Sie sind auf Seite 1von 2
DiE F OCUS - S CHule -FOrMElSaMMlUng: Mit MErkhilFEn Für DiE wiChtigStEn PrOblEME! Das Magazin

DiE FOCUS-SCHule-FOrMElSaMMlUng: Mit MErkhilFEn Für DiE wiChtigStEn PrOblEME!

Mit MErkhilFEn Für DiE wiChtigStEn PrOblEME! Das Magazin für engagierte Eltern Alle zwei MonAte neu!

Das Magazin für engagierte Eltern

Alle zwei MonAte neu!

gEOMEtriE

Flächenberechnung Rechteck a A: Fläche A=a . b b Dreieck h: Höhe h 1 A=
Flächenberechnung
Rechteck
a
A: Fläche
A=a . b
b
Dreieck
h: Höhe
h
1
A=
. a . h
2
a
rechtwinkliges Dreieck
a
1
A=
. a . b
2
b
Kreisfläche
r
r: Radius
m : Pi (3,141…)
A= m . r 2
Kreisumfang
d d: Durchmesser (2 . r)
U= m . d

Winkel und Strecken

Eselsbrücken helfen, Verwechslungen zu vermeiden.

Strahlensatz b’ b a a’ c c’
Strahlensatz
b’
b
a a’
c
c’

a

c

b

c

= — a’

c’

= — b’

c’

rechtwinkliges Dreieck

a 2 +b 2 =c 2 c b
a 2 +b 2 =c 2
c
b

a

— b’ c’ rechtwinkliges Dreieck a 2 +b 2 =c 2 c b a Sinus a

Sinus

a sin = — c c s e n k r ä g r. s
a
sin = —
c
c s
e
n
k
r ä g
r.
s c h

a

a c oder — = — a’ c’ b c oder — = — b’
a c
oder
= —
a’
c’
b
c
oder
— = —
b’ c’
Tangens
a
tan = —
b
a
b
Kosinus
b
co s = —
c
c
b

Körper

Würfel

V: Volumen

O: Oberfläche

V=a 3 O=6 . a 2

Quader

Pyramide a a G: Grund- fläche a V= — G . h G 3 Kegel
Pyramide
a
a
G: Grund-
fläche
a
V= — G . h
G
3
Kegel
h
V= — m . r 2 . h
r
3
b a c
b
a
c

V=a . b . c

O=2 . a . b+2 . a . c+2 . b . c

Kugel r V= — 4 . m . r 3 3
Kugel
r
V= — 4 . m . r 3
3

Prisma

M: Mantelfläche

(Summe der

Flächen der

V=G . h

Rechtecke)

O=2 . G+M

Zylinder

V= m . r 2 . h

O=2 . m . r 2 +2 . m . r . h

h G h r
h
G
h
r
Funktionen Gerade y verschobene Parabel y m=2 y a=2 a=1 Gerade m=1 y: Wert auf
Funktionen
Gerade
y
verschobene
Parabel
y
m=2
y
a=2
a=1
Gerade
m=1
y: Wert auf
der y-Achse
x: Wert auf
der x-Achse
m: Steigung
1
m<0:
1
a>0: nach
m= —
a= —
fallend
2
2
b: Verschiebung
oben offen
b
x
x
m>0:
1
x
a<0: nach
1
m=– —
a=– —
steigend
y=m . x+b
unten offen
2
2
m=–1
y=m . x
y=a . x 2
a=–1
m=–2
a=–2

algEbra

Sachrechnen

Trägt man die Angaben auf dem Zahlenstrahl auf, lässt sich direkt die Lösungsgleichung ablesen.

direkte Proportionalität Beispiel: 3,5 kg Äpfel kosten 8,40 Euro. Wie viel kosten 2 kg Äpfel?

x 8,4 Euro x 8,4 0 — = — 2 3,5 2 3,5 kg
x
8,4
Euro
x 8,4
0
— =
2 3,5
2
3,5
kg

2 . 8,4

<=>

x =

= 4,8

=

3,5

Prozentrechnen Beispiel: 50 Cent sind 8 % von Annas Taschengeld. Wie viel Taschengeld bekommt sie?

0,5 x Euro 0,5 x 50 0 — = — <=> x = — =
0,5
x
Euro
0,5
x
50
0
=
<=>
x
=
= 6,25
8
100
8
=
8
100
Prozent
Zinsrechnen
Beispiel: Zinsen pro Jahr (J z : Jahreszins, p: Zinssatz, K: Kapital)
J
K
Euro
z
J
K
p
z
0
=
<=> J z
=
K . —
p
100
100
p
100
Prozent
Beispiel: Zinsen pro Monat (J z : Jahreszins, Z: Zins, m: Anzahl der Monate)
Z
J
Euro
z
Z
J
p
m
z
.
0
=
<=>
Z
=
K .
m
12
100
12
m
12
Monate

prozentuale Veränderungen Beispiel: Zunahme um 9 % – also Zunahme von 100 % auf 109 %

K 1 =K 0 . 1,09 1 =K 0 . 1,09

Beispiel: Abnahme um 9 % –

also Abnahme von 100 % auf 91 %

Abnahme um 9 % – also Abnahme von 100 % auf 91 % K 1 =K

K 1 =K 0 . 0,91 1 =K 0 . 0,91

Beispiel: exponentielles Wachstum um 9 %

Abnahme von 100 % auf 91 % K 1 =K 0 . 0,91 Beispiel: exponentielles Wachstum

K X =K 0 . 1,09 x

Algebra Wer beim Ergebnis einer Gleichung unsicher ist, sollte zur Probe den Rückweg versuchen. lineare
Algebra
Wer beim Ergebnis einer Gleichung unsicher ist, sollte zur Probe den Rückweg versuchen.
lineare Gleichungen
quadratische Gleichung
binomische Formel
2
ab
b
b
+
a
2
a
ab
a
+b = c+d
| . x
ax 2 +bx+c=0
(a+b) 2 =a 2 +2ab+b 2
x
<=>
a + bx
= cx + dx
–b
+ – b 2 –4ac
<=>
a
+
b
x 1,2 =
2a
ausmultiplizieren
a+ bx
= cx + dx
|–bx
<=>
a = cx + dx
–bx
(a+b+c) . (x+y)=ax+bx+cx+ay+by+cy
a
= cx + dx
–bx
Potenzrechnen
<=>
a = (c + d –b) x
|:(c+d–b)
a
<=>
=
x
x a . x b = x a+b
c+d–b
x a . y a
=
(xy) a
x 0
=
1
a
a
x
x a–b
x a
x
1
1
=
x –2
=
=
x –1 =
usw.
x
b
y a
y
x
x
2
1
1
a
b+1
3
=
<=>
ac
=
x (b+1)
(x a ) b = x a . b
x
2
=
x
x
3
=
x
usw.
x
c

Guter Start ins Jahr der Mathematik!

Das Mitternachts-Abc immer im Blick: Manche Formeln muss man in Mathe einfach parat haben – und zwar jederzeit. Mit den Merkhilfen in unserer Sammlung fällt es leichter, die wichtigs- ten zu behalten. Und wenn gleich zwei Nachwuchsmathematiker zu Hause warten? Kein Problem! Wer eine zusätzliche FOCUS- SCHULE-Formelsammlung benötigt, kann uns einen adressierten und mit 1,45 Euro frankierten Rückumschlag zusenden: FOCUS- SCHULE, Arabellastr. 23, 81925 München

Lieb¬i>ngsfach fü>r Elte>r≤n: Foçu≠-Schule i>m Abø. IHRE GARANTIERTEN VORTEILE: • 6-mal im
Lieb¬i>ngsfach fü>r Elte>r≤n:
Foçu≠-Schule i>m Abø.
IHRE GARANTIERTEN VORTEILE:
• 6-mal im Jahr FOCUS-SCHULE über 8% günstiger
• gratis in jeder Ausgabe: der FOCUS-SCHULE
Lernatlas zum Sammeln
• kostenlose Lieferung – keine Ausgabe mehr verpassen
Aktionsnummer: 630378 E/G02
Geschenkt: LernSpiel-
CD-ROM von JAKO-O (1855).
www.focus-schule.de/abo
Hotline: 0180 5 210 9000 *
* € 0,14/Min. aus dem Festnetz der Deutschen Telekom; abweichende Preise aus den Mobilfunknetzen