Facultad de Ciencias de la Educacin Humanas y Tecnologas.

UNACH

Universidad Nacional de Chimborazo

Facultad de Ciencias de la Educacin Humanas y Tecnologas. Escuela de Ciencias Sociales. Slabo de la Disciplina de: Historia del Ecuador EPOCA COLONIAL E INDEPENDENCIA

Escuela de: Ciencias Sociales del Ecuador.

Slabo de la Ctedra de Historia

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I. EL SLABO INSTITUCIN: FACULTAD: NOMBRE DE LA CARRERA: SEMESTRE: NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CDIGO DE LA MATERIA: NMERO DE CRDITOS TERICOS: NMERO DE CRDITOS PRCTICOS: Universidad Nacional de Chimborazo Ciencias de la Educacin Humanas y Tecnologas. Ciencias Sociales Tercero Historia del Ecuador

2.03-CP-HISTABE
4 crditos 1 crditos

DESCRIPCIN DEL CURSO. La Historia del Ecuador como asignatura permite

analizar los procesos histricos del Ecuador de la colonia e independencia que han influido en la idiosincrasia del sujeto ecuatoriano, por ende en su cultura y en la construccin de su identidad a partir de elementos fragmentarios, producto del mestizaje y de la dominacin.

PRERREQUISITOS No tiene prerrequisitos

CORREQUISITOS Realidad Nacional y gobernabilidad OBJETIVOS DEL CURSO Generar un pensamiento crtico en los estudiantes acerca de su realidad histrica. Ampliar su cultura general. Despertar el espritu investigativo acerca de la cultura en el Ecuador, para situarlos en su historia presente.

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CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS

CONTENIDOS-TEMAS
Qu debe saber y entender? (Componente Cientfico CC) N Horas Semanas

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Qu debe ser capaz de hacer? (CT)

EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO

Horas:40

UNIDAD I La Gobernacin de Quito Temas: 1. Fundaciones de ciudades Espaolas a. La exploracin amaznica b. Accin apostlica y misionera de Fray Jodoco Ricke 2. La Real Audiencia y Presidencia de Quito a. Ereccin del Obispado de Quito b. Creacin de la Real Audiencia de Quito c. Primeras sublevaciones indgenas 3. Auge colonial a. La economa colonial b. La sociedad colonial c. El estado y la iglesia d. Educacin y cultura 4. Quito en el siglo XVIII a. Cambios en las jurisdiccin de la audiencia b. Las Comunidades Religiosas y las Misiones c. Las comisiones de acadmicos franceses d. La cultura e. La sublevacin de los barrios de Quito f. Alzamientos indgenas en la Audiencia de Quito Clases Prcticas:

Semana S/ 1

Realizar juicios crticos sobre el enfrentamiento entre indgenas y espaoles.

Juicios crticos positivos y negativos.

S/3,

S/4,

S/5,6

Identifica y analiza las causas para las primeras sublevaciones indgenas en la Real Audiencia de Quito.

Micro-ensayo con las causas de las primeras sublevaciones de Quito.

S/ 7 S/ 8 S/ 9 S/ 10

Describe la sociedad colonial con criticidad

Registro anecdtico con la descripcin de la sociedad colonial Libro electrnico con los personajes ilustres de la colonia

Valora el accionar de los personajes ilustres de la colonia

8H

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Visita a las iglesias antiguas de la ciudad de Riobamba
S/2 S/7

Trabajo de Investigacin:

Lectura del libro Nos encontramos amenazados por todita la indiada. Levantamiento de Daquilema.Chimborazo 1871. Hernn Ibarra.

UNIDAD II La Independencia Temas: 1. Precursores de la independencia: a. Tobar de Ugarte b. Jos Prez Calama c. Eugenio Espejo d. Postulados de Eugenio Espejo 2. Situacin de Quito al terminar el siglo XVIII a. Revolucin del 10 de Agosto de 1809 b. Cdigo tico de los prceres de 1809 c. Proclamacin de la Independencia de diciembre 1811 d. Personajes de la Independencia 3. Independencia de las principales ciudades de la Presidencia de Quito a. Primeras armas del general Sucre en el Ecuador. b. Antepara c. Avance republicano sobre Quito d. Batalla de Pichincha e. Bolvar en el Ecuador f. Bolvar en la Batalla de Ibarra 4. La Gran Colombia a. Formacin de la Gran Colombia b. Disolucin de la Gran Colombia c. Separacin como estados independientes Clases Prcticas:

Horas: 20

S/11,12 S/13,14 S/15 S/16,17 S/18,19 S/20

Identificar y valorar las cedulas reales de 1563,1740, y 1803, destacando sus caractersticas polticas y econmicas que influenciaron en la formacin de la Repblica del Ecuador.

Cuadro comparativo con las cedulas reales

Comparar las cedulas reales que han sido creadas a travs de la historia con el Cdigo del Buen Vivir y la Constitucin de la Repblica del Ecuador.

Micro-ensayo con las conclusiones econmicas, polticas, sociales, de la independencia del Ecuador.

Analiza y critica las estrategias independentistas de Bolvar y Sucre en el Ecuador

Ponencia con las estrategias independentistas de Bolvar y Sucre en el Ecuador

S/16

Anlisis crtico de los

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levantamientos indgenas en el Ecuador. Trabajo de Investigacin: Lectura del libro Nos encontramos amenazados por todita la indiada. Levantamiento de Daquilema.Chimborazo 1871. Hernn Ibarra.

CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL. La asignatura de historia del Ecuador contribuye a la carrera de las Ciencias Sociales porque sus fundamentos promovern el desarrollo del pensamiento categorial en el anlisis de la historia ecuatoriana, creando en el estudiante una concepcin crtica del proceso histrico del Ecuador. RELACIN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE La asignatura proporcionara bases cientficas para que el estudiante se convierta en un investigador de la realidad social del pas, a travs de la prctica. Adems sea capaz de comparar crticamente la evolucin histrica del hombre dentro del marco econmico de Amrica latina y el desarrollo de las habilidades para disear, organizar proyectos de investigacin histrica. METODOLOGA Se aplicar una metodologa activa de interaprendizaje entre el docente y el estudiante. Mediante la utilizacin de trabajo cooperativo, la investigacin de capo y bibliogrfica bajo la orientacin del docente de manera pertinente. Se utilizara el ABP como metodologa activa.

BIBLIOGRAFA BIBLIOGRAFA BSICA: AYALA MORA Enrique. Historia del Ecuador, pocas Aborigen y colonial . Manual 2. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
LARA Jorge.Breve historia contempornea del Ecuador.2009 GARCES Pedro. Los Quijos, Historia de la Transculturacin de un grupo indgena del oriente ecuatoriano. Coleccin Pendoneros . 1980 JEAN Favier. Los Grandes descubrimientos, Mxico, Fondo de Cultura

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Econmica. 1998. ROMERO Carlos.La Espaa del siglo XXI . 1988 SALAZAR Ernesto. Talleres Prehistricos en los Altos Andes del Ecuador. 1980

LECTURAS RECOMENDADAS
L1. Cronologa de la Insurreccin de Quito. Enrique Ayala Mora Pg. 64. L2.Estructura de la sociedad Colonial. Enrique Ayala Mora. Pag. 71. L3. El papel del Estado Colonial. Enrique Ayala Mora Pag. 72 L4. Ls propiedades eclesisticas. Enrique Ayala Mora. Pag 73. L5.La vida Social. Enrique Ayala Mora. Pag. 76. L6.La Dinmica de la Rebelin Quitea. Enrique Ayala Mora. Pag. 89. L.7. El Arte en el siglo XVIII. Enrique Ayala Mora. Pag. 94. L.8. La Cultura. Breve Historia Contempornea del Ecuador. 243 L.9. Las ideas de los Prceres Quiteos de 1809. Breve Historia Contempornea del Ecuador. 308 L.10. La Patria herica. Breve Historia Contempornea del Ecuador. 311

RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SLABO: FECHA:

Ms. Miguel Ziga S. 09/09/2013.

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II. LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA.

LOGROS DEL APRENDIZAJE

Realiza juicios crticos sobre el enfrentamiento entre indgenas y espaoles

CONTRIBUCIN (ALTA, MEDIA, BAJA) ALTA

EL ESTUDIANTE DEBE:
1. Observar todos los elementos que ofrecen las fuentes de informacin 2. Destacar detalles fundamentales y correlacionar con el fundamento cientfico terico. 3. Enlistar caractersticas sobre el origen del hombre ecuatoriano. 1. Determinar las caractersticas esenciales. 2. Relacionar las caractersticas 3. Interpretar juicios 4. Buscar conceptos 5. Corroborar e interrelacionar datos 6. Ordenar lgicamente las interrelaciones encontradas 7. Exponer ordenadamente los juicios y razonamientos 1. Precisar, elaborar y formular objetivos de la ponencia 2. Localizar y estudiar informacin 3. Confeccin el sumario de contenidos 4. Determinar las ideas fundamentales 5. Ordenar lgicamente los contenidos 6. Redactar la ponencia siguiendo el sumario de los contenidos 7. Elaborar bibliografa de apoyo 1. Analizar el objeto de estudio 2. Comparar las caractersticas 3. Descubrir lo fundamental 4. Relevar los nexos entre los rasgos esenciales 1. Describir la situacin ideal 2. Describir la situacin real 3. Definir los criterios de valoracin 4. Emitir juicios de valor

Identifica y analiza las causas para las primeras sublevaciones indgenas en la Real Audiencia de Quito.

ALTA

Describe la sociedad colonial con criticidad

ALTA

Valora el accionar de los personajes ilustres de la colonia Identificar y explicar las cedulas reales de 1563,1740, y 1803, destacando sus caractersticas polticas y econmicas que influenciaron en la formacin de la Repblica del Ecuador

MEDIA

MEDIA

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Compara las cdulas reales que han sido creadas a travs de la historia con el cdigo del buen vivir y la Constitucin de la Repblica del Ecuador Analiza y critica las estrategias independentistas de Bolvar y Sucre en el Ecuador

ALTA

1. Comparar las partes entre si rasgos comunes diferencias 2. Descubrir los nexos entre las diferentes partes 3. Elaborar conclusiones

ALTA

1. 2. 3. 4.

Analizar el objeto de estudio Comparar las caractersticas Descubrir lo fundamental Relevar los nexos entre los rasgos esenciales

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