MOVIMIENTO INDEPENDIENTE DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIN

Quines son los amigos de los maestros?

La ley de servicio profesional docente recin aprobada servilmente y de manera fast track, esto es, sin revisin ni lectura por parte de las bancadas de diputados y senadores del PRI, PAN, PVE y parcialmente por el PRD en sus respectivascmaras, ha sido el detonante de una gran inconformidad en amplios sectores del magisterio.La claridad con la que hoy se pueden apreciar los efectos nocivos de las reformas a los Arts. 3, 73 constitucionales, as como la ley inicialmente sealada, son el resultado de un arduo trabajo de informacin y denuncia realizado por el movimiento del magisterio democrtico nacional encabezado por la CNTE, organizacin que se ha caracterizado por su congruencia en la defensa de los derechos laborales del magisterio y la denuncia desde el inicio de la aplicacin de las polticas neoliberales que buscan privatizar la educacin. Han sido ms de 30 aos de lucha de la CNTE dedicados a la defensa del derecho del pueblo a recibir educacin gratuita y por la lucha de la democratizacin de nuestro gremio, que ha costado innumerables perdidas: cientos de maestros perseguidos, golpeados, encarcelados, desaparecidos y finalmente asesinados. Es en este contexto, en el que se observa a nivel nacional y local el surgimiento de manifestaciones entre las diferentes camarillas del SNTE que se han mantenido como fieles servidoras al gobierno, que hoy, con acciones oportunistas y entreguistas intentandisfrazarse de revolucionarios, se infiltran en el movimiento de genuino descontento, fingiendo estar de acuerdo en los planteamientos de abandono por parte de las dirigencias del SNTE y sumndose a los llamados de la Coordinadora Nacional. Haciendo uso de la estructura construida al amparo del influyentismo en el que otorgaron plazas de maestro, direcciones, supervisiones y jefaturas de sector llamaron a los incondicionales para operar en el intento de acarreo de maestros con la anuencia de las sealadas autoridades ms inmediatas. Estos nuevos lderes implantados en la inconformidad operan para encausar a las masas de maestros contra la gestin mediocre de las actuales dirigencias del SNTE a nivel local y nacional. Estos grupos de viejos lobos de mar pretenden reciclar cacicazgos sindicales, y eso s, se presentan como los nuevos revolucionarios que nos defendern de las polticas de la actual dirigencia, similares a las que ellos mismos han construido, aplicado y defendido siempre, ocultando su origen gansteril. Nuestros nuevos salvadores pretenden devaluar la lucha encausando para su beneficio todo el descontento local hacia las destituciones de secretarios generales. Bajo el agua prometen inmunidad en el caso de la evaluacin docente. Rumoran que junto con el

viejo cacique volvern las condiciones laborales existentes en aquellos tiempos de su gestin, omitiendo su renovado compromiso con las polticas gubernamentales que se pretenden imponer en lo laboral educativo. Ensayan procedimientos conductistas de manejo de masas para verificar la respuesta a los estmulos aplicados. Apostando toda la ciencia del conductismo operante para reencausar la rebelda hacia el institucionalismo subordinado, arrodillado, y sometido a sus intereses de camarilla. La lucha contra le reforma educativa que ha emprendido la CNTE va ms all de luchas intestinas de poder. Va contra la imposicin autoritaria de la reforma laboral para el magisterio, por la defensa de la estabilidad laboral y contra la privatizacin de la educacin en Mxico. Todo trabajador de la educacin consciente sabe lo que significa la autonoma de las escuelas y la evaluacin docente, son las herramientas gubernamentales para laprivatizacin de la educacin en nuestro pas y el incluido despido masivo de maestros respectivamente. Muchos de esos maestros que construyeron por si mismos esas conclusiones son los que nutrieron las recientes manifestaciones. Ahora el movimiento tiene que hacer una lectura correcta de los acontecimientos, ya pasado el shock de la efervescencia, para permitir encausarse adecuadamente distinguiendo a los que verdaderamente se han ganado la confianza y con quien debamos otorgar nuestro compromiso de lucha, es preciso reconocer a quienes son sus verdaderos amigos entre dos opciones fundamentales: Por un lado quienes pretenden treparse a jinetearlopara lograr colocarse como los nuevos dirigentes sindicales,administradores de las cuotas sindicales, destituyendo de manera simulada a sus socios; y por otra parte, quienes con congruencia histrica se han mantenido informando, organizando y convocando como la verdadera organizacin de defensa y lucha de los derechos de los trabajadores de la educacin. Los maestros, con dignidad, con suficiente y legtimo coraje, se unirn a la lucha por los objetivos fundamentales como lo son la derogacin a las mencionadas reformas lesivas, apoyados por sus aliados naturales: los movimientos sociales democrticos, independientes y progresistas en el pas. Todos contra la mal llamada Reforma Educativa y Contra la continuidad del sindicalismo blanco. Por la derogacin de las reformas a los artculos 3 y 73 constitucional! Por la defensa de la educacin pblica! Por la defensa a la estabilidad laboral del magisterio! Por la democratizacin del magisterio!

Paro cvico nacional

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