BRINKER, K. (1988) Captulo 4!""#$%&'('(")*"&+",-$.

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4.1. 23(*45+.'/$"64*&'7'$+4

Despues de haber tratado las condiciones generales de la construccion gramatical y tematica del
texto en el capitulo 3, se trata ahora de la Iuncion comunicativa de los textos, dicho brevemente:
la Iuncion textual. Por funcion se entiende en Iorma general la tarea de una persona, de un
organo o de un objeto dentro de una totalidad. Asi se habla por ejemplo de la Iuncion del
corazon, del rion, del intendente, de una novela.

Tomando este empleo generalizado de la expresion funcion, en principio el termino puede
deIinirse como el sentido que recibe el texto en un proceso comunicativo, o como el objetivo
que desempea un texto en el marco de una situacion comunicativa.

Sin embargo los textos pueden desempear mas de una Iuncion. Por ejemplo, las recetas de
cocina tienen una Iuncion inIormativa y una Iuncion apelativa; domina sin embargo, la Iuncion
apelativa (las recetas se comprenden como instrucciones del emisor para la preparacion de
platos), la Iuncion apelativa (o mas exactamente, instructiva) Irecuentemente se seala de
manera directa por medio de determinadas estructuras lingisticas (por ej. Iormas del
imperativo, por medio de las llamadas Iormulas de cortesia, el inIinitivo, etc.). Las noticias de
radio constituyen otro ejemplo. La Iuncion textual dominante es la inIormativa; el emisor
inIorma al receptor sobre la existencia de determinado suceso. Dado que las emisiones de
noticias poseen ademas un grado alto de adhesion, no puede negarseles cierto grado de Iuncion
de entretenimiento; se basa en el hecho de que las noticias tematizan sucesos que se prestan a la
conversacion interpersonal, al dialogo.

Los ejemplos muestran con claridad que si bien varias Iunciones pueden ser caracteristicas de
un texto, el modo comunicativo de un texto en su totalidad se determina normalmente por
medio de una Iuncion. A esa Iuncion comunicativa dominante la llamamos funcion textual.

Es necesario ahora, comprender el concepto de manera mas exacta; la manera de hablar
ostensivamente general del sentido y el proposito del texto dentro de un proceso comunicativo
no es de ninguna manera suIiciente.

Como Iundamento teorico conceptual para una explicacion adecuada del concepto de la Iuncion
textual tomamos la teoria de los actos de habla (J. Austin, J. Searle, D. Wunderlich, entre otros),
que trataremos en Iorma breve. De este modo puede lograrse una deIinicion de Iuncion textual
Iundada teoricamente. Luego nos dedicaremos al problema de la determinacion analitico-textual
de la Iuncion del texto e intentaremos describir algunas Iunciones textuales basicas. (...)

4.2. 8&"+.09")*":+3&+".979",-$)+7*$09"0*/4'.9

4.2.1. 8&".9$.*609")*"&+"+..'/$"&'$;<=(0'.+

Con los textos y las expresiones el emisor en el proceso comunicativo intenta de una manera
determinada inIluir en el receptor. Dado que ese deseo de inIluir representa una actividad
orientada a un objetivo se la ha considerado mas como una accion lingistica que a diIerencia de
un comportamiento que se da de modo automatico (por ejemplo, respirar, bostezar) puede
deIinirse como comportamiento intencional.

Las acciones pueden reIerirse o bien al mismo sujeto actuante o bien a otras personas. Un actuar
en si mismo (por ejemplo, tomar un lapiz) tiene signiIicado pleno en sentido subjetivo. El actuar
reIerido al otro (por ejemplo, darle prioridad al otro conductor) es siempre y basicamente una
accion social.

Dentro de la accion social, el actuar comunicativo (es decir, el que concierne a un sistema de
signos) tiene una particular relevancia. El actuar comunicativo puede realizarse mediante
recursos comunicativos lingisticos o no lingisticos (gestos, mimica, imagenes, etc.) pero
tambien a traves del eIecto conjunto de ambos tipos de recursos (por ejemplo en la
comunicacion cara a cara, en las historias con imagenes, en las historietas, avisos publicitarios,
etc.). Muchas acciones solo pueden ser realizadas lingisticamente, como por ejemplo, dar el
pesame mediante un aviso Iunebre.

Desde el punto de vista comunicativo las acciones lingisticas, esto es, acciones que conciernen
al sistema de signos lingisticos, son solo una Iorma del actuar comunicativo, aunque una Iorma
especialmente importante. Para la descripcion de las acciones lingisticas (tambien acto de
habla) es Iundamental la ya mencionada teoria de los actos de habla. Solo podemos mencionan
aqui los puntos que son de especial importancia para el analisis textual. Un tratamiento
pormenorizado de la teoria de los actos de habla tiene que darse en el marco de la pragmatica
lingistica.

En nuestro contexto es especialmente importante la caracterizacion de que las acciones
lingisticas no solo son intencionales sino tambien convencionales. Esto signiIica: las acciones
lingisticas se realizan en una comunidad lingistica segun reglas, que los hablantes han
aprendido durante el proceso de socializacion en mayor o menor medida. Los participantes de la
comunicacion poseen entonces un saber comun acerca de en que condiciones y segun cuales
reglas pueden realizarse determinadas acciones lingisticas. Solo sobre la base de esas reglas
validas convencionalmente y convenciones el receptor puede descubrir en una expresion o en un
texto el modo de comprension deseado por el emisor, es decir, puede reconocer como debe
comprender la expresion (como aIirmacion, pregunta u orden etc.) El enIasis esta en 'debe
comprender, porque con la identiIicacion de una expresion como una determinada accion
lingistica (por ejemplo la expresion te prometo que me vov a casar con vos dentro de dos
semanas) no esta necesariamente ligada con que el interlocutor ha reconocido el 'verdadero
proposito del hablante. El hablante podria ser tambien deshonesto y simular que promete,
recomienda, aIirma algo etc. y tener en realidad otros propositos (...).

Asi tenemos que distinguir entre el proposito de la accion del emisor, ligada a la accion
lingistica, valida convencionalmente y asi reconocible del 'proposito verdadero, cuando los
interlocutores normalmente suponen de manera reciproca que hay sinceridad (es decir, la
coincidencia de la intencion expresada convencionalmente en la accion lingistica y proposito
verdadero) al menos en tanto no hay motivo para sospechar Ialta de sinceridad de parte del
interlocutor. (...)

La convencionalidad de las acciones lingisticas es, por un lado, la condicion de que el hablante
pueda hacer comprender de determinada manera al oyente lo que quiere de el, por otro lado
permite tambien el engao, la mentira y la manipulacion.

El signiIicado comunicativo valido convencionalmente de una accion lingistica es dado a
traves de las llamadas reglas constitutivas. Segun Searle las reglas constitutivas generan nuevas
Iormas de comportamiento (por ej. las reglas para el Iutbol o el ajedrez), a diIerencia de las
reglas regulativas 'que regulan las Iormas de comportamiento ya existentes o independientes de
ellas (Searle) Las reglas constitutivas tienen la Iorma general 'X vale como Y en el contexto
C. Esto signiIica: la expresion o el texto X vale en determinado contexto situacional o accional
C como el intento del hablante/escritor de realizar la accion Y Irente al oyente/lector. Segun
Searle, las reglas constitutivas pueden Iormularse del siguiente modo:

- para la accion de 'exigir. la expresion vale como un intento del hablante de hacer que el
interlocutor realice cierta accion.
Ejemplo: te exifo que vengas maana.

- Para 'dar consejos: la expresion tiene el valor de dar seguridad al interlocutor por parte del
hablante de que una determinada accion Iutura del otro es del interes del otro.
Ejemplo: Te aconsefo que vavas al medico. (...)

- Para la accion lingistica de 'prometer: la expresion vale para los interlocutores como una
asuncion de la obligacion del hablante Irente al interlocutor de llevar a cabo el contenido de la
promesa (una determinada accion).
Ejemplo: te prometo que vendre maana.

- Para las acciones lingisticas de 'aIirmar, 'conIirmar, 'determinar, etc. La expresion tiene
el valor de asegurar Irente al interlocutor que la aIirmacion dada representa un suceso real.
Ejemplo: Yo afirmo que el producto X es especialmente bueno.

- Para la accion lingistica de 'preguntar: la expresion vale como un intento del hablante por
obtener una determinada inIormacion del interlocutor. Ejemplo: Como llego de la manera mas
rapida a la estacion?

Como Iorma explicita de una accion lingistica es valida la llamada oracion completa con un
verbo 'perIormativo, esto es, un verbo que seala el acto de habla en la primera persona; puede
agregarse la expresion 'por este acto, por ejemplo:

(Por este acto) Te prometo que vengo maana. Te aconsefo (por este acto) que vavas al medico.

En la Iorma explicita se ve con claridad que cada accion lingistica esta compuesta de dos
componentes, la parte ilocutiva, que describe el acto de habla (por ejemplo prometer) y una
parte proposicional, que incluye el contenido de la accion.

Hay que agregar el 'acto expresivo que concierne a la Iorma expresiva (la expresion de
sonidos, palabras, oraciones al realizar una accion lingistica). (...)

Una accion lingistica (como presentar una aIirmacion, dar una orden, realizar una pregunta,
hacer una promesa, etc.) consiste segun Searle en tres tipos distintos de acciones, el acto
ilocutivo, el acto proposicional y el acto expresivo, que el hablante realiza en una comunicacion
normal de manera conjunta y simultanea. (...)

4.2.2. >$)'.+)94*("'&9.-.'9$+4'9(

Los terminos 'orden, 'consejo, 'promesa etc. no describen acciones lingisticas concretas
sino tipos de acciones lingisticas. Una accion lingistica realizada concretamente, es decir, una
accion que realiza una determinada persona en una situacion determinada Irente a otras personas
determinadas, se considera y se describe entonces como la realizacion de un tipo de accion
lingistica determinada ('tipo ilocutivo en la terminologia de Austin y Searle). Asi pueden
distintas expresiones (por ejemplo vo te prometo que vengo maana, quedate tranquilo, vengo
maana, seguro que vengo maana, etc.) expresan el mismo tipo de accion lingistica (en este
caso, prometer).

Hay una serie de recursos lingisticos validos convencionalmente que - aunque no siempre de
manera univoca - sirven para sealar un tipo de accion lingistica.

Se trata sobre todo de:

- las Iormulas perIomativas explicitas, que acabamos de ver.
- el tipo de oracion (como oracion interrogativa, imperativa, etc.) y el esquema oracional
(construccion oracional que contiene inIormaciones como modo, tiempo, numero, persona) (...)
- las llamadas particulas de mitigacion (nada, que se vo, digo) e indices de modalidad
(posiblemente, indudablemente, tal ve:).
- el contenido proposicional, que sin embargo no puede sealar un determinado papel ilocutivo
independientemente del contexto. Asi por ejemplo una oracion como maana volveremos desde
el punto de vista del esquema oracional es un anuncio. Si se trata de una amenaza o de una
promesa solo puede saberse a partir del contenido proposicional en conexion con el contexto
(por ej. a partir de la relacion entre los papeles del hablante y del oyente asi como a partir del
signiIicado de la proposicion en relacion con esa relacion).

Habria que considerar tambien para el caso de la lengua hablada los rasgos prosodicos
(entonacion, acento, velocidad, etc.).

Estos y otros recursos que sealan la accion se llaman indicadores del tipo de acto lingistico o
indicadores ilocutivos.

Entre los indicadores lingisticos existen Irecuentemente determinadas relaciones de
dominancia. Por ejemplo, determinadas particulas son mas importantes para la Iuncion
comunicativa (el rol ilocutivo) de una expresion que el tipo de oracion |en aleman, gc|. Esta
relacion puede verse en los siguientes ejemplos:

(1) Mach das Fenster zu! (Cerra la ventana!)
(2) Geh doch mal zum Artzt! (Pero anda al medico!)
(3) Sollen wir das Auto nehmen? (Vamos con el auto?)
(4) Kannst du denn nicht das Fenster zumachen? (Es que no podes cerrar la ventana?)

En el ejemplo (1) el tipo de acto de habla 'orden se seala mediante el imperativo (mediante la
llamada oracion imperativa); en el ejemplo (2) las particulas mitigan el signiIicado accional del
imperativo (desde la orden hacia el pedido). En el ejemplo (3) la posicion del verbo Iinito al
inicio marca la pregunta; el ejemplo (4) en castellano muestra que la construccion interrogativa
con 'Es que negacion da claramente a la expresion un caracter de orden.

Segun la investigacion de W. Skeland (1980) sobre de las relaciones de dominancia entre los
indicadores, el orden de importancia para los indicadores ilocutivos en aleman las particulas, los
rasgos prosodicos y el contenido proposicional son indicadores lingisticos mas Iuertes que las
Iormulas perIormativas explicitas y que el esquema oracional; los primeros sealan en caso de
competencia de indicadores el verdadero papel ilocutivo de una expresion.

Sin embargo, cada accion lingistica esta incluida en un contexto accional y situacional; por lo
tanto tenemos que considerar tambien indicadores de contexto (por ejemplo, la relacion entre
los interlocutores, el conocimiento supuesto, etc.). En muchos casos hay que decidir cual es
realmente la ilocucion que esta presente solo sobre la base de indicadores contextuales. Por
ejemplo, cuando un docente le dice a un estudiante que no le debe todavia su monograIia: hace
tiempo que no oigo nada de usted, solo surge del contexto que la expresion es una advertencia y
no una mera constatacion. Se puede aIirmar de manera general que los indicadores de contexto
en ultima instancia dominan por sobre los indicadores lingisticos.

En los ultimos parraIos hemos considerado algunos conceptos Iundamentales de la teoria de los
actos de habla. Ellos se vinculan sin embargo a la construccion de acciones lingisticas simples
(elementales), a las se limitaron los Iundadores de la teoria de los actos de habla. Estas acciones
lingisticas simples no superan el alcance de una oracion completa. Cabe ahora preguntarse en
que Iorma los conocimientos logrados a partir de las acciones lingisticas simples pueden
aplicarse a textos, que segun nuestra deIinicion se componen normalmente de mas de una
oracion, es decir, que estan estructurados de manera mas compleja.

Ahora puede introducirse el ya mencionado concepto de Iuncion textual.

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4.3.1. ?-$.'/$"0*10-+&"@"6496/('09"5*4)+)*49"@"*,*.09"0*10-+&

El enIoque mas diIerenciado para la descripcion de las Iunciones textuales hasta el momento es
el que ha presentado E. Grosse. Apoyandonos en sus reIlexiones, proponemos la siguiente
deIinicion: El termino funcion textual seala el proposito comunicativo del hablante expresado
en el texto con determinados recursos, validos convencionalmente, es decir, establecidos en al
comunidad comunicativa. Se trata, pues, del proposito del emisor, que debe reconocer el
receptor, por decirlo de algun modo, la indicacion del emisor al receptor acerca de como debe
entender el texto, por ejemplo, como un texto inIormativo o apelativo.

Esta deIinicion de Iuncion textual se corresponde ampliamente con el concepto teorico del acto
ilocutivo, en tanto conecta de manera similar el aspecto intencional y el convencional de las
acciones lingisticas. Como el acto ilocutivo establece el caracter accional de una expresion, asi
la Iuncion textual determina el modo comunicativo del texto, esto es, el tipo de contacto
comunicativo expresado por el productor Irente al interlocutor.

En correspondencia con el acto ilocutivo (en el caso de actos de habla simples) hay que
distinguir la Iuncion textual del 'proposito verdadero del productor textual. El proposito
verdadero, la 'intencion secreta como la llama Grosse, puede por cierto coincidir con la
Iuncion textual pero esto no es obligatorio. Asi por ejemplo, en el caso de la noticia de
periodico, la Iuncion textual caracteristica es la inIormativa aunque el productor en el Iondo
siempre persigue un proposito persuasivo. Para la determinacion de la Iuncion textual solo es
decisivo lo que el productor da a reconocer, en tanto se reIiere a determinadas reglas
(convenciones) de tipo lingistico y comunicativo. (...)

Ademas hay que delimitar la Iuncion textual del eIecto que el texto ejerce sobre el receptor.
Como el acto perlocucionario para acciones lingisticas simples, tambien el eIecto textual no
esta convencionalizado, este premeditado o no.

Ahora queremos preguntarnos: como puede determinarse analiticamente la Iuncion textual en
un caso concreto? Pueden presentarse - en analogia con los indicadores ilocutivos - tambien
indicadores de Iuncion textual?

4.3.2. A934*"&+")*0*47'$+.'/$"+$+&=0'.9"0*10-+&")*"&+",-$.'/$"0*10-+&"

4.3.2.1. B4'0*4'9(")*"8!"C49((*

Un repertorio de criterios que permita determinar la Iuncion textual en casos concretos ha sido
propuesta solo por E. Grosse. El primer criterio dice que la Iuncion textual puede reconocerse a
partir del tipo de oracion semantica dominante en el texto.

Una 'oracion semantica consiste segun Grosse en una 'base metaproposicional y en una
'proposicion. Con la expresion de una base metaproposicional el emisor indica al receptor
como debe interpretar la proposicion. Grosse postula seis tipos que considera como una 'clase
cerrada: 1) 'real (yo aIirmo que), 2) 'realizable (yo puedo); 3) 'quizas posible (yo poss), 4)
'necesario (yo nec.), 5) 'deseable por el interlocutor (yo aest.). ClasiIica las proposiciones
segun cual sea el sujeto de la subordinada; de esa manera obtiene tres tipos de proposiciones: la
proposicion yo, la proposicion vos y la proposicion x. A traves de la combinacion de los tipos
de proposiciones con las bases metaproposicionales arriba a los tipos de oraciones semanticas a
los que se reIieren las Iunciones textuales.

Asi, una ocurrencia Irecuente del tipo YO AFIRMO: X (una paraIrasis posible seria: Es el caso
que...o Es un hecho que) mostraria que es dominante la Iuncion textual 'transmitir
inIormacion; si dominara en cambio YO QUIERO: VOS (paraIraseable con Yo quiero que
vos/ella...), primaria la Iuncion textual 'dirigir. Grosse, sin embargo, observa que no siempre la
Irecuencia de determinado tipo de oracion semantica es un indicador claro de una Iuncion
textual. Asi en textos a los que asignariamos de manera intuitiva la Iuncion textual apelativa
podria dominar el tipo YO AFIRMO. Por eso Grosse introduce como criterios de dominancia
adicionales el Iactor 'apelativo, la 'preseal y las 'reglas de accion. El Iactor apelativo se
expresa lingisticamente en una 'Irecuencia notable de palabras y expresiones valorativas asi
como en la Irecuencia de Iiguras retoricas. Otorga al texto asi aIirma Grosse un 'eIecto
persuasivo (Funcion textual: directiva). Solo mediante la introduccion del Iactor apelativo seria
posible distinguir 'textos persuasivos dominantemente propagandisticos de textos
dominantemente inIormativos. Como 'preseales Iuncionan titulos introductorios o
descripciones genericas como Lev, Recetas de cocina, Editorial, etc. 'Las preseales tienen una
relevancia que no hay que subestimar dado que orientan inmediatamente al interlocutor sobre la
Iuncion del texto. Finalmente menciona Grosse las 'reglas de accion; se deIinen como 'reglas
sociales, que valen de manera suprasocial, intersubjetiva en el grupo o en la sociedad. 'En
casos de duda la Iuncion textual se determina y se comprende completamente solo mediante las
reglas de accion interpretables por la pragmatica. Grosse no proIundiza sin embargo en esas
reglas (...).

Los criterios introducidos se consideran componentes de la Iuncion textual; son resumidos en la
siguiente Iormula de constituyentes: Funcion textual (/- reglas de accion) (/-Preseal) (/-
Iactor apelativo) base metaproposicional tipo de proposicion (el orden de los Iactores
signiIica prominencia).

En la propuesta de Grosse es problematico el enIoque cuantitativo-estadistico del concepto de
dominancia para operacionalizar la Iuncion textual; se expresa en el criterio de que ya la
Irecuencia de ocurrencia de determinados tipos de oraciones semanticas o de elementos
textuales valorativos son vistos como un indicador Iundamental para Iunciones textuales
dominantes. Un enIoque asi lleva rapidamente a una consideracion aislada de expresiones
individuales sin consideracion de su contexto textual. Esto es valido especialmente para la
concepcion del Iactor apelativo. Una ocurrencia Irecuente (positiva o negativa) de Iormas
lingisticas valorativas no es siempre un indicio de la Iuncion textual apelativa. Incluso en
testos con Iuncion textual inIormativa dominante o Iuncion de contacto dominante (por ejemplo
en reseas o en agradecimientos) no son raras las valoraciones lingisticas y las Iiguras retoricas
(...)

4.3.2.2. >$)'.+)94*(")*",-$.'/$"0*10-+&

A diIerencia de la propuesta de Grosse, nos basamos en el concepto de indicador ilocutivo. No
procedemos a partir de la asignacion de papeles ilocutivos a las oraciones individuales o
proposiciones del texto para, sobre esa base, establecer la Iuncion textual sobre la base de los
tipos ilocutivos individuales. Este tipo de procedimiento es problematico sobre todo por las
siguientes razones:

- La Iuncion textual en tanto Iuncion comunicativa general de un texto no se logra por medio de
un listado de los papeles ilocutivos de las oraciones individuales, sea a traves de una
perspectiva aditiva o a traves del establecimiento de Irecuencias.

- A las oraciones solo se les puede asignar un papel ilocutivo cuando estan aisladas. Si estan
integradas en la totalidad 'texto no poseen una cualidad accional directa; desempean antes
bien determinadas Iunciones internas al texto, sobre todo con respecto a la estructura tematica
(Iuncion de 'Iundamento, 'especiIicacion, etc.) El caracter accional, que se caracteriza por
medio de la Iuncion textual, le corresponde a texto en su totalidad.

Partimos de la base de que la Iuncion textual es sealada por medio de determinados recursos
intratextuales (sobre todo lingisticos) y extratextuales que llamaremos, en analogia con los
indicadores ilocutivos de actos de habla simples - 'indicadores de Iuncion textual.

Distinguimos tres tipos basicos de indicadores:

1. Formas y estructuras lingisticas con las cuales el productor expresa de manera explicita
Irente al interlocutor el tipo de contacto comunicativo intentado (por ejemplo por medio de
Iormulas perIormativas y esquemas oracionales equivalentes). Si se seala la Iuncion textual de
este modo, hablamos de sealizacion 'directa de Iuncion textual.

2. Formas y estructuras lingisticas con las cuales el productor expresa de manera explicita o
implicita su actitud respecto al contenido textual, especialmente con respecto al tema textual.

El productor puede pronunciarse, por ejemplo, respecto a la verdad o probabilidad del
contenido textual (saber, creer, dudar) y al grado de certeza de su conocimiento (realmente,
seguro, evidentemente, qui:as, de ningun modo); puede sealizar su valoracion positiva o
negativa (considerar bien, mal), el grado de su interes (desear, proponerse, querer, preferir) o
su actitud psiquica (lamentar, alegrarse) respecto del contenido textual (o el tema textual). En
conexion con el concepto de la actitud proposicional en la teoria de los actos de habla, podemos
hablar de 'actitudes tematicas.

Suponemos que las Iunciones textuales y las actitudes tematicas estan relacionadas entre si a tal
punto que determinadas actitudes permiten combinarse de manera mas simple (o mas diIicil)
con determinadas Iunciones textuales que con otras. Por cierto estas relaciones no estan aun
investigadas, de modo que no podemos decir mucho al respecto. No se deberia partir de la idea
de que entre Iunciones textuales y actitudes tematicas hay una relacion uno a uno. Por eso
tampoco consideramos que las actitudes tematicas sean indicadores claros de la Iuncion textual.
Como maximo ellas sealan una determinada Iuncion textual solo en combinacion con otros
indicadores contextuales. En estos casos hablamos de sealizacion 'indirecta de Iuncion
textual.

3. Indicadores contextuales como el marco situacional, especialmente el marco institucional del
texto o el ambito social de la accion en el que esta incluido el texto, el saber presupuesto (por
ejemplo con respecto al contenido textual), etc.

Al contexto le corresponde una relevancia Iundamental para la interpretacion comunicativo-
Iuncional de los textos. Si el texto no incluye indicadores lingisticos explicitos o contiene
indicadores lingisticos contrapuestos, esto es, indicadores que indican distintas Iunciones
comunicativas, entonces determinar que Iuncion textual esta presente, solo es posible a partir
del contexto. Justamente la posibilidad de indicadores contrapuestos muestra claramente que la
determinacion de la Iuncion textual no es posible solo a partir de criterios lingisticos, sino que
especialmente el analisis contextual en principio condiciona la interpretacion.

Queremos ilustrar esto a partir de la siguiente carta comercial:

Estimado seor B.,
Le agradecemos mucho su encargo de servicio v nos comprometemos a terminar los trabafos el
30.11.11.
Con saludos cordiales,

F. X.

El texto incluye dos Iormulas perIormativas explicitas (le agradecemos.. nos comprometemos)
que sealan dos Iunciones comunicativas: la Iuncion de contacto y la Iuncion obligativa (cIr.
4.4.5. y 4.4.4.).

Sobre la base del contexto, especialmente por la pertenencia de la carta al dominio de los
'negocios el caracter accional de la misma se puede describir como 'conIirmacion de servicio
y garantia de termino). Como indicador de Iuncion textual Iunciona en primera linea la Iormula
'nos comprometemos, con la cual el emisor da a entender al receptor que asume una
obligacion Iijada de manera legal dentro del ambito de accion. La Iuncion textual, esto es, la
Iuncion dominante en este texto, es por lo tanto la Iuncion obligativa. En cambio, la Iormula 'le
agradecemos no es un indicador de Iuncion textual, porque la Iuncion de contacto tiene una
relevancia menor en ese contexto accional.

Ahora se trataran algunas Iunciones textuales basicas; solo podremos proIundizar de manera
esporadica en las variaciones de esas Iunciones Iundamentales en textos concretos.


4.4. ?-$.'9$*("0*10-+&*("3%('.+(
4.4.1. B&+(','.+.'9$*(

Casi todas las propuestas teoricas para la distincion de Iunciones textuales se reIieren en alguna
medida al modelo de Organon de K. Bhler. Este considera al lenguaje como herramienta
mediante la cual el productor se comunica con el receptor sobre las cosas en el mundo. Asi los
signos lingisticos Iuncionan simultaneamente como "simbolo" de objetos y hechos de la
realidad (Iuncion representativa), como "sintoma" de la interioridad del productor (Iuncion
expresiva) y como "seal" en la medida en que apelan al receptor (Iuncion apelativa).

(...)

Existen diIerentes clasiIicaciones; entre ellas la clasiIicacion de Searle no solo es la mas
conocida, sino tambien la que se considera 'la mejor, si bien no esta exenta de criticas y solo
cumple de manera insuIiciente con las condiciones generales de las clasiIicaciones (completitud,
caracter disyunto, homogeneidad, etc.). Searle distingue cinco clases de ilocuciones:
- Representativos (aIirmacion, prediccion, explicacion, descripcion)
- Directivos (orden, prescripcion, pedido, indicacion, encargo, consejo, recomendacion,
propuesta, etc.).
- Compromisivos (promesa, compromiso, amenaza, apuesta, contrato, garantia, etc.).
- Expresivos (agradecimiento, Ielicitacion, disculpa, condolencia, queja, saludo, etc.).
- Declarativos (nombramiento, declaracion de guerra, bautismo, despido, renuncia, otorgar
poder, etc.).

La clasiIicacion de Searle se basa en distintos criterios, de los cuales los siguientes dos son los
mas importantes:

a) el objetivo ilocutivo (el 'illocutionary point) de la accion lingistica, esto es el objetivo
comunicativo que el hablante persigue con su ilocucion. Bajo este criterio Searle arriba a las
siguientes caracterizaciones para las categorias individuales:

- Representativos: presentar, describir un suceso/hecho (verdadero o Ialso, correcto o
incorrecto).
- Directivos: el oyente es movido a hacer algo
- Compromisivos: el hablante se compromete a una accion Iutura, se obliga a una conducta
determinada.
- Expresivos: exteriorizan el estado psicologico del hablante acerca de un estado de cosas
expresado en la proposicion
- Declarativos: las declaraciones se caracterizan porque la ejecucion del acto de habla da como
resultado una correspondencia entre el contenido proposicional y la realidad. (...)

b) La direccion de correspondencia ('direction oI Iit) entre el contenido de la expresion (las
palabras) y los hechos (del mundo).

Mientras que en los actos representativos las palabras se corresponden con el mundo, en el caso
de los directivos y compromisivos el mundo se modiIica de manera que debe adecuarse a las
palabras. En el caso de los expresivos no hay una correspondencia entre mundo y palabra; la
verdad de la proposicion es presupuesta (por ejemplo en la expresion Te deseo feli: cumpleaos
se da como supuesto que el interlocutor cumple aos).
En el caso de los declarativos se corresponden los hechos y las palabras como ya se ha dicho -;
la direccion es tanto 'palabra-mundo como 'mundo-palabra: 'la realizacion de una
declaracion no se realiza de otro modo que mediante su exito, es decir, que se correspondan
palabras y mundo.

Es evidente que la clasiIicacion de Searle ha tomado las Iunciones basicas de Bhler: contra
todas las clasiIicaciones basadas en el modelo de Bhler se puede objetar que no son totalmente
homogeneas en la medida en que la clasiIicacion -visto desde el punto de vista teorico- se
Iundamenta en criterios diIerentes. Mientras que, por ejemplo, la Iuncion apelativa y la de
contacto se deIinen a nivel comunicativo Iuncional -el tipo de la relacion comunicativa del
productor con el receptor) la Iuncion representativa y la expresiva se determinan a nivel
tematico sobre la base de diIerentes relaciones reIerenciales. (...)

A diIerencia de los otros intentos clasiIicatorios intentamos aqui una delimitacion de Iunciones
textuales que se apoye en un criterio unitario: el tipo de contacto comunicativo que el productor
exterioriza Irente al receptor con el texto. Con este criterio se alcanza una clasiIicacion
homogenea. La base de la tipologia es la clasiIicacion de actos ilocutivos de Searle, modiIicada
en lo que hace a las categorias "representativos" y "expresivos", dado que estan deIinidas sobre
la base de diIerentes tipos de reIerencia y no apelan claramente al momento interactivo. En lugar
de ella, proponemos una Iuncion inIormativa y una Iuncion contacto (...).

Desde el punto de vista Iuncional-comunicativo de la relacion interpersonal arribamos entonces
a la siguiente clasiIicacion de las Iunciones textuales:

- Iuncion inIormativa
- Iuncion apelativa
- Iuncion obligativa
- Iuncion contacto
- Iuncion declarativa

En las siguientes secciones describimos las Iunciones textuales de manera mas precisa.

4.4.2. Funcin informativa

El productor hace entender al receptor que quiere transmitirle un saber, que quiere inIormarlo
sobre algo.
La Iuncion inIormativa se puede hacer explicita mediante la siguiente paraIrasis:

Yo (el emisor) te informo (a vos, el receptor) sobre el suceso X (contenido textual).

Esta Iuncion se marca directamente a traves de Iormulas perIormativas con los verbos informar,
comunicar, avisar, dar cuenta, etc.

La Iuncion inIormativa se une Irecuentemente con las actitudes tematicas que se reIieren al
grado de certeza, de posibilidad del saber que posee el productor acerca de la verdad del
contenido textual (particulas modales, adverbios oracionales). Asi el emisor puede representar el
suceso tematizado como real, como mas o menos probable o directamente como Ialso (...).

El emisor puede limitar el grado de certeza de su conocimiento de diversas maneras, por
ejemplo, a traves de la cita de Iuentes o mediante el empleo de verbos modales (poder, deber),
palabras modales (evidentemente, posiblemente, aparentemente, etc.) y otros recursos
lingisticos. (...)

La Iuncion textual inIormativa se puede combinar con la actitud evaluativa (considerar algo
bien/mal, etc.). El emisor inIorma al receptor entonces sobre su valoracion (positiva o negativa)
de un suceso (sin querer inIluirlo en su actitud). Esa actitud tematica es caracteristica de las
clases textuales 'dictamen, 'resea, 'carta de lector, etc.
(...)
La Iuncion inIormativa textual es compatible tanto con una presentacion lingistica "objetiva"
como con una "subjetiva", guiada por la opinion personal. (...)

4.4.3. ?-$.'/$"+6*&+0'5+

El productor hace entender al receptor que quiere llevarlo a asumir una determinada actitud ante
algo (inIluencia en la opinion) y/o a llevar a cabo una accion.

La Iuncion textual apelativa se puede hacer explicita mediante la siguiente paraIrasis:

Yo (el emisor) te exifo a vos (el receptor) que adoptes la actitud X/que realices la accion X.

(...) Para el discurso politico de la prensa hay otras posibilidades de paraIrasis:

Yo (el autor) quisiera convencerlo a usted ('el lector`) de que ... (etc.)

Clases textuales con Iuncion apelativa principal son los avisos de propaganda, los comentarios
de opinion, las ordenanzas de trabajo, las indicaciones de uso, las recetas, las leyes, las
solicitudes, los sermones, etc.

La Iuncion apelativa puede sealizarse por medio de Iormulas perIormativas explicitas con los
verbos ordenar, pedir, aconsefar, recomendar, exigir, encargar, etc. Tales estructuras explicitas
sin embargo son raras en los textos. Los indicadores gramaticales mas Irecuentes de la Iuncion
apelativa son:

- Las oraciones imperativas,
- Las construcciones con inIinitivo (vivir v defar vivir, correrse al interior...). |en espaol,
precedido de a. a baarse, a estudiar, tambien el gerundio, gc|
- Las oraciones interrogativas
- Oraciones con verbos modales (deber, deberia, tener que inIinitivo)

(...) Llegamos a las actitudes tematicas que se conectan con los textos apelativos.

Hay que distinguir entre las actitudes que normalmente sealan la Iuncion apelativa y las
actitudes que si bien Irecuentemente pero no siempre se relacionan con esa Iuncion.

Al primer grupo corresponden junto con la actitud normativa sobre todo las actitudes que
designan los intereses (necesidades, deseos, preIerencias) del emisor mismo, por ej. quisiera
que se realice el suceso X, me gustaria que..., deseo que.. , etc.

Al segundo grupo corresponde la actitud evaluativa. Se trata de que el emisor inIorme sobre su
posicion pero no solo como en relacion con la Iuncion inIormativa , no meramente una
inIormacion de opinion, sino que el intenta tambien al mismo tiempo que el receptor asuma su
manera de ver las cosas, su valoracion (positiva o negativa) del suceso (y que se comporte
correspondientemente).
(...)

4.4.4. ?-$.'/$"93&';+0'5+

El productor hace entender al receptor que se obliga ante el a llevar a cabo una accion. Clases
textuales con Iuncion obligativa son los contratos, las garantias, los compromisos, las oIertas,
etc.
De manera general podemos brindar la siguiente paraIrasis explicitadora:

Yo (el emisor) me obligo (frente al receptor) a llevar a cabo la accion X.

(...)

Los tipos de textos que obligan al productor estan Iuertemente institucionalizados, por eso
Irecuentemente su Iuncion textual esta muchas veces directamente sealizada con Iormulas
perIormativas con los verbos prometer, obligarse, garanti:ar, ofrecer, etc.
En caso de que no haya seales de obligacion lingistico-gramaticales, la Iuncion obligativa
surge del contexto tematico, de otros rasgos textuales internos (por ejemplo de titulos como
Contrato, o Cupon de garantia, etc.).

4.4.5. La funcin contacto

El productor da a entender al receptor que lo que se trata es de la relacion personal con el
receptor (especialmente de la generacion y conservacion del contacto personal).

La Iuncion de contacto se marca con Iormulas perIormativas con verbos como agradecer, pedir
perdon, felicitar, quefarse, dar la bienvenida, dar el pesame, etc.

Los textos de contacto estan vinculados con sucesos sociales rituales, que exigen la expresion de
la actitud psiquica del emisor. La Iuncion textual de contacto esta vinculado por eso
Irecuentemente con actitudes tematicas como lamentar, dar pena, estar encantado, alegrarse,
etc. Decisivo en esto no es tanto la expresion de sentimientos, sino el cumplimiento de una
expectativa social por parte del emisor. (...)

La Iuncion de contacto es caracteristica especialmente de los llamados textos de participacion
en los cuales el emisor expresa su participacion (con alegria, con compasion, etc.) al receptor.
Tipos textuales tipicos de la participacion social son Ielicitaciones publicas (por el diario), cartas
de condolencia, etc. Dado que los sucesos subyacentes al texto se repiten de manera identica o
semejante se han ido conIormando Iormas textuales especiIicas, que poseen un caracter
Iormulaico (...).

Funcin declarativa

El productor da a entender al receptor que el texto crea una nueva realidad, que la expresion
exitosa del texto signiIica la introduccion de un determinado hecho. Podemos hacer explicita la
Iuncion de declaracion mediante la siguiente paraIrasis:

Yo (el receptor) mediante este acto hago que X valga como Y

Tipos textuales con Iuncion declarativa basica son por ejemplo los nombramientos, los
testamentos, los poderes, las certiIicaciones, etc. Se trata mayormente de clases de de textos que
estan vinculados a instituciones sociales.

La Iuncion declarativa se expresa casi siempre de manera directa (mediante Iormulas
establecidas, ritualizadas). (...) Junto con las Iormulas explicitas se utilizan tambien los titulos
de las clases textuales que reIieren a la Iuncion declarativa.