Introduccin La msica tradicional popular venezolana se ha visto, en cuanto a su difusin y promocin, un tanto limitada con respecto al aprendizaje de sus

formas de ejecucin, ms an si vemos este fenmeno desde los contextos de tipo urbano donde la influencia fornea determina el grueso de la informacin que se trasmite a travs de los canales masivos de comunicacin. En tal sentido creemos que el desarrollo de la misma redundar en beneficio tanto del hombre como expresin de su cultura, como en desarrollo mismo de nuestro pas en la medida que creamos en lo que histricamente nos define y nos identifica como pueblo dentro de un contexto latinoamericano. Proponemos desde una visin didctica dar respuesta a tal situacin a travs de lo que hemos llamado el "Taller Integral de Percusin Afrocaribea" el cual se propone impartir dentro de estrategias prcticas y dinmicas desde el punto de vista del esquema pedaggico que nos orienta, una importante seleccin de gneros y manifestaciones pertenecientes a la cultura popular venezolana utilizando los instrumentos propios de las regiones a estudiar como por ejemplo el Tambor Redondo, el Quitipls, el Mina y la Fula de la regin de Barlovento, Edo. Miranda. As, como la Conga, el Bong y el Timbal comunes en gran parte de nuestra cultura caribe. Objetivo General El participante ejecutar ritmos y gneros Aarocaribeos utilizando los instrumentos ms representativos de las regiones estudiadas. Especficos: * El alumno ejecutar ritmos y gneros de algunas regiones del Caribe utilizando los tambores: Conga y Bong. * El alumno ejecutar ritmos y gneros en el Timbal utilizados en algunas regiones del Caribe. * El alumno ejecutar ritmos y gneros de una muestra representativa de la msica afrovenezolana en los grupos de tambores propios de cada regin. Instrumentos: Conga y Bong

Nivel I. Objetivo Terminal El participante aplicar las tcnicas y ritmos bsicos a interpretar en una seleccin de la msica del Caribe. Contenidos: * La Clave * Marcha o Tumbao * Martillo (Bongo y Campana) * Guaguanc * Cha Cha Ch * Charanga * Afro en tiempo de 6/8 * Cumbia * A Caballo * Porro Descripcin: A travs de la prctica con los tambores y accesorios el alumno va a ir adquiriendo un conocimiento a la vez que desarrolla una serie de destrezas propias de la tcnica sobre estos ritmos , tomando como base las experiencias previas que ste tenga con respecto a la msica del Caribe. Al participar en pequeos ensambles y al interrelacionarse con el grupo, el estudiante poco a poco interpretar los ritmos de los gneros elementales escogidos para este nivel; el facilitador presentar, en principio, el toque del instrumento a partir de la descomposicin de la totalidad de la formula rtmica en pequeos segmentos, que al ser armados darn como resultado el gnero que se ejecuta, desde la

perspectiva del mtodo inductivo; el facilitador tambin brindar asesora a los ensambles respectivos.

Recursos: 2 Congas 2 Claves 2 Tumbadoras 1 Maracas (Capacho y Cuero) 1 Quinto 1 Giro (Camasa) 1 Bong 1 Campana de mano Duracin: * Rgimen Semestral (22 semanas) * Total: 44 horas. * 1 sesion de 2 horas acadmicas c/u para un total de 2 h semanales. Caractersticas de entrada: * El aspirante deber: * Ser mayor de 12 aos. * Saber leer y escribir. * Poseer odo rtmico ( Para tal fin se realizara una prueba aptitud donde el alumno deber repetir percutiendo en una mesa frmulas rtmicas sencillas). Nmero de participantes por curso: * Mximo: (15) Quince Participantes. * Mnimo: (3) Tres participantes. Costo:

Este nivel I de Conga y Bong tiene un costo operativo en cuanto a Recursos Humanos de: Bs 132.000,oo Nota: El presupuesto de instrumentos ser anexado por los fabricantes

Taller de percusin (The conga masterclass) - 2 crditos

En este taller-seminario, dirigido a alumnos de todos los niveles musicales, estudiaremos las tcnicas de los instrumentos ms diversos de percusin (congas, el bongo, timbales, maracas, cajn, etc.) y su aplicacin a los diferentes estilos musicales (jazz, latin, salsa, funky, etc.) as como su improvisacin rtmica y sonido.

Taller de percusin (The conga masterclass)

En este taller-seminario, dirigido a alumnos de todos los niveles musicales, estudiaremos las tcnicas de los instrumentos ms diversos de percusin (congas, el bongo, timbales, maracas, cajn, etc.) y su aplicacin a los diferentes estilos musicales (jazz, latin, salsa, funky, etc.) as como su improvisacin rtmica y sonido. En este curso se demuestra y explica los patrones rtmicos que comprende la msica latina (guaguanco, plena, son montuno, songo, merengue, guajira, etc.). Al trazar los pasos desde los maestros tumbadores de los aos 40 hasta las innovaciones modernas de la mano del percusionista PAQUITO BAEZA, este curso tiene un caudal informativo de la historia, patrones y tcnicas que han revolucionado las posibilidades de estos instrumentos universales, para lograr el sonido, la sensacin y el control en el instrumento Afro-cubano. Inicio: martes 19 de octubre a las 16h. Lugar Auditorio del museo de la Universidad Horario: Martes de 16 a 20h. (1 hora por grupo) Inscripciones: Aulario II (Punto de Informacin Cultural) Precio: 3.000 ptas. mensuales -Solicitados 3 crditos de libre configuracin curricularAcercamiento a los instrumentos tradicionales y contemporneos de la percusin en el flamenco. Pautas rtmicas, modulacin o intensidad. Aplicacin de la percusin a cante, baile y toque en las "nuevas formas de hacer flamenco". CONTENIDO Breve introduccin histrica a la percusin. Recursos tcnicos: corporeidad e instrumentacin. El ritmo y el comps: estudio diferenciado de estilos y posibilidades de la percusin. Instrumentos tradicionales en la percusin popular andaluza: pandero, palillos, crtalos, vasijas y otros recipientes. Aportaciones de nuevo instrumental proveniente de otras msicas. Percusin ms habitual en el flamenco actual: estudio de las formas principales de palmas, zapateados y pitos. La relacin con los jaleos. El cajn en el flamenco: uso idneo y principales tcnicas de ejecucin. METODOLOGA

Aproximacin y presentacin de los instrumentos de percusin. Explicacin y demostracin de sus posibilidades. Ejercicios de comps: puntos y contrapuntos. Prctica de manos y pies en la percusin flamenca para acompaar: palmas simples y redobls, zapateado y cajn. Ejecucin personalizada y conjunta de percusin con cante y toque flamencos.

Acerca de las Clases

Las clases estan ordenadas por rea principal :
- Batera - Congas - Djembe - Batucada ( instrumentos de la samba brasilera ) - Timbaletas - Bongo - Lectura para la batera y percusin Cada rea principal ( Batera, congas, djembe, etc. ) contiene 10 clases globales de estudio. Las clases globales estan orientadas por niveles, estilos y rtmos.

1) Area Principal Batera

10 Clases globales : 1) mtodo Rock; 2) mtodo Pop,Tecno,hip-hop,Rap 3) mtodo Funk; 4) Jazz; 5) Fusin; 6) Brasilero; 7) Afrocubano; 8) Africano; 9) Caribeo; 10)Country

2) Area Principal Congas

8 Clases globales : 1) Clase bsica ( tcnica, tonos,afinacin, rtmos ) 2) Guaguanco; 3) Bembe; 4)Son-montuno ; 5) Merengue/calypso/rtmos caribeos 6) Bolero/Rumba/Cha-cha-cha;

7) Tumbao; 8) Tcnica avanzada , rtmos

En la academia podrn aprender a ejecutar la Batera y diversos instrumentos de percusin. El enfoque pedaggico que se implementa es mayoritariamente el de un profesor tipo " Facilitador ". Me explico : Yo les facilitar el estudio mediante un enfoque de aprendizaje a travs de la imitacin. La imitacin implica, ser capaz de hacer algo que otro ya hizo. Para poder imitar necesitars aprender algunas estrategias o tcnicas de estudio. Alguna de estas tcnicas es, la de aprender a leer msica. El hecho de aprender a leer msica tiene mucho que ver con imitar lo que otro ya hizo. Uno simplemente lee o saca algun patron o ritmo que esta anotado y que lo invento otro !! Tambin existe la imitacin auditva : uno imita algo que escucha !! Al imitar algo por odo pasa lo siguente; generalmente uno cree que oye algo , pero realmente esta oyendo solo la mitad de lo que esta sucediendo, mientras la otra mitad se perdi.!!! Al leer un ritmo uno ve mediante una partitura lo que el msico en cuestin realmente esta haciendo. An mejor es usar metodologa audiovisual o clases con ejemplos auditivos, en este caso uno ve, escucha y lee los ejercicios ( estos siempre vienen acompaados de la partitura anotada de cada tema o ejercicio ) para un estudio an mejor !!! Algunos dicen la mano es ms rpida que el ojo, y yo digo los palos son an mas rpido todava!!!!! Por eso es tan importante , sobre todo para el percusionista o baterista, aprender a usar ambas estrategias de estudio, el de escuchar y el de leer para poder aprender y avanzar de la mejor manera !!! Esto es un desafo en si, ya que no es tarea fcil, y no se logra de un dia para otro. Tendrs que estudiar, trabajar y sudar. Pero la recompensa ser tuya si logras superar tus propias metas.!!! Aprovecho de decir esto para no crear falsas expectativas en los alumnos. La percusin y la batera son instrumentos que tienen siglos de evolucin, y justamente por esto implican estudio, paciencia y respeto!!! No digo esto para desanimarlos, sino para animarlos a estudiar y trabajar y asi juntos lograr un fin musical mejor, para ti y para otros.
r Tejedor, Efrn Vigil, Mara Jos Hevia, Manuel Durn, Andresn "el d'Insiertu", David Varela

En el Curso de Batera el alumno aprende a tocar la batera desde nivel bsico hasta niveles avanzados. Estilos rock,pop,latin,jazz,africano,brazilero,etc.
Hay 5 cursos de distintos niveles, de 1 a 5, todos duran 2 meses e incluyen 1 grabacin del alumno al completar cada curso. La academia proporciona material de estudio, ( videos, libros, mtodos, partituras,cd ) y equipamiento profesional como instrumentos profesionales, metrnomo o click durante clases y sistema de estudio audiovisuales.

(nivel bsico) Curso de bateria 1 Duracin del curso es de 2 meses. Se estudia ejecucin bsica, lectura de negras y corcheas, repeticin de ritmos simples y coordinacin de la caja, bombo y hi-ht. (intermedio) Curso de batera 2 Estudio de ritmos o patterns ms complejos , lectura de semicorcheas, tcnica de tambor y lectura de tambor a primera vista. (intermedio-avanzado) Curso de batera 3 Estudio de ritmos en la bateria avanzados, tcnica de figuras como los paradiddles, estudio de temas musicales. (avanzado) Curso de batera 4 Estudio de ritmos avanzados, ejecucin de temas transcritos, tcnica de redobles y rudimentos, transcripcin de temas musicales y ejecucin. Desde el nivel 4 existe la posibilidad de integrar los talleres grupales, solo para alumnos avanzados donde participan otros tipos de musicos, por ejemplo bajistas y percusionistas. ( especfico) Curso de batera 5

En este nivel hay un estudio meticuloso de estilos, autores y metodologa audiovisual ( videos ) especifica. La duracin es indefinida. El curso de percusin latina se especializa en CONGAS Y TIMBALETAS.
Hay 4 cursos de distintos niveles, Percusin 1 a 4, de 2 meses cada uno. Para alumnos avanzados se imparten talleres( extra ) grupales con otros musicos. El estudio esta orientado hacia Percusin Latina Afrocubana Caribea. Se estudian ritmos afrocubanos tradicionales de distintos orgenes y otros ritmos del Caribe: Se estudia a travs de diversos mtodos y autores. El taller Etnico - grupal Es un taller de percusion para todo tipo de instrumentos de percusion

( desde tambores, claves,shakers,berimbau.etc.). Aqu todos los instrumentos pueden participar juntos. En este taller se toca grupalmente diversos ritmos africanos. Se estudian a travs de videos y grabaciones los siguientes ritmos (entre otros) FANGA KAKILAMBE RUMBA HIGH-LIFE ACON-CON

Foto ( julio 2000, taller percusin afro temporada junio-septiembre