Formação Técnico Mecatrónica Automóvel

REFERENCIAL DE FORMAO EM VIGOR
rea de Educao e Formao
525 . Construo e Reparao de Veculos a Motor 525089 - Tcnico/a de Mecatrnica Automvel

Nvel de Qualificao do QNQ: 4
Cdigo e Designao do Referencial de Formao
Modalidades de Educao e Formao
Educao e Formao de Adultos Formao Modular
Publicado no Despacho n.13456/2008,de14deMaio,queaprovaaversoinicialdoCatlogo NacionaldeQualificaes. Publicao e actualizaes 1 ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n 27 de 22 de Julho de 2011 com entrada em vigor a 22 de Outubro de 2011.
Observaes
REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnicaAutomvel- Nvel4 | 21-03-2012
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1. Perfil de Sada
DescrioGeral Procedermanuteno,diagnosticaranomaliaseefectuarreparaesnosdiversossistemasmecnicos,elctricose electrnicosdeautomveisligeirosdeacordocomosparmetroseespecificaestcnicasdefinidaspelosfabricantesecom asregrasdeseguranaedeprotecoambientalaplicveis. Actividades Principais
l
l l
Analisardocumentaotcnicadesistemasmecnicos,elctricoseelectrnicosdeautomveisligeiros,nomeadamente, esquemaselctricoseoutrasinstruestcnicasdofabricante,afimdeprocedermanuteno,aodiagnsticode anomalias,areparaeseaensaios. Procedermanuteno,aodiagnsticodeanomaliaseareparaesemmotoresagasolinaeagasleodeautomveis ligeiros,utilizandoastcnicaseprocedimentosadequados,deacordocomatecnologiadosmesmoseosparmetrose especificaestcnicasdefinidaspelosfabricantes. Procederaodiagnsticodeanomaliaseareparaesemsistemasdedireco,desuspensoedetravagemde automveisligeiros,utilizandoastcnicaseprocedimentosadequados,deacordocomatecnologiadosmesmoseos parmetroseespecificaestcnicasdefinidaspelosfabricantes. Verificaroestadodeconservaodejantesepneusdeautomveisligeiros,diagnosticareventuaisanomaliaseproceder substituiodaqueles,utilizandoastcnicaseprocedimentosadequados. Procederaodiagnsticodeanomaliaseareparaesemsistemasdetransmissomanualeautomticadeautomveis ligeiros,utilizandoastcnicaseprocedimentosadequados,deacordocomatecnologiadosmesmoseosparmetrose especificaestcnicasdefinidaspelosfabricantes. Procederaodiagnsticodeanomaliaseareparaesemsistemasdeignioconvencionaleelectrnica,dealimentao, desobrealimentaoedeanti-poluiodeautomveisligeiros,utilizandoastcnicaseprocedimentosadequados,de acordocomatecnologiadosmesmoseosparmetroseespecificaestcnicasdefinidaspelosfabricantes. Procederaodiagnsticodeanomaliaseareparaesemsistemasdearrefecimentoedelubrificaodomotorde automveisligeiros,utilizandoastcnicaseprocedimentosadequados,deacordocomatecnologiadosmesmoseos parmetroseespecificaestcnicasdefinidaspelosfabricantes. Procederaodiagnsticodeanomaliaseareparaesemsistemasdecargaedearranquedeautomveisligeiros, utilizandoastcnicaseprocedimentosadequados,deacordocomatecnologiadosmesmoseosparmetrose especificaestcnicasdefinidaspelosfabricantes. Procederaodiagnsticodeanomaliaseareparaesemsistemasdeseguranaactiva(ABS,EBDecontrolodetraco, entreoutros)edeseguranapassiva(airbags,pr-tensoresdecintosdesegurana,entreoutros)deautomveisligeiros, utilizandoastcnicaseprocedimentosadequados,deacordocomatecnologiadosmesmoseosparmetrose especificaestcnicasdefinidaspelosfabricantes. Procederaodiagnsticodeanomaliaseareparaesemsistemasdeconfortoedesegurana,nomeadamentefechos centralizados,vidroselctricos,limpavidros,arcondicionadoealarmedeautomveisligeiros,utilizandoastcnicase procedimentosadequados,deacordocomatecnologiadosmesmoseosparmetroseespecificaestcnicasdefinidas pelos fabricantes. Procederaodiagnsticodeanomaliaseareparaesdesistemasluminososedeavisosonorodeautomveisligeiros, utilizandoastcnicaseprocedimentosadequados,deacordocomatecnologiadosmesmoseosparmetrose especificaestcnicasdefinidaspelosfabricantes. Procederaodiagnsticodeanomaliaseareparaesemsistemasdecomunicaoeinformaodeautomveisligeiros, utilizandoastcnicaseprocedimentosadequados,deacordocomatecnologiadosmesmoseosparmetrose especificaestcnicasdefinidaspelosfabricantes. Procederaodiagnsticodeavariasesubstituiodecomponentesemsistemasmultiplexados. Verificaroestadodeconservaodecabosefichasdosdiferentessistemaselctricoseelectrnicosdeautomveis ligeirosediagnosticarereparareventuaisanomalias,utilizandoastcnicaseprocedimentosadequados. Procederlimpezadecomponentesergosdossistemasarepararouemreparaoutilizandoosprocedimentose produtosadequadosedeacordocomasregrasdeprotecoambiental. Procedermanutenodasuareadetrabalho,efectuandoaconservaoealimpezadeequipamentos,aparelhose ferramentasutilizadosnodiagnsticodeavariasenareparaodergosesistemasdeautomveisligeiros. Elaborarrelatriosepreencherdocumentaotcnicarelativaactividadedesenvolvida.
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2. Organizao do Referencial de Formao
2.1. Condio de acesso: 9 a n o

reasde Competncias-chave
Cdigo
UFCD
Horas
CP_1
Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas Processosidentitrios Deontologiaeprincpiosticos
50 50 50
Cidadania e Profissionalidade
CP_4
CP_5
STC_5
Redesdeinformaoecomunicao Modelos de urbanismo e mobilidade Sociedade,tecnologiaecincia- fundamentos
50 50 50
Sociedade, Tecnologia e Cincia
STC_6
STC_7
CLC_5
Cultura,comunicaoemdia Culturas de urbanismo e mobilidade Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao UFCD opcional UFCD opcional Total
50 50 50 50 50 550
Cultura,Lnguae Comunicao
CLC_6
CLC_7
... ...
NOTA:asUFCDopcionaisdevemserseleccionadasapartirdoreferencialdeformao globalnasuacomponentedeformaodebaseconstantenoponto3.EstasUFCD podemsermobilizadasapartirdasUFCDdelnguaestrangeira(casooadultono detenhacompetnciasnestedomnio)oudequalquerumadasreasdecompetncias chave.
readeCarcterTransversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 85 h
Formao Tecnolgica TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono ponto 3.
2.2. Condio de acesso: 10 a n o
Cdigo
UFCD
Horas
STC_7
Sociedade,tecnologiaecincia- fundamentos
50
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CLC_7
Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao
50
... ...
UFCD opcional UFCD opcional Total
50 50 200
NOTA:asUFCDopcionaisdevemserseleccionadasapartirdoreferencialdeformao globalnasuacomponentedeformaodebaseconstantenoponto3.EstasUFCD podemsermobilizadasapartirdasUFCDdelnguaestrangeira(casooadultono detenhacompetnciasnestedomnio)oudequalquerumadasreasdecompetncias chave.
Formao Tecnolgica CorrespondetotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobal identificadonoponto3.cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas210horasdeformao prticaemcontextodetrabalho,sendoestadecarcterobrigatrioparaoadultoquenoexeraactividade correspondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouumaactividadeprofissionalnumareaafim.
2.3 Condio de acesso: 11 a n o
Cdigo
UFCD
Horas
STC_7
Sociedade,tecnologiaecincia- fundamentos
50
CLC_7
Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao Total
50 100
Formao Tecnolgica TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono ponto 3.
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3. Referencial de Formao Global
Educao e Formao de Adultos (EFA)
Formao de Base
reasde Competncias-Chave
Cdigo
UFCD
Horas
CP_1
Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas Processossociaisdemudana Reflexoecrtica Processosidentitrios Deontologiaeprincpiosticos Tolernciaemediao Processosetcnicasdenegociao Construodeprojectospessoaisesociais
50 50 50 50 50 50 50 50
CP_2
CP_3
CP_4
Cidadania e Profissionalidade
CP_5
CP_6
CP_7
CP_8
STC_1
Equipamentos - princpiosdefuncionamento Sistemas ambientais Sade- comportamentoseinstituies Relaeseconmicas Redesdeinformaoecomunicao Modelos de urbanismo e mobilidade Sociedade,tecnologiaecincia- fundamentos
50 50 50 50 50 50 50
STC_2
STC_3
STC_4
STC_5
STC_6
STC_7
CLC_1
Equipamentos - impactos culturais e comunicacionais Culturas ambientais Sade- lnguaecomunicao Comunicaonasorganizaes Cultura,comunicaoemdia Culturas de urbanismo e mobilidade Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao Lnguaestrangeira- iniciao- ingls Lnguaestrangeira- iniciao- francs
50 50 50 50 50 50 50 50 50
CLC_2
CLC_3
CLC_4
CLC_5
CLC_6
CLC_7
CLC_LEI_1
CLC_LEI_2
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CLC_LEI_3
Lnguaestrangeira- iniciao- alemo Lnguaestrangeira- iniciao- espanhol Lnguaestrangeira- iniciao- italiano Lnguaestrangeira- continuao- ingls Lnguaestrangeira- continuao- francs Lnguaestrangeira- continuao- alemo Lnguaestrangeira- continuao- espanhol Lnguaestrangeira- continuao- italiano
50 50 50 50 50 50 50 50
CLC_LEI_4
CLC_LEI_5
CLC_LEC_1
CLC_LEC_2
CLC_LEC_3
CLC_LEC_4
CLC_LEC_5
readeCarcterTransversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 10 - 85 h
Formao Tecnolgica
Cdigo5
UFCDpr-definidas
Horas
1523
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Introduoaosectorautomvel Materiais - ferrosos,noferrososenometlicos Desenhotcnico- construesgeomtricaseprojecesortogonais Serralhariaparamecnicos Instalaes,equipamentoseferramentas Diagnsticoereparaoemsistemasdetravagem Diagnsticoereparaoemsistemasdeseguranaactivaepassiva Diagnsticoereparaoemsistemasdedireco/suspenso Rodas/Pneus/Geometriadedireco Diagnsticoereparaoemsistemasdetransmissomanual Sistemasdetransmissoautomtica Diagnsticoereparaoemsistemasdetransmissoautomtica Motores - reparao/dadostcnicos Motores - diagnsticodeavarias/informaotcnica Electricidadeautomvel Electricidade/Electrnica Diagnsticoereparaodesistemasdecargaearranque Unidadeselectrnicasdecomando/sensoreseactuadores
25 25 25 25 25 50 50 50 25 50 25 50 50 50 25 50 25 50
1524
1525
5004
1527
5005
5006
5007
5008
5009
5010
5011
5012
5013
5014
5015
5021
5022
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1608
19 20 21
Sistemas multiplexados Sistemasdeiluminaoeaviso Sistemasdeignioeinjecoelectrnicademotoresagasolina Diagnsticoereparaoemsistemasdeignioeinjecoelectrnicade motores a gasolina Sistemasdeinjecodiesel Diagnsticoereparaodeavariasemsistemasdeinjecodiesel Diagnsticoereparaoemsistemasdeanti-poluio/sobrealimentao Sistemasdeclimatizao Sistemasdeconfortoesegurana Diagnsticoereparaodesistemasdeconfortoesegurana Sistemasdeinformaoecomunicao Diagnsticoereparaodesistemasdeinformaoecomunicao Organizaooficinalecontrolodequalidade/Manutenodeinstalaes, equipamentos e ferramentas Total:
25 50 50
1609
5016
5017
22
50
1544
23 24 25 26 27 28 29 30
25 50 50 50 50 50 50 50
5018
5019
5024
5025
5026
5027
5028
5020
31
50 1275
AsseguintesUFCDnointegramoitinerriodequalificao,constituem-se como unidades complementares
Cdigo
Complementares UFCD
Horas
7100
32
Gestoeorganizaodaoficina Total:
50 50 1275
CargaHorriaTotaldaFormaoTecnolgica
OscdigosassinaladosalaranjacorrespondemaUFCDcomunsadoisoumaisreferenciais,ouseja,transferveisentrereferenciaisde formao. 6 cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas 210horasdeformaoprticaemcontextodetrabalho, sendo esta de carcterobrigatrioparaoadultoquenoexeraactividadecorrespondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouuma actividade profissionalnumareaafim.
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4. Desenvolvimento das Unidades de Formao de Curta Durao (UFCD)
4.1. Formao de Base
CP_1
Liberdade e responsabilidade democrticas

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Carga horria 50 horas
Objectivo(s)
l l l
Reconheceasresponsabilidadesinerentesliberdadepessoalemdemocracia. Assumedireitosedevereslaboraisenquantocidadoactivo. Identificaosdireitosfundamentaisdeumcidadonumestadodemocrticocontemporneo. Participa consciente e sustentadamente na comunidade global.
Contedos
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CompromissoCidado/Estado Conceitos-chave: identidade; liberdade; igualdade; participao cidadania; Estado; democracia; sociedade civil; organizao poltica dos estados democrticos -Conceito de liberdade pessoal em democracia -Exercciodaliberdadeedaresponsabilidadedecadacidado -Direitos/LiberdadeseDeveres/ResponsabilidadesdocidadonoPortugalcontemporneo -Direitos e deveres pessoais, laborais e sociais em confronto -Papel da sociedade civil na Democracia -Funoreguladoradasinstituiesdasociedadecivilnaconstruodademocracia -Instituiesdasociedadecivilcomimpactonaconstruodademocracia:instituiespolticasassociaesda defesadoconsumidorcorporaesassociaesprofissionaisassociaesambientalistas,entreoutras -Construosocialeculturaldenovasprticasdecidadania Direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores Conceitos- chave:representaodireitos,liberdadesegarantiasdostrabalhadoresdireitosedeveresdecidadaniadireitos civis,direitossociaisdireitospolticosresponsabilidadesocialempresarialcondioperanteotrabalho -Mecanismos reguladores dos direitos laborais -OCdigodoTrabalho -Organismoseserviosdeprotecodosdireitoslaborais,nacionaisetransnacionais -Direitoslaborais,direitoseconmicose/oudemercado:problematizaodojogoentreosdireitosdostrabalhadoresadquiridos ou pretendidos - ealgicaliberalregentenamaioriadasestruturasempresariais CompromissoCidado/Estado Conceitos-chave: identidade; liberdade; igualdade; participao cidadania; Estado; democracia; sociedade civil; organizao poltica dos estados democrticos -Conceito de liberdade pessoal em democracia -Exercciodaliberdadeedaresponsabilidadedecadacidado -Direitos/LiberdadeseDeveres/ResponsabilidadesdocidadonoPortugalcontemporneo -Direitos e deveres pessoais, laborais e sociais em confronto -Papel da sociedade civil na Democracia -Funoreguladoradasinstituiesdasociedadecivilnaconstruodademocracia -Instituiesdasociedadecivilcomimpactonaconstruodademocracia:instituiespolticasassociaesda defesadoconsumidorcorporaesassociaesprofissionaisassociaesambientalistas,entreoutras -Construosocialeculturaldenovasprticasdecidadania Direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores Conceitos- chave:representaodireitos,liberdadesegarantiasdostrabalhadoresdireitosedeveresdecidadaniadireitos civis,direitossociaisdireitospolticosresponsabilidadesocialempresarialcondioperanteotrabalho -Mecanismos reguladores dos direitos laborais -OCdigodoTrabalho -Organismoseserviosdeprotecodosdireitoslaborais,nacionaisetransnacionais -Direitoslaborais,direitoseconmicose/oudemercado:problematizaodojogoentreosdireitosdostrabalhadoresadquiridos ou pretendidos - ealgicaliberalregentenamaioriadasestruturasempresariais Democracia representativa e participada Conceitos-chave: Estado; rgos de soberania; organizao poltica dos Estados Democrticos descentralizao cultura poltica, representao -OrganizaodoEstadoDemocrticoportugus -AConstituiodaRepblicaPortuguesa -Osrgosdesoberania:competnciaseinterligao -RegiesAutnomaseespecificidadesdoseuregimepoltico-administrativo -O Poder Local -rgoseatributos -Os novos desafios do poder local -Contributosdocidadonapromoo,construoedefesadosprincpiosdemocrticosdeparticipaoe
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representatividade: a responsabilidade e capacidade de fazer escolhas Comunidade global Conceitos-chave: norma; igualdade; fronteira; direitos e deveres de cidadania; comunidade; transnacionalidade -Cidadania europeia -Tratado de Maastricht -Tratado de Lisboa -Direitosdoscidadoseuropeus -Livrecirculaodepessoas:residir,estudaretrabalharnoespaocomumeuropeu -DireitosfundamentaisdoHomem:DeclaraoUniversaldosDireitosdoHomemeoutrosdocumentos-chave reasdoSaber:SociologiaFilosofiaDireitoRelaesInternacionaisGeografiaEconomiaPsicologia
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CP_2
Processos sociais de mudana

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Objectivo(s)
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Integrainformaodiversanecessriaresoluodeproblemasnasvriasdimensesda vidaquotidiana,recorrendoanovastcnicasetecnologias. Reconhecenovastcnicasemodelosorganizacionaisdetrabalhoeimplementa, fundamentadamente, esses processos. Identificaosconstrangimentospessoaiseinstitucionaisparaaparticipaoassociativae ultrapassaconscientementeessesobstculos. Reconhecefactos,factoresedinmicasdeintervenonumacomunidadeglobal,integrandoosnasuaactuaocomoprofissionalecidado.
Contedos
l
Aprendizagem ao longo da vida Conceitos-chave: aprendente; competncia autonomia; desenvolvimento pessoal e social; tecnologias da informao e comunicao aprendizagem ao longo da vida; sociedade do conhecimento -Acondiodeaprendente -Noodeaprendente -NoesdeLifelong e lifewide -Apropriaodoconceitodeaprendizagemsignificativa -Dinmicasformais,informaisenoformaisdeaquisioerenovaodecompetnciasaolongoenosvrios domniosdavida -Importnciadeprticasdereflexoeauto-avaliaocriteriosaseconscientes -Dimensesdaaprendizagemaolongodavida:saber-ser, saber-estar, saber-saber e aprender a aprender -Aprendizagemaolongodavidaenquantomotorderegeneraolocalenacionaleprticafundamentalparaa participaosustentadanasociedadedoconhecimento -Recursosnovastecnologias -Pesquisa,organizao,reformulaoegestodainformao -Construodenovasprticasinerentesgestocomplexaemultidimensionaldavidapessoaleprofissional, designadamentenoquedizrespeitofacilitaodeacessoaservioseprticasdetrabalhocooperativo (nomeadamenteadistncia) Novos processos de trabalho Conceitos-chave: autonomia; organizao e gesto do trabalho; responsabilidade social empresarial -Recursoanovastcnicas/ferramentasdeorganizaoegestodetrabalho,comoobjectivodesolucionarproblemas atravsdaadopodeprticasinovadoras:osexemplosdoteletrabalhoedatransformaoorganizacional(organigramas horizontais e verticais) -Implicaesdaresponsabilidadesocialdasempresas Movimentos associativos na sociedade civil Conceitos-chave: actores de desenvolvimento; interveno social; sociedade civil; empreendedorismo social -Funosocialdosmovimentoscolectivos -Princpiosdeorganizaoedinamizaodasassociaescivis -Gestodavidapessoaleprofissionalcomvistaparticipaoassociativa:empreendedorismosocial Instnciassupranacionaisdinamizadorasdaintervenocomunitria Conceitos-chave: globalizao local/global; unidade na diversidade; cidadania mundial -Instituiesdeintervenoescalamacro-social,deacordocomvriasreas -Sustentabilidadeemeioambientesadesolidariedade/direitossociaisdireitoshumanoscomrcioentreoutros -Impactosdaglobalizaonaintervenocomunitria(evice-versa) -Osnovosdesafiosdacidadania:existeumacidadaniaplanetria? -Ainterdependnciadasescalasglobal-local -Osactoresdaglobalizao -Opapeldaglobalizaonaconstruodeumanovacidadania -Papeldasnovastecnologiasnofuncionamentoedinamizaoemrededasentidades -Contributosdaglobalizaoparaoreconhecimentoeapromoodamulticulturalidadeedadiversidade readoSaber:SociologiaPsicologiaFilosofiaGeografiaDireitoRelaesInternacionaisEconomia
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CP_3
Reflexo e crtica
l l
Objectivo(s)
l l
Identificaascondicionantespessoaisdepreconceitoeagecomvistasuadesconstruo. Reconheceaimportnciadeumaculturaderigornodesempenhoprofissional,comouma nova atitude de civismo apurado. Distinguemodelosinstitucionaisdeescalalocalenacionalerespectivasatribuies. Interpretacriticamenteosmecanismosdeformaodeesteretiposculturaisesociais,com vistaaumdistanciamentocrtico.
Contedos
l
Representaespessoaisesociaisdeesteretiposepreconceitos Conceitos-chave: preconceito; esteretipo discriminao diferena unidade na diversidade -Noodeesteretiposepreconceitosdominantes -Distinoeinter-relaodosconceitosdeesteretipoedepreconceito -Identificaodecomportamentosdepreconceitonarelaocomadiferena,nomeadamentequantoa:etnias,religies, gnero,portadoresdenecessidadesespeciais,gruposprofissionais,grupossociais,entreoutros Paradigma de uma cultura de rigor no desempenho profissional Conceitos-chave: competncia/performance organizao cultura de rigor; desempenho profissional; multiculturalidade -Relaocom:culturadecooperao,culturadeambio,culturadeparticipaoeempreendedorismoeculturade inovao -Espritodecooperao,integraoeaberturamulticulturais -Dinmicasderegulao/diferenciaoqualitativapositiva -Cumprimentodehorrios,cronogramaseobjectivos,napromoodorespeitopelosfactorestempoe qualidade -Rotinasdeavaliao -Posicionamento profissional entre a disciplinae a inovaoemudana -SentidodecrticaeSentidoderesponsabilidade Anliseecomparaocrticademodelosinstitucionais Conceitos-chave: local/global; identidade territorial; metodologias de trabalho; diviso administrativa -Modelosdeadministraoterritorial:gestodascompetnciasaonvellocalenacional -Instituiesdeinterveno/impactolocalenacional -Funes,atribuiesecontedosfuncionaisdediferentesmodelosinstitucionais,nomeadamentequantoa -Metodologiasdetrabalhoegestoinstitucional,comvistapromoodaeficcia -Implementaodeumaculturaderigor Sociedadedainformao Conceitos-chave: comunicao mdia sociedade da informao globalizao -Virtualidadeseproblemticasdeumaculturademassas:relaoentreosmdiaeoespaopblico- opiniopblicae publicada -Mecanismosdeadesoedifusodosmdiaquantoaesteretiposepreconceitosdominantes -Papeldasnovastecnologiasnaformaodaopiniopblica reasdoSaber:SociologiaPsicologiaFilosofiaDireitoEconomia
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CP_4
Processos identitrios
l l
Objectivo(s)
l l
Assumecondutasadequadassinstituieseaosprincpiosdelealdadecomunitria. Integraocolectivoprofissionalcomnoodepertenaelealdade. Reconheceadiversidadedepolticaspblicasdeinseroeinclusomulticultural. Valorizaainterdependnciaeasolidariedadeenquantoelementosgeradoresdeum patrimniocomumdahumanidade.
Contedos
l
Fundamentaodosprincpiosdecondutanarelaocomo outro Conceitos-chave: igualdade; diferena unidade na diversidade; equidade; direitos civis; direitos sociais; prospectividade -Princpiosdeconduta:empatia,reacocompassivaesolidariedade -Princpiosdeigualdadeeequidade -Adiversidade,aaceitaoeatolernciacomoelementosprospectivosdassociedadescontemporneas -Asprincipaismanifestaesdeintolernciadiferena:racismoexenofobia,desigualdadesdegnero,estadocivil, homofobiaetransfobia,portadoresdenecessidadesespeciais,religiooucrenasreligiosas,edasmo Papeldadeontologianaconstruodeumaculturaorganizacional Conceitos-chave: motivao tica deontologia; organizao relaes interpessoais; multiculturalidade -Cdigosdecondutanocontextoprofissional -Pertenaelealdadenocolectivo -Relacionamentoeinseromulticulturalnotrabalho -Participaonaconstruodosobjectivosorganizacionaisluzdeumaculturaderigor -Mecanismosdemotivaoerealizaopessoaleprofissionalesuarelaocomaprodutividade -Convergnciaentreosobjectivosorganizacionaiseasmotivaespessoais -Opapeldaautonomiaedaresponsabilidadenoplaneamentoeestruturaodemetas Polticaspblicasdeincluso Conceitos-chave: condio humana; fluxos migratrios unidade e diversidade; educao para a cidadania; organizao poltica dos Estados democrticos -Dispositivosemecanismosdeconcertaosocial -Organismosinstitucionaisdecombatediscriminao,escalanacionaleinternacional -Aeducaoparaacidadaniaeapreservaodaunidadenadiversidade -Impactoseconmicos,culturaisesociaisdosfluxosmigratriosnoPortugalContemporneo Umanovaidentidadeeuropeiaemconstruo:opapeldamulticulturalidadeedadiversidade Conceitos-chave: democracia; justia cultura; cidadania mundial; multiculturalidade; Direito Internacional -DimensosupranacionaldospoderesdoEstado -ExploraodoconceitodePatrimnioComumdaHumanidadeesuasimplicaesnaactuaocvicaescalamundial -Respeito/solidariedade entre identidades culturais distintas -Relaesjurdicasaumnvelmacro:agentesdenvelgovernamentalesociedadecivil -Exploraodedocumentosestruturantesdaconstruoeuropeia reasdoSaber:FilosofiaPsicologiaEconomiaDireitoRelaesInternacionaisGeografiaHistriaSociologia
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CP_5
Deontologia e princpios ticos

l l
Objectivo(s)
l l
Posiciona-se,emconscincia,relativamenteavaloresticoseculturais. Articularesponsabilidadepessoaleprofissional,adoptandonormasdeontolgicase profissionais. Identificafactoresticosdepromoododesenvolvimentoinstitucional. Reconhececondutasticasconducentespreservaodasolidariedadeedorespeitonuma comunidade global.
Contedos
l
Princpiosfundamentaisdatica Conceitos-chave: tica, deontologia, conscincia -tica,Doutrina,DeontologiaeMoral -Exploraodosconceitos -Distinoeintersecoentrecamposdereflexo/interveno -Omtodoanalticocomofundamentaodatica -Valoresfundamentaisdeumcdigodetica -Aticaealiberdade:responsabilidadeeintencionalidade Cdigosdeticaepadresdeontolgicos Conceitos-chave: deontologia, cdigos de tica conduta profissional, dever -Oscdigosdeticapessoaleadeontologiaprofissional:dacinciadoscostumesaoconjuntodedeveres,princpiose normasespecficosdeumgrupoprofissional -Opapeldasnormasdecondutaprofissionalnadefiniodadeontologiadeumaprofisso -Relaoentreasnormasdeontolgicasearesponsabilidadesocialdeumgrupoprofissional -Dinmicaentrearesponsabilidadeprofissionaleosdiferentescontextossociais ticaedesenvolvimentoinstitucional Conceitos- chave:igualdadediferenaorganizaocomunitria -Relaoentreaticaindividualeospadresdeticainstitucional -Oscdigosdeticaecondutainstitucionalcomoelementosdeidentidadeeformaodeprincpiosreguladoresdas relaesinter-pessoais e socioculturais -Opapeldosprincpiosticosedeontolgicosinstitucionaisnamediaodeconflitoscolectivos Comunidade Global Conceitos-chave: nexo local/global; globalizao -Aglobalizaoeasnovasdimensesdeatitudes:local,nacional,transnacionaleglobal -Internacionalizao,transnacionalidadeeosproblemasticoscolocadospelaglobalizao -Asambivalnciasdoprocessodeglobalizao,nomeadamente -Aberturademercados:ticanacompetitividade -Esbatimentodefronteiras:ticaparaaigualdade/incluso -Aconstruodeumacidadaniamundialinclusiva -Importnciadacriaodeplataformasdeconvergnciaedesenvolvimento,comvistaaumaintegraoeconmica mundial -Dimensoticadocombatesdesigualdadeseconmico-sociais,nombitodaglobalizao reasdoSaber:FilosofiaAntropologiaSociologiaGeografiaHistriaPsicologia
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CP_6
Tolerncia e mediao
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Objectivo(s)
Agesobreadiversidadeeadiferenacomtolerncia,enquantovalordemocrticoconsciente. Intervmaplicandoprincpiosdenegociaoemcontextoprofissionais. Reconheceacomunidadepolticaenquantorepresentativadeumprojectodeinterveno plural. Participaactivamentenamediaointercultural,enquantofactordegestodetolernciaede abertura moral.
Contedos
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Democracia representativa Conceitos-chave: democracia; participao poltica cidadania; comunidade poltica -Conceito de democracia -Mecanismosdademocraciaeformasdeparticipaoaodispordocidado -Papeldacidadaniaparticipativanarelaoentresociedadecivil,estadoemercado -Cidadaniarepresentativaeintegradoradadiferena -Dispositivosemecanismosdeconcertaosocial -Importnciadaconcertaosocialnadefesadosdiferentesinteressesdoscidados -O respeito pela diversidade cultural e os direitos de cidadania -Diversidadeculturalcomelementopotenciadordaidentidadecomunitria Tolernciaeaberturanaactividadeprofissional Conceitos-chave: interveno tolerncia abertura -Atolerncianasrelaesprofissionaiscomo -Premissadeumaculturaderigoreexigncia -Respeitodasdiferenas:aberturafaceaopinieseposturasdiferentese/oudivergentes -Deontologiaprofissionaletolerncia:processosdenegociaoaonvelpessoaleinstitucional -Multiculturalidadeeheterogeneidadenolocaldetrabalho:processosdedesconstruodepreconceitoseesteretipos, comofactoresdeinclusoedesenvolvimento Portugalcomopasmultitnicoemulticultural Conceitos-chave: comunidade poltica fluxos migratrios pluralidade; multiculturalidade -Pluralidadeeheterogeneidadenassociedadescontemporneas:diferentescontributosparaaconstruodaidentidade territorial -Acomunidadepolticaeaidentidadepartilhada:aimportnciadasdiversasperspectivaspolticasnaconstruodeuma sociedadeplural(Anlisedeprogramaspolticosdiversosrelativamenteaumadadatemticadeinteressenacional) -Efeitos da multiculturalidade -Portugalcomopasdeacolhimento:efeitoseconmicos,culturaisesociaisdosnovosfluxosmigratriosemPortugal -ReflexofundamentadasobreaemigraoeaimigraoemPortugal(porexemplo,apartirdaanlisededados estatsticos) O respeito pela diversidade cultural: direito ou dever da cidadania? Conceitos-chave: mediao patrimnio tico comum -Aimportnciadasatitudesdeaberturafaceaooutroediferenanaconstruodeumpatrimnioticocomum -Exploraodoconceitodemediaointercultural -Amediaointerculturalcomorecursoparaodesenvolvimentosocial reasdoSaber:SociologiaAntropologiaDireitoPsicologiaFilosofia
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CP_7
Processos e tcnicas de negociao

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Objectivo(s)
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Integraopiniesdivergentes,revelandoaberturaereceptividade. Reconheceeassumeaassertividadecomofactordemediaodeconflitosentrevida pessoal e profissional. Assumeaimportnciadaparticipaoeminstituiesdeliberativas,reconhecendoosseus mecanismos de funcionamento. Distingueeaplicaformasdemocrticasdeintervenopblica.
Contedos
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Aconciliaodavidaprivada,familiareprofissional Conceitos chave: papis sociais; proteco social; responsabilidade social das empresas -Transformaessociaisemergentesnasociedadeportuguesaeconsequnciasnavidaprivada,familiareprofissional doscidados -Novospapissociaisdegnero,novasatitudesenovasidentidadesnavidafamiliar -Noodedistribuioequilibradadastarefas(domsticasedeapoiofamlia),comoelementopromotorda conciliaoentreoprivado,ofamiliareoprofissional -Processosdeconciliaoentreavidaprivada,familiareprofissional -Reorganizaodosprocessosdetrabalhoedagestodostemposdetrabalho -Serviosdeapoioajustadossnovasnecessidades -Alegislaoportuguesaeasdirectivaseuropeiassobreaconciliaodavidaprivada,familiareprofissional Comportamento assertivo Conceitos-chave: direitos e deveres de cidadania; assertividade -Assertividadecomomotordarealizaoelegitimaonoscontextospessoal,familiareprofissional -Importnciadastcnicasassertivasdecomunicaoeosimpactosnasrelaeshumanasnotrabalho -Articulaoconscientedosdireitospessoaiscomosinteressesdocolectivoprofissional -Auto-afirmao,positividadeeaceitaodialogada -Princpioreguladordecompromissosprodutivosnoespaoprofissional Mudanassociaisenovasdimensesdeinterveno:asinstituiesdeliberativasinformais Conceitos-chave: Mediao negociao interveno interveno social -Elementosdinamizadoresdodesenvolvimentolocalecomunitrio:oexemplodoassociativismo -NegociaoeMediao:definioeelementosdistintivosfundamentais -Estratgiasdenegociaoeconstruodeacordos,segundoprincpiosassertivos -Cidadaniarepresentativaeosdispositivosdeconcertaosocial -Novosespaosdemocrticosdeinterveno:osexemplosdosmediaedainternet -Asplataformasdigitaiseosmovimentosdecidadania:novospoderesenovasresponsabilidadesnaregulaodas polticaspblicas -Formasdemocrticasdeintervenopblica:aimportnciadosprocessosdediscussopblica Mudanassociaisenovasdimensesdeinterveno:asinstituiesdeliberativasformais Conceitos-chave: democracia participativa; instituies deliberativas; sistema eleitoral -Princpiosgeraisdademocraciaparticipativa -Princpiosgeraisdosistemaeleitoralportugus -Ossistemaseleitoraiselegislativoscomomecanismosreguladoresdaacopoltica -OPoderexecutivoeaadministraodointeressepblico -DinmicaseleitoraisnoPortugalcontemporneo -Instituiesdeliberativasdediferenteescala -Novospodereseresponsabilidadesdocidadonaregulaodaspolticaspblicas reasdoSaber:SociologiaAntropologiaEconomiaFilosofiaDireitoPsicologia
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CP_8
Construo de projectos pessoais e sociais

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Objectivo(s)
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Explorarecursosparaumagestoprospectivaeeficazdavidapessoal. Convocasaberesenovasformasdegestoprofissionalparaaresoluodeproblemas complexos. Cooperaeplanificaprojectoscolectivos,emcontextosnodirectivosenoformais. Mobilizacompetnciasealteracomportamentosluzdenovoscontextosdeincertezaede ambiguidade.
Contedos
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Gestoprospectivadavidapessoal Conceitos- chave:papissociaisinovaoprospectividadesociedadedainformaocondioperanteotrabalho conciliaovidapessoaleprofissionalresponsabilidadesocialempresarial -Papeldasnovastecnologiasnagestodavidapessoalemtodaasuacomplexidade -Planificaodeprojectospessoais,tendoemcontavariantesdeconstrangimentosuaconcretizao:gestodotempo edo(s)espao(s),enquadramentofamiliar,qualificaes/competnciaspessoaiseprofissionais,factoreseconmicos, entre outros -Aimportnciadacriaodeserviosinovadoresdeapoioajustadossnovasnecessidadesdeconciliaodavida pessoaleprofissional:oexemplodosserviosdeproximidade Estratgiasderevitalizaodeempresaseinstituies:osnovospapisdoindivduonaorganizao Conceitoschave:empowermentsinergiaautonomiadelegao,responsabilidade -Polticasdeempowerment -Lideranaedelegaodepoderes -Autonomia,descentralizaoecompetitividade -Empowermentnapromoodaintervenosocial -Mtodosdeprospeco -Marketingeanlisedemercado -Prospecoefidelizao Envolvimentoeresponsabilizaonaconstruodosprojectoscolectivos:aconstruodeumasociedademaispluralesolidria Conceitoschave:intervenocomunitriaempowermentorganizaocomunitriadiscriminao -Aimportnciadosconceitosdenegociao,planificao,dinamizaoeavaliaonadefiniodeumaestratgiade intervenocomunitria -Tcnicasdiversificadasdetrabalhoemequipa -Aplicaodeestratgiasdeempowermentemprojectoscolectivosdendolenodirectivaenoformal -Agentesdepromoodaigualdadeanvelgovernamental:oEstadoPortugus,aUnioEuropeia,oPoderLocal, ComissesparaaIgualdade,entreoutros -Agentesdepromoodaigualdadedasociedadecivil:oscidados,asempresas,aescola,acomunicaosocial,as ONG, entre outros Responsabilidadespessoaiseinstitucionaisemfenmenoscolectivos Conceitos- chave:prticasindividuaisresponsabilidadesocialdireitosedeveresdecidadaniaidentidadepartilhada -Asprticasindividuaiscomoconceito:opapeldoindivduonavalorizaoeconstruodaconscinciacolectiva -Orespeitodacomunidadepelaprojecodaidentidadeindividual -Implicaesdoconceitodeidentidadepartilhada -Exploraodeconceitoseprticas:osexemplosdareciclagem,doconsumosustentvel,daprevenoereutilizao,da compostagem e do ecodesign readoSaber:SociologiaAntropologiaEconomiaFilosofiaDireitoPsicologia
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STC_1
Equipamentos - princpios de funcionamento

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Objectivo(s)
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Operacomequipamentosesistemastcnicosemcontextosdomsticos,identificandoe compreendendoassuasnormasdeboautilizaoeosseusdiferentesutilizadores. Operacomequipamentosesistemastcnicosemcontextosprofissionais,identificandoe compreendendoassuasnormasdeboautilizaoeseusimpactosnasorganizaes. Interagecominstituies,emsituaesdiversificadas,discutindoesolucionandoquestesde teortcnicoparaareparaooumelhorutilizaodeequipamentosesistemastcnicos. Compreende e apropria-sedastransformaesnosequipamentosesistemastcnicos.
Contedos
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Processos socio-histricosdeapropriaodosequipamentosesistemastcnicos Conceitos- chave:gnero,divisosocialdotrabalho,competitividade,poder,sociedadeindustrial,estruturasociocultural -Desigualdadesdegneronadivisosocialdotrabalhoeemparticular,dastarefasdomsticas -(Re)estruturaodasorganizaesemfunodascompetnciasequalificaesnecessriasparaasuamodernizao e competitividade -Relaesdepodereinstnciasmediadorasnaintroduoeusodosequipamentosesistemastcnicos(assistncia, fiscalizao,consultoria,etc.) -Emergnciaemetamorfosesdassociedadesindustriais,atravsdainteraco(dialctica)entreestruturassocioculturais edesenvolvimentotecnolgico Dimensescientficasdaaquisio,utilizaoegestodosequipamentosesistemastcnicos Conceitos- chave:sistema,matria,energia,eficincia,(des)equilbriosistmico,evoluotecnolgica -Princpiosfsicosequmicoselementares,segundoosquaisoperamossistemasfundamentais(mecnicos,elctricose qumicos)paraofuncionamentodosequipamentos -Diferentes fases que constituem o ciclo de vida dos equipamentos -Modosdequantificarosequipamentos,enquantoelementosconsumidoresdematriaedeenergia -Distintasalternativastecnolgicas,numaperspectivacomparativa,emfunodaeficinciacomvistasatisfaodas (diferentes) necessidades do utilizador -Desequilbriosnofuncionamentodosequipamentoseformasdecomunic-loscomeficinciaaosagentescompetentes (reparao,deposio,etc.) -Fases,agentesedinmicasdaevoluohistricadosequipamentos,nosentidodeumprocessocontnuoegradualde aproximaoaohomemesatisfaodassuasnecessidades Aspectosdoraciocniomatemticofundamentaisparaautilizaoegestodeequipamentosesistemastcnicos Conceitos- chave:lgica,experimentaoemprica,sucesso,varivel,probabilidade,desempenho,fiabilidade -Critriosdelgicanaconcepodosequipamentos,distinguindo-seprocessosracionalizveiseprocessosde experimentaoemprica -Procedimentosbsicosdeestatsticanagestodoequipamento,compreendendooperododevidatildeum equipamentocomoumasucessodeutilizaesdiscretas -Formasdemediododesempenhodeumequipamentoaolongodeumcertoperododetempo,relacionando-o com factoresintrnsecoseextrnsecos -Modosdetraduodafiabilidadedeumequipamento(edeumsistemaqueincluadiversosequipamentos)emtermos probabilsticos reasdoSaber:FsicaQumicaSociologiaEconomiaHistriaMatemtica
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STC_2
Sistemas ambientais
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Objectivo(s)
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Promoveapreservaoemelhoriadaqualidadeambiental,atravsdeprticasquotidianas queenvolvempreocupaescomoconsumoeaeficinciaenergtica. Ponderaaaplicaodeprocessosdevalorizaoetratamentoderesduosnasmedidasde seguranaepreservaoambiental. Diagnosticaastensesinstitucionaisentreodesenvolvimentoeasustentabilidade, relativamenteexploraoegestoderecursosnaturais. Interpretaastransformaesambientaisaolongodostempos,sobdiferentespontosdevista, incluindoassuasconsequnciasnasdinmicassociaisepopulacionais.
Contedos
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Abordagem socio-histricadasformasderepresentaoeactuaosobreoambiente Conceitos-chave: cosmo- vises, modernidade, padro demogrfico, poltica ambiental, sociedade de risco, reflexividade, sustentabilidade -Diferentesrelaesdospovosecivilizaescomoambiente,associadosadistintascosmo-visesediferentesrecursos tecnolgicos -Emergnciadamodernidadecomoaprofundamentodocontroloemanipulaosobreoambiente,nassuasvrias vertentes -Associaodestamudanaprofundanarelaocomoambientecomatransformaodospadresdemogrficose migratrios -Anlisedarelaocomplexaqueosindivduosestabelecemhojecomaspolticasambientais,particularmentevisvelnas polmicaspblicassobreainstalaodenovosequipamentoscomumimpactoambientalconsidervel -Associedadescontemporneascomosociedadesderisco,implicandoumaumentodareflexividadeesensibilidade socialparaformasmaissustentveis(eseguras)derelaocomoambiente Perspectivaspoltico-geogrficassobreoambientee,emparticular,aexploraoegestodosrecursosnaturais Conceitos-chave: recurso natural, nveis de desenvolvimento, modelos de desenvolvimento, dependncia energtica, energia renovvel -Osdiversosrecursosnaturais:distinoentrerenovveisenorenovveisedebatesobreosdesafiosquesecolocam gestodossegundos -Relaodasdesigualdadesnadistribuioeconsumoenergticoscomosnveisemodelosdedesenvolvimentodas regies -AdependnciadePortugalrelativamenteaosrecursosdosubsolo(emparticular,emtermosenergticos):implicaes financeiraseambientaisdaapostaemenergiasrenovveis -Quantidadeequalidadedosrecursoshdricos,emfunoquerdefactoresclimticosquerdaactividadehumana -Diversasinstnciasadministrativasecomerciaisqueregulamaaquisioeexploraodosrecursosnaturais,explorando tensesentreelas -Distintos modelos de desenvolvimento, em contexto urbano e em contexto rural, caracterizados por diferentes modos de relaocomomeioambiente Dimensofsicaequmicadossistemasambientais Conceitos-chave: sistema ambiental, (des)equilbrio sistmico, interveno antropognica, ciclo, matria, energia, escala, contaminao -Osdiferenteselementosqueconstituemossistemasambientais:ar,gua,soloeecossistemas -Princpiosfsicosequmicosquecomandamossistemasambientaisnosdiferenteselementos,conhecendoosmodelos tericosdesenvolvidosparainterpretaraformasegundoaquelesoperam -Quantificaodosdesequilbriosnossistemasambientais,diagnosticandoascausasassociadase,emparticular,a dimensodaintervenoantropognicasobreoambiente -Aevoluodossistemasambientais:causasdedesequilbriosemodosdeintervenosobreasmesmascomvista correcodosseusefeitos -Perspectivasistmicadossistemasambientais,segundoofuncionamentoemciclosinterligadosdematriaeenergia, em diferentes escalas -Multidisciplinaridadeetransversalidadedosproblemasambientais,aonveldacontaminaobiolgicaefsico-qumica dosvrioscompartimentosambientais(gua,ar,solo,biota),resultantedaemissodepoluentes,edassuassolues, considerandoasdimensesecolgica,socialeeconmicadodesenvolvimentosustentvel Conceitosmatemticosparaodiagnsticoeintervenodesistemasambientais Utilidade(s)damatemticanainterpretaoesistematizaodosciclosambientais Modelostericosexplicativosdosciclosambientaisesuaexplicitaoformalemequaes Grandezasfundamentaisparaodiagnsticodosdesequilbriosemsistemasambientais Mtodosmatemticospararelacionarascausasdosdesequilbriosemsistemasambientaiseparadimensionarassolues Leituraeconstruodefunes,nasuaformagrfica,numricaeanaltica,narepresentaodocomportamentodos sistemas ambientais reasdoSaber:FsicaQumicaSociologiaHistriaGeografiaMatemtica
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STC_3
Sade - comportamentos e instituies

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Objectivo(s)
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Adoptacuidadosbsicosdesadeemfunodediferentesnecessidades,situaese contextos de vida. Promovecomportamentossaudveisemedidasdeseguranaeprevenoderiscos,em contexto profissional. Reconhecediversascomponentescientficasetcnicasnatomadadedecisesracionaisno campodasade,nasuainteracocomelementosticose/oupolticos. Previnepatologias,tomandoemconsideraoaevoluodasrealidadessociais,cientficase tecnolgicas.
Contedos
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Modospsicolgicosderelaocomocorpo,quernasrotinasdeprevenoderiscosquernarespostaacrisesoriginadaspor doenasprpriasoudepessoasdependentes Conceitos- chave:cognio,percepo,memria,aprendizagem,inteligncia,sistemafisiolgico,emoo,representao, apoiopsicolgico -Aimportnciadacognionoscomportamentosrelativamenteaocorpoesdoenas,atravsdosprocessosde percepo,memria,aprendizagemeinteligncia -Perspectivadosfundamentosbiolgicosdocomportamento,emtermosdosprincipaissistemasfisiolgicosrelacionados comocomportamento(nervoso,endcrinoeimunitrio),edasuainter-relao -Processosfundamentaisdacogniosocialquemedeiamarelaodoindivduocomosdemais,emparticular,nos contextosdesade(relaocommdico,enfermeiro,farmacutico,etc.) -Integraodosaspectoscognitivoseemocionaisnarepresentaoqueoindivduoconstrisobresimesmoenos cuidadosdesadequedesenvolve -Importnciadoapoiopsicolgicoaindivduosemsituaodedoena,distinguindocaractersticasdoapoio profissionalizado e do apoio fornecido por familiares ou amigos Transformaeshistricasdaformacomoosindivduosserepresentameactuamsobresimesmosesobreterceiros,nos cuidadosdehigieneesade Conceitos- chave:civilizao,representao,antropocentrismo,cincia,democracia,controlourbano,patologia,classe social -Diferentesrepresentaesdoindivduo,docorpoedamedicina,associadasadistintascosmo-visesematrizes civilizacionais -ArevoluodasconcepescosmolgicasocorridaaolongodossculosXVeXVI:onovoenfoquenoindivduo (antropocentrismo)eaemergnciadacinciamoderna(matematizaodoreal) -Existnciadeumprocessocivilizacionalque,progressivamente,temtornadomaissofisticadaarelaodosindivduos comocorpoeosseuscuidadosdehigieneesade -Generalizaodossistemasnacionaisdesade,nossculosXIX-XX, enquanto requisito quer da democracia quer de controlo urbano -Principaispatologiasemdiferentespocashistricas,relacionando-ascomascondiessociais,dehigieneedesade vigentes -Diferenaseassimetriasactuaisentreclassessociaisnasuarelaocomocorpo,noacessoacuidadosdesadee, assim, na sua vulnerabilidade a diversas patologias Processosbiolgicosefisiolgicosquesustentamavida Conceitos- chave:organismo,sistema,clula,substnciaqumica,(des)equilbrio,doena -Sistemasconstituintesdossereshumanos(nervoso,circulatrio,linftico,respiratrio,digestivo,estruturassea) -Daclulacomounidadebsicadossistemasvivosexistnciadediferentestiposdeclulascomfunesespecficas -Interacodossistemasintrnsecosaoservivocomelementosextrnsecos,incluindosubstnciasqumicas,que intervmemprocessoscomoaalimentao,arespirao,amedicao,etc. -Conceitodeequilbriodecadaumdossistemasconstituintesedoservivocomoumtodo,diagnosticandoeinterpretando possveisdesequilbrios -Relaoentreoaparecimentodenovasdoenaseosdesequilbriosdossistemasnoservivo,compreendendoas intervenesnecessriasparaaretomadoseufuncionamentonormal Contedosmatemticosparaaadopodecuidadosbsicosdesade Conceitos- chave:dose,proporo,concentrao,variao,regulao,distribuio,disseminao,probabilidade,varivel -Oconceitodedoseesuaadequaoemfunodascaractersticadoorganismo(propores) -Amediodosnveisdeconcentraodesubstnciasnoorganismoesuavariaoaolongodotempo -Quantidadesdesubstncianecessriaparaagirsobreosdesequilbriosdosistemaenecessidadederegularos perodosdetomademedicamentos -Distribuioeevoluo,notempoenoespao,dadisseminaodecertasdoenasnumapopulaoenumterritrio -Incidncia(ouprobabilidade)deumadoenasobreumdeterminadogrupooupopulao,emfunodassuasvariveis (genticas,comportamentais,ambientais) reasdoSaber:PsicologiaBiologiaQumicaHistriaMatemtica
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STC_4
Relaes econmicas
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Objectivo(s)
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Organizaoramentosfamiliares,tendoemcontaainflunciadosimpostoseosprodutose serviosfinanceirosdisponveis. Aplicaprincpiosdegestoderecursosnacompreensoemelhoriadofuncionamentode organizaesprodutivas(pblicasouprivadas). Perspectivaainflunciadossistemasmonetriosefinanceirosnaeconomiaenasociedade. Compreendeosimpactosdosdesenvolvimentossociais,tecnolgicosecientficos,nosusos egestodotempo.
Contedos
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Dimensosocio-antropolgicadaorganizaodasactividadesprodutivasesuarelaocomasestruturasculturais Conceitos-chave: famlia, unidade de produo, unidade de consumo, modo de produo, matriz cultural, tempo, modernidade -Diferentesmodelosdefamlia,enquantounidadedeproduoedeconsumo,bemcomoosseusreferenteshistricose culturais -Relaodosmodosdeproduocomasestruturasedinmicasfamiliaresemsociedadesepocasdistintas -Matrizesculturaisquepermitem(econdicionam)odesenvolvimentodossistemaseconmicos -Otempoenquantoconstruosocial:atransformaoradicaldasuarepresentaoassociadaaoadventoda modernidade Dimensoeconmicadasorganizaesprodutivasedassociedades Conceitos-chave: consumo, poupana, rendimento, coeficiente oramental, produtividade marginal, economia de escala, moeda, custo de produo -Oconsumoeapoupanaenquantoactos(econmicosesociais)deutilizaodosrendimentos,reconhecendo diferentestiposdeconsumoedepoupananassociedadescontemporneas -Evoluodoscoeficientesoramentais,relativamenteevoluodosnveisderendimento -Clculodosvaloresrelativosevoluodaproduototaledaprodutividademarginal,emfunodasvariaesdo factor trabalho -Definiodeeconomiasdeescala,explicitando-se os factores que as podem originar ou bloquear -Aimportnciadamoedanodesenvolvimentoeconmico,relacionandoaevoluotecnolgicacomoprocessode desmaterializaodamoeda -Distintoscustosdeproduo,incluindoavariveltempoeexplorandosituaesparaosoptimizar Tcnicascontabilsticaselementaresparaagestodeunidadesprodutivasedeagrupamentosfamiliares Conceitos-chave: folha de clculo, balano contabilstico, activo, passivo, capital prprio, elemento patrimonial, dinmica patrimonial, gesto sustentvel -Elaboraodefolhasdeclculo,utilizandofrmulasnaresoluodeoperaesfundamentaisdareaeconmicofinanceira -Estruturadeumbalano:distinoentreactivo,passivoecapitalprprio,bemcomoentreosvariadoselementos patrimoniais -Adinmicapatrimonial,apartirdaelaboraodebalanossucessivos -Distinoentrebalanoinicialefinaledesenvolvimentodemodelosdepreviso/simulao,comvrioscenrios, orientadosparaumagestosustentvel Contedosmatemticosfundamentaisparaagestocorrentedeunidadesprodutivaseseucrescimentosustentvel Conceitos-chave: deciso optimal, funo, taxa de variao instantnea, taxa de variao mdia,programaolinear -Contributodamatemticaparaatomadadedecisesoptimais,assimcomoassuaslimitaes -Utilizaodeestudosgrfico,numricoeanalticodefunesnoclculodarelaoreceitas/despesas,aolongodo tempo -Conceitosdetaxadevariaoinstantneaetaxadevariaomdianumintervalo -Resoluonumrica,graficamenteecomrecursoaprogramascomputacionais(nafolhadeclculo)deproblemasde programaolinear reasdoSaber:Economia,Contabilidade,Antropologia,Matemtica
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STC_5
Redes de informao e comunicao

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Objectivo(s)
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Entendeasutilizaesdascomunicaesrdioemdiversoscontextos. Perspectivaainteracoentreaevoluotecnolgicaeasmudanasnoscontextos organizacionais,bemcomonasqualificaesprofissionais. Discuteoimpactodosmedianaconstruodaopiniopblica. Relacionaaevoluodasredestecnolgicascomatransformaodasredessociais.
Contedos
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Aspectos socio-econmicosdodesenvolvimentoedaimplementaodastecnologiasdainformaoedacomunicao Conceitos-chave: diversidade social, desigualdade social, investimento, inovao, meio de comunicao de massas, sociedade em rede -Diferentesmodosderelaocomatecnologiaquecoexistemnassociedadescontemporneas,bemcomoasua correlaocomcertasvariveissociais(idade,qualificaes,recursoseconmicos,formaoespecfica,gruposde sociabilidade, etc.) -Relaoentrecompetnciastecnolgicasecrescimentoeconmico,anvelindividual,organizacionalesocial -Ponderaodesoluestecnolgicassustentveis,anvelorganizacional,apartirdeumaestimativadosseuscustose benefcios -Aimportnciadoinvestimentoeminovaotecnolgicaeeminvestigaoedesenvolvimentonaactividadeeconmica -Aimportnciadosmeiosdecomunicaodemassasnodesenvolvimentodademocraciaedareflexividadesocial,em particular,atravsdofortalecimento(epossvelcontroloouregulao)deumaopiniopblica -Implicaessocio-econmicasdadifusodasredestecnolgicas,emparticular,nodesenvolvimentodeumanova configuraosocial,asociedadeemrede Elementostecnolgicoscentraisqueestruturamofuncionamentodossistemasdeinformaoecomunicao Conceitos-chave: tecnologia da informao e comunicao, terminal, rede, intranet, internet, desempenho -Ossistemasfuncionaisbsicosdastecnologiasdeinformaoecomunicao(armazenagemetransfernciadedados, construo,articulaoeapresentaodeinformao) -Osdiversostiposdetecnologiasdeinformaoecomunicao,caracterizandoassuasdimensesindividualecolectiva (terminais e redes) -Principaiselementos,estruturaedinmicasdasredesinformticasfechadas(intranet)eabertas(internet) -Aplicaodastecnologiasdeinformaoecomunicaonasmltiplasactividadeshumanas(produo,comrcio, servios,comunicaosocial,etc.) -Limitaesnodesempenhoeaplicaoassociadascomponentetecnolgicadastecnologiasdeinformaoe comunicao Conhecimentoscientficosematemticosfundamentaisparaacompreensoeboautilizaodastecnologiasdainformaoeda comunicao Conceitos-chave: princpio fsico, cdigo binrio, linguagem, base de dados, estatstica -Osprincpiosfsicosfundamentaisquepermitemarealizaodeoperaespelossistemasdeinformaoe comunicao -Ocdigobinriocomolinguagemdaprogramao:estruturaeoperaesbsicas -Operaesestatsticasbsicas:construodebasesdedados,produoeinterpretaoderesultadosestatsticos,na formanumricaegrfica reasdoSaber:Economia,Sociologia,Fsica,Matemtica
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STC_6
Modelos de urbanismo e mobilidade

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Objectivo(s)
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Associaconceitosdeconstruoearquitecturaintegraosocialemelhoriadobem-estar individual. Promoveaqualidadedevidaatravsdaharmonizaoterritorialemmodelosde desenvolvimento rural ou urbano. Compreendeosdiferentespapisdasinstituiesquetrabalhamnombitodaadministrao, seguranaeterritrio. Reconhece diferentes formas de mobilidade territorial (do local ao global), bem como a sua evoluo.
Contedos
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Processosdemudanafundamentaisnageografiadaspopulaes,emparticular,osintensosfluxosdemigrao,emigraoe imigraoqueocorreramnoterritrioportugus,desdeoinciodosculoXX Conceitos-chave: densidade populacional, rea urbana, xodo rural, terciarizao, modelo de desenvolvimento, emigrao, imigrao -Distribuiodapopulaonoterritrioportugus,enfatizandoasgrandesassimetriasregionaisemtermosdedensidade populacionaleaemergnciadegrandesreasurbanas -Oprocessodexodorural,litoralizaoeprogressivodespovoamentodointerior,apartirdatransformaoprofundados critriosdeatractividadeerepulsividadedosdiferenteslocais -Relaoentreocrescimentodascidades,amelhoriadasacessibilidadeseaindustrializaoeterciarizaodos sistemaseconmicos -Diferentesmodelosdedesenvolvimentosustentveledequalidadedevida,tantoemcontextourbanocomoemcontexto rural -Novastendnciasnarelaoespao-campoe,emparticular,novospadresresidenciais,impulsionadospelamelhoria dasacessibilidadesedastelecomunicaes -AsituaodePortugalcomoumpasdeemigraoeimigrao:novasfacetasdestefenmenoresultantesdacriao deumterritrioeuropeudelivrecirculao Princpiospsicolgicosassociadosintegraoebem-estar, com enfoque nos contextos de desenvolvimento e nos processos de mudanademeioenvolvente Conceitos-chave: comunidade, bem-estar, modelo ecolgico do desenvolvimento, adaptao, transferncia cognitiva -O funcionamento e o papel social das comunidades como promotoras de desenvolvimento e bem-estar pessoais -Osdiferentescontextosnomodeloecolgicododesenvolvimento(macro-sistema, meso-sistema, exo-sistema, microsistema) -Factoresderiscoedeprotecoemcadaumdossistemas -Mecanismosdeadaptaoetransfernciacognitiva,inerentesaqualquerprocessodemobilidadeindividualentre diferentescomunidades(possibilidadeselimitaes) Conceitosfundamentaisnosprocessosdeconstruodoespaodevivncia(arquitectura)edeordenamentodoterritrio Conceitos-chave: necessidade, satisfao, habitat, espao, urbanidade, modelo territorial -AsnecessidadesdoHomemnoseuhabitat(habitao,trabalho,convvio,alimentao,deslocao,etc.) -Adimensofsicadoespaodevivncia,considerandoascomponentesdeestaredeslocar -Relaodaorganizaoedaconstruodoespaourbano,entreoestareodeslocar,comasatisfaodas necessidades do Homem -Caracterizaodosmodelosterritoriaisdeorganizaodoespaodevivncia:formasdemedioeanlisedospadres deocupaodesoloeconfiguraodeviasdecomunicaodediferentestiposdetransporte -Asvariveisfsicasquelimitamodesenvolvimentodoespaourbano Princpiosfsicosnaorganizaoegestodoespaohabitvel Conceitos-chave: fluxos, matria, energia, circulao, resduo, eficincia -Fluxosmateriaiseenergticosnointeriordosespaosurbanoseentreesteseosespaosadjacentes -Medio,anliseeinterpretaodacirculaodear,guaeseresvivos,bemcomodaproduoderesduoseo consumodeenergianoespaourbano -Medio,anliseeinterpretaodosfluxosmateriaiseenergticosdolar,associandoasvariveisdeterminantesparaa gestoeficientedaqueles(equipamentosutilizados,construodoespao,orientaosolar,comportamentosdeutilizao de energia, etc.) reasdoSaber:Psicologia,Geografia,Arquitectura/OrdenamentodoTerritrio,Fsica,Matemtica
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STC_7
Sociedade, tecnologia e cincia - fundamentos

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Objectivo(s)
Reconhece os elementos fundamentais ou unidades estruturais e organizativas que baseiam a anliseeoraciocniocientficos. Recorreaprocessosemtodoscientficosparaactuaremdiferentesdomniosdavidasocial. Intervmracionalecriticamenteemquestespblicascombaseemconhecimentos cientficosetecnolgicos. Interpretaleisemodeloscientficos,numcontextodecoexistnciadeestabilidadee mudana.
Contedos
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Conceitosnuclearesparaacompreensoedesenvolvimentodosvriosramosdascincias Conceitos-chave: tomo, molcula, clula, rgo, indivduo, cultura, sistema, rede, fenmeno -Otomoeamolculacomoelementosbasedouniverso(cinciasfsico-qumicas) -Aclulaeorgocomoelementosbasedosseresvivos(cinciasbiolgicas) -Oindivduoeaculturacomoelementosbasedassociedades(cinciassociais) -Estruturaodesteselementosemsistemasouredesalargadas,produtorasdefenmenoscomplexos(noredutveis soma dos elementos) Aspectosmetodolgicoselementaresdacinciaenquantoprticasocialemodoespecficodeproduodeconhecimento Conceitos-chave: cincia, mtodo, conceito, modelo, teoria, investigao cientfica, experimentao, lgica, conhecimento -Omtodoenquantobasedotrabalhocientfico -Conceitos,modeloseteoriascomopontodepartidaedechegadadainvestigaocientfica -Asvriasformasdeexperimentaoemprica(controlada)comoformadeverificao(refutaoouconfirmao)das hiptesesresultantesdasteoriasemodelosabstractos -Procedimentoslgicoscomobasedoraciocniocientfico(deduoeinduo) -Amatemticaenquantolinguagemeformaderaciocniofundamentalparaodesenvolvimentoeaexpressodo conhecimentocientfico Processosatravsdosquaisacinciaseintegraeparticipanassociedades Conceitos-chave: interaco, argumentao, controvrsia pblica, participao, competncia cientfica, tomada de deciso -Modosdiferenciadoscomooscidadosinteragemcomacinciaeutilizamosconhecimentoscientficosnoseu quotidiano -Formascomoosargumentoscientficossomobilizadosemcontrovrsiaspblicas,apardeoutrotipodeargumentos (polticos,econmicos,ticos,religiosos,etc.),nabuscadesolues -Importnciaactualdascompetnciascientficasparaaparticipaodosindivduosemdiversasquestespblicas -Limitaesdoconhecimentocientficoedaactuaodoscientistasnatomadadedecisoempolmicaspblicas Compreensodosprocessoseconhecimentoscientficoscomobasedeumnovotipodeculturaededesenvolvimentosocial Conceitos-chave: dogma, preconceito, evoluo, democracia, industrializao, dialctica, sociedade do conhecimento -Oconhecimentocientficoenquantoaproximao(sempreprovisria)aoreal,noqualomaiorrigorefuncionalidade resultamdeumacontnuaevoluo -Arupturacomosdogmas,preconceitoseesteretiposenquantoatitudecentralnopensamentocientfico -Arelaoentreaemergnciadacinciamodernaeaerosodossistemasdepodertradicionais,dandoorigems sociedadesdemocrticaseindustriais -Arelaodialcticaentreinvestimentoeminvestigao&desenvolvimentoeosnveisdeprogressoedebem-estar das sociedades -Intensificaodapresenadacincianosvrioscamposdavidacontempornea,dandoorigemasociedadesdo conhecimento ou da reflexividade
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CLC_1
Equipamentos - impactos culturais e comunicacionais

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Objectivo(s)
Reconheceamultiplicidadedefunesutilitriasecriativasdosequipamentosesistemas tcnicos,emcontextoprivado. Conjugasaberesespecializadosrelativosaequipamentosesistemastcnicosno estabelecimento e desenvolvimento de contactos profissionais. Convocaconhecimentossobreequipamentosesistemastcnicoscomoobjectivodefacilitar aintegrao,acomunicaoeaintervenoemcontextosinstitucionais. Relacionatransformaeseevoluestcnicascomasnovasformasdeacesso informao,culturaeaoconhecimento,reconhecendoocontributodosnovossuportes tecnolgicosdecomunicao.
Contedos
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ReflexosdaevoluodosequipamentosesistemastcnicosnaCulturaenaArte Conceitos-chave: arte; cultura; tradio conforto; progresso; memria colectiva; cultura de massas; esttica artstica -AArtecomoprodutoemotordasmentalidades,dascondiesmateriaisedocontextoideolgico,nasincroniae diacronia -Tradio,confortoeprogresso:abrangnciaeinter-relaoentreosconceitos -NootradicionaldeCulturaenoointegradoradeCultura -Memriaindividualememriacolectiva -Dimensotnicaepopulardaculturaeaculturademassas confrontoseinfluncias -Implicaesdaintegraodeequipamentosesistemastcnicosnoquotidianoprivadoartsticoecultural -AacessibilidadedaArteeconsequentealteraodoconceitodecultura -Ainovaodas/nasmanifestaesartsticas(nomeadamente,naalteraodospadresdaestticaartstica) -Relaoentreasdiversasexpresses/manifestaesdeArte ALnguacomofactordeapropriaodosequipamentosesistemastcnicos Conceitos-chave: linguagem icnica instrues crnica reclamao protesto; relatrio crtico artigos tcnicos mensagem publicitria hipertexto -Interpretaodeinstruesdemontagemeusodeequipamentosatravsdadescodificaodefolhetosemanuaisde instrues(linguagemicnicaeverbalredederelaessemnticasespecficas) -Pesquisa,selecoeaplicaodeinformaoespecficaemdocumentaotcnicadecarizdiverso(artigostcnicos ououtros),sobreaspotencialidades,vantagensemultiplicidadedeopesdosequipamentos,adequandoaocontextode utilizao -Construoeexpressodeopinioespecializadaemrelaoaequipamentosesistemastcnicos,combaseemartigos cientficoserecursoaumainteracodiscursivaadequada -Comunicao,emcontextoprofissionale/ouinstitucional,atravsdeformatostextuaisedeequipamentosdiversos:fax, mensagemelectrnica,SMS,carta,telegrama,entreoutrosmeios -Acessibilidadeeproduodeinformaoemsuportesdiversos,comoformadeintegrareficazmenteumaredede relaesprofissionaise/ouinstitucionais:acrnica,areclamaoeoprotestocomoestruturasfacilitadorasdainterveno -Osefeitosdaproduoderelatrioscrticosedesntesenamelhoriadofuncionamentodasinstituies. -Argumentaooral,escritaverbaleescritanoverbal:opoderdapalavraedaimagemnosprocessoscomunicacionais, adequadosaoscontextosespecficosdoactodecomunicao -Aimportnciaeoimpactodamensagempublicitrianapercepodasevoluestcnicas:publicidadecomerciale institucional -Ainterneteohipertextocomoferramentasinovadorasdeacessosmanifestaesculturaiseartsticas:leiturapor associaodeideiaseescritainteractiva Reflexosdaevoluodosequipamentosesistemastcnicosnoperfilcomunicacionaldasrelaesinterpessoais Conceitos-chave: comunicao funcional, de lazer e artstica identidade e alteridade; comunicao institucional; Mdia equipamentos inovadores; comportamento social -Diferenciaodosreferentesdacomunicaofuncional,delazereartsticaefunocomunicativacontextualizadados diversosmeiostcnicosdisponveis -Alteraodosreferentescomunicacionaisdeespaoetempopelautilizaogeneralizadadosequipamentosesistemas tcnicosnoquotidianoprivadoeprofissional -Equipamentosesistemastcnicoscomoelementosfacilitadoreseglobalizantesdacomunicaoatodososnveisda intervenohumana -Adequaodosequipamentosesistemastcnicoscontemporneossexignciasdacomunicaoprofissionale/ou institucional(eficciaefluidez) -Novasprticasdetrabalho(colectivoeindividual)ealteraodosperfisdecomportamentoemcontextosprofissionais e institucionais -Impactosnoperfildasrelaeshumanas,emvariadoscontextosdasuautilizao -Apropriaodesistemaseequipamentosinovadoresnaconstruodeumanovageraomdia -EvoluoetransformaodosequipamentosesistemastcnicosdesdedeVannevarBushataosnossosdias reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraHistriaTecnologiasdeInformaoeComunicao
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CLC_2
Culturas ambientais
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Objectivo(s)
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Aplicaconhecimentostcnicosecompetnciasinterpretativasnagestoequilibradade consumosenergticos. Comunicaeficazmente,deacordocomapercepodasimplicaesemais-valias de processos de reciclagem em contexto profissional. Participaconscientementeemactividadesdeprotecoesalvaguardadosrecursosnaturais. Constriopiniescriticasfundamentadassobreosdiversosimpactosdasactividades humanasnasalteraesclimticas.
Contedos
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CulturadeReduo,ReutilizaoeReciclagem Conceitos-chave: qualidade ambiental; equilbrio ambiental; reciclar; reduzir; reutilizar; consumo; desperdcio recursos naturais; demografia; alteraes climticas aquecimento global -Aplicaesdapolticadostrserresemcontextoprivadoeprofissional -Noesdeconsumo,desperdcioequalidadeambiental -Hbitosdevidaetemposdelazerverdes: percepouniversaldoimpactodastradiesculturaisnoambiente -Energiasalternativas:estilosdevidaeprticasculturaisemconfrontocomoambienteesuasustentabilidade -Aidentidadegeogrficaeculturaldaspopulaesesuarelaocomosrecursosnaturais:caracterizaoregional -Perfilhumanoedemogrficodasregies -Ainflunciadasalteraesambientaisnessaidentidade -AArtereciclada:processosdeinovaoartsticacomrecursoreciclagem ALnguacomofactordeintervenoambientalsustentvel Conceitos-chave: discurso argumentativo; artigos de apreciao crtica construo de opinio crtica texto expositivoargumentativo; reclamao protesto; texto criativo; texto literrio iconografia; linguagem panfletria comunicao em linha; ciberespao publicidade institucional -Sntesedeconhecimentoseinformaestcnicasdeformaaorientara(auto)regulaodeconsumosenergticos -Aperfeioamentododiscursoargumentativooralcomoinstrumentodesensibilizaoepersuasoparaasprticasde reduo,reutilizaoereciclagem -ExploraoderecursosdeLnguaetipologiasdetextoestruturantesnaformulaodeopiniocrtica -Domnioeusoquotidianodeuniversossemnticosrelacionadoscomreciclagem,comoformadeinduodeprticas -Leituradeartigosdeapreciaocrtica,parainformaoedocumentaoacercadasalvaguardadosrecursos naturais -Textos expositivo-argumentativoseamobilizaoparamovimentosdesensibilizaoemrelaosalteraes climticas -Redacodereclamaese/ouprotestosdesalvaguardadosrecursosnaturaisnainteracoinstitucional -Leituraeanlisedetextoscriativoseliterriosqueforneamumaperspectivacrticaediacrnicaemrelaos alteraesclimticas,transformaodapaisagemeevoluodoconceitodeQualidadedeVida -Utilizaodafunoargumentativa/persuasivadaiconografiaemacespromotorasdareduodosconsumos energticos,nomeadamenteatravsdacomposiogrficaeverbaldemensagenspanfletriaseinformativas -Participaoemcomunidadesonlinecomoprticadesensibilizaoparaprocessosdepreservaodomeioambiente (ostrserres)emvrioscontextosdavidaquotidiana(atravsdefruns,subscriesesalasdeconversaotemticas) Aspectos comunicacionais dos direitos e deveres ambientais, individuais e colectivos Conceitos-chave: Informao sensibilizao defesa ambiental; sustentabilidade; direitos e deveres laborais; rede cvica movimento global; Mdia -Adequaodosdireitosedeveresindividuaisecolectivosproblemticadoambienteesustentabilidade,comrecurso anlisedalegislaoambientalemvigor -AInformaoeasensibilizao,nomeadamenteemcontextosprofissionaiseinstitucionais,comobasesdosucessodas polticasdedefesaambiental -Importnciadasredescvicasalargadasdesensibilizaoparaasquestesambientais:co-responsabilizao institucional -AcasaGlobal:muitasculturas,umasTerra -Posicionamentocrticofaceaosmovimentosglobaisdeutilizao/gestodesequilibradadosrecursosnaturais (relaoentreconsumoedesperdcio) -Opapeldosmdianomovimentoglobaldesensibilizao:posicionamentocrticofaceinformaoveiculada reasdosaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraGeografiaHistriaFormaoCvica
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CLC_3
Sade - lngua e comunicao

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Objectivo(s)
Interpretainformaoecomunicacomobjectivosdeprevenonaadopodecuidados bsicosdesade,emcontextodomstico. Aprenderegrasemeiosdesegurana,participandoconscientementenaconstruodeuma culturadeprevenonocolectivoprofissional. Relacionaamultiplicidadedeteraputicascomadiversidadecultural,respeitandoopes diferenciadas. Mobilizasaberesculturais,lingusticosecomunicacionaisnocontactocompatologiase cuidadospreventivos,nomeadamentenoquedizrespeitoaoenvelhecimentodapopulaoe aoaumentodaesperanadevida.
Contedos
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Perspectivas culturais e socio-profissionaisdaQualidadedeVida:gestoconscientedosTemposdeLazer,daHigienee SegurananoTrabalhoedaEsperanadeVida Conceitos-chave: desenvolvimento; qualidade de vida; lazer; Higiene e Segurana no Trabalho; Estado de Providncia Sade Pblica esperana de vida; equilbrio e sustentabilidade -ODesenvolvimentocomoelementoproporcionadordaQualidadedeVidaerelaoentreestaeasprticasdeLazer -Hbitosquotidianosedomsticosquepromovemaqualidadedevida -PrincpiosdeHigieneeSegurananoTrabalho:especificidadesdealgunsgruposlaboraisnoquerespeitaaHigienee SegurananoTrabalho -Prticasteraputicastradicionaisealternativas: traosdistintivos -OEstadodeProvidnciaeoSistemaNacionaldeSade -OconceitodeSadePblicaeopapeldasinstituiesnasuapromooedefesa -OaumentodaEsperanadeVidaeseureflexonaorganizaoedinmicadasinstituies -Sade:umaculturadepreveno -EsperanadeVidaemododevida:implicaesdoaumentodaquelanaperspectivaodesta -Equilbrioesustentabilidadeuniversal:desafiosdeumamacro-sociedade envelhecida ALnguacomoformadeapropriaoeintervenonagestoquotidianadoscuidadosbsicosdesade Conceitos-chave: tcnicas de resumo; texto panfletrio texto informativo; intencionalidade comunicativa; relato; meios de comunicao estruturas legislativas; circular; comunicado; informao institucional; discurso expositivo-argumentativo -Tcnicasderesumodeinformao,provenientedefontesesuportesdiversoscomoformadeadoptar,emconscincia, cuidadosbsicosdesadeemcontextoprivado,profissionaleinstitucional -Exploraodaintencionalidadecomunicativadetextospanfletrioseinformativos,emrevistasejornais,deformaa construirumlequedeopesemtornodeactividadesdelazercomofactorpreventivo -Recursosparadifusodeprticasdeprevenoemcontextoprofissionaleinstitucional -Instrumentosdecomunicaoeficazesecleres(exemplosdofaxedamensagemelectrnica) -Asestruturaslegislativascomosuportedasopesprescritivas:Lei,Decreto-Lei, Despacho e Portaria -Ascirculareseoscomunicadoscomoveculosdeinformaoinstitucionalacercadeprticasteraputicase prescritivas -Leitura,interpretaoemetodologiasdeimplementaoderegulamentosrelacionadoscomHigieneeSeguranano Trabalho -Interpretaodetextosmetalngusticosemetacognitivos:dicionrioesimposium como suportes para pesquisa de informaoquefundamentaprticasteraputicasdendolevariada -Pesquisaeselecodeinformaopertinentesobreaspatologiasdoenvelhecimentoecuidadosdeprevenoem suportesdiversificados:relatos,textosautobiogrficos,Internet,entreoutrospossveis -Odebatepblicoeadissertaocrticacomoveculosdeopiniofundamentadaacercadosproblemasqueafectama sadepblicauniversal AComunicaocomoelementofundamentalnoprocessodemudanadementalidadeseatitudesemrelaopreveno Conceitos-chave: preveno Higiene e Segurana no Trabalho; comunicao inter-institucional; rede cvica sade pblica -Informaopublicitriaeinformaotcnicaespecializadasobrecuidadosbsicosdesade:caractersticase princpiosestruturantes -PrticasdeHigieneeSegurananoTrabalho -Importnciadacirculaodeinformaoedacomunicaointer-institucionalnapromoodehbitoseprticas, nomeadamentequantolegislaoemvigor -PerfildasempresaseinstituiesantesedepoisdaimplementaodecuidadosdeHigieneeSegurananoTrabalho: consciencializaoecomunicao -Papelepertinnciadacomunicaonaconstruodeumaredecvicadeinformaonocombateeprevenode problemasdesadepblicaescalaglobal:DoenasSexualmenteTransmissveis,Obesidade,Toxicodependncia, Cardiovasculares; Diabetes; Raquitismo, patologias derivadas do envelhecimento, entre outras reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaestrangeiraFormaoCvicaSociologia
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CLC_4
Comunicao nas organizaes

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Objectivo(s)
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Utilizaterminologiasadequadasnadefiniodeoramentosfamiliaresenopreenchimentode formulriosdeimpostos,aplicandotecnologiasquefacilitamclculos,preenchimentose envios. Adequa-seamodelosdeorganizaoegestoquevalorizamotrabalhoemequipa,em articulaocomoutrossaberesespecializados. Compreendeeaplicaosprincpiosdefuncionamentodossistemasmonetriosefinanceiros, enquantoelementosdeconfiguraoculturalecomunicacionaldassociedadesactuais. Identificaosimpactosdeevoluestcnicasnagestodotempo,reconhecendoosseus efeitosnosmodosdeprocessaretransmitirinformao.
Contedos
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AinflunciadaCulturanosmodelosdeorganizao,oramentaoegestofinanceira Conceitos-chave: cultura; arte; gesto oramental oferta cultural; financiamento cultural; defesa patrimonial; cultura e multiculturalidade; organizao hierrquica e organizao sistmica do trabalho -Gestodaoramentaoprivadareservadaavivnciasculturaiseartsticas -Ofertaculturalgratuitaeofertaculturalpaga:distinoeopo -DimensoeconmicadaCulturaedaArte -Propsitosdosinvestimentosfinanceiros(pblicoseprivados)naArte,CulturaeLazer -Papeldasinstituiesnodesenvolvimentodeestratgiasdesustentabilidadefinanceiradasactividadesculturais -Cultura de defesa patrimonial regional, nacional e internacional: cultura e multiculturalidade -Paradigmasorganizacionaisdasempresaseinstituiesesuasimplicaesnacomunicaonas/entreasorganizaes -OrganizaohierrquicaeorganizaosistmicadoTrabalho:vantagensedesvantagensdosdoismodelos -Vectoresdepercepodeumaculturadorigor:culturadecooperao,culturadeambio,culturadeparticipao, culturadeinovao consequnciasnasnecessidadesecaractersticasdacomunicao -Vivnciaegotistaeemdiferido,ouvivnciapartilhadaeemtemporeal:umaopomacro-estruturaldegestoda comunidade global Suporteslingusticosindispensveisaosprocessosdegestopessoal,profissional,institucionalemacro-estrutural Conceitos-chave: formulrio declarao artigo tcnico folheto informativo; documentrio texto publicitrio requerimento; petio acordo; tratado; hiperonmia e hiponmia identidade e alteridade; texto de carcter autobiogrfico -Estruturaslingusticasespecficasparaacorrectagestofinanceiraprivada:preenchimentodecheques,interpretao deextractos,construodefolhasdereceitasedespesas -Instrumentosdeexecuooramentalemcontextoprivado:formulriosedeclaraesemsuportepapeledigital -Leitura,interpretaoesntesedeartigostcnicosefolhetosinformativosacercadagestoprivadadebensevalores -RecursoseestruturasdeLnguanecessriosaoregistodeinformaoemfolhadeclculo:hiperonmiaehiponmia -Adequaodoregistodiscursivoaossuporteseinterlocutoresemcontextoprofissional:carta,fax,mensagem electrnica,discursooralsustentadoeestruturado -Papelreguladoreorientadordosrelatrioscrticosnagestodeequipasdetrabalho -Importnciadaescuta/visionamentoparaintegraodeinformao -Ostextospublicitriosudioescriptovisuaiscomoformadepercepodofuncionamentodossistemasfinanceiros -Documentriosespecializadosemmovimentosfinanceirosnacionaiseinternacionais -Tipologiastextuaisdeinteracocom/entreinstituies,noplanoculturalefinanceiro:requerimento,petio,outros -Leituraeinterpretaocrticadetextoscomobjectivosgeoestratgicas:papeldosacordosedostratadosnagestoda comunidade global -ImplicaodoEunodiscursoegestodosvectoresespcio-temporais:apresentaoedefesadepontosdevista, convices,ideiaseideaisemtextosdecarcterautobiogrfico,asaber,memrias,cartas,dirios,relatos Enquadramentosinformativosecomunicacionaisdagesto:construodeumarededeinteraces Conceitos-chave: privacidade; sobre-endicidamento; Oramento Geral do Estado; crescimento econmico progresso social -Oexercciododireitodeprivacidade -Sobre-endividamento:conceito,prevenoeestruturassociaisdeapoio -Importnciadossistemasdeinformaoerespectivosmecanismosdecomunicaonosambientesprofissionais -OramentoGeraldoEstado:contemplaofinanceiradaculturanageneralidadeenaespecialidade -Serviospblicosdeinformao:objectivosculturaiselimitesfinanceiros -Distinoentrecrescimentoeconmicoeprogressosocial,combaseeminformaoveiculadapelosmdia -Adequaodasestratgiasdecomunicaoaopblico-alvoeaosvectoresespcio-temporais -Estratgiasdeselecodeinformaonasociedadecontempornea -Massificaodaiconografiaedostextosinformativos -Exercciodopensamentocrticoprprio reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaestrangeiraGeografiaHistriaMarketingContabilidade
CLC_5
Cultura, comunicao e mdia
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Objectivo(s)
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Compreendeasdiferentesutilizaesdalnguanascomunicaesrdio,adequando-ass necessidadesdaorganizaodoseuquotidiano. Identificaasmaisvaliasdasistematizaodainformaodisponibilizadaporviaelectrnica em contextos socioprofissionais. Reconhece os impactos dos mass media naconstituiodopodermediticoesuainfluncia naregulaoinstitucional. Desenvolveumaatitudecrticafaceaoscontedosdisponibilizadosatravsdainternetedos meiosdecomunicaosocialnogeral.
Contedos
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NovasformaseexpressesdeCultura:evoluoeimpactosocialdastecnologiasdeinformaoecomunicao Conceitos-chave: Tecnologias de Informao e Comunicao memria colectiva; arte digital; museu virtual; arte interactiva; lazer; optimizao e rentabilizao do trabalho; macro-electrnica micro-electrnica ergonomia do trabalho -Astecnologiasdeinformaoecomunicao(TIC)aoserviodamemriacolectiva -Adifusodaarteedaculturapelastecnologiasdeinformaoecomunicaoquantoacessibilidadeeceleridadeno acessoinformao/formaoconsequnciasnoconceitodecultura -AReinvenodaArteatravsdociberespao:aArteDigitaleosMuseusVirtuais -Alteraodoconceitodepropriedadeautoral:ArteInteractiva -Reflexosdaalteraodascoordenadasespao/tempodociberespaonaconstruoeapropriaodeelementos culturais -GestodasdiversasdimensesdoquotidianocomrecursosTIC:gestodosrecursosdomsticos,novasformasde lazerenovasnoesdequalidadedevida -Vantagenstrazidaspelaevoluodastecnologiasdeinformaoecomunicaonocolectivoprofissional -Novosmtodosdeoptimizaoerentabilizaodotrabalhoedegestodacomunicao -Microemacroelectrnicaaoserviodaergonomiadotrabalho -Armazenamentoerecuperaodedados Construolingusticadaintervenoculturalecomunicacionalcomrecursostecnologiasdeinformaoecomunicao Conceitos-chave: pesquisa, seleco e tratamento de informao iconografia; comunicao em suporte electrnico intencionalidade comunicativa; discurso oral; texto argumentativo; crnica base de dados; hipertexto; anncio curriculum vitae; resumo; sntese texto informativo -Tcnicasdepesquisa,selecoetratamentodeinformao,comobjectivospessoaiseprofissionais,atravsdorecurso aferramentasdisponibilizadaspelastecnologiasdeinformaoecomunicao(processadordetextoefolhadeclculo) -Adequaoasituaesdecomunicaoemsuporteelectrnico -Percepodasintencionalidadescomunicativasimplcitaseexplcitasnacomunicaoemlinha -Produodediscursooralempresenaeadistncia:consciencializaodosmecanismoslingusticossupressores daausnciadointerlocutor -Construodeumaoumaisidentidadeselectrnicasemobilizaoderecursoslingusticosadequadosparticipao emcomunidadescibernticas(Netiquette) -Interpretaodetextosargumentativos,crnicasediscursospolticosparaintervenosustentadaemcomunidades deopinioemlinha -MecanismosdeLnguaparasistematizaodainformao,emcontextosocioprofissional -Adequaolingusticaecaracterizaocomunicacionaldasdiversasferramentasdastecnologiasdeinformaoe comunicao:mensagenselectrnicas,fax,textoprocessado,folhasdeclculo,ASCII,VisualBasic,HTML -RespostaaanncioseconstruodeCurriculumVitaeemmodelosdiversos -Ohipertextocomorecursocomunicativolingusticoverbalenoverbalaoserviodacapacidadedeintervenona acodasinstituies:pginaspessoais,blogs, entre outros -Formasdeintervenocrticasobreainformaomediatizada:resumoesntesedetextosinformativoseconstruode folhetosinformativosparaapropriaoeesclarecimentodasmensagensveiculadaspelosmdia Osmdiaeaalteraodosprocessosdecomunicao,intervenoeparticipaopblica Conceitos-chave: Comunidade; comunicao global; identidade local; identidade electrnica opinio publica; pensamento crtico escala global -Reformulaodoconceitodecomunidadeporefeitodaspotencialidadescomunicativasdastecnologiasdeinformaoe comunicao -Alteraodoperfildasinter-relaeshumanasnoodeIdentidadeelectrnica -Comunicaoglobal vs identidade local -Opoderdosmdia:importnciadaimagemedenovasformasdelinguagemedecomunicaonaformulaoe preservaodeumaopiniopblica -Aimportnciadaseguranadossistemasdeinformaoemcontextosprofissionaiseinstitucionais:enquadramentolegal eexploraodosinstrumentosdisponveisparaumacomunicaoorganizacionalcomvistaminimizaoderiscos -Percepodaiconografiacomolinguagempreferencialdosdiversossuportestecnolgicoseseurelacionamento pertinentecomostiposdetextoedecomunicaoinerentes -AuniversalizaodosgrandesdebatesdaHumanidade:aintervenocomunitriaeaformulaodepensamentocrtico numaconjunturadeglobalizao reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraHistriaMarketingTecnologiasdeInformaoeComunicao
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CLC_6
Culturas de urbanismo e mobilidade

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Objectivo(s)
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Recorreaterminologiasespecficasnombitodoplaneamentoeordenaodoterritrio, construodeedifcioseequipamentos. Compreendeasnoesderuralidadeeurbanidade,compreendendoosseusimpactosno processodeintegraosocioprofissional. Identificasistemasdeadministraoterritorialerespectivosfuncionamentosintegrados. Relacionaamobilidadeefluxosmigratrioscomadisseminaodepatrimnioslingusticose culturais.
Contedos
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Questesculturaisqueenvolvemoplaneamentoeoordenamentodoterritrio Conceitos-chave: urbanismo; mobilidade; arquitectura; planeamento habitacional; equilbrio paisagstico ruptura paisagstica equipamento cultural; ordenamento e coeso territorial; Plano Director Municipal; turismo; fluxo migratrio patrimnio cultural -CritriosdequalidadenoPlaneamento Habitacional -Equipamentosculturaisdesuportehabitao:espaosverdes,zonasdelazer,espaosdeinteracocultural -Influnciadosequipamentosculturaisnoordenamentoecoesoterritorial -Arquitectura tradicional e sistemas construtivos -Ambientes rurais e ambientes urbanos -HistriaoraldasComunidadeseSocializao -AmemriadoslugareseaEpifaniadosespaos -Traosarquitectnicosdistintivos:integraoerupturapaisagstica -A polissemia da Polis -PlanoDirectorMunicipal:conceito,objectivoseconcretizao -Fomento,oportunidadeemobilidadelaboraisaliadosvalorizaodopatrimniourbanoerural -Novasreasdeofertaprofissional:Turismourbano,turismorural,turismodehabitao,turismoculturaleturismode aventura -Reconstruodepercursosprofissionaiseprojectosdevidaatravsdaqualificaoprofissionalemreasassociadas reclassificaourbanstica -FluxosMigratrios:causaseconsequnciaseconmicas,polticaseculturaisdosfenmenosdemigrao,emigrao, imigraoexodo -Consequnciasdosfluxosmigratriosnaexpressoculturaleartsticaeopapeldosequipamentosculturaisnos processosdeintegrao ALnguacomosuporteindispensvelgestoeintervenonourbanismoenamobilidade Conceitos-chave: preveno rodoviria caderno de encargos; projecto; licena planta; mapa; topografia; resumo; sntese reclamao requerimento; debate; patrimnio lingustico relatocrnica texto literrio texto informativo -Terminologiaeestruturadedocumentosesituaesdecomunicaoespecficas,relacionadoscomatemticado urbanismo e mobilidade -Descodificaodefolhetosinformativosrelativosaocdigodaestrada,prevenorodoviriaeoutros -Cadernodeencargos,projectodeconstruo,licenadeconstruo,planta,mapa,cartatopogrfica -Tcnicasdepesquisa,selecoeresumo/sntesedeinformao,nomeadamentenaInternet,acercadossistemasde administraoterritorialedeinstituiesrelacionadascomurbanismoemobilidade -Documentosdeinteracoformalemprocessosdeplaneamentoeconstruo(reclamaoeorequerimento) -Percepodahierarquiaeteordosdocumentoslegaisesuaarticulaocomoplaneamento:Lei,Decreto-Lei, Despacho e Portaria -Expressooraleescritacoesaecoerentenumdebate/participaoinstitucionalpblico -Osprocessosdemigraoeseusimpactosnaconfiguraodourbanismoedamobilidade -Recolhadeinformaoacercadosfluxosmigratrioseaopatrimniolingusticoeculturalaelesassociado:crnicas, textosliterrios,textosinformativosdiversos,relatosdevivncias,entreoutros -Pesquisaetratamentodeinformao,apartirdetextosdeapreciaocrticasobreaimportnciadaLngua Portuguesa no mundo -Apropriaoeusolingusticoapropriadoparainseroemcontextossocioprofissionais -Mapas,cartastopogrficas,projectodeconstruo,plantas,escalas,licenadeconstruo,iconografiaassociada, folhetos e cartazes informativos -Apropriaodevariantesregionaisderealizaodoportuguscomoformadeintegraosocioprofissional -Leituraeinterpretaodetextosliterriosqueexemplifiquemfenmenosdesuperaodaexclusosociale profissional AComunicaonosprocessoscontemporneosdemobilidadehumanaeintervenourbanstica Conceitos-chave: mobilidade humana; interveno urbanstica espao rural; espao urbano; mercado de trabalho; recuperao reclassificao coeso humana e paisagstica do territrio impacto visual; impacto ambiental; Qualidade de Vida -ImportnciadaLnguaPortuguesanacriaodelaoshumanoseculturaisenasensibilizaoparaatitudes comunitrias -ProblemticadaintegraoerelacionamentocomassociedadesimigrantesemPortugal -Preservaoedinamizaodoespaoruraledoespaourbanocomvistarecuperaodamemriacolectivados espaos
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-Arecuperaoereclassificaodosespaosesuasconsequnciasnomercadodetrabalho -Campanhasinstitucionais:cruzamentodoseuteorcomacoesopaisagsticaehumanadoterritrio -Formasdecomunicaoentreoperrioseagentesespecializados,deformaaadequaroplaneamentoconstruo -Integraoespacialetemporaldaconstruoeseuimpactovisualeambiental -OrdenamentodaconstruoeQualidadedeVida:princpioseregras(anlisedalegislaoemvigor) reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraGeografiaFilosofiaHistriaSociologiaFormaoCvica
CLC_7
Fundamentos de cultura, lngua e comunicao

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Objectivo(s)
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Intervmdeformapertinente,convocandorecursosdiversificadosdasdimensescultural, lingusticaecomunicacional. Revelacompetnciasemcultura,lnguaecomunicaoadequadasaocontextoprofissional em que se inscreve. Formulaopiniescrticas,mobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticase comunicacionais. Identificaosprincipaisfactoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessa mudanaopapeldacultura,dalnguaedacomunicao.
Contedos
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UmaCulturadeprogramao:trajectospessoaisemudanasocial Conceitos-chave: contexto de vida; trajecto pessoal; famlia trabalho; interaco social; mudana social; recurso financeiro; aprendizagem no formal; investigao cultural intensiva e extensiva; urbanismo; patrimnio sistemas de comunicao cultura artstica literatura; patrimnio cultural e artstico globalizao -Relaoentreoscontextosdevidaeostrajectospessoais -Novasdinmicasdefamlia,trabalhoederedesdeinteracosocial -Importnciadosrecursosfinanceiros,dosequipamentosculturais,dasinteracessociaisnasopesenas trajectriasindividuais -ConscinciadapresenaedarepresentaodoOutronaconstruodoEu -Aimportnciadasaprendizagensnoformaisnasmanifestaesculturaiseartsticasedestasnaquelas -Metodologiasdisponveisdediagnoseeprospecoaoserviodaactividadecultural:inqurito,entrevista,observao directaeanlisedocumental -Investigaoculturalintensivaeextensiva:objectivos,propsitoseadequaodaopo -ArteprivadaeArtepblica -Consequnciasnagestodourbanismoedopatrimnio -Manifestaesartsticasdiferenciadas:intervenoeapropriao -Instituies,MuseuseArquivos -Ainflunciadosfactoresculturais,polticosefsicosnosprocessosdemudanasocialaolongodahistria -EvoluodosprincpiosestticosdaArteesuarelaocomoreal -ACulturaartsticaeseuimpactonassociedades -AImportnciadaLiteraturanaconsolidaodopatrimnioculturaleartsticodeumpovo -Factoresdeaceleraodamudanasocialeculturalnahistriarecente:osadventosdaRevoluoindustrial,do cientismo,doracionalismo,dosconfrontosblicos,entreoutros -EfeitosdaglobalizaodaspolticasfinanceiraseseusimpactosnagestodapromoodaCultura,nosseusdiferentes aspectosedimenses(porexemplo,artepopulareartedaselites) ALnguaeaLiteraturaportuguesasnomundocomoelementosdeunioeintervenocvica Conceitos-chave: texto criativo; texto literrio registo autobiogrfico realidade e fico texto informativo; notas; resumo; sntese texto argumentativo; texto expositivo-argumentativo; debate; leitura; interpretao escrita; variao e mudana Lngua Literatura; metalinguagem; identidade global e local -Otextocriativocomoexpressodevivncias -MecanismosdereconhecimentodoOutronaconstruodeSi -Registoautobiogrficodetrajectosdevidaindividuaisecolectivos:memrias,dirios,cartas,relatosentreoutros -Memriacolectivaeimaginrio,traadospelorecursoconscienteeestruturadoacrnicas,entrevistas,descriese relatos -Percursosindividuaisecolectivosnotextoliterrio:realidadeefico -Registoslingusticos/textuaisdeintervenosocioprofissional -Recursoconscienteeestruturadoadiversostiposdetextocomoformadeintervenoprofissional:narrativaliterria, textosdecarcterautobiogrfico -Domniodemecanismoslingusticosqueviabilizemmetodologiasdediagnoseeprospeco:inquritos,entrevistas, formulriosentreoutros -Tomadadenotas,resumoesntesedetextosinformativoscomopreparaodaproduodetextosreflexivosem contexto profissional -Construodeopiniesfundamentadasnumcontextoinstitucional -Ostextosdeapreciaocrticaeasdinmicasdeintervenonavidasocial,econmica,polticaecultural -O texto argumentativo e expositivo-argumentativocomoinstrumentodeformulaoeapresentaodeopiniescrticas
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de amplitude institucional -Tcnicasdeestruturaodeumguioparadebate/participaoinstitucionalpblico -ConscinciadaLnguaviva,emconstantemudana -OsfenmenosdevariaoemudananaLnguaPortuguesa,comocausaseconsequnciasdaintervenocvicae social no campo do conhecimento -PercepodaLnguacomoelementoconstrutordouniversoeimpulsionadordaevoluodassociedades:exemplodo hipertextoeusoslingusticosespecficosdastecnologiasdeinformaoecomunicao -Fontesdeinformaoterminolgicaecultural:omovimentoconstanteentreaestabilizaodeconceitoseo acompanhamentodamudana(exemplosdasenciclopdiasedosdicionrios) -OpapeldaLiteraturanaformaodeopinioparaaintervenosocial:leituraeinterpretaodetextosliterriosde autoresportuguesese/ouestrangeirosdemritoreconhecidocomoformadefortaleceremobilizarcompetnciasculturais, lingusticasecomunicacionais. -RecursoslingusticospertinentesparaaconstruodepginaspessoaisnaInterneteaparticipaoemfruns, subscries,salasdeconversao,entreoutros -Importnciadaexploraoeproduodedocumentrioseartigosdeapreciaocrticaacercadaidentidadeglobale local,naconstruodaopiniopessoalfundamentada OssistemasdeComunicaonaexpressodopensamentocrtico,naconstruodarelaoentreaopiniopessoaleaopinio pblica Conceitos-chave: identidade cultural; relao interpessoal; inteno comunicativa; o quarto poder Mdia suporte terico competncia -Acomunicaoentreindivduos,atravsdesuportesdiversos,comoformadeconstruodeumaidentidadecultural comum -Opapeldosmdiaedaopiniopblicanasrelaesinterpessoais -Percepodeintenescomunicativasdealcanceculturaleideolgico -Construodeumposicionamentocrticofaceconstruodeopiniopblicapelosmdia,atravsdaselecoda informaoveiculada -Oquartopoder:influnciadosmdiaedossistemasdecomunicaonafacedassociedadesenosritmosde alteraodeparadigmasculturais -PercepodacomplementaridadeTeoria/Prticaemcontextoprofissionaleinstitucional -Noodesuportetericodasprticasprofissionais -Noodemobilizaopragmticadecompetnciasepercepointegradoradodesempenhoprofissional -Estratgiasdesensibilizaoparaplanosformativosintegradores -CulturadeglobalizaoeCulturadepreservaodeidentidades:confrontooucomplementaridade? -Influnciadosmovimentosglobalizantesnoquotidianoindividual -Mudanadosmodeloseritmosdeacessoinformao -Alteraodeparadigmasdeactuaoedeabrangnciadaintervenocvica reasdoSaber:LnguaPortuguesaLiteraturaPortuguesaLnguaestrangeiraFilosofiaGeografiaHistriaFormaoCvica
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CLC_LEI_1
Lngua estrangeira - iniciao - ingls

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Objectivo(s)
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade das entidades formadoras. ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada. Trata-sedeumnveldeiniciao , peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
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Competnciasdeinterpretao Ouvir/Ver -Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspectosdavidaquotidianae/oucomasreasde interesse dos adultos -Compreensodasideiasgeraisdeumtextoemlnguacorrentesobreaspectosrelativosaostemposlivres,bemcomoa temasactuaiseassuntosdointeressepessoale/ouprofissionaldosadultos,quandoodiscursoclaro,pausadoe adequadoaoseunvellingustico -Compreensodocontedoinformativosimplesdematerialaudiovisual(entrevista,conversatelefnica,conversainformal entre pares, outros) Ler -Compreensodetextoscurtosesimplessobreassuntosdoquotidiano,variandoograudecomplexidadedostextosde acordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Detecodeinformaoprevisvelconcretaemtextossimplesdeusocomum(conversatelefnica,entrevista,outros) -Compreensodetextossimplesemlnguacorrentesobreassuntosdoquotidianoerelacionadoscomasreasde formaoe/ouactividadeprofissionaldosadultos -Percepodeacontecimentosrelatados,assimcomosentimentosedesejosexpressos -Comunicaoemsituaesdoquotidianoimplicandotrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoseactividades correntes,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar, aprofundarouprolongarosdilogos -Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade Competnciasdeproduo Falar/Escrever -Usodefrasessimplesecurtasparafalardafamlia,dosoutrosedoseupercursopessoal,variandoograude complexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Produo,simplesebrevemasarticulada,deenunciadosparanarrar,descrever,exporinformaesepontosdevista -Comunicaoemsituaesdoquotidianoqueexigemapenastrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoe actividades correntes -Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar, aprofundarouprolongarosdilogos -Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade -Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspectos da vida quotidiana -Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse -Intervirtendoemcontaqueospercursosindividuaissoafectadospelapossedediversosrecursos,incluindo competnciasaonveldacultura,dalnguaedacomunicao -Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao -Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais -Identificarosprincipaisfactoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da lnguaedacomunicao
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CLC_LEI_2
Lngua estrangeira - iniciao - francs

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Objectivo(s)
Contedos
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CLC_LEI_3
Lngua estrangeira - iniciao - alemo

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Objectivo(s)
Contedos
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CLC_LEI_4
Lngua estrangeira - iniciao - espanhol

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Objectivo(s)
Contedos
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CLC_LEI_5
Lngua estrangeira - iniciao - italiano

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Objectivo(s)
Contedos
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CLC_LEC_1
Lngua estrangeira - continuao - ingls

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Objectivo(s)
Contedos
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Competnciasdeinterpretao Ouvir/Ver -Compreensodediscursosfluidosecapacidadedeseguirlinhasdeargumentaodentrodostpicosabordadosnos domniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutrosmdulosde formao -Compreensodenoticirioseprogramasdeactualidadesobreassuntoscorrentes,emsuportesvariados -Compreensodeinformaessobretpicosdoquotidianoerelacionadoscomotrabalho -Identificaodeaspectosgeraiseespecficosdemensagensorais Ler -Compreensodediversostiposdetexto,dentrodostpicosabordadosnosdomniosdereferncia,recorrendo,de formaadequada,informaovisualdisponvel,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosem outrosmdulosdeformao -Compreensodetextosextensos,decarcterliterrioenoliterrio -Compreensodeinformaestcnicas,comolivrosdeinstruesefolhetosinformativos,entreoutros,deequipamentos usados no dia-a-dia -Leituradetextosdeformaautnoma,apropriando-sedotextolidoatravsdautilizaodepausas,inflexese velocidades diferentes, de forma a criar expressividade na leitura -Leituraeinterpretaodetextoslongosdeformaareunirecruzarinformaesdefontesdiversas -Leituraeinterpretaodetextosliterriosdeautoresdemritoeimpactoreconhecidos -Compreensodeinstruesescritascomplexas Competnciasdeproduo Falar -Interacoeficazemlnguaestrangeira,participandoactivamenteemdiscussesdentrodostpicosabordadosnos domniosdereferncia,defendendopontosdevistaeopinies,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentos adquiridosemoutrassituaesdeaprendizagemformal,informalenoformal -Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas -Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente -Exposiooralderaciocnios,opinies,ideiaseideaisdeformaestruturadaesustentadacomargumentaoadequada -Construoderespostasestruturadasecoerentesrecorrendoamecanismosdeencadeamentodeconversao Escrever -Elaboraodetextosclarosevariados,demodoestruturado,atendendosuafunoedestinatrio,dentrodostpicos abordadosnosdomniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros mdulosdeformao -Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas -Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente -Registodenotascomoformaderegulaodoquotidiano -Produodetextosdecarcterautobiogrfico:cartas,memrias,dirios -Produodetextosdecarctertransaccional -Descriodeexperincias,sentimentoseacontecimentosdocontextopessoal,profissionalouinstitucional -Produodetextosdereflexocrticaeargumentativasobreassuntosdecarcterabstracto,relacionadoscomassuas vivncias,oseuiderioe,semprequepossvel,cruzadoscomastemticasdosdiversosmdulosdeformao
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CLC_LEC_2
Lngua estrangeira - continuao - francs

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Objectivo(s)
Contedos
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CLC_LEC_3
Lngua estrangeira - continuao - alemo

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Objectivo(s)
Contedos
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CLC_LEC_4
Lngua estrangeira - continuao - espanhol

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Objectivo(s)
Contedos
l
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CLC_LEC_5
Lngua estrangeira - continuao - italiano

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Objectivo(s)
Contedos
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4.2. Formao Tecnolgica
1523
Introduo ao sector automvel

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Objectivo(s)
Caracterizarosectorautomvel.
Contedos
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Importnciadosectorautomvel Enquadramentodoservioapsvenda Tiposdeempresasdereparaoautomvel Funcionamentodosconcessionrios Funcionamento das oficinas multimarca Parqueautomvelporreageogrfica Parqueautomvelporclasseetipodeveculos Parqueautomvelporcategoriadeveculos Principaisprofissesdareparaoautomvel
1524
Materiais - ferrosos, no ferrosos e no metlicos

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Objectivo(s)
Identificar, descrever e caracterizar materiais. Identificarmateriaisferrosos,noferrososemateriaisnometlicos.
Contedos
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Conceitos de massa, peso e densidade Relaesentremassa,pesoedensidade Aplicaodosconceitosemcasosreais Tiposdemateriaisferrosos,noferrososemateriaisnometlicos Caractersticasepropriedadesdemateriaisferrosos,noferrososemateriaisnometlicos Utilizaesdosmateriaisferrosos,noferrososeosnometlicos Tratamentos de materiais ferrosos
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Desenho tcnico - construes geomtricas e projeces ortogonais

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Objectivo(s)
Identificareutilizarinstrumentosenormasdedesenhointerpretareefectuarcotagens,concordncias,rectas, circunferncias,figurasgeomtricas,projeces,corteseperspectivas.
Contedos
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Instrumentos de desenho Normalizao Formatos de papel Esquadrias e dobragens de papel Legendas e escalas Rectas perpendiculares Divisodesegmentosderecta Circunferncias Quadrilteros Figurasgeomtricassimples Divisodecircunferncias Regra de Bion Posiesrelativas Circuncentros e incentros Concordncias Tringulos Medianas,mediatrizesebissectrizesdetringulos Classificaodengulos Divisesdengulos Mediodengulos Bissectrizesdengulos Espirais Arcos vuloseovais Projeces Sistemasdeprojeco Projecesortogonais Mtodoseuropeueamericanodeprojeco Perspectivas Cortes Seces Cotagem Construesgeomtricas Construesmecnicassimples
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5004
Serralharia para mecnicos

l
Objectivo(s)
Aplicarprocessosemtodosdetraagem,puncionamento,corte,desbaste,mandrilagem,roscagem,furao, rebitagem e soldadura.
Contedos
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Planeamento de tarefas Mtodosdetraagem Ferramentasdetraagem Ferramentas de puncionamento Mtodosdepuncionamento Mtodosdecortemanual Ferramentas e materiais utilizados no corte manual Mtodosdecortemecnicos Equipamentos,ferramentasemateriaisutilizadosnocortemecnico Cortedepeas Mtodosdecortetrmicos Equipamentos,ferramentasemateriaisutilizadosnocortetrmico Regulaodeparmetrosdosequipamentosdecortetrmico Mtodosdefurao Mtodosdemandrilagem Equipamentos,ferramentasemateriaisutilizadosnafurao Equipamentos, ferramentas e materiais utilizados na mandrilagem Mtodosdemandrilagem Mtodosdedesbastedemateriais(esmerilagem,rebarbagem,limagem,outras) Equipamentos,ferramentasemateriaisutilizadosnodesbastedepeas Tiposecaractersticasderoscas Mtodosderoscageminterioreexterior Equipamentos, ferramentas e materiais utilizados na roscagem interior e exterior Selecoderoscas Aperto controlado Ferramentas de aperto Tipos de rebites Mtodosderebitagem
1527
Instalaes, equipamentos e ferramentas

l
Objectivo(s)
Identificarecaracterizarequipamentoseferramentaseidentificar,caracterizareutilizararedeelctricaedear comprimido e seus componentes.
Contedos
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Componentes da rede de ar comprimido Riscosecuidadosnautilizaodarededearcomprimido Utilizaodosvrioscomponentesdarededearcomprimido Regulaodepresso Componentesdaredeelctrica Riscosecuidadosnautilizaodaredeelctrica Mododeutilizaodeequipamentoseferramentaselctricas
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5005
Diagnstico e reparao em sistemas de travagem

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Objectivo(s)
l
Identificar,caracterizar,descreverafunoefuncionamentoeverificarsistemasdetravagemeseus componentes. Diagnosticar, identificar e reparar avarias em sistemas de travagem.
Contedos
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Definiodetravagem Tipos de sistemas de travagem de estacionamento Tiposdesistemasdetravagemdeservio Componentes do sistema de travagem Funcionamentodossistemasdetravagemhidrulicos Fluidosdesistemasdetravagemhidrulicos (Des)montagem de componentes Estanquecidadedosistemadetravagemhidrulico Mediodepressescommanmetrosdepresso Tipodediagnsticoaefectuaremsistemasdetravagem Reparaoemsistemasdetravagem Substituiodefluidosdetravagem Ensaioediagnsticodeavariasemservo freios Ensaioediagnsticodeavariasembombasdevcuo Ensaioediagnsticodeavariasemvlvulasreguladoresdetravagem
5006
Diagnstico e reparao em sistemas de segurana activa e passiva

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Objectivo(s)
Identificar,caracterizar,descreverafunoefuncionamentoeverificarsistemasdeseguranaactivaepassiva. Diagnosticar,identificarerepararavariasemsistemasdeseguranaactiva.
Contedos
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Fluidosdesistemasdetravagemhidrulicos Tipos de sistemas de travagem anti-bloqueio Tiposdesistemasdecontrolodetraco Tipos de sistemas de controlo de estabilidade (Des)montagem de componentes Componentes do sistema de travagem anti-bloqueio Estanquicidadedossistemashidrulicos Avarias em sistemas de travagem anti-bloqueio Tipodediagnsticoaefectuaremsistemasdetravagemanti-bloqueio Reparaoemsistemasdetravagemanti-bloqueio Tipodediagnsticoaefectuaremsistemasdecontrolodetraco Tipodediagnsticoaefectuaremsistemasdecontrolodeestabilidade Reparaoemsistemasdecontrolodetraco Reparaoemsistemasdecontrolodeestabilidade Mediodepressescommanmetrosdepresso Verificaoemsistemasdeair bagsepr-tensores
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5007
Diagnstico e reparao em sistemas de direco/suspenso

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Objectivo(s)
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Identificar,caracterizar,descreverafunoefuncionamentodossistemasdedirecoeosseuscomponentes. Identificarecaracterizarsistemasdesuspenso. Diagnosticar,identificarerepararavariasemsistemasdedireco. Diagnosticar,identificarerepararavariasemsistemasdesuspenso.
Contedos
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Tiposdesistemasdedireco(mecnicas,hidromecnicas,hidro-elctricaseelctricas) Funcionamentodossistemasdedireco Componentesdossistemasdedireco Caractersticasdossistemasdedirecoassistida Sobreviragem e subviragem Distnciaentreeixosedistnciaentrerodas Funodeumsistemadesuspenso Tiposdesistemasdesuspenso Componentesdosistemadesuspenso Princpiodefuncionamentodossistemasdesuspenso Componentesdossistemasdesuspenso Amplitudeefrequnciaemmovimentososcilatrios Massassuspensasenosuspensas Efeitosdeanomaliasnosistemadesuspenso Tiposdeequipamentosdeensaiodesistemasdesuspenso (Des)montagem de componentes Verificaodecomponentesdosistemadedireco Verificaodoscircuitosdosistemadedirecoassistida Avariasemsistemasdedireco Tiposdediagnsticoaefectuaremsistemasdedireco Diagnsticodeavariasdesistemasdedireco (Des)montagem de componentes Verificaodecomponentesdosistemadesuspenso Causastpicasdeavariasemsistemasdesuspenso Tiposdediagnsticoaefectuaremsistemasdesuspenso Reparaodesistemasdesuspenso Verificaodecomponentesdosistemadesuspenso
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5008
Rodas/Pneus/Geometria de direco
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Objectivo(s)
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Identificar e caracterizar rodas e pneus. Verificar rodas e pneus. Identificar,caracterizar,descreverafunoefuncionamentodosngulosdageometriadedireco. Verificarecorrigirageometriadadirecocomequipamentoadequado.
Contedos
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Tiposefunesdospneus Caractersticasdimensionaisdepneus Desenhoeconstruodepneus Factores que influenciam o comportamento dos pneus Tipos,caractersticasefunesderodas Tipos,caractersticasefunesdejantesderodas Materiais de jantes de rodas Caractersticasdimensionaisdejanteserodas Equilbrioderodascomequipamentoadequado Verificaododesgastedepneus Verificaodoestadodasjantesdasrodas Verificaodoempenodejantes Verificaodapressodepneuscommanmetros (Des)montagem de rodas e pneus Geometriadedireco Sobreviragem e subviragem Verificarecorrigirageometriadadirecoesuspenso(eixodianteiroetraseiro)
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5009
Diagnstico e reparao em sistemas de transmisso manual

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Objectivo(s)
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Identificarecaracterizarsistemasdetransmissomanual. Verificarembraiagensdesistemasdetransmissomanual. Verificarcaixasdevelocidadesdesistemasdetransmissomanual. Verificarcomponentesdesistemasdetransmissomanual. Diagnosticar,identificarerepararavariasemsistemasdetransmissomanuais.
Contedos
Tiposdesistemasdetransmissomanual Princpiodefuncionamentodesistemasdetransmissomanual Componentesdesistemasdetransmissomanual Tipos,caractersticasefuncionamentodecaixasdevelocidadesmanuais Tipos,caractersticasefuncionamentodecaixasdetransferncia Tipos,caractersticasefuncionamentodeembraiagens Tipos de lubrificantes de embraiagens e caixas de engrenagens Manutenoeconservaodeembraiagens Componentesdesistemasdetransmissomanual Conservaoemanutenodecaixasdevelocidadesmanuais Componentes de caixas de velocidades manuais Comandos internos e externos de caixas de velocidades manuais (Des)montagem de embraiagens Manutenoeconservaodeembraiagens (Des)montagem de caixas de velocidades manuais Tipos de avarias em caixas de velocidades manuais. Tipodediagnsticoaefectuaremcaixasdevelocidadesmanuais Reparaodecaixasdevelocidadesmanuais Causastpicasdeavariasemembraiagensdesistemasdetransmissomanuais Tipodediagnsticoaefectuaremembraiagensdesistemasdetransmissomanuais Conservaoemanutenodeembraiagensdesistemasdetransmissomanuais Reparaodeembraiagensdesistemasdetransmissomanuais Avarias em diferenciais Tiposdediferenciaisdebloqueioautomtico Tipos de diferenciais de bloqueio manual Tipos de diferenciais centrais Tipodediagnsticoaefectuaremdiferenciais Reparaodediferenciais
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5010
Sistemas de transmisso automtica

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Objectivo(s)
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Identificarecaracterizarsistemasdetransmissoautomtica. Verificarconversoresdebinriodesistemasdetransmissoautomtica. Verificarcaixasdevelocidadesdesistemasdetransmissoautomtica.
Contedos
Tiposdesistemasdetransmissoautomtica Princpiosdefuncionamentodeumsistemadetransmissoautomtica Tipos,caractersticasefuncionamentodecaixasdevelocidadesautomticas Componentesdecaixasdevelocidadesautomticas Verificarofuncionamentodascaixasdevelocidadesautomticas Tipos,caractersticasefuncionamentodeconversoresdebinrio Verificarofuncionamentodeconversoresdebinrio Tiposdelubrificantesdeconversoresdebinrioecaixasdevelocidadesautomticas Tiposecaractersticasdefuncionamentodecaixasrobotizadas Princpiosdefuncionamentodecaixasrobotizadas Componentes de caixas robotizadas Verificar o funcionamento de caixas robotizadas Tiposecaractersticasdefuncionamentodetransmissesdevariaocontinua(CVT) Princpiosdefuncionamentodetransmissesdevariaocontinua(CVT) Componentesdesistemasdetransmissodevariaocontinua(CVT) Verificarofuncionamentodetransmissesdevariaocontinua(CVT) Sistemaselectrnicosdetransmissointegral
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5011
Diagnstico e reparao em sistemas de transmisso automtica

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Objectivo(s)
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Verificarconversoresdebinriodesistemasdetransmissoautomtica. Verificarcaixasdevelocidadesdesistemasdetransmissoautomtica. Verificarcomponentesdesistemasdetransmissoautomtica. Diagnosticar,identificarerepararavariasemsistemasdetransmissoautomtica. Interpretareutilizarinformaoedadostcnicos.
Contedos
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Avariasemcaixasdevelocidadesautomticas Tiposdediagnsticoaefectuaremcaixasdevelocidadesautomticas Conservaoemanutenodecaixasdevelocidadesautomticas Desmontagememontagemdecaixasdevelocidadesautomticas Reparaodecaixasdevelocidadesautomticas Avariasemconversoresdebinriodesistemasdetransmissoautomtica Tiposdediagnsticoaefectuaremconversoresdebinriodesistemasdetransmissoautomtica Conservaoemanutenodeconversoresdebinriodesistemasdetransmissoautomtica Reparaodeconversoresdebinriodesistemasdetransmissoautomtica. Avariasemcomponentesdesistemasdetransmissoautomtica Tiposdediagnsticoaefectuaremcomponentesdesistemasdetransmissoautomtica Reparaodecomponentesdesistemasdetransmissoautomtica Avariasemcaixasdevelocidadesdecontroloautomtico Tiposdediagnsticoaefectuaremcaixasdevelocidadesrobotizadas Conservaoemanutenodecaixasdevelocidadesrobotizadas Desmontagem e montagem de caixas de velocidades robotizadas Reparaodecaixasdevelocidadesrobotizadas Avariasemconversoresdebinriodesistemasdetransmissorobotizadas Reparaodeconversoresdebinriodesistemasdetransmissorobotizadas Avariasemcomponentesdesistemasdeselectorelectrnico Tiposdediagnsticoaefectuaremcomponentesdesistemasdeselectorelectrnico Reparaodecomponentesdesistemasdeselectorelectrnico Avariasemcaixasdevelocidadesdevariaocontinua Tiposdediagnsticoaefectuaremcaixasdevariaocontinua Conservaoemanutenodecaixasdevelocidadesdevariaocontinua Desmontagememontagemdecaixasdevelocidadesdevariaocontinua Reparaodecaixasdevelocidadesdevariaocontinua Avariasemconversoresdebinriodesistemasdevariaocontinua Tiposdediagnsticoaefectuaremconversoresdebinriodesistemasdevariaocontinua
5012
Motores - reparao/dados tcnicos

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Objectivo(s)
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Identificar e caracterizar motores a gasolina e diesel. Identificar e caracterizar o bloco do motor e seus componentes. Identificarecaracterizarascabeasdosmotoreseseuscomponentes. Identificar,caracterizareinterpretarparmetrosecurvascaractersticasdemotores. Identificarecaracterizargrandezas,unidadeseconceitosmetrolgicos. Identificar,caracterizareutilizarinstrumentosdemedio.
Contedos
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Caractersticasefuncionamentodemotores Tipos de motores a gasolina e diesel Ciclos de funcionamento de motores a gasolina e diesel Caractersticasefuncionamentodemotoresagasolinaediesel rgosdosmotoresagasolinaediesel Diferenasentremotoresagasolinaediesel Cilindradaunitriaetotal Ciclos Otto e diesel Ciclostericosereais Tipos de blocos de motor Funodoblocodomotor Caractersticasdeblocosdemotor
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Componentes do bloco do motor Materiais dos componentes do bloco do motor Funesefuncionamentodoscomponentesdoblocodomotor Tiposdecabeasdemotores Materiaisdecabeasdemotor Funodascabeasdemotor Componentesdascabeasdosmotores Materiaisdoscomponentesdascabeasdosmotores Funoefuncionamentodoscomponentesdascabeasdosmotores Conceitodemedio Mediodirectaeindirecta Ampliao Grandezas de base e derivadas Sistema internacional de unidades Sistemamtricoesistemaingls Unidades angulares Tolernciaseajustamentos Conceitodepadrodemedio Nveisdepadresdemedio Errossistemticosealeatrios Tiposdeinstrumentosdemedio Qualidadesdosinstrumentosdemedio Instrumentosdemedio funo,funcionamentoecampodeaplicao Constituintesdosinstrumentosdemedio Medies Manutenodeinstrumentosdemedio (Des)montagem de componentes Verificaodoscomponentesdosistemadedistribuio Tiposdesistemasdedistribuio Funoefuncionamentodoscomponentesdosistemadedistribuio Funodosistemadedistribuio (Des)montagemdacabeadomotor Inspecovisualdacabeadomotor Manutenoeconservaodacabeadomotor Verificaodoempenodacabeadomotor Inspecodajuntadacabeadomotor Verificaodecmarasdecombusto Verificaoeafinaodafolgadasvlvulas Verificaodoassentamentodasvlvulas Desmontagem e montagem dos componentes do sistema de arrefecimento Verificaodoscomponentesdosistemadearrefecimento Componentes do sistema de arrefecimento (Des)montagem do bloco do motor Inspecovisualdoblocodomotor Manutenoeconservaodoblocodomotor Verificaometrolgicadoscilindrosdoblocodomotor Inspecovisualdoscomponentesdoblocodomotor Verificaometrolgicadoscomponentesdoblocodomotor Verificaodacambotadomotor Verificaodasbielasdoblocodomotor Desmontagememontagemdoscomponentesdosistemadelubrificao Verificaodoscomponentesdosistemadelubrificao
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5013
Motores - diagnstico de avarias/informao tcnica

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Objectivo(s)
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Verificar o funcionamento do motor em diferentes regimes de ralenti, a carga parcial e a plena carga. Diagnosticar, identificar e reparar avarias em motores a gasolina e diesel. Diagnosticar,identificarerepararavariasemsistemasdedistribuio. Diagnosticar, identificar e reparar avarias em sistemas de arrefecimento. Diagnosticar,identificarerepararavariasemsistemasdelubrificaodemotoresetransmisses. Interpretareutilizarinformaoedadostcnicos.
Contedos
l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l
Binriomotor Potnciadomotor Relaopeso/potncia Rendimento do motor Consumoespecficodomotor Pressomdiaeficazdomotor Curvascaractersticasdomotor Sistemasdedistribuiovarivel Sincronizaodosistemadedistribuio Metrologia Funodossistemasdearrefecimento Tipos de sistemas de arrefecimento Sistemas pressurizados e estanques Tiposdelquidosdearrefecimento Preparaodelquidosdearrefecimento Verificaodeestanquicidade Verificaodonveldolquidodearrefecimento Verificaodepressesetemperaturas Verificaodecomponentesdossistemasdearrefecimento Esvaziamento e enchimento do liquido de arrefecimento Lavagem do sistema de arrefecimento Caractersticasepropriedadesdosleoslubrificantes Verificaodeestanquicidade Verificaodenvelemediodepressodoleocomautilizaodemanmetros Lubrificanteselubrificao Sistemasdelubrificaodemotores Tiposdesistemasdelubrificaodemotores Detecoderudosdomotor Testedecompressoemmotoresagasolinaediesel Teste de fugas Testedeequilbriodecilindros Avarias em motores a gasolina e diesel Diagnsticodeavariasemmotores Utilizaodeequipamentodediagnstico Cdigosdeavaria Avariasnossistemasdedistribuio Diagnsticoereparaodesistemasdedistribuio Avarias nos sistemas de arrefecimento Diagnsticoereparaodossistemasdearrefecimento Avariasnossistemasdelubrificao Diagnsticoereparaodossistemasdelubrificao Utilizaodemanuaisefichastcnicasdefabricante
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5014
Electricidade automvel
l l
Objectivo(s)
Identificar e caracterizar os diferentes tipos de cablagens. Caracterizar os sistemas de carga e arranque.
Contedos
l
Fundamentosdeelectricidadeeelectrnica Principaisgrandezaselctricas(intensidadedecorrente,resistncia,tensoeoseusignificado) Cablagens Verificaodecontinuidade Diagnsticosemcablagens Reparaodecablagens ReparaoemcablagensCAN ReparaoemcablagensMOST Baterias Tipos de baterias Funoefuncionamentodebaterias Manutenoecarregamentodebaterias Sistemas de carga Funodosistemadecarga Tipos de sistemas de carga Princpiodefuncionamentodosistemadecarga Circuito de carga Componentes de sistemas de carga Rectificaodecorrenteelctrica Regulaodetenso Sistema de arranque Funodosistemadearranque Verificaodosistemadearranque Esquemaelctricodosistemadearranque
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5015
Electricidade/Electrnica
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Objectivo(s)
l l l
Identificarosprincpiosgeraisdaelectricidade,asprincipaisgrandezaselctricaserespectivasunidades. Analisareclassificarcircuitoselctricosbsicos. Caracterizarosprincipaistiposdecomponenteselctricoseconhecerasuaaplicao. Identificarasprincipaiscaractersticasdecamposmagnticoseelectromagnticos. Descreveroprincpiodefuncionamentodetransformadores,motoresegeradoreselctricos. Identificaredescreverosdiversostiposdesensoreseactuadores,bemcomoreferirasfuneseoprincpiode funcionamentodasunidadeselectrnicasdecomando. LereinterpretaresquemaselctricossegundoasnormasDINeS.A.E..
Contedos
l
Electricidadebsica Constituiodamatria Grandezaselctricas tenso,intensidadedecorrenteeresistnciaelctrica Diferenaentrecorrentealternadaecorrentecontnua Lei de Ohm Componenteselctricoseasuaaplicao Tiposecaractersticasderesistncias Funoefuncionamentoderesistncias Tiposecaractersticasdecondensadores Funoefuncionamentodecondensadores Caractersticasdoscircuitoselctricos Resistividade e condutividade Potnciaelctrica Efeito de Joule Noesdeelectromagnetismo Tiposecaractersticasdebobinas,electromans,relsetransformadores Funoefuncionamentodebobinas,electromans,relsetransformadores Sensores,actuadoreseunidadeselectrnicasdecomando Funodasunidadeselectrnicasdecomando Principaiscomponentesdasunidadeselectrnicasdecomando Principaissensoresenvolvidosnosistemadegestodemotores Principaisactuadoresenvolvidosnosistemadegestodemotores Verificaesaefectuarnosvriostiposdesensoreseactuadores Interaco,dependnciaeconsequnciadeavarias Leituraeinterpretaodeesquemaselctricos Leituraeinterpretaodeesquemasemdesenho Leituraeinterpretaodeesquemasdeblocos Normas DIN e S.A.E. Avariaselctricas Utilizaodeaparelhosdemedida Tiposecaractersticasdosaparelhosdemedida Funoefuncionamentodosaparelhosdemedida Mediodegrandezascomoosciloscpio Mediodegrandezascomomultmetro
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5021
Diagnstico e reparao de sistemas de carga e arranque

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Objectivo(s)
Diagnosticar e reparar sistemas de carga e arranque.
Contedos
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Tipos de sistemas de arranque Princpiodefuncionamentodosistemadearranque Componentes do sistema de arranque Interpretaodeesquemaselctricosdesistemasdearranque Verificaodesistemasdearranque (Des)montagem de componentes Teste de motores de arranque em banco de ensaios Limpezaelubrificaodemotoresdearranque Causas de avaria em sistemas de arranque Substituiodecomponentes Verificaoderels (Des)montagem de componentes Verificaodacargadabateria Carregamento de baterias Testedealternadoresereguladoresdetenso Verificaodecircuitoselectrnicos Causas de avaria em sistemas de carga Substituiodecomponentes
5022
Unidades electrnicas de comando/sensores e actuadores

l l
Objectivo(s)
Conheceroprincpiodefuncionamentodasunidadeselectrnicasdecomandoedosseussensores. Utilizarmeiosdediagnsticodesistemascomandadoselectronicamente.
Contedos
l l l l l l
Funcionamentodasunidadeselectrnicasdecomando Tipos de sensores Tipos de actuadores Mtodosdediagnstico Sistemasdediagnstico Utilizaodesistemasdediagnstico
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1608
Sistemas multiplexados
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Objectivo(s)
l l
Identificar e caracterizar sistemas multiplexados. Diagnosticar a origem da avaria. Analisaraarquitecturaelctricadoveculoeidentificarasunidadeselectrnicasdecomandoqueestoligadas rede de multiplexagem. Diagnosticar,verificaresubstituirunidadeselectrnicasdecomando. Diagnosticar e substituir cabos de multiplexagem.
Contedos
l l l l l l l l l l l l l l l l l l
Conceito de multiplexagem Tipos de sistemas multiplexados Aplicaesdesistemasmultiplexados Redesdecomunicao Consultadeespecificaestcnicasdeveculos Interpretaodeesquemaselctricos Utilizaodemquinasdediagnstico Interpretaodecdigosdeavaria Verificaodeunidadeselectrnicasdecomando Verificaodedispositivosdecodificaoedescodificao Verificaodesinais Utilizaodoosciloscpio Anlisedosresultadosobtidosesuainterpretao Substituiodeunidadeselectrnicasdecomando Consultadasespecificaestcnicasdoveculo Mtodosdeverificaodacontinuidadedoscabosdemultiplexagem Ligaesdoscabosdasunidadeselectrnicasdecomando Continuidadedasfichasdeconexo
1609
Sistemas de iluminao e aviso

l l
Objectivo(s)
Identificarecaracterizarsistemasdeiluminaoedeaviso. Verificarsistemasdeiluminaoedeaviso.
Contedos
l l l l l l l l
Funodesistemasdeiluminaoedeaviso Tiposdesistemasdeiluminaoedeaviso Princpiodefuncionamentodosistemadeiluminaoedeaviso Componentesdesistemasdeiluminaoedeaviso Tiposdeiluminaoeavisadores Iluminaoprincipaleauxiliar Avisadores electro-acsticos Verificaodesistemasdeiluminaoedeaviso
5016
Sistemas de ignio e injeco electrnica de motores a gasolina

l
Objectivo(s)
l l l l
Identificaredescreverascaractersticaseprincpiosdefuncionamentodossistemasdeignioeseus componentes. Identificarecaracterizarsistemasdeigniocomplatinados. Identificarecaracterizarsistemasdeignioelectrnica. Identificarecaracterizarsistemasdealimentaodegasolinaporcarburador. Identificarecaracterizarsistemasdeinjecomecnicadegasolina. Identificarecaracterizarsistemasdeinjecoelectrnicadegasolina.
Contedos
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Sistemasdeignio Funodosistemadeignio Interligaoentreosistemadeignioeosistemadealimentao Tiposdesistemasdeignio Sistemadeigniocomplatinados Princpiodefuncionamentodosistemadeigniocomplatinados Circuitosdebaixatensoealtatenso Componentesdosistemadeigniocomplatinados Funododistribuidor Bobinasevelasdeignio Velasdeignioquentesefrias Cabosdoscircuitosdealtatensoebaixatenso Sistemasdeavanodeignio Verificaodesistemasdeignioporplatinados Sistemadeignioelectrnica Princpiodefuncionamentodesistemasdeignioelectrnica Circuitosdebaixatensoealtatenso Cabosdebaixatensoealtatenso Componentesdesistemasdeignioelectrnica Distribuidoreselectrnicos Mdulosamplificadoreselectrnicos Sistemasdeavanodeignio Bobinasdeignio Sensores Unidadeselectrnicasdecomando Geradores de impulsos por efeito alternador Geradores de impulsos por efeito de Hall Verificarosistemadeignioelectrnica Sistemasdealimentaodegasolina Carburanteecarburao Combusto Vaporizao Atomizao Misturaerelaoar/combustvel Funodosistemadealimentaodegasolinaporcarburador Sistemadealimentaodegasolinaporcarburador Princpiodefuncionamentodosistemadealimentaodegasolinaporcarburador Componentesdossistemasdealimentaodegasolinaporcarburador Tipos de carburadores Estruturas de carburadores Componentes e circuitos do carburador Verificarosistemadealimentaoporcarburador Funodosistemadeinjecodegasolina Sistemadeinjecomecnicadegasolina Princpiodefuncionamentodosistemadeinjecomecnicadegasolina Componentesdossistemasdeinjecomecnicadegasolina Tipodealimentaodegasolinaconsoanteotipodesistemadeinjecomecnica Tiposdesistemasdeinjecoelectrnicadegasolina Tiposdeinjeceselectrnicasdegasolina Princpiodefuncionamentodossistemasdeinjecoelectrnicadegasolina Componentesdossistemasdeinjecoelectrnicadegasolina Tipos de sensores Sistemasdeinjecomonopontoemultiponto Sistemasdeinjecosimultneaesequencial Verificarossistemasdeinjecoelectrnicadegasolina Injecodirectadegasolina Tiposdemediodecaudaloumassadearadmitido
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5017
Diagnstico e reparao em sistemas de ignio e injeco electrnica de motores a gasolina

l l
Objectivo(s)
Diagnosticar,(des)montarerepararsistemasdeignioelectrnicaeseuscomponentes. Diagnosticar,(des)montarerepararsistemasdeinjecoelectrnicadegasolina.
Contedos
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Verificaoeanlisedevelasdeignio Verificaodoscircuitosdealtaebaixatenso Componentesdocircuitodealtaebaixatenso Afinaodopontodeignio Testedaigniocomosciloscpio Avariasemsistemasignioelectrnica Diagnsticoereparaodeavariasemsistemasdeignioelectrnica Verificaodesistemasdeavano Verificaodedistribuidorelectrnico (Des)montagem de distribuidores Verificaodecomponentesdesistemasdeignioelectrnica Verificaodebobinasdeignioecabos Afinaodopontodeignio Filtrosdearedecombustvel VerificaodoCOcomanalisadordegasesdeescape Avariasemsistemasdeinjecoelectrnicadegasolina Diagnsticoereparaodeavariasemsistemasdeinjecoelectrnica Verificaodocircuitodecombustvel Verificaodebombasdecombustvel Mediodepressocommanmetrosdepresso VerificaodeUnidadesElectrnicasdeComando Verificaodavelocidadederalenti Verificaodesensores Verificaodeactuadores Cdigosdeavarias Verificaodosgasesdeescapecomanalisador Ensaiodeinjectorescommquinadetestedeinjectores Utilizaodeanalisadoresdegasesdeescape Utilizaodeliteraturatcnicadediagnstico
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1544
Sistemas de injeco diesel

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Objectivo(s)
Identificarecaracterizarsistemasdealimentaodiesel. Verificarsistemasdealimentaodiesel.
Contedos
Funodosistemadeinjecodiesel Princpiodefuncionamentodosistemadeinjecodiesel Tiposdesistemasdeinjecodiesel Vantagensedesvantagensdaalimentaodiesel Injecodirectaeinjecoindirectadiesel SistemadeinjecoCommon-rail Circuitosdealimentaodiesel Componentesdesistemasdealimentaodiesel Bombasdeinjecodiesel BombasdealtapressodesistemasCommon-rail Injectores bomba Injectores diesel Sistemasdepr-aquecimento Esquemaselctricosdossistemasdeinjecodiesel Tiposdemediodecaudaloumassadearadmitido Sensores Verificaodesistemasdeinjecodiesel
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5018
Diagnstico e reparao de avarias em sistemas de injeco diesel

l
Objectivo(s)
Identificao,diagnsticoereparaodesistemasdeinjecodiesel.
Contedos
l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l
Verificarosistemadeinjecodieselbombarotativacomreguladorhidrulico Verificaroscomponentesdosistemadeinjecodiesel Verificarocircuitodebaixapresso(alimentao) Verificaropontodeinjeco Verificarofuncionamentododispositivodeavanoinjeco Verificar a estanquicidade dos injectores Desmontaremontarabombadeinjeco Verificar a estanquicidade das bombas injectoras Sincronizaropontoinicialdeinjeco Diagnosticaravariasemsistemasdeinjecodieselcombombarotativacomreguladorhidrulico Verificarosistemadeinjecodieselbombarotativacomreguladorelectrnico(EDC) Verificarorestatodoaceleradorelectrnico Verificaraunidadeelectrnicadecomandodabombainjectora Verificaroinjectoremissordosinaldeinciodeinjeco Controlarcomequipamentodediagnsticoopontoinicialeavanoinjeco Controlarcomequipamentodediagnsticoocaudaldeinjeco Identificarediagnosticaravariasemsistemasdeinjeco(EDC) Verificarosistemadeinjecocommon-rail Verificarabombadealimentaodocircuitodebaixapresso Verificarapressodealimentaobaixapresso Verificaroreguladordepresso Verificarosensordepresso Verificar o caudal de retorno dos injectores Verificar o funcionamento dos electro-injectores Verificar os sensores do sistema common-rail Verificar os actuadores do sistema common-rail Verificaraunidadedecomandoelectrnicodosistemacommon-rail Identificarediagnosticaravariasemsistemasdeinjecocomnon-rail Verificar sistema auxiliar de arranque Verificarasvelasdeincandescncia Verificar o temporizador do sistema auxiliar de arranque Cdigosdeavarias Utilizaodeliteraturatcnicadediagnstico
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5019
Diagnstico e reparao em sistemas de antipoluio/sobrealimentao

l
Objectivo(s)
l l l
Identificar e caracterizar sistemas de anti-poluio. Identificarecaracterizarsistemasdesobrealimentao. Verificar sistemas de anti-poluio. Verificarsistemasdesobrealimentao.
Contedos
l
Sistemasdeadmisso/escape Funodosistemadeadmisso Tiposdesistemasdeadmisso Sistemasdeadmissovarivel Componentesdosistemadeadmisso Funoefuncionamentodoscomponentesdosistemadeadmisso Tipos de sistemas de escape Funodosistemadeescape Componentes do sistema de escape Funoefuncionamentodoscomponentesdosistemadeescape Tiposecaractersticasdegasesdeescape Conceito de opacidade (Des)montagem de componentes Verificaodecomponentesdosistemadeadmisso (Des)montagem de componentes Verificaodecomponentesdosistemadeescape Medioeanlisedaopacidadecomoopacmetro Sistemas de anti-poluio Constituintes dos gases de escape de motores a gasolina e diesel Fontesdecontaminaoprovenientesdosveculosautomveis Coeficiente de excesso de ar Factoresqueinfluenciamasemissesdepoluentesnosmotoresdegasolina Factoresqueinfluenciamasemissesdepoluentesnosmotoresdiesel Dispositivosdecontrolodeemissespoluentesdoblocodomotor Dispositivosdecontrolodeemissespoluentesporevaporao Dispositivosdecontrolodeemissespoluentespeloescape Sistemasdealimentaodecombustvel- evoluo Verificaodesistemasanti-poluio Sistemasdesobrealimentao Funodosistemadesobrealimentao Vantagensdasobrealimentaodemotoresagasolinaediesel Sistemadesobrealimentao Tiposdecompressoresutilizadosnasobrealimentao Compressoresvolumtricos Turbocompressores Tiposdeproblemasrelacionadoscomaaplicaodeumturbocompressoraummotor Sistemadesobrealimentaocomintercooler Arrefecimento do ar comprimido Cuidadosnautilizaodemotoressobrealimentadoscomturbocompressor Verificaodesistemasdesobrealimentao Avariasemsistemasdesobrealimentao Diagnsticoereparaodeavariasnosistemadesobrealimentao Verificaodecompressoresvolumtricos Verificaodeturbocompressores Verificaodeintercoolers Verificaodecomponentesdesobrealimentaodesistemasdeadmissovarivel Avarias em sistemas anti-poluio Diagnsticoereparaodeavariasnosistemaanti-poluio
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5024
Sistemas de climatizao
l l
Objectivo(s)
Identificarascaractersticaseprincpiodefuncionamentodossistemasdeventilaoforadaearcondicionado. Verificar,diagnosticarerepararsistemasdeventilaoforadaearcondicionado.
Contedos
l l l l l l l l l l
Tiposecaractersticasdesistemasdeventilaoforadaearcondicionado Funoeprincpiofuncionamentodesistemasdeventilaoforada Componentesdesistemasdeventilaoforada Funoeprincpiodefuncionamentodesistemasdearcondicionado Componentes de sistemas de ar condicionado Produtos refrigerantes Verificaodesistemasdeventilaoforada Verificaodesistemasdearcondicionado Diagnsticodeavariasemsistemasdearcondicionado Substituiodegsrefrigeranteedetectarfugasnosistema
5025
Sistemas de conforto e segurana

l
Objectivo(s)
Identificarascaractersticaseprincpiodefuncionamentodossistemasdeconfortoesegurana.
Contedos
l l l l l l l l l l
Tiposdesistemasdeconfortoesegurana Fechos centralizados Sistemasdevidroselctricos Sistemasdebancosregulveiselectricamente Sistemasdeespelhosretrovisoreselctricos Sistemas de limpa-vidros Sistemas de alarmes anti-roubo Sistemas de sistemas de desembaciamento Sistemasdesuspensoelectrnicos Sistemasdetectosdeabrirelctricos
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5026
Diagnstico e reparao de sistemas de conforto e segurana

l
Objectivo(s)
Diagnosticarerepararsistemasdeconfortoesegurana.
Contedos
l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l
Verificaodecablagens,fichasefusveis Avarias em sistemas de fechos centralizados Diagnsticoereparaodeavariasemsistemasdefechoscentralizados Verificaodoscomponentesdesistemasdefechoscentralizados Verificaoderels Verificaodecomutadores VerificaodaUnidadeElectrnicadeComando Verificaodecablagens,fichasefusveis Avariasemsistemasdevidroselctricos Diagnsticoereparaodeavariasemsistemasdevidroselctricos Verificaodemotoreselctricos Verificaodesensores Verificaodecomutadoreserels Verificaodaunidadeelectrnicadecomando Verificaodecablagens,fichasefusveis Avariasemsistemasdebancosregulveiselectricamente Diagnsticoereparaodeavariasemsistemasdebancosregulveiselectricamente Verificaodemotoreselctricos Verificaodesensores Verificaodeembraiagensmagnticas Verificaodesistemasdetectosdeabrirelctricos Diagnsticoereparaodetectosdeabrirelctricos
5027
Sistemas de informao e comunicao

l
Objectivo(s)
Identificarecaracterizarsistemasdeinformaoecomunicao.
Contedos
l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l
Tiposdesistemasdeinformao Equipamentosanalgicos Equipamentos digitais e computacionais Funodesistemaseequipamentosdeinformao Princpiodefuncionamentodesistemaseequipamentosdeinformao Tiposdesinaisdeinformao Simbologia Lmpadasavisadoras Verificaodesistemasdeinformao Tiposdesistemasdecomunicao Funodesistemaseequipamentosdecomunicao Princpiodefuncionamentodesistemaseequipamentosdecomunicao Amplitude,perodo,frequnciaecomprimentodeonda Siglas e simbologias Tipos de auto-rdios Tipos de antenas Emissoepropagaodesinais Amplificadores, equalizadores e leitores de CD/DVD Filtros Altifalantes Woofers, subwoofers e tweeters Fontesderudo Sistemasdemoslivresparatelemveis GPS Verificaodesistemasdecomunicao
63 / 68
5028
Diagnstico e reparao de sistemas de informao e comunicao

l
Objectivo(s)
l l
Diagnosticoereparaodesistemasdeinformaoeaviso. Diagnosticar, (des)montar, instalar, reparar e substituir sistemas de som e seus componentes. Diagnosticar, (des)montar, instalar, reparar e substituir receptores de GPS e seus componentes.
Contedos
l l l l l l
Diagnsticoereparaodelmpadasdopaineldeinstrumentos Diagnsticoereparaodeavisadoressonoros Diagnsticodesistemasdecomputadordebordo Instalaoediagnsticodesistemasdesom Instalaoediagnsticode kitsmoslivres InstalaoediagnsticodesistemasdenavegaoporGPS
64 / 68
5020
Organizao oficinal e controlo de qualidade/Manuteno de instalaes, equipamentos e ferramentas

l
Objectivo(s)
l
Organizarotrabalhoecontrolaraqualidadedasintervenesefectuadas,utilizareregistardadosnaordemde reparaoegerirstocks de material. Procedermanutenodasinstalaes,equipamentoseferramentas.
Contedos
l
Organizaooficinalecontrolodequalidade Anlisedemercado Pontosdedinamizaodevendasdoservio Fidelizaodeclientes ndicesdedesempenhodostcnicos Equipas de trabalho Tcnicasdemotivao Directiva CNQ 18/00 Gestodetempo Planeamento de recursos humanos Fases de atendimento Ordemdereparao Procedimentosdeactuaoparapreenchimentodedocumentos Materiaisnecessriosinterveno Sequnciadasintervenes Procedimentosdeactuaoparaaesquematizaodeintervenes Requisiodemateriais Noesdedistribuiodetrabalho Quadro de carga oficinal Procedimentosdeactuaoparagestodestocks Procedimentosdeactuaoparaarealizaodeinventrios Requisiodemateriais Inventrios Stockmnimo Garantiasdeveculo Serviostcnicos Documentaotcnica Verificaesapsreparao Lista de controlo (checklist) de qualidade Qualidade do trabalho Manutenodeinstalaes,equipamentoseferramentas Tiposdemanuteno Componentesdaredeelctrica Manutenodaredeelctrica,equipamentoseferramentaselctricas Componentes da rede de ar comprimido Manutenodarededearcomprimido Equipamentoseferramentasdemecnicaauto Manutenodeequipamentoseferramentas
7100
Gesto e organizao da oficina

l l l
Objectivo(s)
l l
l l
Caracterizaromercadodereparaoauto. Implementarnaoficinaosindicadoresdegestooficinal. Promover o trabalho em equipa. Implementaromtododerecepooficinal. Reconheceraimportnciadocontrolodequalidadeecolocaremprticaprocedimentosquegarantema qualidade dos trabalhos. Caracterizararelaocomoclienteereconheceraimportnciadaexcelncianoatendimento. Gerirainsatisfao,oconflitoeasreclamaescomclientesefornecedores.
Contedos
l
PerfildecompetnciasdoResponsvelTcnicoAuto Competnciastcnico-profissionais Estilosdegesto
65 / 68
l l
Competnciascomportamentaisecaractersticaspessoais Caracterizaodomercadodereparaoautoeliberalizaodosector Controlo do trabalho e controlo do tempo de oficina Tempo como matria-primade uma oficina Conceito de horasnuma oficina Indicadoresdegesto -Taxadeocupao -Eficincia -Produtividade -Taxaderectificao Trabalho em equipa Funeseresponsabilidadenaoficina Importnciadotrabalhoemequipa Desenvolvimento de equipas de trabalho Mobilizaodaequipadetrabalho Mtododerecepooficinal Marcao Preparaodarecepo Recepo Seguimento dos trabalhos Preparaodaentrega Entrega Acompanhamento do cliente Controlo de qualidade Objectivos do controlo de qualidade Procedimentos/Fasesdecontrolodequalidade:testeseverificaes Documentaoeferramentasinformticasparaocontrolodequalidade -Impressos utilizados no controlo de qualidade -Recursosinformticos/manuaisparadesenvolvimentodainterveno -Utilizaodetempriosevalidaodostempos Mecanismosdecontrolodequalidadealeatrios Tratamentodecasosdereincidnciaoficinal Planodeacesderectificaoeprevenodenovoscasos Relaocomocliente Comportamento do cliente Importnciadaexcelncianoatendimentoaocliente Atitudepositiva,assertivaepr-activa -noatendimentotelefnico -no atendimento presencial Satisfaovsinsatisfaodocliente Cliente satisfeito vs cliente insatisfeito Consequnciasdasatisfaovsinsatisfao Atitudeperanteainsatisfaodocliente Gestodeconflitos Visopositivadoconflito Origem do conflito Nveisdeconflito Tipos de conflito Estratgiasdenegociao/gestodeconflitos Gestodereclamaes Custosdano-conformidade Conceitodereclamao Tiposdereclamaes Mecanismosdegestoetratamentodereclamaes -Reactivo -Pr-activo Atitudeperanteareclamao -Acolhimento -Ouvir o cliente -Arrefecimento -Propostadesolues Implementaodeumsistemadegestoetratamentodereclamaes Anlisedohistrico Atitude positiva Sensibilizaodaequipa Fomentodareclamao Recepoeprocessamentoprioritriodareclamao Preparaopessoal Registoeformalizaodarecepodareclamaoprescrito Dilogocomocliente
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Propostadesoluo Fechodareclamao Avaliaodareclamaoemelhoriacontnua -Utilizaodeindicadores:geraiseoperacionais
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5. Sugesto de Recursos Didcticos

l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l
Manualdeformandodealimentaodegasolinaporcarburador- CEPRA Manualdeformandodeanlisedegasesdeescape- CEPRA Manualdeformandodeclculosecurvascaractersticasdomotor- CEPRA Manualdeformandodecaractersticasefuncionamentodemotores- CEPRA Manual de formando de circuitos integrados, microcontroladores e microprocessadores - CEPRA Manualdeformandodecomponentesdosistemaelctricoesuasimbologia- CEPRA Manualdeformandodeconstruodainstalaoelctrica- CEPRA Manualdeformandodediagnsticoereparaodeavariasnosistemadesuspenso- CEPRA Manualdeformandodediagnsticoereparaodesistemascomgestoelectrnica- CEPRA Manualdeformandodediagnsticoereparaoemsistemaselctricos- CEPRA Manualdeformandodediagnsticoereparaoemsistemasmecnicos- CEPRA Manualdeformandodedistribuio- CEPRA Manualdeformandodeelectricidadebsica- CEPRA Manual de formando de embraiagens e caixas de velocidades - CEPRA Manualdeformandodeemissespoluentesedispositivosdecontrolodeemisses- CEPRA Manual de formando de ferramentas manuais - CEPRA Manualdeformandodefocagemdefaris- CEPRA Manualdeformandodegeometriadedireco- CEPRA Manualdeformandodelmpadas,farisefarolins- CEPRA Manualdeformandodeleituraeinterpretaodeesquemaselctricos- CEPRA Manualdeformandodelubrificaodemotoresetransmisses- CEPRA Manual de formando de magnetismo e electromagnetismo motores e geradores - CEPRA Manual de formando de metrologia - CEPRA Manualdeformandodenoesbsicasdesoldadura- CEPRA Manualdeformandodergosdasuspensoeseufuncionamento- CEPRA Manual de formando de processos de corte e desbaste - CEPRA Manualdeformandodeprocessosdefurao,mandrilagemeroscagem- CEPRA Manualdeformandodeprocessosdetraagemepuncionamento- CEPRA Manualdeformandoderededearcomprimidoemanutenodeferramentaspneumticas- CEPRA Manualdeformandoderedeelctricaemanutenodeferramentaselctricas- CEPRA Manual de formando de rodas e pneus - CEPRA Manualdeformandodesistemasdeadmissoeescape- CEPRA Manualdeformandodesistemasdealimentaodiesel- CEPRA Manual de formando de sistemas de arrefecimento - CEPRA Manualdeformandodesistemasdeavisoacsticoseluminosos- CEPRA Manual de formando de sistemas de carga e arranque - CEPRA Manualdeformandodesistemasdecomunicao- CEPRA Manualdeformandodesistemasdeconfortoesegurana- CEPRA Manualdeformandodesistemasdedirecomecnicaeassistida- CEPRA Manualdeformandodesistemasdeignio- CEPRA Manualdeformandodesistemasdeinformao- CEPRA Manualdeformandodesistemasdeinjecoelectrnica- CEPRA Manualdeformandodesistemasdeseguranaactiva- CEPRA Manualdeformandodesistemasdeseguranapassiva- CEPRA Manualdeformandodesistemasdetransmisso- CEPRA Manual de formando de sistemas de travagem antibloqueio - CEPRA Manualdeformandodesistemasdetravagemhidrulicos- CEPRA Manualdeformandodesistemaselectrnicosdiesel- CEPRA Manualdeformandodesistemasventilaoforadaearcondicionado- CEPRA Manualdeformandodesobrealimentao- CEPRA Manual de formando de tecnologia dos semi-condutores componentes - CEPRA Manualdeformandodetiposdebateriasesuamanuteno- CEPRA Manualdeformandodeunidadeselectrnicasdecomando,sensoreseactuadores- CEPRA ManutenoemPortugal:tendncias,qualificaeseformao(A)- Lisboa, IQF, 2005
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Formação Técnico Mecatrónica Automóvel

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REFERENCIAL DE FORMAO EM VIGOR

rea de Educao e Formao

525 . Construo e Reparao de Veculos a Motor 525089 - Tcnico/a de Mecatrnica Automvel

Cdigo e Designao do Referencial de Formao

Modalidades de Educao e Formao

Educao e Formao de Adultos Formao Modular

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnicaAutomvel- Nvel4 | 21-03-2012

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnicaAutomvel- Nvel4 | 21-03-2012

2. Organizao do Referencial de Formao

2.1. Condio de acesso: 9 a n o

Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas Processosidentitrios Deontologiaeprincpiosticos

Redesdeinformaoecomunicao Modelos de urbanismo e mobilidade Sociedade,tecnologiaecincia- fundamentos

Sociedade, Tecnologia e Cincia

NOTA:asUFCDopcionaisdevemserseleccionadasapartirdoreferencialdeformao globalnasuacomponentedeformaodebaseconstantenoponto3.EstasUFCD podemsermobilizadasapartirdasUFCDdelnguaestrangeira(casooadultono detenhacompetnciasnestedomnio)oudequalquerumadasreasdecompetncias chave.

readeCarcterTransversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 85 h

Formao Tecnolgica TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono ponto 3.

2.2. Condio de acesso: 10 a n o

Sociedade, Tecnologia e Cincia

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnicaAutomvel- Nvel4 | 21-03-2012

UFCD opcional UFCD opcional Total

NOTA:asUFCDopcionaisdevemserseleccionadasapartirdoreferencialdeformao globalnasuacomponentedeformaodebaseconstantenoponto3.EstasUFCD podemsermobilizadasapartirdasUFCDdelnguaestrangeira(casooadultono detenhacompetnciasnestedomnio)oudequalquerumadasreasdecompetncias chave.

readeCarcterTransversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 70 h

2.3 Condio de acesso: 11 a n o

Sociedade, Tecnologia e Cincia

readeCarcterTransversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 65 h

Formao Tecnolgica TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono ponto 3.

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3. Referencial de Formao Global

Educao e Formao de Adultos (EFA)

Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas Processossociaisdemudana Reflexoecrtica Processosidentitrios Deontologiaeprincpiosticos Tolernciaemediao Processosetcnicasdenegociao Construodeprojectospessoaisesociais

Sociedade, Tecnologia e Cincia

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readeCarcterTransversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 10 - 85 h

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AsseguintesUFCDnointegramoitinerriodequalificao,constituem-se como unidades complementares

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4. Desenvolvimento das Unidades de Formao de Curta Durao (UFCD)

4.1. Formao de Base

Liberdade e responsabilidade democrticas

Carga horria 50 horas

Reconheceasresponsabilidadesinerentesliberdadepessoalemdemocracia. Assumedireitosedevereslaboraisenquantocidadoactivo. Identificaosdireitosfundamentaisdeumcidadonumestadodemocrticocontemporneo. Participa consciente e sustentadamente na comunidade global.

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Processos sociais de mudana

Carga horria 50 horas

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Carga horria 50 horas

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Carga horria 50 horas

Assumecondutasadequadassinstituieseaosprincpiosdelealdadecomunitria. Integraocolectivoprofissionalcomnoodepertenaelealdade. Reconheceadiversidadedepolticaspblicasdeinseroeinclusomulticultural. Valorizaainterdependnciaeasolidariedadeenquantoelementosgeradoresdeum patrimniocomumdahumanidade.

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Deontologia e princpios ticos

Carga horria 50 horas

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Carga horria 50 horas

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Processos e tcnicas de negociao

Carga horria 50 horas

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Construo de projectos pessoais e sociais

Carga horria 50 horas

Explorarecursosparaumagestoprospectivaeeficazdavidapessoal. Convocasaberesenovasformasdegestoprofissionalparaaresoluodeproblemas complexos. Cooperaeplanificaprojectoscolectivos,emcontextosnodirectivosenoformais. Mobilizacompetnciasealteracomportamentosluzdenovoscontextosdeincertezaede ambiguidade.

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