1

Diagram 1 is a number line. Rajah 1 ialah garis nombor.

-0.6 M 0 N 0.8

Diagram 1 / Rajah 1

Which of the following is the value of M and N? Antara yang berikut, yang manakah nilai M dan N? A M = -0.2 and/dan N = 0.2 B M = -0.3 and/dan N = 0.3 C M = -0.4 and/dan N = 0.4 D M = -0.5 and/dan N = 0.5 2 State all the prime factors of 126. Nyatakan kesemua faktor perdana bagi 126. A 2, 3, 13 B 2, 3 C 2, 3, 12 D 2, 3, 7 Find the lowest common multiple (LCM) of 2, 3, and 8. Cari gandaan sepunya terkecil (GST) bagi 2, 3, dan 8. A 15 B 16 C 21 D 24 Which number when rounded off to the nearest thousand becomes 563 000? Manakah antara yang berikut apabila dibundarkan kepada rumah ribu yang terdekat menjadi 563 000? A 563 735 B 563 568 C 562 605 D 562 236 Which of the following fractions give the a value greater than

2 ? 3

Manakah antara pecahan yang berikut mempunyai nilai melebihi

7 12 5 C 6
A 6 Express 12

4 9 1 D 2
B

2 ? 3

11 as a decimal. 1000 11 Nyatakan 12 dalam bentuk perpuluhan. 1000 A 12.00011 B 12.0011

C 12.011 D 12.11 B -12xy - 8x2 D -12xy + 8x2 -4x(3y 2x)= A -7xy + 6x2 C -7xy + 8x2

Table 1 shows the temperature of five cities on a particular day. Jadual 1 menunjukkan suhu bagi lima bandar raya pada suatu hari tertentu. Temperature (C) Suhu (C) -8 -2 14 32 2 Table 1/ Jadual 1 Find the difference, in C, the temperature between the coldest and the warmest cities. Cari perbezaan , dalam C, suhu antara bandar raya yang bersuhu paling sejuk dan bandar raya yang bersuhu paling panas. A 18 B 30 C 34 D 40 Cities Bandaraya London Seoul Cape Town Cairo Tokyo

In diagram 2, PQRS and TQU are straight lines. Dalam rajah 2, PQRS dan TQU adalah garis lurus.
T 50

x P 80 Q R S

40

Diagram 2 / Rajah 2
U

Find the value of x. Cari nilai x. A 110 C 140 10

B 120 D 170

Diagram 3 shows two squares and a triangle. Find the perimeter, in cm, of the whole diagram. Rajah 3 menunjukkan dua buah segi empat sama dan sebuah segi tiga. Cari perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu.
10 cm

6 cm
Diagram 3 / Rajah 3

A 66 C 55 11

B 60 D 52

In diagram 4, POR is the diameter of circle PSR. Dalam rajah 4, POR ialah diameter bagi bulatan PSR.
S

Diagram 4 / Rajah 4 Given that PS=SR and PR=14cm, calculate the area, in cm 2, of the shaded region. Diberi PS=SR dan PR=14cm, hitungkan luas, dalam cm 2, kawasan berlorek. 22 (Use/Gunakan = ) 7 A 56 B 93 C 105 D 142 12 Diagram 5 shows a circle with centre O. The length of the minor arc MN is 5.5 cm. Rajah 5 menunjukkan sebuah bulatan berpusat O. Panjang lengkok minor ialah MN ialah 5.5 cm.
M O 45 5.5 cm N Diagram 5 / Rajah 5

Calculate the radius, in cm, of the circle. Hitungkan jejari, dalam cm, bagi bulatan itu. 22 (Use/Gunakan = ) 7 A 7.0 B 6.0 C 7.5 D 6.5 13 The ratio of books owned by Ahmad to the books owned by Bobby is 2:5. The ratio owned by Bobby to the books owned by Chong is 3:1. Find the ratio of books that Ahmad, Bobby and Chong owned. Nisbah bilangan buku yang dimiliki oleh Ahmad kepada Bobby ialah 2:5. Nisbah bilangan buku yang dimiliki oleh oleh Bobby kepada Chong ialah 3:1. Cari nisbah bilangan buku yang dimiliki oleh Ahmad, kepada Bobby kepada Chong. A 2:8:1 B 5:8:6 C 6:15:5 D 10:15:3

14

How many prime numbers are there between 20 and 40? Berapakah bilangan nombor perdana di antara 20 hingga 40? A 3 B 4 C 5 D 6 Diagram 6 shows five triangles drawn on a square grid of equal squares. Rajah 6 menunjukkan lima buah segi tiga yang dilukis pada grid sama.

15

Diagram 6/Diagram 6 Which triangles, A, B, C and D, is the image of triangle P under the translation of -3 ? 2 Antara segitiga A, B, C dan D yang manakah imej segi tiga P di bawah translasi -3 ? 2 16 In Diagram 7, PQRS is a rectangle. GPT and TSR are quadrants of a circle with center P and S respectively. Dalam rajah 7, PQRS adalah segi empat tepat. QPT dan TSR ialah sukuan bagi Bulatan yang berpusat pada P dan S masing-masing.

It is given that PS = 28 cm and T is the midpoint of PS. Calculate the perimeter, in cm, of the shaded region. Diberi bahawa PS = 28 cm dan T ialah titik tengah bagi PS. Hitung perimeter, dalam cm, kawasan yang berlorek. 22 (Use/Gunakan = ) 7 4

A 44 C 56

B 50 D 72

17

In diagram 8, PQRS is a quadrilateral and RST is a straight line. Dalam rajah 8, PQRS ialah sebuah sisi empat dan RST ialah garis lurus.
T S R 140 100 Q y P 110

Diagram 8 / Rajah 8 Find the value of y. Carikan nilai y. A 40 C 70 18

B 50 D 80

Diagram 9 shows a triangle PRS. PQR is a straight line. Rajah 9 menunjukkan segi tiga PRS. PQR ialah garis lurus.
S

25 cm

24 cm P Q 17 cm R

Diagram 9 / Rajah 9 Calculate the length, in cm, of PS. Hitungkan panjang, dalam cm, PS. A 10 B 26 C 28 D 32 19 Diagram 10 shows a trapezium. Rajah 10 menunjukkan sebuah trapezium.
4 cm 11 cm 5 cm

Diagram 10 / Rajah 10 Calculate the area, in cm 2 of the trapezium. Hitungkan luas, dalam cm 2, trapezium itu.

A 28 C 38 20

B 32 D 44

It is given that x : y = 5 : 7 and x + y = 48. The value of x is Diberi x : y = 5 : 7 dan x + y = 48. Nilai x ialah A 4 B 5 C 20 D 28 In Diagram 11, PQRS is a cyclic quadrilateral. PSU and RST are straight lines. Dalam rajah 11, PQRS ialah sebuah segi empat kitaran. PSU dan RST adalah garis lurus.
P T

21

106

U R

Diagram 11 / Rajah 11 The value of x is. Nilai x ialah A 37 C 64 22

B 53 D 74

Diagram 12 shows a circle with centre O and PR = QS. Rajah 12 menunjukkan sebuah bulatan berpusatkan O dan PR = QS.

P 155 O y R 50 S

Diagram 12 / Rajah 12 The value of y is Nilai y ialah A 45 C 80

B 75 D 105

23

In Diagram 11, JLN and KLM are straight lines. Dalam rajah 11, JLN dan KLM ialah garis lurus.
J 35 86 L K

Diagram 11 / Rajah 11 Find the value of x. Cari nilai x. A 43 C 51 24

B 47 D 70

Table 1 shows the score of a group of students in a game. Jadual 1 menunjukkan skor bagi sekumpulan murid dalam satu permainan. Score Markah Number of students Jumlah pelajar 1 4 2 11 3 5 4 3 5 2

Table 1 / Jadual 1 Calculate the percentage number of students who obtain more than the mode score. Hitung peratusan bilangan murid yang mendapat skor lebih daripada skor mod. A 40 B 60 C 80 D 84 25 Diagram 12 is a pictograph showing the number of cakes sold in three months. Jadual 7 menunjukkan bilangan kek yang dibuat oleh sekumpulan murid. January FFebrF February March April

represents 15 cakes / mewakili 15 biji kek Diagram 12 / Rajah 12 The price of one cake is RM16. The total sales for the four months are RM3,120. Calculate the number of cakes sold in April.

Harga satu kek ialah RM16. Jumlah jualan untuk empat bulan ialah RM3,120. Hitung jumlah kek yang dijual pada bulan April. A 60 B 45 C 75 D 30 26 Table 2 shows the number of book marks made by a group of students. Jadual 2 menunjukkan bilangan penanda buku yang dibuat oleh sekumpulan murid. Number of book marks Jumlah penanda buku Number of students Jumlah pelajar Table 2 / Jadual 2 Calculate the mean of number of book marks made by a student. Hitung min bilangan penanda buku yang dibuat oleh seorang murid. A 10 B 10.5 C 11 D 11.5 27 Table 3 shows the students score in a game. Jadual 3 menunjukkan markah pelajar dalam satu permainan. Score Markah Frequency Kekerapan 0 3 1 6 2 4 3 1 4 3 5 2 10 7 11 5 12 2 13 3 14 3

Table 3 / Jadual 3 The median score is Skor median ialah. A 3 B 1 C 2 D 4 28 Diagram 13 shows the distribution of a students quiz marks. Rajah 13 menunjukkan taburan markah kuiz seorang pelajar. 5 3 2 4 3 2 p 3 5 4 Diagram 13 / Rajah 13 If the mode is 3, find the value of p. Jika mod ialah 3, cari nilai p. A 2 B 4 C 5 D 6 29 Rita, Sara and Nina answered some mathematics questions in the ratio 4 : 2 : 3. Rita answered 48 questions. Calculate the total number of questions answered by all three girls. Rita, Sara dan Nina menjawab beberapa soalan matematik dalam ratio 4 : 2 : 3. Rita menjawab 48 soalan. Hitung jumlah soalan yang di jawab oleh kesemua tiga orang pelajar. A 108 B 144 8

C 216 30

D 432

Diagram 9 is a pie chart showing the number of members in three clubs. Rajah 9 ialah carta pai yang menunjukkan jumlah ahli bagi tiga kelab.
Judo
y 2y 150

Taekwando

Karate

Diagram 14 / Rajah 14 The Karate club has 450 members. How many members are there in the Taekwando club? Kelab karate mempunyai 450 ahli. Berapakah ahli kelab Taekwando? A 70 B 140 C 210 D 420 31 Diagram 15 shows a square OPQR and an arc RSP with centre O. Diagram 15 menunjukkan sebuah segiempat sama OPQR dan lengkungan RSP dengan pusat di O. S P O

7 cm R Diagram 15 / Rajah 15 [Use/Gunakan =

Calculate the perimeter, in cm, of the whole diagram. Hitung perimeter, dalam cm, keseluruhan rajah. A 61 B 58 C 47 D 33 32 It is given that y = x2 5. Find the value of y when x = -1. Diberi y2 = x 5. Hitung nilai y apabila x=-1. A -3 B -4 C -6 D -7

22 ] 7

33

Table 4 shows the price rates for buying a particular product. Jadual 4 menunjukkan harga belian satu produk. First 100 units 100 unit pertama Next 200 units 200 unit seterusnya Remaining units Baki unit seterusnya Table 4 / Jadual 4 20 cent per unit 20 sen seunit 15 cent per unit 15 sen seunit 12 cent per unit 12 sen seunit

Amin buys 480 units of the product. Calculate the total amount that he has to pay. Amin membeli 480 unit produk tersebut. Kira jumlah yang dia perlu bayar. A RM21.60 B RM71.60 C RM50.00 D RM86.00 34 Diagram 16 shows a right prism. Rajah 16 menunjukkan sebuah prism bersudut tegak. 4 cm 5 cm 4 cm

4 cm
7 cm Diagram 16 / Rajah 16 Calculate the total surface area, in cm2, of the right prism. Hitung jumlah permukaan, dalam cm2, seluruh prisma. A 58 B 96 C 116 D 124 35 Diagram 17 shows a circle with centre O and another circle with centre N. The two circles touch at M. MNO is a straight line. Rajah 17 menunjukkan sebuah bulatan dengan pusat di O dan sebuah bulatan lagi berpusat di N. Kedua-dua bulatan menyentuh di M. MNO ialah garis lurus.

7 cm M N O

Diagram 17 / Diagram 17

10

Calculate the area, in cm2, of the shaded region. Hitung luas kawasan berlorek dalam cm2. A 132 B 154 C 462 D 616 36

[Use/Guna =

22 ] 7

37

Tan has RMx and Lim has RM8 more than Tan. They have RM50 altogether. The linear equation which represents the above information is... Tan ada RMx dan Lim ada RM8 lebih dari Tan. Kedua-dua mereka memiliki sejumlah RM50. Persamaan linear yang mewakili maklumat di atas ialah.. A 8(2x) = 50 B 2x 8 = 50 2x C = 50 D 2x + 8 = 50 8 In diagram , ST and QT are two parallel lines. Dalam rajah , ST dan QT ialah dua garis selari.

T
y

110

Diagram / Rajah Find the value of y. Cari nilai y. A 250 C 290 38

B 270 D 340

Which of the following is the common multiple of 6 and 8? Antara yang berikut, yang manakah gandaan sepunya bagi 6 dan 8? A 14 B 36 C 64 D 72 Diagram shows a triangular and a square frames. Rajah menunjukkan sebuah rangka berbentuk segi tiga dan segi empat sama.

39

12 cm 10 cm

The same length of wire is used to form both the triangular and the square frames. The height of the triangle is 12 cm and the base is 10 cm.

11

Find the length, in cm, of the side of the square. Panjang dawai yang sama digunakan untuk membentuk rangka berbentuk segi tiga Dan segi empat sama itu. Tinggi segi tiga ialah 12 cm dan tapaknya ialah 10 cm. Cari panjang sisi, dalam cm, segi empat sama itu. A 22 B 15 C 9 D 6 40 In Diagram 18, L is the midpoint of the straight line KM. Dalam rajah 18, L ialah titik tengah bagi garis lurus KM.
K(-2, 10)

L(2, 3)

M(h,-4)

Rajah 18 /Rajah 18 Find the value of h. Cari nilai h. A 4 C 7

B 6 D 8

GOOD LUCK.

yy 07/13

Disediakan oleh: (Pn. Yuhaida Yusof) Disahkan oleh: .. (Pn. Hasanah Hosaimi)

Disemak oleh: (Pn. Dayangku Fadariah) Diluluskan oleh: .. (Pn. Norseha Manaf)

12