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1) Dfinition de ma clase imaginaire

Ma classe imaginaire se trouve dans lcole Les sauterelles de Vigo, un cole priv sous contrat. Mes lves faire des tudes de trois ans dans le deuxime cycle dducation maternelle (3-6 ans). Lge du groupe se trouve entre les deux et les trois annes. Le nombre des enfants de la classe est le vingt-trois, dix petits garons et treize petites filles. Dans le contexte socioaffectif des enfants nous pouvons analyser: Le milieu gographique. Lcole se trouve quinze kilomtrs du centre de Vigo, a cot de laroport urbain avec des arbres et des monts. Le niveau socio- conomique des familles. La plupart des familles ont un niveau socio- conomique moyen. Le type de famille prdominant dans la classe est la famille biparentale. de Peinador. Lcole est situe dans un environnement pri-

2) Facteurs valuer
Le rpertoire linguistique base. Ce facteur est indispensable pour connatre le niveau dans les langues des enfants et les langues quils utilisent pour se communiquer. Le niveau socioconomique des familles. Cest ncessaire pour identifier le niveau dans les langues des enfants et de ses parents. Plus niveau socioconomique peux indiquer plus niveau de langues.

Ladaptation des enfants la classe. Ce facteur est important pour connatre les caractristiques individuelles des enfants et pour suivre son volution dans la classe.

Le contexte social et culturel des enfants. Cest trs important pour connatre les aspectes sociales et culturels proches aux enfants.

3) Sources pour obtenir linformation valuer


La source que je vais utiliser pour obtenir information de le rpertoire linguistique base est une enqute pour las familles. Lustensile que je vais utiliser pour obtenir information du niveau socioconomique des familles et du contexte social et culturel des enfants est une runion avec les familles dans lcole.

Prototype dmail pour citer les familles la runion


Vigo a 27 de Setembro de 2013 Estimados pais e nais: Achgome a vostedes para informarlles de que o vindeiro venres da 4 de outubro s 19:00 horas, ter lugar unha reunin xeral de pais dos alumnos de 3 anos de educacin infantil. Nesta reunin trataremos unha serie de puntos relevantes para poder chegar a unha correcta adaptacin tanto dos nenos como de vostedes mesmos centro. Para isto, propoo facer un debate e unha titora de pais nas cales poidades falar abertamente das vosas dbidas e inquedanzas, tanto comigo como cos outros pais. Desta forma poderemos intercambiar

informacin e puntos de vista para tentar mellorar o proceso educativo. Pdovos encarecidamente que asistades a dita reunin xa que imos tratar temas relevantes e de vital importancia a vosa colaboracin. Un cordial sado, Patricia Rodrguez Insua

La source que je vais utiliser pour obtenir information de ladaptation dobservation. des enfants la classe est un registre

Feuilles dobservation

4) Rflexion
A) Comment tes-tu organise pour raliser cette tche ? Avant commencer avec la ralisation de la tche Jai cherch information avec lvaluation diagnostique initial des enfants et jai choisi le format du travail. Aprs Jai imagin une classe dducation maternelle et jai prcis les caractristiques principales. Ensuite jai choisi 4 facteurs valuer et jai pens les sources pour obtenir cette information. B) As-tu prouv des difficults? Lesquelles? Oui, Jai prouv difficults pour trouver les facteurs valuer appropris pour cette tche parce quil y a beaucoup de facteurs que nous pouvons utiliser. C) Quest-ce que tu as appris avec cette tche par rapport aux comptences indiques ci-dessus ? Quest-ce que tu as appris dautre ?

Je crois que je suis capable dutiliser diffrentes types dvaluation (comptence 6 de la matire) comme lvaluation initiale, lvaluation formative Au sujet de la comptence 1 et 3 de la matire, je pense que cest comptences sont plus difficiles dobtenir que la comptence 6 parce que jai difficults pour diffrencier entre comptences linguistiques, socioculturelles et pragmatiques. Jai appris dautres comptences comme rflchir vers las pratiques de classe pour innover et amliorer le labour denseignant. D) Quel est ton avis gnral sur la tche ? mon avis, cette tche est un lment trs utile pour apprendre diagnostique laborer initiale, un protocole pour dvaluation connatre le cest--dire,

rpertoire linguistique des tudiants. Je pense que la tche nest pas difficile de raliser, nous devons utiliser limagination pour laborer la tche.