REFORZAMIENTO DE COMUNICACIN I.-CLASIFICA SI LAS SIGUIENTES ORACIONES TENIENDO EN CUENTA SU ESTRUCTURA 1. Buenas tardes 11. Bailaron mucho.

. _______________________________ 2. Amaneci tardsimo. _______________________________ 3. Van al cine. _______________________________ 4. Segn lo planeado, viajaremos a Mncora. _______________________________ 5. Aja! _______________________________ 6. Hay un telfono malogrado. _______________________________ 7. Ha tratado de ocultarse. _______________________________ 8. Afortunadamente, todos vamos de paseo. _______________________________ 9. Ay _______________________________ 10. Hay mucho humo. _______________________________ II.- CLASIFICA SI LAS SIGUIENTES ORACIONES TENIENDO EN CUENTA SU SIGNIFICADO. 1. Las luces rojas desencadenaron la crisis. 8. Ojal encuentres pilas. _______________________________ 2. No hizo su tarea. _______________________________ 3. Qu desilusin! _______________________________ 4. Cul es la moraleja? _______________________________ 5. Pregunto a qu hora saldras. _______________________________ 6. Por favor, presiona el interruptor. _______________________________ 7. Quiz funcione con batera. _______________________________ _______________________________ 9. Que te vaya bien. _______________________________ 10. Tal vez lleguemos a tiempo. _______________________________ 11. Regresa antes de la siete. _______________________________ 12. Quiero que me digas qu hay que hacer. _______________________________ 13. Qu hay que hacer? _______________________________ 14. se gano el premio mayor! _______________________________ _______________________________ 12. Indiscutiblemente, l es su hermano. _______________________________ 13. Caray, _______________________________ 14. Llover maana. _______________________________ 15. Tu casa est muy lejos. _______________________________ 16. Indudablemente, ellos nos obligaron. _______________________________ 17. Ojal _______________________________ 18. Era temprano. _______________________________ 19. Fue maltratado por l. _______________________________ 20. Evidentemente, todos irn a la fiesta. _______________________________

15. No leer el manual. _______________________________

16. Leer el manual. _______________________________

III.- CLASIFICA SI LAS SIGUIENTES ORACIONES TENIENDO EN CUENTA LA NATURALEZA DEL PREDICADO. 1. Mi amiga es una gran persona. 8. Miguel es felicitado por sus amigos. __________________________________ 2. El tenista gan el ansiado trofeo. __________________________________ 3. Jugaran en el Cuzco. __________________________________ 4. Su ta se pinto el rostro. __________________________________ 5. Se saludaron. __________________________________ 6. Se menciono a los ganadores. __________________________________ 7. Luis era vigilado por su padre. __________________________________ __________________________________ 9. Llueve torrencialmente. __________________________________ 10. Sea aman de verdad. __________________________________ 11. Mi hermana se alista para la fiesta. __________________________________ 12. Todos llegaron ayer. __________________________________ 13. Los nios escribieron un poema. __________________________________ 14. Los jvenes parecen adultos. __________________________________

IV.- CLASIFICA SI LAS SIGUIENTES ORACIONES TENIENDO EN CUENTA EL CONTENIDO EN PROPOSICIONES. 1. Carlos es hermano de Luis. 4. Mi padre te compr el vestido que te __________________________________ 2. Carlos es hermano de Luis y Pedro es hermano de Jos. __________________________________ 3. Mi amigo el que te presente tiene talento para el canto. __________________________________ V.-ANALIZA LAS SIGUIENTES ORACIONES. 1. El perro labrador ladra rabiosamente. gustaba. __________________________________ 5. Mi madre le dijo: vete de la casa. __________________________________ 6. Mi madre preparar aj de gallina. __________________________________

2.

El testigo inconsciente destruy todas las pruebas.

3.

Gan con trampa.

4.

Esta puerta de madera es pesada.

5.

De pronto la enorme puerta fue cerrada por la muchacha

6.

Te has encerrado aqu conmigo?

7.

Entonces rsula, la muchacha desapareci.

8.

Mariela, la despeinada del bario, ahora se peina.

9.

La hermosa Mariela se peina los largos cabellos.

10.

Ese bello clavel fue regado por Mara.

V.-Responde a las siguientes interrogantes encerrando la respuesta correcta. 1. Hay una oracin predicativa en: a) Pasiva impropia. a) Mario camina todos los das por la b) Pasiva propia. playa. c) Activa transitiva. b) Las judocas ganaron el torneo. d) Activa intransitiva. c) Mariela explica las tareas a sus hijos. e) Activa refleja. d) Los alumnos conversan sobre el examen. 5. Qu adyacentes aparecen en: En la e) Todas. sesin les hice muchas dinmicas de grupo? 2. Encontramos una oracin enunciativa a) Circ. O.I. O.D. en: b) Circ. O.I. Sujeto explcito a) Qu lindo es el amor! c) Circ. O.D. O. prep. b) De repente salga a pasear. d) Sujeto explcito O.I. O.D. c) Hoy ir a verla. e) Circ. O. prep. Atributo d) Deseo que se callen todos. e) Sabes a qu hora es la reunin. 6. Cuntos circunstanciales hay en:Ayer falt al colegio por 3. Encontramos un grupo oracional en: enfermedad? a) Vencern, pero no convencern. a) 1 d) 4 b) Deseaba que volviera pronto. b) 2 e) 5 c) Vine, vi, venc. c) 3 d) Dijo que te esperara en Tumbes7. La parte subrayada en: Vallejo, el e) a y c poeta, muri en Pars, se le denomina: a) Aposicin explicativa. 4. La ley fue aprobada por el congreso, b) Aposicin especificativa. es una oracin: c) Sujeto explcito.

d) Modificador directo. e) Modificador indirecto. 8. La estructura: Det. + N.S. + N.O. +O.D., est en: a) El arroz con pato estuvo delicioso. b) Son los ojos ms hermosos que he visto. c) Mi ta Elena prepar un rico postre. d) Los alumnos fueron de paseo. e) Esos jvenes arrojaron piedras. 9. Cmo se llama el adyacente subrayado en: Daniela abraz a su novio? a) Objeto directo. b) Objeto indirecto. c) Objeto preposicional. d) Atributo. e) Circunstancial. 10. En: Fui a la ceremonia de graduacin con mis padres, lo subrayado es: a) Objeto preposicional. b) Objeto directo. c) Circunstancial de compaa. d) Circunstancial de medio o instrumento. e) Atributo 11. Cul de los siguientes enunciados carece de una forma verbal personal que funcione como su ncleo? a) Esta pgina de amor tiene tus ojos. b) Lo imposible se puede lograr c) Cosas del amor d) Eres el Centro de mi corazn e) Es mentiroso ese hombre. 12. Encontramos mensajes completos e inequvocos en la situacin comunicativa en la que se produce, excepto en: a) Djame entrar en tu mirada. b) Te amar ms, pequea traviesa. c) Dame un beso intenso en la habitacin. d) T y yo estamos locos de amor. e) A gritos de esperanza. 13. Cul de los siguientes enunciados es un bloque lingstico que puede ser tipificada como sintagma nominal o sintagma verbal? a) Alto! b) Magnfico! c) En guardia!

d) Santo Cielo! e) Te amo!. 14. Habr regalos para todos, es una oracin segn su a) Amembre estructura b) Bimembre estructura c) Unimembre estructura d) Trimembre estructura e) Atributiva naturaleza del predicado 15. Es una oracin bimembre: a) Hay demasiada publicidad sobre bebidas alcohlicas. b) Hubo muchas candidatas en el evento. c) Habr un diploma para los primeros puestos. d) Es demasiado tarde. e) Tu puedes seguir viviendo sin m. 16. Segn lo planeado, viajaremos a Mncora, es una oracin: a) Bimembre b) Trimembre c) Amembre d) Unimembre e) Atributiva 17. Se anularon las elecciones estudiantiles en la Universidad Nacional de Piura, es una oracin: a) Aseverativa b) Optativa c) Dubitativa d) Imperativa e) Exclamativa 18. Cul de las siguientes oraciones no expresa posibilidad o probabilidad? a) Tal vez no le di una noche entera. b) Probablemente llegue tarde a tu casa. c) Quiz viva hasta los cien aos. d) Posiblemente venga con sus padres. e) Me tengo que acostumbrar a vivir sin ti. 19. Las interjecciones forman un tipo de oraciones llamadas: a) Unimembres. b) Amembres c) Bimembres d) Trimembres e) Complejas

20. Trigame la correspondencia!, es una oracin: a) Enunciativa b) Exclamativa c) Imperativa d) Desiderativa e) Interrogativa 21. Cul de los siguientes enunciados expresa un matiz de deseo? a) El mundo no entiende de amores. b) No llegues tarde otra vez mi amorcito! c) Tal vez asista a la reunin. d) Ojal pudiera drmelo en la noche! e) Qu hermosa mujer! 22. Todos quieren saber por qu lo hizo de esa forma, es una oracin: a) Interrogativa directa b) Interrogativa indirecta c) Exclamativa d) Optativa e) Imperativa 23. Me hubiera gustado verlo!, es una oracin: a) Exclamativa b) Imperativa c) Dubitativa d) Enunciativa e) Optativa 24. Estamos contentos a tu lado!, es una oracin: a) Amembre - Exclamativa b) Bimembre - Exclamativa c) Bimembre - Imperativa d) Amembre - Desiderativa e) Amembre - Imperativa

26. Qu alternativa es una oracin unimembre: a) Ha hecho su trabajo sobre el exceso de bebidas alcohlicas. b) Haba trado muchas candidatas para el evento. c) Hemos entregado un diploma para los primeros puestos. d) Es demasiado tarde. e) Hace la tarea a tiempo. 27. Segn lo planeado, maana viajaremos a la localidad de Mncora con Yanina, es una oracin: a) Bimembre b) Trimembre c) Amembre d) Unimembre e) Atributiva 28. Las oraciones _____________________ son las que usan a los verbos que aluden a fenmenos meteorolgicos. a) Amembres b) Unimenbres c) Bimembres d) Trimembres e) Complejas 29. Abrzame fuerte ahora!, es una oracin: a) Enunciativa b) Exclamativa c) Imperativa d) Desiderativa e) Interrogativa 30. Se arregl la blusa frente al espejo, es una oracin predicativa activa: a) Reciproca b) Refleja c) Cuasirefleja d) Impersonal e) Intransitiva 31. El descanso es el mejor remedio contra la fatiga , es una oracin: a) Predicativa activa transitiva b) Predicativa activa intransitiva c) Predicativa activa impersonal d) Atributiva e) Predicativa pasiva propia 32. Qu oracin es unimembre? a) Es un excelente maestro. b) Sus ojos relampaguean de furia. c) Hace unas cermicas bellas.

25. Encontramos una oracin dubitativa en: a) Los jvenes talareos son alegres y responsables. b) Las jvenes de Chulucanas son tranquilas y discretas. c) Los piuranos son hospitalarios y hogareos. d) No todos los profesores de IDEPUNP ensean en Chulucanas. e) Talvez viaje a Talara.

d) Hubo varias manifestaciones. e) Hace la tarea a tiempo. 33. Qu clase de oracin es: Papiln papiln! La del rico vaciln! a) Dubitativa d) Imperativa b) Optativa e) Aseverativa c) Exclamativa 34. No es una oracin bimembre: a) Estuvo lloviendo hace algunos minutos. b) Te dejar mi corazn. c) Viajaremos al Cuzco. d) Vargas Llosa escribi El sueo del celta. e) Ellos se aman con locura. 35. Es una oracin enunciativa negativa: a) Ustedes comprenden el tema. b) Eso es todo. c) Hay tres docentes en la reunin. d) La mujer no le contest. e) Todos los alumnos vinieron a clases. 36. Me gustara descansar en tu regazo y que tu aroma me adormite entre los pliegues de tu piel!, es una oracin: a) Interrogativa directa b) Interrogativa indirecta c) Exclamativa d) Optativa e) Imperativa 37. Ustedes vienen todos los das. Es una oracin predicativa activa: a) Reflexiva b) Transitiva c) Cuasirefleja d) Impersonal e) Intransitiva 38. No es una oracin: VI.-LEE LOS TEXTOS Y CONTESTA LAS PREGUNTAS TEXTO N 01 El estudio no slo incluye lo que obtenemos de los libros y de la clase sino que involucra tambin nuestras adquisiciones a travs de la observacin directa de la experiencia. Saber cmo se estudia significa saber cmo pensar, observar, concentrarse, organizar y analizar. En una palabra, ser mentalmente eficiente. En general el estudio incluye toda investigacin y anlisis de la realidad.

a) Pensaba quedarse. b) Prate . c) La ciudad de la primavera. d) Te mirar de reojo y no dirs nada. e) Pasado el almuerzo, me llam mi madre a su habitacin. 39. En la oracin: En diciembre celebramos la navidad, coexiste: a) Circunstancial O. Prep. b) Sujeto Explicito Cir. O. Prep. c) Circunstancial O.D d) Circunstancial O.I e) Sujeto explicito O.D 40. Es un grupo oracional: a) Brenda fundamenta el tema. b) Fue una noticia que dio la vuelta al mundo. c) Un alcalde joven para la gente joven. d) Quiero a Karen y amo a Mirella. e) La soledad es mi nica compaera. 41. Qu oracin presenta correctamente subrayado el sujeto: a) Puedo escribir los versos ms tristes esta noche. b) Con el seguro universitario se ayud a miles de jvenes. c) Roberto, me sorprendiste. d) Helen te dije que el azcar engorda. e) Se perdi mi celular nuevecito. 42. En, El msico utilizar normalmente los mismos instrumentos. Qu estructura presenta: a) M.D + N.S + N.P + Cir. + O.I b) M.D + N.S + N.P + Cir. + O.D c) M.D + N.S + N.P + Cir. + O. Prep. d) M.D + N.S + N.P + Cir. + O. Cir. e) M.D + N.S + N.P + O.D + O.I Es la aplicacin de la inteligencia a la tarea de comprender y controlar el mundo que nos rodea. Aprendiendo a estudiar aprendemos a pensar y vivir. 1. Segn la ubicacin de la idea principal, el texto es: a) Analizante b)Sintetizante c) Encuadrado d)Paralelo e)InductivoDeductivo.

2. Segn el texto, saber estudiar significa: a) Mente eficiente b) Comprender c)Ser eficiente mentalmente d) Aprender a vivir e) Inteligencia eficiente. 3. Segn el texto Qu se dice del estudio? a.-Es la comprensin del mundo b.-Es slo la interpretacin del mundo. c.-Es la interpretacin y el control del mundo. d.-Que no incluye solo una actitud. e.-Aplicacin de la inteligencia para comprender el mundo. 4. El estudio comprende: I.Lo que se adquiere a travs de la observacin. II.Lo que adquirimos a travs de la experiencia. III.Lo que obtenemos de una clase. a) I d) I, II y III b) I y II e) I y III c) II y III

6. Segn la fbula Cul es la actitud del halcn? a) Carioso, agradecido, fiel b)Ingrato, desconfiado, miedoso c)Altanero, ufano, desinteresado d) Desinteresado, desagradecido, generoso e) Interesado, amable, carioso. 7. Por qu el gallo escapaba de su dueo? a.-Porque era un mal agradecido. b.-Porque tena celos del halcn. c.-Porque no le daba su alimento. d.-Porque tema que lo matasen. e.-Porque era hurao. 8. Segn el texto Cul de los siguientes enunciados es falso? a.-El halcn y el gallo tienen un mismo amo. B.-El halcn es un pjaro salvaje, fuerte y veloz. c.-Los hombres no comen halcones. D.-Los gallos se siente realizados cuando los asan. e.-Los gallos pertenecen a una raza servil. 9. Qu mecanismo de cohesin y coherencia se ha empleado en: Haba una vez un halcn que amaba tanto a su amo. Cuando ste le llamaba ? a) anfora b) catfora c) elipsis d) a y c e) hipnimo. TEXTO N 03 Experimentos realizados en Israel con vacas lecheras han demostrado que stas producen mayor cantidad de leche si son criadas en ambientes con msica en lugar de espacios silenciosos. Diversos aportes del uso de la msica se dan tambin en los seres humanos. Algunas experiencias evidencias que los nios que escuchan msica clsica desde temprana edad, posteriormente tienen facilidad para la matemtica. Son innumerables los espacios donde se brinda al pblico ambientes musicales relajantes. La msica, es pues, un revitalizante y estimulante natural. 10. Cul es la idea principal del texto? a) Al escuchar msica las vacas producen mayor cantidad de leche.

5. Cul es el tema del texto? a.-Observar, concentrarse, organizarse b.-El estudio c.-La aplicacin de la inteligencia d.-La investigacin e.-La inteligencia TEXTO N 02 Haba una vez un halcn que amaba tanto a su amo. Cuando apenas ste le llamaba, el animal ya estaba junto a l. El gallo, por el contrario, hua de su dueo y gritaba cuando se le acercaba. Dijo un da el halcn: - Ustedes los gallos no son agradecidos, pertenecen a una raza servil: no se acercan a vuestros amos ms que cuando les dan comida. Qu distintos de nosotros, pjaros salvajes! Somos fuertes, nuestro vuelo es ms rpido que el vuestro y, sin embargo, no huimos de los hombres; por el contrario, nos posamos en sus manos cuando nos hablan y siempre nos acordamos de que les debemos nuestro alimento. El gallo respondi: - Ustedes, no huyen de los hombres, porque nunca han visto un halcn asado, mientras que nosotros todos los das vemos un gallo en el horno.

b) Diversos aportes del uso de la msica se dan tambin en los seres humanos. c) Los nios que escuchan msica clsica desde pequeos, tienen facilidad para la matemtica. d) Son innumerables los espacios donde se brinda al pblico ambientes musicales relajantes. e) La msica, es pues, un revitalizante y un estimulante natural. 11. Segn la ubicacin de la idea principal, el texto es: a) Analizante b) Sintetizante c) Encuadrado d) Paralelo e) Analizante Sintetizante. 12. Cul es el tema del texto? a.-Experimento con animales b.-La msica c.-La msica y los nios d.-Los aportes de la msica e.-La msica y la matemtica 13. Qu elemento de referencia textual se ha operado en la palabra subrayada? Experimentos realizados en Israel con vacas lecheras han demostrado que stas producen mayor cantidad de leche a) Elipsis b) Anfora c) Catfora d) a y b e) b y c. VII.-PRACTIQUEMOS 1. En: El volumen de agua de los ocanos permanece inalterable ya que stos reciben agua a travs de los ros, el mecanismo de referencia que se ha operado es: a) anfora b) catfora c) elipsis d) hipernimo e) hipnimo 2. Qu mecanismo de referencia se ha operado en: La Sagrada Familia est conformada por: Jess, Jos y Mara? a) anfora b) catfora c) elipsis d) a y c e) b y c 3. Qu mecanismo de referencia se ha operado en: Rogelio enterr su oro al pie de un rbol que se alzaba en su jardn. Todas las semanas lo desenterraba y lo contemplaba durante horas? a) anfora b) catfora c) elipsis d) a y c e) b y c

4. Qu mecanismo de referencia se ha operado en: El calentamiento global o cualquier tipo de cambio climtico implica cambios en otras variables: las lluvias globales y sus patrones, la cobertura de nubes y todos los dems elementos del sistema atmosfrico? a) anfora b) catfora c) elipsis d) hipernimo e) hipnimo 5. En: La FM de Radio Progreso estar en el aire el 25 de mayo y la AM, a fines de ese mes, el mecanismo de referencia que se ha operado es: a) anfora b) catfora c) elipsis d) a y c e) c y a 6. En: Adems del meridiano de Greenwich y la lnea del Ecuador, hay cuatro paralelos considerados coordenadas bsicas: los dos trpicos y los dos crculos polares. Estos estn determinados por la inclinacin del eje terrestre y la insolacin que reciben, el mecanismo de referencia que se ha operado es: a) anfora b) catfora c) elipsis d) b y c e) b y a 7. En -Carlos comprar un auto nuevo? De ninguna manera, el mecanismo de referencia que se ha operado es: a) anfora b) catfora c) elipsis d) a y c e) a y b 8. Qu mecanismos de referencia predominan en Jos Meja, asumir la direccin de Radio Catacaos. El dueo de la emisora, lo design para esa tarea. a) anfora b) catfora c) elipsis d) a y c e) a y b 9. Qu mecanismo de referencia se ha operado en: Este ao aumentarn el sueldo a todos los trabajadores. Esa es una excelente noticia. a) anfora b) catfora c) elipsis d) a y c e) a y b 10. Qu mecanismo de referencia se ha operado en: Mi amigo conoce Pars. Tambin, Roma. a) anfora b) catfora c) elipsis d) a y c e) a y b

11. Qu mecanismo de referencia se ha operado en: Pedro y Mara tienen un nuevo hijo. Van a llamarlo Jorge Anthony? a) anfora b) catfora c) elipsis d) c y a e) a y b 12. Qu mecanismo de referencia se ha operado en: Ella dijo lo siguiente: la prxima semana sustentar mi tesis? a) anfora b) catfora c) elipsis d) a y c e) a y b

13. Qu mecanismo de referencia se ha operado en: Judit ha prometido: ingresar en este ciclo? a) anfora b) catfora c) elipsis d) a y c e) a y b 14. El mecanismo de referencia que se ha operado en: Nicols trabaja ahora en Huancayo. All vive con su familia es: a) anfora b) catfora c) elipsis d) a y b e) a y c