CONTENIDOS A DESARROLLAR ASPECTO

a. b. c. d. e. g. f. CONOCIMIENTOS PEDAGGICOS Y CURRICULARES Parte general Diversificacin curricular lineamientos generales para la diversificacin curricular. h. Educacin inclusiva: conceptos, caractersticas. i. Principales problemas de aprendizaje (primaria y secundaria j. Tutora y orientacin) educativas reas y programas. k. fundamentos del diseo Curricular. principios psicopedaggicos. l. Propsitos de la EBR al 2021. m. Logros educativos de los estudiantes de la EBR. n. reas del currculo. Plan de estudios. o. Valores en el DCN. p. Planificacin curricular (programacin, implementacin, ejecucin y evaluacin curricular). q. Materiales educativos: tipos y usos en el aula.
a. Educacin Inicial: Caractersticas del nivel educativo, caractersticas de los estudiantes. Orientacin para el nivel: metodologa, programacin curricular y evaluacin. Educacin Primaria: Caractersticas del nivel educativo, caractersticas los estudiantes. Orientacin para el nivel: metodologa, programacin curricular y evaluacin.

CONTENIDO

TEMS

DOCENTE

BERNARDO VILLA

20%

WILBERT TORRES

CONOCIMENTOS PEDAGGICOS Y CURRICULARES Parte especfica

b.

WILBERT TORRES 20% ROBERTO ESTEBAN

C. a. b. f.

HABILIDADES DEL DOC ENTE

30%

BERNARDO VILLA

C. Promocin de disciplina positiva y autorregulacin : Promueve una disciplina positiva enfocada a las soluciones antes que la sancin, basada en la autorregulacin del grupo en base a reglas claras acordadas por todos y propicia el hbito de autoevaluacin constructiva y continua de los comportamientos de los estudiantes. D. Capacidad de autoevaluacin: Hace juicios sobre s mismo

como docente en relacin a los estudiantes y clases, estableciendo criterios y herramientas apropiadas para evaluar sus propias estrategias, utilizando los resultados de las evaluaciones del rendimiento para revisar su propia enseanza, y asumiendo responsabilidad por los resultados de aprendizaje y corrigiendo la enseanza o la programacin segn sea necesario. E. Promueve un trabajo de colaboracin con las familias : Involucra a las familias en la formacin de los estudiantes, a partir de sus propios saberes y experiencias, valorando su potencial educativo, e informndoles de manera clara y continua sobre los avances y dificultades del trabajo pedaggico, construyendo relaciones de confianza y colaboracin.

WILBERT TORRES

NOTA: Cada letra, en la columna contenido, corresponde a un contenido a desarrollar. Revisar la matriz, por favor. HORARIO DE TRABAJO HORA 04:30 - 06:30 06:30 06:45 06:45 - 08:30 CPG Bernardo Villa Comunicacin LUNES RLM MARTES CPG Wilbert Torres MIRCOLES Matemtica RECESO CPE Roberto Esteban Wilbert Torres JUEVES HD Wilbert Torres VIERNES HD Bernardo Villa

Comunicacin

RNR-RI

Fecha de Inicio: Lunes, 19 de diciembre Fecha de trmino: Viernes, 20 de enero

RESUMEN DE SESIONES: Wilbert Torres : 12 Sesiones

CPG 5 sesiones HD 5 sesiones CPE 2 sesiones (profesor Wilber, Ud. Realiza las 2 primeras sesiones de CPE para inicial y primaria y Roberto continua las 3 ltimas sesiones con secundaria) : 10 sesiones

Bernardo Villa -

CPG 5 sesiones HD 5 sesiones

Roberto Esteban: 3 sesiones CPE 3 sesiones