INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION Nombre de la alumna: rea: Asignatura: MATEMATICAS Geometra

Docente: Hugo Bedoya Tipo de Gua: Conceptual PERIODO GRADO DOS 8

FECHA 27 de abril de 2012

DURACION 10 unid

INDICADORES DE DESEMPEO 1. Emplea procedimientos geomtricos en la construccin de lneas y puntos notables del tringulo, para la solucin de ejercicios propuestos. 2. Utiliza las lneas notables en los tringulos, analizando problemas de la vida cotidiana. 3. Resuelve situaciones geomtricas que desarrollan pensamiento lgico matemtico, a travs de las construcciones y relaciones entre tringulos. 4. Demuestra responsabilidad frente a la presentacin de consultas y guas de ejercitacin. Asume con responsabilidad el desarrollo y presentacin de actividades. LINEAS NOTABLES EN LOS TRIANGULOS IDEAS PRELIMINARES Porqu la importancia de aprender sobre los tringulos? En la mayora de los estilos de arte donde el decorado resalta en una construccin, las estructuras triangulares hacen parte primordial de este decorado. De all que en innumerables obras arquitectnicas, las estructuras triangulares proporcionan al conjunto un equilibrio. Por ello la importancia de saber los conceptos que tienen que ver con los tringulos para asegurar un perfecto equilibrio de una estructura. ACTIVIDAD 1 En tu cuaderno realiza las siguientes actividades a. Pega una lamina de una escultura que se base en figuras triangulares b. Cuales serian otras aplicaciones que daras a los tringulos. (escribe tres) c. Idate una escultura hecha con tringulos y explica su significado d. Coloca los nmeros dgitos a partir del 1 en forma de triangulo, de tal modo que al sumar cualquiera de sus lados de siempre veinte. e. En la siguiente figura con dos lneas rectas generar 6 regiones en forma de triangulo.

f. Cmo podran unirse seis (segmentos) palillos iguales, de manera que se formen cuatro tringulos? (Pista: independiente del tamao de los palillos, se necesita un buen espacio para ello) g. Un granjero tiene un terreno triangular y quiere plantar en el 21 ciruelos, pero de una forma muy caprichosa, pues desea que queden plantados en nueve hileras lneas rectas y que cada hilera tenga cinco ciruelos. ( inicia ubicando algunos puntos de tal manera que hagan parte de varias lneas rectas al mismo tiempo)

LINEAS NOTABLES EN LOS TRIANGULOS Las lneas notables en todo triangulo son cuatro, las cuales se definen as: 1. Altura: es el segmento perpendicular a la base que va desde el vrtice opuesto a sta. En un tringulo al haber vrtices se pueden trazar tres alturas. El punto donde se cortan las 3 alturas en un triangulo recibe el nombre de Ortocentro. 3. Mediatriz: recta perpendicular que corta un lado en su punto medio. El punto de corte de las mediatrices de un triangulo es llamado Circuncentro

2. Mediana: segmento que une un vrtice con el punto medio del lado opuesto. El punto de corte de las medianas de un triangulo, recibe el nombre de Baricentro

4. Bisectriz: recta que divide el Angulo interno de un triangulo en dos partes iguales y se prolongan hasta el lado opuesto. El punto de corte de las Bisectrices de un tringulo es llamado Incentro

CONSTRUCCIN DE LAS LINEAS NOTABLES DE UN TRIANGULO Para la elaboracin de las lneas notables se requiere el uso de los siguientes instrumentos: comps, escuadras y regla. Estos instrumentos debe usarse como se indican a continuacin para trazar las lneas notables. 1. Trazado de la altura de un triangulo

2. Trazado de la mediana de un triangulo

3. Trazado de la mediatriz de un triangulo

4. Trazado de las Bisectriz de un triangulo

ACTIVIDAD 2. Realiza la siguiente actividad empleando la regla, compas a. Bisecar 2 segmentos de distinta longitud b. Bisecar dos ngulos de distinta medida o abertura c. Construya una perpendicular a una recta que pase por un punto dado de la recta d. Construya una perpendicular a una recta que pase por un punto fuera de la recta e. Traza las alturas a los siguientes tringulos: issceles, equiltero, escaleno, rectngulo f. Traza las Medianas a los siguientes tringulos: agudo, obtuso, rectngulo g. Cuntas Medianas tiene un triangulo? Y por qu? h. Traza las Mediatrices a los siguientes tringulos: issceles, equiltero, escaleno, rectngulo i. Cuntas Mediatrices tiene un triangulo? Y por qu? j. Cuntas Bisectrices tiene un triangulo? Y por qu? k. Cul es el triangulo en el que se cumple que la altura y la mediatriz son las mismas y cual es la condicin que debe cumplir? l. Cul es el triangulo en el que se cumple que la altura y la bisectriz son las mismas y cual es la condicin que debe cumplir? m. Recorta tres tringulos y encuentra los diferentes puntos notables, usando dobleces 1. Si AE es bisectriz del ngulo A; cul es la medida del ngulo x?

2. En un triangulo ABC, se traza la mediana BM , si AB 14 , BC 12 , si el permetro del triangulo ABC mide 38cm, Cul es el valor de AM ? 3. Sea ABC un triangulo y AE una bisectriz interior (E esta en BC ); si el ngulo C mide 70 y el ngulo BAE mide 30. Calcular la medida del ngulo AEC 4. Se tiene un triangulo acutngulo ABC; se traza la altura BH . Si el ngulo exterior adyacente a C mide 150. Hallar la medida de ngulo HBC

Si vas a dudar para no salir de la duda Entonces mejor no dudes

ANNY.