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INSTITUTO DEL SUR 2007 I I

SILABO 1.1 Especialidad 1.3 Semestre Acadmico 1.2 Asignatura 1.3 Docente 1.7 Horas Practicas y Teo. : Computacin e Informtica :V : Arquitectura de Computadores : Ing. Lenin Orihuela Ordez : 4 horas/ semana

FUNDAMENTACION DEL CURSO


El conocimiento de la estructura y funcionamiento de un sistema de cmputo sobre el cual gira el entorno de programacin, con ello se establece los para lmites de las aplicaciones que se desarrollen en la plataforma adecuada. Permite dotar al alumno de conceptos para la evaluacin los rendimientos de distintas configuraciones de equipos y su mantenimiento.

1.- INTRODUCCION Y EVOLUCION DE LOS SISTEMAS DE CMPUTO ACTITUDES Motivacion e introduccin de los sistemas de computo

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES


Introduccin a los sistemas de Conocer el proceso de desarrollo de los sistemas de computo, descripcin de la evolucin computo, as como la proyeccin hacia el futuro, a travs de los sistemas de computo, pautas de charlas introductorias generales para la descripcin del curso.

2.- ELECTRONICA DIGITAL


Objetivo: Estudiar la electrnica digital, para el diseo de un sistema de computo

ACTITUDES
El alumno debe desarrollar una actitud analtica sobre los circuitos digitales, as como deber entender los conceptos de bloques funcionales de un sistema de computo

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES


2.1 Proposiciones lgicas, 2.2 Circuitos Combinacionales : 2.3 Circuitos secuenciales :
Tener el desarrollo de laboratorios, con los componentes digitales mas usados para implementar circuitos simples

3.- SISTEMA DE CMPUTO, EL PROCESADOR


Objetivo: Estudiar y programar el microprocesador 8086 y familia INTEL

ACTITUDES
Desarrollar la habilidades de programacin a bajo nivel

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES


3.1 Transferencia de registros 3.2 Estructura de Control de un Microprocesador 3.3 Set de Instrucciones de la familia INTEL 3.4 Tipos de Microprocesadores Conocer las instrucciones bsicas del microprocesador familia Intel Escribir programas cortos usando estas instrucciones

4.- BUSES Y MEMORIA


Objetivo: Estudiar los buses y memoria, haciendo hincapi en los tipos su evolucin y su futuro ACTITUDES Estudio e investigacin, documentacin de las tecnologas actuales para memorias CONTENIDOS CONCEPTUALES 4.1 Buses del sistema, definiciones y clases 4.2 Memorias, Tipos de tecnologa de memorias 4.3 Estudio completo de los tipos de tecnologas actuales CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Exposicin de trabajos de investigacin bibliogrfica sobre tecnologas de almacenamiento

5.- UNIDADES DE ENTRADA SALIDA, ACCESO DIRECTO A MEMORIA


Objetivo: Estudiar la estructura y programacin de los perifricos : video, discos duros, monitor, puertos. adems estudiar el chip Acceso Directo a Memoria (8237)

ACTITUDES
Trabajar bajo presin, trabajo coordinado en equipos

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES


5.1 Definiciones de perifricos 5.2 Programacin con perifricos 5.3 Estudio del chip ADM Investigacin bibliogrfica sobre las tecnologas actuales de almacenamiento secundario. Mantenimiento y unidades de entrada salida de datos

6.- HERRAMIENTAS DE DIAGNOSTICO DE SISTEMA, SEGURIDAS, VIRUS INFORMATICOS


Objetivo: Usar y demostrar el uso de las diferentes herramientas, sobre discos duros, antivirus, agentes de seguridad.

ACTITUDES
Desarrollar las destrezas en la deteccin de fallas de un equipo de computo

CONTENIDOS CONCEPTUALES
4.1 Edicin de memoria( Discos Duros) 4.2 Programacin de algunos virus 4.3 Herramientas y utilitarios de Discos Duros

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Formateo e instalacin de un disco duro Uso de herramientas de diagnostico

7.- GESTION DE MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO


Objetivo:Desarrollar los conceptos y aplicaciones de mantenimiento predictivo y correctivo referido a los sistemas informticos

ACTITUDES
Analtica , responsable disciplinada

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES


Mantenimiento predictivo Mantenimiento correctivo Planes de mantenimiento Fallas ms comunes y soluciones Elaborar planes de mantenimiento Desarrollar el mantenimiento predictivo Desarrollar mantenimiento correctivo

BIBLIOGRAFIA BARRY BREY, microprocesadores INTEL MORRIS MANO Ingeniera del hardware 9. EVALUACIONES EVALUACIN PERMANENTE Controles escritos sobre contenidos dados (anticipados y no anticipados). Trabajos individuales y grupales y exposicin en clase. Participacin diversa en clase. Evaluacin Permanente: Examen Parcial : Examen Final : 30% 30% 40%