MONTECARLO 2 Estado de fundamentacin pedaggica Miranda, Mirta Juana y del ajedrez escolar y su visibilidad en la otros provincia de Misiones Ortiz,

Rafael 3 4 Enseando historia con lnea de tiempo El ajedrez en Frontera de 4 a 7 grado Rejala, Liliana Elizabeth 5 Construir redes interinstitucionales para Ramrez Mara y Zubrzycki la formacin y desde las prcticas Susana escolares. Stockmayer, Vernica; Bratz, Cristina; Desde la Fantstica Weigerstorfer, Meri; Lacezki, Irene Violencia en las escuelas OBERA Aquino, Ivonne Stella Maris , Lasa, Jorge Adrin; Batista, Mariela Vanesa; Mazo, Marielle; Los desafos en el proceso de formacin Skulski, Karina ; destinado a docentes de la modalidad Finken, Gabriela ; tcnico-profesional Sedoff, Sergio Ivn; Hermosilla, Jos; Corr, lvaro; Dachary, Mara Rosa Aliaga, Mara Dolores ; Aquino, Ivonne S. M.; Kiener, Brbara ; Camors, Mara Alejandra; Sedoff, Sergio I; Figueredo, Cristina; Lpez, Raquel. Figueredo Cecilia, Aquino Ivonne Stella Maris Melgarejo, Melisa Cecilia

La lectura y la escritura en el umbral universitario: un espacio a construir.

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Fortalecimiento de la formacin docente a partir de la vinculacin de la Academia con el campo profesional.

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Escenarios de investigacin en educacin

Rombo, Marta; Camors, Mara Alejandra; Aquino, Ivonne Stella Maris Wall, Nlida Lastenia; Haydar, Mnica Soledad Romero, Mara Alejandra; Soarez, Carmen de Ftima; Spinozzi, Carina Vernica; Vega, Hctor Rubn. Mara del Carmen Ibarra, Jorge Omar Morel

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Los Recursos Sinrgicos en la Interaccin Comunidad y Universidad

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MATEMATICA APLICADA PARA INGENIERA Diseo e implementacin de propuestas didcticas contextualizadas

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EL DESCUBRIMIENTO DEL NUMERO e Mara del Carmen Ibarra UNA CLASE DE MATEMTICA SOBRE APLICACIONES DE ECUACIONES DIFERENCIALES PARA INTEGRAR Y VISLUMBRAR CONOCIMIENTOS Jorge Omar MOREL, Mara del Carmen IBARRA

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Animaciones con Stop Motion en Nivel Secundario" Metforas sobre Trata de Lic. Cinthia Marisol Batirola personas Duarte Rosana, Fohgel Jenny, Gimnez Maria, Kletke Graciela Isabel, Mareco Carla

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EL DESAFIO DE ENSEAR TECNOLOGIA EN PLURIGRADO DE ESCUELA RURAL

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La magia de aprender Una mirada interdisciplinaria para crecer POSADAS Gramtica Esquizofrnica y una propuesta para abordar la incertidumbre. Algunas imgenes que construyen los capacitadores sobre los jvenes que participan en programas de formacin para el trabajo.

Figueredo Cecilia Cristina y Streuli Silvia Margarita

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Alcarz, Juan Jos

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Cardozo, Daiana G.I y Barbetti, Pablo Andrs.

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Entre el ENSEAR y APRENDER en la Escuela Primaria

Borgo, Marta Graciela

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Carona, Silvia; Sklepek, Graciela E.; Posible razn de ser de la REGLA DE Martyniuk, Norma; RUFFINI: una mirada en las Instituciones Rivero, Marta O.; Abildgaard, Edith.; Operuk, Roxana V. Di Modica, Rosa Mara; Alarcn, Mirta Raquel; Desconstrucciones de didctica, Clrici, Carlos; currculum y aprendizaje en los Froener, Carmen; profesorados de Cs. Econmicas, Garrido, Cristian; Historia, Letras y Portugus de la FHyCS Hauser, Silvia; de la UNaM. Territorios y Fronteras Piriz, Mirta; Sanabria, Del Pilar Libros didcticos de PLE: lengua Amable, Mara Ins; cultura en un espacio de enunciacin Duthil, Lorena Vanesa ampliado Potencialidad dialgica para la construccin conjunta de saberes del Prokopchuk, Natalia Edith programa Conectarigualdad.com.ar Cmo los docentes de educacin tecnolgica trabajaron con el recurso de Castillo, Priscila; las T.I.C. a la hora de abordar sus Staudt , Jessica clases? Significacin del Constructivismo para Ivaniszyn, Brbara Solange; los egresados del Profesorado en Medina Nez, David Matemtica de la FCEQyN. Israel. Lombardo, Graciela C., Instrumentos de evaluacin Carona, Silvia, Operuk, implementados en el diagnstico inicial Roxana V., Pereyra, Viviana en Geometra. E. , Ledesma, Perla M., Corvo, Matas J. Formento, Carmen Lucia; Mndez, .Silvia Graciela; Un abordaje a la Lengua Extranjera Basile, Marina Esther; Ingls en el ingreso de las carreras Gua Flores, Silvia Del Pilar; de Turismo y Licenciatura en Turismo en Lede, Alicia Laura; la FHyCS - UNAM Mir, Mara Cecilia; Sisterna, Luciana

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Auto-Evaluacin de los Procesos de enseanza y aprendizaje del Ingls con fines especficos en la UNaM: un estudio exploratorio

Mayol Cristina, Gonzlez Carreras Gladys, Martnez Silvia, Abraham Clara, Benassi Cecilia, Cabrera Karina, Dekn Mara, Fernndez Marisa, Flores Silvia, Fritz Graciela Godoy Martha, Picasso Maria, Stefauk Mara, Polo Marco Kennedy, Mara Griselda y Meretz , Luca Iris

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Estrategias didcticas para ensear los nuevos temas de la Geografa en el nivel medio

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La evaluacin en Educacin para la Morawicki, Patricia M. y Salud: una mirada hacia los procesos. A Tetzlaff Alicia Informe de Avance: La Gramtica en las Prez Campos, Juan Fronteras Virtuales. Una Propuesta para Ignacio la Enseanza y la Investigacin. Repositorios institucionales: cerebros del presente y del futuro Prevosti, Mara Norma; Bentez, Belarmina; Bentez, Maxima Aide

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La formacin docente en el nivel superior. Anlisis de la relacin entre las concepciones epistemolgicas y las Rosso, Irma Esther propuestas de enseanza de los profesores de la carrera del PROFESORADO DE HISTORIA Sarasola, Marta Eloemia; Benitez, Velma Marina; Talleres de resolucin de problemas. La Pagnoni, Liliana Ruth; Matemtica como herramienta de Krausemann, Ernesto; construccin de conceptos. Galindo, Mara Clidez; Nez, Norma Elizabeth Aprendizaje cooperativo: Una estrategia educativa para mejorar el Schwieters, Horacio rendimiento acadmico y disminuir la Hctor; Schwieters, Lara desercin estudiantil en la facultad de Mara Ciencias Exactas, Qumicas y Naturales.

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La Historieta y el Gnero Crnica como Representacin del Cotidiano Brasileo. Los Efectos de Sentido en los Alumnos Triches, Simone Maria del Profesorado en Portugus - Lengua Extranjera. La Educacin artstica en la Enseanza Secundaria Los Armnicos de la Enseanza de Msica La Investigacin en el aula. Experiencia innovadora en el Nivel Medio que contribuye a la Formacin de Estudiantes Universitarios. Respuesta innovadora de la accin docente a la problemtica del ingreso, permanencia y promocin de alumnos al Profesorado de Ingls en el Instituto IPESMI. La Bisagra entre los cdigos y/o mensajes de Didctica, Currculum y Aprendizaje II especfico y el Taller de Tecnologas Gestionales El seguimiento y la evaluacin en Proyectos de Mejoramiento o Apoyo a la enseanza implementados en la FCE y FCEQyN de la UNaM. La demostracin en un ambiente de Geometra Dinmica en la Formacin Inicial de profesores de Matemtica. Trabajo docente en el nivel medio: qu opinan los padres acerca de la tarea del profesor? Un estudio en dos escuelas secundarias de la ciudad de Resistencia, provincia del Chaco El impacto de la produccin artstica en estudiantes de Profesorado y Licenciatura en Educacin Inicial Villarreal, Agustn

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Hartwig, Patricia Eliana Ramos Iraeta, Paula; Matcovich, Pablo; Venutti, Andrea; Flores, Miriam; Palma, Romina. Godoy, Martha y Benchoff, Raquel

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Hauser Silvia Ester

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Jagou Nancy, Len Mara, Morawicki Patricia Duarte, Adriana; Jagou, Nancy; Lagraa, Claudia; Manzur, Jorge; Martyniuk ,Norma Johanna Malena Jara; Mara Gloria Saucedo

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Lic. Elcira Claudia Guilln Lic. Adela Cristina Acosta

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La lectura literaria en escuelas de nivel medio de Resistencia. Concepciones y prcticas docentes

Prof. Aldo Fabin Lineras

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Tutoras entre pares

Gonzalo Casco y Mara Eugenia Mercol

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LA CALIDAD DE LOS PROGRAMAS DE CAPACITACIN LABORAL PARA JVENES DE SECTORES VULNERABLES: EL CASO DE BUEN CAMINO DE CORRIENTES. Los Mates Reflexivos. Relato de una experiencia educativa

Lencina Natalia Gabriela

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Adriana Czubarko, Cristina Delgado, Mirtha Ganduglia, Andrs Rojas.

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CARTOGRAFIA DE PROCESOS ALFABETIZADORES: DESHISTORIZACIN Mara Alejandra Chimenti Y CONQUISTA

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La Qumica Como Juego-Aprendizaje

Grossi Jos Luis

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Amarilla, Micaela, Barnes, Feria Tecnolgica Intercolegial centrado Mnica, De Olivera, en los Procesos Productivos Artesanales Claudia, Stck Lutz, Yanina Vanesa. Experiencia Inicial en Lectoescritura y Beatriz I. Daz y Andrea Prctica Profesional Actual de Docentes Fontana de Primer Ciclo de la Educacin Primaria Vivencias Institucionales de los Fernando Noel Gutierrez Alumnos que Terminan el Nivel Medio Caballero en el ISAM Estrategias de aprendizaje y hbitos de estudio en el nivel superior: Diferencias Malander Nancy segn el ao de cursado Cmo lograr aulas felices? Una propuesta para fortalecer las emociones Oros Laura B. positivas de los alumnos del nivel inicial y del primer ciclo de la EGB

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Propiciar del trabajo en grupo en el rea de tecnologa La configuracin del practicante de letras universitario como mediador cultural de lectura y escritura en la escuela media. EL TALLER MULTIDISCIPLINAR AREA INTEGRADA DOS: CONSTITUYE UN ESPACIO DE FORMACION PARA DOCENTES Y PARA ALUMNOS? La Gramtica: objeto de investigacin y de enseanza. ESTEREOTIPOS DE GNERO Y TEXTOS ESCOLARES

Buiak Sandra; Eichberger Ema Soledad; Novak Myriam; Silke Marcia; Wolttman Jordano Diaz Cristian Eduardo Gimnez Mara Claudia, Jure Catalina, Lochner Marco, Manzi Gabriel, Romero Silvia Raquel Alarcn, Victoria Tarelli Ritter Rosa ngela, Lujn Flavia Mara Susana

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EL uso de las Wikis para el desarrollo de la escritura acadmica Fernandez Gloria E en la Formacin Docente Imgenes e imaginarios sociales La produccin de textos escritos en alumnos de primaria Comprender el significado que los adolescentes le dan el conocimiento escolar Gabriel GONZALEZ Ranger Norma Ins

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Almeida rica Vanesa, Aranda Marlene, Cardozo De Los ngeles Vanesa, Cardozo Lorena Natalia Cantaliano Ftima Itat, Qu ocurre con el inters por el Dvila Natalia Belen, De contenido escolar durante la Vargas Laura Raquel, experiencia formativa de los alumnos Medina Luciana Florencia, en la escuela secundaria? Traid Hugo Ronaldo da Silva, Roberto Sebastin, Dos Santos, Lo que hay detrs de una prueba en Roberto Carlos, Henzel blanco devuelta por un alumno Juan Ignacio, Hettinger Marisa Paola, Maidana, Santiago, Pereyra Gabriel Qu lugar ocupa la escuela en el facebook de los adolescentes? Chavan Laura Gabriela, Raczkowski Rosana Beatriz

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Las prcticas de los docentes de Batista, Manuel E. J. frontera: particularidades en los Kelm, Sergio Wecher, procesos de constitucin identitaria en Patricia R. el borde Una experiencia de Investigacin accin Batista, Manuel Enrique J. en prctica docente universitaria: Pared, Gustavo Daniel tensiones, contradicciones y consensos Wecher, Patricia Rosana Qu es la escuela para los jvenes? Formacin Universitaria Del Profesional De La Salud: La Investigacin Cientfica Como Actividad Fundamental En El Proceso Educativo Los talleres de sistematizacin de experiencias en el ISFD de la Escuela Normal Superior Estados Unidos del Brasil Procesos y tensiones en la construccin de la identidad y representaciones de los estudiantes de formacin docente de la escuela Normal Superior "Estados Unidos Del Brasil". Aprendizaje y desempeo verbal en las escuelas secundarias nocturnas (EPJA) Educacin Permanente de Jvenes y Adultos Silvero Enzo Daniel, Palma Fernndez Fabin Ana C. Nuez; Jos A. Zarza1; Williams R. Pedrozo; Mirta Seewald; Mara C. Pastori Oudin, Alicia Mnica, Gimnez, Mara Claudia, Almeida Liliana, Acosta Silvia, Ferreira Eliana

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Oudin, Alicia Mnica, Gimnez, Mara Claudia

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Teleban Mirta Cristina, Santa Cruz Nestor Abel

Investigacin concluida Exp de innov. Educ.en proceso o concluidas Exp de innov. Educ.en proceso o concluidas Exp de innov. Educ.en proceso o concluidas Exp de innov. Educ.en proceso o concluidas Investigacion en proceso

Montecarlo Posadas Pares 1, 2 y 4 Montecarlo - Ober Pares 3 y 35 Montecarlo Pares 1, 2 y 4 Montecarlo Pares 5 y 23 Montecarlo Pares 6 y 21 Montecarlo pares 7 y 40

Exp de innov. Educ.en proceso o concluidas

Ober

Pares 8 y 20

Investigacin en ejecucin

Ober

Pares 9 y 42 Exp de innov. Educ.en proceso o concluidas Ober pares 10 y 60

Exp de innov. Educ.en proceso o concluidas

Ober pares 11y 43

Investigacin en ejecucin

Ober

pares 50 y 12 Investigacin en ejecucin Investigacin concluida Investigacin en ejecucin Experiencias de innovacin educativa en proceso o concluidas Experiencias de innovacin educativa en proceso o concluidas Experiencia de innovacin educativa en proceso o concluidas Investigacin en ejecucin Investigacin en ejecucin Ober pares 13 y 28 Ober pares 14 y 22

Ober pares 15 y 36

Ober pares 16 y 38 Posadas, Ober, Montecarlo pares 17 y 54

Ober pares 18 y 32

Posadas pares 19 y 52 Posadas Pares 8 y 20

Investigacin concluida

Posadas

Pares 6 y 21

Investigacin en ejecucin

Posadas pares 22 y 14

Investigacin en ejecucin

Posadas

Pares 5 y 23 Investigacin en ejecucin Investigacin concluida Experiencias de innovacin educativa en proceso o concluidas Investigacin de alumnos Posadas pares 24 y 31 Posadas Pares 25 y 26 Posadas, Ober, Montecarlo Pares 25 y 26 Posadas Pares 27 y 46

Investigacin en ejecucin

Posadas pares 28 y 13

Experiencias de innovacin educativa en proceso o concluidas

Posadas

pars 41 y 29

Investigacin en ejecucin

Posadas, Ober, Montecarlo

Pares 30 y 44 Investigacin en ejecucin Exp de innov. Educ.en proceso o concluidas Investigacin en ejecucin Investigacin en ejecucin Posadas pares 24 y31 Posadas pares 18 y 32 Posadas pares 33 y 48 Posadas

Investigacin en ejecucin

Posadas Pares 3 y 35

Experiencia de innovacin educativa en proceso o concluidas Experiencia de innovacin educativa en proceso o concluidas

Posadas pares 36 y 15

Posadas pares 37 y 59

Investigacin en ejecucin

Posadas pares 16 y 38

Investigacin concluida Exp de innov. Educ.en proceso o concluidas Exp de innov. Educ.en proceso o concluidas

Posadas - Ober pares 47 y 39 Ober pares 40 y 7 Posadas pares 41 y 29

Investigacin en ejecucin

Posadas Pares 9 y 42

Exp de innov. Educ.en proceso o concluidas Investigacin en ejecucin

Posadas pares 11 y 43 Posadas Pares 30 y 44

Investigacin en ejecucin

Posadas Pares 45 y 53

Investigacin en ejecucin

Posadas Pares 27 y 46 Posadas pares 47 y 39

Investigacin en ejecucin Experiencia de innovacin educativa en proceso o concluidas Investigacin en ejecucin Experiencias de innovacin educativa en proceso

Posadas pares 33 y 48

Posadas pares 49 y 51

Posadas pares 50 y 12 Montecarlo Posadas Pares 49 y 51 Posadas pares 19 y 52

Experiencia de innovacin educativa en proceso o concluidas

Posadas - Ober pares 45 y 53 Posadas, Ober, Montecarlo pares 17 y 54

Investigacin concluida Ober Investigacin concluida Investigacin concluida

Ober

Ober

Investigacin concluida Ober

(Practica Profesional Docente) Investigacin en ejecucin

Ober

pares 59 y 37

Posadas Investigacin concluida Posadas Investigacin concluida Investigacin concluida Investigacin concluida Talleres Talleres Posadas Posadas Montecarlo Posadas Posadas

pares 60 y 10

Estudiantes Posadas

Estudiantes Posadas

Estudiantes Posadas Estudiantes Posadas

Estudiantes

Montecarlo Posadas

Estudiantes

Montecarlo Posadas

Estudiantes Experiencia de innovacin educativa en proceso o concluidas Experiencia de innovacin

Posadas Montecarlo Posadas

Montecarlo Posadas

Investigacin concluida

Montecarlo Posadas

Investigacin concluida

Posadas

ENTREGA FINAL ruben.golart@hotmail.com, mirtajuanamiranda@hotmail.com; ernivo@gmail.com; cfroener@yahoo.com.ar; sergiodcaballero@gmail.com, lilirej@hotmail.com raor51@yahoo.com.ar ruben.golart@hotmail.com, mirtajuanamiranda@hotmail.com; ernivo@gmail.com; cfroener@yahoo.com.ar; sergiodcaballero@gmail.com, lilirej@hotmail.com maritaramirez61@hotmail.com, susanazub@yahoo.com.ar ENTREGA FINAL verocra@arnet.com.ar

melimelga_26@hotmail.com

jorge_alasa@yahoo.com.ar, ivonnestellamaris@gmail.com, marielavbatista@gmail.com, mariellemazo@gmail.com, karinasku@yahoo.com.ar, finkengabywww@yahoo.com.ar, sergiosedoff@gmail.com, johermosilla@yahoo.com.ar, acmeobera59@gmail.com, ariarosada@hotmail.com

dolores_aliaga@hotmail.com,ivonnestellamaris@gmail.com, barbarakienerartes@gmail.com,alecamors@gmail.com, sergiosedoff@gmail.com, cruist1970@gmail.com, raquelanalia.lopez@gmail.com

cruist1970@gmail.com, ivonnestellamaris@gmail.com

mlrombo@hotmail.com, alecamors@gmail.com, ivonnestellamaris@gmail.com

wallnelr@yahoo.com.ar

ENTREGA FINAL ibarra@fio.unam.edu.ar, omar.morel@gmail.com

ibarra@fio.unam.edu.ar

omar.morel@gmail.com, ibarra@fio.unam.edu.ar

marisolbatirola@yahoo.com.ar ENTREGA FINAL

rosy_duart@hotmail.com

cruist1970@gmail.com, rene58@live.com.ar

jualjo2@hotmail.com

daianacardozo70@yahoo.com.ar, pablobarbetti@hotmail.com ENTREGA FINAL

Martaborgo_mae@hotmail.com

silvca2@gmail.com , sklepekg@gmail.com ENTREGA FINAL

rodimodica@yahoo.com.ar, randi1@arnet.com, solimanclerici@hotmail.com, cfroener@yahoo.com.ar, c_a_garrido@yahoo.com.ar, hausersilviaester@gmail.com, mirta.piris@gmail.com, delpilarsanabria@gmail.com

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ENTREGA FINAL

ENTREGA FINAL

jessica_staudt@hotmail.com ENTREGA FINAL barby_bsy@hotmail.com, davilongis@hotmail.com

gracielalombardo@gmail.com, silvca2@gmail.com, roxsoperuk@gmail.com, viviana_1207@hotmail.com, vicky0902ledesma@gmail.com,corvomatias@gmail.com ENTREGA FINAL

mendezsg@gmail.com

ENTREGA FINAL

crisemimayol2@gmail.com

ENTREGA FINAL irismeretz@hotmail.com, griselda_kennedy@hotmail.com

pmorawicki@gmail.com; aliciatetzlaff@yahoo.com.ar ENTREGA FINAL juanipcbv@hotmail.com

lilibe@ymail.com, lili-benitez@voila.fr

ENTREGA FINAL

rossocuqui@gmail.com ENTREGA FINAL

sarasola@fce.unam.edu.ar

horacio.schwieters@gmail.com

simonetriches@gmail.com

angusvillarreal@hotmail.com ENTREGA FINAL patriciahartwig@hotmail.com ENTREGA FINAL newanapaula01@hotmail.com, pablo_matcovich@hotmail.com, andrea_venutti@hotmail.com, miriamliset@gmail.com, rominamarilinapalma@gmail.com

ENTREGA FINAL

marthagod@hotmail.com, raquelbenchoff@gmail.com ENTREGA FINAL silestehau@gmail.com ENTREGA FINAL jagou@fce.unam.edu.ar, nleon@fce.una.edu.ar, pmorawicki@gmail.com ENTREGA FINAL duaradriana@gmail.com; njagou@gmail.com; claudialagrana@gmail.com; Jorge.O.Manzur@gmail.com; norma_martyniuk@yahoo.com.ar ENTREGA FINAL jara.johannamalena@gmail.com; gloriasaucedo48@hotmail.com.ar ENTREGA FINAL

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aldolineras@arnet.com.ar, alineras@hum.unne.edu.ar ENTREGA FINAL

gonza_casco@hotmail.com, marumercol@hotmail.com ENTREGA FINAL

natalia_lencina@hotmail.com

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alejandrachimenti@outlook.com

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fernando.gutierrez@educacionadventista.org.ar

marlenemalander@gmail.com

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sandri.buiak89@gmail.com

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ENTREGA FINAL ENTREGA FINAL ENTREGA FINAL

gloporty@gmail.com gabrielhgonzalez@gmail.com.ar norma_ran@yahoo.com.ar

ENTREGA FINAL ENTREGA FINAL ENTREGA FINAL

marlene_768@hotmail.com

ENTREGA FINAL

luchi_06ven@hotmail.com pereyragabriel@yahoo.com.ar, santy_094@hotmail.com, marisahettinger@hotmail.com, juani_hen_30@hotmail.com, robertk2santos@hotmail.com, rsd_3091@hotmail.com

ENTREGA FINAL

ENTREGA FINAL

robera15@hotmail.com

ENTREGA FINAL

batistamanuelj@gmail.com, javito_841@hotmail.com, patriciawecher@gmail.com ENTREGA FINAL batistamanuelj@gmail.com, gustavo-pared@hotmail.com, patriciawecher@gmail.com ENTREGA FINAL enzofceqyn@gmail.com ENTREGA FINAL

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ENTREGA FINAL

ENTREGA FINAL

monicaoudin@yahoo.com.ar; gimnez_mc@hotmail.com micrite1@hotmail.com, nasc61@yahoo.com.ar

ENTREGA FINAL

ENTREGA FINAL

IMPRESO