UNIVERSIDAD FERMIN TORO DECANATO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO

AUTOR: CRISNEY CRDENAS GRUPO: 5A INVESTIGACIN EN LAS CIENCIAS SOCIALES BARQUISIMETO, 19 SEPTIEMBRE 2013

PARADIGAMA POSITIVISTA Y POSTPOSITIVISTA AUTOR: Crisney Crdenas C.I. V-17.527.474 El siguiente ensayo trata sobre el paradigma Positivista y

Postpositivista; en cuanto al primero, como su nombre lo indica, el positivismo es una corriente que afirma que el nico conocimiento autntico es el conocimiento cientfico y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmacin de las teoras a travs del mtodo cientfico. Mientras que el segundo; es un paradigma enteramente nuevo, no reconciliable con el viejo, positivista. Se trata de un sistema de ideas enteramente nuevo, basado fundamentalmente en supuestos no slo diferente, sino tambin contrastantes. El paradigma positivista es definido por los siguientes autores de esta manera: Segn Ferreres, V y Gonzales, (2006:117), el positivismo mantiene que todo conocimiento cientfico se basa sobre la experiencia de los sentidos slo puede avanzarse mediante la observacin y el experimento, asociados al mtodo cientfico. As mismo se tiene que el paradigma positivista se sustenta en las teoras filosficas de Augusto Comte, aquella actitud o modo de pensar que se atiene a lo positivo o cualidad que poseen nicamente aquellos hechos que pueden captarse directamente por los sentidos y someterse a verificacin emprica; conocido tambin como racionalista, normativo, cuantitativo, realista, mtodo cientfico, hipottico deductivo, etc (Gmez, 2007:97). De acuerdo con los autores nombrados anteriormente, el paradigma positivista debe someterse al experimento lo cual es bueno porque permite al investigador tener una base slida donde recaigan sus conocimientos, pues, ayuda a revelar las relaciones esenciales y las

caractersticas fundamentales del objeto de estudio, por eso los mismos autores le llaman realista, racionalista, entre otros; en este sentido la observacin es muy importante, debido a que permite ver la realidad, aunque si el objeto de investigacin es el sujeto dicha observacin sin una entrevista no sera verificable. El Paradigma Postpositivista es Realismo crtico; la realidad existe pero no es completamente aprehensible. Solo podemos aproximarnos a ella. De Objetivismo dbil; la objetividad como ideal regulativo. Solo podemos aproximarnos a la verdad, cuya metodologa es experimental y manipulativas; persigue principalmente tres ideales que interactan en la metodologa cientificista como ideales regulativos, adems de la objetividad primaca del mtodo, la verdad y el progreso. El primado del mtodo significa que el investigador busca los contextos donde el mtodo puede ser aplicado, y donde no puede ser aplicado se considera que la investigacin no tiene sentido. Mtodo hipottico-deductivo (Popper). Metodologas modeladas en la investigacin de laboratorio. El Paradigma Postpositivista es enteramente nuevo, no reconciliable con el viejo, positivista. Los acercamientos, acomodaciones y

compromisos no son aqu ms posibles que entre la astronoma ptolemaica y la de Galileo, entre la teora del flogisto y la del oxgeno o entre la fsica newtoniana y la mecnica cuntica. Se trata de un sistema de ideas enteramente nuevo, basado fundamentalmente en supuestos no slo diferente, sino tambin contrastantes. Un nuevo paradigma exige el derrocamiento del viejo, y no precisamente una adicin a las teoras precedentes. Los datos familiares son vistos de una manera enteramente nueva y los trminos antiguos adquieren una significacin diferente. El cambio de paradigma, en una persona, aunque madura lentamente, se efecta de golpe, como el trueque de una forma visual, como el cambio

de gestalt o el cambio en una conversin religiosa o ideolgica. La rivalidad entre paradigmas no es la clase de batallas que pueden ganarse con demostraciones... y, menos an, con imposiciones; slo la favorece una autntica y sincera invitacin a ver las cosas como las vemos nosotros, seguros de que en la medida en que ello sea beneficioso para alguien, llegar a hacer el cambio de gestalt. En conclusin, pudiramos establecer que la diferencia fundamental entre el paradigma positivista y el Postpositivista se ubica en su gnoseologa o teora del conocimiento. En ste ltimo, Postpositivista, se supera el esquema que considera la percepcin como simple reflejo de las "cosas reales" y el conocimiento como copia de esa realidad. El conocimiento, en cambio, se considera como el fruto o resultado de una interaccin, de una dialctica, o dilogo, entre el conocedor y el objeto conocido. Cada conocimiento, como cada punto de una elipse (usando una analoga), estara determinado por las distancias a los focos, cuya suma es siempre constante. Cada conocimiento sera la resultante de dos factores (sujeto y objeto), cada uno de los cuales tendra un rea de mayor influencia de acuerdo al campo de pertenencia de dicho conocimiento: ciencias naturales (por ejemplo, un "motor") o ciencias humanas (por ejemplo, la "justicia"). En este dilogo, entre el sujeto y el objeto, tienen voz mltiples interlocutores, como los factores biolgicos, los psicolgicos y, sobre todo, los culturales: todos influyen en la conceptualizacin o categorizacin que se haga del objeto. Por ello, no se podra enfatizar la objetividad y, menos an, la verdad, de algo sin sealar el enfoque, ptica o punto de vista desde el cual se percibe, ya que lo que se considera como conocimiento o lo que se estima verdadero se basa en un consenso, y ste se da en un contexto social e histricamente determinado. Esto, evidentemente, nos lleva a un relativismo, pero slo a un relativismo parcial o, mejor, a un perspectivismo, ya que en la medida en que partamos de los mismos

presupuestos y adoptemos el mismo enfoque, tambin lograremos un consenso y una validez Inter subjetiva.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Miguel Hernndez, 2011 Paradigma Positivista Manuela Mendoza, 2012 Paradigma Positivista y Postpositivista Jos Mndez, 2012 Paradigmas