ESCOLA SECUNDÁRIA DA CIDADELA

Matemática 9º Ano

Trabalho de Modelação – Sistemas de Equações.

1. Subindo e descendo a rampa

1.1. Dois amigos ciclistas resolveram percorrer ao mesmo tempo uma rampa, mas em
sentido contrário um do outro; enquanto um sobe o outro desce.
O gráfico seguinte ilustra a situação:

t ( min )

a) Qual é o comprimento da rampa r

b) Ao fim de quanto tempo se cruzaram? Que distância tinha percorrido cada um deles?
c) Quanto tempo demorou cada um deles a fazer a rampa?
d) Qual era a velocidade de cada um deles ?

1.2. Supõe agora que a rampa tem 2 Km e os ciclistas pedalam a 10 Km / h (o que sobe) e 20
Km / h (o que desce).

a) Quanto tempo demora cada um deles a fazer a rampa?

b) Representa graficamente a situação.
c) Ao fim de quanto tempo se cruzam? Quanto andou cada um deles?

Esc.Sec.Cidadela-Departamento de Matemática – Modelação-Sistemas de Equações- 9º Ano Profª Margarida Pinto Teixeira 1

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