Servio Nacional de Aprendizagem Industrial Departamento Regional de So Paulo

Formao Inicial e Continuada de Trabalhadores (Lei Federal 11741/08)

PLANO DE CURSO

rea Tecnolgica: Metalmecnica Qualificao: Inspetor de Qualidade

SO PAULO

Plano de Curso de Qualificao Profissional Formao Inicial e Continuada de Trabalhadores Metalmecnica Inspetor de Qualidade SENAI-SP, 2009

Diretoria Tcnica

Coordenao

Gerncia de Educao

Elaborao

Gerncia de Educao Escola SENAI Mariano Ferraz CFP 1.06 Escola SENAI Roberto Simonsen CFP 1.01

SUMRIO

I. QUALIFICAO PROFISSIONAL INSPETOR DE QUALIDADE ............................. 4

a) b) c) a) b) c) d)
III.

Objetivo ....................................................................................................... 4 Requisitos de Acesso .................................................................................. 4 Perfil da Qualificao Profissional Inspetor de Qualidade ........................ 4 Quadro de Organizao Curricular.............................................................. 4 Enfoque didtico-pedaggico ...................................................................... 5 Ementa de contedo formativo.................................................................... 6 Organizao de turmas ............................................................................... 9
CRITRIOS DE AVALIAO............................................................................... 9

II. ORGANIZAO CURRICULAR .................................................................................. 4

IV. CRITRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERINCIAS ANTERIORES .............................................................................................................. 9 V. INSTALAES E EQUIPAMENTOS ........................................................................... 9 VI. VII. PESSOAL DOCENTE E TCNICO ...................................................................... 9 CERTIFICADOS ..................................................................................................10

I.

QUALIFICAO PROFISSIONAL INSPETOR DE QUALIDADE

a) Objetivo

O Curso de Qualificao Profissional Inspetor da Qualidade tem por objetivo o desenvolvimento de competncias relativas ao manuseio de instrumentos e equipamentos de medio de acordo com normas tcnicas, ambientais e de segurana.

b) Requisitos de Acesso

Os candidatos ao curso devem: ter concludo a 6 srie do Ensino Fundamental; ter, no mnimo, 16 anos completos;

c) Perfil da Qualificao Profissional Inspetor de Qualidade

Faz medies e controle de medidas utilizando instrumentos de medio direta e indireta, medindo peas de vrios perfis, utilizando tcnicas de medio fazendo controle de medidas das peas usinadas de acordo com desenhos, modelos, esboos, normas, padres e especificaes tcnicas do produto, obtendo medidas de alta confiabilidade e observando aspectos do meio ambiente, sade e segurana.

II. a)

ORGANIZAO CURRICULAR Quadro de Organizao Curricular

LEGISLAO

UNIDADES CURRICULARES Desenho Tcnico Controle de medidas Tecnologia Mecnica

Carga Horria Total

CARGA HORRIA TOTAL (HORAS)

Lei Federal n11741/08

Decreto Federal n5154/04

60 60 48
168

Lei Federal no 9394/96

b)

Enfoque didtico-pedaggico

Os processos de ensino e de aprendizagem devero ser desenvolvidos com a utilizao de diferentes mtodos, estratgias e tcnicas, tendo em vista a aquisio de capacidades tcnicas, sociais, organizativas e metodolgicas e conhecimentoos definidos como contedo formativo e necessrios para o desempenho profissional do Inspetor de qualidade. Dessa forma, o curso dever ser desenvolvido a partir da proposio de situaes contextualizadas e desafiadoras, tais como situaes-problema que envolvam tarefas, operaes ou ensaios. Alm disso, podem ser desenvolvidos medidas de conjuntos mecnicos que necessitem: utilizar equipamentos de medio, manuseio de instrumentos de medio; interpretao de normas e desenhos; realizar medies em conjuntos respeitando aspectos de segurana e meio ambiente. Assim, toda e qualquer a ao docente, tendo em vista o desenvolvimento das aulas, deve ser planejada considerando as capacidades tcnicas definidas na ementa de contedo formativo da unidade curricular, tendo em vista as competncias explicitadas no perfil da qualificao profissional.

c)

Ementa de contedo formativo

MDULO DE QUALIFICAO: INSPETOR DE QUALIDADE - 168 h Unidade Curricular: Controle de medidas 60 horas

Capacidades Tcnicas

Conhecimentos Controle de medidas

fundamentos do controle dimensional em funo da adoo de normas e procedimentos de laboratrio; caractersticas dos laboratrios em relao s condies de temperatura, vibrao, poeira e umidade do ar, considerando normas tcnicas e padres de qualidade; parmetros de rugosidade superficial de acordo com a Norma Brasileira NBR 6405, considerandose a importncia de sua interpretao na execuo de peas mecnicas; caractersticas do Sistema de Tolerncias e Ajustes, considerando a norma ISO (International Organization for Standardization) na fabricao de peas mecnicas; caractersticas do Sistema de Tolerncias de Forma e Posio na fabricao de peas e seu funcionamento, bem como nos conjuntos mecnicos, de acordo com a ISO1101; caractersticas e princpios de funcionamento dos instrumentos e aparelhos de medio e controle na execuo de peas, conforme manuais do fabricante e exigncias tcnicas; tipos e caractersticas de roscas na unio dos elementos mecnicos; rugosidade superficial Ra e Rt.

Controle de medidas Aplicar os princpios de metrologia; Identificar as definies e terminologia; Utilizar sistemas internacionais de medidas; Resolver expresses de medidas e arredondamentos; Cuidar e manter os instrumentos; Aplicar conceitos de qualidade; Identificar o sistema de medio linear interno e externo e angular; Utilizar instrumentos de medio como rgua graduada, paqumetro, micrmetro e relgios comparadores; Aplicar o Sistema de Tolerncia e Ajuste ISO; Utilizar o conceito de intercambiabilidade, aplicando as caractersticas do sistema ISO e tipos de ajuste. Operar Projetor de Perfil; Medir Dureza; Medir com bloco padro em mesa de seno; Medir com rugosmetro.

MDULO DE QUALIFICAO: INSPETOR DE QUALIDADE - 168 h Unidade Curricular: Desenho Tcnico 60 horas CONTEDO FORMATIVO
Capacidades Tcnicas
1

Conhecimentos

Leitura e Interpretao de Desenho

Leitura e Interpretao de Desenho Desenho tcnico - Materiais e instrumentos de desenho; Figuras geomtricas; Perspectivas isomtricas; Projees ortogrficas; Figuras planificadas; Caracteres normalizados; Simbologias de tolerncia; Estado de superfcie; Cotagem; e Escalas; Cortes. Metrologia - Clculos matemticos simples; Nmeros decimais e fracionrios; Instrumentos de medio; Fundamentos do controle dimensional; Normas e procedimentos de laboratrio. Procedimentos Normas; Padres; Higiene e segurana no trabalho; Postura; Preservao da sade.

Interpretar desenhos tcnicos; Desenhar a mo livre e com instrumentos; Distribuir medidas nos desenhos; Representar vistas em cortes, em escalas e aplicar normas; Interpretar acabamentos superficiais;

Capacidades sociais, organizativas e metodolgicas2

Ter raciocnio lgico; Ser analtico; Ter ateno a detalhes; Consultar manuais, catlogos e publicaes tcnicas; Conservar o equipamento; Manter a organizao e limpeza do local de trabalho; Trabalhar em grupo e individualmente; Conservar materiais e instrumentos de desenho; Ter postura fsica; Estudar e pesquisar; Preservar o meio ambiente; Buscar o auto-aprimoramento.2

Caracterizam uma qualificao, expressando desempenhos especficos (explicitados por verbos), seguidos de contextualizao (conhecimento) que so resultado da anlise das competncias profissionais de um perfil. Permitem operar eficientemente os objetos e variveis que interferem diretamente na criao do produto. Implicam o domnio dos contedos do mbito do trabalho e a posse de conhecimento e habilidades necessrios em determinada atividade. 2 As capacidades sociais permitem responder a relaes e procedimentos estabelecidos na organizao do trabalho, e integrar-se com eficcia, em nvel horizontal e vertical, cooperando com outros profissionais de forma comunicativa e construtiva; as organizativas permitem coordenar as diversas atividades, participar na organizao do ambiente de trabalho e administrar racional e conjuntamente os aspectos tcnicos, sociais e econmicos implicados, bem como utilizar forma adequada e segura os recursos materiais e humanos disposio; as metodolgicas permitem responder a situaes novas e imprevistas que se apresentem no trabalho, com relao a procedimentos, seqncias, equipamentos e produtos, encontrar solues apropriadas e tomar decises autonomamente.

MDULO DE QUALIFICAO: INSPETOR DE QUALIDADE - 168 h Unidade Curricular: Tecnologia Mecnica 48 horas CONTEDO FORMATIVO
Capacidades Tcnicas
3

Conhecimentos

Tecnologia Mecnica
Descrever diferentes tipos de metais ferrosos e noferrosos; Especificar parafusos, porcas e arruelas; Especificar rebites, pinos e cavilhas; Selecionar elementos de mquina; Estabelecer as condies de usinagem em torneamento; Descrever propriedades mecnicas dos materiais; Descrever os vrios tipos de ensaios e suas finalidades; Determinar as caractersticas de molas helicoidais considerando suas aplicaes; Capacidades sociais, organizativas e metodolgicas
4

Tecnologia Mecnica
Metais ferrosos - Processo de obteno; Transformao do ferro-gusa; Ferro fundido; Aos; Aplicaes industriais. Metais no-ferrosos - Processo de obteno e transformao dos metais no-ferrosos e das diferentes ligas, considerando a matria-prima e as diferentes aplicaes industriais. Processo de obteno - Riscos sade; Impactos ambientais; Controle de resduos e efluentes em funo do processo de obteno de metais ferrosos e no-ferrosos; Torneamento - Gerao; Conformao; Foras de coeso; Tipos de ferramentas de corte; Parmetros de corte; Caractersticas de materiais metlicos; Operaes mecnicas. Unies metlicas Elementos de mquinas utilizados na montagem de conjuntos mecnicos; Elementos de mquinas Eixos; rvore; Chavetas, Mancais; Transmisses flexveis; Elementos de elevao; Acoplamentos; Engrenagens; Molas helicoidais Sistemas de manuteno Corretiva; Preventiva, Preditiva; Produtiva total (TPM); Esforos mecnicos; Defeitos causados pelas solicitaes mecnicas.

Ter raciocnio lgico; Ser analtico; Ter ateno a detalhes; Consultar manuais, catlogos e publicaes tcnicas; Conservar o equipamento; Manter a organizao e limpeza do local de trabalho; Trabalhar em grupo e individualmente; Conservar materiais e instrumentos de desenho; Ter postura fsica; Estudar e pesquisar; Preservar o meio ambiente;

Buscar o auto-aprimoramento.5

Caracterizam uma qualificao, expressando desempenhos especficos (explicitados por verbos), seguidos de contextualizao (conhecimento) que so resultado da anlise das competncias profissionais de um perfil. Permitem operar eficientemente os objetos e variveis que interferem diretamente na criao do produto. Implicam o domnio dos contedos do mbito do trabalho e a posse de conhecimento e habilidades necessrios em determinada atividade. 4 As capacidades sociais permitem responder a relaes e procedimentos estabelecidos na organizao do trabalho, e integrar-se com eficcia, em nvel horizontal e vertical, cooperando com outros profissionais de forma comunicativa e construtiva; as organizativas permitem coordenar as diversas atividades, participar na organizao do ambiente de trabalho e administrar racional e conjuntamente os aspectos tcnicos, sociais e econmicos implicados, bem como utilizar forma adequada e segura os recursos materiais e humanos disposio; as metodolgicas permitem responder a situaes novas e imprevistas que se apresentem no trabalho, com relao a procedimentos, seqncias, equipamentos e produtos, encontrar solues apropriadas e tomar decises autonomamente.
5 As capacidades sociais permitem responder a relaes e procedimentos estabelecidos na organizao do trabalho, e integrar-se com eficcia, em nvel horizontal e vertical, cooperando com outros profissionais de forma comunicativa e construtiva; as organizativas permitem coordenar as diversas atividades, participar na organizao do ambiente de

d) Organizao de turmas
As turmas devem ser organizadas com um nmero mximo de alunos em funo da capacidade dos ambientes pedaggicos e com um nmero mnimo que garanta a autosuficincia do curso, considerando, prioritariamente, a qualidade dos processos de ensino e de aprendizagem e o desenvolvimento das aulas dentro do enfoque didticopedaggico proposto.

III.

CRITRIOS DE AVALIAO

Os critrios de avaliao, promoo, recuperao e reteno de alunos so os definidos pelo Regimento Comum das Unidades Escolares SENAI, aprovado pelo Parecer CEE n 528/98, e complementados na Proposta Pedaggica da unidade escolar.

IV.

CRITRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERINCIAS ANTERIORES

Em conformidade com o artigo 11 da Resoluo CNE/CEB n 4/99, a Unidade Escolar: poder aproveitar conhecimentos e experincias anteriores, desde que diretamente relacionados com o perfil profissional de concluso da respectiva qualificao ou habilitao profissional, adquiridos: I - no ensino mdio; II - em qualificaes profissionais e etapas ou mdulos de nvel tcnico concludos em outros cursos; III- em cursos de educao profissional de nvel bsico, mediante avaliao do aluno; IV - no trabalho ou por outros meios informais, mediante avaliao do aluno; V- e reconhecidos em processos formais de certificao profissional. A avaliao ser feita por especialistas da Unidade Escolar, especialmente designados pela direo, atendidas as diretrizes e procedimentos constantes na proposta pedaggica.

V.

INSTALAES E EQUIPAMENTOS

Para o desenvolvimento das aulas devem ser utilizados os mesmos ambientes pedaggicos e equipamentos existentes para os cursos regulamentados da mesma rea tecnolgica, incluindo-se a Biblioteca que dispe de acervo bibliogrfico adequado para o desenvolvimento do curso e faz parte do sistema de informao do SENAI.

VI.

PESSOAL DOCENTE E TCNICO

trabalho e administrar racional e conjuntamente os aspectos tcnicos, sociais e econmicos implicados, bem como utilizar forma adequada e segura os recursos materiais e humanos disposio; as metodolgicas permitem responder a situaes novas e imprevistas que se apresentem no trabalho, com relao a procedimentos, seqncias, equipamentos e produtos, encontrar solues apropriadas e tomar decises autonomamente.

O quadro de docentes para o curso Inspetor de qualidade deve ser composto, preferencialmente, por profissionais tcnicos, com formao e experincia profissional condizentes com a qualificao.

VII. CERTIFICADOS
Para a qualificao profissional concluda ser conferido o certificado de Inspetor de Qualidade

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CONTROLE DE REVISES

REV. DATA 00 13/10/2009

NATUREZA DA ALTERAO Emisso inicial

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