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EDITORIAL SUMRIO
Editorial Mediateca em Ao Semana da Animao A Mediateca Com Vida Clube de Teatro Ler+ Contigo Hoje h intervalo Francisco Moita Flores Oficina da palavra Plano Nacional de Leitura Personalidade do ms Euroscola Nos@Europe Parlamento dos Jovens Concursos: Poesia Conto Fotografia Fala-barato Marcadores de livros Um livro numa imagem 21 22 24 25 26 28 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 13 14 18 19
Mais um ano letivo acabado, mais um nmero da Media, o dcimo primeiro. Este um projeto iniciado h onze anos e do qual a equipa da Mediateca j no prescinde, pelo que significa na divulgao da atividade desenvolvida e tambm pelo balano de um ano de trabalho que a elaborao desta revista implica. Este ano, com a implementao do Mediateca em Ao, projeto apoiado pela Fundao Calouste Gulbenkian, que incidiu em trs vetores fundamentais, leitura, literacia e articulao, tivemos uma dinmica reforada que viria a refletir-se no volume de requisies do fundo documental, com um aumento prximo dos 50% no que respeita aos livros e superior a 150% nos filmes e tambm num conjunto de atividades em articulao com outros projetos e com departamentos curriculares, das quais destacamos a Semana da Animao, numa organizao conjunta da Mediateca, do grupo de Artes Visuais e do Curso Profissional de Animao 2D/3D. Neste nmero daremos ainda relevo ao j tradicional Sarau a Mediateca ComVida e ao Hoje H Intervalo, onde os nossos alunos arriscam mostrar os seus dotes artsticos perante um pblico sempre exigente. O Clube de Teatro, j uma referncia junto da comunidade escolar, ter tambm o seu merecido destaque. Porque os nossos alunos, apesar de todas as exigncias escolares, no deixam de ser solidrios, destacaremos o Ler+ Contigo, projeto desenvolvido em parceria com o Lar da Santa Casa da Misericrdia. Grande parte desta revista, mais uma vez ser dedicada a concursos, os desenvolvidos a nvel interno, nos quais os alunos participam com toda a sua criatividade e entusiasmo, mas tambm aos desenvolvidos a nvel nacional, Parlamento dos Jovens, Nos@Europe e Concurso nacional de Leitura, onde os nossos alunos continuam a atingir grandes nveis de prestao e obviamente tambm o Euroscola, este j internacional, com a deslocao de 24 alunos ao Parlamento Europeu, em Estrasburgo, onde voltaram a ter uma prestao de grande nvel. No prximo ano, j constitudos em agrupamento, com uma equipa de trabalho diferente por fora da mobilidade resultante dos concursos de professores, comearemos uma nova etapa. Muito ir certamente mudar, mas garantimos, no prximo ano letivo, a edio do nmero 12 da revista Media. At l, Boas leituras Antnio Santos

Ficha tcnica:
Capa: Jos Nobre Produo Grfica: Antnio Santos, Tony Silva Redao: Antnio Santos, Cristina Trovo, Helena Pires, Isabel Palmela, Jorge Alves

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MEDIATECA EM AO Uma aposta, realmente, ganha.

At parece mentira, mas j l vai um ano, desde que apresentmos o projeto Mediateca em Ao, fruto de uma candidatura vitoriosa a um concurso promovido pela Fundao Calouste Gulbenkian, que nos permitiu financiar um conjunto de atividades e de aquisies, com vista promoo da leitura e da literacia na nossa comunidade escolar. Desde o incio desta caminhada, apesar das constantes contrariedades e inesperados desvios provocados por uma poltica errtica e sem nexo, que conduziram remodelao de uma equipa que j tinha dado provas de dinamismo e empenho ao longo de vrios anos de atividade, apesar de todas as dvidas e indecises surgidas e dos escolhos encontrados, a equipa da Mediateca da ESEACD ps as mos obra e est em condies, um ano aps os primeiros passos desta caminhada, de fazer um balano bastante positivo deste projeto. Assim, no que diz respeito promoo da leitura, podemos dizer que houve um grande incremento dos Passaportes de Leitura atravs da generalizao do seu uso entre os alunos do 3 ciclo, o que poder indiciar um aumento de leitores nesta faixa etria; no entanto, reconhea-se, dever-se- alargar ainda mais o seu uso, para podermos motivar mais o interesse pela leitura de toda a comunidade escolar. Com o mesmo objetivo, no espao Hoje H Intervalo, assistimos a interessantes apresentaes de livros, por parte de diferentes alunos, que transmitiram aos colegas o seu gosto e interesse pela leitura, e o gozo que d a fruio dos livros e das palavras. Por seu lado, os concursos que, anualmente, a Mediateca tem patrocinado, nomeadamente, os de marcadores de livros, de fotografia e Um Livro Numa Imagem, este na sua primeira edio, tiveram como tema, no ano letivo corrente, o livro e a leitura. Para alm destas e de outras atividades, com vista promoo do livro e da leitura, esta nossa parceria com a Fundao Calouste Gulbenkian serviu para enriquecer o nosso acervo documental, tentando ir, cada vez mais, ao encontro dos gostos e necessidades da comunidade escolar em geral, assim como dos departamentos e grupos disciplinares, tendo sido adquiridas muitas das novidades editoriais mais significativas. Talvez por isto, devemos salientar como um dos aspetos mais positivos desta iniciativa, o grande incremento das requisies domicilirias de documentos do nosso acervo. Se, no caso dos filmes, o nmero de requisies tem vindo a decrescer ao longo do tempo, o seu incremento, em 150%, foi deveras assinalvel, passando de 330, no ano de 2011/2012, para 829 neste ano letivo; no que diz respeito aos livros, o seu nmero tem vindo sempre a aumentar, e neste ltimo ano, tambm aqui tivemos um grande incremento, passando de 1477, em 2011/2012, para 2184, em 2012/2013. Isto, apesar da grande concorrncia de outros meios de difuso, como so os canais televisivos e a internet, sobretudo, no que respeita aos filmes. Jorge Alves

Requisies Domicilirias
2500
2184

2000
1477

1500 1000
881

1237

1078

Filmes 829

738 511 330

Livros

500
0

833

2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

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SEMANA DA ANIMAO
Esta acabou por ser uma semana cheia de animao com a realizao de diversas atividades: exposies de trabalhos dos alunos de Artes Visuais e do Curso Profissional 2D/3D, workshops de ilustrao e movimento de imagem, feira de B.D., projeo de filmes de animao e respetivos makinf of, sesso sobre a histria da animao com a deslocao de um elemento do Mimo (Museu de Imagem em Movimento de Leiria) escola e, por fim, com a realizao de uma tertlia com o Joo Amaral, que mostrou como constri os seus livros de banda desenhadae que fez um enorme sucesso com os seus autgrafos personalizados, como aquele que reproduzimos nesta pgina. Esta , sem dvida alguma, uma experincia a repetir e a replicar com outros grupos disciplinares. Antnio Santos

A semana da Animao, realizada entre 8 e 13 de abril, foi um importante momento para o plano de atividades da Mediateca, pelo que significou como exemplo perfeito daquilo que poder ser realizado em articulao com os grupos disciplinares e mesmo com os cursos profissionais. Partindo da possibilidade de trazer escola o ilustrador Joo Amaral, a Mediateca reuniu com o grupo de Artes Visuais, reunio da qual viria a resultar a realizao da Semana da Animao numa organizao conjunta da Mediateca, Grupo de Artes Visuais e Curso de Animao 2D/3D.

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IV SARAU A MEDIATECA COM VIDA Quando o Mundo se Revela Numa Escola

Mais uma vez, a Escola Secundria Eng. Accio Calazans Duarte foi um espao privilegiado para o dilogo intercultural, para a s e construtiva partilha de experincias, para a alegre fruio das artes. Partindo de um desafio sugerido pelo diretor da nossa escola, propusemo-nos fazer do 4 Sarau da Mediateca a montra da grande diversidade cultural em que vivemos e que tanto nos enriquece, como povo tolerante e capaz de dialogar com todos os outros povos, e como seres humanos, livres e abertos aos outros. Desta forma, no passado dia 7 de junho, no grande auditrio da nossa escola, pudemos assistir a belos momentos de muita criatividade, que muito deleitaram o pblico que lotou aquele espao. No podendo fazer uma descrio exaustiva de tudo o que sucedeu naquela noite de sexta-feira, foi deveras comovente assistir s participaes dos nossos alunos que, originrios de pases to distintos como so a Guin-Bissau, a Ucrnia, ou a China, nos revelaram algumas das mais genunas expresses artsticas dos seus pases. Por outro lado, foi igualmente interessante observar a forma como os alunos, originrios do nosso pas, compartilharam esses momentos, cantando em chins, acompanhando os colegas que cantavam em crioulo, ou apresentando outras formas de expresso artstica tpicas de outros pases, como danas espanholas ou canes americanas. Outro ponto alto deste espetculo, que muito marcou aqueles que h longos anos fazem parte desta escola, aconteceu quando uma ex-aluna agradeceu tudo aquilo que havia conquistado neste estabelecimento de ensino (conhecimentos, amizades e maturidade), dizendo-se muito honrada por ter sido, mais uma vez, convidada a participar neste sarau, tendo-nos brindado com dois

relevantes momentos de poesia: o poema Sete Letras, de Jos Carlos Ary dos Santos, e O Dia da Criao, um imenso poema de Vincius de Moraes. Todos estes momentos (de msica, dana e poesia) foram contrapontados por pequenas rbulas teatrais, interpretadas por elementos do Clube de Teatro da escola, competentemente dirigidas pelas dinmicas professoras Sandra Jos e Helena Pires, que muito divertiram o pblico presente, salientando-se a recriao de uma conhecida rbula do grande Raul Solnado do Inimigo? Por fim, j que este sarau se destinou a fazer um balano de todas as atividades promovidas pela equipa da Mediateca da Calazans, no deveremos esquecer os momentos altos que foram as entregas de prmios dos diferentes concursos que, durante este ano letivo, se realizaram.

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MEDIA N. 11 concorrncia do futebol e de outros eventos que se realizaram nesse mesmo dia. por todo este entusiasmo e pela franca participao de todos, que a Equipa da Mediateca da Calazans continuar empenhada em fomentar a criatividade, as artes, a leitura, em todas as atividades que promover nos prximos anos letivos, combinando desde j um novo encontro, no final do prximo ano, para o V sarau, em que, mais uma vez, festejaremos as artes e a cultura. Jorge Alves

No poderamos terminar sem agradecer todo o empenho, todo o entusiasmo, toda a disponibilidade demonstrados por todos aqueles (e foram muitos) que, quantas vezes com prejuzo de outras tarefas, participaram voluntariamente nas atividades propostas pela Equipa da Mediateca, fazendo com que tivessem o sucesso que se pde demonstrar, tambm com este sarau. Para alm disso, no poderemos esquecer a participao entusistica dos convidados e de todo o pblico que enchia o auditrio da Calazans, apesar da

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CLUBE DE TEATRO
Hoje h teatro E hoje 5 feira e so 17 horas. Os elementos do grupo comeam a aparecer, ainda a comer o resto dos lanches. O auditrio est frio e enorme, mas depressa o ambiente aquece e o espao torna-se pequeno para tanta energia: que hoje dia de teatro! Semanalmente, um grupo muito especial de alunos tem encontro marcado com as professoras Sandra Jos e Helena Pires. E digo muito especial porque realmente o : na determinao, no esprito de equipa, na dedicao, no esforo e, sobretudo, na amizade. Como professora no muitas vezes que tenho o privilgio de trabalhar com um grupo que, partida, se mostre to heterogneo (constitudo por alunos do 8 ao 12 ano) e que, sob a batuta da professora Sandra Jos, em to pouco tempo, tenha produzido tanto trabalho. E se este foi um ano especialmente produtivo! No final do 2 perodo apresentmos um musical sobre a Histria de Portugal e, ainda mal refeitos, estvamos a preparar as peas para apresentar no Sarau da Mediateca (com um 3 perodo to curto!) quando a participao no concurso Nos@europe nos veio exigir um empenho ainda mais redobrado, j que era o prestgio e o nome da nossa escola que estavam em causa. Mas valeu a pena! Na fase inicial do concurso que decorreu na Calazans, envolvendo as provas de culinria, debate, estafeta e teatro, vencemos a escola Pinhal do Rei. Na segunda fase, que decorreu na Universidade de Aveiro, obtivemos um orgulhoso segundo lugar entre concorrentes de todo o pas. Regressmos de Aveiro em estado de euforia eram sete e meia o Sarau ia comear da a hora e meia e tanto por fazer! Ainda atordoados, l alinhavmos os ltimos pormenores. A Isa e a Patrcia prepararam os adereos para a cena do restaurante; a Sisi vestiu o seu fato de executiva para o exaltado discurso em mandarim, a sua lngua materna; a Tatiana e o Oleksandr (no Clube de Teatro desde o seu incio, no ano letivo 2009/2010) ensaiavam a rbula A bolsa ou a vida; o Antnio e o Francisco (Chic para os amigos, desde que, no ano passado, interpretou o papel do Chic no Auto da Compadecida) berravam as suas falas, dando nova energia ao inesquecvel monlogo do Raul Solnado na guerra; e as meninas do 8, a Jssica, a Carolina, a Beatriz e a Mariana entravam e saam, exibindo os seus vestidos do charleston e o Wilson e a Raquel, de um lado para o outro a acudir a todos! Para mim, a quem competia dar as entradas em palco, tudo parecia perdido: como que poderia haver alguma ordem naquele caos? Mas, apesar da aparente confuso, cada um sabia o que fazia e o que precisava de preparar. hora prevista, tudo estava pronto. E, a julgar pelos risos e pelos aplausos, para alm do carinho e apoio sempre manifestados, o pblico adorou este grupo de atores amadores que se portaram como verdadeiros profissionais. Fazendo parte da diversidade de propostas extracurriculares dinamizadas pela equipa da Mediateca, o Clube de Teatro integra alunos provenientes de vrios anos letivos, que, aps a realizao de um casting inicial, aprendem e aplicam o essencial da representao dramtica. Mas o Clube de Teatro muito mais do que isto: sobretudo um espao onde se fazem amigos, onde verdadeiramente se aprende a trabalhar em equipa e onde o no sou capaz uma expresso proibida. Porque, neste Clube, cada um tem um papel sua exata medida Helena Pires

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LER+ CONTIGO Calazans Solidria

Iniciado no ano letivo de 2010/ 2011, o projeto Ler+ Contigo, dinamizado pela Mediateca, vai j no seu terceiro ano de vida. Tendo como objetivo inicial o desenvolvimento de competncias de leitura associadas a uma plena vivncia dos valores de solidariedade, bem depressa revelou ser muito mais do que isso. Tornou-se num momento em que jovens e menos jovens partilham experincias, trocam afetos e estabelecem laos de amizade que perduram para alm do perodo de aulas. Ao longo destes trs anos, as equipas foram mudando, medida que os envolvidos terminaram o 12 ano, mas o entusiasmo e a dedicao mantiveram-se. Neste ano letivo cerca de dezassete jovens do 10 e do 11 ano dedicaram algumas horas por semana aos utentes do Lar D. Jlia Barosa, da Santa Casa da Misericrdia, nas Vergieiras. Por pouco tempo que seja, estes minutos passados com quem tem muitas histrias para contar so uma experincia enriquecedora, que os jovens preservam com ternura. Como dizia um deles: Samos de l com o corao quente. E esta afirmao condensa, no fundo, o que todos sentem. uma ddiva que julgamos fazer, mas quem recebe, quem fica a ganhar somos ns. Numa altura em que tanto se fala da crise de valores da gerao mais nova, estes alunos provam que a solidariedade no uma palavra vazia de contedo. Divididos em cinco equipas que, quinzenalmente, e de forma rotativa, se deslocavam ao Lar para participar nas diversas atividades que ali decorrem, os alunos da Calazans mostraram que esto preparados para dar o seu melhor quando se trata de prestar um servio comunidade. Este projeto, no qual participavam apenas as turmas do ensino secundrio, alargou-se este ano tambm ao ensino bsico. Por iniciativa da docente de Lngua Portuguesa, Rosa Miranda, algumas alunas da turma C do 8 ano, revelando uma enorme maturidade e capacidade de organizao, constituram uma equipa autnoma que regularmente se deslocava ao Lar para conviver com os utentes. O trabalho de todas as equipas conta com a orientao e o apoio da Educadora Social, responsvel pela animao cultural do Lar, Dra. Patrcia Ribeiro, que em novembro veio escola dinamizar uma ao de formao para os inscritos e que, semanalmente, prepara o acolhimento dos jovens e lhes atribui as tarefas. A presena da Calazans j faz parte do quotidiano dos utentes da Santa Casa da Misericrdia, assim como a ida Santa Casa faz parte da rotina da vida escolar. Mas h ainda espao para fazer melhor, nomeadamente preparando atividades que possamos, depois, mostrar e/ou partilhar com os nossos parceiros mais velhos. nesse sentido que, no prximo ano, procuraremos trabalhar, porque acreditamos que esta parceria fundamental para o desenvolvimento integral dos nossos alunos, e este tem sido sempre um dos objetivos prioritrios da equipa da Mediateca. Helena Pires

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HOJE H INTERVALO Momentos nicos de convvio com as artes

De h uns anos a esta parte, na Calazans, quando se pergunta: Hoje H Intervalo? no para se desfrutar de mais um acalorado beijo com o namorado (ou namorada), ou para se ir ao bar, ou mquina, beber um breve e refrescante refrigerante, ou para se ir dar mais uns pontaps na bola, para vingar a derrota do dia anterior, ou, simplesmente, para espairecer, aps mais uma entediante aula de Matemtica, Fsico-Qumica, Portugus, ou seja o que for De h uns anos a esta parte, na Calazans, quando se pergunta: Hoje H Intervalo, porque se sabe que poderemos ter mais um momento de grande fruio com as artes, com as mgicas palavras dos poetas, com as mais coloridas melodias, ou com a venturosa cumplicidade de emocionantes enredos, compartilhados por outros colegas, nossos pares desta aventura diria que se chama aprender. Quando se diz: Hoje H Intervalo, sabemos que algum nos ir surpreender, dizendo uma bela poesia, tocando uma sublime melodia, ou apresentando um empolgante livro, cheio de aventuras e descobertas. Hoje poderemos afirmar, sem falsas modstias, que o pequeno espao dedicado s artes, que todas as semanas acontece num singelo e rpido intervalo, j se transformou numa instituio marcante das atividades da Mediateca da Calazans. aqui que os nossos alunos se revelam para a msica, para a poesia, ou como descobridores da magia da literatura. aqui que se revelam os dotes artsticos de alguns professores. aqui, que se desinibem medos e vergonhas, atravs do so convvio com as artes e as letras. tambm deste espao, que surge muita da matria-prima que abrilhanta os nossos saraus de final de ano letivo, quantas vezes a rampa de lanamento para futuras carreiras artsticas.

Portanto, o espao Hoje H Intervalo ganhou um estatuto inquestionvel nas atividades artsticas da nossa escola, renovando-se e reinventando-se em cada novo ano letivo. A propsito, podemos referir que, durante o ano que agora termina, tentmos intercalar as recitaes de poesia e as interpretaes musicais, com apresentaes de obras marcantes da literatura, aquelas que mais tocaram alguns dos nossos alunos, aproveitando tambm algumas atividades promovidas em aulas de Portugus, para a divulgao de obras e autores, a fim de cativar os alunos da nossa escola para a leitura e fruio das palavras. No entanto, como as nossas cabecinhas pensadoras no param, pretendemos, j para o prximo ano, diversificar e alargar as participaes neste nosso espao de artes. Atentai, pois, para as novidades que teremos para vos oferecer. E no se esqueam que, na Calazans, quando se diz: Hoje H intervalo, porque h mesmo um belo e artstico intervalo! Jorge Alves

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FRANCISCO MOITA FLORES Um pas s se desenvolve se o povo quiser aprender

Um dos momentos altos de todas as atividades promovidas pela Mediateca neste ano letivo aconteceu, quando tivemos a visita do escritor, investigador policial, argumentista e professor Francisco Moita Flores, que demonstrou todas as suas qualidades de excelente comunicador, cativando uma plateia de jovens atentos e interessados. Se o objetivo primeiro desta visita seria a divulgao da obra e o melhor conhecimento desta multifacetada personalidade, este encontro revelou-se uma importante aula, pois, o orador transmitiu, de uma forma muito precisa e clara, toda a importncia que tem a leitura, o contacto com os livros e a aprendizagem que se pode obter a partir da. Para alm de outras relevantes ideias, que Moita Flores realou, salienta-se a importncia que atribuiu leitura, fruio dos livros, constante descoberta da magia das palavras e contnua aprendizagem, referindo que, s com um povo instrudo, se pode ter um pas mais justo e com maior desenvolvimento. Por outro lado, este meditico autor no deixou de contar, para grande espanto de muitos dos assistentes, algumas peripcias da sua vida, que o levaram a aprender cada vez mais e a ser o ser humano que conhecemos, tanto nos seus tempos de estudante, como na sua atividade profissional de investigador policial, passando ainda pela sua ao na transferncia da clebre Aldeia da Luz, a propsito da construo da barragem do Alqueva. No deveremos esquecer, como aspeto bastante positivo deste colquio, todo o interesse manifestado pelos alunos presentes, que lotavam o auditrio, no s pela ateno que dispensaram, como pelas questes que dirigiram ao orador, salientando-se, neste ponto, a participao de alguns alunos do 8 ano. Por fim, de realar tambm a forma imaginativa como foi apresentado o autor e a obra, mesmo antes de lhe ser dada a palavra, com a projeo de vdeos em que, atravs de pequenas entrevistas, alunas da nossa escola faziam estas apresentaes; pena a qualidade de som no ter sido a melhor. Contudo, devemos agradecer, por mais esta colaborao, equipa da Calazans TV, sempre disponvel e colaborante em todos os desafios que a nossa equipa lhe prope.

Sem dvida, esta manh, no grande auditrio da Calazans, foi um momento de muito proveitosas aprendizagens, o que nos motiva a repetir iniciativas do gnero, convidando outras personalidades igualmente interessantes. JORGE ALVES

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Oficina da Palavra Um clube secreto onde s as palavras so admitidas

Primeiro, trmula crepitao, chama indecisa, Toque furtivo de tmida harpa, em delicadas mos infantis; Logo aps, passo indeciso e temeroso, Arrisca a viagem primeira, fascinante e reveladora; Da, parte procura das primeiras harmonias, Das primeiras cores que iluminam a vida; Mas, deparando-se com os largos horizontes e os infinitos caminhos, Chegam os inevitveis sustos e os terrveis temores, E a angstia abre-se em chagas dolorosas que queimam o corao. No entanto, a magia, o fascnio, a seduo O mundo inteiro feito cores e melodias, Tudo clama para que abra as asas, Para que voe eternamente, Enfrentando o desconhecido, as iluses, as miragens, Numa contnua caminhada de constante descoberta, Pois, essa primeira e tnue crepitao J uma dor germinante e telrica, Uma nova vida a nascer do ventre da Terra. E essa chama, outrora tnue e tbia, Vela indecisa de luz quase inexistente, agora incndio indominvel, Grito estrondo de vulco que tudo subjuga, Fora telrica que impele e encoraja. E esse indeciso e infantil toque de harpa agora consonncia harmoniosa de imensa orquestra, Canto glorioso de vozes de multides vitoriosas, Latejo cmplice de coraes irmanados. assim que as descobrimos! esta fora que elas nos oferecem, Quando vivemos os nossos intensos e irrepetveis sentimentos,

Quando experimentamos o prazer indescritvel das descobertas, Quando vivemos os momentos nicos das nossas conquistas. E s elas nos entendem nestes momentos sublimes. S com elas nos revelamos E se nos revela o Mundo. So elas que nos doem, que nos angustiam, que nos oprimem! Mas so s elas que esto presentes nos mais sublimes momentos de felicidade! So elas, as palavras.

Aos amigos que tm compartilhado comigo, no espao Oficina da Palavra, os seus sentimentos, as suas dvidas, a alegria de descobrirem a beleza e o gozo que s existe neste saber jogar com as palavras. queles que, nos seis anos de existncia deste espao, tm compartilhado, mesmo sem que nos conheamos pessoalmente, da alegria da descoberta da poesia, ou, simplesmente, da descoberta dos muitos caminhos que podemos percorrer, nas artes e na vida. Estou-vos extremamente agradecido e prometovos, aos que j contactaram, ou aos que ainda estaro para comunicar com a Oficina da Palavra, que continuarei sempre sempre ao vosso dispor, para ajudar, aconselhar, ou simplesmente para compartilhar ideias. Portanto, no hesitem e contactem-me no e-mail: oficinadapalavra@hotmail.com, ou perguntando por mim na Mediateca da nossa escola. Saudaes poticas. At breve! JORGE ALVES

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Plano Nacional da Leitura Bom Ler+

Este foi mais um ano em que o Plano Nacional de Leitura (PNL) continuou a sua caminhada, atravs de iniciativas que, entrelaadas na vida da escola, procuraram alcanar grandes objetivos valorizar a leitura, multiplicar leituras e aumentar o nmero de leitores. Vale a pena ler! Os nossos participantes no Concurso Nacional de Leitura foram tambm prova dos bons leitores que a escola tem. Todos eles fizeram boas e exigentes leituras, tiveram boas prestaes, bons resultados e um honroso terceiro lugar na fase distrital deste Concurso. A escola est de parabns! Ler faz bem! Ler cada vez mais e melhor. So muitas as razes para continuar a apostar na leitura. Queremos alunos eficazes, se formarmos bons leitores, teremos jovens mais aptos a usar a lngua portuguesa, a interpretar os vrios textos escritos com que nos vamos cruzando ao longo da vida, a compreender o texto, a encontrar sentidos, a selecionar informao e a saber apreciar uma boa leitura. Ler sempre! Este o propsito da escola e do PNL. Ainda que a

Por esta razo, o PNL pretende incitar todas as formas e estilos de leitura e valoriza todas elas, porque s assim se consegue ter conscincia de que os livros nos abrem caminhos. A verdade que cada livro ajuda a compreender melhor o mundo, desvenda mistrios, oferece conhecimentos, abre as portas de tantos mundos deixa-nos sonhar. por isso que o esforo que a escola faz para tornar os seus alunos grandes leitores, leitores conscientes e apreciadores de bons livros muito importante. bom gostar de ler! Tambm se aprende a gostar de ler. to bom uma leitura solitria, uma leitura partilhada, ler um livro que nos foi aconselhado ou sugerir uma leitura a algum. Foram j tantos os alunos que se mostraram bons crticos, cativaram to bem os seus colegas para boas leituras, foram bons aliados do PNL, verdadeiros impulsionadores de leitura, souberam convencer aqueles que ainda tentam resistir. leitura esteja muito associada escola, aquilo que realmente se deseja que a leitura ultrapasse as portas da escola e se torne um hbito em cada aluno. Que haja livros para cada momento, para cada poca do ano e que os livros se tornem parceiros de uma vida, testemunhas do crescimento deste pblico leitor. Boas leituras! Isabel Palmela

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PERSONALIDADE DO MS
Todos os meses a Mediateca procura aprofundar o conhecimento sobre algumas personalidades em destaque, na sociedade portuguesa, junto dos seus utentes. Este ano foram oito as personalidades em destaque, duas fruto da sua deslocao escola, que muito nos honrou, foram os casos do prmio Nobel da Paz, D. Ximenes Belo e do escritor, criminologista e poltico Francisco Moita Flores, que nos presentearam com excelentes sesses perante um auditrio lotado e entusiasta. Outros destaques resultaram de algumas datas que se assinalavam, casos do escritor Aquilino Ribeiro, nos 50 anos do seu falecimento e da tambm escritora Ilse Losa, no centenrio do seu nascimento. J o destaque dado a Manuel Antnio Pina, escritor e jornalista, Prmio Cames 2011, infelizmente foi pelos piores motivos, pois faleceu em outubro de 2012. Garrett McNamara, acabaria tambm por ser destacado, pelos seus feitos no surf e em particular pelo que tem feito na divulgao da Nazar e do nosso pas, aproveitando a ocasio para dar a conhecer um pouco mais do famoso canho da Nazar, desconhecido do grande pblico, at McNamara comear a apanhar as grandes ondas que este forma. Por fim, dois grandes nomes do nosso pas que se destacaram internacionalmente, Gonalo Ribeiro Telles, que finalmente viu todo o seu trabalho, desenvolvido ao longo de muitos anos em prol do ambiente e da arquitetura paisagista, reconhecido internacionalmente, ao receber o prmio Sir Geoffrey Jellicoe, aquele que considerado como o prmio Nobel da arquitetura paisagista e Joana Vasconcelos, que com a sua exposio no palcio de Versailles atingiu uma grande projeo internacional, batendo o record de visitantes em Versailles que posteriormente seria confirmado com novo record no palcio nacional da Ajuda. Antnio Santos

GONALO RIBEIRO TELLES

JOANA VASCONCELOS

FRANCISCO MOITA FLORES

D. XIMENES BELO

GARRETT MCNAMARA

MANUEL PINA

ILSE LOSA

AQUILINO RIBEIRO

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EUROSCOLA Alunos da Calazans Brilham no Parlamento Europeu

Foi s 6h15 do dia 12 de dezembro, que um grupo de 24 alunos e 2 professores partiu da Escola em direo ao aeroporto de Lisboa, para apanhar o avio para Basileia, onde os esperava um autocarro que os levaria ao lugar de destino, Estrasburgo, aquela que tambm conhecida como a Cidade Natal. Refira-se que esta foi a segunda vez que participmos, no Parlamento Europeu, no concurso Euroscola, com mais 18 escolas europeias, todas de nacionalidades diferentes, para discutir temas como: 2012 Ano europeu do envelhecimento ativo e da solidariedade entre as geraes; Ambiente e energias renovveis; Futuro da Europa; Liberdade de informao e cultura da cidadania; Migraes e integrao; Papel dos valores da Europa no mundo. Esta participao comeou com o trabalho de 4 alunos, um ano antes, na fase de escola do concurso, com a apresentao de dois trabalhos sobre o tema Redes Sociais, Participao e Cidadania. Aps a sua apresentao perante um jri, este escolheu o trabalho do Joo Bonifcio e da Nadine Neves, em detrimento do apresentado pelo Filipe Jesus e Carolina Barros que, com todo o fair-play, desempenharam um importante papel na preparao dos escolhidos para as fases seguintes: a primeira, com a apresentao na fase distrital e, por fim, na fase nacional, com a

participao de todos os distritos do pas, onde o Joo e a Nadine obtiveram um excelente 4 lugar, que deu o desejado acesso fase a decorrer em Estrasburgo. Aproveitando este apuramento e o apoio de muitas empresas da regio, a escola decidiu proporcionar aos alunos participantes neste evento a oportunidade de conhecer um pouco mais da cultura francesa, alargando a viagem para 5 dias. O primeiro dia, aps uma longa viagem, foi

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seguinte foi perspetivada durante este passeio, quando avistamos o majestoso edifcio do Parlamento Europeu. 14 de dezembro, o grande dia, para o qual os alunos muito trabalharam, no intuito de dignificar a sua escola e o seu pas. Depois de nos levantarmos bem cedo, 6 da manh, e de tomarmos o pequeno-almoo, samos para o Parlamento Europeu, onde aps o check-in (parecia o aeroporto), fomos tomar mais um pequeno-almoo, neste caso, oferecido pelo Parlamento Europeu, com o propsito de, desde cedo, se iniciar a interao entre os participantes das diferentes nacionalidades. s 10h00, deu-se incio sesso, com a apresentao do Parlamento Europeu e, posteriormente, de cada uma das escolas participantes, numa lngua que no a materna, no nosso caso, obviamente, realizada pelo Joo Bonifcio e pela Nadine.

aproveitado para conhecer um pouco do centro histrico de Estrasburgo, Cidade Natal, designao s entendvel por quem se desloca a esta cidade neste perodo natalcio. O segundo dia foi aproveitado para conhecer um pouco mais da histria europeia, com a deslocao ao antigo campo de concentrao de Struthof, onde os alunos foram confrontados com alguns dos horrores da 2 Guerra Mundial, em contraste com a alegria da muita neve existente neste local, que fez as delcias dos estudantes. tarde, mais uma visita em volta de Estrasburgo, desta vez de barco pelo rio Reno, com passagem por algumas pequenas eclusas (uma novidade para muitos). A importncia do que nos esperava no dia

Aps o almoo, mais um momento de convvio, o Eurogame, um jogo disputado por equipas de 4 elementos, que alm dos conhecimentos que exige da Europa, tem uma particularidade: cada uma das 20 perguntas realizada numa lngua europeia diferente, o que, caso a equipa no seja abrangente, poder levar a que no se entendam muitas das questes colocadas.

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s 14h00, o regresso ao trabalho, com os alunos a distriburem-se pelas diferentes comisses (4 alunos de cada escola, por comisso), para, aps a eleio do presidente e do relator, discutir e aprovar um conjunto de medidas que deveriam ser tomadas, em sua opinio, para posterior aprovao, ou rejeio, na sesso plenria, que se seguiria aos trabalhos das comisses. Mostrando que no tinha sido em vo o trabalho realizado na preparao desta sesso, os nossos alunos tiveram uma interveno sempre ativa (recorde-se que a discusso era realizada exclusivamente em ingls, ou francs) e ainda

realizaram o feito de presidir comisso do Papel dos Valores da Europa no Mundo, pela Ingrid Tarrafa, e de serem relatores em duas comisses: 2012 Ano europeu do envelhecimento ativo e da solidariedade entre as geraes, pelo Nuno Castanheira; Liberdade de informao e cultura da cidadania, pelo Bernardo Ferreira. Feita a apresentao e votao das moes em plenrio, voto eletrnico, tivemos o final do Eurogame, onde a professora Cristina Carapinha viu a sua equipa vencer, aps o que se seguiu o final, com o desfile das bandeiras europeias e com o Hino Europeu.

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MEDIA N. 11 J com o trabalho concludo, faltava terminar a parte cultural; 5 da manh de dia 15, foi a hora da alvorada, pois s 6h46, havia o TGV para apanhar em direo a Paris, onde tnhamos um autocarro espera para nos levar ao hotel, com um motorista portugus,

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pontos de maior interesse de Paris, com guia, onde alguns dos apaixonados do grupo aproveitaram, aps uma passagem pelo Louvre e por Notre Dame, para colocar um cadeado numa das pontes sobre o rio Sena, a selar o seu amor. tarde o inevitvel tempo livre para a compra de recordaes, j que, no dia seguinte, a alvorada seria novamente muito cedo, 5h15, e a viagem longa. No permitindo o regulamento concorrer este ano ao concurso, porque era ano de ir ao Parlamento Europeu, esperamos que no haja duas sem trs e que no prximo ano tenhamos mais uma grande representao que nos leve vitria na sesso nacional, pois esta uma experincia nica na vida dos nossos alunos. Antnio Santos

que transformou esta pequena viagem num pequeno roteiro turstico. Depois de deixarmos as malas no hotel, era tempo de caminhar, passando por alguns pontos tursticos mais famosos de Paris (Torre Eiffel, avenidas dos Campos Elsios, ponte Alexandre III), aps o que se seguiu uma bonita viagem pelo rio Sena. A 16 de dezembro, uma viagem de autocarro pelos

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NOS@EUROPE Mais um ano e um 2. Lugar!

A equipa Calazans@Europe, constituda pelos alunos Ana Maurcio, Joo Bonifcio, Bernardo Ferreira, Joo Ferreira, concorrentes na prova de debate e na prova de info-estafeta, Pedro Mateus, Francisco Gomes, Patrcia Silva, Isa Severino, Lus Matos, concorrentes na prova de teatro e de stand-up comedy e Alexandra Caldeiro e Valria da Silva, concorrentes na prova de culinria, tiveram uma prestao brilhante na sesso nacional do concurso Nos@Europe, para a qual foram apurados aps a realizao de um conjunto de eventos regionais, que apurou as 5 melhores equipas a nvel nacional. A equipa de alunos foi acompanhada e orientada pelos professores Cristina Trovo, Helena

Pela segunda vez consecutiva, a Escola Secundria Eng. Accio Calazans Duarte participa no concurso NOS@EUROPE, projeto implementado pela Universidade de Aveiro, no mbito de uma iniciativa da Comisso Europeia atravs do Centro de Informao Europeia Jacques Delors, enquanto organismo intermedirio no quadro da parceria de gesto estabelecida entre o Governo Portugus e a Comisso Europeia. Mais uma vez a equipa da nossa escola, realiza uma excelente prestao nas provas nacionais obtendo um 2 lugar, atrs da Escola Secundria de Ovar e frente da Escola Secundria de Arouca.

Pires, Tiago Almeida e Antnio Santos. Este ano o tema proposto para reflexo foi Que Meios para o Nosso Futuro? O Prximo Quadro Financeiro da Unio Europeia e os efeitos da PAC, problemtica desenvolvida na prova de debate com a Dr. Isabel Damasceno, no evento regional, e com o Sr. Antnio Roldo, vice-presidente da direo da Oikos, no evento nacional.

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Na final, realizada na Universidade de Aveiro, as equipas em competio foram sujeitas a 4 provas. Comearam com a info-estafeta, ao ar livre, percorrendo um itinerrio no interior da universidade, os alunos responderam a 3 questionrios sobre a temtica do concurso. De seguida, no auditrio, as equipas apresentaram a sua prestao com uma prova de teatro, ao que se seguiu uma prova de debate, e a prova de stand-up comedy.

No fim um 2 lugar e a sensao de que valeu a pena o esforo. Cristina Trovo

PARLAMENTO DOS JOVENS SECUNDRIO Parlamentares da Escola Calazans Duarte continuam a brilhar na Assembleia da Repblica
Com a excelente prestao com os nossos alunos do secundrio apresentam ano aps ano, a escola Calazans Duarte, j uma referncia neste concurso nacional. Este ano, com o tema Os Jovens e o emprego: que futuro?, o desenvolvimento deste concurso iniciou-se com a vinda do ex-aluno e atual deputado, Dr. Joo Paulo Pedrosa, escola, que veio falar com os alunos no apenas sobre o tema deste ano, mas tambm sobre a vida parlamentar, no se coibindo de responder s variadas questes que a plateia lhe ia colocando. Aps esta fase de divulgao do concurso, com duas listas a concorrer, assistimos sempre importante campanha eleitoral que escolheria os 15 deputados que estiveram presentes na sesso

escolar, que definiu o projeto de recomendao a apresentar Sesso Distrital, fase seguinte do concurso, bem como os dois deputados que representariam a escola e que foram o Joo Bonifcio, pelo segundo ano consecutivo e uma estreia, a Adriana Nobre.

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Na sesso distrital, realizada no auditrio do IPDJ, cheio face grande adeso das escolas do distrito, 21, com 2 deputados efetivos e um suplente cada uma, assistiu-se a uma acesa discusso em torno dos projetos de recomendao apresentados, tendo sido aprovado o da Escola Secundria de Pombal como projeto base, que propunha: a aposta numa educao para o empreendedorismo nas escolas e universidades; o incentivo ao rejuvenescimento de atividades ligadas ao setor primrio com ajudas na modernizao do setor; a criao de condies mais atrativas para o investimento gerador de emprego. Com os trabalhos a prosseguirem com a discusso na especialidade, o Joo Bonifcio e a Adriana Nobre, conseguiram a incluso no projeto de recomendao de Leiria, de uma das medidas propostas no seu projeto, relativa ao incentivo e apoio criao de pequenas empresas atravs de incubadoras empresariais, potenciando a criao de novos empregos e diversificando o mercado de trabalho a nvel local. Feita a votao entre os 42 deputados efetivos, para a escolha das quatro escolas que representariam o distrito na sesso nacional, a Escola Francisco Rodrigues Lobo foi a que recolheu o maior nmero de

votos, logo seguida pela Escola Secundria Eng. Accio Calazans Duarte. No dia 27 e 28 de maio decorreu na Assembleia da Repblica a sesso nacional. No primeiro dia da sesso, os deputados de Leiria presentes na 3 comisso, conjuntamente com Beja, crculo Fora da Europa, Guarda, Porto e Setbal, veriam o seu projeto de recomendao ser adotado como projeto base da comisso. No segundo dia, os 130 jovens presentes na sesso reuniram-se em plenrio, na Sala do Senado, para aprovar as 10 medidas que compuseram o projeto de recomendao Assembleia da Repblica, com o seu contributo para minorar o flagelo do desemprego jovem e que podem ser consultadas em http://app.parlamento.pt/webjovem2013/docum entos/RecomendacaoAprovada_Secundario.pdf
Antnio Santos

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XII CONCURSO DE POESIA Menes Honrosas

O Paraso na Escurido
Na barreira da fantasia e da realidade estou como Amor contra dio, ou Luz contra Escurido Revela-se um mundo sem limites, mais para alm das lgrimas e frustrao A Escurido envolve-me discretamente, suave e confortvel como cetim A solido afasta e a amizade oferece, enquanto consome a raiva de dentro de mim Cega pela Escurido, no h viso da verdade Sinto que sou odiada por todos, mas apoiada pela obscuridade Tudo tenho neste paraso negro, como a minha fantasia concretizada Quase queimada est a mgoa mas ainda, por ela, sou assombrada Quando descoberta est a iluso, imploro pela minha liberdade Engolida pela penumbra, outra vez s, presa e encurralada estou Incapaz de pedir ajuda ou lutar, isolada onde alcanada no sou S o amor do meu anjo me poder salvar Shivani Atul Mansuklal, 10 C

Vamos escrever um poema Que seja agradvel de ler Mas primeiro temos de arranjar tema Para comear a escrever. Mas o que havemos ns de fazer Para no repetir o que j foi escrito Em tanto poema j feito Em tanto poeta erudito. Podamos inspirar-nos em Cames Ou at em Fernando Pessoa Mas cessaram as navegaes E vida dbia coisa toa. Ns queremos dissertar, Trocar o A pelo Z, Falar falar e falar De coisas que a gente v. Podemos escrever sobre histria Ou sobre factos passados Dos quais h pouca memria Que o tempo tem apagados. Ou de quimeras vindouras Num palpite tresloucado Onde h bruxas sem vassouras, Homens com perfil sagrado, Homens de saber fecundo Que no cabem c na Terra Saem plo topo do Mundo Num escape que tudo encerra Para o estelar espao profundo. Desde o Big Bang at agora Falamos de tudo um pouco Corremos pla estrada fora Do imaginrio e do louco. Falemos de coisas lindas Breves, espontneas, ligeiras Falemos de raparigas, Papoilas, prados e eiras Sem regras, peso ou medida Num sorriso de criana Pois com um poema nesta vida O mundo pula e avana. Ricardo Silva, 12 C

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XI CONCURSO DE CONTO 1 Classificado Aquele sonho

Ol sou o Rodrigo tenho 16 anos, estou no 10 ano e creio estar apaixonado. Sou da mesma turma que ela h j 4 anos, ela chama-se Rita, loura e tens uns olhos verdes lindos pelos quais me apaixonei. Acho que tudo comeou quando ela faltou s aulas durante um dia. Apercebi-me disso quando pela primeira vez estava a tomar ateno ao que os stores diziam. O dia passou sem que eu tirasse o olhar daquele lugar vazio em cada sala de aula. No dia seguinte acordei na esperana de ver a Rita nas aulas. Quando estava a tomar o pequeno almoo perdi-me no tempo a reflectir sobre aquela beleza magnfica at me aperceber que iria chegar atrasado. Cheguei escola e a stora j tinha chegado e ia iniciar a aula. Entrei atrapalhadamente na sala, olhei rapidamente para o seu lugar mesmo antes de falar com a stora. Fiquei extremamente aliviado quando vi que ela estava presente e a sorrir. Perdi-me no tempo pela segunda vez naquele dia e fui despertado pela verruga presente no nariz da stora, que a propsito estava perto de mais da minha cara. Posto isto, sentei-me rapidamente e agradeci o facto de a minha pele ser um pouco morena disfarando as minhas faces coradas. Durante toda a aula pensei se tinha coragem para lhe perguntar o que se tinha passado, imaginei todos os cenrios possveis e conclui que independentemente da situao, por mais vergonhosa que possa ser, queria faz-lo. Afinal que tinha eu a perder? Finalmente tocou. Fiquei aliviado porque deixei de ter minha frente uma verrugostora mas tambm fiquei um pouco nervoso porque era agora que lhe iria perguntar. Para meu espanto a Rita encontrava-se sozinha numa das mesas do bar. Achei estranho porque ela est sempre na companhia da Maria, a sua melhor amiga. Dada a situao at me senti mais confiante, afinal era menos uma testemunha da minha possvel desgraa. Cheguei-me ao p dela e perguntei-lhe se queria companhia. Ela respondeu-me que sim. Parecia um pouco triste talvez por agora a sua melhor amiga passar os intervalos com o namorado e no com ela, talvez no seja mesmo uma melhor amiga mas simplesmente uma amiga. Acabei por me sentar e conversar com ela. Ela explicou-me que foi apenas uma gripe e que o pior j tinha passado. Esse tema levou a outros e acabamos por passar o intervalo juntos.

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Passado uns tempos, a Rita fez anos e por incrvel que parea eu fui convidado. Senti-me honrado, no toda a gente que convidada para a festa da Rita, ela uma pessoa bastante social mas no convida qualquer um para a sua festa. As coisas podiam ter corrido melhor mas tambm podiam ter corrido muito pior. A festa foi numa discoteca, numa sexta noite e nessa mesma noite a Rita acabou por se embebedar. Dei com ela sentada no cho sozinha quase a dormir e fui ajud-la. Liguei aos seus pais e eles combinaram encontrar-se comigo num caf no final da rua. Peguei nela ao colo e ela aninhou-se em mim. Quando cheguei ao caf estava para a sentar numa das cadeiras da esplanada mas ela agarrou-se a mim e no permitiu que eu o fizesse. Acabei por me sentar com ela a meu colo. Fiquei um pouco reticente sobre qual seria a reaco dos seus pais, mas deixei-me estar. Enquanto esperava pelos seus pais pus-me a pensar que, por esta altura, talvez o Joo j andasse minha procura, mas achei melhor no lhe ligar e explicar tudo na segunda feira. Ele iria acabar por perceber que eu estava bem. Os meus pensamentos foram interrompidos pela chegada dos pais da Rita que me perguntaram logo se eu era o seu namorado e eu, para minha infelicidade, disse que no. () Na segunda feira a Rita veio ter comigo a pedir desculpa pelo que se passou na noite de sexta e para me compensar convidou-me para ir lanchar a sua casa visto que tnhamos tarde livre. L ia eu deixar o Joo mais uma vez na ignorncia sem saber por onde eu andava, mas ele compreende. A sua casa era enorme, nunca imaginei que uma pessoa to simples vivesse numa manso como aquela. A casa estava deserta e isso agradou-me, fez-me ficar um pouco mais vontade. Quando chegamos fomos diretamente para a cozinha preparar o lanche. Fizemos umas sandes e uns batidos e fomos comer para ao p da piscina. Conversmos e rimos pela tarde fora at que chegou a hora de me ir embora. J estava na porta quando a Rita se abraou a mim. Fiquei perplexo sem saber que fazer mas acabei por retribuir. Para mim o tempo parou. Nada poderia estragar o momento at que a senti a olhar para mim. A sua cara foi-se aproximando da minha, conseguia ver cada detalhe dos seus olhos verdes e sentia a sua respirao na minha cara, at que finalmente ns - Rodrigo acorda! Vais ficar atrasado para as aulas. - Sim me, j me estou a levantar. Fogo, acordei e apercebi-me que em parte tudo no passou de um sonho. Hoje segunda feira e espero que corra tudo como foi sonhado. Alexandra Silva, 10 D

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X CONCURSO DE FOTOGRAFIA

O Livro
1 Classificado

Andr Morins, 11 E

2 Classificado

Ins Medeiros, 11 E

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3 Classificado

Antnio Santos, 11 E

VII CONCURSO FALA BARATO

VENCEDOR

Escola Rural
Joo Rodrigues, 12 C

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VII CONCURSO DE MARCADORES DE LIVROS

Ensino Bsico 1 Classificado

2 Classificado 3 Classificado

Beatriz Mateus, 7 A

Ana David, 7 A

Beatriz Baptista, 7 B

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Ensino Secundrio 1 Classificado

2 Classificado 3 Classificado

Hugo Silva, 12 E

Gonalo Gameiro, 12 E

David Costa, 12 E

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I CONCURSO UM LIVRO NUMA IMAGEM Menes Honrosas

Os Guardies tomam conta do tempo. Os Humanos esto sempre a correr de um lado para o outro, dizendo que no tm tempo nenhum, mas ningum se lembra de o guardar. Os Guardies que o fazem e existe um em cada regio do mundo. Em Greenwich est o Av Tim. Quando os Wreccas, que habitam o L-em-baixo enviam a Snot para roubar o Tick, a sua nica inteno derrubar os Guardies que vivem L-em-cima. Mas no esto a contar que a Snot se sinta melhor L-em-cima e que goste tanto do Tid (neto do Av Tim), que ela tem de enganar. E mal sabem eles que sem o Tick, o tempo parar para sempre... Carolina Nunes, 10 E

A infncia de Nojoud teve um final abrupto quando o pai lhe arranjou um casamento com um homem muito mais velho, que ignorou o compromisso de esperar que a menina alcanasse a puberdade para ter relaes sexuais. O marido roubou-lhe a virgindade na noite de npcias. Ela tinha apenas dez anos. A sua tenra idade no a impediu de fugir - no para casa, mas para o tribunal. Surpreendentemente, o juiz deu-lhe razo. Algo indito num pas onde mais de metade das raparigas casa antes dos dezoito anos. A sua coragem foi aplaudida pela imprensa internacional e comoveu o mundo inteiro. Nojoud conta agora a sua histria. Para quebrar o silncio e encorajar as outras meninas a lutar pelos seus direitos mais fundamentais. Maria Joo Casal, 10 E

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