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=
)
2
t ( sen L I t cos I L u(t)
Henry) en ci n Autoi nduc : (L
dt
di
L u(t)
Lm Lm
L
t
e e e e + = =
=
L
-
u
i
L
+
- 8 -
Observamos que la tensin tiene un adelanto de 90, con respecto a la corriente, con
lo que sus diagramas de valores instantneos y fasorial son los dibujados en la figura 5.
Tensin
t
Corriente
Figura 5.Diagrama de valores instantneos y fasorial correspondiente a carga inductiva pura
Las relaciones entre los valores eficaces est dado por:
U = X
L
I
Lm
Si tenemos en cuenta estos valores como fasores:
U = e L I
L
e
jt/2
= j e L I
L
e
jt/2
= j
O sea que la multiplicacin por j hace girar el vector un ngulo de 90 en el sentido
antihorario, con lo que nos queda expresado matemticamente el desfasaje de 90 entre un
fasor y el otro.
Por lo tanto para dejar expresado este desfasaje que se produce en un inductor,
asociaremos j a su reactancia y al conjunto lo llamaremos impedancia inductiva :
U
I
L
e
- 9 -
Z
L
= j X
L
[O]
Capacitores
En un capacitor ideal al cual le aplicamos una tensin
u(t) = U
m
sen et
La corriente que circular por el mismo ser:
En este caso la corriente tiene un adelanto de 90 con respecto a la tensin, lo que se
observa en los diagramas de la figura 6
Lo cual se toma en cuenta en el clculo fasorial
Llamaremos a Z
C
= - j X
C
Impedancia capacitiva [O]
Xc
U
I
] [ capaci ti va Reactanci a Xc
C
1
: a Lamaremos
)
2
t ( sen C U t cos U C (t) i
Faradi os) en (Capaci dad C
dt
du
C (t) i
m
Cm
m m
C
C
=
O =
+ = =
=
e
t
e e e e
Xc j -
U
e
Xc
U
I
2
j -
C
= =
t
-
u
I
C
+
C
-
u
i
C
+
- 10 -
Tensin
t
Corriente
Figura 6.Diagrama de valores instantneos y fasorial correspondiente a carga capacitiva pura
Agrupamiento de impedancias
a.- Conexin en serie de un resistor, un inductor y un capacitor
Figura 7.Agrupamiento de impedancias en serie
I
C
U
e
j X
L
- j X
C
R
U
I
+
-
U
R U
L
U
C
- 11 -
Conectando una impedancia a continuacin de la otra, efectuamos una conexin que
se denomina serie, segn se observa en la figura 7. Si a este agrupamiento le aplicamos
una tensin U circular una corriente I, que es la misma en cada elemento.
Las cadas de tensin en cada elemento estn dadas por:
U
R
= R I
U
L
= j X
L
I
U
C
= - j X
C
I
De acuerdo a la Segunda ley de Kirchhoff, la tensin aplicada ser igual a la suma
fasorial de las tensiones parciales. Luego:
U = U
R
+ U
L
+ U
C
y reemplazando nos queda:
U = R I + j X
L
I - j X
C
I = I (R + j X
L
- j X
C
) = I [R + j (X
L
- X
C
)]
El trmino R + j (X
L
- X
C
) es la impedancia equivalente entre los terminales A - B
Z = R + j (X
L
- X
C
) I = U/Z
Esta impedancia equivalente tiene un mdulo dado por:
)
R
X X
( tg Arc
: por o determi nad ngul o un y ) X - (X R Z
C L
2
C L
2
=
+ =
- 12 -
La representacin vectorial de la impedancia se puede observar en el grfico de la
figura 8.
Figura 8.Diagrama vectorial de impedancias
b.- Conexin en paralelo de un resistor, un inductor y un capacitor
En este tipo de conexin todos los elementos reciben la misma tensin segn se
observa en la figura 9.
Figura 9.Impedancias conectadas en paralelo
Las corrientes que circularn por cada elemento tendrn los siguientes valores:
j
j X
L
- j
X
C
R
Z
De acuerdo a los valores de
X
L
X
C
, la impedancia
resultante tendr
caractersticas hmico -
inductivas u hmico
capacitivas. En el grfico se
ha representado una
impedancia en la que
prepondera la reactancia
inductiva
I
R
I
L I
C
U
I
+
-
R
- j X
C
j X
L
- 13 -
La corriente total est dada por la suma fasorial de las corrientes en cada elemento:
I = I
R
+ I
L
+ I
C
Que reemplazando sus valores nos queda:
I = U (G - j B
L
+ j B
C
)
Siendo la admitancia del circuito:
Y = G - j B
L
+ j B
C
(Inversa de la impedancia equivalente)
I = U . Y
C
C
L
L R
X j -
X j
R
U
I
U
I
U
I = = =
)
X j
1
X j
1
R
1
(
X j - X j R
C L C L
+ + = + + = U
U U U
I
[Si emens] capaci ti va i a Susceptanc B j
X j -
1
[Si emens] i nducti va i a Susceptanc B j -
X j
1
[Si emens] i a Conductanc G
R
1
: l l amamos Si
C
C
L
L
=
=
=
- 14 -
Su representacin grfica es la de la figura 10.
Figura 10.Diagrama vectorial de admitancias
EQUIPOS Y DIAGRAMA
Equipo requerido Cantidad
Observacion
es
G
) B (B
tg Arc
) B (B G Y : Donde
L C
2
L C
2
=
+ =
j
j B
C
- j B
L
G
Y
- 15 -
PROCEDIMIENTO
1.- MEDICIN DE CAPACITANCIAS
El esquema circuital a utilizar en esta parte de la prctica es el que se observa en la figura.
Figura 1
El autotransformador de salida variable (VARIAC) se utiliza para obtener indicaciones
adecuadas en los instrumentos mediante su regulacin; esto significa no sobrepasar los
alcances de los mismos y poder realizar las lecturas cuando su ndice o aguja se encuentren
lo ms prximos posible al fondo de la escala, donde los errores de indicacin y de lectura
son mnimos.
Como medida de seguridad, en todas las experiencias en las que se emplee un
autotransformador deber verificarse antes de realizar el conexionado que el ndice del
mismo se encuentre en la posicin 0V, y conectarlo a la red de alimentacin slo despus
de haber verificado los alcances de los instrumentos.
DESARROLLO
a) Realizar el conexionado de la figura 1.
b) Regular la tensin con el autotransformador y tomar nota de las indicaciones tanto del
voltmetro como del ampermetro en la tabla de valores 1, repetir para tres tensiones
diferentes.
Variac 220 V; 50 Hz 1 Autotransformador de salida variable
Multmetro 1 Usado como voltmetro
Multmetro 1
Usado como ampermetro
Conectores elctricos 1
Resistencia 1
Capacitor 1
Reactancia 1
- 16 -
Tabla de valores 1
Valor nominal de C
x
V
C
I Valor calculado de C
x
F V mA F
2.- MEDICIN DE INDUCTANCIAS Y EFECTO DE SU VARIACIN SOBRE LA TENSIN
O LA CORRIENTE EN UN CIRCUITO.
Un inductor real es el que se observa en la figura 2. Dado que trabajaremos a una
frecuencia relativamente baja, los efectos de la capacidad paralela son despreciables y R
L
es la resistencia del inductor (parmetro secundario).
En esta parte de la prctica se analizar la variacin de la corriente respuesta manteniendo
constante la tensin de excitacin.
a) Armar el circuito de la figura, teniendo especial
precaucin con los alcances de los instrumentos,
los que debern hallarse en sus valores
superiores.
b) Regular la tensin con el autotransformador y tomar nota de las indicaciones tanto del
voltmetro como del ampermetro en la tabla de valores 2, repetir para tres tensiones
diferentes y volcarlos en la tabla de valores 2.
El valor de la resistencia del inductor se determina desconectndolo del circuito y midiendo
su resistencia hmica con un multmetro.
- 17 -
Tabla de valores 2
Valor nominal de L
x
V
AB
I Valor calculado de L
x
[Hy] [V] [A] [Hy]
Calcular el valor de L
x
y registrarlo en la tabla.
3.- CIRCUITO R-L-C SERIE
En esta parte del trabajo prctico se estudiar el comportamiento de un circuito R-L-C serie
excitado con una tensin senoidal de 50 Hz.
a) Se arma el circuito de la figura 3 agregando en serie un resistor el cual debe ser
medido con el hmetro del multmetro. El transformador de 220 -24 V cumple la finalidad
de evitar la presencia de tensiones peligrosas sobre los elementos circuitales.
b) Se aumenta lentamente la tensin entregada por el variac, cuidando que la corriente
que circule por el circuito no supere el orden de los mA, a fin de evitar sobretensiones
peligrosas. Se miden las tensiones V
R
; V
L+RL
; V
C
y V
AB
y la corriente I, completando la tabla
de valores 3.
La resistencia R
I
es la resistencia total del conjunto inductor - resistor exterior en serie, la
cual se mide con un multmetro, previa desconexin del circuito.
R
L
=
- 18 -
Medirlo desconectado del circuito con el hmetro del multmetro.
Tabla de Valores 3
I V
L+R
L
V
C
V
R
V
AB
R
I
= R
L
+ R
mA V V V V O
APLICACIN DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD EN LA PRESENTE PRCTICA.
Las Prcticas de seguridad lo protegern a usted y a las personas que trabajen con
usted. Lea y tenga en cuenta las siguientes normas de seguridad, comntela con sus
compaeros y ante cualquier duda consulte con el docente de laboratorio asignado.
1. No trabaje cuando se sienta cansado o cuando est tomando medicamentos que le
produzcan somnolencia.
2. No trabaje con poca luz.
3. No trabaje en reas hmedas ni con los zapatos o ropa mojada.
4. Use herramientas, equipo y dispositivos de proteccin autorizados por el personal del
laboratorio.
5. Evite usar anillos, pulseras y artculos similares cuando trabaje cerca de circuitos
elctricos descubiertos.
6. Nunca de por sentado que un circuito est apagado o sin energa elctrica.
Verifquelo dos veces con un instrumento cuyo funcionamiento no est en duda.
R =
24 V
2
4
V
- 19 -
7. Algunas situaciones requieren un trabajo grupal para garantizar que la energa no
se conectar mientras uno o ms integrantes del grupo continan trabajando sobre el
circuito en cuestin.
8. Nunca intente anular dispositivos de seguridad tales como interruptores diferenciales
y/o llaves termomagnticas.
9. Mantenga limpias las superficies de trabajo, as como tambin en buenas
condiciones las herramientas, instrumental y el/los equipo/s. Reemplace las sondas,
puntas de prueba y los conductores aislados ante la primer seal de deterioro.
10. Algunos dispositivos tales como capacitores pueden almacenar cargas elctricas
durante perodos de tiempo prolongados, las cuales pueden ser letales. Deber tener
absoluta certeza de que estos dispositivos estn descargados antes de trabajar con
ellos.
11. No desconecte ni use adaptadores que anulen la puesta a tierra de proteccin
personal de los equipos.
12. En caso de incendio: use nicamente extintores de fuego aprobados para fuego de
origen elctrico (fuego clase C). Tenga en cuenta que el agua es un conductor de
electricidad, no usar extintores basados en este tipo de sustancia pues pone
seriamente en riesgo su vida.
13. No trabaje en ningn equipo sin antes conocer los procedimientos adecuados
indicados por el docente y estar consciente de cualquier riesgo de seguridad posible.
Utilice en caso de ser necesario- ropa y elementos de seguridad- suministrados por
el personal del laboratorio.
14. Recuerde que muchos de los accidentes se producen por personas con prisa que
toman atajos inapropiados o bien por distracciones. Tmese el tiempo necesario
para protegerse a s mismo y a los dems. Tenga en cuenta que como para todas las
cosas la atencin es fundamental.
Est totalmente prohibido en los laboratorios correr, jugar de mano y causar
distracciones sobre temas fuera de contexto a quienes estn trabajando en una
prctica de laboratorio.
PREGUNTAS SOBRE LA PRCTICA QUE DEBEN SER RESPONDIDAS EN EL INFORME:
- 20 -
Cuestionario 1
1. Deducir las expresiones matemticas utilizadas para el clculo de capacidad
midiendo tensin y corriente. Las mismas deben figurar en la prctica junto a las
respuestas y unidades empleadas.
2. Comparar el valor calculado de C
x
con el indicado por el fabricante. En caso de
existir diferencias, justificarlas.
3. Realizar el diagrama fasorial de tensiones y corrientes de los valores reales. Indicar
las escalas utilizadas en la representacin, todos los componentes intervinientes y
las unidades empleadas. El grfico se tiene que realizar en papel milimetrado en
formato A4.
4. Mediante bibliografa consultada (nombrar las fuentes consultadas) y en base a la
clasificacin de errores mencionar los tipos de errores existentes en la obtencin de
la capacidad real. Comparar el valor obtenido con el valor expresado por el
fabricante.
Cuestionario 2
1. Deducir las expresiones matemticas utilizadas para el clculo de inductancia a partir
de las mediciones efectuadas con voltmetro y ampermetro. Las mismas deben
figurar en la prctica junto a las respuestas y unidades empleadas.
2. Comparar el valor calculado de L
x
con el indicado por el fabricante. En caso de existir
diferencias, justificarlas.
3. Dibujar los diagramas fasoriales de tensin y de corriente en base a los valores
reales obtenidos en el laboratorio. Indicar las escalas utilizadas en la representacin,
todos los componentes intervinientes y las unidades empleadas. El grfico se tiene
que realizar en papel milimetrado en formato A4.
4. Mediante bibliografa consultada (nombrar las fuentes consultadas) y en base a la
clasificacin de errores mencionar los tipos de errores existentes en la obtencin de
la inductancia real. Comparar el valor obtenido con el valor expresado por el
fabricante.
Cuestionario 3
1. Basndose en las mediciones efectuadas deducir si el circuito se comporta como
capacitivo o inductivo. Justificar la respuesta.
- 21 -
2. Dibujar el diagrama fasorial de tensiones y corrientes, indicando las escalas
utilizadas y poniendo en forma explcita las tensiones sobre la resistencia interna del
inductor y sobre el resistor exterior.
3. Calcular analticamente el desfasaje entre cada una de las tensiones y la corriente.
Deducir la expresin utilizada. Comparar los valores as obtenidos con los resultados
del diagrama fasorial.
4. A qu se debe que aparezcan sobre los elementos del circuito tensiones superiores
a la aplicada? Se verifica la segunda ley de Kirchoff? Justificar las respuestas.
INFORME SOBRE LAS CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES DE LA PRCTICA
Obtenga las conclusiones de la prctica indicando la calidad de las mediciones realizadas y
el tipo de errores que aparecen en la misma. Exprese las formas de acotar, disminuir o
eliminar dichos errores.
Adjuntar las fotografas que sean necesarias para explicar los procesos.
Deben incluirse en el informe las hojas de datos de los instrumentos utilizados (solo las
partes de inters en lo que respecta al informe) y hacer referencias a stas cuando sea
necesario.
ANEXO I: Esquema del informe
El informe del trabajo prctico debe contener como mnimo esta informacin:
1. Introduccin
2. Objeto
3. Alcance
4. Desarrollo (Redactar lo realizado indicando el porqu de las mediciones
realizadas)
5. Resultados obtenidos (para cada caso estudiado resumir los resultados
obtenidos en tablas, grficos y diagramas )
6. Conclusiones y recomendaciones.
- 22 -
7. Referencias
ANEXO II: Criterios de Evaluacin
ITEM TEMAS PUNTAJE
FASE I
CALIFICACION
FASE II
CALIFICACION
1 EVALUACION PREVIA DE CONOCIMIENTOS Max. 4
2
ENTREGA DE DATOS Y PRIMEROS
RESULTADOS NUMERICOS AL JTP
Max. 1
3 INFORME: RESPUESTAS A LAS CONSIGNAS Max. 3
4
INFORME: RESPUESTAS A LAS
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
Max. 1
5 INFORME: CLARIDAD Y PROLIJIDAD Max. 0,5
6
INFORME: PRESENTACIONY DE GRAFICOS
Y DIBUJOS
Max. 0,5
CALIFICACION FINAL
Ausente 0
6 Aprueba
4 y <6 va a evaluacion
<4 va a recuperatorio
FASE I FECHA DE ENTREGA:
FASE I FECHA DE DEVOLUCION
CORREGIDA: NOTA:
FASE II: FECHA DE ENTREGA:
FASE II: FECHA DE DEVOLUCION: NOTA:
FECHA DE EVALUACION NOTA
INFORME FINAL A SECRETARA
FIRMA DEL JTP ACLARACION
- 23 -
FIRMA DEL DOCENTE ACLARACION