COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE SEDE H PEAS 2013

PROYECTO DE DEMOCRACIA

OBJETIVO GENERAL: Motivar a los estudiantes de la sede H, del Colegio Integrado Llano Grande a que participen conscientemente en el establecimiento del Gobierno Escolar. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Constituir una experiencia personal y grupal que aproxime pedaggicamente el ejercicio de la ciudadana. Evaluar los niveles de logro que se han alcanzado en el desarrollo de las competencias enfocadas al ejercicio de la ciudadana

TALLER DE LIDERAZGO Posibilitar la integracin y participacin de los estudiantes en el aula a travs de dinmicas que puedan ser dirigidas por ellos mismos y que los aproximen al concepto e intencionalidades que debe tener un lder, esto como motivacin al proyecto de Gobierno Escolar. ACTIVIDADES:

1. Descubra el personaje: El docente con anterioridad escribir en pequeos papeles el nombre de estos personajes: Shakira, Juanes y Pibe Valderrama, lvaro Uribe, Juan Manuel Santos y otros que puedan ser reconocidos fcilmente por los estudiantes. Luego se meten los papelitos en una bolsa y se da la oportunidad para que algunos estudiantes saquen un papelito para hacer la mmica de algo que sea representativo de este personaje sus compaeros deben adivinar en el menor tiempo posible 2. Dinmicas como el rey manda, tingo tango etc 3. juegos de mesa que impliquen ser liderados por un estudiante (sabelotodo, adivina quin es, el rey manda, etc.) 4. juego Stop 5. Lectura dirigida del manual de la institucin y reflexin acerca de los derechos y deberes.

6. construccin grupal del concepto de liderazgo: LO QUE EL LIDER DEBE HACER Y LO QUE NO DEBE HACER 7. seleccin de candidatos al Gobierno Escolar. Cada uno de los seleccionados escribir una propuesta de mejoramiento de algn aspecto que le gustara cambiar en el grupo. 8. Los inscritos prepararan la campaa publicitaria de sus planes de gobierno y exponerlas en clase ante sus compaeros MARCO LEGAL ARTICULO 19. OBLIGATORIEDAD DEL GOBIERNO ESCOLAR. Todos los establecimientos educativos debern organizar un gobierno para la anticipacin Democrtica de todos los estamentos de la comunidad educativa, segn lo dispone el artculo 142 de la Ley 115 de 1994. El gobierno escolar en las instituciones estatales se regir por las normas establecidas en la ley y en el presente Decreto. Las instituciones educativas privadas, comunitarias, cooperativas, solidarias o sin nimo de lucro establecern en su reglamento, para dar cumplimiento a lo dispuesto en el artculo 68 de la Constitucin Poltica y en armona con lo dispuesto para ellas en los incisos 2o y 3o del artculo 142 de la Ley 115 de 1994, un gobierno escolar integrado al menos por los rganos definidos en el presente Decreto y con funciones que podrn ser las aqu previstas, sin perjuicio de incluir otros que consideren necesarios de acuerdo con su proyecto educativo institucional. Tambin estas instituciones debern acogerse a las fechas que para el efecto de la organizacin del gobierno escolar, se establecen en este captulo. En caso contrario, la licencia de funcionamiento quedar suspendida.

ELECCION DEL PERSONERITO ESTUDIANTIL En las sedes anexas del Colegio Integrado Llano Grande se elegir un personerito estudiantil, por el sistema de votacin secreta por mayora simple, con el fin de que exista integracin y colaboracin en las diferentes sede de la institucin. El personerito ser un estudiante del grado quinto y deber cumplir con los siguientes requisitos: Identidad con los principios de la institucin No tener pendientes procesos de comportamiento por incumplimiento de normas del manual de convivencia Tener buen rendimiento acadmico Poseer excelentes relaciones humanas, liderazgo positivo y carisma con sus compaeros.

FUNCIONES DEL PERSONERITO: Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes. Recibir y evaluar las inquietudes y reclamos que presenten los estudiantes con relacin a la violacin de sus derechos. Llevar las solicitudes y peticiones que, considere necesario para la proteccin de los derechos de los estudiantes y promover sus deberes.

Se realizar una relectura de los derechos y deberes de los estudiantes para comprender el sentido de las normas de convivencia. Los candidatos pasarn por los salones presentando sus propuestas para ser elegidos como Personerito estudiantil Se realizar una Jornada de eleccin del personerito estudiantil. REPRESENTANTE DE GRUPO Se elegir un representante por grupo, ser elegido por medio del voto entre estudiantes de cada grupo. Requisitos: Deseos de ser representante Identidad con los principios de la institucin No tener pendientes procesos de comportamiento por incumplimiento reiterado de las normas del manual de convivencia Buen rendimiento escolar Excelentes relaciones humanas Aceptacin de sus compaeros Disponibilidad y colaboracin.