DADOS

DO

COMPONENTE CURRICULAR

Nome: Eletrnica Digital Curso: Curso Eletrnica Tcnico Subsequente em

Srie: Segundo Semestre Carga Horria: 80 horas-aulas (66 horas) Docentes responsveis: EMENTA
Circuito sequencial vs circuito combinacional Leitura e realizao de cronogramas Flip flops RS, JK, D, T Construo e aplicao de circuitos sequenciais diversos: Registradores, Contadores, Divisores de frequncia Conversores anlogo-digitais e digital-analgicos Memorias Integrado 555

OBJETIVOS
Geral Ensinar ao aluno o funcionamento de um circuito sequencial e o uso dos flipflops para diversas aplicaes. Especficos Capacitar o aluno a:

Entender a diferena entre circuito combinacional e circuito sequencial Ler e completar um diagrama do tempo Conhecer o funcionamento dos diversos tipos de flip-flops Entender o uso dos flip-flops em diversas aplicaes Entender as precaues de uso dos flip-flops Entender o funcionamento de diversos circuitos conversores AD/DA Conhecer as tecnologias de memorias Usar o CI 555

CONTEDO PROGRAMTICO (O que se pretende ensinar?)

Item Descrio Carga-horria

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Introduo aos Circuitos Sequenciais a. Conceitos fundamentais Caratersticas dos Flip-flops a. Funcionamento b. Identificao dos tipos c. Leitura e realizao de diagramas de tempo Registradores a. Serie/Paralelo b. Paralelo/Serie c. Serie/Serie d. Contador Johnson e. Contador em anel f. Circuitos integrados especficos Contadores a. Contadores assncronos b. Contadores sncronos c. Divisores de frequncia d. Circuitos integrados especficos Conversores anlogo-digitais e digital-analgicos a. Classificao b. Implementao de conversor AD; c. Implementao de conversor DA; d. Simulaes atravs de software (Multisim 11); Memorias a. RAMs b. ROM c. Hybrid CI 555 a. Configurao monoestvel b. Configurao astvel c. Simulao e montagem das configuraes monoestvel e astvel

(horas-aula) 2 20

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16

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METODOLOGIA

DE

ENSINO (Como se pretende ensinar?)

Aulas expositivas, com utilizao de quadro branco e apoio de computadores Aulas prticas em laboratrio Exerccios

AVALIAO

DO

PROCESSO

DE

ENSINO

APRENDIZAGEM

A aprovao na disciplina se dar de acordo com o Regimento do IFPB. Sero realizadas pelo menos duas avaliaes tericas e pelo menos uma avaliao prtica

RECURSOS NECESSRIOS

Sala de aula, com quadro branco e projetor multimdia; Laboratrio de Informtica, com programas especficos; Laboratrio de Eletrnica, com equipamentos de medio (gerador de funo, multmetro e osciloscpio)

BIBLIOGRAFIA
Bsica CAPUANO, F. G. e IDOETA, I. V. Elementos de Eletrnica Digital. Editora rica. 40 Edio. 2012 SCHERZ, P e MONK, S, Practical Electronics for Inventors, Third Edition, McGraw-Hill, 2013 COMPLEMENTAR Ronald J. Tocci ,Neal S. Widmer e Gregory L. Moss. - Sistemas Digitais Princpios e aplicaes. Editora Pearsosn - Prenctice Hall,10 Edio. So Paulo, 2007.. James W. Bignell e Robert L. Donovan - Eletrnica Digital, Vols. I e II., Makron Books Editora So Paulo, 1995. Herbert Taub. - Eletrnica Digital. McGraw-Hill, So Paulo, 1982. Albert Paul Malvino e Donald P. Leach - Eletrnica Digital - Princpios e Aplicaes - Vols. I e II., McGraw-Hill, So Paulo, 1987.