ASIGNATURA DE MSTER:

LA SOCIOLOGA COMO DISCIPLINA CIENTFICA

Curso 2013/2014 (Cdigo:29902038)

1.PRESENTACIN
La Sociologa naci en un momento histrico de grandes cambios econmicos, sociales y tecnolgicos que conllevaron una atencin prevalente por lo social. En nuestra poca se perfilan tambin grandes transformaciones de diverso orden que apuntan hacia un nuevo modelo de sociedad -la sociedad tecnolgica avanzada- que est estimulando una reactualizacin del inters por la Sociologa. La Sociologa se caracteriz desde su aparicin como disciplina cientfica por procurar desarrollar una concepcin global e integradora del hombre y la sociedad frente a otras visiones ms parciales. La explicacin sociolgica de la configuracin humana permite adems de establecer una imagen rica y compleja de nuestra realidad como sujetos sociales y biolgicos, alcanzar una comprensin fundamentada y amplia de nuestro devenir histrico y de nuestras circunstancias presentes. Los contenidos de este curso permitirn al alumno conocer en mayor detalle aspectos tales como: qu es y de qu se ocupa la Sociologa?, cules son los orgenes de la Sociologa?, quines son considerados los padres de la Sociologa?, cul es el objeto de estudio de la Sociologa?, el binomio familia-sociedad?, por qu la Sociologa es una disciplina cientfica?, cules son sus posibilidades y dificultades como ciencia?, diferenciar entre el plano terico y emprico en Sociologa, en qu se concreta el debate sobre la Sociologa como ciencia libre de valores?, cules son el objeto y temas de estudio de la Sociologa? y cul es el lugar de la demografa en el conjunto de las ciencias sociales?.

2.CONTEXTUALIZACIN
El Programa de Posgrado Problemas Sociales se compone de cinco posibles campos de especializacin. Todos ellos estn unidos por el nexo temtico de los problemas sociales: 1. 2. 3. 4. 5. Teora y metodologa de los problemas sociales en las sociedades avanzadas. Sujetos y agentes de los problemas sociales en las sociedades avanzadas. Envejecimiento, pobreza y violencia como protagonistas del descontento social. La intervencin pblica ante los nuevos problemas sociales. Evaluacin de Polticas Pblicas y Auditoria social

El curso La Sociologa como disciplina cientfica forma parte del primer campode especializacin (Teora y metodologa de los problemas sociales en las sociedades avanzadas) Con esta asignatura se pretende que los estudiantes desarrollen una serie de competencias especficas del posgrado y genricas de la enseanza de la UNED. - Competencias especficas (SABER)

Conocimiento y dominio de la metodologa de investigacin social (cuantitativa y cualitativa). Anlisis de las transformaciones sociales en las sociedades post-industriales. Conocimiento de la perspectiva interdisciplinar de los procesos de cambio social. Conocimiento de la globalidad e interculturalidad de los fenmenos sociales.

Conocimiento de las teoras sociolgicas actuales dirigidas al anlisis de las nuevas realidades y tendencias en intervencin social. Conocimiento de las tcnicas de investigacin estadsticas aplicadas a la sociedad post-industrial. Conocimiento de las variables e indicadores protagonistas para el estudio y anlisis de la diferenciacin social. - Competencias especficas (SABER-HACER) Habilidades para la evaluacin y realizacin de estudios de calidad y satisfaccin Habilidades en gestin y organizacin de las personas y de las redes sociales que participan en proyectos colectivos. Capacidades en elaborar, utilizar e interpretar indicadores sociales e instrumentos de medicin social. Conocimientos y habilidades para plantear y desarrollar investigaciones aplicadas en las diferentes reas de la sociedad. Capacidades para elaborar, utilizar e interpretar indicadores sociales e instrumentos de medicin social. Habilidad para trabajar en grupo, planificar y consensuar las tareas, de discutir los resultados y gestionar los conflictos Capacidad de comunicar los resultados de una investigacin de manera clara y bien ordenada Capacidad de analizar la realidad como un conjunto de fenmenos en interaccin de carcter global y que por tanto siempre es necesario contextualizar. Habilidades para dinamizar grupos sociales que trabajan en la resolucin de problemas colectivos. - Competencias genricas (SABER-ESTAR Y SABER-SER) Capacidad de anlisis y sntesis Conciencia de las caractersticas de la condicin humana y de las realidades sociales y por lo tanto de la necesidad de utilizar diferentes disciplinas cientficas para aproximarse al estudio de los fenmenos sociales. Conocimiento y habilidades ticas de cara al ejercicio profesional de las ciencias sociales Capacidad crtica y evaluativa tanto respecto a las teoras cientficas a las doctrinas ideolgicas y las prcticas sociales Capacidad de organizacin y planificacin. Capacidad de gestin del conocimiento y la informacin. Resolucin de problemas. Tolerancia a la incertidumbre. Toma de decisiones. Autonoma reflexiva. Capacidad para el trabajo en equipo y la cooperacin interdisciplinar Habilidades sociales y conducta asertiva. Sentido responsabilidad. Compromiso tico. Proactividad Creatividad. Innovacin. Espritu de trabajo. Voluntad de rigor Espritu emprendedor Capacidad de empata. Capacidad de anlisis y sntesis La asignatura La Sociologa como disciplina cientfica guarda relacin con las siguientes asignaturas: 1. Paradigmas tericos de los problemas sociales: de Merton a nuestros das, cuyos objetivos son: a) el conocimiento de los paradigmas tericos que aportan soluciones a los problemas sociales y polticos de la sociedad actual y b) saber construir el marco terico de las investigaciones que deben desarrollar en la investigacin tutelada en el Master. 2. La investigacin en el anlisis de los problemas sociales, cuyos objetivos son: a) facilitar las herramientas, los conocimientos necesarios para la elaboracin de diseos de investigacin social, haciendo especial hincapi en la interpretacin y anlisis de datos sociolgicos; b) proporcionar los conocimientos y las destrezas necesarias para la aplicacin de diseos multimtodos con especial referencia a la investigacin accin participativa y c) determinar los necesarios controles de calidad en las investigaciones sociales. 3. Historiografa como mtodo de investigacin, cuyo objetivo fundamental es evaluar la relacin entre las ciencias

sociales, las disciplinas en las cuales los alumnos investigacin. 4.

se estn especializando, y la historiografa como mtodo de

Problemas sociales y conflictos familiares, cuyos objetivos pedaggicos son que el alumno comprenda el significado entre los problemas sociales y la conflictividad familiar y los analice en los aspectos principales donde se manifiestan. Se quiere revelar la interdependencia de factores e instituciones sociales, as como el papel que el individuo desempea en la sociedad.

3.CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDABLES

Los estudiantes que posean titulaciones distintas a la de Sociologa o Ciencias Polticas, o aquellos licenciados en estas carreras que deseen renovar sus conocimientos debern cursar esta asignatura.

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
A partir del desarrollo de las competencias expuestas anteriormente, y por medio de una serie de actividades formativas, se pretende que los estudiantes alcancen los siguientes resultados de aprendizaje: Conocer en profundidad qu es la Sociologa? y qu hacen los socilogos? Comprender por qu no ha existido hasta el siglo XIX una rama del conocimiento que se ocupe del estudio de lo social. Comprender cmo surgi la Sociologa, as como las condiciones histricas, intelectuales y sociales que la hicieron posible. Profundizar en el pensamiento de los padres fundadores de la Sociologa. Comprender qu es la sociedad y cmo puede analizarse cientficamente. Profundizar en el binomio familia-sociedad, concretndolo en el caso espaol. Conocer cules son los antecedentes de la ciencia moderna, qu es la ciencia moderna y en qu consiste el mtodo cientfico. Comprender en qu medida el mtodo cientfico es aplicable a la Sociologa Comprender cmo la Sociologa puede investigar y descubrir las leyes sociales. Conocer en profundidad la cuestin de la relacin de la Sociologa con los valores y la forma en que puede entenderse actualmente el compromiso de los socilogos. Conocer en profundidad los contenidos especficos de la Sociologa, es decir, los temas concretos de los que se ocupan los socilogos. Situar a la demografa dentro del conjunto de las Ciencias Sociales.

5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
1. 2. 3. 4. 5. Introduccin general. Los problemas de definicin de la Sociologa. Imgenes actuales sobre el socilogo y la Sociologa. Elementos para la comprensin de la Sociologa como disciplina cientfica. La explicacin sociolgica. Los orgenes de la Sociologa. El contexto social de la Sociologa. La acuacin de un nuevo concepto. Cmo surgi la Sociologa?. Los complejos histricos de la Sociologa. Sociologa y pre-Sociologa. Los padres fundadores. Los precursores de la Sociologa. Saint-Simon. Augusto Comte. Emilio Durkheim. Carlos Marx. Max Weber. Nuevas tendencias en teora sociolgica. La sociedad, objeto de estudio de la Sociologa. Qu es la sociedad?. Los grupos sociales. Las instituciones sociales. Las clases sociales. Los roles sociales. Procesos sociales y formas de interaccin social La familia en Espaa. Envejecimiento y baja natalidad. La deconstruccin de la familia. Las transiciones de la familia. Familia y trabajo de la mujer. Mediacin, consenso y conflicto familiar. Divorcio y cambio social. La poltica familiar y el redescubrimiento de la familia. Qu pasa con la familia en Espaa?. El futuro de la familia. 6. El mtodo cientfico y el surgimiento de la Sociologa. Gnesis y evolucin de los modos de conocimiento. El desarrollo del conocimiento cientfico. La concepcin de la ciencia moderna. Ciencia y sociedad. Los presupuestos de la ciencia. Las caractersticas del mtodo cientfico. La falsabilidad como criterio de demarcacin cientfica. Los paradigmas cientficos. El lugar de la Sociologa en el conjunto de los saberes. 7. 8. La Sociologa como disciplina cientfica. El carcter cientfico de la Sociologa. Posibilidades y dificultades de la Sociologa como ciencia. La problemtica de la causacin social: probabilismo, determinismo y prediccin. Teora e investigacin emprica en Sociologa. La dimensin terica y emprica de la Sociologa.. El pluralismo terico

de la Sociologa. 9. 10. 11. La Sociologa y los valores. El debate de la Sociologa como ciencia libre de valores. El compromiso de la Sociologa. Objeto y temas de estudio de la Sociologa. Los grandes campos de estudio de la Sociologa. Macrosociologa y microsociologa. La Sociologa y otras ciencias sociales. La demografa en el conjunto de las Ciencias Sociales. La poblacin en Espaa. Edad y sexo. Estado civil, nupcialidad, divorcio y hogares. Caractersticas socioeconmicas. Natalidad y moralidad. Emigracin e inmigracin. Crecimiento natural y saldo migratorio. Transiciones demogrficas. Proyecciones de poblacin. Poltica demogrfica. Conclusiones.

6.EQUIPO DOCENTE
ROSA MARIA RODRIGUEZ RODRIGUEZ MARIA DEL ROSARIO SANCHEZ MORALES SALUSTIANO DEL CAMPO URBANO

7.METODOLOGA
El curso seguir el modelo de enseanza a distancia propio de la UNED. Esta modalidad educativa permite al alumno seguir el curso cualquiera que sea el lugar de residencia, haciendo posible compatibilizar sus responsabilidades laborales y familiares, realizando dos desplazamientos al lugar donde se imparte el master en fechas concretas. Las sesiones se realizarn en los locales de la UNED de Madrid, habindose previsto tambin que puedan seguirse por INTERNET, para aquellos alumnos que por razones debidamente justificadas no puedan asistir. El curso est virtualizado.

METODOLOGIA

DESCRIPCIN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
estudio de

TIPOS DE EVALUACIN

Trabajo con Transmisin de Lectura y contenidos tericos conocimiento a cargo del materiales
profesor

Evaluacin realizados Conferencias presenciales Posibilidad

de

trabajos

de

pruebas

de evaluacin final Elaboracin de trabajos de curso

Desarrollo de actividades prcticas

Desarrollo de destrezas Elaboracin de informes y habilidades o proyectos tcnicos o tcnicas de investigacin Evaluacin realizados de trabajos metodolgicas, y profesionales

Posibilidad

de

pruebas

de evaluacin final

Trabajo de grupo a travs de seminarios y talleres Prcticas profesionales

Trabajar tutorizados

en

grupos Seminarios temticos

Evaluacin realizado

del

trabajo

Puesta en prctica de las Actividades propias de la Evaluacin de memorias competencias profesionales entornos y genricas del ttulo en profesionales profesin

reales o simulados

ACTIVIDADES FORMATIVAS Trabajo con contenidos tericos Realizacin de actividades prcticas Trabajo autnomo Total

MATERIA TERICA 25% 15% 60% 100%

MATERIA PRCTICA 20% 20% 20% 100%

8.BIBLIOGRAFA BSICA

Comentarios y anexos:
Tezanos, Jos Flix, La explicacin sociolgica: una introduccin a la sociologa, Ed. UNED, Madrid, 2006

9.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Comentarios y anexos:
Del Campo, Salustiano y Tezanos, Jos Flix, La sociedad, Biblioteca Nueva, Madrid, 2008

10.RECURSOS DE APOYO AL ESTUDIO

Plataforma virtual: La asignatura esta virtualizada, por lo que algunos documentos de la bibliografa se pueden encontrar en la Plataforma. Dentro del curso se abrirn foros en los que se espera que las personas que siguen el curso puedan discutir e intercambiar opiniones, informacin y documentacin entre ellos.

11.TUTORIZACIN Y SEGUIMIENTO
Las guardias de esta materia se realizarn de acuerdo al siguiente horario: Lunes de 10:00 h a 14:00 h. Mircoles de 10.00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 h. Profesora:Rosa Mara Rodrguez Rodrguez Telefno: 913989214. E-mail: rmrodriguezr@poli.uned.es

12.EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Se realizar un examen, que consistir en el desarrollo de un tema del programa, durante un tiempo mximo de una hora y media.

Se podr realizar con carcter voluntario pero recomendable un trabajo de curso que valdr para subir nota. El trabajo deber tener un componente prctico y aplicado, referido a algn aspecto de la realidad espaola. Se recomienda que el tema elegido sea lo ms concreto posible y que se aporten datos recientes y conocimientos directos. El trabajo podr subir la nota 0.50, 1 o 1.50 puntos, segn su calidad. Si no cumple los requisitos mnimos de originalidad y calidad, el trabajo no subir nota, ni la bajar. El trabajo se enviar en papel impreso a: Profesora Rosa Mara Rodrguez , Departamento Sociologa III (Tendencias Sociales), C) Obispo Trejo, s/n, 28040 Madrid (rmrodriguezr@poli.uned.es) Extensin mxima del trabajo: 15 folios a espacio y medio.