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sdelos de m~ndia~izacin

Antonio Lafuente
Arbor CXLII, 558-559-560 (Juiuo-Agosto 1992) 93-1 17 pp.

El objetivo de este ar?iculo es pi-rseniai. diszi~zios inodelos de uproxinmcii2 al fenmeizo de i a a p u n s i n de la ciencia europea y las periferiu desde una perspectiva muizdial, e n ielacin con los procesos d e orgui?izaciin social, acultu~-aciny tran.smisin iiaternacioi~ulde i d e a e in.stituciones. Particular nfasis ser puesto e??la descripcin de la' pmpuesta y est~ategics de ii~vestigacindesaruolladas pou G. Basalia, R. Mc:Leod, L. Pyeizson y X.

Durante la ltima dcada un creciente nmero de historiadores y socilogos de la ciencia han venido interesndose en el proceso de expansin y difusin de la ciencia europea por todas las reas del planeta. La preocupacin por este tema no es nueva, si bien ahora la arquit'ectura conceptual y las estrategias de investigacin diseadas tienen un carcter menos etnocntnco que las manejadas en los estudios precedentes. El objetivo de este artculo es presentar una parte significativa de la literatura sobre la cuestin y animar un debate sobre la nueva orientacin que vienen adoptando los estudios Sobre la ciencia. Durante nuestra centuria L a ciencia se ha puesto dos veces bajo sospecha. A principios de siglo fue ampliamente cuestionado el ecumeniimo predicado por los cientifcos durante el siglo XE, capaz de reemplazar a la religin en el sistema de creencias que cimentaban la sociedad. Ello pro-