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MATEMTICA CONJUNTO Relao de Pertinncia Essa relao utilizada quando comparamos conjunto com elementos. Quando queremos dizer que um elemento qualquer est dentro de um conjunto ou que ele no est no conjunto, dizemos que ele pertence ou no pertence a esse determinado conjunto, veja o exemplo: Dado conjunto A = {-8, -4, -2, 0, 1, 2, 3}, podemos dizer que - 4 A ( - 4 pertence a A) e que 5 A ( 5 no pertence a A)
EXEMPLO

Cada aluno da classe tem uma mesma propriedade: estar na sala de aula. Assim, ao falarmos neste conjunto estabelecemos a possibilidade de averiguar se uma pessoa pertence ou no a ele. O conceito bsico da teoria dos conjuntos a relao de pertinncia representada pelo smbolo . As letras minsculas designam os elementos de um conjunto e as maisculas, os conjuntos. Assim, o conjunto das vogais (V) : V = {a, e, i, o, u} A relao de pertinncia expressa por: a V, pois o elemento a pertence ao conjunto V. A relao de no-pertinncia expressa por: b V, pois o elemento b no pertence ao conjunto V. Representao de um conjunto Para representar um conjunto pode-se escrever, entre chaves, todos os elementos que pertencem ao conjunto, como foi demonstrado anteriormente o conjunto V, ou ento express-lo graficamente com um diagrama de Venn. Os conjuntos so representados por curvas fechadas e, em seu interior, os elementos, por pontos. Formao de um conjunto Um conjunto pode ser definido de duas maneiras: Enumerando todos os elementos do conjunto: S = {1, 3, 5, 7, 9} Expressando uma ou mais propriedades que se verificam para todos os seus elementos e somente para eles: S = {nmeros mpares de um algarismo} Podemos represent-lo assim: B = {x S | x tem a propriedade P}; (l-se: x pertence ao conjunto S tal que x possui a propriedade P). O conjunto B formado por todos os elementos de S que possuem a propriedade P. Sendo N o conjunto dos nmeros naturais: B = {x N | x < 8} Enumerando-se os elementos de B temos: B = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} Conjunto vazio aquele que no contm nenhum elemento e representado matematicamente por ou por duas chaves { } em que no se escreve nada dentro.

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Subconjuntos de um conjunto Quando todos os elementos de um conjunto A pertencem tambm a outro conjunto B, dizemos que: A um subconjunto de B ou ento que ... A uma parte de B ou ento que ... A est includo em B e escrevemos: A B

Se existir pelo menos um elemento de A que no pertena a B, diremos ento que A no est includo em B.

Cardinalidade
Se A um subconjunto de B, ento A tem uma cardinalidade no superior de B. Quando B finito e A um subconjunto prprio de B, ento a cardinalidade de A inferior de B. Se B um conjunto infinito, tem subconjuntos prprios com a mesma cardinalidade de B. O conjunto de todos os subconjuntos de B chama-se o conjunto de partes de B. Subconjunto um conjunto dentro de um outro conjunto.

Exemplos
O conjunto vazio um subconjunto de qualquer conjunto. O conjunto {1,2} tem quatro subconjuntos: o conjunto vazio, {1}, {2} e {1,2}. O conjunto dos nmeros naturais um subconjunto prprio do conjunto dos nmeros inteiros, com a mesma cardinalidade. O conjunto dos nmeros naturais um subconjunto prprio do conjunto dos nmeros reais, com cardinalidade inferior. Notao A notao de subconjunto no padronizada. Existem duas notaes para subconjunto: indica, de forma no-ambgua, que A um subconjunto de B pode indicar que A um subconjunto de B, ou pode indicar que A um subconjunto prprio de B, ou seja, que Quando for necessrio explicitar que A um subconjunto prprio de B, pode-se usar a notao

Analogamente, temos que:

Com os elementos B formamos o elemento H H -homens e M - mulheres. Dizemos que H e M so subconjuntos de B .Se um conjunto T de pessoas possui pelo menos uma pessoa no brasileira T no subconjunto do conjunto B

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Em certos problemas da Teoria dos Conjuntos, preciso que se defina um conjunto que contenha todos os conjuntos considerados. Assim, todos os conjuntos trabalhados no problema seriam subconjuntos de um conjunto maior, que conhecido como Conjunto Universo, ou simplesmente Universo. Por exemplo: em um problema envolvendo conjuntos de nmeros inteiros, o conjunto dos nmeros inteiros Conjunto Universo. o

Operaes com Conjuntos

Exemplo de interseo de conjuntos. Interseo Os elementos que fazem parte do conjunto interseo so os elementos comuns aos conjuntos relacionados. Exemplo 1: Dados dois conjuntos A = {5,6,9,8} e B = {0,1,2,3,4,5}, se pedimos a interseo deles teremos: A B = {5}, dizemos que A inter B igual a 5.

Exemplo 2: Dados os conjuntos B = {-3, -4, -5, -6} e C = {-7, -8, -9}, se pedirmos a interseo deles teremos: B C = { } ou B C = , ento B e C so conjuntos distintos.

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Exemplo 3: Dados os conjuntos D = {1,2,3,4,5} e E = {3,4,5}. A interseo dos conjuntos ficaria assim: E D = {3,4,5} ou E D = E, pode ser concludo tambm que E D.

Unio Conjunto unio so todos os elementos dos conjuntos relacionados. Exemplo 1: Dados os conjuntos A = { x | x inteiro e -1 < x < 2} e B = {1,2,3,4} a unio desses dois conjuntos : A U B = {0,1,2,3,4} Exemplo 2: Dados os conjuntos A = {1,2,3} e B = {1,2,3,4,5} a unio desses conjuntos : A U B = {1,2,3,4,5}, nesse caso podemos dizer que A U B = B. Diferena entre dois conjuntos. Dados dois conjuntos A e B chama-se conjunto diferena ou diferena entre A e B o conjunto formado pelos elementos de A que no pertencem a B. O conjunto diferena representado por A B. Exemplo 1: A = {1,2,3,4,5} e B = {3,4,5,6,7} a diferena dos conjuntos : A B = {1,2}

Exemplo 2: A = {1,2,3,4,5} e B = {8,9,10} a diferena dos conjuntos : A B = {1,2,3,4,5} Exemplo 3: A = {1,2,3} e B = {1,2,3,4,5}a diferena dos conjuntos : AB=

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Exemplo 4: Dados os conjuntos A = {1,2,3,4,5,6} e B = {5,6}, a diferena dos conjuntos : A B = {1,2,3,4}. Como B A podemos escrever em forma de complementar: AB= A B = {1,2,3,4}.

Conjuntos numricos fundamentais Entendemos por conjunto numrico, qualquer conjunto cujos elementos so nmeros. Existem infinitos conjuntos numricos, entre os quais, os chamados conjuntos numricos fundamentais, a saber: Conjunto dos nmeros naturais N = {0,1,2,3,4,5,6,... } Conjunto dos nmeros inteiros Z = {..., -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,... } Obs: evidente que N d Z. Conjunto dos nmeros racionais Q = {x; x = p/q com p 0 Z , q 0 Z e q 0 }. Temos ento que nmero racional aquele que pode ser escrito na forma de uma frao p/q onde p e q so nmeros inteiros, com o denominador diferente de zero. Lembre-se que no existe diviso por zero! So exemplos de nmeros racionais: 2/3, -3/7, 0,001=1/1000, 0,75=3/4, 0,333... = 1/3, 7 = 7/1, etc. Notas: a) evidente que N d Z d Q. b) toda dzima peridica um nmero racional, pois sempre possvel escrever uma dzima peridica na forma de uma frao. Exemplo: 0,4444... = 4/9 _

Conjunto dos nmeros irracionais I = {x; x uma dzima no peridica}. Exemplos de nmeros irracionais: = 3,1415926... (nmero pi = razo entre o comprimento de qualquer circunferncia e o seu dimetro) 2,01001000100001... (dzima no peridica) 3 = 1,732050807... (raiz no exata). Conjunto dos nmeros reais R = { x; x racional ou x irracional}. Notas: a) bvio que N d Z d Q d R b) I d R c) I cQ = R d) um nmero real racional ou irracional, no existe outra hiptese! Intervalos numricos Dados dois nmeros reais p e q, chama-se intervalo a todo conjunto de todos nmeros reais compreendidos entre p e q , podendo inclusive incluir p e q. Os nmeros p e q so os limites do intervalo, sendo a diferena p - q , chamada amplitude do intervalo. Se o intervalo incluir p e q , o intervalo fechado e caso contrrio, o intervalo dito aberto. A tabela abaixo, define os diversos tipos de intervalos.

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A histria nos mostra que desde muito tempo o homem sempre teve a preocupao em contar objetos e ter registros numricos. Seja atravs de pedras, ossos, desenhos, dos dedos ou outra forma qualquer, em que procurava abstrair a natureza por meio de processos de determinao de quantidades. E essa procura pela abstrao da natureza foi fundamental para a evoluo, no s, mas tambm, dos conjuntos numricos. E sobre eles que passamos a dissertar. Conjunto dos Nmeros Naturais Como decorrncia da necessidade de contar objetos surgiram os nmeros naturais que simbolizado pela letra N e formado pelos nmeros 0, 1, 2, 3, , ou seja: N = {0; 1; 2; 3; } Um subconjunto de N muito usado o conjunto dos nmeros naturais menos o zero, ou seja N - {0} = conjuntos dos nmeros naturais positivos, que representado por N*. Observaes: Em N so definidas apenas as operaes de adio e multiplicao; Isto fato pois se a e b so dois nmeros naturais ento a + b e a.b so tambm nmeros naturais. Esta propriedade conhecida como fechamento da operao; Valem as propriedades associativa, comutativa e elemento neutro (0 para a adio e 1 para a multiplicao) para as duas operaes e a distributiva para a multiplicao em N. Veja o artigo Produtos Notveis para maiores detalhes sobre essas propriedades, no caso da multiplicao, onde o conjunto universo considerado o dos nmeros reais, que abordaremos mais abaixo, e que so vlidas para N; Em N a subtrao no considerada uma operao, pois se a diferente de zero pertence a N o simtrico -a no existe em N. Como conseqncia, surge um novo conjunto para atender essa necessidade. Conjunto dos Nmeros Inteiros Chama-se o conjunto dos nmeros inteiros, representado pela letra Z, o seguinte conjunto: Z = {, -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; } No conjunto Z distinguimos alguns subconjuntos notveis que possuem notao prpria para represent-los: 1. Conjunto dos inteiros no negativos: Z+ = {0; 1; 2; 3; }; 2. Conjunto dos inteiros no positivos: Z- = {; -3; -2; -1; 0}; 3. Conjunto dos inteiros no nulos: Z* = {, -3; -2; -1; 1; 2; 3; }; 4. Conjunto dos inteiros positivos Z+* = {1; 2; 3; }; 5. Conjunto dos inteiros negativos Z-* = {; -3; -2; -1}. Note que Z+ = N e, por essa razo, N um subconjunto de Z. Observaes: No conjunto Z, alm das operaes e suas propriedades mencionadas para N, vale a propriedade simtrico ou oposto para a adio. Isto : para todo a em Z, existe -a em Z, de tal forma que a + (-a) = 0; Devido a este fato podemos definir a operao de subtrao em Z: a - b = a + (-b) para todo a e b pertencente a Z;

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Note que a noo de inverso no existe em Z. Em outras palavras, dado q pertencente a Z, diferente de 1 e de 1, 1/q no existe em Z; Por esta razo no podemos definir diviso no conjunto dos nmeros inteiros; Outro conceito importante que podemos extrair do conjunto Z o de divisor. Isto , o inteiro a divisor do inteiro b - simbolizado por b | a - se existe um inteiro c tal que b = ca; Os nmeros inteiros podem ser representados por pontos de uma reta orientada ou eixo, onde temos um ponto de origem, o zero, e sua esquerda associam-se ordenadamente os inteiros negativos e sua direita os inteiros positivos, separados por intervalos de mesmo comprimento; Cada ponto da reta orientada denominado de abcissa; Em Z podemos introduzir o conceito de mdulo ou valor absoluto: |x| = x se x >= 0 e |x| = -x se x < 0, para todo x pertencente a Z. Como decorrncia da definio temos que |x| >= 0 para qualquer nmero inteiro. Conjunto dos Nmeros Racionais O conjunto dos nmeros racionais, simbolizado pela letra Q, o conjunto dos nmeros que podem ser escritos na forma de uma frao p/q, com p e q inteiros quaisquer e q diferente de zero:

Como todo nmero inteiro pode ser escrito na forma p/1, ento Z um subconjunto de Q. Valem tambm para o conjuntos dos nmeros racionais as notaes Q* (conjunto dos nmeros racionais no nulos), Q+ (conjunto dos nmeros racionais no negativos) e Q- (conjunto dos nmeros racionais no positivos). Observaes: So vlidas todas as propriedades vistas para o conjunto dos nmeros inteiros; Alm disso vlida a propriedade simtrico ou inverso para a multiplicao. Isto , para todo a/b pertencente a Q, a/b diferente de zero, existe b/a em Q tal que (a/b)(b/a) = 1; Decorre da propriedade acima que possvel definir a operao de diviso em Q* da seguinte forma (a/b): (c/d) = (a/b).(d/c), para quaisquer a, b, c e d pertencente a Q; Todo nmero racional p/q pode ser escrito como um nmero decimal exato (ex: 1/2 = 0,5) ou como uma dzima peridica (1/3 = 0,333).

Nmeros Irracionais Como o prprio nome sugere um nmero irracional todo nmero no racional, isto , todo nmero que no pode ser escrito na forma de uma frao p/q, onde p e q so inteiros e q diferente de zero. So exemplos de nmeros irracionais a raiz quadrada de 2 e a raiz cbica de 3, ou seja, nenhum deles pertence a Q. A ttulo de ilustrao vamos demonstrar, pela teoria do absurdo, que a raiz quadrada de 2 no pertence a Q. Suponhamos que raiz quadrada de 2 racional e admitamos que possa ser escrita como uma frao irredutvel a/b, b diferente de zero:

Da expresso acima conclumos que a ao quadrado par e que, portanto, a par. Logo a = 2m, com m inteiro. Substituindo o valor de a na expresso anterior vem que:

Da mesma forma obtemos que b tambm par, o que um absurdo pois a/b irredutvel, ou seja, a e b so primos entre si, e portanto tm como divisor comum apenas o nmero 1, isto , mdc(a,b) = 1. Caso deseje obter maiores informaes sobre as operaes com nmeros irracionais consulte os artigos publicados no blog na categoria Matemtica.

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Conjunto dos Nmeros Reais O conjunto dos nmeros reais, simbolizado pela letra R, o formado por todos os nmeros racionais e por todos os nmeros irracionais: R = {x | x racional ou x irracional} Desse modo todos os conjuntos numricos (N, Z e Q), bem como o conjunto dos nmeros irracionais so subconjuntos de R. Da mesma forma destacamos trs outros subconjuntos de R: R* = conjunto dos reais no nulos, R+ = conjunto dos reais no negativos e R- = conjunto dos reais no positivos. Conjunto dos Nmeros Complexos O conjunto dos nmeros complexos, simbolizado pela letra C, foi criado para dar sentido s razes de ndice par de nmeros negativos, com a definio da unidade imaginria i igual a raiz quadrada de -1, e so constitudos de elementos na forma a + bi, onde a e b so reais. Desse fato temos que R est contido em C.

RELAES Produto cartesiano O produto cartesiano de dois conjuntos A e B, escrito A X B, o conjunto formado por todos os pares ordenados (a, b), em que o primeiro elemento a pertence a A e o segundo elemento b pertence a B. Simbolicamente, podemos escrever: A X B = {(a, b)| a A, b B} Se A = {1, 2} e B = {x, y, z}, ento: A X B = {(1, x), (1, y), (1, z), (2, x), (2, y), (2, z)} O conjunto A X B tem 2 X 3 = 6 elementos. Em geral, se A tem a elementos e B tem b elementos, A X B tem a X b elementos, isto : se n(A) = a e n(B) = b, temos que n(A X B) = a X b. importante salientar que os pares ordenados recebem estes nomes por se constiturem de 2 elementos em que fundamental a ordem na qual se apresentam. No exemplo, o par (1, x) pertence a A X B. Mas o mesmo no acontece com o par (x, 1), que pertenceria ao produto B X A. por isso que se afirma que o produto cartesiano no tem a propriedade comutativa. Ele pode ser representado de vrias formas, como indica a Figura 7, ao lado: Com um diagrama de flechas. Com um diagrama cartesiano. Com um diagrama em rvore. As propriedades do produto cartesiano so as seguintes: Propriedade associativa: (A X B) X C = A X (B X C) = A X B X C AX = ou B = Se C e A X B = se, e somente se, A = A X C = B X C, ento: A = B

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Produto cartesiano exemplo Dados dois conjuntos A e B, chama-se produto cartesiano de A em B ao conjunto formado por todos os pares ordenados cuja primeira coordenada seja pertencente a A, e a segunda coordenada seja pertencente a B. O simbolo do produto cartesiano . Matematicamente: O produto cartesiano de dois conjuntos A e B o conjunto de pares ordenados: A soma ou unio disjunta de dois conjuntos A e B o conjunto . O produto cartesiano no-comutativo: . Quem desenvolveu o conceito de produto cartesiano foi o matemtico Descartes, quando desenvolvia a geometria analtica. Ele enunciou, por exemplo, que o produto cartesiano definido por dois conjuntos de nmeros reais R (imagine os eixos das abcissas e ordenadas num grfico) igual a um plano. Nmero de elementos da unio de dois conjuntos Sejam A e B dois conjuntos, tais que o nmero de elementos de A seja n(A) e o nmero de elementos de B seja n(B). Nota: o nmero de elementos de um conjunto, tambm conhecido com cardinal do conjunto. Representando o nmero de elementos da interseo A 1 B por n(A 1 B) e o nmero de elementos da unio A c B por n(A c B) , podemos escrever a seguinte frmula: n(A c B) = n(A) + n(B) - n(A c B) Uma relao binria R sobre dois universos A e B

RELAO BINRIA Uma relao binria definida como sendo um subconjunto do produto cartesiano entre dois conjuntos A e B. Isto , uma relao R um conjunto de pares ordenados. Um subconjunto de AA pode ser chamado simplesmente de relao binria em A. Suponha que R uma relao de A para B. Ento R um conjunto de pares ordenados onde cada primeiro elemento pertence a A e cada segundo elemento pertence a B. Isto , para cada par (a,b), a A e b B. Ento exatamente uma das seguintes afirmativas verdadeira: (a,b) R: dizemos que a R-relacionado a b, escrevendo aRb. (a,b) R: dizemos que a no R-relacionado a b, escrevendo aRb. O domnio de uma relao R o conjunto de todos os primeiros elementos de um par ordenado que pertence a R. A imagem de R o conjunto dos segundos elementos. No caso descrito acima, o domnio um subconjunto de A e a imagem um subconjunto de B. Exemplos: Sejam A = {1, 2, 3} e B = { x, y, z} , e seja R = {(1,y), (1,z), (3,y)}. Ento R uma relao de A para B, uma vez que R um subconjunto de A x B. Com respeito a esta relao, 1Ry, 1Rz, 3Ry, mas 1Rx, 2Rx, 2Ry, 2Rz, 3Rx, 3Rz. O domnio de R {1.3} e a imagem {y.z}. Seja A um conjunto qualquer. Uma relao importante em A a relao de igualdade, {(a,a); a A}, que usualmente denotada por =. Essa relao tambm chamada de identidade ou relao diagonal em A e ser tambm denotado por .

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Uma relao binria R tambm pode ser definida como um trio ordenado (A, B, G) onde A e B so conjuntos arbitrrios, e G um subconjunto do produto cartesiano AB. Os conjuntos A e B so chamados de domnio e codomnio da relao, respectivamente, e G chamado de grafo. A notao final corresponde a visualizar R como uma Funo indicadora do conjunto de pares G. A ordem de cada par de G importante: se a ? b, ento aRb pode ser verdadeiro ou falso independentemente de bRa o ser. Exemplos Numa relao P definida por ou seja, P = {(2,0), (1, 1), (0, 2)}, P(0,2) verdadeiro, j P(-1,3) falso; As relaes de igualdade e diferena: a = a e b ? c; Suponha que existam 4 objetos: {carro, bola, boneca, bala} e quatro pessoas {Joo, Maria, Marcos, Pedro}. Suponha que Joo tem a bola, Maria tem a boneca, e Pedro tem o carro. Ningum tem a bala e Marcos no tem nada. Ento a relao binria R "pertence a" dada como R = ({bola, carro, boneca, bala}, {Joo, Maria, Marcos, Pedro}, {(bola, Joo), (boneca, Maria), (carro, Pedro)}).

Tipos de relaes binrias


Dada uma relao R AB, podemos classific-la como: Relao total Ou seja, todo elemento de A se relaciona com algum de B. Relao sobrejetora o inverso da total, todo elemento de B relacionado com algum de A. Relao funcional Ou seja, um elemento de A no pode se relacionar com mais de um elemento de B. Relao injetora: O contrrio da funcional: um elemento de B no pode ser relacionado com dois ou mais elementos de A diferentes. Uma relao dita um monomorfismo se ela total e injetora. Uma relao dita um epimorfismo se ela funcional e sobrejetora. Uma relao dita um isomorfismo se ela um monomorfismo e um epimorfismo.

Operaes em relaes binrias


Relaes inversas Seja R uma relao qualquer AB. A inversa de R, denotada por R-1, a relao de BA consiste nos pares ordenados que, quando tm sua ordem revertida, pertencem a R, isto , Por exemplo, a inversa da relao R = {(1, y), (1, z), (3, y)} a seguinte: R-1 = {(y, 1), (z, 1), (y, 3)}. Claramente, (R-1)-1 = R. Alm disso o domnio e a imagem de R-1 so, respectivamente, iguais imagem e ao domnio de R. Ademais, se R uma relao em A, ento R-1 tambm uma relao em A.

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Composio de relaes Relacionar elementos de A com elementos de B destacar um subconjunto de AxB. Dadas R1 AB e R2 BC: A composio das relaes R1 com R2, denotado por R2 R1, a relao {(a,c): (b B), com (a,b) R1 e (b,c) R2} AC Exemplo: Sejam os conjuntos A = {a, b, c}; B = {c, d, e} e C = {a, e}; e as relaes R1 = {(a,c), (a,e), (b,c), (c,d)} e R2 = {(c,a), (d,a), (d,e), (e,e)}. Ento R2 R1 = {(a,a), (a,e), (b,a), (c,a). (c,e)}. Composio de Relaes e Matrizes Existe uma outra maneira de determinar R S. Sejam Mr e Ms, respectivamente, as matrizes da relao R e S. Ento,

Multiplicando-se Mr e Ms, obtemos a matriz

Os elementos no nulos dessa matriz nos mostram quais elementos esto relacionados por RS. Portanto, M = Mr Ms e Mrs tm os mesmos elementos no nulos. Teorema: Sejam A, B, C e D conjuntos. Suponha que R uma relao AB, S uma relao de BC e T uma relao de CD. Ento, (R S) T = R (S T). Ou seja, a composio de relaes associativa. Prova: Para demonstrar o teorema necessrio mostrar que cada par ordenado em (R S) T pertence a R (S T) e vice-versa. Ento: Suponha que (a,d) pertence a (R S) T. Ento, existe um c em C tal que (a,c) (R S) e (c,d) T. Como (a,c) (R S), existe b em B tal que (a,b) R e (b,c) S. Como (b,c) S e (c,d) T, temos (b,d) (S T); como (a,b) R e (b,d) e S T, temos (a,b) R (S T). Portanto, (R S) T R (S T). De modo similar, R (S T) (R S) T. Ambas as incluses provam que (R S) T = R (S T).

Propriedades das relaes


Dada uma relao binria R sobre um conjunto A. Considere a servio de exemplo as seguintes cinco relaes em um conjunto A = { 1, 2, 3, 4}: R1 = {(1,1), (1,2), (2,3), (1,3), (4,4)}; R2 = {(1,1), (1,2), (2,1), (2,2), (3,3), (4,4)}; R3 = {(1,3), (2,1)}; R4 = , a relao vazia;

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FUNES DIAGRAMAS DE VENN Atravs de estudos relacionados lgica, Jon Venn criou uma diagramao baseada em figuras no plano, esse mtodo consiste basicamente em crculos que possuem a propriedade de representar relaes entre conjuntos numricos. Tambm pode ser utilizado no estudo da Estatstica, a fim de organizar e analisar dados colhidos em pesquisas de opinio. Geralmente usamos os seguintes modelos de diagramas: Representao de conjunto nico Nmeros Naturais (1, 2, 3, 4, 5, 6)

Relao entre dois conjuntos: A e B. A = (1, 2, 3, 4, 5, 6) B = (5, 6, 7, 8, 9, 10) Smbolos U = unio = interseco A U B = (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10) A B = (5, 6)

Relao entre trs conjuntos: A, B e C. A = (3, 4, 5, 6, 7, 8) B = (4, 6, 8, 10, 12) C = (1, 2, 3, 4, 6, 10) A U B = (3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12) A U C = (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10) B U C = (1, 2, 3, 4, 6, 8, 10, 12) A B = (4, 6, 8) A C = (3, 4, 6) C B = (4, 6, 10)

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Podemos observar atravs dos exemplos que os diagramas representam de uma forma prtica e eficiente as relaes de unio e de interseco entre os conjuntos numricos. Eles podem ser usados na representao de quaisquer conjuntos, no intuito de estabelecer uma melhor demonstrao e compreenso dos elementos pertencentes ao conjunto.

Funes sobrejetoras, injetoras e bijetoras


Os tipos de funes podem ser classificados de acordo com o seu comportamento com relao regra uma nica sada para cada entrada. Como no foi dito nada sobre as entradas, ou se as sadas tem que ser nicas temos que resolver estas ambigidades. Ao fazer isto encontramos apenas trs tipos de classes de funes ( classe como em 'classificao' no classe de equivalncia): Funes injectoras (ou injectivas) So funes em que cada elemento da imagem (da sada) est associado a apenas um elemento do domnio (da entrada), isto uma relao um para um entre os elementos do domnio e da imagem. Isto , quando no domnio ento no contradomnio. A cardinalidade do contra-domnio sempre maior ou igual do domnio em uma funo injectora. Ressalta-se portanto que podem haver mais elementos no contra-domnio que no conjunto imagem da funo. Exemplo:

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Funes sobrejetoras (ou sobrejetiva) Uma funo em que todos os elementos do contra-domnio (da sada) esto associados a algum elemento do domnio (da entrada). Em outras palavras, isso significa que o conjunto imagem igual ao conjunto contra-domnio

Funes bijetoras (ou bijetiva) Se for sobrejetora e injetora, isto , se todos os elementos do domnio esto associados a todos os elementos do contra-domnio de forma um para um e exclusiva.

Funes compostas
A funo composta uma lei que relaciona diretamente os elementos do conjunto A com os do conjunto C, neste caso representada por f(g(x)). So as funes em que o conjunto imagem de uma funo f(x) serve de domnio para uma outra funo g(x), que por sua vez gera um conjunto imagem A. A funo composta uma expresso que, dado um determinado nmero do domnio de f(x), nos leva diretamente ao conjunto imagem A. Exemplo: Dadas as funes f(x) = 2x + 3 e g(x) = x - 1, uma funo composta pode ser g(f(x)) = 2x + 2. Existem vrias maneiras de se criar funes compostas. Podemos fazer f(g(x)), f(f(x)) etc. Note que o conjunto imagem de uma funo serve sempre de domnio para a outra.

Funo inversa
Somente as funes bijetoras apresentam inversa, pois qualquer nmero do domnio tem um nico correspondente no contra-domnio (injetora) e este tem todos os seus valores relacionados uma nica vez (sobrejetora). Assim, podemos estabelecer uma relao inversa, transformando o contra-domnio em domnio, e o domnio em contra-domnio de uma funo. A expresso que representa essa troca chamada de funo inversa, e representada por f -1(x). Ex:

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1. 2. 3. 4. 5. Portanto,

Grficos de funo

Grfico O grfico de uma funo ou equivalentemente: os termos deste par ordenado so chamados de abcissa e ordenada. Uma funo determinada pelo seu grfico e pela especificao do conjunto de chegada. Assim, se duas funes tm o mesmo grfico, uma poder ser sobrejetiva e a outra no. No entanto, a injectividade de uma funo completamente determinada pelo grfico. Embora o conceito de grfico esteja relacionado ao conceito de desenho, pode-se falar do grfico de funes em espaos de dimenso infinita. Um importante teorema da anlise funcional o teorema do grfico fechado. Grfico em duas dimenses o conjunto dos pares ordenados em da forma , ou seja:

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Pontos marcados no plano cartesiano. Uma das aplicaes mais corriqueiras da idia de grfico de uma funo o traado de uma curva sobre o plano cartesiano de forma a explicitar as "principais" propriedades de uma funo. O grfico de muitas funes reais especficas recebem nomes especiais. O grfico de um funo afim, ou polinmio do primeiro grau, chamado de reta; de um polinmio do segundo grau, de parbola; de um polinmio do terceiro grau, de parbola cbica; da funo uma catenria.

Como se caracteriza o domnio, contradomnio e imagem de uma funo?


Como nem toda relao uma funo, s vezes, alguns elementos podero no ter correspondentes associados para todos os nmeros reais e para evitar problemas como estes, costuma-se definir o Domnio de uma funo f, denotado por Dom(f), como o conjunto onde esta relao f tem significado. Consideremos a funo real que calcula a raiz quadrada de um nmero real. Deve estar claro que a raiz quadrada de 1 no um nmero real, assim como no so reais as razes quadradas de quaisquer nmeros negativos, dessa forma o domnio desta funo s poder ser o intervalo [0,), onde a raiz quadrada tem sentido sobre os reais. Como nem todos os elementos do contradomnio de uma funo f esto relacionados, define-se a Imagem de f, denotada por Im(f), como o conjunto de todos os elementos do contradomnio que esto relacionados com elementos do domnio de f, isto : Im(f) = { y em B: existe x em A tal que y=f(x) } Observe que, se uma relao R uma funo de A em B, ento A o domnio e B o contradomnio da funo e se x um elemento do domnio de uma funo f, ento a imagem de x denotada por f(x). Exemplos: Cada funo abaixo, tem caractersticas distintas. f:RR definida por f(x)=x Dom(f)=R, CoDom(f)=R e Im(f)=[0,) f:[0,2]R definida por f(x)=x Dom(f)=[0,2], CoDom(f)=R e Im(f)=[0,4] Resumindo: f(x)=y; onde y a imagem; x o domnio. f:A em B; onde B o contra domnio, e a o domnio.

Observe o diagrama a seguir:

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Chamemos esta funo de f, logo o conjunto de pares ordenados sero: f={(1,2),(2,3),(3,4)} O conjunto X={1,2,3} denomina-se domnio da funo f. D(F)=X O conjunto Y={1,2,3,4,5} denomina-se contradomnio da funo f. C(F)=Y Dizemos que 2 a imagem de 1 pela funo f. f(1)=2 Ainda, f(2)=3 e f(3)=4. Logo o conjunto das imagens de f e dado por: Im(f)={2,3,4} Determinao de funo: Observe: 1) Associe cada elemento de X com o seu consecutivo:

2) Associe cada elemento de X com a sua capital.

3) Determine o conjunto imagem de cada funo: a) D(f) = {1,2,3} y = f(x) = x + 1 [Sol] f(1) = 1+1 = 2 f(2) = 2+1 = 3 f(3) =3+1 = 4 Logo: Im(f)={2,3,4} b) D(f) = {1,3,5} y = f(x) = x [Sol] f(1) = 1 = 1 f(3) = 3 = 9 f(5) = 5 = 25 Logo: Im(f)={1,9,25}

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A importncia do estudo de funo no restrita apenas aos interesses da matemtica, mas colocado em prtica outras cincias, como a fsica e a qumica. Na matemtica, o estudo de funo dividido basicamente em: Caractersticas, tipos e elementos de uma funo. Funo do primeiro grau. Funo do segundo grau. Nem sempre percebemos, mas estamos em contato com as funes no nosso dia-a-dia, por exemplo: Quando assistimos ou lemos um jornal, muitas vezes nos deparamos com um grfico, que nada mais que uma relao, comparao de duas grandezas ou at mesmo uma funo, mas representada graficamente. Para que esse grfico tome forma necessrio que essa relao, comparao seja representada em uma funo na forma algbrica. Para dar incio ao estudo de funo necessrio que tenha o conhecimento de equaes, pois todo o desenvolvimento algbrico de uma funo resolvido atravs de equaes. Funes injetoras, sobrejetoras e bijetoras. Funo INJETORA quando todo elemento do conjunto domnio transformado em um elemento do conjunto imagem no coincidente, mas ficam sobrando alguns do conjunto imagem sem ningum, digamos assim. Exemplo: f: A---> B, A = {abacate, caminhonete verde, alface}; B = {fruta, meio de transporte, hortalia, vesturio, material de escritrio} Funo SOBREJETORA quando um ou mais de um elemento do conjunto domnio transformado em um nico elemento do conjunto imagem, e no sobra ningum do conjunto imagem. Exemplo: f: A---> B, A = {abacate, caminhonete verde, alface, beterraba}; B = {verde, vermelho} Funo BIJETORA injetora e sobrejetora ao mesmo tempo. Exemplo: f: A---> B, A = {abacate, caminhonete verde, alface}; B = {fruta, meio de transporte, hortalia}

1 - FUNO INVERSA Dada uma funo f : A B , se f bijetora , ento define-se a funo inversa f -1 como sendo a funo de B em A , tal que f -1 (y) = x . Veja a representao a seguir:

bvio ento que: a) para obter a funo inversa , basta permutar as variveis x e y .

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b) o domnio de f -1 igual ao conjunto imagem de f . c) o conjunto imagem de f -1 igual ao domnio de f . d) os grficos de f e de f -1 so curvas simtricas em relao reta y = x ou seja , bissetriz do primeiro quadrante . Exemplo: Determine a INVERSA da funo definida por y = 2x + 3. Permutando as variveis x e y, fica: x = 2y + 3 Explicitando y em funo de x, vem: 2y = x - 3 \ y = (x - 3) / 2, que define a funo inversa da funo dada. O grfico abaixo, representa uma funo e a sua inversa. Observe que as curvas representativas de f e de f-1, so simtricas em relao reta y = x, bissetriz do primeiro e terceiro quadrantes.

Exerccio resolvido: A funo f: R R , definida por f(x) = x2 : a) inversvel e sua inversa f -1 (x) = x b) inversvel e sua inversa f -1(x) = - x c) no inversvel d) injetora e) bijetora SOLUO: J sabemos que somente as funes bijetoras so inversveis, ou seja, admitem funo inversa. Ora, a funo f(x) = x2, definida em R - conjunto dos nmeros reais - no injetora, pois elementos distintos possuem a mesma imagem. Por exemplo, f(3) = f(-3) = 9. Somente por este motivo, a funo no bijetora e, em conseqncia, no inversvel. Observe tambm que a funo dada no sobrejetora, pois o conjunto imagem da funo f(x) = x2 o conjunto R + dos nmeros reais no negativos, o qual no coincide com o contradomnio dado que igual a R. A alternativa correta a letra C. FUNO COMPOSTA E INVERSA Chama-se funo composta ( ou funo de funo ) funo obtida substituindo-se a varivel independente x , por uma funo. Simbologia : fog (x) = f(g(x)) ou gof (x) = g(f(x)) . Veja o esquema a seguir:

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Obs : atente para o fato de que fog gof , ou seja, a operao " composio de funes " no comutativa . Exemplo: Dadas as funes f(x) = 2x + 3 e g(x) = 5x, pede-se determinar gof(x) e fog(x). Teremos: gof(x) = g[f(x)] = g(2x + 3) = 5(2x + 3) = 10x + 15 fog(x) = f[g(x)] = f(5x) = 2(5x) + 3 = 10x + 3 Observe que fog gof .

Exerccios resolvidos: 1 - Sendo f e g duas funes tais que: f(x) = ax + b e g(x) = cx + d . Podemos afirmar que a igualdade gof(x) = fog(x) ocorrer se e somente se: a) b(1 - c) = d(1 - a) b) a(1 - b) = d(1 - c) c) ab = cd d) ad = bc e) a = bc

Teremos: fog(x) = f[g(x)] = f(cx + d) = a(cx + d) + b \ fog(x) = acx + ad + b gof(x) = g[f(x)] = g(ax + b) = c(ax + b) + d \ gof(x) = cax + cb + d Como o problema exige que gof = fog, fica: acx + ad + b = cax + cb + d Simplificando, vem: ad + b = cb + d ad - d = cb - b \ d(a - 1) = b(c - 1), que equivalente a d(a - 1) = b(c - 1), o que nos leva a concluir que a alternativa correta a letra A. . 2 - Sendo f e g duas funes tais que fog(x) = 2x + 1 e g(x) = 2 - x ento f(x) : a) 2 - 2x b) 3 - 3x c) 2x - 5 *d) 5 - 2x e) uma funo par. SOLUO: Sendo fog(x) = 2x + 1, temos: f[g(x)] = 2x + 1 Substituindo g(x) pelo seu valor, fica: f(2 - x) = 2x + 1 Fazendo uma mudana de varivel, podemos escrever 2 - x = u, sendo u a nova varivel. Portanto, x = 2 - u. Substituindo, fica: f(u) = 2(2 - u) + 1 \ f(u) = 5 - 2u Portanto, f(x) = 5 - 2x , o que nos leva alternativa D.

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Agora resolva esta: Dadas as funes f(x) = 4x + 5 e g(x) = 2x - 5k, ocorrer gof(x) = fog(x) se e somente se k for igual a: *a) -1/3 b) 1/3 c) 0 d) 1 e) -1 FUNO DO 1 GRAU Uma funo dita do 1 grau , quando do tipo y = ax + b , onde a 0 . Exemplos : f(x) = 3x + 12 ( a = 3 ; b = 12 ) f(x) = -3x + 1 (a = -3; b = 1). Propriedades da funo do 1 grau : 1) o grfico de uma funo do 1 grau sempre uma reta .

2) na funo f(x) = ax + b , se b = 0 , f dita funo linear e se b 0 f dita funo afim . Nota: consta que o termo AFIM foi introduzido por Leonhard Euler (pronuncia-se iler) - excepcional matemtico suo - 1701/1783). 3) o grfico intercepta o eixo dos x na raiz da equao f(x) = 0 e, portanto, no ponto de abcissa x = - b/a . 4) o grfico intercepta o eixo dos y no ponto (0 , b) , onde b chamado coeficiente linear . 5) o valor a chamado coeficiente angular e d a inclinao da reta . 6) se a > 0 , ento f crescente . 7) se a < 0 , ento f decrescente . 8) quando a funo linear, ou seja, y = f(x) = ax , o grfico uma reta que sempre passa na origem. Exerccio resolvido: 1 - Determine a funo f(x) = ax + b, sabendo-se que f(2) = 5 e f(3) = -10. SOLUO: Podemos escrever: 5 = 2.a + b -10 = 3.a + b Subtraindo membro a membro, vem: 5 - (- 10) = 2.a + b - (3.a + b) 15 = - a \ a = - 15 Substituindo o valor de a na primeira equao (poderia ser na segunda), fica: 5 = 2.(- 15) + b \ b = 35. Logo, a funo procurada : y = - 15x + 35.

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Agora resolva esta: A funo f definida por f(x) = ax + b. Sabe-se que f(-1) = 3 e f(3) = 1, ento podemos afirmar que f(1) igual a: *a) 2 b) -2 c) 0 d) 3 e) -3 FUNO DO 2 GRAU Uma funo dita do 2 grau quando do tipo f(x) = ax2 + bx + c , com a 0 . Exemplos: f(x) = x2 - 2x + 1 ( a = 1 , b = -2 , c = 1 ) ; y = - x2 ( a = -1 , b = 0 , c = 0 ) Grfico da funo do 2 grau y = ax2 + bx + c : sempre uma parbola de eixo vertical .

Propriedades do grfico de y = ax2 + bx + c : 1) se a > 0 a parbola tem um ponto de mnimo . 2) se a < 0 a parbola tem um ponto de mximo 3) o vrtice da parbola o ponto V(xv , yv) onde: xv = - b/2a yv = - D /4a , onde D = b2 - 4ac 4) a parbola intercepta o eixo dos x nos pontos de abcissas x' e x'' , que so as razes da equao ax2 + bx + c = 0 . 5) a parbola intercepta o eixo dos y no ponto (0 , c) . 6) o eixo de simetria da parbola uma reta vertical de equao x = - b/2a. 7) ymax = - D / 4a ( a < 0 ) 8) ymin = - D /4a ( a > 0 ) 9) Im(f) = { y R ; y - D /4a } ( a > 0 ) 10) Im(f) = { y R ; y - D /4a} ( a < 0) 11) Forma fatorada : sendo x1 e x2 as razes da de f(x) = ax2 + bx + c , ento ela pode ser escrita na forma fatorada a seguir : y = a(x - x1).(x - x2) Exerccios Resolvidos 1 - UCSal - Sabe-se que -2 e 3 so razes de uma funo quadrtica. Se o ponto (-1 , 8) pertence ao grfico dessa funo, ento: a) o seu valor mximo 1,25 b) o seu valor mnimo 1,25 c) o seu valor mximo 0,25 d) o seu valor mnimo 12,5 *e) o seu valor mximo 12,5.

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SOLUO: Sabemos que a funo quadrtica, pode ser escrita na forma fatorada: y = a(x - x1)(x - x2) , onde x1 e x2, so os zeros ou razes da funo. Portanto, poderemos escrever: y = a[x - (- 2 )](x - 3) = a(x + 2)(x - 3) y = a(x + 2)(x - 3) Como o ponto (-1,8) pertence ao grfico da funo, vem: 8 = a(-1 + 2)(-1 - 3) 8 = a(1)(-4) = - 4.a Da vem: a = - 2 A funo , ento: y = -2(x + 2)(x - 3) , ou y = (-2x -4)(x - 3) y = -2x2 + 6x - 4x + 12 y = -2x2 + 2x + 12 Temos ento: a = -2 , b = 2 e c = 12. Como a negativo, conclumos que a funo possui um valor mximo. Isto j elimina as alternativas B e D. Vamos ento, calcular o valor mximo da funo. D = b2 - 4ac = 22 - 4 .(-2).12 = 4+96 = 100 Portanto, yv = - 100/4(-2) = 100/8 = 12,5 Logo, a alternativa correta a letra E. 2 - Que nmero excede o seu quadrado o mximo possvel? *a) 1/2 b) 2 c) 1 d) 4 e) -1/2 SOLUO: Seja x o nmero procurado. O quadrado de x x2 . O nmero x excede o seu quadrado , logo: x - x2. Ora, a expresso anterior uma funo quadrtica y = x - x2 . Podemos escrever: y = - x2 + x onde a = -1, b = 1 e c = 0. O valor procurado de x, ser o xv (abcissa do vrtice da funo). Assim, xv = - b / 2.a = - 1 / 2(-1) = 1 / 2 Logo, a alternativa correta a letra A . Funo modular, exponencial e logartmica. Toda funo definida pela lei de formao f(x) = logax, com a 1 e a > 0, denominada funo logartmica de base a. Nesse tipo de funo o domnio representado pelo conjunto dos nmeros reais maiores que zero e o contradomnio, o conjunto dos reais. Exemplos de funes logartmicas: f(x) = log2x f(x) = log3x f(x) = log1/2x f(x) = log10x f(x) = log1/3x

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f(x) = log4x f(x) = log2(x 1) f(x) = log0,5x Determinando o domnio da funo logartmica Dada a funo f(x) = (x 2)(4 x), temos as seguintes restries: 1) 4 x > 0 x > 4 x < 4 2) x 2 > 0 x > 2 3) x 2 1 x 1+2 x 3 Realizando a interseco das restries 1, 2 e 3, temos o seguinte resultado: 2 < x < 3 e 3 < x < 4. Dessa forma, D = {x R / 2 < x < 3 e 3 < x < 4} Grfico de uma funo logartmica Para a construo do grfico da funo logartmica devemos estar atentos a duas situaes: a>1 0<a<1 Para a > 1, temos o grfico da seguinte forma: Funo crescente

Para 0 < a < 1, temos o grfico da seguinte forma: Funo decrescente

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Caractersticas do grfico da funo logartmica, y = logax O grfico est totalmente direita do eixo y, pois ela definida para x > 0. Intersecta o eixo das abscissas no ponto (1,0), ento a raiz da funo x = 1. Note que y assume todos as solues reais, por isso dizemos que a Im(imagem) = R. Atravs dos estudos das funes logartmicas, chegamos concluso de que ela uma funo inversa da exponencial. Observe o grfico comparativo a seguir:

Podemos notar que (x,y) est no grfico da funo logartmica se o seu inverso (y,x) est na funo exponencial de mesma base.

Funo exponencial
Dizemos que uma funo exponencial quando a varivel se encontra no expoente de um nmero real, sendo que esse nmero precisa ser maior que zero e diferente de um. Podemos explicitar tal condio usando a seguinte definio geral: f: RR tal que y = ax, sendo que a > 0 e a 1. O grfico de uma funo exponencial definido de acordo com o valor da base a, observe os dois grficos a seguir: a>0 0<a<1

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A funo exponencial caracterizada pelo crescimento e decrescimento muito rpido, por isso muito utilizada na Matemtica e em outras cincias correlacionadas com clculos, como: Qumica, Biologia, Fsica, Engenharia, Astronomia, Economia, Geografia, entre outras. Na Matemtica, serve para demonstrar o crescimento de um capital aplicado a uma determinada taxa de juros compostos. Na Qumica est diretamente ligada ao decaimento radioativo, na Biologia se apresenta em situaes envolvendo o crescimento de bactrias em uma colnia. Usada tambm na Geografia no intuito de determinar o crescimento populacional. O grfico de uma funo exponencial permite o estudo de situaes que se enquadram em uma curva de crescimento ou decrescimento, sendo possvel analisar as quantidades relacionadas curva, por isso os Psiclogos e Educadores utilizam-se da exponencial a fim de demonstrarem as curvas de aprendizagem. Em razo dessa propriedade, a funo exponencial considerada uma importante ferramenta da Matemtica, abrangendo diversas situaes cotidianas e contribuindo de forma satisfatria na obteno de resultados que exigem uma anlise quantitativa e qualitativa.

Aplicaes de uma Funo Exponencial


Exemplo 1 Aps o incio de um experimento o nmero de bactrias de uma cultura dado pela expresso: N(t) = 1200*20,4t Quanto tempo aps o incio do experimento a cultura ter 19200 bactrias? N(t) = 1200*20,4t N(t) = 19200 1200*20,4t = 19200 20,4t = 19200/1200 20,4t = 16 20,4t = 24 0,4t = 4 t = 4/0,4 t = 10 h A cultura ter 19200 bactrias aps 10 h. Exemplo 2 A quantia de R$ 1200,00 foi aplicada durante 6 anos em uma instituio bancria a uma taxa de 1,5% ao ms, no sistema de juros compostos. a) Qual ser o saldo no final de 12 meses? b) Qual ser o montante final? M = C(1+i)t (Frmula dos juros compostos) onde: C = capital M = montante final i = taxa unitria t = tempo de aplicao a) Aps 12 meses.

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Resoluo M=? C = 1200 i = 1,5% = 0,015 (taxa unitria) t = 12 meses M = 1200(1+0,015)12 M = 1200(1,015) 12 M = 1200*(1,195618) M = 1.434,74 Aps 12 meses ele ter um saldo de R$ 1.434,74. b) Montante final Resoluo M=? C = 1200 i = 1,5% = 0,015 (taxa unitria) t = 6 anos = 72 meses M = 1200(1+ 0,015)72 M = 1200(1,015) 72 M = 1200(2,921158) M = 3.505,39 Aps 6 anos ele ter um saldo de R$ 3.505,39

Exemplo 3 Sob certas condies, o nmero de bactrias B de uma cultura , em funo do temo t, medido em horas, dado por B(t) = 2t/12. Qual ser o nmero de bactrias 6 dias aps a hora zero? 6 dias = 6 * 24 = 144 horas B(t) = 2t/12 B(144) = 2144/12 B(144) = 212 B(144) = 4096 bactrias A cultura ter 4096 bactrias.

Funo modular
Estabelecemos uma funo atravs da relao entre duas grandezas (duas incgnitas), sendo que uma incgnita ser dependente e essa ter que estar relacionada com apenas um valor que ser a incgnita independente. Seguindo essa definio, ser considerada funo modular toda funo onde essa incgnita dependente estiver dentro de mdulos. Veja exemplos de funes modulares: f(x) = |x| ou y = |x|, onde y incgnita independente e x incgnita dependente.

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f(x) = |x -1| f(x) = |x 3| + 2 f(x) = x2 |x| Considerando a definio de mdulo de um nmero real, podemos definir funo modular como sendo: Funo modular toda funo dos reais para os reais, escrita pela lei f(x) = |x|, sendo caracterizada da seguinte forma: f(x) = x, se x 0 -x, se x < 0 Exemplo 1: Construa o grfico de funo modular f(x) = |2x2 4x|. Aplicando a definio de mdulo, teremos: f(x) = 2x2 4x se 2x2 4x 0 -(2x2 4x) se -2x2 + 4x < 0 2x2 4x 0 2x2 4x = 0 x = 0 x = 2

-2x2 + 4x < 0 -2x2 + 4x =0 x = 0 x = 2

A unio dos dois grficos, considerando a definio de mdulo, formar o grfico da funo f(x) = |2x2 4x|.

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Inicialmente definimos mdulo de um nmero real como |x| , ou valor absoluto de x. Entende-se mdulo como: , assim o significado destas sentenas :

i) o mdulo de um nmero real no negativo o prprio nmero. ii) o mdulo de um nmero real negativo o oposto do nmero. Exemplo: |1| = 1 , |3| = 3 , |+5| = 5, | 1| = 1. Conseqncias importantes:

Funo Modular aquela que associa a cada elemento x real um elemento |x| Para que o conceito de funo fique claro adotamos a notao de uma funo f(x) = |x|, como sendo:

Sendo que o grfico de f(x) = |x| semelhante ao grfico de f(x) = x, sendo que a parte negativa do grfico ser refletida sempre para um f(x) positivo.

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Um outro exemplo para uma funo modular seria a funo modular do 2 grau , sendo f(x) = |x2 4| , assim : , assim temos o grfico:

4 - PROGRESSES ARITMTICAS E GEOMTRICAS

Podemos definir progresso geomtrica, ou simplesmente P.G., como uma sucesso de nmeros reais obtida, com exceo do primeiro, multiplicando o nmero anterior por uma quantidade fixa q, chamada razo. Podemos calcular a razo da progresso, caso ela no esteja suficientemente evidente, dividindo entre si dois termos consecutivos. Por exemplo, na sucesso (1, 2, 4, 8,...), q = 2. Clculos do termo geral Numa progresso geomtrica de razo q, os termos so obtidos, por definio, a partir do primeiro, da seguinte maneira: a1 a2 a3 ... a20 ... an ... a1 a1xq a1xq2 ... a1xq19 a1xqn-1 ... Assim, podemos deduzir a seguinte expresso do termo geral, tambm chamado ensimo termo, para qualquer progresso geomtrica. an = a1 x qn-1 Portanto, se por exemplo, a1 = 2 e q = 1/2, ento: an = 2 x (1/2)n-1 Se quisermos calcular o valor do termo para n = 5, substituindo-o na frmula, obtemos: a5 = 2 x (1/2)5-1 = 2 x (1/2)4 = 1/8 A semelhana entre as progresses aritmticas e as geomtricas aparentemente grande. Porm, encontramos a primeira diferena substancial no momento de sua definio. Enquanto as progresses aritmticas formam-se somando-se uma mesma quantidade de forma repetida, nas progresses geomtricas os termos so gerados pela multiplicao, tambm repetida, por um mesmo nmero. As diferenas no param a. Observe que, quando uma progresso aritmtica tem a razo positiva, isto , r > 0, cada termo seu maior que o anterior. Portanto, trata-se de uma progresso crescente. Ao contrrio, se tivermos uma progresso aritmtica com

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razo negativa, r < 0, seu comportamento ser decrescente. Observe, tambm, a rapidez com que a progresso cresce ou diminui. Isto conseqncia direta do valor absoluto da razo, |r|. Assim, quanto maior for r, em valor absoluto, maior ser a velocidade de crescimento e vice-versa. Soma dos n primeiros termos de uma PG Seja a PG (a1, a2, a3, a4, ... , an , ...) . Para o clculo da soma dos n primeiros termos Sn, vamos considerar o que segue: Sn = a1 + a2 + a3 + a4 + ... + an-1 + an Multiplicando ambos os membros pela razo q vem: Sn.q = a1 . q + a2 .q + .... + an-1 . q + an .q Conforme a definio de PG, podemos reescrever a expresso como: Sn . q = a2 + a3 + ... + an + an . q Observe que a2 + a3 + ... + an igual a Sn - a1 . Logo, substituindo, vem: Sn . q = Sn - a1 + an . q Da, simplificando convenientemente, chegaremos seguinte frmula da soma:

Se substituirmos an = a1 . qn-1 , obteremos uma nova apresentao para a frmula da soma, ou seja:

Exemplo: Calcule a soma dos 10 primeiros termos da PG (1,2,4,8,...) Temos:

Observe que neste caso a1 = 1. 5 - Soma dos termos de uma PG decrescente e ilimitada Considere uma PG ILIMITADA ( infinitos termos) e decrescente. Nestas condies, podemos considerar que no limite teremos an = 0. Substituindo na frmula anterior, encontraremos:

Exemplo: Resolva a equao: x + x/2 + x/4 + x/8 + x/16 + ... =100 O primeiro membro uma PG de primeiro termo x e razo 1/2. Logo, substituindo na frmula, vem:

Dessa equao encontramos como resposta x = 50. Interpolao Em matemtica, denomina-se interpolao o mtodo que permite construir um novo conjunto de dados a partir de um conjunto discreto de dados pontuais previamente conhecidos. Em engenharia e cincia, dispe-se habitualmente de dados pontuais obtidos a partir de uma amostragem ou de um experimento. Tal conjunto de dados pontuais (tambm denominado conjunto degenerado) no possui continuidade, e isto muitas vezes torna demasiado irreal a representao terica de um fenmeno real empiricamente observado.

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Atravs da interpolao, pode-se construir uma funo que aproximadamente se "encaixe" nestes dados pontuais, conferindo-lhes, ento, a continuidade desejada. Outra aplicao da interpolao a aproximao de funes complexas por funes mais simples. Suponha que tenhamos uma funo, mas que seja complicada demais para que seja possvel avali-la de forma eficiente. Podemos, ento, escolher alguns dados pontuais da funo complicada e tentar interpol-los com uma funo mais simples. Obviamente, quando utilizamos a funo mais simples para calcular novos dados, normalmente no se obtm o mesmo resultado da funo original, mas dependendo do domnio do problema e do mtodo de interpolao utilizado, o ganho de simplicidade pode compensar o erro. A interpolao permite fazer a reconstituio (aproximada) de uma funo, bastando para tanto conhecer apenas algumas das suas abscissas e respectivas ordenadas (imagens no contra-domnio da funo). A funo resultante garantidamente passa pelos pontos fornecidos, e, em relao aos outros pontos, pode ser considerada um mero ajuste.

Exemplo de interpolao polinomial de grau superior a 1.

Frmula do termo geral de uma progresso aritmtica


A frmula do termo geral de uma progresso aritmtica expressa da seguinte forma:

O valor de qualquer termo igual ao anterior mais a constante.


O valor do segundo termo igual ao primeiro mais a constante:

O valor do terceiro termo igual ao segundo mais a constante: , portanto:

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O valor do quarto termo igual ao terceiro mais a constante: , portanto: Como o nmero multiplicado pela constante sempre a posio do termo menos 1, temos a frmula: Outra frmula til expressa o n-simo termo em funo do m-simo termo:

Soma dos termos de uma progresso aritmtica

A soma dos termos dos extremos igual soma dos termos eqidistantes deles A soma dos primeiros termos de uma progresso aritmtica no infinita, a partir do primeiro, calculada pela seguinte frmula:

A soma dos termos entre

Diz a lenda que Gauss apercebeu-se desta frmula na escola primria e utilizou-a para calcular imediatamente a soma dos nmeros inteiros de 1 a 100. Ao apresentar sua resposta, o professor disse ser impossvel o garoto ter realizado a tarefa em to pouco tempo e duvidou da resposta de Gauss. O garoto s foi levado a srio no final da aula, quando os outros alunos obtiveram a resposta. Dizem tambm que Gauss chegou a ser punido fisicamente por questionar o professor[1]. Expresse a p.a. de duas maneiras:

Adicione os dois lados da equao. Todos os termos envolvendo r se cancelam, e ento ficamos com:

Rearranjando e se lembrando que an = a1 + (n 1)r, ns temos: .

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Interpolao Aritmtica
a ao de inserir ou interpolar uma quantidade de meios aritmticos entre extremos de uma progresso aritmtica. A frmula utilizada : Onde: an = ltimo termo da P.A. ak = Primeiro termo da P.A. n = Nmero total de termos da P.A. k = ndice do primeiro termo da P.A. r = Razo da P.A.

Tipos de progresses aritmticas


Progresso aritmtica constante Uma progresso aritmtica constante ou estacionria toda progresso aritmtica em que todos os termos so iguais, sendo que para isso a razo r tem que ser sempre igual a zero. Exemplos de progresso aritmtica constante: P.A. (5,5,5,5,5,5,5,5,5,5,5,5,5,5,5,5,5,5,5,...) - razo r = 0 P.A. (0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,...) - razo r = 0

Progresso aritmtica crescente Uma progresso aritmtica crescente toda progresso aritmtica em que cada termo, a partir do segundo, maior que o termo que o antecede, sendo que para isso a razo r tem que ser sempre maior que zero (r>0). Exemplos de progresso aritmtica crescente: P.A. (2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,32,...) - razo r = 2 P.A. (3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,33,36,39,42,45,...) - razo r = 3

Progresso aritmtica decrescente Uma progresso aritmtica decrescente toda progresso aritmtica em que cada termo, a partir do segundo, menor que o termo que o antecede, sendo que para isso a razo r tem que ser sempre menor do que zero (r<0). Exemplos de progresso aritmtica decrescente: P.A. (6,4,2,0,-2,-4,-6,-8,-10,-12,-14,-16,-18,-20,-22,-24,-26,-28,...) - razo r = -2 P.A. (6,3,0,-3,-6,-9,-12,-15,-18,-21,-24,-27,-30,-33,-36,-39,-42,...) - razo r = -3

Trigonometria e aplicaes Introduzimos aqui alguns conceitos relacionados com a Trigonometria no tringulo retngulo, assunto comum na oitava srie do Ensino Fundamental. Tambm dispomos de uma pgina mais aprofundada sobre o assunto tratado no mbito do Ensino Mdio. A trigonometria possui uma infinidade de aplicaes prticas. Desde a antiguidade j se usava da trigonometria para obter distncias impossveis de serem calculadas por mtodos comuns.

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Algumas aplicaes da trigonometria so: Determinao da altura de um certo prdio.

Os gregos determinaram a medida do raio de terra, por um processo muito simples. seria impossvel se medir a distncia da Terra Lua, porm com a trigonometria se torna simples. Um engenheiro precisa saber a largura de um rio para construir uma ponte, o trabalho dele mais fcil quando ele usa dos recursos trigonomtricos. Um cartgrafo (desenhista de mapas) precisa saber a altura de uma montanha, o comprimento de um rio, etc. Sem a trigonometria ele demoraria anos para desenhar um mapa. Tudo isto possvel calcular com o uso da trigonometria do tringulo retngulo. Tringulo Retngulo um tringulo que possui um ngulo reto, isto , um dos seus ngulos mede noventa graus, da o nome tringulo retngulo. Como a soma das medidas dos ngulos internos de um tringulo igual a 180, ento os outros dois ngulos mediro 90. Observao: Se a soma de dois ngulos mede 90, estes ngulos so denominados complementares, portanto podemos dizer que o tringulo retngulo possui dois ngulos complementares. Para ver mais detalhes sobre tringulos clique aqui. Lados de um tringulo retngulo Os lados de um tringulo retngulo recebem nomes especiais. Estes nomes so dados de acordo com a posio em relao ao ngulo reto. O lado oposto ao ngulo reto a hipotenusa. Os lados que formam o ngulo reto (adjacentes a ele) so os catetos. Termo Cateto Hipotenusa Origem da palavra Cathets: (perpendicular) Hypoteinusa: Hyp(por baixo) + teino(eu estendo)

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Para padronizar o estudo da Trigonometria, adotaremos as seguintes notaes:

Letra Lado a Hipotenusa b Cateto c Cateto

Tringulo

Vrtice = ngulo Medida A = ngulo reto A=90 B = ngulo agudo B<90 C = ngulo agudo C<90

Para ver mais detalhes sobre ngulos clique aqui. Nomenclatura dos catetos Os catetos recebem nomes especiais de acordo com a sua posio em relao ao ngulo sob anlise. Se estivermos operando com o ngulo C, ento o lado oposto, indicado por c, o cateto oposto ao ngulo C e o lado adjacente ao ngulo C, indicado por b, o cateto adjacente ao ngulo C. ngulo Lado oposto Lado adjacente C c cateto oposto b cateto adjacente B b cateto oposto c cateto adjacente

Um dos objetivos da trigonometria mostrar a utilidade do conceitos matemticos no nosso cotidiano. Iniciaremos estudando as propriedades geomtricas e trigonomtricas no tringulo retngulo. O estudo da trigonometria extenso e minucioso. Propriedades do tringulo retngulo 1. ngulos: Um tringulo retngulo possui um ngulo reto e dois ngulos agudos complementares. 2. Lados: Um tringulo retngulo formado por trs lados, uma hipotenusa (lado maior) e outros dois lados que so os catetos. 3. Altura: A altura de um tringulo um segmento que tem uma extremidade num vrtice e a outra extremidade no lado oposto ao vrtice, sendo que este segmento perpendicular ao lado oposto ao vrtice. Existem 3 alturas no tringulo retngulo, sendo que duas delas so os catetos. A outra altura (ver grfico acima) obtida tomando a base como a hipotenusa, a altura relativa a este lado ser o segmento AD, denotado por h e perpendicular base.

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A hipotenusa como base de um tringulo retngulo Tomando informaes da mesma figura acima, obtemos: 1. o segmento AD, denotado por h, a altura relativa hipotenusa CB, indicada por a. 2. o segmento BD, denotado por m, a projeo ortogonal do cateto c sobre a hipotenusa CB, indicada por a. 3. o segmento DC, denotado por n, a projeo ortogonal do cateto b sobre a hipotenusa CB, indicada por a. Projees de segmentos Introduziremos algumas idias bsicas sobre projeo. J mostramos, no incio deste trabalho, que a luz do Sol ao incidir sobre um prdio, determina uma sombra que a projeo oblqua do prdio sobre o solo. Tomando alguns segmentos de reta e uma reta no coincidentes possvel obter as projees destes segmentos sobre a reta.

Nas quatro situaes apresentadas, as projees dos segmentos AB so indicadas por A'B', sendo que no ltimo caso A'=B' um ponto. Projees no tringulo retngulo Agora iremos indicar as projees dos catetos no tringulo retngulo.

1. 2. 3. 4.

m = projeo de c sobre a hipotenusa. n = projeo de b sobre a hipotenusa. a = m+n. h = mdia geomtrica entre m e n. Para saber mais, clique sobre mdia geomtrica.

Relaes Mtricas no tringulo retngulo Para extrair algumas propriedades, faremos a decomposio do tringulo retngulo ABC em dois tringulos retngulos menores: ACD e ADB. Dessa forma, o ngulo A ser decomposto na soma dos ngulos CD=B e DB=C.

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Observamos que os tringulos retngulos ABC, ADC e ADB so semelhantes. Tringulo hipotenusa cateto maior cateto menor ABC a b c ADC b n h ADB c h m Assim: a/b = b/n = c/h a/c = b/h = c/m b/c = n/h = h/m logo: a/c = c/m a/b = b/n a/c = b/h h/m = n/h equivale a equivale a equivale a equivale a c = a.m b = a.n a.h = b.c h = m.n

Existem tambm outras relaes do tringulo inicial ABC. Como a=m+n, somando c com b, obtemos: c + b = a.m + a.n = a.(m+n) = a.a = a que resulta no Teorema de Pitgoras: a = b + c A demonstrao acima, uma das vrias demonstraes do Teorema de Pitgoras. Funes trigonomtricas bsicas As Funes trigonomtricas bsicas so relaes entre as medidas dos lados do tringulo retngulo e seus ngulos. As trs funes bsicas mais importantes da trigonometria so: seno, cosseno e tangente. O ngulo indicado pela letra x. Funo Notao Definio medida do cateto oposto a x seno sen(x) medida da hipotenusa medida do cateto adjacente a x cosseno cos(x) medida da hipotenusa medida do cateto oposto a x tangente tan(x) medida do cateto adjacente a x Tomando um tringulo retngulo ABC, com hipotenusa H medindo 1 unidade, ento o seno do ngulo sob anlise o seu cateto oposto CO e o cosseno do mesmo o seu cateto adjacente CA. Portanto a tangente do ngulo analisado ser a razo entre seno e cosseno desse ngulo.

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CO sen(x)= H =

CO cos(x)= 1

CA = H

CA tan(x)= 1

CO = CA

sen(x) cos(x)

Relao fundamental: Para todo ngulo x (medido em radianos), vale a importante relao: cos(x) + sen(x) = 1 Reduo ao 1 quadrante Reduo ao 1 quadrante achar o ngulo correspondente a um outro ngulo do 2, 3 ou 4 quadrante. til, pois nos permite encontrar o seno e o cosseno de um nmero real qualquer, em termos daquele outro nmero real que determina um arco no primeiro quadrante. Por exemplo: Seja x um ngulo de 150. Esse ngulo se localiza no 2 quadrante. Se eu quiser calcular o sen150, basta fazer uma reduo ao 1 quadrante, e achar o seno do seu correspondente no 1 quadrante. Como o seno positivo no 1 e 2 quadrante, o sen150 poder ser facilmente encontrado pela frmula: sen(180-150) = sen30 = 1/2 logo, sen150 = sen30 = 1/2 Seja agora um ngulo de 240, e deseja-se calcular o cos240. A reduo ao 1 quadrante para ngulos do 3 quadrante segue a frmula: sen(+x) =senx 180+x=240 x = 60 cos60 = 1/2 Como o sinal do cos negativo no 3 quadrante, sen240 = -cos60 = -1/2 De forma geral: Do 2 para o 1 quadrante: sen(-x) = senx cos(-x) = -cosx Do 3 para o 1 quadrante: sen(+x) = -senx cos(+x) = -cosx Do 4 para o 1 quadrante: sen(2-x) = -senx cos(2-x) = cosx Se vc j aprendeu seno da soma e cosseno da soma de 2 ngulos, essas frmulas ficam fceis de aprender: sen(a+b) = sena.cosb+senb.cosa Se a=180 e b= 45: sen(180+45) = sen225 = sen180.cos45+sen45.cos180 Como sen180 = 0 e cos180 = -1 sen225 = 0.cos45+sen45.(-1) = -sen45 = - 2/2

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GRFICOS Trigonomtricas - Exemplo 1 A figura ao lado mostra grficos da funo seno para diferentes valores do coeficiente A (amplitude), mantendo fixo o valor de B (freqncia) e C (fase). Quais os valores de A, B e C utilizados para gerar as funes da figura? O que poderia ser feito para gerar uma figura simtria a esta com relao ao eixo horizontal?

Trigonomtricas - Exemplo 2 As funes trigonomtricas tm a particularidade de serem cclicas, ou seja, repetem-se a intervalos regulares de seu domnio. taxa de repetio (de qualquer coisa, e no s dos valores da funo), damos o nome de freqncia. Voc consegue determinar a taxa de repetio das funes na figura ao lado?

Trigonomtricas - Exemplo 3 As funes seno e coseno so muito parecidas. A figura ao lado mostra que so idnticas a menos de um "deslocamento" horizontal - mova a funo coseno (em azul) para a direita que ela acaba superpondo-se completamente funo seno (em vermelho). Este deslocamento tambm conhecido como fase. A fase pode ser controlada alterando-se o valor do coeficiente C. Qual o valor da fase C que faz com que o grfico da funo coseno seja idntico ao da funo seno?

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Trigonomtricas - Exemplo 4 A figura ao lado mostra um ciclo completo da funo seno (em vermelho) e da funo coseno (em azul). O intervalo que a funo leva para se repetir (de x = 0 at x = 8 para o seno e de x = -8 at x = 0 para o coseno no caso da figura) tambm conhecido como perodo da funo, e est intimamente relacionado ao valor do coeficiente B (freqncia). Qual a relao matemtica exata que existe entre o perodo e a freqncia das funes trigonomtricas?

Trigonomtricas - Exemplo 5 A figura ao lado explora a relao entre o intervalo de repetio (perodo) e o valor do coeficiente B (freqncia) para a funo seno. O valor do coeficiente A tambm foi variado para permitir uma melhor visualizao. Note a relao inversa entre a freqncia (valor de B) e o perodo (limites xmin e xmax) Qual a constante que relaciona o perodo freqncia?

Trigonomtricas - Exemplo 6 O que mudou com relao ao exemplo anterior? Obtenha uma figura equivalente para a funo coseno.

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Trigonomtricas - Exemplo 7 A figura ao lado explora a relao entre o intervalo de repetio (perodo) e o valor do coeficiente B (freqncia) para a funo coseno. Como voc faria para gerar uma figura como esta deslocada para a direita (ou para a esquerda) de tal modo que o incio (ou o fim) da curva em preto tocasse o eixo vertical?

Trigonomtricas - Exemplo 8 A figura ao lado mostra grficos das funes seno (vermelho), coseno (azul) e tangente (preto). Voc saberia dizer quais os coeficientes A, B e C utilizados? Note que a funo tangente nula nos pontos em que a funo seno tambm nula (x = -8, x = 0 e x = 8) e que "explode" para mais ou menos infinito quanto o coseno nulo (x = -4, x = 0 e x = 4) Qual o valor da tangente nos pontos em que os valores do seno e do coseno so iguais?

Trigonomtricas - Exemplo 9 Na figura ao lado esto trs grupos de trs grficos cada: no grupo mais esquerda meio ciclo da funo tangente desenhado entre x = -7 e x = -5; no grupo central, entre x = -2 e x = 2; no grupo direita, entre x = 3 e x = 9. Quais os valores do coeficiente B utilizados em cada grupo? O que diferencia os elementos do mesmo grupo.

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Resoluo de tringulos quaisquer

1. CONSTRUIR UM TRINGULO ESCALENO DE BASE 10 CM E NGULOS ADJACENTES BASE DE 75 E 45. Sejam dados a base AB e os ngulos adjacentes base.

Primeiro transporte o ngulo de 75 para o vrtice A.

Em seguida, transporte o ngulo de 45 para o vrtice B, encontrando assim o vrtice C do tringulo.

Temos ento o tringulo ABC.

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2. CONSTRUIR UM TRINGULO RETNGULO EQIVALENTE AO TRINGULO DO EX. 1. Seja a base AB a altura H do tringulo do exerccio 1.

Levante por A uma perpendicular r base AB.

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Depois a partir de A, marque a altura H na reta r encontrando assim o vrtice C.

Ligue B a C formando assim o tringulo ABC.

O tringulo ABC possui a mesma rea que o tringulo do exerccio 1.

Ele possui a mesma rea porque as bases e as alturas so iguais e um tringulo retngulo porque possue um ngulo reto CB.

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3. CONSTRUIR UM TRINGULO OBTUSNGULO EQIVALENTE AO TRINGULO DO EX. 2. Seja a base AB e a altura do tringulo do exerccio 2.

Levante por A uma reta r perpendicular base AB.

Marque na reta r a altura H encontrando assim o ponto C.

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Em seguida, trace por C uma reta s paralela base do tringulo.

Marque um ponto C' qualquer na reta s e ligue-o ao vrtice A.

Depois ligue C' ao vrtice B.

O tringulo ABC' possui a mesma rea que o tringulo do exerccio 2 porque possui a mesma base e a mesma altura.

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O tringulo ABC' obtusngulo porque possui um ngulo obtuso.

4. ENCONTRAR O BARICENTRO, ORTOCENTRO, INCENTRO E CIRCUNCENTRO DO TRINGULO DO EX. 1 BARICENTRO Seja o tringulo ABC.

Ligue o vrtice C ao ponto mdio do lado oposto.

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Depois ligue os outros dois vrtices aos pontos mdios do lado oposto. Na interseo estar o baricentro O1.

ORTOCENTRO Seja o tringulo ABC.

Levante por A uma perpendicular ao lado BC.

Levante pelos outros vrtices perpendiculares a cada lado. Na interseo das perpendiculares marque o ortocentro O.

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INCENTRO Seja o tringulo ABC.

Trace a bissetriz do ngulo CB (u).

Depois trace as bissetrizes dos outros dois ngulos. Na interseo encontrars o Incentro O2.

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Interseo de reta e circunferncia


Uma forma de encontrar a posio relativa entre uma reta e uma circunferncia verificando a sua interseco, ou seja, analisando se a reta e a circunferncia tero dois pontos em comum, apenas um ponto em comum ou nenhum ponto em comum. O valor dessa interseco a soluo do sistema formado com a equao geral da reta e com a equao reduzida da circunferncia. Considerando a equao geral da reta ax+by+c = 0 e a equao reduzida da circunferncia (x - a)2 + (y - b)2 = R2.

Resolvendo o sistema possvel encontrar uma equao do segundo grau, analisando o seu descriminante possvel determinar a posio da reta em relao circunferncia: > 0 reta secante circunferncia = 0 reta tangente circunferncia < 0 reta externa circunferncia. Se o discriminante for maior ou igual zero, para descobrir as coordenadas dos pontos preciso terminar a resoluo da equao do segundo grau. Exemplo: Verifique se a circunferncia (x+1)2 + y2 = 25 e a reta x + y 6 = 0 possui algum ponto de interseco. Resoluo: x + y 6 = 0 equao 1 (x+1)2 + y2 = 25 equao 2 Escolhemos uma das duas equaes e isolamos uma das incgnitas. x+y6=0 x=6y Substitumos o valor de x na equao 2. (6 y +1)2 + y2 = 25 (-y + 7)2 + y2 = 25 (-y)2 14y + 49 + y2 = 25 y2 14y + 49 25 + y2 = 0 2y2 14y + 24 = 0 (: 2) y2 7y + 12 = 0 = b2 4ac = (-7)2 4 . 1 . 12 = 49 48 =1 Como o descriminante maior que zero sabemos que essa reta secante circunferncia, agora para descobrir o valor das coordenadas dos dois pontos pertencentes circunferncia preciso terminar de resolver a equao.

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Para y= 4 x=6y x=64 x=2 Para y = 3 x=6y x=63 x=3 Portanto, os dois pontos que interceptam a circunferncia so: (2,4) e (3,3).

Trace a mediatriz do lado BC.

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Depois trace as mediatrizes dos outros lados. Na interseo das mediatrizes estar o circuncentro O3.

Todos os centros do tringulo:

5. CIRCUNSCREVER E INSCREVER UMA CIRCUNFERNCIA NO TRINGULO O EX. 3. Seja o tringulo ABC.

trace as bissetrizes x, v e u.

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Coloque o compasso na interseco das bissetrizes (O2) e trace a circunferncia inscrita.

Depois trace as mediatrizes de pelo menos dois lados w e y. Coloque aponta seca do compasso na interseo das mediatrizes O3 e com abertura at um dos vrtices do tringulo trace a circunferncia circunscrita.

Depois trace as mediatrizes de pelo menos dois lados w e y. Coloque a ponta seca do compasso na interseo das mediatrizes O3 e com abertura at um dos vrtices do tringulo trace a circunferncia circunscrita.

Depois trace as mediatrizes de pelo menos dois lados w e y. Coloque aponta seca do compasso na interseo das mediatrizes O3 e com abertura at um dos vrtices do tringulo trace a circunferncia circunscrita.

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6. ENCONTRAR A RETA DE "EULER" DO TRINGULO DO EX. 3. Seja o tringulo ABC.

Encontre o ortocentro, o baricentro e o circuncentro do tringulo.

Note que esses trs centros do tringulo ficam alinhados.

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Ento trace agora uma reta que passe por esses trs centros.

7. ENCONTRAR O TRINGULO "RTICO" DO TRINGULO DO EX. 3 Seja o tringulo ABC.

Trace as alturas s, r e t, encontrando assim o ortocentro.

Marque os pontos P, N, M na interseo das alturas com os lados.

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O tringulo rtico formado pelos pontos PMN.

8. CONSTRUIR O ARCO CAPAZ DE UM SEGMENTO E UM NGULO DADOS. Trace o segmento AB. Construa o ngulo (65 por exemplo) com vrtice no ponto A ou B.

Trace a mediatriz do segmento AB.

Agora, trace o ngulo dado na extremidade e para o lado de baixo do segmento AB.

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Trace uma reta perpendicular ao lado do ngulo em B, encontrando o ponto O onde a perpendicular corta a mediatriz.

Centre o compasso em O e com abertura OB ou OA trace o arco capaz do ngulo de 65.

Veja na figura abaixo que foi escolhido aleatoriamente um ponto C do arco e dele partiram duas retas que passam por A e por B formando assim um ngulo ACB igual a 65.

Veja na figura abaixo que o ponto C do arco que o vrtice do ngulo ACB foi deslocado para a esquerda. Verifique que o ngulo permanece de igual valor (65).

Conclui-se ento, que este arco capaz o lugar geomtrico dos pontos que enxergam o segmento AB sob um ngulo de 65.

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9. CONSTRUIR UM TRINGULO ESCALENO SENDO DADOS a, , b (3,0; 30 ; 4,5). So dados o ngulo de 30, o lado b e o lado a. Desenhe o lado AB.

Depois, coloque a ponta seca do compasso no vrtice A, e com qualquer abertura trace um arco que corte AB no ponto F. Coloque a ponta seca do compasso em F e com a mesma abertura corte o arco dado construindo assim o ngulo de 60. Construa a bissetriz do ngulo de 60 encontrando assim a reta r que passa pelo lado do tringulo.

Depois, como a ponta seca do compasso em A e com abertura igual a 3 cm trace um arco que corte a reta r no ponto C.

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Depois, como a ponta seca do compasso em A e com abertura igual a 3 cm trace um arco que corte a reta r no ponto C.

Ligue C com B.

10. CONSTRUIR UM TRINGULO (RETNGULO E ISSCELES) SENDO DADO A ALTURA 3CM. Seja h a altura do tringulo retngulo issceles. Construa uma semi-reta Ar horizontal e na sua extremidade A levante uma perpendicular s.

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Coloque a ponta seca do compasso no vrtice A e com abertura igual a 3 cm trace um arco que corte as duas semiretas As e Ar. Marque o vrtice B em As.

Marque o vrtice C em Ar.

Temos ento o tringulo ABC.

O tringulo ABC retngulo issceles.

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11. CONSTRUIR UM TRINGULO EQUILTERO SENDO DADA A ALTURA 3 CM. Seja a altura h do tringulo eqiltero. Inicie traando uma semi-reta vertical Mr.

Em seguida, marque na semi-reta Mr a partir de M a altura h dada, encontrando assim o vrtice A do tringulo.

Depois, coloque a ponta seca do compasso no vrtice A e com uma abertura qualquer trace um arco que corte a semireta Mr. Depois, com a mesma abertura no compasso, coloque a ponta seca onde o primeiro arco cortar a semi-reta Mr e corte o arco anterior em dois pontos.

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Em seguida, trace as bissetrizes dos ngulos, obtendo assim dois ngulos de 30.

Agora, trace por M uma perpendicular semi-reta Mr, encontrando assim os pontos B e C.

Temos ento, o tringulo eqiltero ABC.

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Tringulo eqiltero ABC de altura h.

12. CONSTRUIR UM TRINGULO ISSCELES SENDO DADOS a, (3,0 ; 45). Seja o lado a e o seu ngulo oposto.

Desenhe o lado a encontrando assim os vrtices B e C do tringulo.

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Centre o compasso no vrtice do ngulo de 45 e com abertura qualquer trace um arco que corte os dois lados do ngulo.

Depois, com a mesma abertura, coloque a ponta seca do compasso no vrtice B e trace um arco que corte o segmento BC.

Depois coloque a ponta seca do compasso onde o arco cortou o ngulo e com abertura igual corda trace um arco.

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Em seguida, com a mesma abertura, coloque aponta seca do compasso onde o arco cortou o segmento BC e corte o arco.

Ligue o ponto B ao cruzamento dos arcos, transportando assim o ngulo de 45.

Levante uma perpendicular ao lado do ngulo por B.

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Construa a mediatriz do segmento BC, encontrando assim o centro do arco capaz.

Coloque a ponta seca no ponto O e com abertura OB ou OC trace o arco capaz.

Prolongue a mediatriz at o arco encontrando o vrtice "A" do tringulo issceles.

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Temos ento, o tringulo issceles de lado a e ngulo oposto ao lado a igual a 45.

13. CONSTRUIR UM TRINGULO ESCALENO SENDO DADOS a, , b (3,0; 45; 3,5). Seja o ngulo de 45, o lado b e o lado a do tringulo.

Desenhe o segmento BC (lado a).

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Construa um arco (qualquer raio) com centro no vrtice do ngulo dado e outro de mesmo raio com centro no ponto B.

Construa outro arco no ngulo dado, com raio igual corda do arco. Em seguida, construa novamente o mesmo arco no arco feito em B.

Desta forma o ngulo de 45 foi transportado para o segmento AB.

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70

Levante uma perpendicular ao lado do ngulo por B.

Trace a mediatriz do segmento BC.

Marque o centro O onde a mediatriz intersecta a perpendicular.

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Com centro em C e abertura igual ao lado b, trace um arco que corte o arco de centro O nos pontos A e A'.

Temos ento, dois tringulos ABC e A'BC de lados b, a e ngulo oposto ao lado a igual a 45.

14. CONSTRUIR UM TRINGULO ABC SENDO DADOS a, b, ma (7,0 ; 5,0 ; 3,5). Seja o lado a, lado b e mediana do lado a do tringulo ABC. Trace o segmento BC (lado a).

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Trace a mediatriz do lado BC, encontrando assim o ponto Mdio M.

Em seguida, trace um arco com centro em C e raio igual ao lado b do tringulo.

Depois, coloque a ponta seca do compasso no ponto mdio de BC (M) e com abertura igual medida da mediana do lado a, trace um arco que corta o primeiro, encontrando assim o vrtice A do tringulo.

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Ligue o vrtice C ao vrtice A.

Depois ligue o vrtice A ao vrtice B.

Temos ento o tringulo ABC de lados a e b e mediana ma.

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15. CONSTRUIR UM TRINGULO ABC SENDO DADOS a, ma, (6,5 ; 6,0 ; 45). Seja o segmento a, a mediana do lado a e o ngulo de 45. Desenhe o segmento BC igual ao lado a.

Trace a mediatriz do segmento AB encontrando assim o seu ponto mdio.

Em seguida, trace um arco que corte o ngulo e depois trace o mesmo arco colocando a ponta seca do compasso no ponto B.

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Em seguida, transporte o ngulo de 45 para o ponto B.

Em seguida, levante uma perpendicular ao lado do ngulo pelo ponto B. Onde a perpendicular intersectar a mediatriz ser o centro O.

Agora, coloque a ponta seca do compasso no centro O e com raio OA ou OB trace arco capaz do ngulo dado.

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Em seguida, coloque a ponta seca do compasso no ponto mdio do segmento AB e com abertura igual mediana trace um arco que corte o arco capaz nos pontos A e A'.

Ligue os vrtices A e A' aos vrtices B e C obtendo assim os tringulos ABC e A',B,C.

Temos ento os tringulos ABC e A'BC.

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16. CONSTRUIR UM TRINGULO ABC SENDO DADOS a, hb, ma (7,0 ; 5,0 ; 6,0). Seja o lado a, a altura do lado b e a mediana do lado a. Desenhe segmento BC (lado a).

Em seguida, trace a mediatriz do lado BC, encontrando assim o ponto mdio de BC.

Coloque a ponta seca do compasso no ponto mdio de BC e com abertura igual metade de BC trace um arco de 180 (arco capaz do ngulo de 90). Depois coloque a ponta seca do compasso em B e com abertura igual hb trace um arco que corte o arco anterior.

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Ligue os pontos B e C ao ponto onde o arco corta o anterior.

Depois, prolongue o cateto menor do tringulo. Coloque a ponta seca do compasso no ponto mdio de BC e com abertura igual Ma trace um arco que corta a reta que passa por C no ponto A.

Em seguida, ligue o ponto B ao ponto A.

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Temos ento, o tringulo ABC.

17. CONSTRUIR UM TRINGULO ABC SENDO DADOS a, ha, ma (6,0; 3,0; 5,0). Seja o lado a, altura e medianas do lado a. Desenhe o lado a.

Seja BC o lado a.

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Trace a mediatriz de BC encontrando assim o seu ponto mdio Ma.

Trace uma paralela ao segmento BC a uma distncia ha de BC.

Coloque a ponta seca do compasso no vrtice B e com abertura igual mediana ma trace um arco que corte a paralela nos pontos A e A'.

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Ligue os vrtices B e C aos pontos A e A' obtendo assim os tringulos ABC e A'BC.

18. CONSTRUIR UM TRINGULO ABC SENDO DADOS a, mb, mc (7,0 ; 6,0 ; 7,0). Seja o lado a, a mediana do lado b e a mediana do lado c.

Desenhe o segmento BC (lado a) e depois divida a mediana do lado b e a mediana do lado e em trs partes iguais.

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Coloque a ponta seca do compasso no vrtice B e com abertura igual 2/3 de mb trace um arco. Depois, coloque a pontas eca no vrtice C e com abertura igual 2/3 de mc trace outro arco.

Ligue os vrtices B e C interseo dos arcos e prolongue.

Marque no prolongamento de cada reta, a partir da interseo 1/3 de mb e 1/3 de mc.

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Ligue os vrtices B e C extremidades das medianas dos lados e prolongue, encontrando assim o vrtice A.

A interseo das medianas o baricentro do tringulo.

MATRIZES Elementos bsicos para a construo de matrizes Aqui tomaremos o conjunto N dos nmeros naturais, como: N={1,2,3,4,5,6,7,...} O produto cartesiano NN indicar o conjunto de todos os pares ordenados da forma (a,b), onde a e b so nmeros naturais, isto : NN={(a,b): a e b so nmeros naturais } Uma relao importante em NN : Smn={(i,j): 1<i<m, 1<j<n} Definio de matriz Uma matriz real (ou complexa) uma funo que a cada par ordenado (i,j) no conjunto Smn associa um nmero real (ou complexo). Uma forma comum e prtica para representar uma matriz definida na forma acima atravs de uma tabela contendo mn nmeros reais (ou complexos). Identificaremos a matriz abaixo com a letra

a(1,1) a(2,1) ... a(m,1)

a(1,2) a(2,2) ... a(m,2)

... ... ... ...

a(1,n) a(2,n) ... a(m,n)

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Definies bsicas sobre matrizes 1. Ordem: Se a matriz A tem m linhas e n colunas, dizemos que a ordem da matriz mn. 2. Posio de um elemento: Na tabela acima a posio de cada elemento aij=a(i,j) indicada pelo par ordenado (i,j). 3. Notao para a matriz: Indicamos uma matriz A pelos seus elementos, na forma: A=[a(i,j)]. 4. Diagonal principal: A diagonal principal da matriz indicada pelos elementos da forma a(i,j) onde i=j. 5. Matriz quadrada a matriz que tem o nmero de linhas igual ao nmero de colunas, i.e., m=n. 6. A diagonal secundria de uma matriz quadrada de ordem n indicada pelos n elementos: a(1,n), a(2,n-1), a(3,n-2), a(4,n-3), a(5,n-4), ..., a(n-1,2), a(n,1) 7. Matriz diagonal a que tem elementos nulos fora da diagonal principal. 8. Matriz real aquela que tem nmeros reais como elementos. 9. Matriz complexa aquela que tem nmeros complexos como elementos. 10.Matriz nula aquela que possui todos os elementos iguais a zero. 11.Matriz identidade, denotada por Id, tem os elementos da diagonal principal iguais a 1 e zero fora da diagonal principal. 12.Matriz diagonal aquela que tem todos os elementos nulos fora da diagonal principal. Alguns elementos da diagonal principal podem ser nulos. Exemplos de matrizes Matriz 4x4 de nmeros reais: 12 -6 7 18 -23 -24 0 0 0 0 Matriz 4x4 de nmeros complexos: 12 -6+i 7 -i -24 0 0 Matriz nula com duas linhas e duas colunas: 0 0 0 0 Matriz nula com trs linhas e duas colunas: 0 0 0 0 0 0 Matriz identidade com trs linhas e trs colunas: 1 0 0 0 1 0 0 0 1 Matriz diagonal com quatro linhas e quatro colunas: 23 0 0 0 -56 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 i 0 9 0 5 0 0 0 9

5+i 5-i

0 0 100

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Matrizes iguais Duas matrizes A=[a(i,j)] e B=[b(i,j)], de mesma ordem mn, so iguais se todos os seus correspondentes elementos so iguais, isto : a(i,j) = b(i,j) para todo par ordenado (i,j) em Smn. Exerccio: Determinar os valores de x e y para que sejam iguais as matrizes abaixo, isto : 1 2 =

3 4 x+y x2

Soma de matrizes e suas propriedades A soma (adio) de duas matrizes A=[a(i,j)] e B=[b(i,j)] de mesma ordem mn, uma outra matriz C=[c(i,j)], definida por: c(i,j) = a(i,j) + b(i,j) para todo par ordenado (i,j) em Smn. Exemplo: A soma das matrizes A e B a terceira matriz indicada abaixo. -23 10 7 9 + 10 5 8 9 = -13 15 15 18

Propriedades da soma de matrizes A1: Associativa: Para quaisquer matrizes A, B e C, de mesma ordem mn, vale a igualdade: (A + B) + C = A + (B + C) A2: Comutativa: Para quaisquer matrizes A e B, de mesma ordem mn, vale a igualdade: A+ B= B+A A3: Elemento neutro: Existe uma matriz nula 0 que somada com qualquer outra matriz A de mesma ordem, fornecer a prpria matriz A, isto : 0+A=A A4: Elemento oposto: Para cada matriz A, existe uma matriz -A, denominada a oposta de A, cuja soma entre ambas fornecer a matriz nula de mesma ordem, isto : A + (-A) = 0 Multiplicao de escalar por matriz e suas propriedades Seja k um escalar e A=[a(i,j)] uma matriz. Definimos a multiplicao do escalar k pela matriz A, como uma outra matriz C=k.A, definida por: c(i,j) = k. a(i,j) para todo par ordenado (i,j) em Smn.

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Exemplo: A multiplicao do escalar -4 pela matriz A, definida por: -4 -2 10 7 9 = 28 36

Propriedades da multiplicao de escalar por matriz E1: Multiplicao pelo escalar 1: A multiplicao do escalar 1 por qualquer matriz A, fornecer a prpria matriz A, isto : 1.A = A E2: Multiplicao pelo escalar zero: A multiplicao do escalar 0 por qualquer matriz A, fornecer a matriz nula, isto : 0.A = 0 E3: Distributividade das matrizes: Para quaisquer matrizes A e B de mesma ordem e para qualquer escalar k, tem-se: k (A+B) = k A + k B E4: Distributividade dos escalares: Para qualquer matriz A e para quaisquer escalares p e q, tem-se: (p + q) A = p A + q A Multiplicao de matrizes Seja a matriz A=[a(i,j)] de ordem mn e a matriz B=(b(k,l)) de ordem nxr. Definimos o produto das matrizes A e B como uma outra matriz C=A.B, definida por: c(u,v) = a(u,1) b(1,v) + a(u,2) b(2,v) + ... + a(u,m) b(m,v) para todo par (u,v) em Smr. Para obter o elemento da 2a. linha e 3a. coluna da matriz produto C=A.B, isto , o elemento c(2,3), devemos: 1. multiplicar os primeiros elementos da 2a. linha e 3a. coluna; 2. multiplicar os segundos elementos da 2a. linha e 3a. coluna; 3. multiplicar os terceiros elementos da 2a. linha e 3a. coluna; 4. multiplicar os quartos elementos da 2a. linha e 3a. coluna; 5. somar os quatro produtos obtidos anteriormente. Assim: c23 = a21 b13 + a22 b23 + a23 b33 + a24 b43 Podemos visualizar esta operao atravs das matrizes seguintes. Basta observar a linha em azul na primeira matriz, a coluna em azul na segunda matriz e o elemento em azul na terceira matriz. b1 b1 b14 2 3 b2 b2 b24 2 3 c11 = c1 c1 c14 2 3

a11 a12 a13 a14 a21 a22 a23 a24 b11 a31 a32 a33 a34 b2 a41 a42 a43 a44 1

c2 c2 c2 c24 1 2 3 c3 c3 c3 c34 1 2 3 c4 c4 c4 c44 1 2 3

b3 b3 b3 b34 1 2 3 b4 b4 b4 b44 1 2 3

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Observao: Somente podemos multiplicar duas matrizes se o nmero de colunas da primeira for igual ao nmero de linhas da segunda. Propriedades da multiplicao de matrizes Para todas as matrizes A, B e C que podem ser multiplicadas, temos algumas propriedades: M1: Nem sempre vale a comutatividade: Em geral, AB diferente de BA, como o caso do produto que segue, onde A est cor vermelha e B em cor preta: 1 2 3 2 4 6 3 6 9 M2: Distributividade da soma direita A (B+C) = A B + A C M3: Distributividade da soma esquerda (A + B) C = A C + B C M4: Associatividade A (B C) = (A B) C M5: Nulidade do produto: Pode acontecer que o produto de duas matrizes seja a matriz nula, isto : AB=0, embora nem A nem B sejam matrizes nulas, como o caso do produto: 0 0 0 2 0 0 0 1 = 0 0 0 0 7 9

M6: Nem sempre vale o cancelamento: Se ocorrer a igualdade AC=BC, ento nem sempre ser verdadeiro que A=B, pois existem exemplos de matrizes como as apresentadas abaixo, tal que: 0 1 = 0 0 0 0

0 0 0 0

mas as matrizes A e B so diferentes. Matrizes com propriedades especiais 1. Uma matriz A nilpotente de ndice k natural, se: Ak = 0 2. Uma matriz A peridica de ndice k natural, se: Ak+1= A 3. Uma matriz A idempotente, se: A2 = A 4. As matrizes A e B so comutativas, se: AB= BA

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5. As matrizes A e B so anti-comutativas, se: AB= -BA 6. A matriz identidade Id multiplicada por toda matriz A, fornecer a prpria matriz A, quando o produto fizer sentido. Id A = A 7. A matriz A ser a inversa da matriz B, se: A B = Id e B A = Id A transposta de uma matriz e suas propriedades Dada uma matriz A=[a(i,j)] de ordem mn, definimos a transposta da matriz A como a matriz At = [a(j,i)] e segue que as linhas de A se transformam nas colunas de At. Propriedades das matrizes transpostas T1: A transposta da transposta da matriz a prpria matriz. (At)t = A T2: A transposta da multiplicao de um escalar por uma matriz igual ao prprio escalar multiplicado pela transposta da matriz. (kA)t = k (At) T3: A transposta da soma de duas matrizes a soma das transpostas dessas matrizes. (A + B)t = At + Bt T4: A transposta do produto de duas matrizes igual ao produto das transpostas das matrizes na ordem trocada. (A B)t = Bt At Matrizes simtricas e anti-simtricas e suas propriedades Uma matriz A simtrica se uma matriz quadrada tal que: At = A Uma matriz A anti-simtrica se uma matriz quadrada tal que: At = -A Propriedades das matrizes simtricas e anti-simtricas S1: Se A uma matriz simtrica de ordem n, ento para todo escalar k, a matriz k.A simtrica. S2: Se A uma matriz quadrada de ordem n, ento a matriz B=A+At simtrica. S3: Se A uma matriz quadrada de ordem n, ento a matriz B=A-At anti-simtrica. S4: Se A uma matriz quadrada de ordem n, ento A sempre pode ser decomposta como a soma de uma matriz simtrica S com uma matriz anti-simtrica T, isto , A=S+T, e neste caso: S =(1/2)(A + At) e T =(1/2)(A At) O mtodo de Gauss-Jordan para resolver o sistema AX=B consiste em: 1. formar a matriz aumentada =(A|B) pela concatenao da coluna correspondente ao 2o membro; 2. efetuar operaes elementares ->1->...->u=(A'|B') de maneira que o bloco A' correspondente a A em u esteja na forma escada;

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3. se para alguma linha nula de A' a correspondente em B' for no nula, ento o sistema impossvel; caso contrrio, 4. a soluo geral do sistema se escreve explicitando as variveis correspondentes aos pivs em funo das demais variveis e do 2o membro B'. Por exemplo, se os pivs de A' ocorrem nas p primeiras colunas, escrevemos (B1-A'1 p+1xp+1-A'1 p+2xp+2 -...--A'1nxn ) (B2-A'2 p+1xp+1-A'2 p+1xp+2 -...--A'2nxn ) ( ... ) (Bm-A'm p+1xp+1-A'm p+1xp+2 -...--A'mnxn) X = ( ... ) ( xp+1 ) ( ... ) ( xn ) onde as variveis xp+1 ,...,xn so livres. No caso de um sistema homogno, a condio de compatibilidade automtica. H duas situaes a distinguir agora: 1. o nmero p de pivs da forma escada A' igual ao nmero n de colunas (= nmero de variveis) 2. p<n No primeiro caso, no temos variveis livres e o sistema admite a soluo nica, X=0, dita trivial. No segundo, temos d=n-p>0, com d variveis livres. Nesse caso, dizemos que o espao das solues admite d graus de liberdade. A soluo geral se escreve como combinao linear de d solues bsicas, tX=xp+1(-A'1 p+1,-A'2 p+1,...,-A'm p+1, 1 ,0,..0)+ xp+2(-A'1 p+2,-A'2 p+2,...,-A'm p+2,0, 1 ,0,..0) +...+ xn(-A'1n,-A'2n,...,-A'mn,0,..0,1). Note que a discusso acima mostra em particular que, para um sistema homogneo com mais incgnitas do que equaes, existem sempre solues no triviais: o nmero de pivs no mximo igual ao nmero de linhas (=nmero de equaes), logo certamente menor do que o nmero de colunas (= nmero de incgnitas).

Matriz de Vandermonde
Determinante de Vandermonde; Seja uma matriz quadrada A onde em cada coluna os elementos so da forma k0, k1,k 2, ... , kn, onde a um numero real qualquer e n a ordem da matriz, temos ento que seu determinante ser dado por: Det A = (a2 2 a2 1) (a2 3 a2 1) (a2 3 a2 2) ... (a2 n a2 n-1) I111I IabcI I a b cI Num determinante de Vandermonde ( Alexandre T. Vandermonde (1735 1796) contribuiu para a teoria das equaes e a teoria dos determinantes ) cada coluna uma P.G. com o primeiro elemento igual a 1. Observe que o determinante igual ao produto das diferenas indicadas na segunda linha. I111I I a b c I = (b a )*(c a)*(c b) I a b cI Esta regra vlida para um determinante de Vandermonde de ordem n, n >= 3. Agora se vc deseja saber como chegar a essa resposta, ento veja:

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i) multiplique a 1. coluna por 1 e some com a 2. e 3. coluna, assim: I100I Iabac-aI I a b a c - aI, faa o abaixamento da ordem do determinante, desenvolvendo pelo elemento a_11, isto , 0 nmero 1, vem: 1*( - 1)^(1 + 1)*I b a c a I ......................... I b - a c - a I note que: b - a = (b a)*(b + a), e c - a = (c a)*(c + a), como nas duas colunas temos os fatores comuns (b a) e ( c a), podemos coloc-los em evidncia de acordo com a propriedade do fator comum numa fila ou coluna de um determinante. 1*( - 1)*(b a)*(c a)I .. 1 .............. 1 I .................................... I b a ....... c a I (b a)*(c a)I .. 1 ............1 I ...................... I b a ... c a I, como o determinante 2x2, ento: (b a)*(c a)*(1*(c a) 1*(b a)) (b a)*(c a)*(c a b + a) (b a)*(c a)*(c b), c.q.d.

Determinante
Em matemtica, determinante uma funo que associa a cada matriz quadrada um escalar. Esta funo permite saber se a matriz tem ou no inversa, pois as que no tm so precisamente aquelas cujo determinante igual a 0.

Definio
Seja M o conjunto das matrizes com n linhas e n colunas sobre um corpo K. Pode-se provar que existe uma nica funo f com as seguintes propriedades: 1. f n-linear e alternada nas linhas das matrizes; 2. f(In) = 1, onde In a matriz identidade. Esta funo chama-se determinante. O determinante de uma matriz A representa-se por |A| ou por det(A).

Propriedades
O determinante tambm uma funo n-linear e alternada nas colunas da matriz; O determinante de uma matriz igual ao determinante da sua transposta: det(A) = det(AT); Se uma fila (linha ou coluna) da matriz composta de zeros, ento o determinante desta matriz ser zero; Se escrevermos cada elemento de uma linha ou coluna de A como soma de duas parcelas ento det(A) a soma de dois determinantes de ordem n cada um considerando como elemento daquela linha ou coluna uma das parcelas, e repetindo as demais linhas ou colunas; 5. Se uma matriz triangular (superior ou inferior) o seu determinante o produto dos elementos da diagonal principal; 6. Multiplicando uma fila (linha ou coluna) de uma matriz A por um escalar K, ento o determinante da nova matriz igual ao determinante de A multiplicado por ; 1. 2. 3. 4.

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7. Se permutarmos duas linhas ou colunas de A ento o determinante da nova matriz det(A); 8. Se A tem duas linhas (ou colunas) iguais, ento det(A) = 0; 9. Se somarmos a uma linha (ou coluna) de A um mltiplo de outra linha (ou coluna), o determinante da nova matriz igual ao de A; 10.Se A e B so matriz quadradas da mesma ordem, ento det(AB) = det(A).det(B); 11.Se A invertvel, ento det(A1) = 1det(A), de onde resulta que se A invertvel ento det(A) 0; 12.Se A ortogonal, ento det(A) = 1.

Determinante de uma matriz de ordem 1


O determinante da matriz de ordem , o prprio nmero que origina a matriz. Dada uma matriz quadrada temos que o determinante o nmero real : de 1 ordem . Por exemplo: , ento .

Determinante de matriz de ordem 2

A rea do paralelogramo o determinante da matriz formada pelos vetores que representam seus lados. O determinante de uma matriz de segunda ordem a diferena entre o produto dos termos da diagonal principal e o produto dos termos da diagonal secundria. Esses produtos se chamam, respectivamente, termo principal e termo secundrio da matriz.

. Por exemplo, o determinante da matriz dado por: .

Determinante de matriz de terceira ordem

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O determinante de uma matriz 3x3 matrix calculado atravs de suas diagonais. Para calcular o determinante de matrizes de terceira ordem, utilizamos a chamada regra de Sarrus, que resulta no seguinte clculo:

. Por exemplo:

Determinantes de ordem maior ou igual a 4


Para calcularmos o determinantes de matrizes com ordem igual ou superior a quatro, podemos reduzir a sua ordem. Seja a matriz

Desenvolvendo o determinante pela primeira linha obtemos:

, onde Ai,j representa a matriz obtida a partir de A, com a retirada da i-sima linha e da j-sima coluna. Retorna-se ao clculo de quatro determinantes de matrizes de terceira ordem. Ento definimos o determinante de ordem n desenvolvido pela i-sima linha:

Clculo de determinantes por triangularizao


Tendo em vista a propriedade de que o determinante de uma matriz triangular o seu termo principal (propriedade 5), a idia aplicar operaes elementares sobre suas linhas, de modo a triangulariz-lo. Para isso devemos observar os efeitos que cada operao elementar pode ou no causar no valor do determinante procurado: Permutar linhas troca o sinal do determinante (propriedade 7); Multiplicar uma linha por um nmero real no nulo, multiplica o determinante por (propriedade 6);

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Somar a uma linha um mltiplo de outra no altera o determinante (propriedade 9). Para triangularizar um determinante basta atentar para as possveis compensaes provocadas pelas operaes elementares utilizadas e no h uma nica maneira de realizar esse processo. O mtodo algortmico, constitudo de passos simples: a cada coluna, da primeira penltima, deve-se obter zeros nas posies abaixo da diagonal principal. Veja o exemplo a seguir:

Menor complementar um determinante tirado de uma matriz quadrada, sendo que para calcul-lo preciso eliminar uma linha e uma coluna da matriz, portanto, podemos concluir que cada elemento de uma matriz quadrada possui um menor complementar. Por exemplo:

Dada a matriz quadrada A = , cada elemento dessa matriz possui um menor complementar. Vamos calcular o menor complementar do elemento a22 = 1.

A=

da formamos o menor complementar do determinante a22.

a 22 =

= 1 . 3 2 . 4 = 3 8 = -5

Portanto, o menor complementar de a22 -5. A quantidade de elementos de uma matriz quadrada est diretamente ligada quantidade de menor complementar que ela ir possuir, ou seja, se uma matriz possui 9 elementos, ela ter 9 menor complementar. Levando em considerao a matriz A, o menor complementar do elemento a31 ser:

A= a 31 =

da formamos o menor complementar do determinante a31. = - 3 . (-2) 1 . 4 = 6 4 = 2

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cofator
Cofator ou complemento algbrico relativo a um elemento tal que matriz original que contenha , sendo . de uma matriz quadrada de ordem o nmero o determinante da matriz obtida eliminando a linha e a coluna da

Exemplo

No caso acima o elemento escolhido foi o

, ou seja, o nmero .

Teorema de LA PLACE O determinante de uma matriz quadrada igual soma dos produtos dos elementos de uma fila qualquer (linha ou coluna) pelos respectivos cofatores. Este teorema permite o clculo do determinante de uma matriz de qualquer ordem. Como j conhecemos as regras prticas para o clculo dos determinantes de ordem 2 e de ordem 3, s recorremos este teorema para o clculo de determinantes de 4 ordem em diante. O uso desse teorema, possibilita abaixar a ordem do determinante. Assim, para o clculo de um determinante de 4 ordem, a sua aplicao resultar no clculo de quatro determinantes de 3 ordem. O clculo de determinantes de 5 ordem, j justifica o uso de planilhas eletrnicas, a exemplo do Excel for Windows, Ltus 1-2-3, entre outros. Para expandir um determinante pelo teorema de Laplace, mais prtico escolher a fila (linha ou coluna) que contenha mais zeros, pois isto vai facilitar e reduzir o nmero de clculos necessrios. Pierre Simon Laplace - (1749-1827) - Matemtico e astrnomo francs

Regra de Cramer
A regra de Cramer um teorema til para resolver sistemas de equaes. Imagine um sistema de duas equaes a duas incgnitas:

Imagina-se que o sistema uma matriz da qual se deve encontrar o determinante. Deve-se achar o determinante D dado por:

que o dos coeficientes das incgnitas.

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Para o determinante de x substituem-se seus coeficientes pelos termos independentes, logo:

E analogamente para y:

Segundo a regra de Cramer:

Veja esse exemplo:

Usando-se a regra de Cramer:

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Logo:

Como sempre, deve-se usar o mtodo que melhor se encaixe no exerccio, mas de qualquer maneira sempre melhor ter-se mais de um mtodo. A utilizao do mtodo de matrizes para a resoluo de n equaes a n incgnitas possui na computao uma grande aliada.

Geometria Analtica
A Geometria Analtica uma parte da Matemtica , que atravs de processos particulares , estabelece as relaes existentes entre a lgebra e a Geometria. Desse modo , uma reta , uma circunferncia ou uma figura podem ter suas propriedades estudadas atravs de mtodos algbricos . Os estudos iniciais da Geometria Analtica se deram no sculo XVII , e devem-se ao filsofo e matemtico francs Ren Descartes (1596 - 1650), inventor das coordenadas cartesianas (assim chamadas em sua homenagem), que permitiram a representao numrica de propriedades geomtricas. No seu livro Discurso sobre o Mtodo, escrito em 1637, aparece a clebre frase em latim "Cogito ergo sum" , ou seja: "Penso, logo existo". Coordenadas cartesianas na reta Seja a reta r na Fig. abaixo e sobre ela tomemos um ponto O chamado origem. Adotemos uma unidade de medida e suponhamos que os comprimentos medidos a partir de O, sejam positivos direita e negativos esquerda.

O comprimento do segmento OA igual a 1 u.c (u.c = unidade de comprimento). fcil concluir que existe uma correspondncia um a um (correspondncia biunvoca) entre o conjunto dos pontos da reta e o conjunto R dos nmeros reais. Os nmeros so chamados abscissas dos pontos. Assim, a abscissa do ponto A -1, a abscissa da origem O 0, a abscissa do ponto A 1, etc. A reta r chamada eixo das abscissas. Coordenadas cartesianas no plano Com o modo simples de se representar nmeros numa reta, visto acima, podemos estender a idia para o plano, basta que para isto consideremos duas retas perpendiculares que se interceptem num ponto O, que ser a origem do sistema. Veja a Fig. a seguir:

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Dizemos que a a abscissa do ponto P e b a ordenada do ponto P. O eixo OX denominado eixo das abscissas e o eixo OY denominado eixo das ordenadas. O ponto O(0,0) a origem do sistema de coordenadas cartesianas. Os sinais algbricos de a e b definem regies do plano denominadas QUADRANTES. No 1 quadrante, a e b so positivos, no 2 quadrante, a negativo e b positivo, no 3 quadrante, ambos so negativos e finalmente no 4 quadrante a positivo e b negativo. Observe que todos os pontos do eixo OX tem ordenada nula e todos os pontos do eixo OY tem abscissa nula. Assim, dizemos que a equao do eixo OX y = 0 e a equao do eixo OY x = 0. Os pontos do plano onde a = b, definem uma reta denominada bissetriz do 1 quadrante, cuja equao evidentemente y = x. J os pontos do plano onde a = -b (ou b = - a), ou seja, de coordenadas simtricas, definem uma reta denominada bissetriz do 2 quadrante, cuja equao evidentemente y = - x. Os eixos OX e OY so denominados eixos coordenados.

Exerccios Resolvidos 1) Se o ponto P(2m-8 , m) pertence ao eixo dos y , ento : a) m um nmero primo b) m primo e par c) m um quadrado perfeito d) m = 0 e) m < 4 Soluo: Se um ponto pertence ao eixo vertical (eixo y) , ento a sua abscissa nula. Logo, no caso teremos 2m - 8 = 0, de onde tiramos m = 4 e portanto a alternativa correta a letra C, pois 4 um quadrado perfeito (4 = 22). 2) Se o ponto P(r - 12 , 4r - 6) pertena primeira bissetriz , ento podemos afirmar que : a) r um nmero natural b) r = - 3 c) r raiz da equao x3 - x2 + x + 14 = 0 d) r um nmero inteiro menor do que - 3 . e) no existe r nestas condies . Soluo: Os pontos da primeira bissetriz (reta y = x), possuem abscissa e ordenada iguais entre si. Logo, deveremos ter: r - 12 = 4r - 6 de onde conclui-se r = - 2. Das alternativas apresentadas, conclumos que a correta a letra C, uma vez que -2 raiz da equao dada. Basta substituir x por -2 ou seja: (-2)3 - (-2)2 + (-2) + 14 = 0 o que confirma que -2 raiz da equao.

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3) Se o ponto P(k , -2) satisfaz relao x + 2y - 10 = 0 , ento o valor de k 2 : a) 200 b) 196 c) 144 d) 36 e) 0 Soluo: Fazendo x = k e y = -2 na relao dada, vem: k + 2(-2) - 10 = 0. Logo, k = 14 e portanto k2 = 142 = 196. Logo, a alternativa correta a letra B. Frmula da distncia entre dois pontos do plano cartesiano Dados dois pontos do plano A(Xa,Ya) e B(Xb,Yb) , deduz-se facilmente usando o teorema de Pitgoras a seguinte frmula da distancia entre os pontos A e B:

Esta frmula tambm pode ser escrita como: d2AB = (Xb - Xa)2 + (Yb - Ya)2 , obtida da anterior, elevando-se ao quadrado (quadrando-se) ambos os membros. Exerccio Resolvido O ponto A pertence ao semi-eixo positivo das ordenadas ; dados os pontos B(2 , 3) e C(-4 ,1) , sabe-se que do ponto A se v o segmento BC sob um ngulo reto . Nestas condies podemos afirmar que o ponto A : a) (3,0) b) (0, -1) c) (0,4) d) (0,5) e) (0, 3) Soluo: Como do ponto A se v BC sob um ngulo reto, podemos concluir que o tringulo ABC retngulo em A. Logo, vale o teorema de Pitgoras: o quadrado da hipotenusa igual soma dos quadrados dos catetos. Portanto, podemos escrever: AB2 + AC2 = BC2 (BC a hipotenusa porque o lado que se ope ao ngulo reto A). Da frmula de distncia, podemos ento escrever, considerando que as coordenadas do ponto A so (0,y) , j que dado no problema que o ponto A est no eixo dos y e portanto sua abscissa nula: AB2 = ( 0 - 2 )2 + ( y - 3 )2 = 4 + ( y - 3 )2 AC2 = ( 0 - (-4))2 + ( y - 1)2 = 16 + ( y - 1 )2 BC2 = ( 2 - (-4))2 + ( 3 - 1 )2 = 40 Substituindo, vem: 4 + ( y - 3 )2 + 16 + ( y - 1 )2 = 40 \ ( y - 3 )2 + ( y - 1)2 = 40 - 4 - 16 = 20 Desenvolvendo, fica: y2 - 6y + 9 + y2 - 2y + 1 = 20 \ 2y2 - 8y - 10 = 0 \ y2 - 4y - 5 = 0 , que resolvida, encontramos y = 5 ou y = -1. A raiz y = -1 no serve, pois foi dito no problema que o ponto A est no semi-eixo positivo . Portanto, o ponto procurado A(0,5), o que nos leva a concluir que a alternativa correta a letra D. Ponto mdio de um segmento Dado o segmento de reta AB , o ponto mdio de AB o ponto M AB tal que AM = BM . Nestas condies, dados os pontos A(x1 , y1) e B(x2 , y2) , as coordenadas do ponto mdio M(xm , ym) sero dadas por:

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Exerccio Resolvido Sendo W o comprimento da mediana relativa ao lado BC do tringulo ABC onde A(0,0), B(4,6) e C(2,4) , ento W2 igual a: a) 25 b) 32 c) 34 d) 44 e) 16 Soluo: Chama-se mediana de um tringulo relativa a um lado, ao segmento de reta que une um vrtice ao ponto mdio do lado oposto. Assim, a mediana relativa ao lado BC ser o segmento que une o ponto A ao ponto mdio de BC. Das frmulas de ponto mdio anteriores, conclumos que o ponto mdio de BC ser o ponto M( 3, 5). Portanto, o comprimento da mediana procurado ser a distncia entre os pontos A e M. Usando a frmula de distncia encontramos AM = 34 ou seja raiz quadrada de 34. Logo, W = 34 e portanto W2 = 34, o que nos leva a concluir que a resposta correta est na alternativa C. 4 - Baricentro de um tringulo Sabemos da Geometria plana , que o baricentro de um tringulo ABC o ponto de encontro das 3 medianas . Sendo G o baricentro , temos que AG = 2 . GM onde M o ponto mdio do lado oposto ao vrtice A (AM uma das 3 medianas do tringulo). Nestas condies , as coordenadas do baricentro G(xg , yg) do tringulo ABC onde A(xa , ya) , B(xb , yb) e C(xc , yc) dado por :

Conclui-se pois que as coordenadas do baricentro do tringulo ABC, so iguais s mdias aritmticas das coordenadas dos pontos A , B e C. Assim, por exemplo, o baricentro (tambm conhecido como centro de gravidade) do tringulo ABC onde A(3,5) , B(4, -1) e C(11, 8) ser o ponto G(6, 4). Verifique com o uso direto das frmulas. Exerccio resolvido Conhecendo-se o baricentro B(3,5), do tringulo XYZ onde X(2,5) , Y(-4,6) , qual o comprimento do segmento BZ? Soluo: Seja o ponto Z(a,b). Temos, pela frmula do baricentro: 3 = (2 - 4 + a) / 3 e 5 = (5 + 6 + b) / 3 Da, vem que a = 11 e b = 4. O ponto Z ser portanto Z(11, 4). Usando a frmula da distncia entre dois pontos, lembrando que B(3,5) e Z(11,4), encontraremos BZ = 651/2 u.c. (u.c. = unidades de comprimento). Agora resolva este: Os pontos A(m, 7), B(0, n) e C(3, 1) so os vrtices de um tringulo cujo baricentro o ponto G(6, 11). Calcule o valor de m2 + n2.

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Ponto mdio de um segmento de reta


Em um segmento existem inmeros pontos, mas um deles ir dividi-lo em duas partes iguais, esse chamado de ponto mdio de um segmento de reta. Para compreender como identificar e determinar o ponto mdio de um segmento de reta considere os pontos A e B identificados no plano cartesiano:

Esse segmento ter um ponto mdio (M) que ter como par ordenado (xM, yM).

Os pontos A, M e B formam com as respectivas abscissas segmentos de retas paralelas e essas concorrem com os segmentos de retas transversais AM e o segmento formado pelas abscissas xA e xB. Dessa forma, obedecem a uma definio do Teorema de Tales que diz que retas paralelas que concorrem com as transversais possuem as suas razes iguais. Portanto, se considerarmos os pontos A(xA, yB) = (4,6) e B(xB, yB) = (8,10), podemos representar o que foi escrito acima da seguinte forma: AM = xM - 4 MB 8 - xM Como AM e MB representam a metade do segmento AB, podemos dizer que a sua razo ser igual a 1: 1 = xM - 4 8 - xM xM 4 = 8 - xM 2xM = 8 + 4 xM = 8 + 4 = 6 2 Percebemos que o clculo da abscissa xM a mdia aritmtica entre as abscissas dos pontos A e B. Assim, o clculo da ordenada yM a mdia aritmtica entre as coordenadas dos pontos A e B. y M = 10 + 6 = 8 2 Portanto, o ponto mdio do segmento limitado por A (4,6) e B (8,10) M (6,8).

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Com base nesse exemplo podemos dizer que a forma geral para encontrar o ponto mdio de uma reta limitada por dois pontos A (xA, yB) e B (xB, yB) ser M (xM, yM): xM = xA + xB 2 yM = yA + yB 2

Condio de alinhamento de trs pontos


Sabemos que com dois pontos formamos uma reta, mas trs pontos s iro formar uma reta se estiverem alinhados, ou seja, devero ser colineares. Uma das formas de verificar a condio de alinhamento de trs pontos graficamente, mas no to precisa, pois um dos pontos pode estar fora da reta a uma distncia mnima que no seja detectada pelo grfico, assim teremos que utilizar outros recursos para encontrar a condio de alinhamento de trs pontos. Considere os pontos A (2,5), B (3,7) e C (5,11). Para verificar se eles pertencem a uma mesma reta preciso levar em considerao dois teoremas. Um deles a propriedade que diz: se duas retas so paralelas e tm um ponto em comum, ento so paralelas coincidentes. O outro a frmula para calcular o coeficiente angular de uma reta. Considerando as retas AB e BC, o ponto B comum, as duas retas e os seus coeficientes angulares so iguais a: mAB = 2 e mBC = 2, como so iguais podemos dizer que os trs pontos pertencem a uma mesma reta. Com esse exemplo podemos concluir que trs pontos quaisquer A(xA,yA), B(xB,yB), C(xC,yC) sero colineares se o coeficiente angular de AB for igual ao coeficiente angular de BC. Exemplo 1: Verifique se os trs pontos so colineares: A (3,6) B (1,4) C (4,1). MAB = 6-4 = 2 = 1 3-1 2 MBC = 4-1 = 3 = -1 1-4 -3 Como os coeficientes so diferentes, os trs pontos no so colineares. Exemplo 2: O valor de x para que os pontos A(1,3), B(-2,4) e C(x,0) no plano sejam colineares, dever ser? MAB = MBC 4-3= 04 -2 - 1 x - (-2) 1 = -4 -3 x + 2 x +2 = 12 x = 12- 2 x = 10 Portanto, para que A, B e C sejam colineares, x dever ser igual a 10.

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coeficiente angular de uma reta


Sabemos que em uma reta existem infinitos pontos, com apenas dois desses pontos podemos representar essa mesma reta no plano cartesiano, pois dois pontos distintos sempre sero colineares (pertencero ou formaro uma reta). Com o estudo da geometria analtica aprendemos que no necessrio ter dois pontos distintos para formar uma reta, podemos construir uma reta no plano cartesiano conhecendo apenas um de seus infinitos pontos e sabendo o valor do ngulo formado com a reta e o eixo Ox. Essa outra forma de representarmos uma reta ser feita levando em considerao a inclinao da reta e o seu coeficiente angular. Considere uma reta s que intercepta o eixo Ox no ponto M.

A reta s est formando com o eixo Ox um ngulo . A medida desse ngulo feita em sentido anti-horrio a partir de um ponto pertencente ao eixo Ox. Assim, podemos dizer que a reta s tem inclinao e o seu coeficiente angular (m) igual a: m = tg . A inclinao da reta ir variar entre 0 <180. Veja os exemplos de algumas possibilidades de variao da inclinao da reta e seus respectivos coeficientes angulares: Exemplo 1: Nesse exemplo o valor da inclinao menor que 90.

Inclinao igual a 45 e coeficiente angular igual a: m = tg 45 = 1. Exemplo 2: Nesse exemplo o valor da inclinao da reta maior que 90 e menor que 180.

Inclinao igual a 125 e coeficiente angular da reta igual a: m = tg 125 = -2. Exemplo 3: Quando a reta for paralela ao eixo Oy, ou seja, tiver uma inclinao igual a 90 o seu coeficiente angular no ir

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existir, pois no possvel calcular a tg 90.

Exemplo 4: Nesse exemplo a reta s paralela ao eixo Ox, ou seja, seu ngulo de inclinao igual a 180, portanto, o seu coeficiente angular ser igual a: m = tg 180 = 0.

Equao fundamental da reta


Podemos representar uma reta r do plano cartesiano por meio de uma equao. Essa equao pode ser obtida a partir de um ponto A(xA, yA) e do coeficiente angular m dessa reta. Considere uma reta r no-vertical, de coeficiente angular m, que passa pelo ponto A(xA, yA). Vamos obter a equao dessa reta, tomando um ponto P(x, y) tal que P A.

A equao fundamenta da reta :

Equao geral da reta


Toda reta r do plano cartesiano pode ser expressa por uma equao do tipo:

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Em que: a, b, e c so nmeros reais; a e b no so simultaneamente nulos. Podemos obter a equao geral de uma reta r conhecendo dois pontos no coincidentes de r:

Para isso, usa-se a condio de alinhamento de A e B com um ponto genrico P(x,y) de r.

Equao reduzida da reta


Vamos determinar a equao da reta r que passa por Q(0,q), e tem coeficiente angular m = tg():

Toda equao na forma y = mx + q chamada equao reduzida da reta, em que m o coeficiente angular e q a ordenada do ponto n qual a reta cruza o eixo Oy. A equao reduzida pode ser obtida diretamente da equao geral ax + by + c = 0:

Onde:

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Equao segmentria da reta


Considere uma reta r que cruza os eixos cartesianos nos pontos (0, q) e (p, 0).

Vamos escrever a equao da reta r:

Dividindo essa equao por pq, obtemos a equao segmentria da reta:

Circunferncia: Posies Relativas


As relaes de posio entre elementos no plano constituem a base de diversos estudos para a geometria analtica. As posies relativas entre circunferncia e reta e posies relativas entre duas circunferncias sero abordadas e representadas a seguir. Posies relativas entre circunferncia e reta Reta externa circunferncia A reta s externa circunferncia de centro O e raio R, ento podemos propor a seguinte situao: a distncia do centro da circunferncia reta s maior que o raio da circunferncia. D>R

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Reta tangente circunferncia A reta s tangente circunferncia de centro O e raio R, isto , a reta s possui um ponto em comum com a circunferncia, por isso podemos dizer que a distncia entre centro O at a reta s possui a mesma medida. D=R

Reta secante circunferncia A reta s secante circunferncia de raio R e centro O, a reta intersecta a circunferncia em dois pontos. Nesse caso constatamos que a medida do raio da circunferncia maior que a medida da reta secante. D<R

Posies relativas entre duas circunferncias No possuem pontos em comum Externas D > r1 + r2

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Internas D < r1 r2

Possuem um ponto em comum Tangentes: as circunferncias possuem um ponto em comum. Tangentes internas D = r1 r2

Tangentes externas D = r1 + r2

Possuem dois pontos em comum Secante: possuem dois pontos em comum. r1 r2 < D < r1 + r2

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Circunferncias concntricas So circunferncias que possuem o mesmo centro, no existindo distncia entre eles. D=0

Elementos de Geometria espacial A Geometria espacial (euclidiana) funciona como uma ampliao da Geometria plana (euclidiana) e trata dos mtodos apropriados para o estudo de objetos espaciais assim como a relao entre esses elementos. Os objetos primitivos do ponto de vista espacial, so: pontos, retas, segmentos de retas, planos, curvas, ngulos e superfcies. Os principais tipos de clculos que podemos realizar so: comprimentos de curvas, reas de superfcies e volumes de regies slidas. Tomaremos ponto e reta como conceitos primitivos, os quais sero aceitos sem definio. Conceitos gerais Um plano um subconjunto do espao R3 de tal modo que quaisquer dois pontos desse conjunto pode ser ligado por um segmento de reta inteiramente contido no conjunto. Um plano no espao R3 pode ser determinado por qualquer uma das situaes: Trs pontos no colineares (no pertencentes mesma reta); Um ponto e uma reta que no contem o ponto; Um ponto e um segmento de reta que no contem o ponto; Duas retas paralelas que no se sobrepe; Dois segmentos de reta paralelos que no se sobrepe; Duas retas concorrentes; Dois segmentos de reta concorrentes. Duas retas (segmentos de reta) no espao R3 podem ser: paralelas, concorrentes ou reversas. Duas retas so ditas reversas quando uma no tem interseo com a outra e elas no so paralelas. Pode-se pensar de uma rera r desenhada no cho de uma casa e uma reta s desenhada no teto dessa mesma casa.

Uma reta perpendicular a um plano no espao R3, se ela intersecta o plano em um ponto P e todo segmento de reta contido no plano que tem P como uma de suas extremidades perpendicular reta.

Uma reta r paralela a um plano no espao R3, se existe uma reta s inteiramente contida no plano que paralela reta dada. Seja P um ponto localizado fora de um plano. A distncia do ponto ao plano a medida do segmento de reta perpendicular ao plano em que uma extremidade o ponto P e a outra extremidade o ponto que a interseo entre o plano e o segmento. Se o ponto P estiver no plano, a distncia nula.

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Planos concorrentes no espao R3 so planos cuja interseo uma reta. Planos paralelos no espao R3 so planos que no tem interseo. Quando dois planos so concorrentes, dizemos que tais planos formam um diedro e o ngulo formado entre estes dois planos denominado ngulo diedral. Para obter este ngulo diedral, basta tomar o ngulo formado por quaisquer duas retas perpendiculares aos planos concorrentes.

Planos normais so aqueles cujo ngulo diedral um ngulo reto (90 graus). O conceito de pirmide Consideremos um polgono contido em um plano (por exemplo, o plano horizontal) e um ponto V localizado fora desse plano. Uma Pirmide a reunio de todos os segmentos que tm uma extremidade em P e a outra num ponto qualquer do polgono. O ponto V recebe o nome de vrtice da pirmide.

Exemplo: As pirmides do Egito, eram utilizadas para sepultar faras, bem como as pirmides no Mxico e nos Andes, que serviam a finalidades de adorao aos seus deuses. As formas piramidais eram usadas por tribos indgenas e mais recentemente por escoteiros para construir barracas. Elementos de uma pirmide Em uma pirmide, podemos identificar vrios elementos:

1. Base: A base da pirmide a regio plana poligonal sobre a qual se apia a pirmide. 2. Vrtice: O vrtice da pirmide o ponto isolado P mais distante da base da pirmide. 3. Eixo: Quando a base possui um ponto central, isto , quando a regio poligonal simtrica ou regular, o eixo da pirmide a reta que passa pelo vrtice e pelo centro da base. 4. Altura: Distncia do vrtice da pirmide ao plano da base.

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5. Faces laterais: So regies planas triangulares que passam pelo vrtice da pirmide e por dois vrtices consecutivos da base. 6. Arestas Laterais: So segmentos que tm um extremo no vrtice da pirmide e outro extremo num vrtice do polgono situado no plano da base. 7. Aptema: a altura de cada face lateral. 8. Superfcie Lateral: a superfcie polidrica formada por todas as faces laterais. 9. Aresta da base: qualquer um dos lados do polgono da base.

Classificao das pirmides pelo nmero de lados da base


triangular quadrangular pentagonal hexagonal

base:tringulo

base:quadrado

base:pentgono

base:hexgono

Pirmide Regular reta Pirmide regular reta aquela que tem uma base poligonal regular e a projeo ortogonal do vrtice V sobre o plano da base coincide com o centro da base. R raio do circulo circunscrito r raio do crculo inscrito l aresta da base ap aptema de uma face lateral h altura da pirmide al aresta lateral As faces laterais so tringulos issceles congruentes

rea Lateral de uma pirmide s vezes podemos construir frmulas para obter as reas das superfcies que envolvem um determinado slido. Tal processo conhecido como a planificao desse slido. Isto pode ser realizado se tomarmos o slido de forma que a sua superfcie externa seja feita de papelo ou algum outro material. No caso da pirmide, a idia tomar uma tesoura e cortar (o papelo d)a pirmide exatamente sobre as arestas, depois reunimos as regies obtidas num plano que pode ser o plano de uma mesa.

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As regies planas obtidas so congruentes s faces laterais e tambm base da pirmide. Se considerarmos uma pirmide regular cuja base tem n lados e indicarmos por A(face) a rea de uma face lateral da pirmide, ento a soma das reas das faces laterais recebe o nome de rea lateral da pirmide e pode ser obtida por: A(lateral) = n A(face) Exemplo: Seja a pirmide quadrangular regular que est planificada na figura acima, cuja aresta da base mede 6cm e cujo aptema mede 4cm. Como A(lateral)=n.A(face) e como a pirmide quadrangular temos n=4 tringulos issceles, a rea da face lateral igual rea de um dos tringulos, assim:

A(face) = b h/2 = 6.4/2 = 12 A(lateral) = 4.12 = 48 cm

Exemplo: A aresta da base de uma pirmide hexagonal regular mede 8 cm e a altura 10 cm. Calcular a rea lateral. Tomaremos a aresta com a=8 cm e a altura com h=10 cm. Primeiro vamos calcular a medida do aptema da face lateral da pirmide hexagonal. Calcularemos o raio r da base. Como a base um hexgono regular temos que r=(a/2)R[3], assim r=8R[3]/2=4R[3] e pela relao de Pitgoras, segue que (ap)=r+h, logo: (ap)= (4R[3])+10 = 48+100 = 148 = 437 = 2R[37] A rea da face e a rea lateral, so dadas por: A(face) = 8.2[37]/2 = 8.R[37] A(lateral) = n.A(face) = 6.8.R[37] = 48.R[37] rea total de uma Pirmide A rea total de uma pirmide a soma da rea da base com a rea lateral, isto : A(total) = A(lateral) + A(base) Exemplo: As faces laterais de uma pirmide quadrangular regular formam ngulos de 60 graus com a base e tm as arestas da base medindo 18 cm. Qual a rea total?

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J vimos que A(lateral)=n.A(face) e como cos(60)=(lado/2)/a, ento 1/2=9/a donde segue que a=18, assim: A(face) = b.h/2 = (18.18)/2 = 162 A(lateral) = 4.162 = 648 A(base) = 18 = 324 Conclumos que: A(total) = A(lateral) + A(base) = 648+324 = 970 Exemplo: Um grupo de escoteiros quer obter a rea total de suas barracas, as quais tm forma piramidal quadrangular. Para isso, eles usam medidas escoteiras. Cada dois passos de um escoteiro mede 1 metro. A barraca tem 4 passos escoteiros de lado da base e 2 passos de aptema. Calcular a rea da base, rea lateral e a rea total. A(base) = 2.2 = 4 m A(lateral) = 4.2.1 = 8 m Logo, a rea total da barraca A(total) = A(lateral) + A(base) = 8+4 = 12 m Volume de uma Pirmide O volume de uma pirmide pode ser obtido como um tero do produto da rea da base pela altura da pirmide, isto : Volume = (1/3) A(base) h Exemplo: Juliana tem um perfume contido em um frasco com a forma de uma pirmide regular com base quadrada. A curiosa Juliana quer saber o volume de perfume que o frasco contm. Para isso ela usou uma rgua e tirou duas informaes: a medida da aresta da base de 4cm e a medida da aresta lateral de 6cm. Como V(pirmide)=A(base).h/3, devemos calcular a rea da base e a medida da altura. Como a base tem forma quadrada de lado a=4cm, temos que A(base)=a=4cm.4cm=16 cm. A altura h da pirmide pode ser obtida como a medida de um cateto de um tringulo retngulo cuja hipotenusa dada pela altura L=6cm da aresta lateral e o outro cateto Q=2R[2] que a metade da medida da diagonal do quadrado. Dessa forma h=L-Q, se onde segue que h=368=28 e assim temos que h=2R[7] e o volume ser dado por V=(1/3).16.2R[7]=(32/3)R[7]. Seo Transversal de uma pirmide Seo transversal de uma pirmide a interseo da pirmide com um plano paralelo base da mesma. A seo transversal tem a mesma forma que a base, isto , as suas arestas correspondentes so proporcionais. A razo entre uma aresta da seo transversal e uma aresta correspondente da base dita razo de semelhana. Observaes sobre sees transversais: 1. Em uma pirmide qualquer, a seo transversal e a base so regies poligonais semelhantes. A razo entre a rea da seo transversal e a rea da base igual ao quadrado da razo de semelhana. 2. Ao seccionar uma pirmide por um plano paralelo base, obtemos outra pirmide menor (acima do plano) semelhante em todos os aspectos pirmide original. 3. Se duas pirmides tm a mesma altura e as reas das bases so iguais, ento as sees transversais localizadas

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mesma distncia do vrtice tm reas iguais. V(seo) V(piram) A(seo) Volume da seo at o vrtice (volume da pirmide menor) Volume da pirmide (maior) rea da seo transversal (base da pirmide menor) Distncia do vrtice seo (altura da pirmide menor)

A(base) rea da base da pirmide (maior) h

Altura da pirmide (maior)

Assim: V(seo) = V(base) A(piram) h = A(base) Ento: V(seo) = V(base) H h H A(seo) H h

A(seo)

Exemplo: Uma pirmide tem a altura medindo 9cm e volume igual a 108cm. Qual o volume do tronco desta pirmide, obtido pelo corte desta pirmide por um plano paralelo base da mesma, sabendo-se que a altura do tronco da pirmide 3cm? Como V(pirMenor)/V(pirmide) = h/H V(pirMenor)/108 = 6/9 V(pirMenor) = 32 ento V(tronco)=V(pirmide)-V(pirMenor)= 108cm-2cm = 76 cm Um prisma todo poliedro formado por uma face superior e uma face inferior paralelas e congruentes (tambm chamadas de bases) ligadas por arestas. As laterais de um prisma so paralelogramos. A nomenclatura dos prisma dada de acordo a forma da bases. Assim, se temos hexgonos nas bases, teremos um prisma hexagonal. O prisma pode ser classificado em reto quando suas arestas laterais so perpendiculares s bases, e oblquo quando no so.

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1. rea e Volume de um Prisma Recto Para calcular a rea da superfcie de um prisma, calcularemos a rea das bases e a rea das laterais (para calcular a da base e h a altura do prisma, que corresponde a aresta lateral do prisma. 2. Prismas e Antiprismas Os prismas e antiprismas so grupos infinitos.

Prisma Os Prismas so constitudos por duas faces paralelas chamadas diretrizes que do o nome ao prisma, e uma srie de rectngulos, tantos como lados da face diretriz. Por exemplo, o prisma cujas faces diretrizes so triangulares chamase prisma triangular e compe-se de 2 tringulos e 3 rectngulos; tem 9 arestas e 6 vrtices de ordem 3 de onde convergem sempre dois rectngulos e um tringulo. Outro exemplo seria o Prisma decagonal composto de 2 decgonos + 10 rectngulos; tem 30 arestas e 20 vrtices de ordem 3. Os antiprismas tm uma construo parecida, duas faces paralelas e a uni-las uma srie de tringulos

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3. Primeiro Uso

Prisma Conhecido tambm por Prisma de Espato de Islndia (ou Nicol), usado para transformar um feixe de luz natural num feixe de luz polarizada. Seu uso aplicado num ramo da Fsica a Isomeria ptica. Sua inveno atribuda fsico e mineralogista escocs Guilherme Nicol, nascido em 1768 e falecido em 1851. Tronco de pirmide regular reas Numa pirmide, temos as seguintes reas: a) rea lateral ( AL): reunio das reas das faces laterais b) rea da base ( AB): rea do polgono convexo ( base da pirmide) c) rea total (AT): unio da rea lateral com a rea da base AT = AL +AB Para uma pirmide regular, temos:

em que:

Volume O princpio de Cavalieri assegura que um cone e uma pirmide equivalentes possuem volumes iguais:

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Troncos Se um plano interceptar todas as arestas de uma pirmide ou de um cone, paralelamente s suas bases, o plano dividir cada um desses slidos em dois outros: uma nova pirmide e um tronco de pirmide; e um novo cone e um tronco de cone. Vamos estudar os troncos. Tronco da pirmide Dado o tronco de pirmide regular a seguir, temos:

as bases so polgonos regulares paralelos e semelhantes; as faces laterais so trapzios issceles congruentes.

reas e Volumes
reas e volumes de um cone rea lateral: Al A superfcie lateral de um cone a reunio das geratrizes. A rea dessa superfcie chamada rea lateral e indicada por Al. A superfcie lateral de um cone circular reto, de geratriz g e raio da base r, planificada, um setor circular cujo raio g (geratriz do cone) e cujo comprimento do arco 2r (permetro da base).

O raio do setor g, e o comprimento do arco do setor 2r. Assim, podemos estabelecer a regra de trs: Comprimento do arco rea do setor

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rea total: At A superfcie total de um cone a reunio da superfcie lateral com o crculo da base. A rea dessa superfcie chamada rea total e indicada por At. At = Al + Ab Substituindo-se Al = r g e Ab = r2, vem: Volume: V O volume de um cone obtido da mesma forma que se obtm o volume da pirmide:

SEO MERIDIANA E CONE EQILTERO Seo meridiana de um cone reto a interseo dele com um plano que contm o eixo. A seo meridiana de um cone reto um tringulo issceles. Cone eqiltero um cone cuja seo meridiana um tringulo eqiltero.

Para obteno da rea lateral, rea total e volume de um cone eqiltero, procedendo s adaptaes e substituies, deduzimos:

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reas e Volumes cilindro


rea Lateral : Al A superfcie lateral de um cilindro a reunio das geratrizes. A rea dessa superfcie chamada rea lateral do cilindro e indicada por Al. A superfcie lateral de um cilindro circular reto, de altura h, e cujos crculos das bases tm raio r, planificada, um retngulo de dimenses 2r (comprimento da circunferncia da base) e h (altura do cilindro).

rea Total: At A superfcie total de um cilindro a reunio da superfcie lateral com os crculos das bases. A rea dessa superfcie a rea total do cilindro e indicada por At.

At = Al + 2Ab Substituindo-se Al = 2rh e Ab = r2 , vem: At = 2r(h + r)

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Aplicao Seja V = 20 cm3 o volume de um cilindro reto cujo raio mede 40 % da medida da altura. Vamos determinar o valor de sua rea total. Soluo: Sendo r o raio da base do cilindro de altura h, temos: r = 40 % ; h = 2h/5

Esfera

Esfera: inmeras utilidades no mundo moderno A esfera obtida atravs da revoluo da semicircunferncia sobre um eixo. Podemos considerar que a esfera um slido.

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Alguns conceitos bsicos esto relacionados esfera, se considerarmos a superfcie esfrica destacamos os seguintes elementos bsicos: Plos Equador Paralelo Meridiano

rea de uma superfcie esfrica Temos que a rea de uma superfcie esfrica de raio r igual a:

Volume da esfera Por ser considerada um slido geomtrico, a esfera possui volume representado pela seguinte equao:

Posio relativa entre plano e esfera Plano secante esfera O plano interseccional a esfera formando duas partes, se o plano corta a esfera passando pelo centro temos duas partes de tamanhos iguais.

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Plano tangente esfera O plano tangencia a esfera em apenas um ponto, formando um ngulo de 90 graus com o eixo de simetria.

Plano externo esfera O plano e a esfera no possuem pontos em comum.

A esfera possui inmeras aplicaes, como exemplo podemos citar a ptica (Fsica), a seo de uma esfera forma uma lente esfrica, que so objetos importantes na construo de culos. Corpos esfricos possuem grande importncia na Engenharia Mecnica, a parte interior de inmeras peas capazes de realizar movimentos circulares sobre eixos constituda de esferas de ao. Um bom exemplo dessas peas o rolamento.

Frmulas do volume
Frmulas comuns para o clculo do volume de slidos: Cubo: (onde s o comprimento de um lado) Paraleleppedo: (largura, comprimento, altura) Cilindro: (r = raio de uma face circular, h = altura) Esfera: (r = raio da esfera) Elipside: (a, b, c = semi-eixos do elipsoide) Pirmide: (A = rea da base, h = altura) Cone: (r = raio do crculo na base, h = altura)

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Prisma: (A = rea da base, h = altura) Qualquer figura

onde h qualquer dimenso da figura, e A(h) a rea da interseco perpendicular para h descrita pela funo da posio ao longo de h.

Oposto, conjugado e igualdade de nmeros complexos.


Para determinarmos o oposto, o conjugado e a igualdade de qualquer nmero complexo precisamos conhecer alguns fundamentos. Oposto O oposto de qualquer nmero real o seu simtrico, o oposto de 10 -10, o oposto de -5 +5. O oposto de um nmero complexo respeita essa mesma condio, pois o oposto do nmero complexo z ser z. Por exemplo: Dado o nmero complexo z = 8 6i, o seu oposto ser: - z = - 8 + 6i. Conjugado Para determinarmos o conjugado de um nmero complexo, basta representar o nmero complexo atravs do oposto da parte imaginria. O conjugado de z = a + bi ser:

Exemplo: z = 5 9i, o seu conjugado ser: z = 2 7i, o seu conjugado ser Igualdade Dois nmeros complexos sero iguais se, e somente se, respeitarem a seguinte condio: Partes imaginrias iguais Partes reais iguais Dado os nmeros complexos z1 = a + bi e z2 = d + ei, z1 e z2, sero iguais se, somente se, a = d e bi = ei. Observaes: A soma de nmeros complexos opostos ser sempre igual a zero. z + (-z) = 0. O conjugado de um nmero complexo ser o prprio nmero complexo.

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No existe relao de ordem no conjunto dos nmeros complexos, ento no podemos estabelecer quem maior ou menor. Exemplo 1 Dado o nmero complexo z = - 2 + 6i, calcule o seu oposto, o seu conjugado e o oposto do conjugado. Oposto - z = 2 - 6i

Conjugado

Oposto do conjugado

Exemplo 2 Determine a e b de modo que .

Precisamos estabelecer a propriedade da relao de igualdade entre eles. Ento: a=-2 b=9 Potncias e curiosidade sobre a unidade imaginria Potncias de i: Ao tomar i=R[-1], temos uma seqncia de valores muito simples para as potncias de i: Potncia Valor i2 -1 i3 -i i4 1 i5 i i6 -1 i7 -i i8 1 i9 i

Pela tabela acima podemos observar que as potncia de i cujos expoentes so mltiplos de 4, fornecem o resultado 1, logo toda potncia de i pode ter o expoente decomposto em um mltiplo de 4 mais um resto que poder ser 0, 1, 2 ou 3. Dessa forma podemos calcular rapidamente qualquer potncia de i, apenas conhecendo o resto da diviso do expoente por 4. Exerccio: Calcular os valores dos nmeros complexos: i402, i4033 e i1998. Como exemplo: i402=i400.i2 = 1.(-1) = -1 Curiosidade geomtrica sobre i: Ao pensar um nmero complexo z=a+bi como um vetor z=(a,b) no plano cartesiano, a multiplicao de um nmero complexo z=a+bi pela unidade imaginria i, resulta em um outro nmero complexo w=-b+ai, que forma um ngulo reto (90 graus) com o nmero complexo z=a+bi dado.

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Exerccio: Tomar um nmero complexo z, multiplicar por i para obter z1=i.z, depois multiplicar o resultado z1 por i para obter z2=i.z1. Continue multiplicando os resultados obtidos por i at ficar cansado ou ento use a inteligncia para descobrir algum fato geomtrico significativo neste contexto. Aps constatar que voc inteligente, faa um desenho no plano cartesiano contendo os resultados das multiplicaes.

Frmulas de Moivre
Consideremos o nmero complexo no nulo z = p*(cos + i*sen) e o nmero n N, dessa forma escrevemos: zn = z*z*z*...*z ou zn = p*p*p*...*p *(cos + i*sen)* (cos + i*sen).... (cos + i*sen), da, zn = pn*[cos(+++...+) + i*sen(+++...+)], onde conclumos que: zn = pn *[cos(n) + i*sen(n)] Essa expresso um recurso muito importante nas situaes envolvendo a expresso (a + bi)n, caso no existisse, deveramos usar o binmio de Newton, o que acarretaria em clculos trabalhosos. Obs.: para calcularmos a potncia de um nmero complexo utilizando a 1 frmula de Moivre, devemos escrever o complexo na sua forma trigonomtrica. Exemplo 1 Dado o complexo z = 2 2i, calcule z10.

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Exemplo 2 Dado o nmero complexo z = 1 3i, determine z15.

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Polinmio

Grfico de um polinmio de grau 5 Em matemtica, funes polinomiais, polinmios (portugus europeu) ou polinmios (portugus brasileiro) so uma classe importante de funes simples e infinitamente diferenciveis. Devido natureza da sua estrutura, os polinmios so muito simples de se avaliar e por consequncia so usados extensivamente em anlise numrica.

Histria
Determinar as razes de polinmios, ou "resolver equaes algbricas", um dos problemas mais antigos da matemtica. Alguns polinmios, tais como f(x) = x2 + 1, no possuem razes dentro do conjunto dos nmeros reais. Se, no entanto, o conjunto de candidatos possveis for expandido ao conjunto dos nmeros imaginrios, ou seja, se se passar a tomar em conta o conjunto dos nmeros complexos, ento todo o polinmio (no-constante) possui pelo menos uma raiz (teorema fundamental da lgebra). Existe uma diferena entre a aproximao de razes e a determinao de frmulas concretas que as definem. Frmulas para a determinao de razes de polinmios de grau at ao 4 so conhecidas desde o sculo XVI (ver equao quadrtica, Gerolamo Cardano, Niccolo Fontana Tartaglia). Mas frmulas para o 5 grau tm vindo a escapar aos investigadores j h algum tempo. Em 1824, Niels Henrik Abel provou que no pode haver uma frmula geral (envolvendo apenas as operaes aritmticas e radicais) para a determinao de razes de polinmios de grau igual ou superior ao 5 em termos de coeficientes (ver teorema de Abel-Ruffini). Este resultado marcou o incio da teoria de Galois, onde se aplica a um estudo detalhado das relaes entre razes de polinmios.

Definio (caso real)


Para a sucesso de termos (ou ) com racional inteira) uma funo que possui a forma , um polinmio de grau n (ou tambm funo

Alternativamente, o polinmio pode ser escrito recorrendo-se notao sigma

Os nmeros termo independente.

so denominados de coeficientes do polinmio e o termo a0 de coeficiente constante, ou

Cada elemento somado avxv do polinmio denominado por termo. Um polinmio com um, dois ou trs termos chamado de monmio, binmio ou trinmio respectivamente. Em relao ao grau, os polinmios podem ser classificados como a seguir:

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grau 0 - polinmio constante; grau 1 - funo afim (polinmio linear, caso a0 = 0); grau 2 - polinmio quadrtico; grau 3 - polinmio cbico. ... grau n - polinmio de grau n. Pode-se estender a definio de polinmio para incluir f(x) = 0, chamado polinmio nulo. O polinmio nulo no possui grau definido. Uma equao polinmica obtem-se quando o polinmio igualado a zero, ou seja:

. Desta forma podemos falar em razes do polinmio f(x) e encontrar os valores de x que tornam a igualdade verdadeira, isto , busca-se a raz do polinmio f(x) que um valor de x tal que torne f(x) = 0. Um nmero que satisfaz uma equao polinmica chamado de nmero algbrico. Por exemplo: x2 2 = 0 pois . algbrico e valida o polinmio

Definio (genrica)
A definio acima de um polinmio com coeficientes reais (ou complexos) pode ser generalizada para polinmios com coeficientes em estruturas algbricas mais gerais. O resultado o anel de polinmios. Seja um anel. Ento podemos considerar o conjunto uma forma de se escrever ). das funes que tem suporte

finito, ou seja, para as quais o conjunto polinmio (notar que

finito. Essas funes representam os coeficientes do

O objetivo escrever uma soma e um produto neste conjunto, de forma que as seqncias do tipo (k, 0, 0, ...) funcionem como os escalares, e a seqncia do tipo (0, 1, 0, ...) funcione como o x dos polinmios. A definio de e feita pelos seus coeficientes, ou seja:

Deve-se observar que as duas definies fazem sentido, pois a soma e o produto destas sries tem suporte finito. Falta provar os axiomas de anel para definida por: , o que fcil mas trabalhoso, e que a funo

um isomorfismo entre A e

. .

Isso mostra que A pode ser visto como um sub-anel de

Se o anel A possui identidade multiplicativa, ento definindo x como a funo:

verifica-se que os elementos de

so todos da forma

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Polinmios
Diviso por (x a) . Clculo do Resto Na diviso de um polinmio P(x) por (x a) observamos que o resto, se no for nulo, ter grau zero, isto , ser sempre um nmero real r. Ento: P(x) (x - a) Q (x) + r em que Q(x) o quociente dessa diviso. Calculando o valor numrico de P(x) para x = a, temos: P(a) = (a a) Q(a) + r Logo, P(a) = r Verificamos, assim, que: Exemplos 1o) Calcular o resto da diviso de P(x) = x4 3x2 + 2x 1 por x 2. Resoluo r = P(2) = 16 3 4 + 2 2 1 Assim, r = 7 2o) Calcular o resto da diviso de P(x) = x4 + 2x3 + 3x2 6 por x + 2 Resoluo x + 2 = x (2) Ento: r = P(2) r = (2)4 + 2 (2)3 + 3(2)2 6 r=6 Teorema de DAlembert Para que um polinmio seja divisvel por (x a), preciso que o resto seja igual a zero, ou seja, P(a) = 0

Essa propriedade conhecida como teorema de DAlembert,


Exemplo Determine k para que o polinmio P(x) = kx3 + 2x2 + 4 x 2 seja divisvel por (x + 3). Resoluo Devemos ter: P(3) = 0 Assim: k (3)3 + 2 (3)2 + 4 (3) 2 = 0 Ento K =

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Algoritmo de Briot-Ruffini
Dividindo um polinmio P(x) = anxn + an1xn1 +...+ a2x2 + a1x + a0 pelo binmio (x a), o quociente ser um polinmio Q(x)= qn1xn1 + qn2xn2 +...+ q2x2 + q1x + q; tal que: P(x) (x a) Q (x) + r Assim: anxn + an1xn1 + ... + a2x2 + a1x + a0 (x a)(qn1xn1 + qn2xn2 + ... + q2x2 + q1x + q0) Ou ento: anxn + anxn1 + ... + a2x2 + a1x + a0 qn1xn + (qn-2 aqn 1)xn 1 + ...+ +(q1 aq2)x2 + (q0 aq1)x + r aq0 E, da, obtemos: qn 1 = an qn 2 aqn1 = an1 q1 aq2 = a2 q0 aq1 = a1 r aq0 = q0 qn2 = aqn1 + an1 .............................................................................. q1 = aq2 + a2 q0 = aq1 + a1 r = aq0 + a0

Teorema do Resto
Seja p(x) um polinmio tal que grau p > 1. O resto da diviso de p(x) por x a igual a p(a), ou seja, r = p(a). Demonstrao: Temos: p(x) = (x - a) . q(x) + r (r C)

Calculando o valor numrico do polinmio acima para x = a, vem: p(a) = (a - a) . q(a) + r,

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Aplicao Determinar o resto da diviso de f(x) = x4 - 2x3 + x - 9 por g(x) = x + 2 sem efetuar a diviso. Soluo: a raiz do divisor x + 2 = 0 x = 2; o resto r dado por: r = f(2) = (2)4 2 . (2)3 + (2) 9, isto , r = 16 + 16 2 9 = 21.

Teorema de DAlembert
Conseqncia importante do teorema do resto cujo enunciado : Um polinmio f(x) divisvel por x a quando a raiz de f(x). Demonstrao: Como f(x) divisvel por x a, o resto r dessa diviso igual a zero. Ora, pelo teorema do resto, r = f(a). Como r = 0, temos que f(a) = 0, o que mostra que a raiz do polinmio f(x). Divises Sucessivas Seja p(x) um polinmio de grau maior que 1; a C, b C, a b.

Quando p(x) divisvel por x a e o quociente dessa diviso divisvel por x b, tem-se que p(x) divisvel por (x a) .(x b).

Acompanhe o esquema seguinte:

a) Da 1.a diviso, podemos escrever: p(x) = (x - a) . q(x) (I) b) Da 2.a diviso, podemos escrever: q(x) = (x - b) . q(x) (II) Substituindo ( II ) em ( I ), obtemos p(x) = (x - a) . (x - b)q(x), o que mostra que p(x) divisvel por ( x a) . ( x b ). Obs.: Se p(x) divisvel por x a e o quociente dessa diviso tambm divisvel por x a, ento p(x) divisvel por (x - a)2. introduo s equaes algbricas Equaes algbricas so equaes nas quais a incgnita x est sujeita a operaes algbricas como: adio, subtrao, multiplicao, diviso e radiciao.

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Exemplos: 1. a x + b = 0 2. a x + bx + c = 0 3. a x4 + b x + c = 0 Uma equao algbrica est em sua forma cannica, quando ela pode ser escrita como: ao xn + a1 xn-1 + ... + an-1 x1 + an = 0 onde n um nmero inteiro positivo (nmero natural). O maior expoente da incgnita em uma equao algbrica denominado o grau da equao e o coeficiente do termo de mais alto grau denominado coeficiente do termo dominante. Exemplo: A equao 4x+3x+2=0 tem o grau 2 e o coeficiente do termo dominante 4. Neste caso, dizemos que esta uma equao do segundo grau. A frmula quadrtica de Sridhara (Bhaskara) Mostraremos na seqncia como o matemtico Sridhara, obteve a Frmula (conhecida como sendo) de Bhaskara, que a frmula geral para a resoluo de equaes do segundo grau. Um fato curioso que a Frmula de Bhaskara no foi descoberta por ele mas pelo matemtico hindu Sridhara, pelo menos um sculo antes da publicao de Bhaskara, fato reconhecido pelo prprio Bhaskara, embora o material construdo pelo pioneiro no tenha chegado at ns. O fundamento usado para obter esta frmula foi buscar uma forma de reduzir a equao do segundo grau a uma do primeiro grau, atravs da extrao de razes quadradas de ambos os membros da mesma. Seja a equao: a x + b x + c = 0 com a no nulo e dividindo todos os coeficientes por a, temos: x + (b/a) x + c/a = 0 Passando o termo constante para o segundo membro, teremos: x + (b/a) x = -c/a Prosseguindo, faremos com que o lado esquerdo da equao seja um quadrado perfeito e para isto somaremos o quadrado de b/2a a ambos os membros da equao para obter: x + (b/a) x + (b/2a) = -c/a + (b/2a) Simplificando ambos os lados da equao, obteremos: [x+(b/2a)]2 = (b - 4ac) / 4a Notao: Usaremos a notao R[x] para representar a raiz quadrada de x>0. R[5] representar a raiz quadrada de 5. Esta notao est sendo introduzida aqui para fazer com que a pgina seja carregada mais rapidamente, pois a linguagem HTML ainda no permite apresentar notaes matemticas na Internet de uma forma fcil. Extraindo a raiz quadrada de cada membro da equao e lembrando que a raiz quadrada de todo nmero real no negativo tambm no negativa, obteremos duas respostas para a nossa equao: x + (b/2a) = + R[(b-4ac) / 4a] ou x + (b/2a) = - R[(b-4ac) / 4a] que alguns, por preguia ou descuido, escrevem:

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contendo um sinal que lido como mais ou menos. Lembramos que este sinal no tem qualquer significado em Matemtica. Como estamos procurando duas razes para a equao do segundo grau, deveremos sempre escrever: x' = -b/2a + R[b-4ac] /2a ou x" = -b/2a - R[b-4ac] /2a A frmula de Bhaskara ainda pode ser escrita como:

onde D (s vezes usamos a letra maiscula "delta" do alfabeto grego) o discriminante da equao do segundo grau, definido por: D = b - 4ac Equao do segundo grau Uma equao do segundo grau na incgnita x da forma: a x + b x + c = 0 onde os nmeros reais a, b e c so os coeficientes da equao, sendo que a deve ser diferente de zero. Essa equao tambm chamada de equao quadrtica, pois o termo de maior grau est elevado ao quadrado. Equao Completa do segundo grau Uma equao do segundo grau completa, se todos os coeficientes a, b e c so diferentes de zero. Exemplos: 1. 2 x + 7x + 5 = 0 2. 3 x + x + 2 = 0 Equao incompleta do segundo grau Uma equao do segundo grau incompleta se b=0 ou c=0 ou b=c=0. Na equao incompleta o coeficiente a diferente de zero. Exemplos: 1. 4 x + 6x = 0 2. 3 x + 9 = 0 3. 2 x = 0 Resoluo de equaes incompletas do 2o. grau Equaes do tipo ax=0: Basta dividir toda a equao por a para obter: x = 0 significando que a equao possui duas razes iguais a zero. Equaes do tipo ax+c=0: Novamente dividimos toda a equao por a e passamos o termo constante para o segundo membro para obter: x = -c/a Se -c/a for negativo, no existe soluo no conjunto dos nmeros reais.

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Se -c/a for positivo, a equao ter duas razes com o mesmo valor absoluto (mdulo) mas de sinais contrrios. Equaes do tipo ax+bx=0: Neste caso, fatoramos a equao para obter: x (ax + b) = 0 e a equao ter duas razes: x' = 0 ou x" = -b/a

Exemplos gerais 1. 4x=0 tem duas razes nulas. 2. 4x-8=0 tem duas razes: x'=R[2], x"= -R[2] 3. 4x+5=0 no tem razes reais. 4. 4x-12x=0 tem duas razes reais: x'=3, x"=0 Exerccios: Resolver as equaes incompletas do segundo grau. 1. 2. 3. 4. 5. 6. x + 6x = 0 2 x = 0 3 x + 7 = 0 2 x + 5 = 0 10 x = 0 9 x - 18 = 0

Resoluo de equaes completas do 2o. grau Como vimos, uma equao do tipo: ax+bx+c=0, uma equao completa do segundo grau e para resolv-la basta usar a frmula quadrtica (atribuda a Bhaskara), que pode ser escrita na forma:

onde D=b-4ac o discriminante da equao. Para esse discriminante D h trs possveis situaes: 1. Se D<0, no h soluo real, pois no existe raiz quadrada real de nmero negativo. 2. Se D=0, h duas solues iguais: x' = x" = -b / 2a 3. Se D>0, h duas solues reais e diferentes: x' = (-b + R[D])/2a x" = (-b - R[D])/2a Exemplos: Preencher a tabela com os coeficientes e o discriminante de cada equao do segundo grau, analisando os tipos de razes da equao. Equao x-6x+8=0 x-10x+25=0 x+2x+7=0 x+2x+1=0 x+2x=0 a 1 b -6 c 8 Delta 4 Tipos de razes reais e diferentes

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O uso da frmula de Bhaskara


Voc pode realizar o Clculo das Razes da Equao do segundo grau com a entrada dos coeficientes a, b e c em um formulrio, mesmo no caso em que D negativo, o que fora a existncia de razes complexas conjugadas. Para estudar estas razes. Mostraremos agora como usar a frmula de Bhaskara para resolver a equao: x - 5 x + 6 = 0 1. 2. 3. 4. Identificar os coeficientes: a=1, b= -5, c=6 Escrever o discriminante D = b-4ac. Calcular D=(-5)-416=25-24=1 Escrever a frmula de Bhaskara:

5. Substituir os valores dos coeficientes a, b e c na frmula: x' = (1/2)(5+R[1]) = (5+1)/2 = 3 x" = (1/2)(5-R[1]) = (5-1)/2 = 2 Exerccios 1. Calcular o discriminante de cada equao e analisar as razes em cada caso: 1. x + 9 x + 8 = 0 2. 9 x - 24 x + 16 = 0 3. x - 2 x + 4 = 0 4. 3 x - 15 x + 12 = 0 5. 10 x + 72 x - 64 = 0 2. Resolver as equaes: 1. x + 6 x + 9 = 0 2. 3 x - x + 3 = 0 3. 2 x - 2 x - 12 = 0 4. 3 x - 10 x + 3 = 0 Equaes fracionrias do segundo grau So equaes do segundo grau com a incgnita aparecendo no denominador. Exemplos: 1. 3/(x - 4) + 1/(x - 3) = 0 2. 3/(x-4)+1/(x-2)=0 Para resolver este tipo de equao, primeiramente devemos eliminar os valores de x que anulam os denominadores, uma vez que tais valores no serviro para as razes da equao, pois no existe frao com denominador igual a 0. Na seqncia extramos o mnimo mltiplo comum de todos os termos dos denominadores das fraes, se houver necessidade. 1. Consideremos o primeiro exemplo: 3/(x - 4) + 1/(x - 3) = 0 x deve ser diferente de 3, diferente de 2 e diferente de -2, assim podemos obter o mnimo mltiplo comum entre os termos como: MMC(x) = (x - 4)(x - 3) Reduzindo as fraes ao mesmo denominador que dever ser MMC(x), teremos: [3(x-3) + 1(x-4)] / (x-4)(x-3) = 0 o que significa que o numerador dever ser: 3(x - 3) + 1(x - 4) = 0 que desenvolvido nos d:

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x2 + 3x - 13 = 0 que uma equao do segundo grau que pode ser resolvida pela frmula de Bhaskara. No existiro nmeros reais satisfazendo esta equao. 2. Consideremos agora o segundo exemplo: (x+3)/(2x-1)=2x/(x+4) O mnimo mltiplo comum entre 2x-1 e x+4 MMC=(2x-1)(x-4) (o produto entre estes fatores) e MMC somente se anular se x=1/2 ou x= -4. Multiplicando os termos da equao pelo MMC, teremos uma seqncia de expresses como: (x+3)(x+4)=2x(2x-1)x + 7x + 12 = 4x - 2x-3x + 9x + 12 = 03x - 9x - 12 = 0x - 3x - 4 = 0(x-4)(x+1) = 0 Soluo: x'=4 ou x"= -1 3. Estudemos outro exemplo: 3/(x-4)+1/(x-2)=0 O mnimo mltiplo comum MMC=x-4=(x-2)(x+2) e este MMC somente se anular se x=2 ou x= -2. Multiplicando os termos da equao pelo MMC, obteremos: 3 + (x+2)=0 cuja soluo x= -5 Exerccios: Resolver as equaes do segundo grau fracionrias: 1. 2. 3. 4. x + 6/x = -7 (x+2)/(x+1) = 2x/(x-4) (2-x)/x + 1/x = 3/x (x+2)/(x-2) + (x-2)/(x+2) = 1

Equaes bi-quadradas So equaes do 4o. grau na incgnita x, da forma geral: a x4 + b x + c = 0 Na verdade, esta uma equao que pode ser escrita como uma equao do segundo grau atravs da substituio: y = x para gerar a y + b y + c = 0 Aplicamos a frmula quadrtica para resolver esta ltima equao e obter as solues y' e y" e o procedimento final deve ser mais cuidadoso, uma vez que x = y' ou x = y" e se y' ou y" for negativo, as solues no existiro para x. Exemplos: 1. Para resolver x4-13x+36=0, tomamos y=x, para obter y-13y+36=0, cujas razes so y'=4 ou y"=9, assim: x = 4 ou x = 9 o que garante que o conjunto soluo : S = { 2, -2, 3, -3} 2. Para resolver x4-5x-36=0, tomamos y=x, para obter y-5y-36=0, cujas razes so y'= -4 ou y"=9 e desse modo: x = -4 ou x = 9 o que garante que o conjunto soluo : S = {3, -3} 3. Se tomarmos y=x na equao x4+13x+36=0, obteremos y+13y+36=0, cujas razes so y'= -4 ou y"= -9 e dessa forma: x = -4 ou x = -9 o que garante que o conjunto soluo vazio.

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Teorema fundamental da lgebra


Em matemtica, o teorema fundamental da lgebra afirma que qualquer polinmio p(z) com coeficientes complexos de uma varivel e de grau n 1 tem alguma raiz complexa. Por outras palavras, o corpo dos nmeros complexos algebricamente fechado e, portanto, tal como com qualquer outro corpo algebricamente fechado, a equao p(z) = 0 tem n solues (no necessariamente distintas). O nome do teorema hoje em dia considerado inadequado por muitos matemticos, por no ser fundamental para a lgebra contempornea.

Histria
Peter Rothe, no seu livro Arithmetica Philosophica (publicado in 1608), escreveu que uma equao polinomial de grau n (com coficientes reais) pode ter n solues. Albert Girard, no seu livro L'invention nouvelle en l'Algbre (publicado in 1629), afirmou que uma equao polinomial de grau n tem n solues, mas no disse que tais solues eram necessariamente nmeros complexos. Alm disso, ele disse que a sua afirmao era vlida a menos que a equao seja incompleta, querendo dizer com isto que nenhum coeficiente igual a 0. No entanto, quando ele explica em detalhe o que quer dizer, torna-se claro que, de facto, ele acredita que a afirmao dele vlida em todos os casos; por exemplo, ele mostra que a equao x4 = 4x 3, embora incompleta, tem quatro solues: . Em 1637, Descartes escreve em La gomtrie o que anos antes Harriot havia descoberto - se raiz de um polinmio, ento divide o polinmio. Descartes afirmou tambm que para todas as equaes de grau n, podemos imaginar n razes, mas estas podem no corresponder a quantidades reais. Uma consequncia do teorema fundamental da lgebra que qualquer polinmio com coeficientes reais e grau superior a 0 pode ser escrito como produto de polinmios com coeficientes reais de graus 1 ou 2. No entanto, em 1702 Leibniz afirmou que nenhum polinmio do tipo (com real e no nulo) pode ser obtido sob aquela forma. Anos mais tarde, Nicolaus II Bernoulli (1695-1726) afirmou o mesmo relativamente ao polinmio , mas recebeu uma carta de Euler em 1742 na qual lhe foi explicado que o seu polinmio era de fato igual a , sendo a raiz quadrada de , enquanto que

. Uma primeira tentativa de demonstrar o teorema foi levada a cabo por d'Alembert em 1746, mas na altura a demonstrao foi considerada incorrecta. Entre outros problemas, usava implicitamente um teorema (actualmente designado por teorema de Puiseux) que s viria a ser demonstrado um sculo mais tarde e cuja demonstrao se pensava depender do teorema fundamental da lgebra. No entanto, hoje em dia h quem defenda que a demonstrao de d'Alembert foi mal compreendida, e que de facto no depende do teorema fundamental da lgebra ou seja, no circular. Outras tentativas foram levadas a cabo por Euler (1749), de Foncenex (1759), Lagrange (1772) e Laplace (1795). Estas ltimas quatro tentativas recorreram tese de Argand; mais precisamente, a existncias de razes era dada como certa e o que faltava provar era que eram da forma para nmeros reais a e b. Em terminologia moderna, Euler, de Foncenex, Lagrange e Laplace estavam a supor a existncia de um corpo de decomposio do polinmio . No fim do sculo XVIII foram publicadas duas novas demonstraes que no supunham a existncia de razes. Uma delas, da autoria de James Wood e sobretudo algbrica, foi publicada em 1798 e completamente ignorada. A

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demonstrao de Wood tinha uma falha de natureza algbrica. A outra demonstrao foi publicada por Gauss em 1799 e era sobretudo geomtrica, mas tinha uma falha topolgica. Uma demonstrao rigorosa foi publicada por Argand em 1806; foi aqui que, pela primeira vez, o teorema fundamental da lgebra foi enunciado para polinmios com coeficientes complexos e no apenas para polinmios com coeficientes reais. Gauss publicou mais duas demonstraes em 1816 e uma nova verso da primeira demonstrao em 1849. O primeiro manual universitrio a conter uma demonstrao do teorema foi o Cours d'analyse de l'cole Royale Polytechnique, de Cauchy (1821). A demonstrao em questo a de Argand, embora este no seja mencionado. Nenhuma das demonstraes at agora mencionadas construtiva. Foi Weierstrass quem levantou pela primeira vez, em 1891, o problema de encontrar uma demonstrao construtiva do teorema. Tal demonstrao foi obtida por Hellmuth Kneser em 1940 e simplificada pelo seu filho Martin Kneser em 1981.

Demonstraes
Todas as demonstraes do teorema envolvem Anlise ou, mais precisamente, o conceito de continuidade de uma funo real ou nmero complexa. Algumas funes tambm empregam derivabilidade ou mesmo funes analticas. Algumas demonstraes provam somente que qualquer polinmio de uma varivel com coeficientes reais tem alguma raiz complexa. Isto basta para demonstrar o teorema no caso geral pois, dado um polinmio p(z) com coeficientes complexos, o polinmio conjugado uma raiz de p(z). tem coeficientes reais e, se z0 for uma raiz de q(z), ento z0 ou o seu

Um grande nmero de demonstraes no algbricas usa o facto de p(z) se comportar como zn quando | z | for suficientemente grande. Mais precisamente, existe algum nmero real positivo R tal que, se | z | > R, ento | z | n / 2 < | p(z) | < 3 | z | n / 2. Seguem-se demonstraes baseadas em Anlise, Topologia e lgebra: Demonstraes analticas Seja r > 0 tal que | p(z) | > | p(0) | quando | z | r e seja D o disco fechado de raio r centrado em 0. Uma vez que D compacto, a restrio a D de | p | tem um mnimo; seja z0 um ponto de D onde esse mnimo seja atingido. Ento, z0 no pode estar situado na fronteira de D, pois nos pontos z da fronteira tem-se | p(z) | > | p(0) | | p(z0) | . Logo, z0 est no interior de D e, portanto, pelo princpio do mnimo, p(z0) = 0. Por outra palavras, z0 um zero de p(z). Outra demonstrao analtica pode ser obtida usando o teorema de Liouville. Suponhamos com vista a um absurdo que p(z)0 para todo o z pertencente a C. Como p(z) inteira e no tem razes, ento 1 / p(z) tambm inteira. Visto que |p(z)| quando |z|, ento existem M,r > 0 tais que | p(z) | > M se | z | > r. Assim, para | z | > r, temos que 1 / | p(z) | < 1 / M. Como 1 / p(z) inteira, contnua em C portanto limitada no compacto |z|r. Logo 1 / p(z) limitada em C. Nestas condies, aplicando o Teorema de Liouville, 1 / p(z) constante. Donde, p(z) constante, o que um absurdo. Logo p(z) tem que ser zero para algum valor de z pertencente a C. Demonstraes topolgicas

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Quando r suficientemente grande, P(z) d n voltas em torno de 0, quando z percorre uma vez o crculo de raio r em torno de 0. Em alternativa ao uso do teorema de Liouville na demonstrao anterior, pode-se escrever p(z) como um polinmio em z z0: h algum nmero natural k e h nmeros complexos ck, ck + 1, , cn tais que ck 0 e que p(z) = p(z0) + ck(z z0)k + ck + 1(z z0)k + 1 + + cn(z z0)n. Deduz-se que se a for uma raiz de ordem k de p(z0) / ck e se t for positivo e suficientemente pequeno, ento | p(z0 + ta) | < | p(z0) | , o que impossvel, uma vez que | p(z0) | o mnimo de | p | em D. Para outra demonstrao topolgica, suponha-se que p(z) no tem zeros. Seja r um nmero real positivo tal que, quando | z | = r, o termo dominante zn de p(z) domine todos os outros; posto de outro modo, tal que | z | n > | an 1zn 1 + + a0 | . medida que z percorre o crculo | z | = r uma vez no sentido directo, p(z), tal como zn, d n voltas em torno de 0 no sentido directo. Por outras palavras, o ndice relativamente a 0 do lacete percorrido por p(z) n. No extremo oposto, quando | z | = 0, o lacete p(z) consiste somente no ponto p(0), cujo ndice relativamente a 0 obviamente 0. Se o lacete percorrido por z deformado continuamente entre estes dois extremos, o caminho percorrido por p(z) tambm continuamente deformado. Como p(z) no tem zeros, este caminho nunca passa por 0 medida que vai sendo deformado, pelo que o seu ndice relativamente a 0 no pode mudar. No entanto, como o ndice passa de n para 0, isto absurdo. Logo, p(z) tem necessariamente algum zero. Demonstrao algbrica Esta demonstrao usa somente dois fatos cuja demonstrao requer Anlise ou, mais precisamente, o teorema dos valores intermdios, nomeadamente: qualquer polinmio de grau mpar com coeficientes reais tem pelo menos um zero real; qualquer nmero real no negativo tem alguma raiz quadrada. Resulta da segunda afirmao que, se a e b forem nmeros reais, ento h nmeros complexos z1 e z2 tais que o polinmio z2 + az + b igual a (z z1)(z z2). Como j foi observado, basta demonstrar que o teorema vlido para polinmios p(z) com coeficientes reais. O teorema pode ser demonstrado por induo relativamente ao menor inteiro no negativo k tal que 2k divide o grau n de p(z). Seja F um corpo de decomposio de p(z) (visto como um polinmio com coeficientes complexos); por outras palavras, o corpo F contm C e h elementos z1, z2, , zn de F tais que p(z) = (z z1)(z z2) (z zn). Se k = 0, ento n mpar e, portanto, p(z) tem alguma raiz real. Suponha-se agora que n = 2km (com m mpar e k > 0) e que o teorema j se encontra demonstrado no caso em que o grau do polinmio da forma 2k 1m' com m' mpar. Para um nmero real t, seja: . Ento os coeficientes de qt(z) so polinmios simtricos nos zi com coeficientes reais. Logo, podem ser expressos como polinmios com coeficientes reais nos polinmios simtricos elementares, ou seja, em a1, a2, , ( 1)nan, pelo que qt tem, de facto, coeficientes reais. Alm disso, o grau de qt igual a n(n 1) / 2 = 2k 1m(n 1), e m(n 1) mpar. Logo, pela hiptese de induo, qt tem alguma raiz real; por outras palavras, zi + zj + tzizj real para dois elementos distintos i e j de {1, , n}. Como h mais nmeros reais do que pares (i,j), possvel encontrar nmeros reais distintos t e s tais que zi + zj + tzizj e zi + zj + szizj sejam reais (para os mesmos i e j). Conseqentemente, tanto zi + zj como zizj so nmeros reais e, portanto, zi e zj so nmeros complexos, pois so razes do polinmio z2 (z1 + z2)z + z1z2. Em matemtica, o conceito de limite usado para descrever o comportamento de uma funo medida que o seu argumento se aproxima de um determinado valor, assim como o comportamento de uma seqncia de nmeros reais, medida que o ndice (da seqncia) vai crescendo, i.e. tende para infinito. Os limites so usados no clculo diferencial e em outros ramos da anlise matemtica para definir derivadas e a continuidade de funes.

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limite de uma seqncia


Seja uma seqncia de nmeros reais. A expresso:

significa que, quanto maior o valor i, mais prximo de L sero os termos da seqncia. Neste caso, dizemos que o limite da seqncia L. A forma usual de escrever isso, em termos matemticos, deve ser interpretada como um desafio. O desafiante prope quo perto de L os termos da seqncia devem chegar, e o desafiado deve mostrar que, a partir de um certo valor de i, os termos realmente esto perto de L. Ou seja, qualquer que seja o intervalo em torno de L (dado, pelo desafiante, por exemplo, pelo intervalo aberto , o desafiado deve exibir um nmero natural N tal que .

Formalmente, o que foi dito acima se expressa assim:

Limite de uma funo


Suponhamos que f(x) uma funo real e que c um nmero real. A expresso:

significa que f(x) se aproxima tanto de L quanto quisermos, quando se toma x suficientemente prximo de c. Quando tal acontece dizemos que "o limite de f(x), medida que x se aproxima de c, L". Note-se que esta afirmao pode ser verdadeira mesmo quando , ou quando a funo f(x) nem sequer est definida em c. Vejamos dois exemplos que ajudam a ilustrar estes dois pontos importantssimos. Consideremos seu limite: 0.4, vejamos: f(1.9) f(1.99) f(1.999) f(2) 0.4121 0.4012 0.4001 0.4 medida que x se aproxima de 2. Neste caso, f(x) est definido em 2 e igual ao f(2.001) f(2.01) f(2.1) 0.3998 0.3988 0.3882 .

medida que x aproxima-se de 2, f(x) aproxima-se de 0.4 e conseqentemente temos a igualdade Sempre que se verifique a igualdade , diz-se que f contnua em x = c. A igualdade no vlida para todas as funes. Vejamos uma funo onde tal no acontece

O limite de g(x) medida que x se aproxima de 2 0.4 (tal como em f(x)), mas conseqentemente g no contnua em x = 2.

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Consideremos agora o caso onde f(x) no est definida em x = c.

Apesar de f(x) no estar definida em x = 1, o limite de f(x), quando x se aproxima de 1, existe e igual a 2: f(0.9) f(0.99) f(0.999) f(1.0) f(1.001) f(1.01) f(1.1) 1.95 1.99 1.999 no est definido 2.001 2.010 2.10 Ora x pode ser tomado to prximo de 1 quanto quisermos, sem no entanto ser 1, pelo que o limite de f(x) 2. Definio formal

A definio - de limite. O conceito de limite formalmente definido da seguinte forma: Seja f uma funo definida num intervalo aberto contendo a (excepto possivelmente a) e seja A um nmero real. A expresso

significa que qualquer que seja existe um . OU, usando a notao simblica:

tal que para todo x, satisfazendo

, vale

Dito de maneira mais formal, um limite A dado da seguinte maneira, segunda a idia originalmente formulada por Cauchy: Acrecia. um limite A dado pela frmula:

onde A o valor do qual difere o valor de f(x) a menos de um valor (epsilon) maior que zero se o valor de x diferir de a por um valor menor que o valor (delta) maior que zero e funo de ( = f())

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Aproximao intuitiva
A noo de limite fundamental no incio do estudo de clculo diferencial. O conceito de limite pode ser apreendido de forma intuitiva, pelo menos parcialmente. Quando falamos do processo limite, falamos de uma incgnita que "tende" a ser um determinado nmero, ou seja, no limite, esta incgnita nunca vai ser o nmero, mas vai se aproximar muito, de tal maneira que no se consiga estabelecer uma distncia que vai separar o nmero da incgnita. Em poucas palavras, um limite um nmero para o qual y = f(x) difere arbitrariamente muito pouco quando o valor de x difere de x0 arbitrariamente muito pouco tambm.

Por exemplo, imaginemos a funo: f(x) = 2x + 1 e imaginando f:R - > R (Definida nos reais). Sabemos, lgico, que esta funo nos d o grfico de uma reta, que no passa pela origem, pois se substituirmos: f(0) = 2.0 + 1 que nos d: f(0) = 0 + 1 = 1, ou seja, no ponto onde x=0 (origem), o y (f(x)) diferente de zero. Mas usando valores que se aproximem de 1, por exemplo: Se x=0,98 ento: y=f(x)=2,96 Se x=0,998 ento: y=f(x)=2,996 Se x=0,9998 ento: y=f(x)=2,9996 Se x=0,99999 ento: y=f(x)=2,99998 Ou seja, medida que x "tende" a ser 1, o y "tende" a ser 3. Ento no processo limite, quando tende a ser um nmero, esta varivel aproxima-se tanto do nmero, de tal forma que podemos escrever como no seguinte exemplo:

Sendo uma funo f definida por: f(x) = 2x + 1 nos Reais, calcular o limite da funo f quando x - > 1. Temos ento, neste caso, a funo descrita no enunciado e queremos saber o limite desta funo quando o "x" tende a ser 1: Ou seja, para a resoluo fazemos: Ento, no limite como se pudssemos substituir o valor de x para resolvermos o problema. Na verdade, no estamos substituindo o valor, porque para o clculo no importa o que acontece no ponto x, mas sim o que acontece em torno deste ponto. Por isso, quando falamos que um nmero "tende" a ser n, por exemplo, o nmero nunca vai ser n, mas se aproxima muito do nmero n. Enfim, como foi dito anteriormente, a definio de limite to e somente intuitiva. Vai de analisar a funo que est ocorrendo apenas. Agora, o exerccio do Exemplo 1.1 mostra que x se aproxima de 1 pela esquerda, ou seja: Porm, temos tambm uma outra forma de se aproximar do nmero 3, na funo f(x) descrita nos exemplo acima, por exemplo: Se x=2, y=f(x)=5 ; Se x=1,8 ento: y=f(x)=4,6 ; Se x=1,2 temos que: y=f(x)=3,4 ; Se x=1,111 ento: y=f(x)=3,222 Podemos perceber ento, que x est tendendo a 1 pela direita agora, e no mais pela esquerda como foi mostrado no exemplo anterior. Ento para resolvermos problemas que envolvem clculo, devemos saber como a funo que est em jogo se comporta.

Limites em funes de duas ou mais variveis


A noo de limite, conquanto seja a mesma para todos os tipos de funes numricas, nem sempre fcil de se calcular. Muitas vezes mesmo difcil de se afirmar que o limite exista ou no. Esse o caso de funes de duas ou mais variveis. Uma funo do tipo:

pode ter evidentemente um limite, mas aqui h uma diferena fundamental. Sobre a reta real, s existe verdadeiramente um grau de liberdade, ou seja, s se pode ir para a direita (no sentido de maiores nmeros reais) ou para a esquerda (no sentido de menores nmeros reais). Com uma funo de duas variveis (s para ficar no caso mais simples) tem-se dois graus de liberdade.

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Conseqentemente, pode-se ter infinitos caminhos entre dois pontos, o que na verdade influencia no valor do limite. Ora, para que exista um valor de limite, necessrio que ele independa do caminho tomado para que o(s) valor(es) da(s) varivel(eis) independentes sejam alcanados. Isso verdade no caso unidimensional, quando os dois limites laterais coincidem. Em caso contrrio, o limite no existe. De forma semelhante, quando se tem uma funo bidimensional como:

o limite pode ser testado atravs de vrios caminhos. Suponha que se queira verificar o seguinte limite L desta funo:

Pode-se aproximar-se do valor (0,0) atravs das seguintes possibilidades:

o limite se fazendo atravs da abcissa, da direita para a esquerda, ou seja, Nesse caso o limite L zero

o limite se fazendo atravs da ordenada, de cima para baixo, ou seja, Nesse caso, o limite L tambm zero

Poder-se-ia ficar enumerando todas as possibilidades, mas seria ocioso. No caso dessa funo, o limite nesse ponto sempre zero. Um exemplo de uma funo que no apresenta valor de limite em (0,0) a funo:

que pode ser provado fazendo-se a aproximao do ponto (0,0) atravs das parametrizaes dadas pelas equaes paramtricas:

a funo toma a forma

V-se, ento, que o valor do limite depende do angulo pelo qual a reta de parametrizao permite que se aproxime do ponto (0,0). Dessa forma, o limite no existe nesse ponto para essa funo.

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