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Coord. General: Lic. Ivn Alberto Santucho. MP 5646 Msicoterapia: Planificacin Correspondiente a Octubre, 2009 Jueves de 10.30 a 12hs 1 -10 Relajacion 8-10 Canto 15-10 Music. Rtmico (Brahms, Verdi, Dvorak) 22- 10 Music. Expresiva 29-10 Improvisacin Fecha 1 -10 Descripcin
Objetivos: -Influir sobre los estados de preocupacin, tensin y ansiedad. - Lograr un estado de relajacin psicofsica Actividades: Se plantean los objetivos y fundamentos conceptuales y tericos del taller de relajacin. Se practican ejercicios de relajacin activa (progresiva de Jacobson) y pasivo (msicavisualizacin). Cierre. Conclusiones Objetivos: -Promover las relaciones sociales y el trabajo grupal - Facilitar el desarrollo de la autoestima, autoconfianza y eutimia por medio del canto y la expresin corporal. Actividades: Se plantean los objetivos y fundamentos tericos del taller del da. Se facilitan cancioneros, equipos de audio e instrumentos. Se interpretan cantan canciones populares. Cierre. Conclusiones Objetivos: -Influir sobre los estados de impulsividad (toma de conciencia y control) y labilidad emocional por medio de obras de carcter rtmico Actividades: Se instruye sobre la impulsividad y modalidades de afrontamiento. Se grafica con experiencias vitales de los participantes. Se reproducen obras de Dvorak, Debussy y Verdi, facilitando la toma de conciencia y control de los impulsos. Cierre. Conclusiones Objetivos: -Conocer y vivenciar herramientas de expresin y dinmica musical (velocidad, color, volumen, otros) que permiten desarrollar la comunicacin. Actividades: El tema es planteado por los participantes. Se asigna roles de acuerdo a la consigna dada y se improviza y se verbaliza, recogiendo impresiones y sentimientos surgidos en la experiencia. Se graba lo ocurrido para la posterior escucha e intercambio de experiencias. Conclusiones Objetivos: -Facilitar la comunicacin (verbal-no verbal), las relaciones sociales y la cohesividad grupal, por medio del canto y la improvisacin - Estimular el bienestar emocional Actividades: Se improvisan versos y canciones que son expresadas en forma verbal (canto-recitado) y no verbal (expresin corporal). Luego se facilitan cancioneros, instrumentos y equipo de sonidos. Se canta canciones a eleccin de los presentes. Conclusiones
8-10
15-10
22-10
29-10
12-11
19-11
26-11
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11-12
18-12
25-12
Sin Actividad.
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Descripcin
15-01
22-01
29-01