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DETERMINACION DE LA CONSTANTE a

UNIVERSIDAD DEL VALLE


INGENIERIA ELECTRICA, INGENIERA INDUSTRIAL
Aguirre Brian, Perlaza Jose, Vasquez Jhon
20-03-2012

En este laboratorio se emplearon 5 crculos de diferentes tamaos y con la ayuda de un calibrador (pie de rey)
y un metro de modistera se midieron los respectivos dimetros y permetros. Usando la relacin entre ellos se
determino el valor de pi para cada uno de los crculos con la respectiva incertidumbre. A partir del mtodo de
mnimos cuadrados se ratifico la relacin lineal entre el permetro y el dimetro; relacin que permiti
determinar el mejor valor de pi de S,1S _ u,uS.

INTRODUCCION

Experimentalmente y tericamente se ha
encontrado que existe una relacin lineal entre el
permetro p y el dimetro d de una circunferencia
dada por la ecuacin:
P = nJ ecu1

Donde pi es un numero irracional y cuyo valor a
sus primeras cifras significativas es de
n=3,14159.

n es una de las constantes matematicas mas
importantes. Se emplea frecuentemente en
matemticas, fsica e ingeniera. Se ha obtenido
con diversas aproximaciones a lo largo de la
historia, siendo una de las constantes
matemticas que mas aparece en las ecuaciones
de fsica, junto con el numero e. (1)

El propsito de la prctica es determinar a partir
de medidas experimentales y clculos directos el
valor de la constante pi.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Utilizando un pie de rey que es un instrumento
para medir objetos relativamente pequeos, desde
centmetros hasta fracciones de milmetros, se
encontraron los dimetros de 5 crculos de
distintos tamaos con su respectiva incertidumbre,
tomadas en cm. Se tomo una medicin diferente
por cada integrante completando la tabla 1

Con un metro de modistera se tomaron las
diferentes longitudes de circunferencia para cada
crculo, medidas tomadas en cm. Se tomo una
medicin diferente por cada integrante
completando la tabla 2.

Como el valor de pi corresponde a la expresin
matemtica n =
P
d
ec2. Se realizaron los clculos
correspondientes para cada estudiante y as llenar
la tabla 3 con los valores de pi obtenidos
experimentalmente.

RESULTADOS

De las tabla 3 un valor promedio para n obtenida
por cada estudiante fue de:

Tabla 4. Valor promedio de pi
Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3
3.29_0,03 3.16_0,03 3.21_0,03

Usando un software especializado se aproximo los
datos de P vs d a la mejor recta que le ajustara.
Graficas 1,2,3. Obteniendo el valor de la
pendiente y su intercepto.





Estudiante 1:

Tabla 5. Regresin lineal obtenida usando originPro.
Incertidumbre
Intercepto 0.939 0,699
pendiente 3,15 0,08
correlacin 0,999

Estudiante 2:

Tabla 6. Regresin lineal obtenida usando originPro.
Incertidumbre
Intercepto 0,226 0,294
pendiente 3,13 0,03
correlacin 0,999

Estudiante 3:

Tabla 7. Regresin lineal obtenida usando originPro.
Incertidumbre
Intercepto 0,404 0,341
Pendiente 3,15 0,04
correlacin 0,999

Usando la ecuacin 2 y 3 se estimo la precisin y
exactitud de los resultados:

Tabla 8. Precisin y exactitud del valor de pi
Estudiante Precisin exactitud
1 2,53 -0,27
2 0,96 0,37
3 1,30 -0,27

DISCUSION DE RESULTADOS

En los datos obtenidos en la tabla 2 se puede
referenciar un error significativo en la toma de los
datos. Al compararse el permetro obtenido por el
estudiante 1 con respecto de los otros dos se
puede ver una diferencia de ms de 1cm en casi
todas las muestras lo que representa el mal uso
del instrumento de medicin.

Al compararse la grafica 1 de las 2 y las 3 se
puede apreciar mejor error de las tomas de datos
del estudiante 1; al aproximar los datos a una
recta se aprecia la prdida de uno de ellos lo que
aumenta significativamente la incertidumbre. Esto
se ve reflejado en la tabla 5 cuyo valor de pi, el
cual est representado por la pendiente, tiene un
mayor rango de incertidumbre que los obtenidos
en la tablas 6,7. Siendo el estudiante 2 el que
mejor se aproximo a la constante. Ratificando lo
anterior, la tabla 8 demuestra que el valor ms
preciso y exacto corresponde al que obtuvo un
valor de pi de 3,13.

El coeficiente de correlacin no es de ayuda en
este caso a la hora de analizar los datos debido a
que el valor de correlacin de pi de los
estudiantes es igual, con una muy buen rango de
valides entre el permetro y el dimetro.

CONCLUSIONES

El mtodo de aproximacin por recta resulto ms
eficaz para determinar el valor de la constante pi
que el usado en la tabla 4, ya que reduce el valor
de la incertidumbre de los datos tomados
dndonos un mejor estimativo de pi que en este
cado fue de 3,13 con una incertidumbre de u,uS.

Con este experimento se pudo comprobar la
relacin entre el permetro y la distancia de un
circulo como mtodo para estimar el valor de pi,
aunque el hallado no fue el que todos conocen,
fue muy bueno aun sin herramientas ms
precisas. Una forma de mejorar el experiment es
usar un calibrador pie de rey digital o cambiar el
objeto de medida como un polgono de muchos
lados.

Se debe tener ms cuidado a la hora de tomar los
datos y antes de tomar una decisin concreta de
lo obtenido analizarlos y compararlos si es posible
para decidir si se deben tomar de nuevo.





REFERENCIAS
(1)http://gloriamarti.blogspot.com/2011/03/
matematica.html

Gua de prcticas de laboratorio de fsica
fundamental III, Mara Elena Gmez, 2006

Gua de experimentacin de fisica1, Pea-
ziiga, 2001.
ANEXOS

Tabla 1. Dimetros de los 5 crculos
d cm _u,uuS
Estudiante1 Estudiante 2 Estudiante 3
3,970 3,975 3,980
5,920 5,920 5,800
7,970 7,980 7,870
9,960 9,950 9,835
12,010 12,000 11,995

Tabla 2. Permetro de los 5 crculos
P cm _u,u1
Estudiante1 Estudiante 2 Estudiante 3
13,6 12,9 12,7
19,8 18,5 18,9
25,2 25,1 25,3
32,5 31,3 31,6
38,9 37,9 38.0

Tabla 3. Relacin
P
d

n _u,u1
Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3
3,43 3,25 3,19
3,34 3,13 3,26
3,16 3,15 3,21
3,26 3,15 3,21
3,24 3,16 3,17






Grafica 1. P vs D estudiante 1



Grafica 2. P vs D estudiante 2












Grafica 3. P vs D estudiante 3












Ecu2. Exactitud


Ecu3.Presicion