1

ANLISE COMBINATRIA
FATORIAL DE UM NMERO NATURAL

Se n um nmero natural, define-se fatorial
de n (smbolo: n!) da seguinte forma:

Portanto, para n 2, n! o produto de todos
os naturais de 1 at n.

Exemplos

3! = 3 . 2 . 1 = 6
7! = 7 . 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 5 040

3 3 2 1
3
0 1 1 1
= =
+ +
! . .
! !


Se n natural positivo, vale a seguinte
propriedade:

Exemplos



Essa propriedade muito til na simplificao
de expresses ou na resoluo de equaes
envolvendo fatorial.

Exemplos
1) Simplificar as expresses
8! 12!
e
6! 11! 10! +



2) Resolver a equao n! = 72 (n 2)!


QUESTES PROPOSTAS

1. Simplifique as expresses






2. Considere a equao (n 3)! = 6 (n 4)!.

a) Encontre o domnio da varivel n.
b) Resolva a equao.

3. Resolva as equaes






PRINCPIOS FUNDAMENTAIS DE
CONTAGEM

Os elementos de um conjunto finito podem
ser agrupados de vrias formas, de acordo
com os critrios utilizados na formao dos
agrupamentos.
O objetivo do clculo combinatrio
determinar de quantas maneiras diferentes
podem ser formados os vrios tipos de
agrupamentos. Os processos de contagem se
baseiam em dois princpios fundamentais,
que passaremos a estudar agora.

PRINCPIO ADITIVO DE CONTAGEM

Suponhamos que, para se deslocar de
casa at o trabalho, uma pessoa tenha as
seguintes alternativas:
um de seus dois automveis (A
1
e A
2
);
uma das trs linhas de nibus que fazem
o trajeto (O
1
, O
2
ou O
3
);
o metr (M).

De quantas formas diferentes ela poderia
escolher seu transporte?
Temos trs hipteses quanto ao tipo de
transporte. Para cada uma delas, h um certo
nmero de opes. Veja:



2

Portanto, a pessoa pode ir de casa at o
trabalho de 2 + 3 + 1 = 6 formas diferentes (A
1
,
A
2
, O
1
, O
2
, O
3
, M).
O problema anterior ilustra o princpio
aditivo de contagem.


PRINCPIO MULTIPLICATIVO DE CONTAGEM

Suponhamos que um estudante pretenda
escolher um conjunto tnis-cala-camiseta para ir
escola e que ele tenha, como alternativas,

dois pares de tnis (T
1
e T
2
);
quatro calas jeans (J
1
, J
2
, J
3
e J
4
);
trs camisetas (C
1
, C
2
e C
3
).

De quantas formas diferentes ele pode fazer
sua escolha?
Nesse caso, a escolha se compe de trs
etapas. Para cada uma delas, h um certo
nmero de opes, como mostra o esquema
abaixo.



H uma diferena importante entre esse
problema e o anterior.
No primeiro, tnhamos trs hipteses, que se
excluam mutuamente. Ao escolher o metr, por
exemplo, ficavam excludas as demais hipteses
(automvel ou nibus).
No ltimo problema, a escolha envolve trs
etapas: escolha do tnis, escolha do jeans e
escolha da camiseta.
Para cada tnis que o estudante possa vir a
escolher, ele tem quatro opes para escolha do
jeans; para cada conjunto tnis-jeans que tenha
escolhido, ele tem trs opes para a escolha da
camiseta.
O esquema abaixo, chamado rvore das
possibilidades, mostra todos os resultados
possveis para o ltimo problema.

Obtivemos um total de 24 possveis
resultados, ou seja, h 24 maneiras diferentes
de o estudante escolher um conjunto tnis-
jeans-camiseta.
Note que esse resultado justamente o
produto obtido multiplicando-se, entre si, os
valores relativos ao nmero de opes em
cada uma das trs etapas:
2 . 4 . 3 = 24

Esse princpio vlido, tambm, para
casos em que o evento contenha trs ou mais
etapas.
Analisando comparativamente os dois
problemas, podemos notar um detalhe muito
simples que pode nos ajudar a diferenciar o
princpio aditivo do multiplicativo.
A conjuno ou liga duas hipteses e
est associada operao adio.
A conjuno e liga duas etapas e est
associada operao multiplicao.

Muitos problemas prticos podem ser
resolvidos utilizando-se esses dois princpios.


3

Exemplos

1) A cantina do meu colgio vende 4 tipos de
salgados e 5 marcas de refrigerantes. De
quantas formas distintas posso escolher meu
lanche (um salgado e um refrigerante)?

2) A diretoria de uma empresa constituda de 6
homens e 4 mulheres. Entre seus membros,
pretende-se escolher um presidente e um vice-
presidente, com a condio de que um deles
deva ser necessariamente homem. De quantas
formas diferentes essa escolha pode ser feita?

3) No atual sistema, as placas de automveis
so constitudas de 3 letras, escolhidas entre 26,
e 4 algarismos, escolhidos entre 10. Uma cidade
brasileira convencionou que as placas de seus
veculos deveriam obedecer s seguintes
condies:
todas comeariam por vogal;
no haveria letra repetida;
o primeiro algarismo deveria ser maior que 4.
Nessas condies, quantos veculos podem ser
emplacados nessa cidade?

QUESTES PROPOSTAS

4. Uma fbrica produz 3 modelos de automveis,
com 5 opes de cores. Cada um deles est
disponvel em 2 verses: duas portas e quatro
portas. Quantas opes diferentes tm um
comprador para adquirir um automvel, levando
em conta essas trs variveis?

5. Normalmente, o uniforme de um clube de
futebol constitudo por uma camisa, um calo
e uma meia. Um determinado clube possui 3
opes de camisa, 2 opes de calo e 2
opes de meia. Quantas partidas ele pode jogar
sem repetir o uniforme?

6. Uma lanchonete vende 5 tipos de salgados, 3
qualidades de sanduches, 2 tipos de sucos e 4
marcas de refrigerante. De quantas formas
diferentes um cliente da lanchonete pode
escolher

a) um comestvel?
b) uma bebida?
c) um salgado e um refrigerante?
d) um sanduche e uma bebida?
e) um comestvel e uma bebida?

7. No atual sistema brasileiro de emplacamento
de veculos usam-se letras e nmeros. Um
exemplo a placa:

Observe que cada placa formada por 3
letras, escolhidas entre as 26 do alfabeto,
seguidas de 4 algarismos, escolhidos entre os
10 disponveis. Supondo que haja placas com
quatro zeros (0000), pergunta-se:

a) Quantas placas diferentes podem ser
obtidas?
b) Quantas tm as 3 letras diferentes e os 4
algarismos diferentes?
c) Quantas s apresentam vogais e
algarismos
pares?
d) Quantas contm 3 vogais diferentes e o
primeiro e o ltimo algarismos iguais?

8. Uma igreja tem 4 portas de entrada. De
quantas formas diferentes um fiel pode entrar
e sair da igreja, usando portas diferentes?

9. Uma prova constituda de 6 questes de
mltipla escolha, com 4 opes cada uma. De
quantas formas diferentes pode ser montado o
gabarito dessa prova?

10. Utilizando apenas os algarismos 1, 2, 4, 6
e 8, formam-se todos os nmeros de 4
algarismos.
a) Qual o total de nmeros obtidos?
b) Quantos no tm algarismo repetido?
c) Quantos so pares?
d) Quantos so maiores que 6 000 e no tm
algarismo repetido?

AGRUPAMENTOS ORDENADOS E
AGRUPAMENTOS NO-ORDENADOS

Quando agrupamos, segundo certos
critrios, os elementos de um conjunto finito,
pode ser importante ou no a ordem em que
eles so agrupados.
Agrupamentos em que importante a
ordem em que os elementos so dispostos
so chamados agrupamentos ordenados (
arranjos ou Permutao).
Agrupamentos em que no importante
a ordem em que os elementos so
dispostos so chamados agrupamentos
no-ordenados (c0mbinaes simples)

PERMUTAES SIMPLES

Suponhamos que A seja um conjunto finito
com n elementos distintos.
Chama-se permutao simples dos n
elementos cada um dos agrupamentos

4

ordenados que podem ser formados contendo,
sem repetio, os n elementos de A.
Podemos afirmar, de forma equivalente, que
as permutaes simples de n elementos
distintos so todas as possveis ordenaes
desses n elementos.
O nmero de permutaes simples de n
elementos representado por P
n


CLCULO DO NMERO DE PERMUTAES
SIMPLES

A formao de todas as permutaes simples
de n elementos envolve n etapas, que
representaremos e interpretaremos assim:


Do princpio multiplicativo de contagem,
conclumos que

P
n
= n(n 1)(n 2) . ... . 3 . 2 . 1 ou



Exemplos

1) Resolver a equao P
n+1
= 8 . P
n

2) Suponha que 7 pessoas sejam dispostas em
fila, de todas as formas possveis.

a) De quantas formas distintas isso pode ser
feito?
b) Em quantas dessas disposies os indivduos
A e B aparecem nas extremidades?

3) Chama-se anagrama de uma palavra toda
ordenao possvel de suas letras, ainda que a
palavra obtida no tenha sentido.
Considerando-se todos os anagramas da palavra
VESTIBULAR, perguntase:

a) Qual o total desses anagramas?
b) Em quantos deles as letras E, S, T aparecem
juntas, nesta ordem?
c) Em quantos deles as letras E, S, T aparecem
juntas, em qualquer ordem?




QUESTES PROPOSTAS

11. Um automvel tem 5 lugares, incluindo o
do motorista. De quantas formas diferentes 5
pessoas podem ocupar os lugares do
automvel,

a) se todas sabem dirigir?
b) se apenas uma sabe dirigir?
c) se apenas trs sabem dirigir?

12. De quantas maneiras podemos dispor em
uma prateleira, lado a lado, 5 livros de
Matemtica e 4 livros de Biologia, de modo
que

a) livros de mesma matria fiquem juntos?
b) livros de mesma matria nunca fiquem
juntos?
c) o primeiro livro seja de Matemtica e o
ltimo, de Biologia?
d) os dois livros das extremidades sejam de
matrias diferentes?

13. Considere todos os anagramas da palavra
ALBERTO.

a) Quantos so os anagramas?
b) Quantos comeam por B?
c) Quantos terminam em consoante?
d) Quantos comeam por B, E e T, nesta
ordem?
e) Quantos terminam com as letras B, E e L,
em qualquer ordem?
f) Quantos tm as letras R e T juntas, em
qualquer ordem?

14. Considere todos os nmeros naturais
obtidos permutando-se, entre si, os
algarismos do nmero 235 149.

a) Qual o total de nmeros obtidos?
b) Quantos so pares?
c) Em quantos os algarismos 2 e 4 aparecem
juntos?
d) Em quantos os algarismos 2 e 4 no
aparecem juntos?
e) Quantos so maiores que 500 000?
f) Qual ser a posio de 439 521, se todos os
nmeros forem colocados em ordem
crescente?

ARRANJOS SIMPLES

Suponhamos que A seja um conjunto finito
com n elementos distintos. Chama-se arranjo
simples dos n elementos, tomados p a p
(p n), cada um dos agrupamentos

5

ordenados que podem ser formados contendo,
sem repetio, p elementos de A. A formao
de cada arranjo simples dos n elementos de A,
tomados p a p, se compe de duas etapas:

escolher p entre os n elementos de A;
ordenar os p elementos escolhidos.

O nmero de arranjos simples de n elementos,
tomados p a p, representado por A
n, p
.


CLCULO DO NMERO DE ARRANJOS
SIMPLES

A formao de todos os arranjos simples de n
elementos, tomados p a p, envolve p etapas, que
representaremos assim:


Pelo princpio multiplicativo de contagem,
conclumos:

No clculo de A
n, p
, importante perceber,
concretamente, os significados de n e p.
Observe:


Exemplos

1) Utilizando-se apenas os algarismos 1, 3, 4, 6,
7 e 9, formam-se todos os nmeros possveis de
4 algarismos distintos.

a) Qual o total desses nmeros?
b) Quantos so mpares?
c) Quantos so menores que 6 740?

O FATORIAL E O NMERO DE ARRANJOS
SIMPLES
O nmero de arranjos simples pode ser
obtido utilizando- se o conceito de fatorial.
Observe:


De maneira geral,

Essa relao pode ser til, principalmente
na resoluo de equaes em que a incgnita
a varivel p.

Exemplo

1) Resolver a equao A
7, m + 1
= 21 . A
6, m 1


QUESTES PROPOSTAS

15. Calcule os seguintes nmeros.




16. Resolva as equaes abaixo.




17. Utilizando apenas os algarismos 1, 3, 4, 5,
7 e 8, sem repetio, quantos nmeros
diferentes podemos formar

a) de 3 algarismos?
b) de 6 algarismos?
c) de 4 algarismos, sem que aparea o
algarismo 7?
d) de 4 algarismos, aparecendo,
obrigatoriamente, o algarismo 8?
e) de 3 algarismos, maiores que 400?
f) de 4 algarismos, sendo os dois extremos
algarismos pares?
g) menores que 700?

18. Considere todos os nmeros de 4
algarismos distintos que podem ser formados,
utilizando apenas os algarismos 0, 1, 2, 4, 5, 7
e 9.

a) Qual o total desses nmeros?
b) Quantos no contm o zero?
c) Quantos contm o zero?
d) Quantos so mltiplos de 5?

19. Um concurso tem 8 candidatos. De
quantas formas diferentes podem-se definir os
3 primeiros colocados?
20. Uma empresa tem 8 diretores. Entre eles,
devem ser escolhidos um presidente, um

6

diretor-administrativo e um diretor-financeiro. De
quantas formas diferentes podem ser definidos
esses cargos, sabendo-se que um deles deve
ser ocupado pelo Dr. Fernando?

21. Considere todos os nmeros de 3 algarismos
(distintos ou no) que podem ser formados,
utilizando apenas os algarismos 2, 3, 5, 6 e 8.

a) Qual o total desses nmeros?
b) Quantos no tm nenhum algarismo repetido?
c) Quantos tm pelo menos um algarismo
repetido?

22. Utilizando apenas os algarismos 1 e 2,
a) quantos nmeros de 5 algarismos podemos
formar?
b) quantos nmeros pares de 4 algarismos
podemos formar?

COMBINAES SIMPLES

Suponhamos que A seja um conjunto finito
com n elementos distintos.
Chama-se combinao simples dos n
elementos, tomados p a p (p n), cada um dos
agrupamentos noordenados (subconjuntos)
que podem ser formados contendo, sem
repetio, p elementos de A.
Para obter uma combinao simples de n
elementos de A, tomados p a p, basta escolher
p entre os n elementos de A.
O nmero de combinaes simples de n
elementos, tomados p a p, representado por
C
n, p
.


Exemplos

1) As combinaes simples dos 5 elementos do
conjunto A = {a, b, c, d, e}, tomados 2 a 2, so os
seguintes subconjuntos de A:
{a, b} {a, c} {a, d} {a, e}
{b, c} {b, d} {b, e}
{c, d} {c, e}
{d, e}

importante insistir no fato de que, na
formao de combinaes simples
(subconjuntos), o que importa apenas quais
foram os elementos escolhidos e no em que
ordem foi feita a escolha.

CLCULO DO NMERO DE
COMBINAES SIMPLES

O clculo do nmero de combinaes
simples est relacionado ao clculo do
nmero de arranjos simples e de permutaes
simples.

Exemplos:

1) A partir de um grupo de 6 deputados e 4
senadores, de quantas formas distintas pode-
se formar uma comisso

a) de 4 pessoas?
b) de 5 pessoas, sendo 3 deputados e 2
senadores?
c) de 4 pessoas, com pelo menos um
senador?
d) de 3 pessoas, sendo um presidente, um
vice-presidente e um relator?

2) Na figura, temos 7 pontos sobre uma reta r
e 4 pontos sobre outra reta s, paralela a r.
Quantos tringulos podem ser construdos
com vrtices nesses pontos?

3) De quantas formas diferentes 10 pessoas
podem ser divididas em dois grupos, sendo
um de 4 pessoas e o outro de 6 pessoas?

Observe que, escolhidas 4 pessoas entre as
10 disponveis (combinaes simples), ficam
formados os dois grupos: um com as 4
pessoas escolhidas e o outro com as 6
pessoas que sobraram. Portanto, o nmero
de maneiras distintas como os dois grupos
podem ser formados 210


interessante observar que, se
formssemos primeiro o grupo de 6
pessoas, o resultado final seria o mesmo. O
nmero de maneiras distintas seria, no caso,

7



O ltimo exemplo ilustra uma importante
propriedade relativa s combinaes simples. Se
um conjunto possui n elementos, ao se formar
uma combinao com p desses elementos, fica
automaticamente formada uma combinao com
os n p elementos restantes. Como
conseqncia,


Exemplos

C
12, 4
= C
12, 12 4
= C
12, 8


12,4 12,8
C C
| |
=


O FATORIAL E O NMERO DE
COMBINAES SIMPLES
Sabemos que
n,p
n!
A
(n p)!
=

e que
n,p
n,p
A
C
p!
=

Podemos concluir que


Essa relao til, principalmente na
resoluo de equaes em que a incgnita a
varivel p.

Exemplo

1) Resolver a equao 7C
6, p
= 5C
7, p + 1
.

COMO DISTINGUIR PERMUTAES,
ARRANJOS E COMBINAES SIMPLES

A identificao do tipo de agrupamento
simples um dos aspectos importantes na
resoluo de problemas de clculo combinatrio.
A partir das definies vistas neste captulo,
podemos estabelecer uma regra geral que facilita
essa identificao.
Suponhamos um conjunto A com n
elementos distintos, a partir do qual se formam
agrupamentos com p elementos (p n). Veja o
esquema.

Pode-se utilizar, tambm, outro critrio
interessante. Ao formar um agrupamento
simples, costumam-se executar, basicamente,
dois tipos de aes: escolher e ordenar.
Temos, no caso, a seguinte lei geral:



QUESTES PROPOSTAS

23. De um grupo de 8 pessoas, de quantas
formas diferentes pode-se formar uma
comisso

a) de 3 pessoas?
b) de 4 pessoas, de forma que o indivduo A
seja um dos escolhidos?
c) de 5 pessoas, de forma que no seja
escolhido o indivduo A?

24. Um hospital tem 4 mdicos e 6
enfermeiros. De quantas formas pode-se
formar uma comisso
a) de 8 pessoas?
b) de 5 pessoas, sendo 3 mdicos?
c) de 4 pessoas, com pelo menos 1 mdico?
d) de 5 pessoas, com no mximo 2 mdicos?

25. Sobre uma circunferncia, marcam-se oito
pontos distintos. Usando esses pontos como
vrtices, determine

a) o nmero de tringulos que podem ser
construdos.
b) o nmero de quadrilteros convexos que
podem ser construdos.

26. Numa festa, h 15 pessoas. Se cada uma
delas cumprimentar todas as demais, qual
ser o nmero total de cumprimentos?
4 + 8 = 12

8


27. Uma pessoa doou 6 brinquedos para uma
creche, que acolhe 10 crianas. De quantas
formas distintas podem ser distribudos todos
esses brinquedos (no mximo um para cada
criana),

a) se eles forem todos iguais?
b) se eles forem todos diferentes?
28. Um partido poltico em formao tem apenas
12 filiados. A partir desse grupo, pretende-se
constituir um diretrio formado por 5 pessoas,
das quais devem ser escolhidos um presidente e
um vice-presidente. De quantas formas
diferentes isso pode ser feito?

29. Quantos so os subconjuntos do conjunto
A = {a, b, c, d, e}?

30. Qual o nmero de diagonais de um
polgono convexo de 8 lados?

PERMUTAES COM ELEMENTOS
REPETIDOS

Suponhamos o seguinte problema: quantos
so os anagramas da palavra ITATIAIA?
Observe que a palavra tem 8 letras. Se elas
fossem diferentes, haveria, no total, P
8
= 8!
= 40 320 anagramas.
O fato de algumas letras serem repetidas
reduzir, claro, o nmero de anagramas,
porque a troca de posio de duas letras iguais
no produz um novo anagrama.
Para resolver o problema, podemos imaginar
que temos 8 posies que devem ser ocupadas
pelas 8 letras.


Acompanhe uma possvel seqncia de
passos para se formar um anagrama da palavra
ITATIAIA. Um dos anagramas formado como
exemplo.

Escolher, entre as 8 posies disponveis, 3
posies para as 3 letras I.


Isso pode ser feito de C
8, 3
= 56 modos

Escolher, entre as 5 posies restantes, 2
posies para as 2 letras T.
Isso pode ser feito de C
5, 2
= 10 modos

Observe que, agora, existe apenas uma
opo para as 3 letras A: as trs posies que
sobraram.


Portanto, de acordo com o princpio
multiplicativo, o nmero total de anagramas da
palavra ITATIAIA


A palavra ITATIAIA tem 8 letras, sendo que

a letra I aparece 3 vezes;
a letra T aparece 2 vezes;
a letra A aparece 3 vezes.

O nmero de anagramas , no caso, o
total de permutaes de 8 elementos, sendo
que um deles aparece 3 vezes, outro 2 vezes
e o ltimo, 3 vezes. Simbolicamente, o
nmero de permutaes , no caso,
representado por
3,2,3
8
P .
Na resoluo do problema, conclumos
que o nmero de anagramas da palavra
ITATIAIA
3,2,3
8
8!
P
3! 2!3!
=
Esse resultado ilustra uma regra geral
para o clculo do nmero de permutaes
com elementos repetidos.
Observe que, no numerador, temos o
fatorial do nmero total de elementos a serem
permutados.
No denominador, temos, multiplicados, os
fatoriais dos nmeros que indicam quantas
vezes cada elemento aparece.
De maneira geral,

Exemplo

1) Quantos so os anagramas da palavra
MATEMTICA?

2) Permutando-se, entre si, os algarismos do
nmero 323.352.553, quantos nmeros pares
so obtidos?

QUESTES COMPLEMENTARES

31. (UFBA) Numa eleio para a diretoria de
um clube concorrem 3 candidatos a diretor, 2
a vice-diretor, 3 a primeiro secretrio e 4 a

9

tesoureiro. Qual o nmero de resultados
possveis da eleio?

32. (Fuvest-SP) Num programa transmitido
diariamente, uma emissora de rdio toca sempre
as mesmas 10 msicas, mas nunca na mesma
ordem. Para esgotar todas as possveis
seqncias dessas msicas, sero necessrios
aproximadamente

a) 100 dias. b) 10 anos.
c) 100 anos. d) 10 sculos.
e) 100 sculos.

33. (UFRGS) De um ponto A a um ponto B,
existem 5 caminhos; de B a um terceiro ponto C,
existem 6 caminhos e de C a um quarto ponto D,
existem tambm 6 caminhos. Quantos caminhos
existem para se ir do ponto A ao ponto D,
passando por B e C?

34. (FGV-SP) Antes de 1990, as placas de
automveis eram constitudas de duas letras
seguidas de quatro algarismos. Quantas placas
diferentes podiam ser formadas, naquela poca,
com as vogais do alfabeto e algarismos pares?

35. (UFCE) Quantos nmeros inteiros
compreendidos entre 30 000 e 65 000 podemos
formar, se utilizarmos somente os algarismos 2,
3, 4, 6 e 7, de modo que no figurem algarismos
repetidos?

36. (UFSC) Quantos nmeros pares de cinco
algarismos podemos escrever apenas com os
dgitos 1, 1, 2, 2 e 3, respeitadas as repeties
apresentadas?

37. (FESP) Um vendedor de livros tem oito livros
de assuntos distintos para distribuir a trs
professores A, B e C. De quantos modos poder
fazer a distribuio, dando trs livros ao
professor A, quatro livros ao professor B e um
livro ao professor C?

38. (UFGO) De um grupo de dez professores,
dos quais exatamente cinco so de Matemtica,
deve ser escolhida uma comisso de quatro
professores para elaborarem uma determinada
prova de seleo. De quantas formas isso pode
ser feito, se na comisso deve haver pelo menos
um professor de Matemtica?
39. (FCChagas-BA) Considerem-se todos os
anagramas da palavra MORENA. Quantos deles
tm as vogais juntas?

40. (Sta. Casa-SP) Existem 4 estradas de
rodagem e 3 estradas de ferro entre as cidade A
e B. Quantos so os diferentes percursos para
se fazer a viagem de ida e volta entre A e B,
utilizando rodovia e trem, obrigatoriamente,
em qualquer ordem?

41. (Cesesp-PE) Num acidente
automobilstico, aps se ouvirem vrias
testemunhas, concluiu-se que o motorista
culpado do acidente dirigia um veculo cuja
placa era constituda de duas vogais distintas
e quatro algarismos diferentes, sendo que o
algarismo das unidades era o dgito 2. Qual
o nmero de veculos suspeitos?
42. (IMS-SP) Numa reunio de congregao,
em que cada professor cumprimentou todos
os seus colegas, registraram-se 210 apertos
de mo. Qual era o nmero de professores
presentes reunio?

43. (VUNESP-SP) Considere, num plano, 10
pontos distintos entre si. Suponha que 4
desses pontos pertenam a uma mesma reta
e que dois quaisquer dos demais no estejam
alinhados com nenhum dos pontos restantes.
Calcule o nmero de retas determinadas por
esses 10 pontos.

44. (U.F. Pelotas-RS) Em um campeonato de
damas, houve disputa entre 11 jogadores.
Cada participante jogou com os demais 2
partidas, uma em cada turno do campeonato.
No final, 2 jogadores ficaram empatados.
Houve o jogo de desempate. Quantas partidas
foram disputadas?

45. (UNIFOR-CE) Uma agncia de
publicidade necessita de 2 rapazes e 3
moas para fazer um comercial para TV.
Dispondo de 4 rapazes e 5 moas, quantas
opes tem a agncia para formar o grupo
necessrio?

46. (UNIFOR-CE) O segredo de um certo
cofre constitudo de 2 letras distintas
(escolhidas entre as 23 do alfabeto) e 3
algarismos distintos (escolhidos de 0 a 9).
Sabe-se que a letra da esquerda uma vogal
e que o algarismo da direita divisvel por 5.
Qual o nmero mximo de tentativas que
podem ser feitas para abrir esse cofre?

47. (Osec-SP) Uma faculdade mantm 8
cursos diferentes. No vestibular, os candidatos
podem fazer opo por 3 cursos,
determinando-os por ordem de preferncia.
Qual o nmero possvel de formas para optar?


10

48. (UFMG) Numa cidade A, os nmeros de
telefones tm 7 algarismos, sendo que os trs
primeiros constituem o prefixo da cidade. Os
telefones que terminam em 10 so reservados
para as farmcias e os que tm os dois ltimos
algarismos iguais, para os mdicos e hospitais.
Qual a quantidade dos demais telefones
disponveis na cidade A?

49. (UFBA) Num determinado pas, todo
radioamador possui um prefixo formado por 5
smbolos assim dispostos: um par de letras, um
algarismo diferente de zero, outro par de letras;
por exemplo PY-6-CF. O primeiro par de letras
sempre PY, PT ou PV; o segundo par s pode
ser constitudo das 10 primeiras letras do
alfabeto, no havendo letras repetidas. Qual o
nmero de prefixos disponveis nesse pas?

50. (UNEB) Uma urna contm 10 bolas: 6 pretas
iguais e 4 brancas iguais. Quantas so as
maneiras diferentes de se extrair, uma a uma, as
10 bolas da urna?

51. (Consart) De quantas maneiras trs casais
podem ocupar 6 cadeiras dispostas em fila, de tal
forma que as duas das extremidades sejam
ocupadas por homens?

52. (FGV-SP) Considere os algarismos 1, 2, 3, 4,
5 e 6. De quantos modos podemos permut-los
de modo que os algarismos mpares fiquem
sempre em ordem crescente?

53. (UFRGS) Em uma classe de doze alunos, um
grupo de cinco ser selecionado para uma
viagem. De quantas maneiras distintas esse
grupo poder ser formado, sabendo que, entre
os doze alunos, dois so irmos e s podero
viajar se estiverem juntos?

54. (Fuvest-SP) Calcule quantos nmeros
mltiplos de 3, de quatro algarismos distintos,
podem ser formados com 2, 3, 4, 6 e 9.

55. Determine o nmero de quadras ordenadas
(x, y, z, t) de nmeros naturais que satisfazem a
equao x + y + z + t = 8.

56. (UnB) Seis pessoas A, B, C, D, E e F
ficam em p, uma ao lado da outra, para uma
fotografia. Se A e B se recusam a ficar lado a
lado e C e D insistem em aparecer uma ao lado
da outra, qual o nmero de possibilidades
distintas para as 6 pessoas se disporem?



Gabarito
1. a) 11 b) 380 c)60
d)(n + 1)n e)
6 n
42

f) n + 1

2. a) n natural; n 4 b) n = 9

3. a) 0 ou 4 b) 5 c) 1

4. 30

5. 12

6. a) 8 b) 6 c) 20
d) 18 e) 48

7. a) 175 760 000 b) 78 624 000
c) 78 125 d) 60 000

8. 12

9. 4 096

10. a) 625 b) 120 c) 500
d) 48

11. a) 120 b) 24 c) 72

12. a) 5 760 b) 2 880 c) 100 800
d) 201 600

13. a) 5 040 b) 720 c) 2 880
d) 24 e) 144 f) 1 440

14. a) 720 b) 240 c) 240
d) 480 e) 240 f) 432

15. a) 210 b) 8

16. a) 8 b) 5 c) 4

17. a) 120 b) 720 c) 120
d) 240 e) 80 f) 24
g) 116

18. a) 720 b) 360 c) 360
d) 220

19. 336

20. 126

21. a) 125 b) 60 c) 65

22. a) 32 b) 8
23. a) 56 b) 35 c) 21

24. a) 45 b) 60 c) 195

11

d) 186

25. a) 56 b) 70

26. 105

27. a) 210 b) 151 200

28. 15 840

29. 32

30. 20

31. 72

32. e

33. 180

34. 15 625

35. 66

36. 12

37. 280

38. 205

39. 144

40. 24

41. 10 080

42. 21

43. 40

44. 111

45. 60

46. 15 840

47. 336

48. 8 900

49. 2 430

50. 210

51. 144

52. 120

53. 372

54. 72

55. 165

56. 144

NOES DE PROBABILIDADE

EXPERIMENTOS ALEATRIOS

Muitos experimentos, quando repetidos
vrias vezes nas mesmas condies, podem
apresentar resultados diferentes, a princpio
imprevisveis.
Eles so chamados experimentos
aleatrios.

Exemplos

O lanamento de uma moeda um
experimento aleatrio. Isso significa que, ao
se lanar uma moeda, no se pode prever,
antecipadamente, se o resultado ser cara
ou coroa.
O sorteio das seis dezenas da SENA
tambm um experimento aleatrio. De
fato, no se pode prever, a princpio, quais
sero as seis dezenas sorteadas.

A teoria das probabilidades desenvolve
formas de se estabelecer a possibilidade (ou
a chance) de ocorrncia de possveis
resultados de um experimento aleatrio.

ESPAO AMOSTRAL E EVENTO

Num experimento aleatrio, o conjunto de
todos os resultados possveis chamado de
espao amostral.
No nosso estudo, o espao amostral de
um experimento ser representado por E.
Conforme veremos adiante, ser importante,
no nosso estudo, o nmero de elementos do
espao amostral, que representaremos por
n(E).

Exemplos

No lanamento de uma moeda, o espao
amostral o conjunto E = {cara, coroa}, logo
n(E) = 2.
No lanamento de um dado, o espao
amostral o conjunto E = {1, 2, 3, 4, 5, 6},
logo n(E) = 6.


12

Em muitos casos, a determinao do nmero
de elementos de um espao amostral exigir a
aplicao dos conceitos da anlise combinatria.

Exemplos

No experimento escolher 3 pessoas de um
conjunto de 8 pessoas , o espao amostral o
nmero de combinaes simples das 8
pessoas, tomadas 3 a 3, ou seja,

No experimento escrever uma seqncia de
trs vogais , o espao amostral o conjunto
de todas as formas de se formar tal sequncia.
Podemos utilizar o princpio multiplicativo de
contagem. Como so cinco vogais, o nmero
de elementos do espao amostral

n(E) = 5 . 5 . 5 = 125

Ao analisarmos certo experimento aleatrio,
podemos estar interessados em que ocorram
determinados resultados.
Ao conjunto dos resultados desejados em
um experimento aleatrio damos o nome de
evento. Portanto, um evento qualquer
subconjunto do espao amostral do experimento.
Cada experimento aleatrio tem um nico
espao amostral. Podem-se definir nele, no
entanto, vrios eventos, dependendo dos
resultados desejados. Ser importante,
principalmente, o nmero de elementos que
compem cada evento. Representaremos o
nmero de elementos de um evento A por n(A).

Exemplos

No lanamento de um dado, sabemos que o
espao amostral E = {1, 2, 3, 4, 5, 6} n(E)
= 6

Nele, podemos considerar, por exemplo, os
seguintes eventos:

resultado par: A = {2, 4, 6} e, no caso, n(A) =
3;
resultado maior que 4: B = {5, 6}, sendo n(B) =
2.
No lanamento de uma moeda duas vezes, o
espao amostral o conjunto de pares
ordenados E = {(Ca, Ca), (Ca, Co), (Co, Ca),
(Co, Co)}, em que Ca simboliza cara e Co
indica coroa.
Veja alguns possveis eventos contidos nesse
espao amostral:
cara no 1o lanamento: X = {(Ca, Ca), (Ca,
Co)} e, portanto, n(X) = 2;
resultados iguais nos dois lanamentos: Y
= {(Ca, Ca), (Co, Co)}, sendo n(Y) = 2

De um conjunto com 5 pessoas, considere o
experimento formar uma comisso de 3
pessoas e o evento uma das trs pessoas
escolhidas ser o indivduo A. Encontrar o
nmero de elementos do espao amostral e
do evento.
O nmero de elementos do espao
amostral o total de combinaes
simples das 5 pessoas, tomadas trs a
trs. Portanto,

O nmero de elementos do evento
considerado o total de combinaes
simples das outras 4 pessoas, tomadas
duas a duas, levando-se em conta que
o indivduo A j teria sido escolhido.
Logo, chamando esse evento de A,

QUESTES PROPOSTAS

1. Identifique, entre os experimentos abaixo,
os que so aleatrios.

a) Sorteio de um nmero em uma rifa.
b) Resultado da adio de dois nmeros
dados.
c) Retirada de trs cartas de um baralho, com
os olhos vendados.
d) Retirada de 20 bolas num Bingo.
e) Escolha dos trs alunos mais altos em sua
classe.

2. Considere o experimento aleatrio sortear
ao acaso um nmero natural de 1 a 15.
Determine o nmero de elementos do

a) espao amostral;
b) evento obter resultado mpar;
c) evento obter resultado primo;
d) evento obter resultado mltiplo de 3;
e) evento obter resultado menor que 20;
f) evento obter resultado maior que 20.

3. Considere o experimento aleatrio lanar
um dado duas vezes. Determine o nmero de
elementos do
a) espao amostral;
b) evento obter 4 no primeiro lanamento;
c) evento obter nmeros iguais nos dois
lanamentos;

13

d) evento obter, nos dois lanamentos, nmeros
cujo produto 6;
e) evento obter, nos dois lanamentos, nmeros
cuja soma menor que 13;
f) evento obter, nos dois lanamentos, nmeros
cuja diferena 6.

4. Com os algarismos 2, 3, 4, 5 e 7, considere o
experimento aleatrio formar, ao acaso, um
nmero de 5 algarismos distintos. Determine o
nmero de elementos do

a) espao amostral;
b) evento formar um nmero par;
c) evento formar um nmero comeando por 4 e
terminando em 5;
d) evento formar um nmero divisvel por 3;
e) evento formar um nmero maior que 80
000.

5. So dados 5 pontos no-alinhados 3 a 3 e
situados num mesmo plano, como na figura.

Considere o experimento aleatrio traar uma
reta ligando dois desses pontos. Determine o
nmero de elementos do

a) espao amostral;
b) evento a reta passar por B;
c) evento a reta no passar nem por A nem por
E;
d) evento a reta passar por trs desses pontos.

6. Cinco atletas A, B, C, D e E, igualmente
competentes, vo disputar a prova dos cem
metros rasos. Considere o experimento apostar
quem sero, ordenadamente, o primeiro, o
segundo e o terceiro colocado na prova.
Determine o nmero de elementos do

a) espao amostral;
b) evento apostar em C como primeiro
colocado;
c) evento apostar que as trs primeiras posies
sero ocupadas por B, C e D, no
necessariamente nesta ordem.

PROBABILIDADE DE UM EVENTO

Vamos nos ocupar, nesse nosso estudo, de
experimentos cujo espao amostral
equiprovvel. Dizemos que o espao amostral
de um experimento aleatrio equiprovvel
quando todos os seus elementos (resultados
possveis) tm a mesma chance de ocorrer.
Em um espao amostral equiprovvel, a
probabilidade de ocorrer um evento , por
definio, a razo entre o nmero de
elementos do evento e o nmero de
elementos do espao amostral. A
probabilidade de ocorrer um evento A
indicada por p(A).
Portanto, se E o espao amostral de um
experimento aleatrio e A um evento contido
em E, a probabilidade de ocorrer A dada por

A probabilidade pode ser expressa por
uma frao ou por uma taxa percentual.

Exemplos

1) No lanamento de um dado, determinar a
probabilidade de se obter um nmero mpar.

2) (UFSC Adaptao) Uma urna tem 10
bolas idnticas, numeradas de 1 a 10. Se
retirarmos uma bola da urna, qual a
probabilidade de no obtermos a bola nmero
7?

3) No lanamento de um dado, determinar a
probabilidade de se obter

a) o nmero 3;
b) um nmero primo;
c) um nmero menor que 7;
d) um nmero maior que 8.

OBSERVAO

Quando um evento igual ao espao
amostral, como nesse caso (item c),
dizemos que ele um evento certo. A
probabilidade de ocorrer um evento certo
sempre igual a 1 ou 100%.

Quando um evento vazio, como nesse
ltimo caso (item d), dizemos que ele um
evento impossvel. A probabilidade de
ocorrer um evento impossvel sempre
igual a 0.

4) Escrevem-se todos os nmeros de seis
algarismos distintos, utilizando-se os
algarismos 1, 2, 3, 4, 5 e 9. Escolhendo-se um
desses nmeros ao acaso, determinar a
probabilidade de ele ser

14


a) menor que 2 000;
b) mpar;
c) mltiplo de 3.

INTERVALO DE VARIAO DA
PROBABILIDADE

Pode-se observar, a partir da definio, que a
probabilidade de ocorrer um evento varia de um
mnimo igual a zero (evento impossvel) at um
mximo igual a 1 (evento certo).
Portanto, qualquer que seja o evento A
contido num espao amostral E,


EVENTO COMPLEMENTAR

Se A um evento contido num espao
amostral E, chama-se evento complementar de
A, e se indica por A , o evento definido por A .




Na figura 1, o retngulo representa o espao
amostral E e o crculo, um evento A, contido em
E. A regio sombreada representa A , o evento
complementar de A.

Exemplo

No lanamento de um dado, E = {1, 2, 3, 4, 5,
6}. O evento obter resultado par A = {2, 4,
6}. O evento complementar obter resultado
mpar: A = E A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} {2, 4, 6}
= {1, 3, 5} fcil observar que o evento A a
negao do evento A.

No nosso exemplo, o evento A obter
resultado par e o evento A no obter
resultado par.
A soma das probabilidades de um evento A e
do evento A complementar igual a 1.
Em smbolos:


Exemplo

Se a probabilidade de ocorrer um evento A
35%, ento a probabilidade de no ocorrer
o evento A 100% 35% = 65%.

QUESTES PROPOSTAS

7. Numa rifa, foram vendidos bilhetes
numerados de 1 a 50. Qual a probabilidade
de o nmero sorteado ser

a) par? b) mltiplo de 6?
c) maior que 30?

8. Retirando-se aleatoriamente uma carta de
um baralho com 52 cartas, qual a
probabilidade de a carta retirada ser

a) de espadas? b) um rei?
c) uma dama de ouros?

9. Retirou-se uma carta de um baralho de 52
cartas e obteve-se uma dama. Tirando-se em
seguida uma segunda carta, qual a
probabilidade de ela

a) ser outra dama?
b) no ser outra dama?

Relacione os resultados dos itens a e b.

10. Lana-se um dado honesto duas vezes.
Qual a probabilidade de a soma dos pontos
obtidos nos dois lanamentos ser menor que
6?

11. Numa brincadeira, seu colega vai jogar um
dado no-viciado duas vezes e quer que voc
acerte a soma dos pontos nos dois
lanamentos. Qual o melhor palpite?

13. Num cassino, uma roleta tem apenas os
nmeros naturais de 0 a 7. Quando a roleta
cai no zero, a aposta da casa. O proprietrio
do cassino criou um mecanismo que faz com
que o zero tenha trs vezes mais chances de
ser sorteado que cada um dos demais
nmeros. Ao se girar a roleta, qual a
probabilidade de se obter zero?
14. Considere todos os nmeros de 5
algarismos distintos que podem ser formados,
utilizando-se os algarismos 1, 2, 4, 5 e 9.
Sorteando-se aleatoriamente um desses
nmeros, qual a probabilidade de ele ser

a) par? b) mltiplo de 3?
c) mltiplo de 5? d) mltiplo de 9?
p(A) + p( A ) = 1= 100% ou p( A ) = 1 p(A)
A = E
A

15


15. De um grupo de 3 professores de
matemtica, 2 de fsica e 4 de qumica,
escolhem-se aleatoriamente 5 para participarem
de uma reunio. Qual a probabilidade de, entre
os professores escolhidos,

a) no haver nenhum de fsica?
b) figurarem todos os de matemtica?
c) todos serem da mesma matria?

16. Suponha que 5 pessoas de alturas diferentes
se coloquem aleatoriamente em fila. Qual a
probabilidade de

a) a mais alta ser a primeira e a mais baixa ser a
ltima da fila?
b) a mais alta e a mais baixa ficarem juntas?
c) as pessoas ficarem em ordem crescente ou
decrescente de altura?

PROBABILIDADE DA UNIO DE DOIS
EVENTOS

Da teoria de conjuntos, sabemos que, quanto
ao nmero de elementos dos conjuntos A, B, A
B e A B, vale a seguinte relao:

n(A B) = n(A) + n(B) n(A B)

Considerando-se que A e B sejam dois
eventos contidos num espao amostral E, vamos
dividir cada termo daquela igualdade por n(E).
Obtemos

Podemos concluir, ento, que



OBSERVAO: Se dois eventos A e B no tm
nenhum elemento comum, ou seja, A B
= |, dizemos que eles so eventos mutuamente
exclusivos.
No caso, claro que:


Exemplos

1) Jogando-se um dado, qual a probabilidade
de se obter nmero par ou nmero maior que 2?

2) Sorteia-se, ao acaso, um nmero natural de
1 a 25. Qual a probabilidade de o nmero
sorteado terminar em 8 ou ser maior que 20?

QUESTES PROPOSTAS

17. No lanamento de um dado, qual a
probabilidade de se obter resultado

a) menor que 3 ou maior que 4?
b) mpar ou primo?

18. Retirando-se, ao acaso, uma carta de um
baralho de 52 cartas, qual a probabilidade
de que ela seja:

a) uma carta de paus?
b) um s?
c) uma carta de paus ou um s?
d) uma carta de ouros ou de copas?

19. Sorteia-se, ao acaso, um nmero natural
de 1 a 20. Qual a probabilidade de o nmero
sorteado:

a) ser maior que 10?
b) ser primo?
c) no ser primo?
d) ser primo ou maior que 10?
e) ser maior que 15 ou mltiplo de 7?

20. Numa caixa, h 40 bolas. Algumas so
brancas; as outras pretas. Algumas so leves;
as outras pesadas. Esses atributos obedecem
ao quadro abaixo:

Retirando-se, ao acaso, uma bola dessa
caixa, qual a probabilidade de ela ser:

a) branca?
b) pesada?
c) branca e pesada?
d) preta ou leve?

21. Numa festa, h 10 homens e 15 mulheres.
Dos 13 fumantes que esto na festa, 8 so
homens. Escolhendo-se aleatoriamente uma
das pessoas da festa para fazer um discurso,
qual a probabilidade de ela ser:
a) fumante?
b) no-fumante?
c) mulher?
d) homem fumante?
e) mulher ou fumante?


16

22. Formam-se todos os anagramas da palavra
ALUNO. Escolhendo-se um deles ao acaso, qual
a probabilidade de o anagrama escolhido:

a) comear por vogal?
b) terminar em consoante?
c) comear por vogal e terminar em consoante?
d) comear por vogal ou terminar em consoante?

23. De um grupo de 5 corintianos, 4
flamenguistas e 3 gremistas, forma-se ao acaso
uma comisso de 4 pessoas. Qual a
probabilidade de haver, na comisso formada,

a) exatamente 2 corintianos?
b) exatamente 2 flamenguistas?
c) exatamente 2 corintianos e 2 flamenguistas?
d) exatamente 2 corintianos ou 2 flamenguistas?

PROBABILIDADE DE EVENTOS SUCESSIVOS

Muitas vezes, estamos interessados em
analisar a probabilidade de ocorrerem,
sucessivamente, dois ou mais eventos.
Se os possveis resultados de um deles tm
influncia sobre os possveis resultados dos
demais, dizemos que eles so eventos
dependentes. Se essa influncia no ocorre,
dizemos que eles so eventos independentes.
Se dois eventos A e B so independentes, a
probabilidade de que eles ocorram
sucessivamente o produto das probabilidades
de cada um.




Exemplos

1) Joga-se um dado e lana-se uma moeda. Qual
a probabilidade de se obter nmero par no
dado e coroa na moeda?

2) Uma urna contm 3 bolas pretas e 9 bolas
brancas. Retira-se da urna, aleatoriamente, uma
bola e anota-se sua cor. Recoloca-se essa bola
na urna e, em seguida, retira-se novamente uma
bola e anota-se sua cor. Qual a probabilidade
de a primeira bola ser preta e a segunda ser
branca?

3) Numa urna, h 3 bolas pretas, 2 bolas brancas
e 5 bolas vermelhas. Retiram-se da urna,
sucessivamente, duas bolas, sem reposio.
Qual a probabilidade de que a primeira seja
preta e a segunda vermelha?

PROBABILIDADE CONDICIONAL:

Antes da realizao de um experimento,
necessrio que j tenha alguma informao
sobre o evento que se deseja observar. Nesse
caso, o espao amostral se modifica e o
evento tem a sua probabilidade de ocorrncia
alterada.
Chama-se probabilidade condicional de
um evento B a probabilidade de esse evento
ocorrer considerando-se que j ocorreu o
evento A. Que indicaremos como:

P (B/A) L-se: probabilidade de B dado que
ocorreu A

Exemplos

1) No lanamento de dois dados, sabe-se que
obteve nas faces voltadas para cima a soma
dos pontos igual a 6. Qual a probabilidade de
que essas faces apresentem o mesmo
nmero de pontos?

2) No lanamento de dois dados, sabe-se que
o produto dos nmeros de pontos obtidos nas
faces voltadas para cima mpar. Qual a
probabilidade de que pelo menos um desses
nmeros seja o 5?

Assim podemos definir a probabilidade
condicional como:

( )
=
n(B)
B
P
A
n(A)
ou
( )

=
P(A B)
B
P
A
P(A)


RESUMINDO: A probabilidade de ocorrer o
evento B, sabendo que j ocorreu o evento A
a razo entre o que queremos que acontea
pelo que j aconteceu.

QUESTES PROPOSTAS

24. Um concurso consiste em sortear-se uma
letra e, em seguida, um algarismo de 0 a 9.
Sabendo-se que o alfabeto tem 23 letras, qual
a probabilidade de serem sorteados uma
vogal e um algarismo par?

25. (Mau SP) Lanando-se
simultaneamente um dado e uma moeda,
determine a probabilidade de se obter 3 ou 5
no dado e cara na moeda.

Note que o fato de sabermos que
ocorreu um nmero par faz com que o
espao amostral fique reduzido a esse
evento, ou seja: ocorrer um nmero par.

17

26. Dez indivduos, formando cinco casais,
participam de um sorteio de dois prmios. O
primeiro prmio sorteado entre os homens; o
segundo, entre as mulheres. Qual a
probabilidade de os dois contemplados serem o
casal Andr e Marina?

27. Estatsticas mostram que um determinado
jogador tem 70% de probabilidade de marcar gol,
ao bater um pnalti. Se ele bater trs pnaltis
seguidos, qual a probabilidade de ele marcar
gol em todos eles?

28. Sabe-se que a probabilidade de que um filho
de um determinado casal nasa com olhos
verdes 1/3. Suponha que o casal tenha dois
filhos. Qual a probabilidade de

a) os dois terem olhos verdes?
b) nenhum deles ter olhos verdes?

29. Um baralho incompleto tem 20 cartas, das
quais 4 so ases. Retira-se uma carta do
baralho. Em seguida, essa carta reposta e
retira-se novamente uma carta. Qual a
probabilidade de

a) ambas as cartas serem ases?
b) apenas a primeira carta ser um s?
c) nenhuma das duas cartas ser um s?

30. Resolva o problema anterior, supondo que a
primeira carta retirada no seja reposta, antes da
retirada da segunda.
31. So sorteados trs nmeros naturais distintos
de 1 a 10. Qual a probabilidade de o primeiro
ser par, o segundo mpar e o terceiro mpar?

32. Um teste de mltipla escolha tem quatro
alternativas, sendo apenas uma delas
verdadeira. O professor pergunta ao aluno qual
ela. Como ele no sabe, comea a responder ao
acaso, at descobrir a correta. Qual a
probabilidade de que o aluno acerte
a) na primeira tentativa?
b) na segunda tentativa?
c) na terceira tentativa?

QUESTES COMPLEMENTARES

33. (UEL PR) No lanamento simultneo de
dois dados distintos e no-viciados, qual a
probabilidade de se obter a soma de pontos igual
a 7?

a) 1/6 b) 5/36
c) 1/12 d) 1/18
e) 1/36

34. (Mau SP) Uma urna contm 10 bolas
brancas, 8 vermelhas e 6 pretas, todas iguais
e indistinguveis ao tato. Retirando-se uma
bola ao acaso, qual a probabilidade de ela
no ser preta?

35. (Fuvest SP) Escolhem-se ao acaso dois
nmeros distintos de 1 a 20. Qual a
probabilidade de que o produto dos nmeros
escolhidos seja mpar?

a) 9/38 b) 1/2
c) 9/20 d) 1/4
e) 8/2

36. Voc faz parte de um grupo de 10
pessoas, sendo que 3 dessas pessoas
recebero um mesmo prmio. Calcule a
probabilidade de que voc seja um dos
premiados.

37. (Faap SP) Qual a probabilidade de se
obter um nmero divisvel por 5, na escolha
ao acaso de uma das permutaes dos
algarismos 1, 2, 3, 4 e 5?

a) 5 b) 1/5
c) 1 d) 4
e)


38. (Cesgranrio) A probabilidade de um
nmero inteiro n, 1 n 999, ser um mltiplo
de 9

a) 1/999 b) 1/10
c) 2/9 d) 1/3
e) 1/9

39. (Osec SP) Se certo casal tem trs filhos,
ento a probabilidade de os trs filhos serem
do mesmo sexo, dado que o primeiro
homem, vale

a) 1/3 b) 1/2
c) 1/5 d) 1/4
e) 1/6

40. (Fasp SP) Com os dgitos 1, 4, 7, 8, 9,
so formados nmeros de trs algarismos
distintos. Um deles escolhido ao acaso.
Qual a probabilidade de ele ser mpar?

a) 2/5 b) 1/2
c) 10/6 d) 3/5
e) n. d. a.


18

41. (Fasp SP) Um colgio tem 400 alunos.
Destes,100 estudam matemtica, 80 estudam
fsica, 100 estudam qumica, 20 estudam
matemtica, fsica e qumica, 30 estudam
matemtica e fsica, 30 estudam qumica e fsica
e 50 estudam somente qumica. A probabilidade
de um aluno escolhido ao acaso estudar
matemtica e qumica

a) 1/10 b) 1/8
c) 2/5 d) 5/3

42. (Sta. Casa SP) Num grupo de 60 pessoas,
10 so torcedoras do So Paulo, 5 so
torcedoras do Palmeiras e as demais so
torcedoras do Corinthians. Escolhido ao acaso
um elemento do grupo, a probabilidade de ele
ser torcedor do So Paulo ou do Palmeiras

a) 0,4 b) 0,25
c) 0,5 d) 0,3
e) n.d.a.

43. (UFMS) Atendendo a um anncio, algumas
pessoas candidataram-se a uma nica vaga para
um emprego. Sabendo que, dessas pessoas, 25
so mulheres, 17 usam culos e, ainda, h 14
homens que no usam culos e 4 mulheres que
usam culos, a probabilidade de ser escolhido
um homem que usa culos

a) 1/13 b) 1/4
c) 13/51 d) 1/2
e)

44. Sorteiam-se, consecutivamente, dois
nmeros distintos de 1 a 15. Qual a
probabilidade de:

a) o primeiro nmero sorteado ser mpar ou
mltiplo de 3?
b) os dois nmeros sorteados serem mpares?

45. (Unesp-SP) Numa gaiola, esto 9
camundongos rotulados 1, 2, 3,...,9.
Selecionando-se conjuntamente 2 camundongos
ao acaso (todos tm igual possibilidade de serem
escolhidos), a probabilidade de que a seleo de
ambos os camundongos tenha rtulo mpar

a) 0,337777... b) 0,47
c) 0,17 d) 0,2777...
e) 0,1333...

46. (Fuvest SP) Escolhido ao acaso um
elemento do conjunto de divisores positivos de
60, a probabilidade de que ele seja primo

a) b) 1/3
c) d) 1/5
e) 1/6

47. (Fuvest SP) Uma urna contm trs
bolas: uma verde, uma azul e uma branca.
Tira-se uma bola ao acaso, registra-se sua cor
e coloca-se a bola de novo na urna. Repete-
se essa experincia mais duas vezes. Qual
a probabilidade de serem registradas trs
cores distintas?

48. Suponha que voc vai retirar 4 cartas
consecutivas de um baralho de 52 cartas.
Qual a probabilidade de que todas sejam de
copas?

49. (FGV SP) Um grupo de 6 amigos, A, B,
C, D, E e F, pretende realizar um passeio em
um barco onde s h trs lugares. feito,
ento, um sorteio, para serem escolhidos os
trs amigos que ocuparo o barco. Qual a
probabilidade de que A seja escolhido e B no
o seja?

50. (PUCC SP) Trs crianas do sexo
masculino e trs do sexo feminino so
chamadas ao acaso para submeterem-se a
um exame biomtrico. Qual a probabilidade
de serem chamadas, alternadamente,
crianas de sexos diferentes?
51. (Unicamp SP - Adaptao) Uma moeda
viciada, de modo que a probabilidade de
ocorrer cara numa jogada 30% a mais do
que a de ocorrer coroa. Se essa moeda for
jogada duas vezes, consecutivamente, a
probabilidade de ocorrncia de cara nas duas
jogadas

a) 49% b) 42,25%
c) 64% d) 64,25%
e) 15%

Gabarito
Questes de mltipla escolha
a) 33, 35, 41
b) 37, 42, 43, 51
c) 46
d) 39, 40, 45
e) 38

Questes discursivas
1. a, c, d

2. a) 15 b) 8 c) 7 d) 5 e) 15 f) 0

3. a) 36 b) 6 c) 6 d) 4 e) 36 g) 0


19

4. a) 120 b) 48 c) 6 d) 120 e) 0

5. a) 10 b) 6 c) 3 d) 0

6. a) 60 b) 12 c) 10

7. a) 1/2 ou 50% b) 4/25 ou 16% c) 2/5 ou 40%

8. a) 1/4 b) 1/13 c) 1/52

9. a) 1/17 b) 16/17 (So eventos
complementares)

10. 5/18

11. 7

12. a) 25% b) 75%

13. 30%

14. a) 40% b) 100% c) 20% d) 0

15. a) 16,67% b) 11,9% c) 0

16. a) 5% b) 40% c) 1,67%

17. a) 2/3 b) 2/3

18. a) 1/4 b) 1/13 c) 4/13 d) 1/2

19. a) 50% b) 40% c) 60% d) 70% e) 35%

20. a) 50% b) 75% c) 42,5% d) 57,5%

21. a) 13/25 b) 12/25 c) 3/5
d) 8/25 e) 23/25

22. a) 3/5 b) 2/5 c) 3/10 d) 7/10

23. a) 14/33 b) 56/165 c) 4/33 d) 106/165

24. 5/46

25. 1/6

26. 4%

27. 34,3%

28. a) 1/9 b) 4/9

29. a) 1/25 b) 4/25 c) 16/25

30. a) 3/95 b) 16/95 c) 12/19

31. 5/36

32. a) 1/4 b) 1/4 c) 1/4

34. 75%

36. 30%

44. a) 2/3 b) 4/15

47. 2/9

48. 11/4165

49. 30%

50. 10%















































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