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XXXVI Congresso Brasileiro de Cincias da Comunicao Manaus, AM 4 a 7/9/2013

#Vemprarua: a Linguagem na Medida Certa para Mobilizao Social1 Josevana de Lucena Rodrigues2 Maria Sandra Campos3 Universidade Federal do Amazonas, Amazonas, AM

RESUMO O presente artigo tem como objetivo apresentar a utilizao das linguagens no contexto da mobilizao social via internet para manifestaes que ocorreram em todo o Brasil em junho de 2013. Assim, a partir do conceito de texto, proposto por Costa Val (2006), utilizando-se dos tericos Bazerman (2011) e Marcuschi (2010) na rea de gneros textuais, analisamos a comunicao realizada nas redes sociais virtuais para fins de mobilizao social, conforme conceitos e descries de Castells (2012). Para tanto, utilizou-se como corpus de pesquisa os registros inseridos no mecanismo linha do tempo do Movimento Passe Livre So Paulo, no site Facebook, de 03 a 20 de junho de 2013. Pelos estudos realizados, verificou-se a importncia da coerncia nos textos produzidos, durante o processo de mobilizao social, bem como a importncia da utilizao do gnero textual weblog. PALAVRAS-CHAVE: Comunicao; Linguagem; Redes sociais na Internet. Mobilizao social.

Trabalho apresentado no GP Cibercultura, XIII Encontro dos Grupos de Pesquisas em Comunicao, evento componente do XXXVI Congresso Brasileiro de Cincias da Comunicao.
2

Mestranda do Programa de Ps-graduao em Cincias da Comunicao (PPGCCOM) pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM).
3

Doutora em Letras pela Universidade Federal Fluminense (UFF), docente do Programa de Ps-graduao em Cincias da Comunicao (PPGCCOM) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM)

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Introduo Sobre mudana social, Bakhtin (2006, p. 40) colabora em seus estudos ao afirmar que em processos de transformao social, a palavra ser sempre um dos indicadores mais sensveis destes processos, mesmo daqueles que apenas despontam, que ainda no tomaram forma, que ainda no abriram caminho para sistemas ideolgicos estruturados e bem formados. Nos ltimos anos, o surgimento da chamada web 2.0, traz uma interao que por vezes tem demonstrado o outro lado da notcia. Aqueles fatos que no so veiculados, por diversas razes, aparecem em diferentes mdias sociais, primeiro, para depois serem reexaminados e reapresentados pelos meios de comunicao de massa. No Brasil, em junho de 2013, assistiu-se a um fenmeno em que as pessoas, a partir da organizao pela internet, foram s ruas manifestar sua insatisfao sobre muitos problemas sociais, que durante algum tempo haviam sido alvos de duras crticas e debates veementes nas redes sociais virtuais: o Governo, a Economia, a Educao, o preo do transporte pblico. Este ltimo foi o estopim para a primeira manifestao, ocorrida em So Paulo, que em menos de uma semana se espalhou por mais de 150 (cento e cinquenta) cidades brasileiras. Assim, pretendemos neste artigo aprofundar as discusses acerca dos meios que facilitaram essa propagao, no os meios tecnolgicos, espao das cincias computacionais, mas, dos meios textuais. Estes organizados por gneros textuais, tidos por Marcuschi (2008, p. 161) como atividades discursivas socialmente estabilizadas que se prestam aos mais variados tipos de controle social e at mesmo ao exerccio do poder. Para tanto, utilizaremos como corpus de pesquisa os registros inseridos no mecanismo linha do tempo do Movimento Passe Livre So Paulo, no site Facebook, de 03 a 20 de junho de 2013. 1 Texto e textualidade Antes de adentrarmos no estudo dos gneros textuais, devemos esclarecer a noo de texto, presente no ambiente virtual, tendo em vista que as novas tecnologias de comunicao e informao proporcionam hoje espaos conversacionais (RECUERO, 2011, p. 16) que iro se utilizar da escrita para se comunicarem. Assim, desenvolve-se uma necessidade de se compreender os inmeros textos ou discursos que circulam na rede. Entendemos texto ou discurso como ocorrncia lingustica

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falada ou escrita, de qualquer extenso, dotada de unidade sociocomunicativa, semntica e formal (COSTA VAL, 2006). Verifica-se ento que o texto estar presente sempre em um ato comunicativo, coberto de sentido, tanto por quem o produz, quanto para quem o recebe. Esse sentido emanado para o texto pode ser verificado atravs de sete critrios ou princpios, conforme Beaugrand & Dressler (1981), citados em Koch (2009, p. 35). Os primeiros dois critrios focam o prprio texto e so chamados coeso, definida como a forma como os elementos lingusticos presentes na superfcie textual se interligam (...) formando um tecido(tessitura) e coerncia, que diz respeito ao modo como os elementos subjacentes a superfcie textual entram numa configurao veiculadora de sentidos. (KOCH, 2009, p. 40). Ademais os autores citam cinco fatores centrados no usurio do texto/discurso, sendo: situacionalidade, informatividade, intertextualidade, intencionalidade e

aceitabilidade. Deste modo, utilizaremos estes conceitos para melhor compreender os atos comunicativos presentes na mobilizao social ocorrida pela internet. Entretanto, como o texto tambm ter sua unidade formal, apresentamos breve estudo, a fim de situarmos a tipologia de textos presentes na web, atravs dos gneros textuais. 2 Gneros Textuais Emergentes Bakhtin, em sua obra Esttica da Criao verbal, conceitua os gneros textuais como formas-padro e relativamente estveis de estruturao de um todo (1953, p. 179). Para Koch (2009, p. 161) essas tais formas-padro que constituem os gneros, ou seja, sequncias relativamente estveis de enunciados. Bakhtin (1953) ir distinguir os gneros primrios dos secundrios. Enquanto os primeiros (dilogo, carta, situaes de interao face a face) so relacionados a esferas sociais cotidianas de relao humana, os segundos so relacionados a outras esferas, mais complexas, de interao social, vinculadas as questes literrias e que absorvem os gneros primrios. Entretanto, o autor ir reconhecer nos gneros seu carter mutvel, pois ir decorrer no apenas de transformaes sociais, mas tambm das novas tecnologias. Koch (2009, p. 162) aproxima dois novos conceitos importantes para o estudo dos gneros textuais, tendo em vista que a ideia de gnero no est circunscrita estrutura do texto. Portanto, seriam utilizadas as noes de modelos cognitivos textuais de Van Dijk (1994, 1997) e a de tipos de atividades de Levinson (1979).

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Ainda segundo a autora, os modelos cognitivos textuais (ou de contexto) sero relacionados interao comunicativa e ao contexto social, de modo que principalmente na fala, esses modelos so dinmicos, permanentemente atualizados com informao e feedback novos. Sero modelos sociocognitivamente construdos, a partir da vivncia em sociedade (KOCH, 2009, p. 162). Na mesma linha de raciocino, Levinson (1979 apud KOCH, 2009) partir da noo de jogos de linguagem de Wittgenstein para conceituar tipos de atividade, que sero vinculados a eventos, socialmente constitudos que iro estabelecer limites de participao e principalmente, quanto aos tipos de contribuio. Nesse contexto, os gneros textuais sero vistos como arcabouos cognitivodiscursivos ou enquadres enunciativos determinados pelas necessidades temticas das diversas prticas sociais, pelo conjunto dos participantes de tais prticas, de suas relaes sociais e de seus propsitos enunciativos (KOCH, 2009, p. 163-164) Assim, ser necessrio analisar alm da prtica, os sujeitos envolvidos no processo e suas relaes sociais. Bazerman (2011, p. 46) oferece algumas diretrizes metodolgicas para a definio e investigao sobre gnero, das quais destacamos o fato da definio do corpus de pesquisa, assim pretendemos analisar os textos gerados no espao de da linha do tempo disposta no site Facebook do Movimento Passe Livre So Paulo. Marcuschi (2010) ressalta que grande parte do sucesso na utilizao das novas tecnologias de comunicao acontece em virtude de agregar diferentes formas de expresso, tais como texto, som e imagem, o que interfere na natureza dos recursos lingusticos utilizados. Assim, o autor ver o gnero como um texto situado histrica e socialmente, culturalmente sensvel, recorrente, relativamente estvel do ponto de vista estilstico e composicional, segundo a viso bakhtiniana (BAKHTIN, 1979) e como forma de ao social (MILLER, 1984). (MARCUSCHI, 2010, p. 20) Com base em Yates (2008, p. 233), Marcuschi (2010) afirma haver um retorno utilizao cada vez mais crescente de textos escritos como base da conversao. Esse novo ambiente influenciar os gneros textuais, os quais sero frutos de complexas relaes entre um meio, um uso e a linguagem. Tendo em vista que o meio virtual ter peculiaridades prprias que deveremos descrever mais a frente. Para tanto, baseado em Patrcia Wallace (2001, p. 19-30), Marcuschi (2010, p. 31) identifica os seguintes ambientes virtuais: Ambiente web (world wide web), Ambiente e-

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mail (correio eletrnico), Foros de discusso assncronos, Ambiente chat sncrono, Ambiente mud, Ambientes de udio e vdeo (videoconferncias). Esses ambientes nascem a partir da apropriao das novas tecnologias comunicacionais. Destacamos assim o ambiente Frum de Discusso Assncrono, no qual, consideramos includos os sites de redes sociais na web, por obedecerem definio de Marcuschi, medida que visualizamos pelo menos cinco diferentes gneros textuais emergentes presentes nesse ambiente, os quais podemos relacionar, segundo o autor (MARCUSCHI, 2010, p. 33-34):
(1) e-mail correio eletrnico surgido em 1972/3 nos EUA, ainda no nascimento da Internet; (2) chat em aberto (bate-papo virtual em aberto room-chat) caracterizado por inmeras pessoas interagindo, em relao sncrona e no mesmo ambiente surgida em 1988, com o IRC, na Finlndia; (3) chat reservado (bate-papo virtual reservado) variante do chat em aberto, contudo restrito a dois interlocutores*, ainda que possam continuar visualizando os outros participantes; (4) videoconferncia interativa realizada por computador e similar a uma interao face a face; uso da voz pela rede de telefonia ou a cabo; (5) lista de discusso (mailing list) grupo de pessoas com interesses especficos, que se comunicam em geral de forma assncrona, mediada por um responsvel que organiza as mensagens e eventualmente faz triagens; (6) weblog (blogs, dirios virtuais) so dirios pessoais na rede; caractersticos como uma escrita autobiogrfica com observaes dirias ou no, agendas, anotaes.

Ainda no mesmo livro, Marcuschi (2010) nos alerta da natureza vertiginosa dos avanos tecnolgicos, que levam ao risco de invalidar muito rapidamente qualquer tipologia dos gneros textuais, motivo pelo qual deveremos estudar melhor no prximo captulo a caracterizao das redes sociais virtuais e os usos dos gneros textuais nesses ambientes. Anlise emprica nos faz crer que alguns dos gneros ora apresentados tero usos diferenciados, em virtude dos novos desenhos dos softwares utilizados. 3 Redes Sociais Virtuais e o Facebook Santaella (2010, p. 169) apresenta a cibercultura ou cultura digital como um novo paradigma de formao sociocultural. Ainda que isso no leve ao desaparecimento das formaes culturais anteriores (oralidade, era gutenberguiana, cultura massiva, cultura de mdias), leva a um reajustamento (complexificao, imbricao de diferentes lgicas comunicacionais em um mesmo espao social).

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Com o avano das mdias mveis, tecnologias de localizao, e equipamentos sem fio o mundo virtual misturasse cada vez mais ao mundo fsico. Aprofundando-se no tema, Recuero (2009, p. 24), assim conceitua rede social:
Uma rede social definida como um conjunto de dois elementos: atores (pessoas, instituies ou grupos; os ns da rede) e suas conexes (interaes ou laos sociais) (Wasserman e Faust, 1994; Degenne e Forse, 1999). Uma rede, assim, uma metfora para observar os padres de conexo de um grupo social, a partir das conexes estabelecidas entre os diversos atores.

Assim, as redes sociais so conjuntos integrados de pessoas, realizando trocas sociais por meio de relacionamentos. Para realizao dessa troca necessrio que utilizem as diferentes tecnologias de comunicao e que para isso se apropriem dos gneros textuais e discursivos disponveis, a partir do conhecimento de mundo que j tem experimentado. Nesse contexto, as pessoas se inseriro em ambiente web, como forma de inscrio social em tais redes, motivo pelo qual vemos a emergncia quase que rotineira de inmeros sites que promovem esta integrao, tais como Orkut, MySpace, Facebook, Twitter, Linkedin entre outros. Santaella (2010) ressalta a importncia de se separar rede social de rede social na web, porque esta segunda tem caractersticas mais restritas, ou seja, voc pode ter um nmero x de pessoas em sua rede social de contatos no ambiente web que no corresponda em qualidade s diferentes redes sociais s quais as pessoas se vinculam diariamente. Um dos mais promissores sites de redes sociais o Facebook, em pesquisa empreendida no site Google Trends, podemos visualizar seu crescimento mundial desde o ano de 2009, com abrupto aumento em 2013, em contrapartida aos demais sites de redes sociais. Assim, deveremos melhor compreender o funcionamento do site Facebook. 4 O Facebook e os Gneros Textuais Emergentes O site Facebook, criado em 4 de fevereiro de 2004, por Mark Zuckerberg, Dustin Moskovitz e Chris Hughes, alunos da Universidade de Harvard, justamente para auxiliar na socializao de alunos de nvel secundrio, recm chegados universidade. Expandiu-se enormemente, principalmente entre os pases da Amrica Latina, sendo hoje no Brasil uma das principais plataformas de acesso a redes sociais virtuais. Algumas caractersticas e ferramentas o diferenciam dos demais sites de redes sociais, das quais podemos citar trs: (1) Grupos - Como outros sites, ele mantm seu funcionamento a partir da criao de perfis que podem instituir grupos, que por sua vez, podem ser abertos ou fechados (restritos),

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havendo necessidade de aprovao para participao. Nesses grupos, intitulados sobre temas especficos, bastante semelhantes s listas de discusso, citadas por Marcuschi (2010), a interatividade possvel tambm por meio da disponibilizao de arquivos digitais em formato PDF; (2) Eventos alm dos grupos e pginas, os perfis podem criar eventos, os quais, os convidados podem convidar mais pessoas e estas convidarem mais pessoas, assim sucessivamente. Neste espao, como em qualquer outro do site tambm possvel a insero (postagem) de mensagens, que podero ser respondidas na hora (de forma sncrona) ou depois (assncronas). Este foi um dos principais meios utilizados para as manifestaes que aconteceram em todo Brasil pela melhoria de vrios aspectos do Pas; (3) Linha do tempo histrico pessoal do usurio, de acordo com restries e possibilidades do site, pode-se registrar os atos relacionados ao site, tais como o compartilhamento de fotos, comentrios produzidos, mensagens na linha do tempo de outros amigos, as opes Curtire Compartilhar tambm so registradas com data e hora; Cada uma das ferramentas apresentadas estar vinculada a uma ou mais de uma noo de gnero textual emergente e que so hoje utilizadas por pessoas das mais variadas camadas sociais, sexo ou idade. Para os mais diversos fins, desde a diverso, a socializar, comrcio ou informao. Assim, com base nas definies de Marcuschi (2010) traamos nossa hiptese de relao entre os gneros textuais emergentes utilizados, conforme suas prticas sociais, seus fins de comunicao e as ferramentas sugeridas pelo site Facebook: Ferramentas do Site Fim de Comunicao
Nenhum no caso dos jogos e de informao de preferncias no caso dos aplicativos que demonstram preferncias dos usurios Sim, entre os pares

Prtica Social

Gneros Textuais

Aplicativos

Lazer

Nenhum

Lazer Comunicao Informao Chat reservado

Mensagens

Grupos

Sim, entre os pares ou novos usurios

Informao Comunicao Lazer

Lista de Discusso Weblog

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Cultura Sim, fins de marketing Comunicao Comrcio Lazer (quando criadas por 4 Pgina fs de Banda) Cidadania (quando direcionada a causas sociais) Sim, fins de organizao 5 Eventos e convite Comunicao Comrcio Lazer Cidadania 6 Linha do Tempo (Timeline) Feed de Notcias Sim, narrativo Sim, narrativo Comunicao Informao Comunicao Informao Chat em aberto Weblog Chat em aberto Weblog Lista de Discusso Lista de Discusso Chat aberto Chat reservado Weblog

Quadro 1 Gneros Textuais conforme Ferramenta do Facebook

importante ressaltar que nosso trabalho se utiliza apenas de conceitos tericos e dados empricos para a definio dos termos acima elencados, necessitando de pesquisa mais aprofundada sobre o tema, tendo em vista a novidade do mesmo e a pouca pesquisa na rea de gneros textuais emergentes vinculados s redes sociais na web. At mesmo porque no podemos definir ainda as atividades vinculadas ao site de redes sociais como atividades socialmente estabilizadas. Pois, a utilizao praticamente massiva de suas ferramentas, s se amplia a partir de 2009. 5 Movimentos Sociais na Era da Internet O socilogo Manuel Castells (2012) como estudioso das redes sociais em ambiente fsico postula o inevitvel hibridismo dos espaos de manifestao social tambm no ambiente virtual. Castells (2012, p. 20) v nas redes sociais da Internet (Web) espaos de autonomia, por estarem, em grande medida, fora do controle dos governos e corporaes que ao longo da histria tem monopolizado os canais de comunicao, que servem como base fundadora do poder. O socilogo apresenta os movimentos sociais iniciados ou expandidos pelo uso da Internet como: (1) ignorando os partidos polticos; (2) desconfiando dos meios de comunicao; (3) no reconhecendo nenhuma liderana e rechaando qualquer forma de organizao formal, instituindo decises por meio de assemblias locais. (CASTELLS, 2012, p.21)

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Altamente dependentes da Internet, esses movimentos no so determinados apenas por ela, saindo do espao virtual para ocupao dos espaos urbanos, em uma tentativa de retomada de seus espaos polticos, uma vez que sua representatividade poltica no lhes parece legtima. Castells (2012, p. 22) ressalta que as relaes de poder constituem o fundamento da sociedade porque os que ostentam o poder constroem as instituies da sociedade segundo seus valores e interesses. Havendo assim duas formas de constituio desse poder: mediante a coao (o monoplio da violncia pelo Estado, legtima ou no) e pela construo de significados nas mentes, atravs de mecanismo de manipulao simblica. (CASTELLS, 2012, p. 22) Ser ento atravs da comunicao que esse significado ser compartilhado. Tendo em vista a definio do autor para comunicar, ou seja, compartilhar significados mediante a troca de informao. De modo que para a sociedade (em sentido amplo), a principal fonte de produo social de significado ser o processo de comunicao socializada, que ser vista como aquele existente alm da comunicao interpessoal (CASTELLS, 2012, p. 23). Caracterstica comum em todos os processos de construo simblica de significado a dependncia em grande medida de mensagens e de marcos criados, formatados e difundidos nas redes de comunicao multimdia. Para isso, Castells (2012) utiliza-se do conceito de autocomunicao de massa, o qual esclarece:
comunicao de massa porque processa mensagens de muitos para muitos e potencialmente pode chegar a numerosos receptores e conectar-se a incontveis redes que transmitem informao digitalizada em um bairro ou por todo o mundo. autocomunicao porque o emissor decide a mensagem de forma autnoma, designa os possveis receptores e seleciona as mensagens das redes de comunicao que deseja recuperar. A autocomunicao de massas se embasa em redes horizontais de comunicao interativa que, em grande medida, os governos e instituies tem dificuldade de controlar (...) A autocomunicao de massas proporciona plataforma tecnolgica para a construo da autonomia do ator social, seja individual ou coletivo, frente as instituies da sociedade.(p. 24)

Podemos verificar que historicamente os movimentos sociais sempre dependeram da existncia de gneros textuais especficos como sermes, panfletos, manifestos, naqueles impressos no jornal. O que acontece agora que na atualidade, a comunicao multimodal com redes digitais de comunicao horizontal o meio mais rpido, autnomo, interativo, reprogramvel e autopropagvel da histria. (CASTELLS, 2012, p. 32 ). Motivo que nos leva a crer que os gneros textuais da atualidade assumiro estas caractersticas de rapidez,

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fluidez, interatividade, redesenho e autopropagao. o que vimos a partir da observao emprica do Facebook. 6 Anlise do Histrico de Produes Textuais presentes no Facebook para as Manifestaes no Brasil Em grande medida, as manifestaes que acontecem no Brasil so motivadas pelos mesmos fatores citados por Castells (2012) em seu livro Redes de Indignao e Esperana. Estas redes so grupos de pessoas, em sua maioria, jovens de nvel universitrio, que aparentemente no esto vinculados a nenhum partido poltico e que em algum momento da histria se sentiram injustiados e humilhados pelo sistema poltico presente no pas. No Brasil, o estopim para a movimentao foi o aumento da tarifa dos nibus para R$ 3,20, na cidade de So Paulo, esse aumento foi anunciado ainda em janeiro de 2013, tendo sido colocado em prtica no incio de junho do mesmo ano. Assim, somada a elevao da tarifa insatisfao generalizada das condies dos servios de transporte pblico, milhares de jovens foram s ruas. Entretanto, o movimento no partia de entidades estudantis nem partidos polticos e foi se avolumando contra outras questes como a corrupo, a melhoria dos investimentos em educao e sade, a PEC 37 (proposta de emenda constitucional que diminui os poderes de investigao do Ministrio Pblico), de modo que o primeiro ato com grande adeso aconteceu e foi violentamente contido pela Polcia Militar de So Paulo, o que gerou imagens de violncia espalhadas rapidamente e de forma viral por vrios sites nacionais. Essa violncia serviu como imagem de uma luta de meros cidados contra os detentores do poder, servindo de combustvel para uma srie de manifestaes paralelas em diversas cidades do pas. Uma das notas divulgadas no site demonstrava que em 20 de junho de 2013, as manifestaes estavam sendo organizadas em aproximadamente 150 cidades brasileiras e 27 cidades em outros pases. Em sua grande maioria, capitais cuja motivao manifesta dos cidados era a resoluo dos mesmos problemas de mobilidade urbana, corrupo e falta de investimentos em educao e sade. O Movimento Passe Livre est presente em diferentes capitais brasileiras, mas chamou nossa ateno o grau de organizao na cidade de So Paulo, bem como as respostas rpidas criadas pelo Movimento durante os acontecimentos de 03 a 20 de junho de 2013. Durante esse perodo foram publicadas no Facebook cerca de dez notas de esclarecimento do grupo.

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Importante notar que a observao da linha do tempo, mecanismo de registro histrico dos atos e comunicaes dos perfis e paginas do site Facebook, demonstra que, no incio, o trabalho de comunicao dos participantes se utilizava de panfletos colados nos muros da cidade e cartazes que os mesmos levavam em metrs e reas de grande concentrao urbana. Percebe-se tambm que o movimento j nasce maior do que a cidade de So Paulo, uma vez que so frequentemente citadas as cidades de Porto Alegre, Vitria, Florianpolis, servindo de exemplo de vitria aos paulistanos e conclamando-os a ao poltica nas ruas. A partir da a narrativa dos manifestos, na medida em que se avolumam o nmero de comentrios, tambm se avolumam as fotografias dos atos de violncia da polcia, sendo a pgina alimentada praticamente a cada minuto nos dias de manifestos. Em suma, vimos um movimento que iniciou se comunicando com movimentos de bairros, com encontros em universidades em uma interao para alm das redes sociais virtuais. O resultado dessa interao e ampliao nas redes sociais em ambiente fsico consolidou os textos escritos e emanados via Internet, tornando-os legitimados. Bazerman (2011, p. 22) afirma que cada texto bem sucedido cria para seus leitores um fato social. (...) Fatos sociais so coisas que as pessoas acreditam que sejam verdadeiras e, assim, afetam o modo como elas definem uma situao. Assim, baseado em John Austin, Bazerman (2011, p. 26) afirma que as palavras produzem atos, mas para que as palavras produzam atos, elas devem ser ditas em determinado contexto, pela pessoa certa, ou seja, pela pessoa que legtima comunicadora. De forma semelhante, podemos retornar aos critrios de construo textual de sentido de Beaugrande & Dressler (1981) como a situacionalidade, que se refere ao conjunto de fatores que tornam um texto relevante para situao comunicativa. De forma que verificamos o surgimento de notas esclarecedoras, medida que os protestos ganham notoriedade na mdia de massa. Koch (2009, p. 146) afirma que ao construir um texto, o produtor reconstri o mundo de acordo com seu modo de ver o mundo. De forma que o texto produzido exercer reflexos na situao comunicativa. No corpus da pesquisa, verificamos que as notas de esclarecimento modificam a qualificao veiculada para os manifestantes que de vndalos passam a vtimas de uma policia militar agressiva e opressora. Conforme podemos constatar:

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A truculncia da PM um fato conhecido at mesmo pela imprensa, que diversas vezes tem seus cinegrafistas e reprteres vtimas dessa violncia. As depredaes s se iniciaram depois de um segundo momento de represso brutal e prises, realizadas na regio da Avenida Paulista. O Movimento Passe Livre no incentiva a violncia em momento algum de suas manifestaes, mas impossvel controlar a frustrao e a revolta de milhares de pessoas com o poder pblico e com a violncia da Polcia Militar. (Nota No. 01 Sobre a Manifestao de 06.06 Facebook de 10 de junho de 2013)

Seguem-se a esta postagem uma sequencia de outras de carter elucidativo e informativo aos participantes sobre o posicionamento da polcia e do governo, contribuindo para uma produo de sentido de unio, ao mesmo tempo em que chama as pessoas que ainda no haviam participado dos atos (manifestaes). O movimento ir utilizar de frases de efeito, como por exemplo: Se a tarifa no
baixar, So Paulo vai parar! ou R$ 3,20 roubo Contra o aumento das passagens. O

interessante que o inicio de todas as comunicaes do MPL faz meno a outras capitais que conseguiram o aumento, sendo sempre referenciadas nos primeiros textos publicados. Entretanto, note-se que temos como situao de comunicao um ambiente de organizao altamente horizontal e um movimento sem uma nica liderana, motivo pelo qual o papel do weblog como gnero textual, assegurando a veracidade de participao na movimentao fundamental para a mobilizao dos outros cidados. Assim, o weblog serve de referncia aos sujeitos interessados na participao na manifestao. Contudo, esta referncia se d na medida em que os recebedores dos textos vem a continuidade dos atos, mesmo perante a represso da polcia, como quando h as seguintes postagens:
Cerca de 2mil pessoas tomaram a marginal pinheiros em protesto contra o aumento de tarifa, a policia jogou bombas de gs mas a manifestao segue ocupando todas as faixas da via local. A policia esta jogando bombas de gs na manifestao, a populao sofre com o efeito do lacrimogneo na estao pinheiros. A manifestao continua fechando a marginal pinheiros.

Assim, o Movimento Passe Livre mantm uma construo textual que evoca sempre uma coerncia de sentido, para isso eles se utilizam at mesmo de seguidas repeties e exemplos. Dessa forma, partem de um sentimento de injustia, superando o medo da possvel violncia coercitiva do Estado, recuperando a esperana para ao social de mudana, conforme a cadeia de emoes que Castells (2012) viu em seus estudos dos movimentos

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sociais evocados pelas redes sociais na Tunsia, Islndia, Espanha e Egito, s para citar alguns pases estudados. Consideraes Finais Neste trabalho, vimos a importncia da utilizao de ferramentas de comunicao com o fim de promover mobilizao social, atravs da utilizao de gneros textuais emergentes como aditivos aos gneros textuais tradicionais. Verificamos a utilizao dos gneros textuais emergentes propostos por Marcuschi (2010) nos sites de redes sociais virtuais, observando que h necessidade de maiores estudos sobre o tema, uma vez que o mesmo bastante atual e em virtude, das mudanas frequentes nas tecnologias modifica-se o carter de utilizao destes gneros. Consideramos que, associados a necessidade de fluidez de informaes, multimodalidade e interatividade, no caso dos movimentos sociais nas redes sociais virtuais, o gnero weblog ter importncia de legitimar o movimento, uma vez que por estarem envolvidos em lutas sociais e polticas, relacionadas a questes de poder, muitas sero as estratgias utilizadas por governo ou instituies contrrias s manifestaes para modificar os significados desta. Verificou-se, entretanto que o sentido empregado nos textos do weblog s ganhar adeso e importncia se mantido um aspecto de coerncia, tomada por ns como uma construo situada dos interlocutores (Koch, 2009, p. 47). Sobre este aspecto e por se tratar de fenmeno absolutamente novo no Brasil, ns pesquisadores das cincias sociais, com foco na comunicao social, devemos recolher mais amostras de pesquisa e observar mais. Entretanto, surge em nossa compreenso o fato dos gneros textuais emergentes serem melhores estudados com vistas a estas novas relaes de poder que os mesmos trazem em seu bojo, em contrapartida aos gneros textuais tradicionais. Para isso, precisamos continuar estudando as novas proposies de ordem social que essas movimentaes ensejam em todo o mundo, pois nas palavras de Miller (2012, p. 51): no podemos entender completamente os gneros sem uma compreenso mais profunda do sistema coletivo que constituem, sem explorar mais detidamente a natureza da coletividade.

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REFERNCIAS
BAKHTIN, M. M. Marxismo e Filosofia da Linguagem. 12. ed. So Paulo: Hucitec, 2006. BAZERMAN, C. Gneros textuais, tipificao e interao. 4a. Edio. ed. So Paulo: Cortez, 2011. CASTELLS, M. Redes de indignacin y esperanza. Madrid: Alianza Editorial, 2012.

COSTA VAL, Maria da Graa. Redao e Textualidade. 2 ed. So Paulo: Martins Fontes, 2006.
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