Subsector: Taller PSU Lenguaje Curso: 1 ao medio Nombre: _________________________________ Fecha: _________________________________

EJERCICIOS DE DESAFO CONECTORES I Responda las siguientes preguntas. 1. Este libro quiere, pues, trazar unos lmites al pensamiento .. no al pensamiento, sino a la expresin de los pensamientos; .. para trazar un lmite al pensamiento tendramos que ser capaces de pensar ambos lados de este lmite, y tendramos que ser capaces de pensar lo que no se puede pensar. A) , pero B) , ms bien, C) o D) aunque E) , o mejor, y pero porque aunque puesto que adems acaso , eso s, incluso por consiguiente

2. La obra Mimesis, de Auerbach, va trazando, ... tres milenios, la historia de la representacin potica de la realidad en Occidente, .... ejemplos caractersticos que en cada caso se transcriben y traducen .. el lector pueda seguir cabalmente el anlisis. A) durante B) alrededor de C) a lo largo de D) por E) a travs de mediante con as que de modo que sobre la base de como sobre para que a fin de que con tal que

3. El lazo que une el significante al significado es arbitrario, o tambin, ............... por signo entendemos la totalidad resultante ................ la asociacin de un significante a un significado, podemos decir .................. : el signo lingstico es arbitrario. A) si B) ya que en de ms simplemente sencillamente

C) puesto que D) aunque E) cuando de sobre

en base a

adems por fin incluso

4. .............. la formulacin idiomtica, nuestro pensamiento no es .............. una masa amorfa; .............. los signos lingsticos nos hacen distinguir dos ideas de manera clara y constante. A) Segn sino sin embargo, por consiguiente, slo adems

B) A diferencia de como C) Antes de D) A travs de ms que ya

E) Gracias a slo es decir, 5. ............... la emisin ............... la recepcin del mensaje dependen de una sociologa: se trata de estudiar grupos humanos, de definir mviles, actitudes ................. intentar relacionar el comportamiento de esos grupos con la sociedad total de la que forman parte. A) Tanto B) As como , C) Slo D) A veces E) Seguramente o y como pero y no , y de tambin de pero sin ,como tambin de , sin

6. Las reflexiones de Gao Xingjian sobrepasan el mbito de la propia cultura ........... adquieren una dimensin universal al incidir ........... la misma raz del acto creativo literario, en la lengua .............. vehculo potico y en la literatura en tanto que manifestacin real del individuo. A) porque B) , as C) cuando D) , hasta E) y hasta bajo en desde a como del en cuanto , en forma de en tanto que

7. El objeto literario es un trompo extrao ........... existe en movimiento. Para que surja, hace falta un acto concreto que se denomina la lectura y ............. slo dura lo que la lectura dure. ............... no hay ms que trazos negros sobre el papel. A) pues slo B) que incluso C) porque D) que slo E) , es decir, , en buena medida, adems , por eso mismo, , por otro lado, , ms an, Al final,

De otro modo, Ms all, Fuera de esto, En consecuencia,

8. Mario Vargas Llosa comenta algunas lecturas fundamentales de la literatura ertica ............... repasa su biografa ................ aficionado al gnero desde los das de estudiante en la Lima de su juventud ............... reflexiona sobre las conexiones entre placer sexual y placer esttico. A) cuando B) al tiempo que C) mientras D) debido a que E) , es decir, de como , cual , en cuanto en tanto , donde, y , que , cuando e incluso

9. El Realismo surge ............ un movimiento opuesto al Romanticismo e intenta trasladar la realidad al arte .............. representarla lo ms fielmente posible, ............... el mximo grado de verosimilitud. A) desde B) en C) de para , de modo de y as , en cuanto con , que , hasta con , pero con

D) sobre la base de E) como

, es decir,

10. El nuevo capitalismo cultural tiene dos caras: puede ser un nuevo Renacimiento ............ una edad oscura, un siglo sombro. Todo depende ................... consigamos equilibrar la comercializacin de la cultura y de la vida ............ conservar espacios culturales independientes. A) de de cunto como tambin de

B) o C) y D) en E) desde

del modo en que de que

de manera tal de y no slo de

de en qu medida , pero sin de hasta cundo y de

11. Cuando las palabras se forman ........... la pluma, el autor las ve, sin duda, ............ las ve como el lector, ................ las conoce antes de escribirlas. A) en y tambin aunque B) mediante si bien no quien C) bajo D) desde pero y nunca no pues el cual

E) a partir de aunque apenas como quien 12. ............ poseo el gusto del misterio es ............ todo me parece inexplicable ............... lo inexplicable es mi nico sustento y estoy harto de l. A) Si no B) Si C) Cuando D) En cuanto E) Cada vez que porque debido a que slo si claro que como que , o mejor dicho, porque , pero y as , aunque y hasta

13. Slo estoy seguro de una cosa .............. la poesa de Nicanor Parra en este nuevo siglo: pervivir. Esto .................... significa muy poco .............. Parra es el primero en saberlo. A) en relacin con , en todo caso, B) respecto de C) acerca de D) con respecto a E) sobre posiblemente , de ninguna manera , por supuesto, , a veces, y mientras , si bien , sin embargo , si

14. El tiempo no se puede atrapar ............. almacenar ............es un error el pensar que la excesiva prisa con que corren nuestros das, aumenta el tiempo productivo de nuestra existencia .......... ese alocado vivir, se nos olvida Vivir !

A) , pero s

, aunque y tambin , porque , pero tambin , pues

,puesto que en , pues en y ante , y tras , aunque con

B) ni mucho menos C) , tampoco D) ni E) para

15. Una carta digna de ese nombre slo puede escribirse .......... el efecto de la admiracin o de la indignacin; de la exageracin ............ . ............ una carta sensata sea una carta inexistente. A) desde B) por C) bajo D) por E) bajo , en otras palabras , adems , en suma a veces nunca Aunque Acaso De ah que Y que as Siempre y cuando