Pginas 13 14 Normalmente os alunos tendem a escolher palavras como liberdade, poder do povo e liberdade de expresso.

. Alguns misturam conceitos e consideram Repblica, poder pblico e presidencialismo como sinnimos, porm pode haver alunos que associem a democracia sacanagem, roubalheira, desordem e canalhice. Estes, talvez levados a crer nisso em razo dos rumos da poltica brasileira e das denncias constantes de corrupo no pas, acabam projetando uma imagem muito negativa sobre a ideia de democracia. Encerre a discusso lendo e explicando o termo democracia, apresentado no quadro da pgina 14 do Caderno do Aluno. Pginas 14 15 Ressalte o fato de um salsicheiro poder participar da poltica. Trata-se de uma clara associao com a democracia ateniense do sculo V a.C. Alis, o texto de Aristfanes pode ser encarado como uma crtica democracia como um todo e poltica de maneira mais ampla. O salsicheiro diz que no possui qualidades para ser um poltico, algo que um escravo diz no ser problema. Ressalte a excluso dos escravos da poltica por sua condio. Sabe-se pouco sobre Aristfanes, e suas peas so as principais fontes de conhecimento sobre sua vida. Atenas, nessa poca, estava vivendo um perodo de guerras e os discursos de polticos demagogos incentivaram a entrada da cidade na Guerra do Peloponeso (431-404 a.C.), que levou destruio de toda a Hlade. Pgina 19 1. Neste exerccio, oriente os alunos no preenchimento do quadro, pedindo que escolham palavras que podem ser associadas ao Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e que, depois, justifiquem no quadro, na segunda coluna, as suas escolhas. Discuta com os alunos os principais meios de obteno de informao, as vises da imprensa e da mdia sobre o movimento, assim como a oposio feita pela elite proprietria de terras e pela opinio pblica conservadora. Voc pode buscar matrias jornalsticas para incrementar a atividade e levar jornais e revistas para discutir com os alunos o teor das reportagens. Pginas 20 21 1. MST e UDR representam grupos sociais bem distintos, apesar da ligao com a questo agrria. O MST formado, em grande parte, por grupos mais pobres e desfavorecidos, e a UDR, em sua maioria, por grupos de grandes proprietrios de

terras. 2. No MST, as invases e manifestaes buscam a reforma agrria, uma diviso de terras mais equitativa e a formao de minifndios sustentveis, na contramo do histrico brasileiro de concentrao fundiria. J a UDR defende a manuteno da propriedade privada e o crescimento da produtividade agrcola, com o uso da tecnologia no campo. 3. O MST inspirado em ideais polticos de esquerda, como o socialismo, e a UDR sustentada por ideais polticos de direita. 4. O ponto mais importante para o sucesso da Situao de Aprendizagem relacionar as manifestaes pela terra no Brasil, tanto de direita como de esquerda, no contexto da redemocratizao brasileira da dcada de 1980. Tais manifestaes so fruto da maior liberdade de expresso e luta por direitos da sociedade civil. A UDR venceu