1.

Introduccin
Sin lugar a dudas, la delincuencia juvenil es un fenmeno muy representativo desde el siglo pasado, la delincuencia juvenil es uno de los problemas criminolgicos que crece cada da ms, no solo en nuestro pas, sino tambin en el mundo entero; es una de las acciones socialmente negativas que va a lo contrario fijado por la ley y a las buenas costumbres creadas y aceptadas por la sociedad. La delincuencia juvenil es un fenmeno social que pone en riesgo la seguridad pblica de la sociedad, as mismo va contra las buenas costumbres ya establecidas por la sociedad. La delincuencia juvenil es un fenmeno de mbito mundial, pues se extiende desde los rincones ms alejados de la ciudad industrializada hasta los suburbios de las grandes ciudades, desde las familias ricas o acomodadas hasta las ms pobres, es un problema que se da en todas las capas sociales y en cualquier rincn de nuestra civilizacin. 2. Antecedentes histricos: A pesar de no tener ninguna duda sobre la existencia de un derecho penal precolombino, como por ejemplo el de los pueblos Aztecas, Mayas, Incas o de Mesoamrica, desconocemos si exista alguna regulacin especial, o particular para nios o jvenes que cometieran algn "delito". Lo mismo que se desconocen las regulaciones de esta situacin en el llamado derecho colonial americano. El inicio legislativo de la "cuestin criminal" surge en el perodo republicano, luego de la independencia de las colonias europeas. Aunque a finales del siglo XIX la mayora de los pases latinoamericanos tenan una basta codificacin, especialmente en Constituciones Polticas y Cdigos Penales, la regulacin de la criminalidad juvenil no era objeto de atencin particular. Es a principios de este siglo en que se ubica la preocupacin por la infancia en 105 pases de nuestra regin. Esto es el resultado, por un lado, de la internacionalizacin de las ideas que se inician en el Siglo XX, primeramente con la Escuela Positiva y luego con la Escuela de la Defensa Social, y por el otro lado, es el resultado de la imitacin latinoamericana de las preocupaciones europeas y de los Estados Unidos de Amrica por la infancia, lo cual se vio reflejado en varios congresos internacionales sobre el tema de la infancia. La primera legislacin especfica que se conoce fue la argentina, promulgada en 1919. Pero fue en dcadas posteriores en donde se promulgaron la mayora de las primeras legislaciones, por ejemplo Colombia en 1920, Brasil en 1921, Uruguay en 1934 y Venezuela en 1939. Durante este perodo y hasta los aos 60, podemos afirmar que el derecho penal de menores se desarroll intensamente, en su mbito penal, fundamentado en las doctrinas positivistas-antropolgicas. En la dcada de los 60, con excepcin de Panam que promulg su primer ley especfica en 1951 y Repblica Dominicana en 1954, se presenta un auge del derecho penal de menores en el mbito legislativo, con la promulgacin y reformas de leyes especiales, por ejemplo, en los siguientes pases: Per en 1962, Costa Rica

en 1963, Chile en 1967, Colombia en 1968, Guatemala en 1969 y Honduras tambin en 1969. En la dcada de los 70, se promulgan las siguientes legislaciones: Mxico en 1973, Nicaragua en 1973, El Salvador en 1973, Bolivia en 1975, Venezuela en 1975, Ecuador en 1975 y Cuba en 1979. En todo este perodo, se caracteriza el derecho penal de menores con una ideologa defensista de la sociedad, basada en las concepciones de peligrosidad y las teoras de las subculturas criminales. Las concepciones ideolgicas del positivismo y de la Escuela de Defensa Social, fueron incorporadas en todas las legislaciones y sin duda influyeron en la codificacin penal. Pero en donde estas ideas encontraron su mxima expresin, fue en el derecho penal de menores. Postulado bsico fue sacar al menor delincuente del derecho penal comn, con ello alteraron todo el sistema de garantas reconocido generalmente para adultos. Convirtieron el derecho penal de menores en un derecho penal de autor, sustituyendo el principio fundamental de culpabilidad, por el de peligrosidad. Esto llev a establecer reglas especiales en el derecho penal de menores, tanto en el mbito sustantivo como formal, como por ejemplo, la conducta predelictiva, la situacin irregular y la sentencia indeterminada. Principios que han servido, y an hoy se encuentran vigentes en varias legislaciones latinoamericanas, para negar derechos humanos a los menores infractores, como la presuncin de inocencia, el principio de culpabilidad, el derecho de defensa, etc. Un hito en el desarrollo histrico del derecho de menores lo marc la promulgacin de la Convencin General de los Derechos del Nio en 1989. Luego de la entrada en vigencia de esta convencin, se ha iniciado en los aos 90 un proceso de reforma y ajuste legislativo en varios pases de la regin, especficamente en Colombia, Brasil, Ecuador, Bolivia, Per, Mxico y Costa Rica. 2.1 Panorama Actual de la delincuencia juvenil. La delincuencia juvenil ha aumentado de forma alarmante en los ltimos tiempos, pasando a ser un problema que cada vez genera mayor preocupacin social, tanto por su incremento cuantitativo, como por su progresiva peligrosidad cualitativa. La delincuencia juvenil es adems una caracterstica de sociedades que han alcanzado un cierto nivel de prosperidad y, segn anlisis autorizados, ms habitual en los pases anglosajones y nrdicos que en los euro mediterrneos y en las naciones en vas de desarrollo. Es decir, en las sociedades menos desarrolladas la incidencia de la delincuencia juvenil en el conjunto del mundo del delito es menor que en las comunidades ms avanzadas en el plano econmico. En las grandes ciudades latinoamericanas, la delincuencia juvenil est ligada a la obtencin delictiva de bienes suntuarios de consumo y por lo general no practican la violencia por la violencia misma sino como medio de obtener sus objetivos materiales. Los estudios criminolgicos sobre la delincuencia juvenil sealan el carcter multicausal del fenmeno, pero a pesar de ello, se pueden sealar algunos factores que parecen decisivos en el aumento de la delincuencia juvenil desde la II Guerra Mundial. As, son factores que se encuentran en la base de la delincuencia juvenil la imposibilidad de grandes capas de la

juventud de integrarse en el sistema y en los valores que ste promociona como nicos y verdaderos (en el orden material y social, por ejemplo) y la propia subcultura que genera la delincuencia que se transmite de pandilla en pandilla, de modo que cada nuevo adepto trata de emular, y si es posible superar, las acciones violentas realizadas por los miembros anteriores del grupo. 3. La violencia Consiste en la presin ejercida sobre la voluntad de una persona, ya sea por medio de fuerzas materiales, ya acudiendo a amenazas, para obligarla a consentir en un acto jurdico. La violencia es un elemento que se encuentra comnmente en la delincuencia juvenil y es uno de los factores que influyen a los jvenes a cometer actos ilcitos llevados por la violencia. Causas de la Violencia El fenmeno de la violencia es muy complejo. Hay muchas causas, y estn ntimamente relacionadas unas con otras y conllevan a la delincuencia de menores. En general se agrupan en biolgicas, psicolgicas, sociales y familiares. Tan slo por citar algunos ejemplos dentro de cada grupo, tenemos: Causas Biolgicas Se ha mencionado al sndrome de dficit de atencin con hiperactividad (DSM IV 314.*/ICD10 F90.*) como causa de problemas de conducta, que sumados a la impulsividad caracterstica del sndrome, pueden producir violencia. Un estudio con nios hiperquinticos mostr que slo aquellos que tienen problemas de conducta estn en mayor riesgo de convertirse en adolescentes y adultos violentos. La conclusin es que hay que hacer un esfuerzo para aportar a aquellos nios hiperquinticos con problemas de conducta recursos teraputicos ms oportunos e intensivos. Los trastornos hormonales tambin pueden relacionarse con la violencia: en las mujeres, el sndrome disfrico de la fase lutenica se describi a raz de los problemas de violencia presentes alrededor de la menstruacin, especficamente en los das 1 a 4 y 25 a 28 del ciclo menstrual, pero el sndrome no se ha validado con estudios bien controlados, aunque se ha reportado que hasta el 40 por ciento de las mujeres tienen algn rasgo del sndrome y que entre el 2 y 10 por ciento cumplen con todos los criterios descritos para ste. De 50 mujeres que cometieron crmenes violentos, 44 por ciento lo hizo durante los das cercanos a la menstruacin, mientras que casi no hubo delitos en las fases ovulatoria y postovulatoria del ciclo menstrual 4. Con frecuencia, el diagnstico de sndrome disfrico de la fase lutenica est asociado con depresin clnica, que puede en algunos casos explicar su asociacin con la violencia. Causas Psicolgicas La violencia se relaciona de manera consistente con un trastorno mental en realidad de personalidad en la sociopata, llamada antes psicopata y, de acuerdo al DSM-IV, trastorno antisocial

de la personalidad (DSM-IV 301.7; ICD-10 F60.2) y su contraparte infantil, el trastorno de la conducta, llamado ahora disocial (DSM-IV 312.8; ICD-10 F91.8), aunque hay que aclarar no todos los que padecen este ltimo evolucionan inexorablemente hacia el primero, y de ah la importancia de la distincin. El trastorno antisocial de la personalidad se establece entre los 12 y los 15 aos, aunque a veces antes, y consiste en comportamiento desviado en el que se violan todos los cdigos de conducta impuestos por la familia, el grupo, la escuela, la iglesia, etc. El individuo acta bajo el impulso del momento y no muestra arrepentimiento por sus actos. Inicialmente esta violacin persistente de las reglas se manifiesta como vandalismo; crueldad con los animales; inicio precoz de una vida sexual promiscua, sin cuidado respecto al bienestar de la pareja; incorregibilidad; abuso de sustancias; falta de direccin e incapacidad de conservar trabajos; etc. Salvo que tengan una gran inteligencia o que presenten formas menos graves del trastorno, fracasan en todo tipo de actividades, incluyendo las criminales, ya que carecen de disciplina, lealtad para con sus cmplices, proyeccin a futuro, y siempre estn actuando en respuesta a sus necesidades del momento presente. El trastorno es cinco a diez veces ms frecuente en hombres que en mujeres. Como estos sujetos estn ms representados en los estratos ms pobres, hubo alguna discusin sobre si la pobreza induce o potencia estas alteraciones. Esto se ha descartado: los individuos con trastorno antisocial de la personalidad, por su incapacidad de lograr metas y conservar empleos, tienden a asentarse naturalmente en los estratos de menores ingresos. Causas Sociales La desigualdad econmica es causa de que el individuo desarrolle desesperanza. No se trata de la simple pobreza: hay algunos pases o comunidades muy pobres, como el caso de algunos ejidos en Mxico, en los que virtualmente desconocen el robo y la violencia de otro tipo. Sin embargo, la gran diferencia entre ricos y pobres y sobre todo la imposibilidad de progresar socialmente s causa violencia: la frustracin se suma a la evidencia de que no hay otra alternativa para cambiar el destino personal. Ms importante como causa social es la llamada subcultura delincuente. Aunque sus detractores dicen que esta hiptesis carece de evidencia experimental, hay comunidades, barrios y colonias en donde nios y jvenes saben que para pertenecer al grupo y formar parte de su comunidad necesitan pasar algunos ritos de iniciacin, entre los que se encuentran robar, asaltar o quiz cometer una violacin. La falta de medicin requiere de estudios, s, mas no de desestimar lo que obviamente es un factor de formacin de conductas y conceptos sociales. Entorno Familiar En la familia, los dos factores que con ms frecuencia se asocian al desarrollo de violencia es tener familiares directos que tambin sean violentos y/o que abusen de sustancias. Un entorno familiar disruptivo potencia las predisposiciones congnitas que algunos individuos tienen frente a la violencia (i.e. sndrome de alcohol fetal) y por s mismo produce individuos que perciben a la violencia como un recurso para hacer valer derechos dentro de la familia.

Un estudio con nios adoptados mostr que los actos que desembocaban en una pena de prisin correlacionaban mejor con el nmero de ingresos a la crcel de sus padres biolgicos que con la conducta de sus padres adoptivos. El Individuo Violento En los individuos violentos vemos la interaccin de los trastornos descritos. Por ejemplo, en los delincuentes crnicos se encuentran varios o todos los siguientes rasgos. Socializacin pobre como nios: pocos amigos, no los conservaban, sin ligas afectivas profundas, etc. Poco supervisados o maltratados por sus padres: los dejaban solos, a su libre albedro, y cuando estaban presentes, los maltrataban. Buscan sensaciones en forma continua: desde chicos son "nios problema," y los mecanismos de control social no tienen gran influencia sobre ellos. Manejan prejuicios como base de su repertorio: "todos los blancos/negros/mujeres/hombres son as" Abusan del alcohol. Nunca han estado seriamente involucrados en una religin principal. Carecen de remordimientos, o aprenden a elaborar la culpa y as evitarlos. Evitan asumir la responsabilidad de sus actos: construyendo casi siempre una pantalla o justificacin que suele ser exitosa para librarlos (i.e. "es que cuando era nio me maltrataban"). 3.1 Agresin, agresividad, violencia y delito. El trmino agresin procede del latn �ND�ni que posee dos acepciones, la primera significa "acercarse a alguien en busca de consejo"; y la segunda, "ir contra alguien con la intencin de producirle un dao". En ambos la palabra agresin hace referencia a un acto efectivo. Luego se introdujo el trmino agresividad que, aunque conserva el mismo significado se refiere no a un acto efectivo, sino, a una tendencia o disposicin. As, la agresividad puede manifestarse como una capacidad relacionada con la creatividad y la solucin pacfica de los conflictos. Vista de ste modo la agresividad es un potencial que puede ser puesto al servicio de distintas funciones humanas y su fenmeno contrapuesto se hallara en el rango de acciones de aislamiento, retroceso, incomunicacin y falta de contacto.

Frente a esta agresividad que podramos llamar benigna, existe una forma perversa o maligna: La violencia. Con esto queda claro que no se puede equiparar todo acto agresivo con la violencia. Esta queda limitada a aquellos actos agresivos que se distinguen por su malignidad y tendencia ofensiva contra la integridad fsica, psquica o moral de un ser humano. En otras palabras, desde nuestro punto de vista no constituye violencia la descarga de un cazador contra el animal que desea cazar con la finalidad de saciar el hambre o mantener el equilibrio ecolgico. Por otra parte, siempre constituir violencia, como su nombre lo indica, el acto de violacin sexual. Esto nos permute introducir otros elementos para reconocer al acto violento: su falta de justificacin, su ilegitimidad y/o su ilegalidad. Ilegtimo por la ausencia de aprobacin social, ilegal por estar sancionado por las leyes. La agresividad puede ser detectada en toda la escala animal, no as la violencia, casi exclusiva del ser humano. Como es sabido, es sumamente raro que un animal inferior, ataque a otro de especie diferente, si no es con el fin de alimentarse, o que luche contra otro de su misma especie si no es con el objeto de defender su territorio, la hembra, la cra o el alimento. Inclusive, cuando la lucha se presenta su mayor componente es ritual; rito que va en sentido de demostrar cul es ms grande o lucha de aquellos animales viejos o muy jvenes, as como, animales de sexo diferente y/o ejemplares que se conocen entre s. Desde la niez tenemos la experiencia de haber observado la lucha por territorio o alimento entre dos lagartos: cambian de color, aumentan a su tamao extendiendo sus espculas cartilaginosas, etc.. Si ninguno abandona se llega al contacto fsico en forma de mordida, una lucha breve que termina con el abandono del ms dbil sin que el otro lo persiga para darle muerte. Por otro lado, los elementos de ausencia de aprobacin social e ilegalidad de la violencia vienen, en nuestro caso, de la ptica jurdica romano-germnica, el derecho francs, en el que se plantea una gran clasificacin de la violencia en moral y fsica. De un modo general �ND�ni sostiene que la "infraccin es un hecho ordenado o prohibido por la ley anticipadamente, bajo la sancin de una pena propiamente dicha y que no se justifica por el ejercicio de un derecho". Por su parte, Jimnez de Aza refiere que "el delito es un acto tpicamente antijurdico, culpable, sometido a veces a condiciones objetivas de penalidad, imputable a un hombre y sometido a una sancin penal". En la vocacin prctica la diferencia entre delito y crimen, es en ltima instancia de orden gradual, cuantitativo: el delito es de tipo correccional (hasta 5 aos de reclusin) y el crimen, como su nombre lo indica, es criminal (5,1,15 y 20 aos de reclusin y de 20-30 si es con agravante). La relacin entre violencia y delito o crimen resulta obvia a partir de sus definiciones.

En resumen: agresin es un acto efectivo que implica acercarse a alguien en busca de consejo o con la intencin de producir dao. No as la agresividad, que no se refiere a un acto efectivo, sino, a una tendencia o disposicin que se halla bajo los designios de la creatividad y la solucin pacfica de conflictos. Violencia es una forma perversa o maligna de agresividad que ejerce un individuo contra otro de su misma especie y que se caracteriza por su carencia de justificacin, tendencia ofensiva, ilegitimidad y/o ilegalidad. 4. Concepto de delincuencia. Delincuencia, conjunto de infracciones de fuerte incidencia social cometidas contra el orden pblico. Esta definicin permite distinguir entre delincuencia (cuyo estudio, a partir de una definicin dada de legalidad, considera la frecuencia y la naturaleza de los delitos cometidos) y criminologa (que considera la personalidad, las motivaciones y las capacidades de reinsercin del delincuente). 4.1 Definicin de Delincuencia Juvenil Delincuencia, conjunto de infracciones de fuerte incidencia social cometidas contra el orden pblico. Esta definicin permite distinguir entre delincuencia (cuyo estudio, a partir de una definicin dada de legalidad, considera la frecuencia y la naturaleza de los delitos cometidos) y criminologa (que considera la personalidad, las motivaciones y las capacidades de reinsercin del delincuente). Visto el concepto de delincuencia, resulta necesario delimitar el adjetivo de juvenil, es decir, cundo la delincuencia es juvenil? Vaya por delante que no podemos emplear al objeto de este trabajo el significado etimolgico de tal adjetivo, pues desde este punto de vista, quiere decir lo relacionado con la juventud. Y no es aplicable, decimos, este concepto etimolgico, porque dentro del campo de las ciencias penales viene entendindose por delincuencia juvenil la llevada a cabo por personas que no han alcanzado an la mayora de edad , mayora de edad evidentemente penal. 5. La delincuencia Juvenil Apuntbamos en pginas anteriores que el trmino delincuencia juvenil no tienes el mismo significado para todos los criminlogos. Difieren bsicamente en dos puntos El primero en determinar la edad a partir de la cual se puede hablar de delincuente juvenil y El segundo, que radica en determinar cules deben ser las conductas que dan lugar a calificar a un joven como delincuente. Por cuanto hace a la edad en que podemos referirnos a la delincuencia juvenil, participamos del criterio de estimar como tales a los que cuentan con ms de 14 aos de edad.

El menor infractor lo podr ser hasta los 14 aos de edad, a partir de este lmite, deber ser considerado como delincuente juvenil con los grados de responsabilidad ya apuntados, los que desde luego no tienen pretensin de definitividad, pues depender de los estudios que en lo futuro se realicen y que permitan conocer los fenmenos fsicos y psquicos del adolescente que puedan obligar a variar los lmites de edad ya sealados, los que estn apoyados en los estudios ms aceptados hasta la fecha. El anterior punto de vista, no es actualmente el que aceptan la mayora de los Cdigos penales de la Repblica, pues por ejemplo el Cdigo del Distrito Federal y el estado de Mxico, fijan como lmite para la responsabilidad penal la edad de 18 aos, el Cdigo Penal de Durango se inclina por el lmite de 16 aos y en igual sentido el de Tamaulipas y otros Estados. 5.1 La delincuencia juvenil y entorno social. El estudio de la criminalidad juvenil constituye un tema de actualidad, no slo del derecho penal, sino tambin de la criminologa y de las ciencias conexas. El constante aumento de los conflictos sociales, y con ellos el de la delincuencia, ha incrementado el inters por el tema, tanto en los pases industrializados o centrales, como tambin en los llamados pases perifricos, como son los de Amrica Latina. Para comprender el inters por el anlisis y la bsqueda de soluciones para la delincuencia juvenil, es necesario ubicar este fenmeno dentro de la problemtica de la sociedad actual. La estructura social en que les ha tocado vivir a los nios y jvenes de hoy, est caracterizada por una complejidad cada vez mayor, donde la bsqueda de soluciones no depende ni de frmulas tradicionales, ni de lderes carismticos. La delincuencia juvenil se ubica, por lo menos en Amrica Latina, dentro de un contexto social caracterizado por grupos de nios y adolescentes ubicados dentro de niveles de miseria o pobreza, desempleo, narcotrfico, concentracin urbana, baja escolaridad o analfabetismo, agresiones sexuales y desintegracin familiar. A estos grupos sociales se les ha negado todos los derechos humanos, tales como el derecho a la vida, la salud, la educacin, la vivienda, en fin, el derecho al desarrollo. Sumado a este contexto, hay que agregar que la sociedad actual se caracteriza por un debilitamiento de los sistemas tradicionales de apoyo para el desarrollo de la niez y de la adolescencia. Quisiramos mencionar, por lo menos, tres medios de apoyo que con los cambios sociales, se han debilitado como para dar una respuesta efectiva al desarrollo de la niez y de los adolescentes. En primer lugar tenemos que mencionar a La Familia. Los medios de comunicacin, sobre todo la televisin, han suprimido la jerarqua y hegemona que la familia tena como formadora de costumbres sociales. Adems, la incorporacin de la mujer al sistema laboral, por necesidad u oportunidades de desarrollo, y otros cambios en la estructura familiar, como la ausencia generalizada del padre, replantean las relaciones del nio y del joven. La Escuela, por su parte, se caracteriza por un marcado nfasis academicista y

por la competitividad feroz, borrando el sentido comunitario y la promocin del desarrollo integral de los jvenes. Adems, los Sistemas de Asistencia y Recreacin, como apoyos alternativos, son mnimos y siempre insuficientes para la satisfaccin de las necesidades de la poblacin juvenil. Por ltimo, quisiramos manifestar que la delincuencia juvenil es el resultado de la combinacin de diversos factores de riesgo y respuesta social. Se presenta en toda sociedad, en donde los antivalores de violencia, agresividad, competencia salvaje, consumo, se imponen a los valores supremos de la sociedad, como la tolerancia, la solidaridad y la justicia. 6. Las pandillas y su regularizacin ante la ley Qu es una pandilla? Una pandilla es un grupo de adolescentes y/o jvenes que se juntan para participar en actividades violentas y delictivas. Las pandillas estn constituidas comnmente entre nios y/o jvenes de 13 a 20 aos. A travs del tiempo este fenmeno social ha ido evolucionando y creciendo cada da ms, por eso, los legisladores se vieron en la necesidad de agregar esta figura como agravante en nuestro Cdigo Penal, las pandillas hoy en da estn constituidas por la mayora de jvenes que llegan a delinquir en algn momento, la pandilla puede ser un causante para que los jvenes delinquen y vallan contra las buenas costumbres establecidas y aceptadas por la sociedad. A continuacin analizaremos el concepto de pandilla y la diferencia con la delincuencia organizada. Los problemas del pandillismo o pandillerismo juvenil urbano dieron lugar a la reforma del Cdigo Penal que introdujo dicha figura como agravante en la comisin de cualquier delito: hasta una mitad ms de la pena aplicable a este. Por pandilla se entiende "la reunin habitual, ocasional o transitoria de tres o ms persona que sin estar organizadas como fines delictuosos, cometen en comn algn delito" (Art. 164-bis). Existe una agravante de la agravante, a saber, el caso en que algn miembro de la pandilla sea o haya sido servidor pblico de cualquier corporacin policaca (Ibedem). La jurisprudencia se ha ocupado en distinguir la pandilla de otras figuras penales y establecer el carcter heternomo de aquella de aquella. En cuanto al primer asunta, se afirma: Hay notas distintivas entre el llamado pandillerismo y la asociacin delictuosa. En el primero se trata de una reunin habitual, ocasional o transitoria de tres o ms personas, que sin estar organizadas con fines delictuosos cometen comunitariamente algn ilcito; en cambio, la asociacin delictuosa se integra tambin al tomar participacin en una banda, tres o ms personas pero precisa que aquella la banda y los cierra" esta organizada para delinquir. Aqu de advierte la primera distincin entre una y otra de las figuras analizadas: la consistente en que el pandillerismo, no hay organizacin con fines delictuosos, y en la asociacin si la hay. Pero todava ms. En esta segunda figura se requiere un rgimen determinado con el propsito de estar delinquiendo, aceptado previamente por los componentes del grupo o banda; es decir, que debe de haber

jerarqua entre los miembros que la forman, con el reconocimiento de la autoridad sobre de ello el que manda, quin tiene medio o manera de imponer su voluntad (A.D. 4379-72, Marcelo Alejandro Verdugo Cenizo 28 de febrero de 1973 unanimidad de 4 votos, componentes: Ernesto Aguilar lvarez). Por lo que toca el segundo tema mencionado, la jurisprudencia ha manifestado reiteradamente que la pandilla no constituye un delito autnomo, sino que solo una circunstancia agravante del delito o los delitos acreditado en el proceso; se trata, pues de una calificativa heternoma, segn ha dicho por ejemplo El segundo Tribunal del Sexto Circuito: El artculo 174 bis del cdigo unitivo del distrito federal, as como los dems ordenamientos de las entidades de la repblica que contienen la misma disposicin, no establece el pandillerismo como delito autnomo, sino como una circunstancia agravante de las infracciones que por naturaleza la admiten, pues su texto establece que se aplicara a los que intervengan "adems de las penas que les correspondan por el o por los delitos cometidos" Lo que solo incrementan la sancin en relacin directa con los ilcitos cometidos "en pandillas" (A.R. 609-95, Adelfo Poblano Pea, 24 de enero de 1996). La figura penal de la pandilla fue ms lejos de lo que se quiso originalmente. Se trato entonces de agravar la sancin aplicable a los miembros de grupos reunidos, con fines diferentes de la comisin de delito. Como seale, estos grupos se constituan ha menudo con personas jvenes, que aprovechaban su numero y la circunstancia de la reunin para incurrir en conductas ilcitas. Por supuesto, en estos agrupamientos, tambin intervenan he intervienen maleantes, vagabundos, individuos que se renen "sin oficio ni beneficio", como se suele decir. A despecho de lo anterior que exiga una precisa formulacin de la figura de pandilla, la extensa descripcin de esta en el artculo 164-bis permite que bajo este concepto queden abarcados prcticamente todos los casos de cuautoria y participacin delictuosas, cuando los coautores o participantes son tres o ms. Por ejemplo, si un sujeto comete un fraude mediante operaciones con ttulos de crdito y para esto efecto cuanta con el auxilio de dos individuos, ser aplicable la agravante de pandilla. Obviamente este caso no corresponde en lo absoluto al problema que tuvieron a la vista los legisladores que incorporaron la agravante de pandilla en el Cdigo punitivo. Los excesos que pudieran ocurrir en este mbito se modera bajo la referencia que contiene el artculo 164-bis a la circunstancia en que operan los infractores: para que haya pandilla se requiere que exista una "reunin habitual, ocasional o transitoria", no una mera reunin o concertacin. La reunin impone una idea de espacio, lugar, mbito en el que se hayan y actan quienes estn reunidos; no podra tratarse por ende, de individuos unidos en un fin delictuoso habitual, ocasional o transitoriamente", pero distantes uno de otros. El Diccionario de la Real Academia seala que reunin es "accin y efecto de reunir o reunirse", o bien "conjunto de personas reunidas"; y

reunir es "volver a unir", o bien, "juntar, congregar, amontonar". Resulta lgica la precisin que intento el segundo tribunal Colegiado de Sexto Circuito, en el A.R. 609-95, que antes mencione, invocando la aplicacin de la calificativa con respecto a los delitos que por su naturaleza () admite" aquella. Sin embargo, esa acotacin tiene que ver ms bien con el propsito del legislador en funcin de los requerimientos que movieron a establecer la calificativa, que con la naturaleza misma de las infracciones. Difcilmente se podra rechazar la aplicacin de la calificativa en virtud de la naturaleza del delito, an cuando el derecho punible se aleje considerablemente de la preocupacin del legislador. Si ste "pens" en el homicidio, lesiones, robo, violacin, atentados al pudor o abusos deshonestos privacin de libertad y otros semejantes, no fue eso lo que "dijo". Tomando en cuenta en cuenta la frmula legal, no resulta imposible aplicar la calificativa a delitos tales como difamacin o calumnia, violacin de correspondencia, quebrantamiento de sellos, peligro de contagio, ultrajes a la moral, rebelin de secretos , variacin del nombre o del domicilio y varios otros que pudieran hallarse a gran distancia del origen y el propsito de la norma. La primera expresin de la delincuencia organizada, a la que adelante me refiere, se aproxim apreciablemente a la idea de pandilla, en cuanto no se considero que dicha organizacin constituyese por s misma un delito, no as en los efectos jurdicos inmediatos del agrupamiento. Sustantivo en el caso de la pandilla y slo adjetivos de carcter precautorio o cautelar, asociados con la retencinen el supuesto de delincuencia organizada. 6. 1 Jurisprudencia sobre la pandilla. Novena poca Instancia: Primera Sala Fuente: Semanario Judicial de la Federacin y su Gaceta Tomo: XVI, Agosto de 2002 Tesis: 1./J. 34/2002 Pgina: 86 PANDILLA. PARA LA CONFIGURACIN DE ESTA CALIFICATIVA NO ES NECESARIO QUE SE HAYAN REALIZADO ACTOS VIOLENTOS EN LA EJECUCIN DEL DELITO BSICO. De la interpretacin gramatical de lo dispuesto en el artculo 164 bis del Cdigo Penal para el Distrito Federal se desprende que el pandillerismo es una mera circunstancia calificativa en la comisin de hechos delictuosos, en virtud de la cual se aumentan las sanciones de los delitos cometidos por tres o ms personas que se renen de manera habitual, ocasional o transitoria, aunque no estn organizadas para delinquir ni tengan como fin propio la comisin de delitos, sancin que se eleva segn la calidad del sujeto activo, bien sea o haya sido miembro de alguna corporacin policaca, por lo

que para su configuracin no es necesaria la circunstancia de que en la ejecucin del delito bsico se hayan realizado actos violentos. Lo anterior es as, porque dicho numeral califica, en razn de la pandilla, la comisin de otros delitos, pues su naturaleza funcional es la de un dispositivo mvil, no vinculado en abstracto con tipo alguno, de manera que puede ser conectado, en concreto, con todas las figuras delictivas del Cdigo Penal, se ejecuten o no con violencia, siempre y cuando haya compatibilidad con la estructura tpica de aqullas, producindose as el fenmeno jurdico, en el que, a la sancin principal del delito de que se trate, se sobrepone la sancin accesoria de la agravante en cuestin; por lo cual, dicha compatibilidad no est referida a los delitos que se cometan o no con violencia, sino a la incompatibilidad que pudiera darse de tal calificativa con el tipo bsico de que depende; por ejemplo, no puede darse la calificativa mencionada en los delitos que se cometan en complicidad correspectiva, prevista en la fraccin VIII del artculo 13 del cdigo sealado, por tres o ms personas, porque entonces se estara recalificando una conducta en contravencin al principio jurdico non bis in idem que consagra el artculo 23 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos; asimismo, la agravante de las penas para los delitos de abuso sexual y violacin a que se refiere el artculo 266 bis, fraccin I, del cdigo en mencin, cuando es cometido con la intervencin directa o inmediata de tres o ms personas, as como el delito de privacin ilegal de la libertad a que alude el diverso artculo 366, fraccin II, inciso c), de dicho ordenamiento, cuando se lleva a cabo por un grupo de tres o ms sujetos, no presentan la caracterstica de compatibilidad de la calificativa de pandilla con el tipo bsico, pues en ambos casos, y otros anlogos, se estara sancionando doblemente una misma conducta. Contradiccin de tesis 25/2001-PS. Entre las sustentadas por los Tribunales Colegiados Primero y Quinto en Materia Penal del Primer Circuito. 22 de mayo de 2002. Cinco votos. Ponente: Humberto Romn Palacios. Secretario: Eligio Nicols Lerma Moreno. Tesis de jurisprudencia 34/2002. Aprobada por la Primera Sala de este Alto Tribunal, en sesin de veintids de mayo de dos mil dos, por unanimidad de cinco votos de los seores Ministros: presidente Juan N. Silva Meza, Juventino V. Castro y Castro, Humberto Romn Palacios, Jos de Jess Gudio Pelayo y Olga Snchez Cordero de Garca Villegas. Sptima poca Instancia: TRIBUNAL COLEGIADO DEL DCIMO CIRCUITO. Fuente: Apndice de 1995 Tomo: Tomo II, Parte TCC Tesis: 621 Pgina: 386 PANDILLERISMO. NO TIENE EL DE DELITO AUTNOMO. (LEGISLACIONES DE LOS ESTADOS DE TABASCO). En lo que toca al pandillerismo, cabe decir que en la particular construccin del precepto que lo

define, a pesar de estar incluido dentro del Ttulo de Asociacin Delictuosa, no origina ningn tipo legal autnomo, porque no describe conducta o hecho concreto a los cuales relacione la sancin, sino constituye una simple circunstancia agravadora de la penalidad por la calidad de la ejecucin de uno o ms delitos, cometidos por pandilla. TRIBUNAL COLEGIADO DEL DCIMO CIRCUITO. Sptima poca: Amparo en revisin 71/73. Pedro Crdova Tosca y coags. 12 de abril de 1973. Unanimidad de votos. Amparo en revisin 236/74. Jess �ND�nimo Zavala. 23 de septiembre de 1974. Unanimidad de votos. Amparo en revisin 293/74. Juan Ventura de Dios. 13 de marzo de 1975. Unanimidad de votos. Amparo en revisin 35/75. Gabriel Dorantes Ortiz. 24 de abril de 1975. Unanimidad de votos. Amparo en revisin 92/75. Carlos Ramn Acua Martn. 24 de abril de 1975. Unanimidad de votos 7. Menores infractores Determinar la minora de edad para los efectos de la responsabilidad ante la Ley penal, es un tema debatido, y existe una gran variedad de criterios para fijar la edad lmite en que una persona pueda considerarse como menor. En trminos generales se considera menor de edad a quien por su desarrollo fsico y psquico no tiene "La capacidad de autodeterminacin del hombre, para actuar conforme con el sentido, teniendo la facultad, reconocida normativamente, de comprender la antijuricidad de su conducta". En el mbito jurdico-penal la capacidad de autodeterminacin recibe el nombre de imputabilidad de ah que quien no satisfaga el lmite de edad que seala la ley, se le considerara un inimputable. De acuerdo a la dogmtica del delito, ste slo se puede cometer, si los elementos del mismo se integran en su totalidad en cada caso concreto. "No es posible en este trabajo ahondar en el estudio jurdico del delito, y sus elementos, tema cuya profundidad indiscutible y sobre el cual se est muy lejos de llegar a conclusiones definitivas; para Edmundo Mezger: "El delito es la accin tpicamente antijurdica y culpable"". La definicin del tratadista alemn no hace referencia alguna a la imputabilidad, concepto que la opinin ms generalizada la estima como un presupuesto del elemento culpabilidad La imputabilidad ha sido definida por el Cdigo Penal italiano como la capacidad de entender y de querer, capacidad que requiere satisfacer un lmite fsico, o sea la mayora de edad

que seala la propia ley, y un lmite psquico que consiste en la posibilidad de valorar la propia conducta en relacin a la norma jurdica. En otras palabras, el menor de edad, no tiene de acuerdo a la ley la suficiente capacidad de entender y querer, por una evidente falta de madurez fsica, que tambin, lo es psquica. El menor de edad podr llevar a acabo actos u omisiones tpicos, pero no culpables, pues para que se le pueda reprochar su conducta, a ttulo doloso o culposo el menor deber tener la capacidad de entender y querer su conducta, de tal suerte que no se puede formular el reproche que entraa la culpabilidad por falta de base o sustentacin mencionada. Lo anterior nos lleva a concluir que el menor no es, no puede ser delincuente, simple y sencillamente porque su conducta no puede llegar a integrar todos los elementos del delito, pues es un sujeto inimputable y sta es condicin esencial para que pueda integrarse el elemento de la culpabilidad. 8. Menores infractores de la frontera sur Dentro de la conferencia magistral pronunciada por el Lic. Marco Antonio Daz de Len hace referencia que al menor que realiza una conducta delictiva no debe llamrsele delincuente, si no mas bien, menor infractor de reglamentos administrativos. Debemos hacer mencin de la definicin del concepto Infractor a lo cual se dice que es aquella persona menor de edad, la cual realiza una conducta que es tipificada en un tipo penal, entendindose esto, como el encuadramiento de una conducta en algn Delito establecido en el Cdigo sustantivo. En las grandes urbes cada da son ms los nios y jvenes que, al verse imposibilitados para satisfacer sus necesidades en forma adecuada y socialmente aceptada, asumen comportamientos irregulares que les llevan a transgredir las leyes promulgadas para proteger el bien comn de la sociedad, convirtindose as en menores infractores. El consejo de menores es competente para conocer de la conducta tipificada por las leyes penales del estado, de las personas mayores de 11 aos y menores de 18 aos de edad. La Comisin Nacional de Derechos Humanos (�ND) detect casos graves de violaciones a las garantas bsicas en la mayora de los Centros para Menores Infractores del pas, sobre todo respecto a sobrepoblacin, abusos golpes y malos tratos-, hacinamiento, pues en lugar de dormitorios se les enva a celdas que tienen como paredes mallas metlicas que semejan "jaulas para animales". Adems, se mantiene en los mismos lugares a nios de 7 aos con jvenes de 16 y 17 aos, y nias embarazadas. La �ND asegur que el peor centro para menores se ubica en Chiapas, donde se constat "la estancia de dos menores infractoras con sus hijos, quienes se encontraban en condiciones precarias. En Veracruz se ubica el segundo peor centro para la atencin de los menores. Ah se encontraron recluidos a dos menores de 7 aos, uno de ellos acusado de allanamiento de

morada y otro de robo, quienes conviven con jvenes de 18 aos". En la mayora de esos centros las condiciones de vida son deplorables, pues hay fugas de agua, corrosin en instalaciones sanitarias, elctricas, puertas y ventanas; duermen en planchas de concreto sin colchn, y otros en el piso; no se les clasifica y separa. En el caso de los nios recluidos en Tijuana, se les levanta a las 4 de la maana para elaborar diariamente mil 500 kilos de tortillas para el penal Jorge Duarte Castillo". Otras de las irregularidades constatadas durante 2002 en las visitas a los centros para menores del pas son "la escasez de medicamentos; ausencia de mdicos, siclogos y especialistas que los atiendan, y que las nias y adolescentes no cuenten con espacios construidos exclusivamente para albergarlas. Esta situacin ha obligado a que cocinas sean transformadas en dormitorios", destac ayer el presidente de la �ND, Jos Luis Soberanes Fernndez, al presentar el Informe especial sobre la situacin de los derechos humanos de los internos en los centros de menores de la Repblica Mexicana. "La situacin en que viven los menores infractores del pas podra mejorarse muchsimo si hubiera voluntad poltica del Ejecutivo y de los gobiernos estatales. Si ellos quisieran, en 3 aos les aseguro que cambiara mucho la situacin, pues no es una gran inversin la que se requiere", subray Soberanes Fernndez. En el pas, dijo el titular de la ND, existen 54 centros de internamiento para menores. En 2002, fecha en que se elabor el informe, albergaban una poblacin de 4 mil 753 internos. De ellos, 4 mil 496 eran varones y 257 mujeres; 123 indgenas, 20 extranjeros; 13 nias se encontraban en estado de gravidez; "4 internas tenan a sus hijos viviendo con ellas en el establecimiento correspondiente. La edad promedio de los varones internos era de 17 aos y la de mujeres de 15". Durante los recorridos por esos centros, los visitadores realizaron una encuesta respecto a la utilizacin de sustancias txicas. Se detect que 55 por ciento de ellos -2 mil 620- han utilizado sustancias txicas en algn momento. Ha consumido alcohol 48.7 por ciento, marihuana 35.7 por ciento, cocana 22 por ciento, solventes 17 por ciento, pastillas psicotrpicas 8.8 por ciento, narcticos conocidos como cristal 6 por ciento y piedra 4.5 por ciento. La mayora de los internos cometieron infracciones del fuero comn: robo en todas sus modalidades, 2 mil 646 varones y 100 mujeres; violacin, 506 varones y 2 mujeres; homicidio, 457 varones y 29 mujeres; y lesiones, 206 varones y 11 mujeres. De acuerdo con las entrevistas realizadas por los visitadores de la �ND, la mayora de los directores de esos centros refirieron que el robo est directamente relacionado con el consumo de sustancias psicotrpicas; inclusive algunos nios adictos al narctico conocido como piedra manifestaron que cuando empezaban a usarlo ya no podan parar, por lo que tenan que robar para seguir drogndose. Tambin se advirti que en 71 por ciento de los casos los padres

de los menores eran adictos a sustancias txicas, 36 por ciento tena familiares presos, 37 por ciento se haban fugado de sus casas, 25 por ciento formaban parte de pandillas, y 18 por ciento fue vctima de violencia intrafamiliar. 8.1 Sistema jurdico. Dentro de nuestro sistema jurdico que regula estas cuestiones de, infracciones de los menores podemos citar, lo que corresponde el marco jurdico, en el cual encontramos: CONSTITUCIN POLTICA DE LOES ESTADOS UNIDOS MEXICANOS CONVENCIN SOBRE LOS DERECHOS DE LOS NIOS LEY PARA EL TRATAMIENTO DE LOS MENORES INFRACTORES LEY SOBRE LOS DERECHOS DE LAS NIAS, LOS NIOS Y LOS ADOLESCENTES CDIGO DE PROCEDIMIENTOS PENALES. LEY DE TUTELA Y ASISTENCIA SOCIAL PARA MENORES INFRACTORES DEL ESTADO DE GUERRERO. Dentro de la Constitucin Poltica encontramos en el Art., 29, fracciones IX, sobre la competencia del Congreso de la Unin, que dice: "Legislar sobre el establecimiento de instituciones para el tratamiento de los menores infractores y la organizacin del sistema penitenciario sobre la base del trabajo, la capacitacin para el mismo y la educacin como medios para la readaptacin social del delincuente". La Ley Para La Proteccin Y El Tratamiento De Menores Infractores Para El Estado De Chiapas en su articulo 1 dice: La presente ley tiene por objeto reglamentar la funcin del estado en la proteccin de los derechos e integridad de los menores, as como en la adaptacin social de aquellos cuya conducta se encuentra tipificada en las leyes penales del estado. Los menores que cometan infracciones a las normas administrativas o bandos de polica o buen gobierno solo les ser exigible la reparacin del dao y/o la sancin que corresponda, con excepcin del arresto, a travs de las personas que ejerzan la patria potestad o de quien los tenga bajo su guarda o custodia de conformidad con la ley civil. Esta disposicin se har efectiva directamente por la autoridad administrativa que corresponda, sin que se instruya procedimiento ante los rganos del consejo de menores. Las diferencias en las legislaciones En nuestro pas no hay uniformidad en las leyes que fijan la edad mnima para considerar a un nio menor infractor y tampoco

para establecer la edad penal. En Tamaulipas un nio es menor infractor a los 6 aos; en Aguascalientes a los 7; en San Luis Potos y Tabasco a los 8; en Coahuila a los 10; en Baja California, Campeche, Chiapas, Chihuahua, Distrito Federal, estado de Mxico, Guanajuato, Morelos, Nayarit, Oaxaca, Quertaro, Sonora, Tlaxcala y Yucatn, a los 11 aos, y en Baja California Sur, Durango, Hidalgo y Nuevo Len a los 12 aos. Mencionaba el Lic. Marco Antonio Daz de Len que en nuestra legislacin, se considera menor hasta los 17 aos 11 meses En tanto, la edad penal es considerado a partir de los 16 aos en 14 entidades, a los 17 aos en Tabasco, y a los 18 aos en 17 estados. Soberanes Fernndez destac que el trmino menor infractor "slo debe aplicarse a aquellos que han infringido las normas penales, por lo que los nios que se encuentren en otros supuestos, y que necesiten de la intervencin preventiva del Estado, deben ser atendidos por instituciones de asistencia social". El informe seala que la mayora de los estados no cumple con lo estipulado en la Constitucin respecto a la proteccin y respeto a los derechos humanos de los menores infractores, y tampoco se respetan los ordenamientos internacionales. Asimismo expresa la conveniencia de que se homologuen las legislaciones estatales en cuanto a edad penal y al uso del trmino menor infractor, aplicando la jurisdiccin internacional y la Ley para la Proteccin de los Derechos de las Nias, Nios y Adolescentes, en la que se precisa que menor es todo el que no ha cumplido los 18 aos. La justicia de menores infractores en Mxico, se integra de una le y federal y 31 leyes locales. De acuerdo con dichos textos normativos, se destaca los siguientes aspectos: En relacin a la edad mnima y establece como mnima l a de 9 43.7 %; en 7 entidades de 12 a los restantes se encuentran en mxima, en 14 estados se a 11 aos, lo que representa un 14 aos, lo que hace un 22.9 %; y un rango de 6 a 8 aos.

Respecto de la edad mxima, en 18 entidades se fija a los 18 aos, en otras 12 a los 16 aos; tabasco seala a los 17 aos y Michoacn no especifica. 10. Consejos Tutelares En nuestro pas, como en muchos otros, se han establecido mtodos e instituciones exclusivos para la atencin de los menores de edad, tanto en instancia judiciales como correccionales. El 22 de abril de 1841, se crearon en el Distrito Federal los tribunales de Menores; en 1973 stos fueron declarados obsoletos y sustituidos por los Consejos Tutelares. El 16 de mayo de 1978, se promulg en el estado de Tamaulipas, la ley que permiti crear los Consejos Tutelares. Por efecto de esta ley, las personas mayores de 6 aos y menores de 18 no podrn ser perseguidas penalmente al incurrir en conductas previstas por las leyes penales como delictuosas; quedarn en este caso bajo la proteccin directa del Estado.

Los menores que requieren la proteccin asistencial por haber cometido infracciones contra los reglamentos administrativos, o por incurrir en conductas que manifiesten su inclinacin a causar dao a la sociedad, a su familia o a s mismo, deben ser atendidos, de acuerdo con esta ley, por el Sistema para el Desarrollo integral de la Familia (DIF) de Tamaulipas. Los Consejos Tutelares tienen como base el principio de que la conducta antisocial de los menores de edad no necesita castigo, sino tratamiento; de esta manera se modifica de raz la idea de punibilidad e imputabilidad de los delitos cuando se trata de nios o adolescentes. Los menores infractores han sido del Derecho Penal porque si inmadurez mental les impide conocer la trascendencia de sus acciones, aun cuando stas se encuentren previstas en las leyes penales como delictuosas, debiendo intervenir el Estado nicamente en la funcin tutelar y represiva. La ley tambin establece que los Consejos deben tener los promotores necesarios para vigilar la observacin de las disposiciones sobre los menores y promover la revisin de los casos cuando sea necesario. 11. Jurisprudencia de Mxico sobre: El menor infractor, la pandilla y la imputabilidad. Novena poca Instancia: SEGUNDO TRIBUNAL COLEGIADO EN MATERIA PENAL DEL SEXTO CIRCUITO. Fuente: Semanario Judicial de la Federacin y su Gaceta Tomo: XVI, Octubre de 2002 Tesis: VI.2o.P.38 P Pgina: 1422 PRESCRIPCIN DE LAS INFRACCIONES DE LAS LEYES PENALES O DE DEFENSA SOCIAL. SUBSISTE EN LA LEY DEL CONSEJO TUTELAR PARA MENORES INFRACTORES DEL ESTADO DE PUEBLA. Es cierto que en esta legislacin no aparece disposicin relativa a la prescripcin, sin embargo, tomando en consideracin que una de las conductas de que puede conocer el consejo tutelar, respecto de los menores de diecisis aos de edad, son las infracciones a las leyes penales o de defensa social (artculo 2o., fraccin I, de la propia ley), incluso, por el injusto o injustos relativos sealados como tales en el Cdigo de Defensa Social, deriva su competencia, y se cita al menor, en su caso, entonces se est en presencia de una laguna, dado que no sera posible desvincular la prescripcin del delito cuando se trate del caso en que del hecho deba conocer el consejo tutelar por haberlo cometido un menor de diecisis aos, que cuando conocen de l los tribunales ordinarios, porque ello llevara al absurdo de que tratndose de coacusados, en donde uno de ellos fuera imputable y el otro inimputable (por minora de diecisis aos), y el delito estuviera prescrito, el primero gozara de la libertad, mientras el segundo enfrentara la represalia del aparato estatal, lo que

obviamente no corresponde a la poltica criminal que el Estado observa desde que instituye la figura de la prescripcin; de all que la laguna anotada deba integrarse conforme al artculo 14 constitucional, en el entendido de que este vaco radica en la falta de regulacin en la Ley del Consejo Tutelar acerca de la figura de la prescripcin, por lo que atendiendo al principio de analoga, conforme al cual donde existe la misma razn debe aplicarse igual disposicin, cabe concluir que la prescripcin debe operar en la forma que el legislador ha sealado en el Cdigo de Defensa Social para el hecho delictuoso, cuya competencia deriva en la intervencin del consejo tutelar. SEGUNDO TRIBUNAL COLEGIADO EN MATERIA PENAL DEL SEXTO CIRCUITO. Amparo en revisin 173/2002. 23 de mayo de 2002. Unanimidad de votos. Ponente: Digenes Cruz Figueroa. Secretaria: Yolanda Leticia Escandn Carrillo. Novena poca Instancia: SEGUNDO TRIBUNAL COLEGIADO EN MATERIAS ADMINISTRATIVA Y DE TRABAJO DEL SPTIMO CIRCUITO. Fuente: Semanario Judicial de la Federacin y su Gaceta Tomo: XIV, Noviembre de 2001 Tesis: VII.2o.A.T.17 K Pgina: 517 MENORES DE EDAD, AMPARO PEDIDO POR. SU REPRESENTACIN EN EL JUICIO DE AMPARO. Por regla general, los menores de edad slo pueden ocurrir al juicio constitucional por conducto de sus representantes legtimos, llmese padres, tutor, curador, albacea, etctera; sin embargo, de una correcta exgesis del artculo 6o. de la Ley de Amparo, se advierte que prev los casos en los que, por excepcin, el menor puede acudir en forma personal y directa a presentar su demanda de garantas, ya que el primer prrafo se refiere en especial a los menores de catorce aos, a quienes otorga el derecho de promover su demanda por s, cuando su representante o representantes legtimos se encuentren ausentes o impedidos para promover el juicio; en tal caso, el Juez de Distrito est obligado a nombrarles un representante especial que intervenga en el juicio a nombre del menor, sin perjuicio de que dicte las medidas necesarias o tome las providencias urgentes, a efecto de determinar tal ausencia o el impedimento del o los representantes legtimos; el segundo prrafo hace referencia a menores de edad mayores de catorce aos, a quienes se autoriza para la promocin de la demanda de amparo en forma directa, facultndolos, adems, para designar un representante que intervenga y gestione por ellos en el juicio de amparo; en este segundo supuesto, puede suceder que el mayor de catorce aos no designe representante para efectos del juicio, en tal caso, el Juez de Distrito debe nombrarle uno especial, aun cuando sea provisionalmente, pues tratndose de un inimputable, debe estar representado en el juicio. Conforme con lo anterior, tratndose de menores de edad que no hayan cumplido catorce aos, o de mayores de tal edad, que no hayan designado representante, si el Juez Federal elude su obligacin de hacer el nombramiento del representante especial, o en el caso de los

mayores de catorce aos que hayan designado tal representante, no provee en relacin con tal designacin hecha por el menor, tal irregularidad constituye una violacin a las normas reguladoras del procedimiento en el juicio de amparo, lo que provoca indefensin al menor quejoso. SEGUNDO TRIBUNAL COLEGIADO EN MATERIAS ADMINISTRATIVA Y DE TRABAJO DEL SPTIMO CIRCUITO. Amparo en revisin (improcedencia) 99/2001. Melina Lagunes Utrera. 7 de junio de 2001. Unanimidad de votos. Ponente: Ramn Ral Arias Martnez. Secretario: Jos Arturo Ramrez Hernndez. Vase: Semanario Judicial de la Federacin y su Gaceta, Novena poca, Tomo II, septiembre de 1995, pgina 516, tesis VI.2o.6 K, de rubro: "AMPARO. PROMOVIDO Y TRAMITADO POR MENOR DE CATORCE AOS, QUE DESIGNA REPRESENTANTE. VIOLACIN AL PROCEDIMIENTO, CUANDO SE OMITE ACORDAR AL RESPECTO.". Novena poca Instancia: SEGUNDO TRIBUNAL COLEGIADO EN MATERIA PENAL DEL TERCER CIRCUITO. Fuente: Semanario Judicial de la Federacin y su Gaceta Tomo: X, Octubre de 1999 Tesis: III.2o.P.57 P Pgina: 1304 MENORES INFRACTORES. NO SON SUJETOS A LA LEY PENAL, SINO A PROCEDIMIENTOS ESPECIALES (LEGISLACIN DEL ESTADO DE JALISCO). Los menores infractores no son sujetos a la ley penal, pues de la lectura del artculo 13 del Cdigo Penal para el Estado de Jalisco, en su captulo IV, relativo a las causas excluyentes de responsabilidad, se desprende que: "Excluyen de responsabilidad penal las causas de inimputabilidad, las de inculpabilidad y las de justificacin. I. Son causas de inimputabilidad: a) El hecho de no haber cumplido dieciocho aos de edad, al cometer la infraccin penal ..."; asimismo el artculo 1o. de la Ley de Readaptacin Juvenil para la citada entidad, textualmente dispone: "Los infractores menores de dieciocho aos, no podrn ser sometidos a proceso ante las autoridades judiciales sino que quedarn sujetos directamente a los organismos especiales a que se refiere la presente ley, para que previa la investigacin y observacin necesarias, se dicten las medidas conducentes para su educacin y adaptacin social, as como para combatir la causa o causas determinantes de su infraccin ... Se considerarn menores infractores los que teniendo menos de 18 aos de edad, cometan una accin u omisin que las leyes penales sancionen."; por su parte, el numeral 6o. de la referida ley especial, establece: "Son autoridades y rganos encargados de la aplicacin de la presente ley: I. El Consejo Paternal de la capital del Estado y los que se establezcan en las cabeceras municipales en los trminos de ley. II. La Granja Industrial Juvenil de Recuperacin. III. Las dependencias del Patronato de la Asistencia Social en el Estado y los hogares sustitutos."; por otro lado, el precepto 18 de la Constitucin Federal, en su prrafo cuarto, dispone: "La Federacin y los gobiernos de los

Estados establecern instituciones especiales para el tratamiento de menores infractores."; con base en lo anterior, debe vlidamente sostenerse que los menores de edad infractores no son delincuentes sujetos a la ley penal, y por tanto, no es posible que en el procedimiento administrativo al que se encuentren sujetos, se analice si en su detencin medi o no el supuesto de la flagrancia, pues aun cuando el artculo 1o. de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, seala "En los Estados Unidos Mexicanos todo individuo gozar de las garantas que otorga esta Constitucin ..."; sin embargo, tratndose de los infractores menores de dieciocho aos, al no poder someterlos a proceso ante las autoridades judiciales competentes, es obvio que quedan sujetos directamente a organismos e instituciones especiales para su tratamiento, para que a travs de ellos y mediante medidas educativas y de adaptacin social, procedan a combatir las causas que determinaron su infraccin; de donde se desprende que si por disposicin de la propia ley, los mencionados menores no pueden ser sujetos a proceso ante las autoridades judiciales, menos es dable observarse la aplicacin de preceptos legales que ataen slo a la esfera del proceso mismo (instruible slo a personas mayores de dieciocho aos), como es el caso dispuesto en el prrafo sexto, del artculo 16 constitucional (antes de su ltima reforma, publicada en el Diario Oficial de la Federacin, el da ocho de marzo de mil novecientos noventa y nueve, en vigor al da siguiente), el cual en lo conducente, dice: "En casos de urgencia o flagrancia, el Juez que reciba la consignacin del detenido deber inmediatamente ratificar la detencin o decretar la libertad con las reservas de ley.", apartado este, que por aludir al "Juez que reciba la consignacin del detenido", necesariamente se vincula con las restantes garantas que tiene el inculpado en todo proceso del orden penal, que difanamente enumera el artculo 20 de nuestra Carta Magna; de ah que no exista obligacin por parte del presidente del Consejo Paternal, para calificar si en la detencin de un menor, medi o no el supuesto de la flagrancia. En tal virtud, si la detencin de un menor infractor se lleva a cabo sin que exista orden de aprehensin y no se da el supuesto de flagrancia, ningn perjuicio le irroga, supuesto que, se itera, los menores, por disposicin legal, no deben ser sometidos a proceso penal ante autoridades judiciales competentes, y por ende, no deben aplicarse preceptos legales que ataen a la esfera del proceso mismo (aplicables slo a mayores de dieciocho aos); por tanto, no es indispensable que para la retencin de un menor medie flagrancia u orden de aprehensin, en virtud de que tal requisito slo es dable tratndose de personas imputables, respecto de las cuales exista denuncia, acusacin o querella de un hecho determinado que la ley seale como delito, sancionado cuando menos con pena privativa de libertad y existan datos que acrediten los elementos que integran el tipo penal y la probable responsabilidad del indiciado en su comisin. A mayora de datos, en el caso los menores de edad, no perpetran delitos, sino que cometen infracciones, por tanto, no pueden ser sometidos a proceso penal ante las autoridades judiciales, ni tratrseles como delincuentes, sino que quedan sujetos a las instituciones y organismos especiales, para su educacin y adaptacin social, conforme a lo dispuesto en los artculos 18 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, 1o., 5o., 21, 22, 23 y 24 de la Ley de Readaptacin Juvenil para el Estado de Jalisco.

SEGUNDO TRIBUNAL COLEGIADO EN MATERIA PENAL DEL TERCER CIRCUITO. Amparo en revisin 92/99. Presidente y Secretario del Consejo Paternal para Menores Infractores de Guadalajara, Jalisco. 3 de junio de 1999. Unanimidad de votos. Ponente: scar Vzquez Marn. Secretario: Ernesto Antonio Martnez Barba. Novena poca Instancia: SEGUNDO TRIBUNAL COLEGIADO EN MATERIA PENAL DEL SEGUNDO CIRCUITO. Fuente: Semanario Judicial de la Federacin y su Gaceta Tomo: X, Octubre de 1999 Tesis: II.2o.P.60 P Pgina: 1304 MENOR DE EDAD. VALOR PROBATORIO DE SU CONFESIN MINISTERIAL, COMO COACUSADO DEL PROCESADO. La confesin ministerial formulada por un menor de edad como coacusado del procesado, no resta credibilidad a lo por l declarado, independientemente de que haya o no intervenido su representante o tutor, ya que al no existir disposicin legal que obligue a ello, no puede estimarse que por ser penalmente inimputable y perder su calidad de coinculpado su dicho carezca de valor; pues con independencia de que su conducta deba ser examinada por un consejo tutelar para menores, su imputacin en contra de otra persona, sin pretender eludir su propia participacin delictiva, adquiere fuerza como indicio y alcanza plena validez cuando existen elementos que la corroboran. SEGUNDO TRIBUNAL COLEGIADO EN MATERIA PENAL DEL SEGUNDO CIRCUITO. Amparo directo 199/99. Sixto Pea Prez. 10 de junio de 1999. Unanimidad de votos. Ponente: Jaime Ral Oropeza Garca. Secretaria: Cleotilde Juvenalia Meza Navarro. Novena poca Instancia: Primera Sala Fuente: Semanario Judicial de la Federacin y su Gaceta Tomo: VII, Mayo de 1998 Tesis: 1a. /J. 25/98 Pgina: 302 PANDILLA. AGRAVANTE DE. ES APLICABLE AUN CUANDO UNO DE LOS PARTICIPANTES SEA MENOR DE EDAD. El hecho de que uno de los que intervienen en un hecho configurado como ilcito penal sea menor de edad, y por ende inimputable, en nada afecta o impide que a los participantes mayores de edad les sea aplicada la agravante de pandilla, ya que en trminos del artculo 164 bis del Cdigo

Penal para el Distrito Federal en Materia del Fuero Comn, y para toda la Repblica en Materia del Fuero Federal, por pandilla se entiende: la reunin habitual, ocasional o transitoria, de tres o ms personas que sin estar organizadas con fines delictuosos cometen en comn algn ilcito. Concepto jurdico respecto del cual slo se desprende como requisito, en cuanto a quienes la integran, la pluralidad de personas, entendidas stas como participantes, sin que seale excepcin alguna, de que no se aplicar si uno de stos resulta ser menor de edad; por tanto, la pandilla se configura aun cuando uno de los que la conformen sea menor de edad; siendo irrelevante que el hecho tpico de la conducta del menor al infringir las leyes penales, lo hagan acreedor a un tratamiento especial en los consejos para los menores infractores, ya que tal extremo slo atae al menor, pero ello no impide que la calificativa pueda ser aplicada a los mayores de edad participantes. Determinar lo contrario, bastara para que dos o ms sujetos activos que, sin estar organizados con fines delictivos, inviten a un menor a perpetrar un ilcito, ello para garantizar que no se les aplicar lo establecido en el primer prrafo del mencionado artculo 164 bis del Cdigo Penal; lo que jurdicamente no puede admitirse, pues acreditada la pluralidad de participantes exigida por el precepto legal en cita, hace que se configure la agravante. Contradiccin de tesis 34/97. Entre las sustentadas por el Primero, Segundo y Tercer Tribunales Colegiados, todos en Materia Penal del Primer Circuito. 25 de marzo de 1998. Cinco votos. Ponente: Juventino V. Castro y Castro. Secretaria: Rosalba Rodrguez Mireles. Tesis de jurisprudencia 25/98. Aprobada por la Primera Sala de este Alto Tribunal, en sesin de veintids de abril de mil novecientos noventa y ocho, por unanimidad de cinco votos de los Ministros presidente Humberto Romn Palacios, Juventino V. Castro y Castro, Jos de Jess Gudio Pelayo, Juan N. Silva Meza y Olga Snchez Cordero de Garca Villegas. Novena poca Instancia: TERCER TRIBUNAL COLEGIADO EN MATERIA PENAL DEL PRIMER CIRCUITO. Fuente: Semanario Judicial de la Federacin y su Gaceta Tomo: I, Junio de 1995 Tesis: I.3o.P. J/2 Pgina: 335 PANDILLERISMO. CALIFICATIVA NO CONFIGURADA. La correcta interpretacin del artculo 164 bis del Cdigo Penal para el Distrito Federal, obliga a considerar que, para tener por justificada la calificativa que tal precepto describe, es necesaria "la reunin habitual, ocasional o transitoria, de tres o ms personas que sin estar organizadas con fines delictuosos, cometen en comn algn delito", es decir, personas que se encuentren dentro de la esfera del derecho penal, de tal suerte que si con dos adultos que cometen un delito concurre un menor de edad, tal calificativa no se

2.

configura, porque la imputabilidad es el presupuesto necesario para tener por comprobada la culpabilidad y, como el menor de edad es inimputable, no comete delito, pues los hechos tpicos de su conducta cuando infringe las leyes penales lo hacen acreedor a un tratamiento especial en los Consejos Tutelares para Menores Infractores del Distrito Federal. Por consiguiente, si en el caso concreto concurri un menor con dos adultos en la comisin de un ilcito, podr dar lugar a la responsabilidad de estos ltimos, en todo caso, para que se integre el diverso delito corrupcin de menores, por inducirlo en la comisin de hechos ilcitos, siendo evidente la inexacta aplicacin de la ley penal, cuando se considera tal calificativa justificada y, con base en ello se determina aumento en la penalidad, pues tal proceder, es ilegal, procediendo la concesin del amparo y proteccin de la Justicia Federal, para que se elimine tal calificativa y sus consecuencias. TERCER TRIBUNAL COLEGIADO EN MATERIA PENAL DEL PRIMER CIRCUITO. Amparo directo 428/91. Rodolfo Flores Ponce. 12 de septiembre de 1991. Unanimidad de votos. Ponente: Guillermo Velasco Flix. Secretario: Tereso Ramos Hernndez. Amparo directo 2401/92. David Alvarado Medina. 17 de marzo de 1993. Unanimidad de votos. Ponente: Carlos de Gortari Jimnez. Secretaria: Marina Elvira Velsquez Arias. Amparo directo 125/93. Leonardo Flores Cruz. 30 de abril de 1993. Unanimidad de votos. Ponente: Guillermo Velasco Flix. Secretario: Tereso Ramos Hernndez. Amparo directo 2027/94. Federico Ramrez Portes. 17 de enero de 1995. Unanimidad de votos. Ponente: Manuel Morales Cruz. Secretario: V. Oscar Martnez Mendoza. Amparo directo 339/95. Enrique Guerrero Vargas y otro. 30 de marzo de 1995. Unanimidad de votos. Ponente: Manuel Morales Cruz. Secretario: V. Oscar Martnez Mendoza. Vase: Semanario Judicial de la Federacin y su Gaceta, Novena poca, Tomo VII, mayo de 1998, pgina 302, tesis por contradiccin 1a. /J. 25/98 de rubro "PANDILLA. AGRAVANTE DE. ES APLICABLE AUN CUANDO UNO DE LOS PARTICIPANTES SEA MENOR DE EDAD.". Octava poca Instancia: SEGUNDO TRIBUNAL COLEGIADO EN MATERIAS PENAL Y ADMINISTRATIVA DEL SEGUNDO CIRCUITO. Fuente: Semanario Judicial de la Federacin Tomo: XV-II, Febrero de 1995 Tesis: II.2o.P.A.262 P Pgina: 370 INIMPUTABILIDAD. DE LOS MENORES INFRACTORES. Si en el momento en que sucedieron los hechos, el inculpado era menor de edad y por ello no puede ser castigado conforme al artculo 4o. del cdigo

punitivo del Estado de Mxico, ya que para que el menor de edad sea juzgado por este ordenamiento, es presupuesto sine qua non que sea culpable y para ello es necesario que primero sea imputable es decir, para que conozca la ilicitud de su acto y quiera realizarlo debe tener capacidad de entender y de querer, y un menor carece de esta capacidad, por ello resulta inimputable, y toda vez que la imputabilidad es un presupuesto necesario para la culpabilidad elemento del delito, faltando sta, la conducta asumida no puede ser considerada como tal, por lo que el menor se encuentra exento de la aplicabilidad de las normas penales, pues la correccin de su conducta se encuentra sujeta a instituciones especiales como el Consejo Tutelar para Menores, por lo tanto si el inculpado al desplegar la conducta definida como delito era menor de edad; debe decirse que no existe el supuesto jurdico necesario para que las leyes penales le sean aplicables y para que un juez de instancia tenga jurisdiccin para juzgarlo, ni aun cuando en la fecha en que fue librada la orden de aprehensin que se impugna ste hubiera cumplido la mayora de edad, en virtud de que lo que debe tomarse en cuenta es la edad del activo en el momento de la comisin de sus actos, no en la poca posterior a su realizacin. SEGUNDO TRIBUNAL COLEGIADO EN MATERIAS PENAL Y ADMINISTRATIVA DEL SEGUNDO CIRCUITO. Amparo en revisin 230/94. Oscar Salgado Arriaga. 13 de octubre de 1994. Unanimidad de votos. Ponente: Juan Manuel Vega Snchez. Secretaria: Luisa Garca Romero. Octava poca Instancia: SEGUNDO TRIBUNAL COLEGIADO DEL CUARTO CIRCUITO. Fuente: Semanario Judicial de la Federacin Tomo: XII, Julio de 1993 Pgina: 213 EVASIN DE PRESOS, DELITO DE, MENORES INFRACTORES. Si bien es cierto que la figura delictiva prevista por el artculo 166 del Cdigo Penal del Estado de Nuevo Len, se denomina "Evasin de presos", tambin lo es que ello slo constituye su denominacin semntica que de ninguna manera influye en el ncleo del tipo, pues para su materializacin no es requisito indispensable de que las personas fugadas tengan el carcter de presos, pues lo verdaderamente importante es que se trate de individuos que se encuentren privados de su libertad, situacin jurdica que guardan los menores infractores que se encuentran a disposicin del Consejo Tutelar para Menores, en el centro de observacin e investigacin con que cuenta al efecto para lograr su readaptacin social, ya que la guarda temporal del menor en dicha institucin se traduce en una detencin de ndole administrativa, suficiente para colmar las exigencias de la figura tpica que nos ocupa. SEGUNDO TRIBUNAL COLEGIADO DEL CUARTO CIRCUITO. Amparo directo 252/93. Jess Rocha de Len. 12 de mayo de 1993. Unanimidad de votos. Ponente: Enrique Arizpe Narro. Secretario:

Jos Garza Ruiz. Sptima poca Instancia: Pleno Fuente: Semanario Judicial de la Federacin Tomo: 181-186 Primera Parte Pgina: 129 MENORES INFRACTORES, CONSEJO TUTELAR PARA, DEL DISTRITO FEDERAL. COMPETE A UN JUEZ DE DISTRITO EN MATERIA PENAL CONOCER DE SUS ACTOS CUANDO AFECTEN LA LIBERTAD PERSONAL DEL QUEJOSO. Una resolucin pronunciada por alguna de las Salas del Consejo Tutelar para Menores Infractores del Distrito Federal, en la que se ordena la internacin de un menor en las instituciones que correspondan, para su readaptacin social, no obstante que no puede considerarse como la imposicin de una pena, s afecta la libertad personal del menor, por lo que, conforme a lo dispuesto por la segunda parte de la fraccin III del artculo 41 de la Ley Orgnica del Poder Judicial de la Federacin, compete el conocimiento de la demanda de amparo interpuesta en contra de dicho acto al correspondiente Juez de Distrito en Materia Penal. Competencia 279/82. Suscitada entre los Jueces Octavo de Distrito en el Distrito Federal en Materia Penal y Octavo de Distrito en el Distrito Federal en Materia Administrativa. 15 de mayo 1984. Unanimidad de dieciocho votos con los puntos resolutivos del proyecto y por mayora de once votos (ver consideraciones). Disidentes: Lpez Aparicio, Franco Rodrguez, Cuevas Mantecn, Castellanos Tena, Langle Martnez, Fernndez Doblado, Pavn Vasconcelos, Rodrguez Roldn, Palacios Vargas y Calleja Garca. Ponente: J. Ramn Palacios Vargas. Secretaria: Mara del Carmen Snchez Hidalgo. Nota: En el Informe de 1984, la tesis aparece bajo el rubro "CONSEJO TUTELAR PARA MENORES INFRACTORES DEL DISTRITO FEDERAL. COMPETE A UN JUEZ DE DISTRITO EN MATERIA PENAL CONOCER DE SUS ACTOS CUANDO AFECTEN LA LIBERTAD PERSONAL DEL QUEJOSO.". Sptima poca Instancia: TRIBUNAL COLEGIADO EN MATERIA PENAL DEL PRIMER CIRCUITO. Fuente: Semanario Judicial de la Federacin Tomo: 103-108 Sexta Parte Pgina: 40 AUTO DE FORMAL PRISIN. CESAN SUS EFECTOS. SI EL JUEZ DEL PROCESO DECLINA SU COMPETENCIA EN FAVOR DE LOS CONSEJOS TUTELARES PARA MENORES INFRACTORES DEL DISTRITO FEDERAL. El auto de formal prisin tiene, entre otras finalidades, que el procesado quede sujeto a la jurisdiccin de la autoridad judicial para la prosecucin del proceso, en los trminos de la ley procesal penal, pero estos efectos desaparecen si declina el

Juez del proceso su competencia en favor del Consejo Tutelar para Menores Infractores del Distrito Federal, el que no se rige por las formalidades de la ley procesal penal, sino conforme a las normas de la ley que crea los Consejos Tutelares para Menores Infractores del Distrito Federal, cuando los menores de dieciocho aos infrinjan las leyes penales o los reglamentos de polica y buen gobierno, con la finalidad de promover su readaptacin social. TRIBUNAL COLEGIADO EN MATERIA PENAL DEL PRIMER CIRCUITO. Amparo en revisin 60/77. Demetrio Reyna Moreno. 31 de agosto de 1977. Unanimidad de votos. Ponente: Aulo Gelio Lara Erosa. Secretaria: Olivia Heiras Rentera. 12. Precocidad Delictiva. Igualmente se predijo una mayor precocidad en el acceso a la vida criminal, los nios, los adolescentes y los jvenes accederan a estas actividades en edades cada ve ms temprana, del mismo modo que ingresaran pronto a las tareas econmicas. En realidad, aqu es necesario tomar en cuenta la frecuente participacin de los nios y adolescentes en el mundo irregular, el universo de la "mala vida"; de ello han dado testimonio de crnicas de la delincuencia e inclusive muy pocas obras, la mejor literatura Abundan los "lazarillos" y "periquillos" en la picaresca. Dickens ilustr los tropiezos de la infancia, que ponen en movimiento el aparato de la justicia penal. Ahora bien, es necesario que los nios y adolescentes suelen figurar en algunos grupos de infractores, organizados o presididos por adultos, como tambin lo es -- con frecuencia deplorable--que aqullos son a menudo las vctimas directas de la conducta de la conducta delictuosa: el llamado trfico de menores es una expresin bien conocida de la delincuencia organizada; tambin lo es el trfico de rganos humanos, sustrados a menores de edad; y en este mismo mbito cuenta la proliferacin de la prostitucin infantil o la pornografa infantil que se vale de los nios. 13. Reduccin de la edad penal Funcionarios gubernamentales y representantes populares han vuelto a tocar el tema de la reduccin de la edad penal, desde la ptica de reducirla a los 16 o bien aplicar la imputabilidad casustica. En la actualidad en el Distrito Federal es sta la edad en que se puede responsabilizar a una persona . En 1987, el entonces Procurador General de Justicia del D.F., Renato Sales Gasque, recomend el establecimiento de una imputabilidad casustica; es decir, de una imputabilidad que ira de acuerdo a la capacidad de discernimiento o no de los menores entre 16 y 18 aos, as como la gravedad o reiterancia del ilcito. La consecuencia: que el menor fuese consignado al Consejo Tutelar, en caso de considerarse inimputable, o al sistema carcelario para adultos, en caso de probarse su imputabilidad. Circunstancia que violara el derecho de igualdad, seguridad jurdica y legalidad de los jvenes en cuestin.

As tambin el 18 de julio de 1994, en conferencia de prensa la ex. Asamblesta, Carmen Segura, present un documento a la II Asamblea de Representantes del Distrito Federal, en el habla de tres criterios legales, respecto al tema: el biolgico que considera que la falta de madurez impide al sujeto la realizacin de un juicio acertado y por tanto de compresin; el psicolgico que dice que necesita un mnimo de salud mental para entender lo antijurdico del acto, y el mixto adoptado por nuestro Cdigo Penal, en el cual se considera imputable al sujeto a partir de los 18 aos. La Lic. Segura argumenta" un individuo menor de edad puede haber alcanzado tal grado de desarrollo que le permita conocer lo ilcito de su conducta u actuar en forma sumamente peligrosa porque se sabe ajeno a la posible comisin de delitos, pues se considera que slo los adultos son capaces de delinquir". Una de las propuestas para reducir la edad Penal: Junio de 1994, basada, supuestamente en el aumento de peligrosidad de los menores (al igual que hoy) y proveniente de un grupo de asamblestas y respaldada por el Procurador General de Justicia del D.F., y por la Barra Mexicana de Abogados. En ese entonces como ahora, resulta sorprendente y cabra preguntarnos Qu sucedi con uno de los resolutivos del Primer Taller Sobre Menores Infractores organizado por la Comisin nacional de Derechos Humanos y la Secretara de Gobernacin (Mayo '94) en donde se acord homologar las legislaciones estatales para considerar la edad penal a los 18 aos en todo el territorio nacional, de acuerdo con la Convencin de los Derechos del nio? 13.1 Qu implicaciones traera esta decisin de reducir la edad penal? Si alguna persona menor de esta edad comete un hecho que la ley seala como delito se le considera infractor y lo sujeta a un procedimiento suigeneris, en el que el menor prcticamente se le juzga como si fuera adulto. La diferencia radica en que al menor se le sujeta a tratamiento "por ser inimputable" casi discrecional por parte de las autoridades encargadas de las instituciones gubernamentales. El procedimiento tutelar del estado ha llevado a la doctrina a sealar que los menores estn sujetos a un rgimen especial en el cual no se les castiga sino que se les brinda tratamiento, dicha normatividad se encuentra regulada en la Ley para el Tratamiento de Menores Infractores del Distrito Federal. Dicha ley cuando entro en vigor en febrero de 1992, provoc grandes controversias, cito por ejemplo a Salomn Augusto Snchez Sandoval, en un artculo del rea Jurdica de la Comisin Mexicana de Defensa y Promocin de los Derechos Humanos, en la que deca: [...] la nueva Ley para el Tratamiento de Menores Infractores, quita la potestad de "perseguir delitos", en el artculo 21 constitucional, al Ministerio Pblico y se la otorga a la "Unidad encargada de la Prevencin y Tratamiento de Menores" (artculo 35, Nueva Ley). El Ejecutivo pues, persigue, atrapa, presenta pruebas, juzga y decide la pena que el menor deber cumplir, sin poder recurrir a apelacin ante autoridades judiciales puesto que el Consejo de Menores, al ser un rgano

administrativo (artculos 13, 15, VI; 16, IX; 20, VIII de la Nueva Ley), no forma parte del Poder Judicial, y legalmente no tiene base constitucional para administrar justicia, ya que el ejercicio del Poder Judicial de la Federacin est depositado en la Suprema Corte de Justicia (artculo 94 de la Constitucin). Plantea que el "estudio bio-psico-social" (artculo 38, Nueva Ley) determina el grado de peligrosidad del menor, cuando an no se ha probado su responsabilidad o su participacin en los hechos, viola el "Principio de Inocencia" de la Convencin sobre los Derechos del Nio (artculos 40, 2) b) i) y VII), 40, 2 a), donde se dice que el menor slo ser acusado por actos u omisiones contenidos en las leyes nacionales e internacionales, y no con base en estudios que determinan carencias bio-psicosociales realizados antes de saber si el sujeto es culpable o no y que, adems, pueden condenar o agravar la pena del mismo. Esto, dice, crea estereotipos de "peligrosidad social" al etiquetar a los menores como tales y castiga doblemente, "pues impone una pena por la responsabilidad del "acto" cometido, y otra pena por la responsabilidad del "autor", es decir, por ser biolgica, psicolgica y socialmente como es". Dolosamente las autoridades gubernamentales han hecho creer a la opinin pblica, que al menor no se le castiga cuando comete un delito y que han ido en aumento la comisin de delitos graves cometidos por menores. Por ello la opinin pblica oficial ha impulsado una campaa en donde trata de simbolizar la conducta de un menor que comete un delito abominable, y lo presenta como un ejemplo falso de que la generalidad de los jvenes son delincuentes peligrosos que deben ser castigados como adultos . A los menores de edad, si se les castiga, puesto que las leyes para menores infractores de todos los estados de la Repblica, independientemente de la denominacin que se les otorgue, consideran en general sujetos de aplicacin a dichas leyes a menores a partir de los 11 aos por lo general. Y las condiciones de privacin de libertad son las mismas que para los adultos, como sucede en el D.F. donde se establece que tendrn la libertad bajo fianza en los trminos sealados por el Cdigo de Procedimientos Penales. Segn datos proporcionados por la misma Procuradura General de Justicia del D.F. se observa que el principal delito cometido por menores eran por robo o daos en propiedad ajena, seguidos por lesiones, homicidio; sosteniendo dicha dependencia que en promedio el 63% de los menores infractores son de peligrosidad baja y el 17% de alta peligrosidad. Otra cuestin no abordada por los autores de la propuesta de reducir la edad penal es la de no atender la realidad que pernea en los Centros de Internacin para Menores; falta de organizacin, de capacitacin por lo que los maltratos, abuso de autoridad, segregacin, entre otras violaciones a los derechos humanos son la cotidianeidad ; as como el viacrucis que padecen cuando son detenidos, enviados a la agencia especializada y posteriormente al Consejo, con las concernientes horas de espera por falta de personal o vehculos para el traslado y alguien se ocupa de suministrarle alimentos o de abrigarle?. Tampoco se ha atendido por las autoridades el ambiente cadenciado del menor, que un elemento que hace proclive a los

menores a cometer infracciones. Es comn que los nios que presentan problemas con la ley procedan de familias desintegradas y de escasos recursos. La crisis econmica que desde hace aos golpea a nuestro pas afecta bsicamente a las grandes mayoras marginadas, tanto urbanas como rurales. Los nios infractores tienen baja escolaridad y un importante porcentaje de ellos se ocupa en actividades diversas: Empleados; comercio ambulante, subempleo (limpia-parabrisas, lava coches, boleritos, etc.) y estudiantes. Curiosamente a la idea de vagancia y malvivencia que se tiene de los menores, casi la mitad que cometen infracciones estn dedicados al trabajo, y por ende, viviendo una situacin de responsabilidad y conflictos que no corresponde a su edad. Hay tambin un elevado ndice de reincidentes. Por todo lo anterior nosotros sostenemos que los menores de 18 aos en general deben seguir siendo "inimputables", ya que est en juego tanto la capacidad de entender, que tanto se seala para justificar la reduccin de la edad penal, como la libre voluntad de accin. No se trata ya que el individuo sea capaz de comprender que una conducta es ilcita, sino se est en condiciones, sabiendo que es contrario a Derecho de actuar o no por s mismo, en absoluto ejercicio y dominio de su libertad de accin para realizar una determinada conducta. Adems, diversos autores definen a la imputabilidad como " la capacidad condicionada por la madurez y salud mentales, de comprender al acto antijurdico de la propia accin u omisin y determinarse de acuerdo a esa comprensin. En otras palabras la responsabilidad penal est ligada tanto a la capacidad intelectual como a la actitud de actuar con base en esa comprensin, en completo dominio de los propios actos. Quienes sostienen que debe reducirse la edad penal, argumentan que los jvenes actualmente maduran demasiado rpido, ya comprenden el alcance de sus actos . Sin embargo, no consideran que los adolescentes se encuentran en proceso de maduracin orgnica, psicolgica y social, sujetos a un proceso de socializacin a travs del cual irn adquiriendo las normas y valores a los que ajustarn su conducta social; por lo tanto, todava no han alcanzado la plena organizacin de su personalidad para estar en condiciones de un comportamiento que les pueda ser plenamente atribuido. De ah lo incorrecto del argumento de la necesidad de reducir la edad penal debido a que los jvenes ya entienden a esa edad (la que consideran conveniente para reducir) por que actualmente maduran muy rpido. La reduccin de la edad penal constituira una flagrante violacin a los derechos de los menores y, consecuentemente el incumplimiento de tratados y convenios internacionales ratificados por Mxico y que conforme al artculo 133 constitucional son obligatorios con carcter de ley suprema al igual que la constitucin. El gobierno mexicano tiene la obligacin de cumplir con estas convenciones internacionales pues ratific tambin la Convencin de Viena sobre el Derecho de los Tratados que dispone en sus artculos 26, 27, 29, 42.2, que todo Estado parte de un tratado (acuerdo entre Estados) no puede suspender su aplicacin, ni invocar derecho interno en contrario una vez que se ha comprometido. 13. 2 Argumentaciones jurdicas en contra de la reduccin de la

edad penal De lo anterior se desprende lo siguiente: Se violara el artculo 4 constitucional que protege la familia y los menores; Contrara el artculo 13 constitucional que rige el principio de igualdad ante la ley, as como los artculos 14 y 16 de la misma constitucin que regulan las garantas de legalidad y seguridad jurdica de toda persona. As como los artculos 1, 7,10 y 11 de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos que establece la igualdad de todos los seres humanos en dignidad y derechos, la igualdad ante la ley y a ser escuchados pblicamente ante un tribunal independiente y el derecho a presuncin de inocencia. Los artculos 2,9,14,y 17 del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos que sealan los derechos de libertad y seguridad personales; no poder ser privados de la libertad salvo por causas fijadas en la ley y mediante un procedimiento; derecho de igualdad ante la ley y no sufrir injerencias arbitrarias ni ataques a la honra y reputacin. Los artculos 8,9 y 17 de la Convencin Americana Sobre los Derechos Humanos que consagran los derechos de presuncin de inocencia, de un juicio mediante procedimiento fijado de antemano por la ley; de igualdad y proteccin de la familia. Las Reglas Mnimas de la ONU para la Administracin de Justicia de Menores ( Reglas de Beijing) y las Reglas de la ONU para la proteccin de los menores privados de su libertad, que reafirman el derecho de los jvenes de ser tratados en base al principio de inocencia, y sostienen que la privacin de la libertad debe ser el ltimo recurso pues antes deben hacerse todos los esfuerzos para aplicar medidas alternativas y polticas, programas y medidas preventivas eficaces tendientes a eliminar el involucramiento y explotacin de los jvenes en actividades criminales. Directrices de la ONU para la Prevencin de la Delincuencia Juvenil (Directrices de Riad), que contemplan la creacin de oportunidades, especialmente educativas, para atender las diversas necesidades de los jvenes estableciendo un marco de apoyo para velar el desarrollo personal de todos los jvenes, en particular, los que estn en peligro o situaciones de riesgo social. debiendo formularse doctrinas y criterios cuya finalidad sea reducir los motivos, la necesidad y las oportunidades de comisin de infracciones o las condiciones que las propicien. Establecen, as mismo, la importancia de reconocer el hecho de que el comportamiento o la conducta de los jvenes que no se ajustan a los valores y normas generales de la sociedad, son, con frecuencia, parte del proceso de maduracin y crecimiento.

Por ltimo, tambin parten de la necesidad de crear conciencia de que calificar a los jvenes como " extraviados", "delincuentes", contribuye a que desarrollen pautas permanentes de comportamiento indeseable. La Convencin Sobre los Derechos del Nio, que entiende por nio a todo ser humano menor de 18 aos. Seala la obligacin de todos los Estados parte de la Convencin de aplicar sta a cada nio sujeto a su jurisdiccin sin distincin alguna, protegiendo de injerencias arbitrarias o discriminacin, mediante la ley, a todos los nios. Tambin se especifica que la privacin de la libertad debe ser un ltimo recurso y durante el periodo ms breve que proceda, y considerarse otras posibilidades alternativas a la internacin en instituciones para asegurar que los nios sean tratados de manera apropiada para su bienestar y que guarde proporcin tanto con sus circunstancias como con la infraccin. No podemos negar, que la delincuencia organizada cada vez ms a recurrido a utilizar a menores para la comisin de ilcitos, sin embargo decisiones que ojal nuestros legisladores tengan la suficiente sensibilidad para no aprobar propuestas como estas que solo atacaran las causas y no los efectos. Por tal motivo, debemos pugnar por que nuestras autoridades encargadas de la administracin y procuracin de justicia, apliquen las disposiciones previstas en el Cdigo Penal, donde se sanciona quienes utilicen a menores para delinquir. En resumen, debemos orientar nuestros esfuerzos en tres lneas estratgicas como son: La promocin y fortalecimiento de una cultura de conciencia y sensibilidad social. Diseo, instrumentacin y evaluacin de polticas pblicas dirigidas al sector y, Propuestas legislativas tendientes a modificar el actual marco jurdico, recordemos, que tenemos an como asignatura pendiente, la construccin de un verdadero sistema de justicia para jvenes, sin olvidarnos de la asistencia y medidas compensatorias para ellos. Por su parte el Dr., Sergio Lpez Tirado, desde el punto de vista psiquitrico, el sujeto es responsable penalmente, si posee la capacidad psquica del delito; dicha capacidad a su vez, esta formada por dos elementos: a) Una Capacidad de discernimiento, que conviene a las funciones intelectuales y que permite al individuo comprender el contexto normativo que le obliga y b) Una capacidad de ajustar su conducta en el sentido que le obliga esa normatividad. 13.3 Reducir la edad penal, por qu, para qu? "Con las carencias y problemas actuales que enfrentan los centros penitenciarios se quiere aumentar su poblacin? Qu lgica est detrs de esta propuesta?

Los que apoyan la reduccin de la edad penal tienen posturas semejantes a las de aquellos que, frente al aumento de la violencia, en vez de proponer combatir la grandes fallas sociales que la alimentan (desempleo, carencia de servicios de salud, educacin, de polticas sociales bsicas, etc.) o bien, de adaptar a los individuos a vivir en tales condiciones, por absurdo que parezca, proponen como solucin la pena de muerte. Es evidente que la reduccin de la edad penal se enfoca a combatir el efecto en lugar de dirigirse a eliminar las causas, postura que reduce lo complejo del universo social a sus efectos. Postura por dems reduccionista que resulta absurda, ilgica, de un olvido y negacin enorme de lo que sucede en el sistema penal o de readaptacin social y qu es lo que sucede ah? Un enorme fracaso en la funcin original de los llamados centros de readaptacin. Si estos centros fuesen efectivos y cumplieran su labor, tal vez podra considerar la posibilidad de la reduccin de la edad penal. Ya Michael Foucault expone claras y certeras crticas a estas instituciones en su libro Vigilar y Castigar, cuyo subttulo, olvidado con frecuencia es: historia de la violencia en las prisiones. Los sistemas de privacin de libertad se han mostrado sumamente ineficaces pues hasta qu punto repara el dao causado por el criminal? Una vez que queda probado, claro, por la justicia que alguien cometi un crimen hasta qu punto lo resocializa y reintegra a la sociedad? Hasta qu punto esos centros protegen a la sociedad y no simplemente castiga a los que carecen de medios para defenderse? Qu sucede dentro de ellas y "dentro" de las personas que "caen" ah? Acaso desconocemos la sobrepoblacin de internos, la ociosidad perniciosa a la que se ven sometidos, al ambiente crimingeno que priva en ellas, a la falta de oportunidades de trabajo, de estudio y mil etcteras ms? Un sistema de atencin a personas, cualquiera que sta sea, si es caro e ineficiente, debe de ser cuestionado, por lo menos. Siendo as qu argumento habra para reducir la edad penal, es decir, para aumentar el nmero de personas que ingresa a estos centros, si ni siquiera pueden con la poblacin actual? Quieren aumentar la faja etrea de sus atendidos? Para qu? Para iniciarlos a ms temprana edad en la carrera delincuencial, para que conozcan desde ms jvenes cmo es dura la vida en cautiverio? Para qu someterlos a un sistema de violencia, si a muchos de los jvenes que "caen" ya se les ha violentado, negndoles oportunidades de recreacin, educacin, deporte, salud, alimentacin? Quiere decir que aquellos nios y jvenes que han crecido en un ambiente de maltrato y carencias hay que hacerlos entrar en cintura "por la mala", siendo que "por la buena" poco o nada se ha hecho con ellos. Quiere decir que como sociedad vamos para dnde?

Reducir la edad penal por qu? Para qu? Qu lgica est detrs de esa propuesta? 14. Qu tan amplia es la participacin de nios y adolescentes en actos delictivos? En Mxico estamos lejos de que las estadsticas muestren de manera contundente el aumento de infracciones en la poblacin menor de 18 aos. Los responsables de proponer medidas como la baja de la edad penal deberan antes de ofrecer datos confiables al respecto, mismos que tendran que ser comparados con otro perodos especficos en el pas como para estar ciertos de existe tal aumento. En los Estados Unidos por ejemplo, pese a la vigencia de la pena de muerte y la cadena perpetua en adolescentes, todas las estadsticas muestran que la criminalidad no se detiene y de forma contrastante las prisiones estn llena de las minoras con poca capacidad econmica (negros y latinos principalmente). Los 15 Estados de la Repblica Mexicana que han reducido la edad penal a los 16 aos tampoco han mostrado estadsticas que afirmen que esa medida ha ayudado a la disminucin de delincuencia durante perodos sostenidos. UNICEF plantea que el hecho de que los medios de comunicacin presten tanta atencin a los casos de esta naturaleza debera considerarse ms como una prueba de su rareza que de su incidencia creciente (UNICEF, 1997). Llama la atencin por ejemplo, que las propuestas de reducir la edad penal aparezcan nuevamente en un momento en el que recientemente una comunidad en Tlalpan, al sur de la Ciudad de Mxico linch a un presunto profanador de imgenes religiosas. Cuando en una sociedad cobran fuerza las propuestas para que a una ms temprana edad un sujeto se incorpore a un sistema penal como el descrito antes - y an a sabiendas de que de ninguna forma lograr rehabilitar, es difcil encontrar otra razn de sustento que el deseo de venganza en un contexto de profunda inseguridad y de una precaria procuracin de justicia. Pareciera tambin que ciertos medios de comunicacin han encontrado una especial fuente de ventas en casos que alarman a la sociedad, sin que ello se fundamente en estadsticas reales, como ocurre cuando se habla del incremento de la delincuencia juvenil. Pero adems los estudios en pases en donde existen sistemas de informacin apropiados muestran que existe una correspondencia entre el aumento de la criminalidad (tanto de adultos como de infracciones en el caso de adolescentes) con la aplicacin de medidas econmicas determinadas que ponen a las familias en condiciones de extrema vulnerabilidad. El principio del inters superior del nio, establecido en la Convencin de los Derechos del Nio en su artculo 3 implica la obligacin de los Estados a considerar el impacto que las polticas econmicas y sociales tendrn en la infancia, antes de ser llevadas a cabo. As, los gobiernos deberan de prever entre

otras cosas la forma en que una decisin facilite que los nios y adolescentes se vean confrontados con la ley. Un apropiado sistema de justicia tendra que incluir, por tanto, sanciones para quienes al tomar una decisin pongan en riesgo a miles de nios, nias y adolescentes de verse confrontados con la justicia. As mismo una reforma penal debera de aumentar las penas para quienes usen a menores de edad para cometer actos delincuenciales. 15. Un nio o adolescente que comete un acto de brutalidad debe de quedar impune? De ninguna forma. Incluso es posible sealar que en ninguno de los tratados internacionales sobre adolescentes y jvenes en conflicto con la ley existe pretensin alguna de promover la impunidad o la indulgencia. Todo lo contrario el derecho internacional en esta materia establece una figura superior: hacer responsables a los adolescentes de la reparacin del dao. Sin embargo, existe un aspecto en el cual se pone particular insistencia: la rehabilitacin. Este es un tema fundamental en cualquier sistema penal, pero cobra mayor fuerza para el caso de nios y adolescentes, porque se considera que existen an ms posibilidades de re-educacin al encontrarse stos en un perodo en el que an no se han configurado completamente los procesos de pensamiento y socializacin, como muestran la mayor parte de los estudios. Todo indica que entre menos edad se tiene, mayores posibilidades existen de modificar determinados comportamientos que ponen a un nio o a un adolescente en conflicto con la ley. Pero esto slo es posible si existe un sistema apropiado que debe de ser diferente al de los adultos. Esa nocin ha dado paso a lo que se conoce internacionalmente como "sistema de justicia juvenil". Un sistema de justicia juvenil trata de responder a la necesidad de justicia demandada por una sociedad pero sin violar los derechos del nio. Quienes proponen crear un sistema de justicia juvenil sostienen que los menores de 18 aos deben de ser penalmente inimputables es decir, no ser sometidos a un proceso penal como los adultos, pero aquellos que se ubican entre los 16 y los 18 aos deben de ser legalmente responsables, es decir, incorporarse a un sistema en el que afronten la responsabilidad de sus actos pero gozando de las garantas que incluso los adultos gozan hasta en los casos ms severos (como la posibilidad de contar con una defensa, de ser informado de los cargos, de que se presuma su inocencia hasta que se demuestre lo contrario, etc.). As se evitara procedimientos arbitrarios hacia los grupos ms vulnerables (como pueden ser nios de la calle o indgenas) slo porque parezcan "sospechosos" y nadie vigile sus derechos. Un sistema de este tipo destaca la importancia de que el encarcelamiento sea considerada una medida de ltimo recurso, es decir, que se destine para los casos ms extremos que por otro lado siguen siendo los menos comunes. Adems se busca que el

personal dedicado a centros de rehabilitacin o re-educacin cuente con la capacitacin apropiada para desarrollar programas que lejos de alienar, verdaderamente rehabiliten. Adems, como seala Nigel Cantwell- especialista en el tema (1997) una poltica de justicia juvenil no es una poltica si no incluye la prevencin. La reduccin para que los medidas para adolescentes de la edad penal sirve como una cortina de humo gobiernos no se sientan obligados a fortalecer las prevenir la incidencia de conflictos de con la ley.

En otras palabras las propuestas para reducir la edad penal parecen una medida barata ante el hecho innegable de que la reduccin real de la criminalidad slo es posible en la medida de que se garanticen plenamente el acceso a servicios de salud y de educacin de calidad; de que se ample la oportunidad de acceder a espacios de recreacin, esparcimiento o formacin para el trabajo; de que el Estado cumpla con la obligacin que le marca la Convencin de los Derechos del Nio, de desarrollar programas para apoyar a la familia y la comunidad en el cumplimiento de sus funciones referidas a criar y educar a sus hijos en un ambiente de confianza y comprensin. Un sistema de justicia tanto juvenil como penal, as como medidas de prevencin apropiadas slo son posibles si los gobiernos asignan mayores recursos para que los programas sean realmente eficientes. Aunque en el corto plazo pareciera que es ms barata la reclusin que la prevencin, estudios recientes de criminlogos en los Estados Unidos muestran que en el largo plazo los costos que tiene el dejar de invertir en el cumplimiento de los derechos tendrn un mayor impacto econmico, adems del social y poltico. Por ello las propuestas de reduccin a la edad penal son violatorias de una gran cantidad de tratados internacionales establecidos para proteger los derechos del nio en la medida de que ocurren en un marco en el que no se plantea la reforma del sistema penal para que cumpla con la funcin de rehabilitar, alimenta los deseos de venganza frente a los de justicia y esconde la responsabilidad de las polticas econmicas y sociales en la formacin de la criminalidad. De ah que es necesario aprovechar el debate que se ha generado en torno a la reduccin de la edad penal, para insistir en: Realizar una profunda reforma a los sistemas penales para que cumplan con la funcin de rehabilitar. Crear un sistema de justicia juvenil que haga verdaderamente responsables a los adolescentes de sus actos, pero que no los condene a la marginacin. Fortalecer las leyes vigentes a fin de garantizar el pleno goce y cumplimiento de los derechos por parte de millones de nias.

Nios y adolescentes excluidos del desarrollo. El pleno respeto y cumplimiento de Tratados Internacionales en materia de Derechos del Nio por parte del Estado Mexicano, sobre todo en los adquiridos en la pasada Sesin Especial de la ONU sobre Infancia celebrado en Nueva York. Bibliografa Fidel de la Garza "La cultura del menor infractor" Editorial Trillas, Mxico. 1987 Garca Ramrez Sergio "Delincuencia Organizada" Editorial Porra, Mxico.2002 Herrero Herrero, C.: "Criminologa (parte general y especial)", Dykinson, Madrid, 1997 ORELLANA, WIARCO. Octavio A. "Manual de criminologa", Mxico, Editorial Porra. 5. 1993 Pg. 320Porra. 5. 1993 Pg. 320 VILLORO,TORANZO. Miguel. "introduccin al Estudio del Derecho" Mxico, Editorial: Porra, 2002. VELA.TREVIO. Sergio. "culpabilidad e inculpabilidad" Editorial: Trillas, Mxico, CD ROM IUS 2003 CD-ROM 1 Enciclopedia Microsoft Encarta 2001. 1993-2000 Microsoft Corporation. Pginas WEB www.juridicas.unam.mx www.infojuridicas.com www.monografias.com www.monografiass.com
http://www.derechosinfancia.org.mx/Temas/temas_justicia3.htm http://www.derechosinfancia.org.mx/Temas/temas_justicia6.htm http://www.derechosinfancia.org.mx/Temas/temas_justicia5.htm http://www.derechosinfancia.org.mx/Temas/temas_justicia4.htm http://info4.juridicas.unam.mx/ijure/fed/9/30.htm?s= http://www.hiperactivos.com/prevencion.shtml

3. Una buena propuesta contra el pandillerismo

H Sociedad :: email link Entre los ttulos negativos que tiene Los ngeles est el de ser la capital de las pandillas y la principal exportadora de pandilleros a otras ciudades de Estados Unidos y de Amrica

Latina. Por muchos aos las autoridades locales han luchado para erradicar las pandillas o, al menos, reducirlas. Pero los esfuerzos no han dado los resultados esperados. De hecho, la cantidad de pandilleros en la ciudad ha aumentado y tambin el nmero de homicidios cometidos por ellos. Se estima que actualmente existen 100,000 pandilleros en el rea metropolitana de Los ngeles y que uno de cada dos homicidios que se cometen en la regin est relacionado con las pandillas. Los clculos indican que 300 personas son asesinadas cada ao por estos grupos. Todos estn de acuerdo en que la mejor manera de enfrentar el problema de las pandillas es previniendo que los jvenes ingresen a ellas y desalentando el uso de drogas. Pero los varios programas de prevencin e intervencin existentes se han visto limitados por la falta de presupuesto y la escasa disponibilidad de recursos humanos, que no guarda relacin con la magnitud de la tarea que tienen por delante. Las pandillas afectan y se desarrollan principalmente en las reas ms pobres de la ciudad, donde con frecuencia los nios llegan a hogares vacos despus de clases porque ambos padres trabajan y, bastante a menudo, slo viven con la madre. Muchos de estos nios y adolescentes buscan en la calle lo que no encuentran en su casa: una familia, un grupo que les d la sensacin de pertenencia y con el cual se puedan identificar. Y las pandillas les ofrecen eso, aunque a un precio terrible. Las pandillas tienen tambin otro seuelo: las drogas. Para la mayora de ellas los estupefacientes son su negocio, su principal fuente de ingresos, pero tambin la forma de atraer nuevos reclutas inexpertos. Los adolescentes tienen una necesidad especial de fortalecer su autoestima ostentando sus habilidades o capacidades para ganar la admiracin o el respeto del grupo al que pertenecen. Para los varones, el mostrar que son muy machos es primordial, y una de las formas de hacerlo es usando drogas como lo hacen los adultos ms curtidos de la pandilla. Eso les da prestigio y popularidad. Por eso los programas de prevencin contra las pandillas se han enfocado en estos dos aspectos: el de proveer a los nios con un lugar y con actividades supervisadas para despus de clases y el de evitar que consuman drogas. Para los adolescentes mayores se han establecido planes de empleos temporales, especialmente durante el verano, que les permitan mantenerse ocupados y ganando algo de dinero mientras aprenden un oficio y se familiarizan con el ambiente laboral.

Sin embargo, los programas locales de prevencin son insuficientes, carecen de una coordinacin general y, a veces, se disputan los escasos recursos disponibles en lugar de usarlos en forma mancomunada. La idea presentada por el concejal Martin Ludlow, la semana pasada, es acertada y oportuna. Crear un departamento municipal que supervise y coordine todos estos programas aislados y desconectados que funcionan ahora, es una necesidad urgente. Ludlow propone la creacin de un Departamento de Asuntos Urbanos que incluira servicios de entrenamiento y empleo para los jvenes, adems de todos los programas que ya estn funcionando en forma separada. La propuesta ha recibido una buena acogida de las autoridades, especialmente del jefe del LAPD, William Bratton, aunque ha despertado algunas dudas sobre su financiamiento. Lo importante es que los miembros del Concejo Municipal y el alcalde, cuyo puesto est en juego en las elecciones de marzo prximo, busquen la forma de llegar a un acuerdo sobre esa propuesta y de conseguir los fondos adicionales necesarios para implementarla.

4.

Las familias angelinas se lo agradecern y la ciudad ser m iado por inmigrantes salvadoreos. En sus inicios, no representaron nada nuevo en el contexto del pandillerismo, muy comn entre los jvenes inmigrantes desde los aos de la inmigracin italiana y el surgimiento de la mafia en Estados Unidos. Jvenes desplazados por una guerra civil en su pas de origen, se vieron de pronto compitiendo con otros jvenes de origen mexicano en la gran urbe de Los ngeles. La lucha por sobrevivir enfrent a esos jvenes con otros de su misma condicin, como fue el caso de todos aquellos cuyos padres haban llegado a Estados Unidos unos cuantos aos antes a las filas de los empleados en los trabajos mas mal pagados; por lo tanto despreciados por los estadounidenses. Su condicin de inmigrantes de primera generacin los obligaba aceptar jornadas extenuantes que les impedan estar en casa para atender a los hijos de una segunda generacin de inmigrantes que ya haba aprendido el ingles y ya haba salido a la calle despus de abortar la escuela secundaria y no poder encontrar empleo en una sociedad que los rechazaba con conductas y actitudes de claro tinte racista. Me refiero a esos jvenes que se vean alejados de sus padres en una brecha creciente que inclua prcticas de lenguaje, costumbres y grados de calificacin de mano de obra. Muchos de los fundadores de los Mara Salvatrucha haban sido desplazados por los problemas derivados de la guerra civil en su pas de origen. En ese entorno fue donde muchos jvenes inmigrantes salvadoreos haban aprendido el uso de las armas de fuego y donde vieron la violencia y la muerte como algo comn a su experiencia cotidiana. Con esos elementos los jvenes inmigrantes salvadoreos entraron a competir en el violento

mundo de las gangas -como le llaman en Estados Unidos al pandillerismo juvenil de los barrios latinos-. En ese contexto surgieron los smbolos expresados en tatuajes, en lenguaje hablado y un singular lenguaje corporal que les dio identidad como los originarios Mara Salvatrucha. Desde sus inicios en los barrios de salvadoreos en el Este de Los ngeles ganaron identidad, miedo colectivo y cruentas batallas pandilleriles contra otros grupos de jvenes delincuentes, principalmente de origen mexicano y de otros pases de Centroamrica. Al terminar la guerra civil en El Salvador, el gobierno de Estados Unidos organiz una deportacin masiva de salvadoreos que implico una curiosa exportacin de Mara Salvatruchas de regreso a su pas de origen. Para ese entonces los integrantes de este grupo haban adquirido una experiencia internacional que los condujo a consolidar los vnculos sociales y culturales con los que mejoraron sus prcticas de reclutamiento, despus de haber ganado la fama de ser los mas crueles y violentos que les hizo ganar una cierta hegemona en el mapa de las gangas de la zona metropolitana de Los ngeles. En cada deportacin, el gobierno de Estados Unidos estaba exportando inconscientemente su muy extendida prctica de delincuencia juvenil expresada en el fenmeno urbano del padillerismo que ha asolado a las grandes ciudades de Estados Unidos conforme se han convertido en reas metropolitanas. Al llegar los Mara Salvatrucha de regreso involuntario a su pas de origen, salieron del entorno urbano de sus actividades habituales en Estados Unidos, para seguir a los flujos migratorios de Centroamrica en su transito por Mxico de regreso a Estados Unidos. Este no ha sido un transito ni discreto ni de escala menor. Los originales Mara Salvatrucha iniciaron un proceso de globalizacin reclutando jvenes migrantes hondureos y nicaragenses. Su operacin mas comn los ha acercado a las fronteras de Centroamrica con Mxico donde su origen social los ha llevado a los crculos de pobreza de toda la regin que incluye los pases mencionados. Ah, los Mara Salvatrucha encuentran a nuevos miembros y a nuevas vctimas. Los primeros ven en los Mara Salvatrucha al clavo ardiendo del cual se pueden agarrar con la desesperacin de quien esta a punto de caer en los precipicios de la droga, la represin, la crcel, la desintegracin familiar, tan comn en las familias de migrantes, caracterizadas por padres y madres ausentes cuya pobreza los ha empujado a seguir los flujos migratorios hacia Estados Unidos. El joven de Centro Amrica y Mxico, que carece de la gua y el apoyo de los padres que se han ido, que deambula por las calles sin ninguna proteccin, amenazado por el crimen y la violencia de otros jvenes en sus mismas condiciones, encuentra en los Mara Salvatrucha un apoyo y una fuente de proteccin frente a las condiciones de hostilidad de las reas marginales de las ciudades de la regin. Encuentra tambin ejemplos de cmo salir de la pobreza por la va del crimen, generalmente asociado al narcotrfico. Paradjicamente, su biografa asociada a la migracin no es obstculo para que la presa mas frecuente de los Mara Salvatruchas sean los migrantes. La vulnerabilidad propia de su condicin, ha hecho de los migrantes las victimas preferidas de los crmenes de los Mara Salvatruchas por los cuales han llegado a ocupar los titulares de los peridicos locales de todas las ciudades que se encuentran en la ruta migratoria Centroamrica-Mxico-Estados Unidos. De acuerdo con un artculo editorial de Luis J. Rodrguez, publicado por el New York Times el pasado 28 de marzo, los Mara

Salvatrucha operan actualmente en 31 Estados de 5 pases, con 100 mil miembros que fluyen entre Canad, Estados Unidos, Mxico, Guatemala, Honduras y El Salvador. El gobierno de Estados Unidos ha dicho recientemente que los Mara Salvatruchas constituyen el grupo de pandillerismo juvenil (gang) de crecimiento mas rpido y mas violento de todo los conocidos en ese pas. El Departamento de Seguridad Interna de Estados Unidos (Department of Homeland Security) anuncio recientemente el arresto de 103 miembros de los Mara Salvatruchas en el Estado de Nueva York y las ciudades de Miami, Washington, el rea de Baltimore y el rea metropolitana de Los ngeles. Mi amistad con Alejandro Portes se remonta a los aos en que ambos ramos jvenes profesores en la Universidad de Texas en Austin. Ahora, como en otras ocasiones, mi conversacin con Alejandro sobre los Mara Salvatrucha, ya me llev a sugerirles a mis estudiantes del doctorado en sociologa a tomar ese fenmeno como tema de tesis y como un reto para llenar el vaco de conocimiento cientfico del que adolece ese fenmeno, como una invitacin hecha a la medida de la imaginacin sociolgica. Las races del pandillerismo Posted by: Maria F. Diaz on Tuesday 24, January 2006

Jorge Pereyra El liderazgo se gana en las calles. Adems de las caractersticas de rapidez mental, capacidad de adaptacin y respuesta a los riesgos, lder es el que sabe dirigir asaltos o robos. Y necesita ser valiente, respetado, furioso, tener voz de mando, armado, tatuado, inteligente, ser firme y antiguo en el barrio. El crecimiento de la autoestima de los pandilleros, que se ven a s mismos como "soldados" o "guerreros", trajo consigo sus propios cdigos de tica, que tienden a aislarlos en lugar de integrarlos a la sociedad. Los lderes, al tatuarse hasta el rostro, se hunden en su propia exclusin. Por eso se refugian en lo profundo del barrio y no salen, no emergen sino en circunstancias que controlan con gente de su confianza o intimidad. El resto de la sociedad slo alcanza a verlos en los videos o fotografas periodsticas cuando se vuelven noticia. Normalmente no pasean su simbologa por las calles o autobuses del transporte pblico. La forma cmo los pandilleros interpretan la violencia en la que estn inmersos es distinta a la que existe en el resto de la sociedad. El trabajo, el salario, los bienes materiales que podran atraer el consumismo de jvenes de su edad, dejaron de ser atractivos para quienes se involucran en las pandillas. La indumentaria preferida responde no al modelo del mercado, sino al de la organizacin. Al acceder a formar parte de una pandilla, lo personal se disuelve entre lo grupal, en lo socialmente aceptado. La vieja familia es reemplazada por una "nueva", en una transicin favorecida por un deterioro sistemtico de los lazos afectivos entre hijos y padres, secuela del debilitamiento de los vnculos entre los padres y todo el fenmeno de desintegracin familiar que arrastra consigo.

El momento de ruptura de estos jvenes con su familia sangunea se da antes de que la pandilla aparezca en su mbito. La pandilla rival encarna el mal y la propia, el bien; a menos que lleguen a acuerdos y sean parte del imperio. Se trata de jvenes que en su mayora vienen de la violencia familiar. Para muchos el castigo en el hogar era habitual, cotidiano, incomprensible, con o sin justificacin. Hasta ahora slo se les enfrenta con violencia y no aparecen trminos de negociacin o mediacin en busca de soluciones permanentes y efectivas. Es el momento de ensayar nuevos caminos de solucin mucho ms imaginativos Caractersticas de pandillas Caractersticas del comportamiento de miembros de pandillas son variadas y pueden incluir el tener una pobre actitud en general, hasta trastornos mayores de personalidad. Sin embargo, no pueden colocarse todos los miembros de pandillas en una sola categora de comportamiento. Miembros de pandillas en su propio "territorio," sea en su escuela o en la comunidad, pueden ser abiertamente hostiles. Fuera de este territorio, pueden parecer amigables y amistosos. Pero ellos tienen un "cdigo" y sentido de justicia propio, y, si piensan que ese cdigo has sido violado, puede resultar en su repentina falta de cooperacin, o peor, en violencia. A menudo, los miembros de pandillas son embusteros y pueden fcilmente manipular su ambiente como les sea ms conveniente. Las apariencias pueden engaar. Miembros de pandillas pueden mostrar dificultades controlando sus sentimientos, estar constantemente enojados y defensivos, y tener resentimiento a la autoridad. Los ms violentos pueden ser insensibles, no tener metas de largo plazo, aburrirse fcilmente, no tienen remordimientos, y no controlan sus impulsos. Para muchas pandillas criminales modernas, la violencia es un medio hacia un fin. Provecho material, por medio del trfico, de drogas y otras actividades criminales, son a menudo los objetivos primarios para asociacin con pandillas. Estudios indican que las pandillas violentas no se asustan fcilmente y no son intimidados por la autoridad. En cada fase de un acto criminal, sienten excitacin, tienen poco inters en actuar responsablemente, y no admiten sus culpas. Se consideran personas bsicamente decentes y justificados en todo lo que hacen. Con frecuencia los miembros de pandillas quieren estar en control, pero a menudo tienen pocas habilidades para liderazgo. Porqu la juventud se asocia con pandillas Jvenes de una gran variedad de grupos tnicos y socio-econmicos se estn incorporando a pandillas. Ningn grupo tnico o ubicacin geogrfica es excluida. Las edades de miembros de pandillas son de los 13 a 21 aos. Entrevistas con miembros de pandillas indican que ellos mismos no entienden porqu se unen a pandillas, pero sus razones varan desde por fraternidad hasta por proteccin propia, como sigue.

Identidad: Los miembros de pandillas quiz no pueden lograr una identidad en su ambiente, entonces la buscan en la cultura de las pandillas. Muchas veces se imaginan ser como guerreros contra el mundo de fuera, protegiendo a su vecindad. Proteccin: En comunidades donde hay varias pandillas, el unirse a una parece ofrecer considerable proteccin contra la violencia y ataque por parte de pandillas rivales. Compaerismo: Estudios indican que algunos miembros de pandillas quiz no tienen estructuras estrechas de familia. Actividades pandilleras ofrecen continuidad y un sentido de familia que a veces no existe en el hogar. Intimidacin: Amenazas, palizas violentas, y peligrosos ritos de admisin son usados a menudo para forzar a la gente a unirse. Amor propio: Estudiantes con bajo concepto propio quiz estn intentando a aumentar su concepto de s mismo. Estos jvenes quieren ser reconocidos por sus actividades, ya sean criminales o no. Las pandillas pueden proveer esos elogios que tal vez no reciben en su casa o escuela. Muchos no se dan cuenta de los peligros que existen en actividades pandilleras. Otras razones: Hay varias razones personales por las cuales los jvenes se incorporan a pandillas. Estas incluyen la excitacin de actividades pandilleras, la necesidad de ser aceptados por los otros jvenes, presin de sus compaeros, bsqueda de atencin, beneficio financiero, y tradicin de familia. Qu puede hacer? Los padres deben de estar conscientes de cambios que ocurren en sus hijos, tal como en su manera de vestir su seleccin de amigos, y/o en su comportamiento. Hacer caso a lo que est ocurriendo en la vida de sus hijos. Haraganeara, violencia y falta de respecto hacia otras personas y propiedad pueden ser seales de asociacin con pandillas. Dinero extra: Si su hijo o hija han comprado cosas nuevas y caras, o tienen dinero extra, pero no tienen explicacin acerca de donde ha venido el dinero, debe de alertarse usted que algo esta pasando. Cambios en conducta y el modo de vestir pueden ser cambios normales de la adolescencia, pero tambin pueden ser una indicacin de que algo no va bien. Sepa la diferencia siendo padres consientes y atentos. Participe! Estar consciente de lo que ocurre en su barrio y en su comunidad. Cuando ocurren incidentes como vandalismo, vagancia, y sospechadas actividades con drogas, informe a la polica inmediatamente. Por medio de la Lnea de Informacin de Pandillas de Mesa (644-GANG, 644-4264) o la lnea de Testigo Silencioso (644-2274), los incidentes pueden ser reportados annimamente; no necesita dar su nombre. Inscripciones annimas (graffiti) son marcadores de territorio pandillas. Cuando vea estas inscripciones en paredes, casas, o informe a el Programa Graffiti Paint Out de Mesa, al 644-3083. ciudad erradicar inscripciones en propiedad pblica y, con el de las vallas, La permiso

de los dueos, de propiedad privada tambin, gratuitamente. Seales de posible asociacin con pandillas Seales fisicas: Cambio en manera o estilo de vestir Peinados extremos o extraos Tatuajes Repentino, uso o sobre uso de maquillaje

Seales de comportamiento: Asistencia irregular a la escuela o trabajo Poca o ninguna participacin en actividades de la familia Uso de palabras diferentes o extraas Asociacin con miembros de pandillas o delincuentes Estar fuera mucho ms tarde de lo normal Siempre deseando estar solo El uso de drogas y/o alcohol Tener dinero o comprar cosas sin fuente de ingreso Comportamiento extrao y genio.

Seales no verbales de comunicacin Escritura muy estilizada o extraa Escritura en libros, papeles, o cuadernos como las inscripciones que hacen las pandillas en paredes Hacer seas con las manos Cmo empiezan las pandillas? El comportamiento de los pandilleros o mareros, los incidentes relacionados con pandillas y convertirse en pandilleros, son problemas que afectan tanto al centro de la ciudad como a los suburbios. Las pandillas han dejado de ser un problema exclusivo del centro de la ciudad. El incremento de las pandillas puede ser atribuido al ambiente que rodea a los nios fsica, mental, social y familiarmente. Las siguientes situaciones pueden ser incluidas dentro de las razones por las cuales empiezan las pandillas. Familia: Crecer dentro de una familia que es parte de una pandilla, es una razn importante para que los nios vean que pertenecer a las pandillas es algo normal. El ambiente hogareo que la familia provee a los nios puede ser daino o negligente. Abuso y negligencia en la

familia pueden conducir a los jvenes a buscar proteccin y cuidado fuera del hogar. Identidad: Los jvenes buscan situaciones en las que ellos pueden tener xito. Muchas veces ellos no consideran si esas situaciones son correctas o incorrectas. Algunos factores que contribuyen para que los jvenes caigan en estas situaciones son: Falta de autoestima. Prdida de control sobre su propia vida. Falta de conocimiento sobre como manejar la presin de los amigos. Falta de experiencias positivas y exitosas. Otros factores que afectan el punto de vista de los jvenes respecto a su autoestima son el aprendizaje y algunas discapacidades de comportamiento. Muchas veces los problemas de aprendizaje y comportamiento resultan en bajas calificaciones y disminuyen su autoestima. Social: Algunas razones sociales por las que los jvenes se involucran en pandillas (especialmente si ellos no tienen el apoyo de sus familias) son: Estilo de vida extravagante de los miembros de las pandillas. Necesidad de dinero y la manera fcil de obtenerlo con las pandillas. Sentido de estatus o posicin social al tener amigos o "contactos adecuados." Una mezcla de estos factores, tanto como otros, puede ser una razn individual para volverse pandillero. Las pandillas se originan debido a los vacos que existen en la vida de un individuo y que no pueden ser llenados por la familia. Estos vacos se deben a la destruccin del ambiente familiar, social e individual. Pandillas Algunas de las causas que crean las condiciones para que existan las trgicas y popularmente conocidas "Pandillas Juveniles" Presentacin. El ambiente social La necesidad de pertenencia. La desintegracin familiar. Presentacin. El presente trabajo tiene como base el estudio que realice para la institucin TIPACOM (Talleres Infantiles Proyectados a la Comunidad) en el ao 1999, basado en un trabajo de observacin, por un tiempo de 4 meses, de las conductas y actividades de uno de los grupos de adolescentes con mayor ndice de generacin de violencia "cotidiana" (por decir un nombre, aun que algunos la llaman violencia urbana, violencia social, violencia juvenil etc) del 7 sector de Villa El Salvador Lima Per - Complementado esta observacin entrevistas a adolescentes integrantes de una de las llamadas "Pandillas Juveniles" de la zona y entrevistas a adolescentes que no participaban en ninguna organizacin y/o institucin juvenil, y adolescentes que participaban en el programa de nios y adolescentes de TIPACOM en el 7 sector. Adems se estudio la bibliografa de la poca sobre el tema y se sigui el tema como un fenmeno social a travs de las informaciones

de los medios de comunicacin. Sustentado en ello conclu con lo que considero origino la formacin de esa "pandilla juvenil" las causas fueron un conjunto de elementos que nter lazados producen el caldo de cultivo que alimentan el espiral de violencia, a continuacin mencionare, lo que considero, las 3 causas principales. 1. El Ambiente Social Aunque todos, o gran parte de los problemas sociales, podemos sealar que tienen origen en la familia por ser esta la base de la sociedad o incluso siendo ms radical con est posicin se puede desprender la hiptesis de que el origen de los problemas sociales esta en sus propios protagonistas que al no saber conducir bien sus vidas se convierten en un problema no solo para ellos mismos sino tambin para la sociedad que tiene que cargar, con lo que siendo coherentes con esta hiptesis, serian intiles sociales. Desde luego que yo no comparto esta hiptesis, ni de la responsabilidad individual (pues es una verdad a medias) porque el individuo existe en tanto como ser social y producto tambin de la sociedad, ni de la responsabilidad familiar (la familia, con sus roles y costumbres es un productos cultural, social y poltico) al referimos a un problema social ya no estamos haciendo referencia a la situacin de un hogar en particular sino a la relacin de estos con el conjunto de hogares dentro de un marco Poltico, Cultural y Econmico. La desintegracin familiar y uno de sus consecuencias, las "Pandillas", deben ser tratados como problemas sociales porque cuando los problemas entre esposos y/o hijos son cotidianos y comunes al conjunto de hogares se transforman en problemas sociales no solo porque pongan en peligro la integridad de la sociedad sino porque la solucin escapa del mbito exclusivamente de la familia. Segn la encuesta de hogares sobre Vida Familiar realizado en Lima y Callao, que comprendi a dos mil seiscientas viviendas, en las cuales fueron entrevistadas dos mil cuatrocientas sesenta mujeres cuyas edades oscilaban entre los 15 y 65 aos, por el Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI) en 1999 y publicada en el diario Oficial El Peruano el 20 de Junio del 99, Pag -, 07, sealaba que: "El 82% de los encuestados es vctima de violencia familiar o tiene referencia de estas agresiones que se cometen en otros hogares". No es la intencin, ni justifico la irresponsabilidad de muchos hombres y mujeres que no merecen llamarse Padres. Pero como las cifras del INEI sealan los problemas familiares tienen dimensiones de epidemia, entonces la responsabilidad nicamente ya no est en Pap y Mam sino en ese conjunto de polticas, relaciones econmicas y Culturales que rigen la sociedad. (En ese sentido se avanzado bastante en sancionar lo que asta en antes era la mal llamada "violencia familiar y/o violencia domestica", as como se a legislado sobre el rgimen de pensin alimenticia a los menores) El Rector de la Universidad Nacional Federico Villarreal, Jos Anicama Gmez, en declaraciones a el diario "El Comercio" el lunes 16 de agosto declar en la Pag. A2 que: "La violencia con todas sus variantes y sus implicancias o impactos sociales, polticos, econmicos y educativos, como uno de los

problemas de Salud Publica, Psicolgica y Psicosocial ms crticos del momento actual" Por lo tanto siguiendo su recomendacin se debe declarar por ende el problema de las "pandillas Juveniles"como un Problema de Salud Pblica. (Trasciende a sus eventuales protagonistas: los adolescentes que se convierten en una suerte de victimas victimarios) Intentar poner solo acento en la familia o en el individuo es como si intentramos dividir el cuerpo del alma. (Individuo + familia + sociedad esta triloga con historia, cultura, costumbres, valores, temores y sueos conforman al ser humano) Por ello decimos que son un conjunto de elementos que nter lazados producen el caldo de cultivo para que existan las "Pandillas" y si es que desde la sociedad y el estado no seda un conjunto oportunidades (como combatir el machismo, controlar la venta ilcita de drogas y reglamentar controlar la venta de drogas licitas como el alcohol, hacer cumplir las 8 horas de trabajo, mejorar los contenidos curriculares y las metodologas de las escuelas publicas, Etc. Etc. Etc.) que pueden ser aprovechadas por los familiares e individuos para generar un ambiente propicio para la solucin armnica de sus problemas solo se har un reducido porcentaje de hogares que se salven de la tormenta. All estarn los liberales junto a ellos para anunciar que lo hicieron por si solos, sin la ayuda del Estado y de la Sociedad, y que por lo tanto tienen la razn cuando afirman. "El Problema Est en la Familia y en los propios individuos". Si seores el hombre tambin es Dios... pero dejara de serlo si no reconociera que hay un padre. En el contexto actual el tener una familia saludable es un reto, y es hasta anormal pues la norma siempre la imponen las mayoras, y lo que es habitual. Para las mayoras y lo que es habitual es la violencia, la falta de dialogo, y la infidelidad, en el que hacer familiar, este es el modelo real de familias, lo otro es ir a contra corriente, por ello para muchos empresarios la familia es vista como el principal distractor. 2.- La Necesidad de Pertenencia Uno de los elementos de las "pandillas" es este sentido de pertenencia, que se desarrolla en su interior, esto cubre una necesidad muy importante en el adolescente porque como hemos visto provienen principalmente de familias donde por la desintegracin ellos sienten o son excluidos de este espacio. Por tanto necesitan mucho ms que otros adolescentes un espacio del cual se sienten apoyados. Este espacio lo encuentran en la "pandilla". Walter Alarcn, en su articulo el baile de los que sobran, Revista Flecha en el azul No 01 Pag. 28 seala: "Las Pandillas Juveniles, por ejemplo existen porque ofrecen un sentido de pertenencia y de identidad a los jvenes, y permite el afecto y la comunicacin entre ellos". Es importante sealar que para muchos adolescentes y jvenes la Pandilla aparece como nico espacio en la cual pueden estar y ser aceptados, al parecer no hay mucho en que optar o no conocen esas otras opciones. Por ello preguntados Qu estn haciendo los dirigentes para solucionar los problemas que aquejan a los adolescentes y jvenes de su grupo residencial y el 86 % de los

adolescentes responden que los dirigentes no estn haciendo nada para solucionar los problemas que los aquejan. Cuando se les hace esa pregunta relacionada a la Municipalidad un 40 % de los adolescentes responde que la municipalidad no hace nada mientras que el resto responde que no sabe si esta haciendo algo. La "pandilla" aparece entonces como la nica opcin para estos adolescentes, en su interior no encontrara ms "criticas" ni "sealamientos" se sentir aceptado y su un da quiere salir la presin del grupo se dejara sentir pero no ms fuerte que la presin de la sociedad que por temor y prejuicios lo identificara como aquel cruel pandillero. Por un lado le dicen: "salte de las pandillas" pero en la practica cuando intenta salir de las pandillas y acudir a los espacios socialmente aceptados la sociedad les grita: "Que haces tu ac... vuelve a tu lugar" 3 LA DESINTEGRACION FAMILIAR Entendiendo a esta no como la separacin y/o el divorcio de los padres sino a la descomposicin de las relaciones entre los miembros de una familia originando un conjunto de disputas y conflictos irresueltos y/o mal resueltos en su interior, produciendo la carencia de proyectos comunes entre los integrantes de una familia. Si bien hemos dicho que esto es comn, no a todos nos afecta igual los problemas familiares, segn este estudio efectuado a adolescentes y jvenes de Villa El Salvador, los "integrantes de las pandillas" son los ms sensibles y afectados por la desintegracin familiar; esto es porque ellos admiran a sus padres, principalmente a la madre, recordemos a aquellas frases que pintan en las paredes de las Av. "Dios, mi madre... y (el equipo preferido) son lo ms grande que hay". Aunque es contradictorio con su comportamiento la perdida de autoridad de los padres con estos adolescentes y jvenes es evidente, y en que las broncas se suelen mentar la madre parece contradictorio con admirar y despreciar al mismo tiempo pero a veces se ataca donde ms duele. Pregunta dos A qu persona admiras?, son los adolescentes llamados "pandilleros quienes ms admiran a sus padres 61.99% contestaron que la persona que ms admiran son a sus padres, mientras que los adolescentes no organizados solo un 12.5% manifestaron que admiraban a sus padres y en los adolescentes organizados la respuesta fue el 40% que manifestaban que admiraban a sus padres. A que persona ms admiras?

Organizados Pandilleros No Organizados Total Parcial Total Parcial Total Parcial Total Padre

12.5 4.5 46.15 13.63 20 6.81 24.99 Madre 15.84 4.54 20 6.81 11.35 Hermano 7.69 2.27 6.66 2.27 4.54 Profesor 7.69 2.27 2.27 Che Guevara 15.84 4.54 4.54 To 666 2.27 2.27 Diyy Nich 6.66 2.27 2.27

Fernando Colongo 6.66 2.27 2.27 Amigos 6.66 2.27 2.27 Susan Len 6.66 2.27 2.27 Enrique Iglesias 31.25 11.36 11.36 Jess Dos 12.5 4.54 4.54 Otros 24.1 9.08 9.08 No responden 18.75 6.81 7.69 2.27 20

6.81 9.08

Es necesario profundizar ms en esto, tener la seguridad si admiran a sus padres reales o ideales, es decir a aquellos padres que desean pero que quizs nunca tuvieron o dejaron de tener en algn momento transformndose en lo que son en la actualidad esas personas que estn a su "cargo" que llevan sus mismos apellidos y sangre pero que han priorizado otras "cosas" olvidndose de repente que tienen hijos, observemos lo que sucede con los equipos favoritos, los insultos a los jugadores del equipo hincha son comunes a pesar de que se dicen seguidores del equipo, de esta misma forma insultan a sus padres aunque dicen amarlos. Con quin viven? Viven con sus padres, lo que demuestra que a pesar de los problemas de desintegracin familiar siguen en el espacio familiar, entendiendo como hogar a la casa que viven con alguno de sus padres. Esto se puede explicar por que son principalmente adolescentes, y hasta el escaso porcentaje de mayores de edad, siguen dependiendo econmicamente del hogar. Lo ms apropiado para un adolescente es que viva con sus padres pero cuando este pone en peligro la formacin moral del adolescente la actual legislacin del pas seala que los padres pueden perder la patria potestad y esta ser dada a otro miembro de la familia o el estado brindarles la proteccin que necesitan en un centro estatal para este fin, esta alternativa debido a la dimensin del problema es inviable por lo que debiera disearse programas teraputicos de reintegracin familiar de carcter obligatorio. Es importante sealar que no se debe de entender lo que recomendable sea el adolescente abandone su hogar, ello solo empeorara su situacin como lo indica la Fiscal provincial de la Familia, Rita Figueroa en una entrevista en el diario oficial el Peruano, aparecida el Lunes 22 de Marzo de 1999. "La poblacin de menores infractores est constituida por jvenes de 12 a 18 aos, los que en su mayora fueron expulsados o huyeron de sus hogares. Adems no cuentan con la atencin y apoyo de sus padres, lo que agrava an ms la tendencia al delito" En los adolescentes pandilleros el porcentaje de padres fallecidos es mayor 33.33% a lo igual el porcentaje de padres separados es mucho mayor 46.66%, esto originara un motivo ms de resentimiento ya que admiran a sus padres y esto o ya no viven o estn separados. Cuntos hermanos tienen? Los adolescentes integrantes de esta "pandilla" tienen en promedio 6 hermanos, cantidad superior a la de los adolescentes no organizados y organizados, esto se explica por la separacin de los padres los cuales al unirse sentimentalmente con otra persona signen teniendo hijos, por ello ellos tienen hermanos de parte de padre y madre, de madre y/o de padre. Esto influye en la relacin del hogar ya que agrava los problemas econmicos, el sueldo de los padres tiene que

dividirse entre ms personas, y origina ms discusiones, la mayora de las discusiones son por motivos econmicos. Este complejo mundo familiar explica porque el 100% de nuestros entrevistados sealan que: "El primer problema est en la Familia" Entrevista a Juan Cavassa. Es por ellos que cremos conveniente profundizar ms esta percepcin y con los adolescentes y jvenes desarrollamos un estudio tipo encuesta y varias reuniones donde el objetivo en si no era la reunin sino sus conversaciones sobre sus familias. Cmo lo sealamos antes ellos admiran a sus padres, principalmente a la madre, por ello preguntados como describes a tu mam y a tu pap fsica y psicolgicamente? Al padre lo describen psicolgicamente ms negativamente resaltando su agresividad y machismo 85%, mientras a la madre, al contrario del padre, el 85% la describe psicolgicamente positivamente resaltando su comprensin y su bondad, similar ocurre con la descripcin fsica, an que solo un 23.52% lo seala, principalmente al padre lo describen como cara de chancho, aludiendo de que es obeso, mientras con la madre utilizan otro calificativo "Cordita" notndose claramente la preferencia por la madre. Igual ocurre cuando se les pregunta cul es la mayor virtud y el peor defecto de tu padre y de tu madre? Del padre resaltarn los defectos el 90% sealando como defectos principales ser borrachos y mujeriego - algo bastante contradictorio con su propia actitud ya que ellos acostumbran a tomar y a presumir de mujeriegos - Mientras que en la madre resaltaran las virtudes un 85% principalmente la virtud de ser comprensiva y trabajadora. Por virtudes del padre apenas un 41.17% seala entre otras cosas principalmente que eran "chamba" (trabajador) mientras que uno de los adolescentes literalmente sealo: "tener a mi madre". Preguntados cual era su mayor virtud y su mayor defecto de ellos mismos sealaron principalmente ms virtudes 100 % demostrando que tienen una buena imagen de si mismos, las principales virtudes fueron trabajador, ser buen amigo. Mientras que en sus defectos solo uno sealo como defecto ser pleitisto, manifestando como defecto principal ser renegones. Preguntados En que te pareces a tus padres fsica y psicolgicamente? Sealaron que psicolgicamente mas se parecen a la madre un 70% principalmente en como razonan y en la alegra mientras que al padre no le atribuyeron ningn parecido positivo psicolgicamente sino que un 35% manifest que se pareca a su padre psicolgicamente en lo negativo principalmente en lo renegn y lo violento. En el parecido fsico sealaron parecerse ms al padre, esto puede explicarse por no quererse parecer fsicamente a una mujer as sali a la luz que el principal problema que tenan en sus hogares eran pleitos entre sus padres 68.81% las principales causas que sealan para que se den esos problemas son la falta de comunicacin 29% y la falta de dinero 18% como lo seala Miguel Azcueta: "La mayora de los adolescente tienen muy poca atencin en su casa,

muy poco dialogo". Las consecuencias de estos problemas es segn los adolescentes integrantes de las "pandillas" la separacin de los padres 29%, consecuencia que sealo el 91% fue la destruccin de los hijos, indica el grave dao que les causa estos enfrentamientos de los como ellos mismos lo sealan literalmente terminan por destruir hijos". otra esto padres a los

Los adolescentes y jvenes no adquieren las actitudes disociadoras, violentas en las pandillas ah solo practican y desarrollan las vivencias de sus hogares. Vemos afirmado que los adolescentes y jvenes son los ms afectados por la desintegracin familiar no es que a ellos no les importe lo que sucede en sus hogares como a simple vista pareciera al 100% de ellos les, gustara tener una familia unidad, armoniosa, comprensiva pero como lo dijera uno de ellos "no tengo el poder". El 41.17% propone hablar con sus padres para lograr la solucin a los problemas familiares pero no encuentran el momento y/o no encuentra las palabras para hacerlo. Esto explica el porque hablan ms con su mam 58% y el poco porcentaje que habla con el padre 25.52%. Principalmente los temas que hablan son sobre ellos mismos, pero no de lo que ocurre en el barrio, en la pandilla es por ello que sus padres no saben a tiempo que sus hijos estn participando en pandillas sino hasta cuando el adolescente comienza a mostrar cambios de costumbres en sus horarios, vestir, y comienza a ser sealado por sus vecinos como pandillero. como lo seala Miguel Azcueta: "En mi casa han venido una pareja de padres, pap y mam dicindome no s que hacer con mi hijo, en una asamblea me presentaron a su hijo, llorando manifestaron que perdieron el control y respeto con sus hijos, ya no saban que medidas tomar, eso es terrible para un padre, decir que no tiene ni el respeto de los hijos, creo que hay mucho que trabajar desde la familia." Existe un deseo de contar y solucionar los problemas familiares pero se ven impedidos para hacerlo preguntados Qu causas, sentimientos y razones te impiden conversar con tus padres?. Respondieron principalmente que los padres trabajan todo el da y en segundo lugar me "palteo" se avergenza o es que tiene temor a fracasar en el intento. En estos adolescentes la desintegracin familiar sumado a una valorizacin de la familia a creado un sentimiento de frustracin y resentimiento, la idea de familia la tienen lejana, en lo ms hermoso de sus recuerdos, confundidos entre la realidad y la fantasa preguntados cul es el recuerdo ms hermoso que tienes de tus padres hacia a ti? Las respuestas son desgarradoras, son un llamado de atencin no solo a esos padres, sino a todos los que nos consideramos seres 'humanos; no hay que olvidar que hasta los animales protegen a sus cras, he aqu algunas de estas respuestas: "Que un da estbamos en familia", "cuando ramos felices" "cuando conversbamos juntos en la casa", "no recuerdo nada agradable" Es por ello como seala, Jos Carlos Requema, en el artculo Tribus de la Calle, aparecido en la revista Que Hacer No 115 Pag. 77: "El complejo mundo de las pandillas a encontrado varias explicaciones.

La ms difundida es aquella en la que se forma una hermandad que sustituye a la familia" Este estudio confirma eso, los propios adolescentes y jvenes que participan el las llamadas "pandillas" preguntados A tu parecer cuales son las causas o motivos que originan el pandillaje juvenil? Sealan principalmente la incomprensin familiar 40% y la violencia familiar 13.33%. Sera importante investigar si realmente la desintegracin familiar se produce en la relacin familiar o esta no se da en ella porque sencillamente jams hubo integracin familiar, como seala Juan Cavassa. "Suele ocurrir de que se forman como pareja pero no con un sentido de familia que no necesariamente es lo mismo". Esto explicara la dramtica respuesta de aquellos adolescentes que no tenan ningn recuerdo hermoso de su familia, pues sencillamente de repente, jams la tuvieron. Preguntas Sobre Las Pandillas

Mi hermano es pandillero. Yo le digo porque eres asi. El tiene problemas con mi mama. El es muy loco y el fuma mucho mariguana drogas. Una vez mi mama lo mando a donde mi tio y alla no hay problema. Hay problemas pero un poquito. Pero yo le digo que cambie mucho. Y yo le digo porque pasa eso? El ante era una person que estudiaba mucho y ahora no es porque no esta estudiando. El ante era el numero uno de la escuela. Cambio mucho por las pandillas. Cundo me hablastes de tu hermano, era cmo si hablabas de m, 6 o 7 aos atrs. Yo nunca fui el mejor de la escuela porque era bago, sinceramente, y no me gustaba hacer mi tarea. Pero cundo dieron los examenes, siempre los pasabas, pero pasando los examenes nadamas no fue suficiente. Asi yo era un estudiante de las marcas "C's." Despus de un tiempo ni le prestaba atencin a la maestra cuando estaba en clase y mis marcas bajaron a "D's" y "F's." A m me dio una depresin; estuve muy deprimido por lo que pasaba en la escuela: los amigos y lo escolar. Tambin tuve muchos problemas familiares que casi nunca pude a concentrarme en las clases. Trat otra vez a mejorar mis cualificaciones en la escuela y no pude. Eso me hizo creer que era estupido y eso se me quedo en mi mente hasta que lleg en la prisin. Ahora me doy cuenta que no pude mejorar mis cualificaciones porque no estaba en las clases; y cuando estaba no prest la atencin que debera. No era porque era estupido, pero las cosas no venian a mi mente tan facles cmo antes porque no sabia de lo que estaban hablando. Pero por una razn u otra, no pens en eso a ese tiempo. Cmo te dije antes, estuve muy muy deprimido en la vida. No podia concentrarme en la escuela y tuve problemas familires. Ahi fue que empes a juntarme con las pandillas hasta que me hice miembro de una. Encontr amigos que pasaban por lo mismo que yo. La miseria la encanta la compania! Con ellos me sent ms conforme y seguro. Pensaba que ellos entendian mi miseria so nunca me hicieran hecho ninguno dao. Pero empes a beber y fumar mariguana porque todavia sent un dolor

emocional que era demaciado profundo para nombrar o saber de donde vino, menos podia resolver lo que me estaba pasando. Yo pensaba que porque era macho, yo tenia que bregar con esto yo-mismo, y decirselo a nadie. Poco a poco eso al lado de otras cosas me hizo ms y ms loco. Mi familia se mudo de Florida para Nueva Jersey para sacarme de las pandillas y para areglar los problemas entre nosotros. Pero yo estaba daado mentalmente todavia y no me acostumber bien al cambio. Aunque entre a una depresin otra vez, tuve tanta familia que me quiso y estban enteresados en mi vida que mejore un poco. Empes a querer a mimismo. Yo tambien estaba viviendo con mi tio para ese tiempo y eso ayudo aun ms. Pero ya estaba acostumbrado hacer las malas cosas so me fue de la casa de el. La rutina me llamaba y siempre le conteste, pues era a lo que estaba acostumbrado. Despues de entrar en las drogas y clicas otra vez, me di cuenta de que estar viviendo asi no era realmente vivir. Si siguera asi nunca llegare hacer nada en mi futuro, el mismo futuro que meses atras no pensaba que tuviera. Eso fue un error muy grande y grave. Hasta que le dije a unos de mis amigos que estaba cansado de vivir asi y el me dijo lo mismo. Planiamos a cambiar y a buscar trabajo y todo. Una semana despues me arrestaron y desde ese dia nunca pisare las calles de nuevo. Eso fue a los 16 aos. Cmo te dije, la rutina me llamo y aunque ya pensaba a dejar todo eso, la costumbre fue ms fuerte. Ahora tengo una sentencia de doble vida con 60 aos antes que pueda a ver a parole. Me dieron esta sentencia a los 16 aos y cuando llege a cumplir de hacer los 60 aos voy a tener 76 o 77 aos de edad. Y no es algo seguro que me van a soltar cuando llege a parole por esa primera vez. Que vida puedo tener despues de tantos aos en prisin? Ahi un chance que ni llego a vivir a esa edad, so yo me puedo murir aqui solo sin mi familia. Sobre todo que he pasado siempre am a mi familia. So, aunque tu hermano este pasando por malos tiempos, el todavia sigue amando a ustedes. La cosa es que el necesita amarse a el mismo, roper su rutina de hangueo y fumar; pedir ayuda y alguien quien le de direccin. Pero el mismo tiene que querer cambiar antes que lo pueda lograr. So tienes que hacerle ver porque tiene que cambiar, sin tratar de asustarlo o gritarle. Nunca dejes de creer en el y siempre dirle lo importante que el es para ti, la familia de ustedes y para el mismo. Yo nunca voy a poder a tener hijos e hijas, mi nombre y sangre paran con mi muerte. No voy hacer el cientifico del mar que queria hacer. Yo le condejo que coja tiempo solo alejado de sus amigos pandilleros y a de hasta su familia para pensar. Pensar en su vida pasada, la vida que esta viviendo, y la vida que quisiera tener en el futuro. Porque para tener algo en la manana se tiene que empesar a trabajar por eso en el presente. Que piense bien en su vida. La vida en prisin es cmo vivir muerto. Esto no es nada facl y el hombre no se hace detras de las rejas. El hombre ms macho es el que lucha por su familia, su gente y su futuro. Lo mismo se puede decir para identificar la mujer ms macha. Con eso los dejos Con amor y respeto, Sinceramente - Luis B. Nueva Jersey - 2001 BACK

------------------------------------------------------------------------------Porque un pandillero haces cosas que el no quiere? Yo tengo un homeboy, pero el es como mi hermano. El esta en una ganga y solo tiene 14 aos. Va a tener 15 este ao. Y el se metio en la ganga solo por seguir a los otros homeboys. Lo que no entiendo es porque cuando el no quiere hacer algo, siempre termina haciendolo? No entiendo. Garcias - Gisselle Gisselle, Hola. Soy Jesse G. Mira las cosas son muy dificil cuando uno se mete en las pandillas. Tu amigo esta joven y la razon que lo hacen hacer cosas que el no quiere es por la razon que quieren ver si aguanta la bara. Quizas todavia no lo mandan a balaciar otra pandilla "pero" la verdad es que ese dia le va a llegar. Yo le recomendo a tu amigito que poco a poco se junte mas con sus familiares y les de a sus homeboys pretextes de porque no se a juntado con ellos. Las consecuencias son peores si sigue en las pandillas por toda la precion que los amigos le ponen a uno. Tu amigo, Jesse G. California - 2001 BACK ------------------------------------------------------------------------------Por que se meten a las pandillas? - Vitaliano, Maria Vitaliano, por muchas razones diversas pero, mas al punto, generalmente por un sentido de pertenecer. La mayoria de la gente a que conozco estan con pandillas asi que pueden ser una parte de algo, no simporta que es algo negativo. Otros razones son presin de otras o para la proteccin. Eric D. Nueva Jersey - 2002 ------------------------------------------------------------------------------La razn que yo me met a una pandilla fue por falta de comunicacin entre mi y mis padres. Yo pens que al ser parte de una pandilla, todo iba a cambiar en mi vida. Bueno, todo cambi pero para lo peor. Tambien tena 15 anos y estaba apenas acomodndome en este pas. No saba mucho de pandillas y lo peligroso y tanto que iba hacer mi decisin (al meterme a una). No tuve ningn buen beneficio; al contrario todo lo que adquir fueron ms mayores problemas y una vida llena de peligro, miseria intensa, soledad, y todo lo que se puede imaginar malo.

G. Alvarado California - 2003 ------------------------------------------------------------------------------Mi motivo fue que perd unos amigos que yo adoraba y me met a la pandilla por vengarme y por sentirme parte de una familia. No me benefici porque conoc a mucha gente buena y muchos amigos pero perd muchos aos de mi vida en las crceles. Oscar California - 2003 BACK ------------------------------------------------------------------------------Por cuales razones especficas decidiste juntar una pandilla? Saban los otros miembros de tu familia o tus amigos que estuvieras en esta? Como los sentan? Rachel Pues, decid juntarme a una pandilla por la simple razn de que viva en esa rea de pandillas y eramos un grupo de muchachos, pero empezamos a tener problemas con las pandillas y decidnos ser la Calle Seis. Mis hermanos eran pandilleros de otra calle; uno muri a los 17 aos. A mi familia, no le gusto que estuviramos en eso pero ramos jvenes y no nos dio importancia. Mi hermana menor siempre ha odiado los pandilleros pero siempre ha estado a mi lado. Tu amigo - Jesse G. California - 2002 BACK ------------------------------------------------------------------------------Cuales son razones por las que tu temetistes a pandillas? Yo se que no es facil andar en pandillas. Yo he tenido muchos problemas por pandillas y eso que no estoy en la ganga pero me doy cuenta que no me va traer nada bueno. Yo quiero cambiar pero no es facil. Muchas felicidades a los que estan tratando de cambiar que Dios nos ayude. - Narce Narce, mi nombre es Eric y me envolv con las pandillas para identificarme con algo. De una manera, me dio direccion y un proposito. Usted sabe creci sin un padre para providarme un modelo de un hombre verdadero. Estando implicado con otros que eran semejantes me ayudadaba a relacionarse. Aunque, ahora realizo solamente sustitut una mala situacin con otra. Con una relacin personal con mi padre divino ahora s como cul debe tener un padre. Soy agradecido l he cambiado mi vida!

Eric D. Nueva Jersey - 2002 BACK ------------------------------------------------------------------------------Tengo un hijo de18 aos y creo que tiene amistades en la escuela que andan con pandilleros. Como puedo orientarlo para que no se mezcle con pandillas? - Dionicio Estimado Dionicio: La mejor manera de asegurar que su hijo no se mezcle con pandillas es en tener una buena lnea de comunicacin con el. Ya el tiene 18 aos, el sabe lo que le conviene para asegurar que el tengo un buen futuro. Muchas de las razones que los jvenes buscan entrar a las pandillas es porque creen que no tienen entendimiento a sus propias familias. Habla con el y djale saber de tus inquietudes de que el pueda posiblemente entrar a una pandilla. Deja que el te digas con sus propias palabras que es lo que el piensas hacer. Y recuerda que porque el tenga amistades que estn en pandillas, no quiere decir que el lo hars. Ya tu criaste un hombre Dionicio, te seguro que hiciste el mejor trabajo posible con el Dejas que el ponga tus enseanzas en practica. De un amigo - Luis Nueva Jersey - 2002 ------------------------------------------------------------------------------Seor Dionicio, Primero quiero decirle que si hubieran mas padres como usted, que se preocupen y velen por sus hijos en este mundo, muchos de los jvenes no estaran metidos en pandillas. Hace muy bien en buscar ayuda en como confrontar a su hijo sobre un tema que rige creciendo en este mundo. Mi consejo es que coja tiempo con su hijo y visiten un Cuarto de Emergencia en un hospital. Es en estos sitios donde uno ve las consecuencias de pandillas y la violencia que traen. Muchos casos que entran en los Cuartos de Emergencias se tratan de jvenes heridos, sea por balas, cuchillos, golpes, etc., y todo porque estn envuelto en pandillas. Tambien se ve el sufrimiento de las familias que son llamadas a esos sitios porque un ser querido hacido admitido. Se tiene que dejarle ver que hay malas consecuencias, y no es solo el quien sufrir, tambien usted y toda la familia. Y por ultimo, asegrale que usted y el resto de la familia estn ah

para el, para apoyarlo, ayudarlo, escucharlo y para darle un nico y verdadero cario. Que Dios te acompae y te gue. Un amigo - Willie Nueva Jersey - 2002 ------------------------------------------------------------------------------Antes que nada seor, quiero decirle que las ideas de cmo relacionarse en la sociedad se forman el ncleo familiar. Se aprende mucho ms con los ejemplos de las obras paternas que por los consejos. Ahora quiero preguntarlo seor Qu ha sido usted con su hijo, padre, amigo o ambos cosas? Seor antes que nada sea usted amigo de su hijo, dedquele tiempo. Usted es el que debe de suplir la carencia de informacin que tiene su hijo, ante que lo hagan sus amigos. Seor, lo que su hijo tiene es una enorme necesidad de amor, desea ser escuchado no reprendidos. Posiblemente el busca en la pandilla lo que usted le esta negando. Un joven es capaz de hacer cualquier cosa con tal de sentirse amado y aceptado. Ahora usted tiene el poder para salvar a su hijo. Hgalo! Y si es necesario cambiarse vecindario Ni lo piense! Vale ms perder las cosas materiales que un hijo. Con todo respeto - Sealtiel Nueva Jersey - 2002 BACK ------------------------------------------------------------------------------Tiene recomendaciones para prevenir a los jvenes juntarse una pandilla? Cree que hay programas que el gobierno debiera utiliza? Hay programas que existen ahora? Si existen, son efectivos? Por qu s o no? Muchas gracias por sus respuestas. Sinceramente - Monica Monica, La mejor manera de que los jvenes no se unan a una pandilla, es la misma de tambien ayudarlos a que no caigan presos. Tienen que darles ms responsabilidades sobre asuntos familiares, y mucha comunicacin. Hoy en da, los jvenes son muchos ms inteligentes de que los adultos le dan crditos. Son muchas las informaciones y estimulacin que los jvenes reciben en sus actividades diarias. Ellos necesitan que alguien los ayuden a poder interpretar muchas de estas informaciones. Ya no es suficiente solamente decir, porque lo digo. No podemos dejar que el gobierno solo ayude los jvenes. Cada comunidad tiene sus individuales problemas con el crimen juvenil. El gobierno debe ofrecerles recursos financieros a las comunidades para que ellos mismo puedan proponer un sistema que los ayudan a ellos mismo, y sacar las cortes de estan tan envueltos en los asuntos familiares. El gobierno le has quitado demasiado poderes a los padres para que ellos mismo puedan enfrentarse a sus problemas familiares. Los jvenes pueden ver

el poco poder que sus propios padres tienen sobre ellos. Son muchos los programas que existen para ayudar en esta rea. Pero en cierto no son muchos los que son muy efectivo. El gran nmero de jvenes en prisin y los que mueren todos los das es prueba de lo inefectivo que estos programas son. Muchos de estos programas no hacen lo que prometen. Hoy en da nadie quiere hacer nada sobre lo mnimo por miedo de los demanden en corte o los culpen cuando algo malo ocurre. Un amigo - Luis Nueva Jersey - 2002 BACK ------------------------------------------------------------------------------Quera saber como piensa que se podra prevenir que los jvenes se involucren con las pandillas. Por que cree que se forman las pandillas, y por que cree que hay personas a las que les interesa involucrarse en ellas? Como puede la sociedad contribuir para que las personas involucradas en las pandillas se alejen de ellas? Sinceramente - Elisabeth Estimada Elisabeth, Yo dira que la mayor razn por jvenes caer en la trampa de pandillas es la necesidad de ser aceptados por sus compaeros. A ver que sus amigos estn envueltos en una pandilla, hacen lo mismo para sentirse "cool." Tambien esta la razn de falta de unin, atencin y cario entre la familia. Como no la tienen en sus propias casas, buscan esas cosas en la calle donde estn las pandillas esperando con brazos abiertos. Tiene que ver mas intervencin entre los padres, vecinos, iglesias y organizaciones entre la comunidad. Deben ver programas donde los jvenes puedan ocupar su tiempo despus que salgan de la escuela. Nosotros adultos tenemos que mostrar le a nuestros nios que pueden contar con nosotros en lo que sea. Sinceramente - William Nueva Jersey - 2002 ------------------------------------------------------------------------------Elisabeth, Hola! Le tu pregunta acerca los que forman pandillas y los que son parte de ellas. Yo pienso que el que crea una pandilla es una persona sin amor de otro y necesita sentirse querido por alguien, no importe quien sea, al ver que pudo tener el poder sobre uno busca otros entre mas tenga, mas seguro de ser querido se siente. Muchas veces as es que hablan "Tu eres mi familia" o "Te quiero como mi propio sangre" o "Te amo tanto que matare a quien se sea." Pero lo nico de te puedes asegurar es que en el momento de prueba, quedas solo, solo en el acto de crimen, solo en el juicio, y solo en la celda, por el resto de tu sola vida. Se seguro de ti mismo, no dejes sentirte importante por lo que otro te diga. Eres importante por quien tu eres. Un Preso Nueva Jersey - 2002

------------------------------------------------------------------------------Bueno Elisabeth, Yo me llamo Hctor y el tema es un tema muy importante porque la vida es una vida de pandillas. Desde que yo nac en 1961, pandillas siempre estn en la comunidad pero entes la pandilla era la comunidad y siempre estaban juntos como hermanas y hermanos. Ahora las pandillas de este mundo es una pandilla estupidez porque ahora tiene nios de edad 5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15- y eso es algo malo cuando tu le ensea a un nio de 5 aos la vida de una pandilla. La sociedad tiene la curba de este problema que tenemos los latinos porque la sociedad no quiere que nosotros le demos a nuestros hijos y eso es una de los problemas que tenemos. Cuando yo era joven, y mi mama me iba a dar yo tenia miedo porque yo respetaba a mi familia. Yo saba que cuando mi mama me daba yo senta el dolor. Y cuado yo iba hacer algo malo, yo pensaba porque yo saba que mi mama me iba a dar. Nosotros como latinos tenemos que ensearles a los jvenes la vida de la familia y no la vida de las pandillas. Las pandillas vienen de los jvenes cuando no tiene nada de hacer y estn aborrecidos. La sociedad es el problema de las pandillas porque las pandillas le traen mucho dinero a la sociedad y eso es algo que ellos quieren. En este mundo, la pandilla latina es la ms grande de todas las pandillas. Nosotros como latinos tenemos que buscar y hablar con la sociedad para buscar una manera para controla las pandillas latinas porque muchos de nosotros estamos muertos o presos. La sociedad es el problema de nuestra raza. Gracias por tus preguntas. Siempre buscando la libertad - Hector S. Nueva Jersey - 2002 BACK ------------------------------------------------------------------------------Culpa usted alguien o algo para su ingresa en la pandilla? Piensa que las drogas aportan su ingresa en la pandilla? En su opinin, son las drogas efectos secundarios de las pandillas o una causa de las pandillas? Gracias, Heather Buenos das Heather, Sobre tus preguntas, djame decirte que yo no culpo a nada ni nadie por mi ingreso a las pandillas. Fue muy natural porque fui creado en ese estilo de vida. No pienso que las drogas aportan el ingreso a las pandillas pero en estos das ser muy posible porque la droga trae mucho control sobre personas y sus comportamientos. Mi opinin sobre los efectos secundarios de las drogas es s son causas de la pandilla en muchas ocasiones. Espero que te haya respondido o aclarado ms bien tus preguntas. Espero que tengas un buen da. Tu amigo - Jesse G. California - 2002 BACK

------------------------------------------------------------------------------Es honrar muy importante en una pandilla? Creo que violencia sea necesaria para defender honrar en el mundo de pandillas y crimen que vives. Pero en mi mundo, el opuesto es la verdad. Un hombre debe poder pasar de alto los actos de otros que no le gusta. l no necesita matar a sus enemigos; l no necesita tener enemigos en absoluto. Qu crees de honrar y el uso de violencia en su defendido? Steve Steve, Bueno, el mundo mo es un mundo de sufrimiento y cuando tu entre en este mundo honrar no hay. En el mundo de las pandillas es un mundo de orgullo y siempre hay una persona que manda los otros, y s hay honrar pero elle no entiende ni saben que es honrar. El crimen es algo que siempre esta con nosotros y nosotros tenemos que aprender que el crimen es dolor y sufrimiento para la familia. En este mundo que vivimos, unos tienen que defenderse porque la vida no es fcil para vivir. Esa es una palabra que nadie puede entender, VIOLENCIA, porque la violencia viene de la persona a cualquier momento. El honrar en una pandilla eso es lo mas malo que una pandilla tenga porque la pandilla quiere que todo el mundo lo respete porque se nadie lo respeta ah viene la violencia y el problema. Yo espero que entiendas mis palabras porque yo ha vivido una vida de violencia. Un Amigo - Hector S. Nueva Jersey - 2002 BACK ------------------------------------------------------------------------------Porque siempre estn como en guerra con otras gangas como si estuvieran poniendo sus vidas como si fuera la vida de cualquier persona? Como que ustedes no valoran vida, ni respetan la vida de otras personas? Es la vida de cada persona importante hasta los que son gangeros? Sinceramente - Maria La razn que pandilleros pelean con otras gangas es porque muchos piensan que lo nico que tienen en sus vidas es sus homeboys y lo que ellos representan y hacen cualquier cosa para defenderlo cuando se sienten en peligro hasta matar o lastimar a otros. Claro que es una estupida idea. Ya que nadie es dueo de las calles, o tiene el derecho a matar. Yo noms puedo contestar tus preguntas por m, y no por otros, so yo s valoro la vida de otras personas, pero eso no era mi caso cuando andaba involucrado en pandillas. En esos aos me olvide de todos los valores familiares que me dieron mis seres queridos. Tambien, me olvide de mi vida anterior la que tuve antes de ser pandillero. Sinceramente - Un Amigo - G. Alvarado California - 2003

------------------------------------------------------------------------------Al contrario, Maria, estamos en guerra con otras pandillas porque lastimas. Alguien de la pandilla que nosotros amamos son como nuestros hermanos. Valoramos sus vidas mucho es por eso que peleamos. Todos los miembros son importantes. Con respeto - Oscar California - 2003 BACK ------------------------------------------------------------------------------Usted usa drogas antes de usted fue a la crcel? Usted siente mal para robaron y destruyen las vidas de nios, mujeres, nias y otros hombres que Usted vende drogas a? Tambien, usted quisiera cambiar tu vida ahora por ti y tu familia? Sinceramente, Maria Drogas no fueron un problema para m. Mi mayor problema fue que yo pensaba que no tena otra salida mas que ser un gangero, pero ahora ya me doy cuenta que todos tenemos una salida mejor y no vale la pena tirar tu vida por algo tan estupido como una pandilla. S me siento culpable por haber destruido las vidas de otras personas y vivo casi todos mis das pensando en mi culpabilidad. (Ya tengo 10 anos en la prisin.) Gracias por su tiempo y inters. Sinceramente - Un Amigo - G. Alvarado California - 2003 ------------------------------------------------------------------------------Yo nunca use drogas porque era vital par mi estar alerto y no perder mis capacidades mentales. No respeto alguien que las usa porque en mis ojos son dbiles. Con respeto - Oscar California - 2003 BACK ------------------------------------------------------------------------------Usted quisiera cambiar tu vida ahora por ti y tu familia? Sinceramente, Maria Yo creo que ya estoy cambiando mi vida. Pues noms tomo dos anos de andar involucrado en pandillas para olvidarme mis valores y arruinar mi propia vida. Ahora quiero hacer todo lo que pueda para reparar mis errores y ganarme el perdn de mis seres queridos y todas las personas

que da. Sinceramente - Un Amigo - G. Alvarado California - 2003 ------------------------------------------------------------------------------S quiero cambiar mi vida es muy bonita para desperdiciarla. Con respeto - Oscar California - 2003 BACK ------------------------------------------------------------------------------Es verdad que las pandillas las drogas y el rap van juntas? En mi opinin, yo s creo que las pandillas, drogas y el rap van juntas. Porque el mensaje que dejan es el mismo, la destruccin de vida y familia, y el odio a el prjimo. Tambien matan la mente y el amor del corazn con la corrupcin que nos dejan. No son buenos ejemplos que nos muestran una vida buena. Pero, si buscas un ejemplo bueno, pon tus ojos en Cristo Jess. El mensaje de Dios es de vida eterno, y puedas encontrar en tu Biblia como recibirla. Sabes que hay rap con el mensaje de Dios? Se llama christian rap, y el mensaje es totalmente diferente. De vida, no de muerte, de obediencia, no de desobediencia, de lo bueno y moral, y no de lo malo y inmoral. Recuerda que la verdad te da vida y luz, para tu bien y el bien de todos. Espero haberte dado una repuesta a tu pregunta. Te agradezco tu pregunta, y que Dios te bendiga a ti y tu familia. Escucha la palabra de Dios, porque Jess te ama. (Juan 8: 12) Lee tu Biblia. Alex P. California - 2003 ------------------------------------------------------------------------------No! No es verdad que el rap y drogas van con la pandilla. Mucho de nosotros escuchamos oldies y msica en espaol. Y no todas usan drogas. La msica rap le gusta a muchos porque son como los corridos y hablan de situaciones que nos encontramos viviendo. Gracias - Oscar California - 2003 ------------------------------------------------------------------------------Estoy ms que seguro que las pandillas y las drogas van juntas. Eso porque es la nica manera que las pandillas puedan ganar dinero mejor dicho es unas de las maneras. Tambien el abuso de drogas es unas de las maneras que jvenes y muchas son controlados en pandillas y engaados.

El rap tiene su poco parte en las pandillas. La mayora de rap son gente que han estado en pandillas o siguen envuelto en pandillas. Si escuchas una cancin que esta en acuerdo de pandillas, drogas y violencia, ms que seguro que es alguien envuelto en pandillas. No todo el rap, pero s lo hay con pandillas y drogas. Willie G. Nueva Jersey - 2003 ------------------------------------------------------------------------------No y s que las pandillas, las drogas y le rap van juntas. El razn que yo estoy diciendo en esta manera es porque hay algunos pandillas que no haces cosas negativas; las drogas es cosas negativas y hay algunos rap que hablas de las pandillas y las drogas pero hay algunas rap que no hablas de ellas. Edwin T. Nueva Jersey 2003

Las pandillas requieren de un enfoque preventivo Un jven hondureo demuestra tatuajes tpicos de los miembros de pandillas. En Honduras y El Salvador, la polica ha capturado a centenares de pandilleros en aos recientes, pero la violencia contina. Los expertos recomiendan ms medidas destinadas a la prevencin. Foto Daniel LeClair La violencia juvenil es un problema cada vez ms grave en las Amricas. Pero la respuesta debe ser multifactica y basada no slo en la represin, dijeron los participantes en un foro internacional sobre la prevencin de la violencia, en la sede de la Organizacin Panamericana de la Salud (OPS) en Washington, D.C., en febrero. Las llamadas maras, fuente de una gran parte de la violencia, "han surgido en respuesta a la situacin social y econmica de los jvenes en la regin dijo Lainie Reisman, de la Coalicin Interamericana para la Prevencin de la Violencia (IACPV). Los programas de prevencin y rehabilitacin deben disearse teniendo en cuenta estas realidades". Bajo el ttulo "Voces de la experiencia: iniciativas locales y estudios nuevos sobre la violencia juvenil en las maras centroamericanas", el foro fue organizado por la IACPV, la Fundacin para el Debido Proceso Legal (DPLF), la Oficina en Washington para Asuntos Latinoamericanos (WOLA) y la OPS. Alberto Concha-Eastman, de la OPS, presidente de las deliberaciones, enfatiz que la violencia juvenil es una forma de conflicto social. Lo que se necesita urgentemente son proyectos sociales y de desarrollo que ofrezcan oportunidades educacionales y de empleo para los jvenes. Problemas familiares, econmicos y de exclusin social fueron sealados por varios participantes como las principales causas de la violencia juvenil en la regin. Una respuesta adecuada al problema de la violencia tiene que abordar estas causas fundamentales. "Una de las bases de la violencia juvenil es la falta de empleo", coincidi Ernesto Bardales, director de Jvenes Hondureos Adelante,

Juntos Avancemos (JHA-JA). Otro de los aspectos que los expertos consideraron fundamental para resolver el problema es la reforma del sistema educativo. La conferencia se centr en los pases de Amrica Central, considerados como foco de los mayores brotes de violencia juvenil, en especial a travs de las pandillas conocidas como maras. Segn WOLA, constituyen un problema grave que amenaza el orden pblico en Guatemala, El Salvador, Nicaragua y Honduras, como tambin en el sudeste de Mxico y en algunas zonas de Estados Unidos. Segn los especialistas, los delitos ms comunes que cometen los pandilleros son hurto, rapia y asesinato, si bien algunos tambin estn involucrados en el trfico de drogas y de armas. Eduardo Linares, dirigente de Homies Unidos, una organizacin creada por ex pandilleros en El Salvador y destinada a rescatar a los miembros de esos grupos delictivos, hizo notar que en su pas "no hay empleo ni educacin para estos jvenes, y la nica oportunidad que tienen es venirse a Estados Unidos". En Estados Unidos, el problema de las pandillas hispanas ha crecido en los ltimos aos. Para combatir este fenmeno, la administracin Bush est trabajando en un plan de accin que liderar la primera dama, Laura Bush, y que incluye la promocin de la educacin, las oportunidades de empleo y los programas de rehabilitacin. Por su parte, Paulo Sergio Pinheiro, relator de la Comisin Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) para los Derechos de los Nios, advirti en el foro que "todas las medidas represivas deben ser concebidas con un respeto total de los derechos humanos". Advirti que "las detenciones abusivas y a veces arbitrarias de cientos de presuntos integrantes de las maras (...) contribuyeron a aumentar el nivel potencial de violencia que representa cada grupo". Pinheiro tambin pidi a los medios de comunicacin centroamericanos "que reduzcan la desproporcionada atencin" que dedican a las maras, porque esto tiende a "exacerbar la situacin", ya que "otorga un reconocimiento considerable para los propios pandilleros, al reforzar sus lazos y su autoimagen simblica". Concha-Eastman, de la OPS, destac la participacin de representantes del Banco Interamericano de Desarrollo y del Banco Mundial, quienes enfocaron el problema desde su lado econmico.