San Juan de pasto, noviembre de 2010

Seor JUEZ PENAL DEL CIRCUITO DE PASTO (Reparto) E. S. D.

Referencia: ACCION DE TUTELA Accionantes: JOIMER ANTONIO BASTIDAS Y MARIO ANDRES JACOME BERNAL Accionado: UNIVERSIDAD DE NARIO

JOIMER ANTONIO BASTIDAS Y MARIO ANDRES JACOME BERNAL, mayores de edad y vecinos de esta ciudad, identificados como aparece al pe de nuestras firmas, por medio del presente escrito e invocando la accin de tutela consagrada en el artculo 86 de la CN y reglamentada por los decretos 2591 de 1991 y 306 de 1993, nos permitimos solicitar ante su despacho la proteccin de los derechos fundamentales a la igualdad, la educacin y el debido proceso, que han sido vulnerados por la UNIVERSIDAD DE NARIO, tal como se narra a continuacin. HECHOS 1. Somos estudiantes de noveno semestre de ingeniera agronmica de la Universidad de Nario, JOIMER ANTONIO BASTIDAS con carnet 24170214 y MARIO ANDRES JACOME BERNAL CON CARNET 24170267. 2. El acuerdo 064 de abril de 2007 de la Universidad de Nario en su artculo 17 establece que para el caso de materia perdida, un estudiante podr hacer hasta 3 cursos especiales pagados por los estudiantes en el desarrollo de su carrera. 3. Necesitamos ver en un curso especial por cuarta vez, la materia gentica con cdigo 371, ya que en nuestra carrera, las materias se abren anualmente en enero de cada ao, el curso especial nos permitira cursar esta materia en el periodo B de 2011 y de ser aprobada cumpliramos con el prerrequisito para cursar las dems materias en el periodo A de 2012, terminando nuestros estudios en junio de 2012; de no ser as, es decir, no

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poder acceder al curso especial por cuarta vez, la materia gentica la cursaramos en el periodo A de 2012 y podramos cursar las dems materias en el periodo A de 2013, atrasndonos un ao, ya que acabaramos nuestros estudios en junio de 2013, teniendo en cuenta que estas serian las ultimas materias que nos faltaran por cursar para cumplir a cabalidad con el pensum acadmico. En una ocasin anterior, se presento esta misma problemtica para varios estudiantes, a quienes el consejo acadmico de la Universidad de Nario mediante acuerdo No. 002 de enero 25 de 2011 accedi a su peticin y les permiti cursar una materia en curso especial por cuarta vez. En este acuerdo se nombran las personas a quienes se les permiti acceder a un curso especial por cuarta vez, dos de ellas, Jenny A. Cortes y Carlos Charfuelan estudian tambin ingeniera agronmica y se encontraban en la misma situacin que nosotros; la nica diferencia es que la materia que ellos necesitaban ver era fitopatologa y la nuestra es gentica. Nosotros presentamos las peticiones pertinentes ante el comit curricular del departamento de produccin y sanidad Vegetal, ante el consejo de facultad de la facultad de ciencias agrcolas y finalmente ante el consejo acadmico de la universidad de Nario. En todas estas solicitudes obtuvimos una respuesta negativa, argumentando que no podamos exceder el nmero mximo de cursos especiales y finalmente, el consejo acadmico nos responde que adems de las razones ya argumentadas en instancias anteriores, las decisiones excepcionales tomadas por el consejo acadmico no se pueden convertir en norma jurdica, refirindose as, al acuerdo No. 002 del 25 de enero de 2011 mediante el cual si concedieron a otros estudiantes que se encontraban en la misma situacin, matricularse en un curso especial por cuarta vez. En la parte considerativa del acuerdo 002 del 25 de enero de 2011 se argumentan las razones por las cuales se accedi a la peticin de los estudiantes, teniendo que todos los argumentos planteados se ajustan perfectamente a nuestra situacin, para esto nos permitimos resaltar lo siguiente: este organismo ha considerado que el contenido del acuerdo No. 064 fue elaborado con base en la realizacin de programas semestrales; sin embargo, su estructura no se asemeja a la actual situacin acadmica de la universidad, en la que los programas se vienen ofreciendo de manera anualizada, lo que perjudica acadmicamente a los estudiantes, porque no se les permite nivelarse en sus carreras a travs de la realizacin de cursos especiales, cumpliendo as con los prerrequisitos de muchas asignaturas

Que siendo consecuentes con las disposiciones nacionales y que la universidad de Nario suscribi un convenio con el Ministerio de Educacin Nacional, con el objeto de disminuir los ndices de desercin estudiantil en la institucin a travs de la implementacin de cursos nivelatorios, este organismo considera viable, flexibilizar la norma contenida en el acuerdo No 064. 9. Por los hechos anteriormente narrados, hasta la fecha no hemos podido matricularnos en un curso especial para la materia de gentica y contamos con poco tiempo para poder hacerlo, teniendo en cuenta que el curso demora aproximadamente 20 das y el periodo acadmico B de 2011 termina aproximadamente a mediados de diciembre. Es por esto que requerimos con todo respeto se nos d una solucin en el menor tiempo posible. 10. Para finalizar, queremos resaltar que el poco tiempo con el que contamos para cursar la materia, no es por culpa imputable a nosotros; ya que nosotros iniciamos las peticiones a tiempo, obteniendo una respuesta por parte del comit curricular el da 1 de septiembre de 2011, al ser negativa presentamos la peticin ante el consejo de facultad, obteniendo una respuesta el 22 de septiembre de 2011 y al obtener un resultado desfavorable nuevamente, presentamos la peticin ante el consejo acadmico de la universidad, obteniendo una respuesta el 11 de octubre de 2011, la cual confirm las decisiones tomadas por las instancias anteriores. 11. Es por esto, seor juez que acudimos ante usted con todo respeto, para que se tutelen nuestros derechos a la igualdad, la educacin y el debido proceso. FUNDAMENTOS DE DERECHO

Constitucin Poltica de Colombia. Art. 4. La Constitucin es norma de normas. En todo caso de incompatibilidad entre la Constitucin y la ley u otra norma jurdica, se aplicarn las disposiciones constitucionales. Art. 6. Los particulares solo son responsables ante las autoridades por infringir la Constitucin y las leyes. Los servidores pblicos lo son por la misma causa y por omisin o extralimitacin en el ejercicio de sus funciones. Art. 13. Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirn la misma proteccin y trato de las autoridades y gozarn de los mismos derechos, libertades y oportunidades sin ninguna discriminacin por razones

de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religin, opinin poltica o filosfica. El Estado promover las condiciones para que la igualdad sea real y efectiva y adoptar medidas en favor de grupos discriminados o marginados. El Estado proteger especialmente a aquellas personas que por su condicin econmica, fsica o mental, se encuentren en circunstancia de debilidad manifiesta y sancionar los abusos o malos tratos que contra ellas se cometan. Con respecto a este derecho fundamental la corte ha dicho lo siguiente: Sentencia T-334 de 1998. Magistrado Ponente: Dr. ANTONIO BARRERA CARBONELL. La administracin al igual que los jueces aplica el derecho, cuando en ejercicio de sus competencias tiene que definir situaciones jurdicas particulares y concretas. La aplicacin del derecho por los funcionarios administrativos supone acatamiento a la Constitucin y a los mandatos del legislador que determinan los contenidos de las actividades que debe desarrollar la administracin para cumplir con los cometidos que le son propios. Art. 29. El debido proceso se aplicar a toda clase de actuaciones judiciales y administrativas Art. 45. El adolecente tiene derecho a la proteccin y a la formacin integral. El Estado y la sociedad garantizan la participacin activa de los jvenes en los organismos pblicos y privados que tengan a cargo la proteccin, educacin y progreso de la juventud. Art. 67. La educacin es un derecho de la persona y un servicio pblico que tiene funcin social: con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la tcnica, y a los dems bienes y valores de la cultura. La educacin formar al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia; y la prctica del trabajo y la recreacin, para el mejoramiento cultural, cientfico, tecnolgico y para la proteccin del ambiente. El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educacin, que ser obligatoria entre los cinco y los quince aos de edad y que comprender como mnimo, un ao de preescolar y nueve de educacin bsica. La educacin ser gratuita en las instituciones del Estado, sin perjuicio del cobro de derechos acadmicos a quienes puedan sufragarlos.

Corresponde al Estado regular y ejercer la suprema inspeccin y vigilancia de la educacin con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento de sus fines y por la mejor formacin moral, intelectual y fsica de los educand os; garantizar el adecuado cubrimiento del servicio y asegurar a. los menores las condiciones necesarias para su acceso y permanencia en el sistema educativo. La Nacin y las entidades territoriales participarn en la direccin, financiamiento y administracin de los servicios educativos estatales, en los trminos que sealen la Constitucin y la ley. Art. 85. Son de aplicacin inmediata los derechos consagrados en los artculos 11, 12, 13, 14, 15, 26, 17, 18, 19, 20, 21, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 33, 34, 37 y 40. Art. 86. Toda persona tendr accin de tutela para reclamar ante los jueces, en todo momento y lugar, mediante un procedimiento preferente y sumario, por s misma o por quien acte en su nombre, la proteccin inmediata de sus derechos constitucionales fundamentales, cuando quiera que stos resultaren vulnerados o amenazados por la accin o la omisin de cualquier autoridad pblica. La proteccin consistir en una orden para que aquel respecto de quien se solicita tutela, acte o se abstenga de hacerlo. El fallo, que ser de inmediato cumplimiento, podr impugnarse ante el juez competente y, en todo caso, ste lo remitir a la Corte Constitucional para su eventual revisin. Esta accin slo proceder cuando el afectado no disponga de otro medio de defensa judicial, salvo que aquella se utilice como mecanismo transitorio para evitar un perjuicio irremediable. En ningn caso podrn transcurrir ms de diez das entre la solicitud de tutela y su resolucin. La ley establecer los casos en los que la accin de tutela procede contra particulares encargados de la prestacin de un servicio pblico o cuya conducta afectare grave y directamente el inters colectivo, o respecto de quienes el solicitante se halle en estado de subordinacin o indefensin. Art. 87. Toda persona podr acudir ante la autoridad judicial para hacer efectivo el cumplimiento de una ley o un acto administrativo. En caso de prosperar la accin, la sentencia ordenar a la autoridad renuente el cumplimiento del deber omitido. Art. 88. La ley regular las acciones populares para la proteccin de los derechos e intereses colectivos, relacionados con el patrimonio, el espacio, la seguridad y salubridad pblicos, la moral administrativa, el ambiente, la libre competencia econmica y otros de similar naturaleza que se definen en ella.

Tambin regular las acciones populares en los daos ocasionados a un nmero plural de personas, sin perjuicio de las correspondientes acciones particulares. As mismo, definir los casos de responsabilidad civil objetiva por el dao inferido a los derechos e intereses colectivos. Acuerdo No. 002 del 25 de enero de 2011 emitido por el consejo acadmico de la Universidad de Nario. PRETENSIONES 1. Se ordene a la Universidad de Nario permitir nuestra matricula en un curso especial por cuarta vez para cursar la materia de gentica. 2. Se registren las calificaciones obtenidas por nosotros en el curso especial y posteriormente se permita matricularnos en las asignaturas que nos corresponda cursar durante el semestre A de 2012. 3. Se designe a un docente para que ofrezca el curso especial y la elaboracin de cronograma del mismo.

PRUEBAS Copia cedula de ciudadana de Joimer Antonio bastidas Copia cedula de ciudadana de Mario Andrs Jcome Bernal Copia carnet estudiantil de Joimer Antonio bastidas Copia carnet estudiantil de Mario Andrs Jcome Bernal Copia de acuerdo No. 002 de enero 25 de 2011, mediante el cual se concede a unos estudiantes matricularse en un curso especial por cuarta vez. Copia de la respuesta obtenida del comit curricular el 1 de septiembre de 2011. Copia de la respuesta obtenida del el consejo de facultad el da 22 de septiembre de 2011. Copia de la peticin presentada ante el consejo acadmico de la universidad de Nario, el da 28 de septiembre de 2011. Copia de la respuesta obtenida del consejo acadmico de la universidad de Nario, el da 11 de octubre de 2011.

ANEXOS Los relacionados en el acpite de pruebas. NOTIFICACIONES Los accionantes: Cra 44 A No 19-54 barrio Pandiaco. La entidad accionada: Universidad de Nario, Ciudad Universitaria Torobajo - Calle 18 Cr 50

Del seor Juez,

_________________________ JOIMER ANTONIO BASTIDAS C.C 87.945.548

_____________________________ MARIO ANDRES JACOME BERNAL C.C 87.947.372