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Objetivos Fundamentales: Comprender que todo relato histrico supone una seleccin de hechos y personajes. Objetivos Fundamentales Transversales:
Comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento, la flexibilidad y la originalidad Reconoce la importancia de respetar las
creencias e ideas distintas a las propias. Mapas de Progreso: Perspectiva Histrica: Comprende que los periodos de la historia se definen segn rasgos que les dan unidad. Comprende que el paso de un periodo a otro est marcado por cambios profundos que afectan mltiples dimensiones histricas. Comprende que para describir acontecimientos histricos es necesario seleccionar hechos y personajes. Democracia y desarrollo: Reconoce consecuencias sociales, culturales y ambientales del desarrollo.
Conoces los nombres de las obras que aparecen en el recuadro? Conoces los autores? Por qu crees t, que estos artistas son representantes del arte Moderno? Formar grupos de 4 integrantes, comentar las preguntar y luego exponerlas al grupo-curso.
A continuacin, encontrars los 7 artistas ms importantes de la pintura moderna; lo primero que debes hacer es buscar informacin sobre cada uno de estos personajes (Vida y Obra); luego de haber buscado y ledo la informacin escoge uno de estos autores, el que ms te ha llamado la atencin. Luego anota el autor elegido en el recuadro que se te indica. www.arteespana.com/renacimientoitaliano www.italiamia.com/art
Links
(1267-1337)
Giotto di Bondone.
(1400-1455)
(1445-1510)
Fra Angelico.
Sandro Botticelli.
(1401-1428)
(1475-1564)
Masaccio.
Miguel ngel.
La pintura
M A P A M A P
Artista y fecha de la obra
M U N D
E U R O
Fecha de entrega 4
ACTIVIDAD DE CIERRE
Plasmando en mi colegio el arte de la Pintura Moderna
Instrucciones:
Cada trabajo realizado ser evaluado en la asignatura de Artes Visuales e Historia. Todos los trabajos participarn automticamente en el concurso que elegir los 3 mejores trabajos. Todo trabajo deber ir acompaado de una presentacin, donde el alumno explique sus motivos de la pintura escogida y por qu esa pintura caracteriza el arte en el mundo renacentista. La evaluacin ser realizada por una comit integrado por: el docente de Historia, el docente de Artes Visuales y el Director del centro educativo, y este ltimo tendr la difcil tarea de escoger entre los tres mejores trabajos, el que quedar plasmado en un muro del establecimiento. El mejor trabajo obtendr el siguiente premio: se le brindar un muro de alguna parte del establecimiento donde el pueda recrear su trabajo y poder compartir con toda la comunidad educativa su obra de arte renacentista.
PAUTA DE EVALUACIN
2. HABILIDADES. (40 %)
Explica de forma clara los motivos que llevaron a escoger esta obra para su trabajo. Desarrolla un buen anlisis de por qu esta pintura representa al arte renacentista.
3. PRESENTACIN. (20 %)
Mantiene un lenguaje correcto por la formalidad de la actividad. Mantiene respeto por sus pares y el trabajo realizado por ellos. INDICADORES CONTENIDOS HABILIDADES PRESENTACIN NOTA
NOTA FINAL