Adis a los desfiles escolares

Una oportuna directiva del Ministerio de Educacin ha dejado establecido que, a partir de este ao, los ensayos para los desfiles escolares se tendrn que realizar fuera del horario destinado a clases. Al mismo tiempo queda prohibido el uso de uniformes de tipo militar y artefactos que representen objetos blicos durante las representaciones que acompaan a los desfiles. Todo ello para no darle un significado castrense a un festejo eminentemente cvico, como es el saludo a la patria por su aniversario. De este modo, es de esperar que no se reitere el espectculo de siempre, que convierte a muchos planteles a lo largo de julio en rplicas en pequeo de cuarteles, con sus estudiantes dedicando largas horas a marchar, al son de pequeas o grandes bandas de guerra, robndoles al estudio horas que bien podan ser dedicadas a mejor causa. Es que la salida ms fcil para los responsables de colegios es rendir homenaje al Per haciendo de sus estudiantes rplicas de soldados. Pues ocurre que la prctica del desfile escolar obligatorio no es, ni mucho menos, la mejor manera de recordar a la patria. Al contrario, es la solucin ms trillada. Puesto que existen otras, mucho ms dignas, democrticas y participativas. Formas por ahora minoritarias, pero no por ello menos valiosas. Hacen bien el Ministerio de Educacin y organizaciones civiles (entre ellas, Transparencia) en desarrollar campaas para difundirlas y hacerlas ms frecuentes. El viceministro Idel Vexler las mencion en nuestras pginas: pasacalles para exaltar tradiciones artsticas regionales y nacionales; exposiciones de artesanas, pinturas, grabados con temas alusivos a estas fechas; investigaciones y debates sobre sucesos histricos del Per; trabajos de cooperacin social en ayuda a grupos pobres; siembra y arreglo de jardines; visita a museos y lugares tursticos e histricos, etc. Hay otras formas de honrar a la patria, fomentar la identidad peruana y exaltar el sentido de pertenencia nacional, formas que nada tienen que ver con desfiles, los mismos que nada dejan a los estudiantes. La conciencia de patria o el mejor conocimiento de nuestras pginas histricas fundacionales pueden desarrollarse de mltiples maneras. Seguimos pensando que para la formacin de una cultura cvica y democrtica es mucho ms importante el conocimiento de nuestros valores y signos de identidad que aporrear el suelo al ritmo de tambores y cornetas. Y nos alegra coincidir en esto con las mximas autoridades educativas del pas. Una oportuna directiva del Ministerio de Educacin ha dejado establecido que, a partir de este ao, los ensayos para los desfiles escolares se tendrn que realizar fuera del horario destinado a clases. Al mismo tiempo queda prohibido el uso de uniformes de tipo militar y artefactos que representen objetos blicos durante las representaciones que acompaan a los desfiles. Todo ello para no darle un significado castrense a un festejo eminentemente cvico, como es el saludo a la patria por su aniversario. De este modo, es de esperar que no se reitere el espectculo de siempre, que convierte a muchos planteles a lo largo de julio en rplicas en pequeo de cuarteles, con sus estudiantes dedicando largas horas a marchar, al son de pequeas o grandes bandas de guerra, robndoles al estudio horas que bien podan ser dedicadas a mejor causa. Es que la salida ms fcil para los responsables de colegios es rendir homenaje al Per haciendo de sus estudiantes rplicas de soldados. Pues ocurre que la prctica del desfile escolar obligatorio no es, ni mucho menos, la mejor manera de recordar a la patria. Al contrario, es la solucin ms trillada. Puesto que existen otras, mucho ms dignas, democrticas y participativas. Formas por ahora minoritarias, pero no por ello menos valiosas. Hacen bien el Ministerio de Educacin y organizaciones civiles (entre ellas, Transparencia) en desarrollar campaas para difundirlas y hacerlas ms frecuentes. El viceministro Idel Vexler las mencion en nuestras pginas: pasacalles para exaltar tradiciones artsticas regionales y nacionales; exposiciones de artesanas, pinturas, grabados con temas alusivos a estas fechas; investigaciones y debates sobre sucesos histricos del Per; trabajos de cooperacin social en ayuda a grupos pobres; siembra y arreglo de jardines; visita a museos y lugares tursticos e histricos, etc. Hay otras formas de honrar a la patria, fomentar la identidad peruana y exaltar el sentido de pertenencia nacional, formas que nada tienen que ver con desfiles, los mismos que nada dejan a los estudiantes. La conciencia de patria o el mejor conocimiento de nuestras pginas histricas fundacionales pueden desarrollarse de mltiples maneras. Seguimos pensando que para la formacin de una cultura cvica y democrtica es mucho ms importante el conocimiento de nuestros valores y signos de identidad que aporrear el suelo al ritmo de tambores y cornetas. Y nos alegra coincidir en esto con las mximas autoridades educativas del pas.

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