CURSO FORMAO PELA ESCOLA

CONTROLE SOCIAL ATIVIDADE FINAL

INTRODUO

Conselho de Acompanhamento e Controle Social a participao dos segmentos da Sociedade em todo o processo de gesto dos recursos destinados Educao (FUNDEB). A instituio dos conselhos do FUNDEB visa: acompanhar atividades referentes qualidade da Educao, exercer o controle que podem apontar falhas ou irregularidades, eventualmente cometidas e orientar as autoridades constitudas, no uso de suas prerrogativas legais, que adotem as providncias necessrias realidade que cada caso venha a exigir. O controle social, entendido como a participao do cidado na gesto pblica, um mecanismo de preveno da corrupo e de fortalecimento da cidadania. No Brasil, a preocupao em se estabelecer um controle social forte e atuante torna-se ainda maior, em razo da sua extenso territorial e do grande nmero de municpios que possui. Assim, o controle social revela-se como complemento indispensvel ao controle institucional, exercido pelos rgos fiscalizadores. Para que os cidados possam desempenh-lo de maneira eficaz, necessrio que sejam mobilizados e recebam orientaes sobre como podem ser fiscais dos gastos pblicos. constitudo por um colegiado, representado por membros da sociedade envolvidos nas atividades da educao. Elabora o seu prprio regimento interno, disciplinando sua organizao adaptada realidade do municpio. Possui autonomia, pois no h subordinao e no est vinculado administrao pblica. O mandato pode ser de at 2 anos, com autorizao renovada por igual perodo. O ato legal, do poder executivo equivalente, estabelece o perodo de durao. O Presidente dos conselhos ser eleito por seus pares em reunio do colegiado, sendo impedido de ocupar essa funo o representante do governo, gestor dos recursos do fundo no municpio. O Conselho nos municpios constitudo de 09 membros (no mnimo), escolhidos nos grupos que o representam, assim distribudos: dois

representantes do Poder Executivo, um obrigatoriamente da Secretaria da Educao; um professor da educao bsica pblica; um diretor, escolhido na escola bsica pblica, um servidor tcnico-administrativo, dois representantes dos pais de alunos, dois representantes dos estudantes, um indicado pela entidade de estudantes secundaristas. As relaes existentes entre essas trs vertentes esto voltadas para a capacidade que tem a sociedade organizada de atuar nas polticas pblicas, em conjunto com o Estado, para estabelecer suas necessidades, interesses e controlar a execuo dessas polticas.

ANLISE DE DADOS

A ao escolhida por mim foi o Programa do Livro (PLI). No incio do ano letivo possvel perceber que existem algumas problemticas em relao escolha e ao recebimento dos livros didticos. No momento da escolha as possibilidades so muitas, no entanto nem sempre a opo escolhida a recebida e nem sempre em quantidade necessria. Quando recebido em quantidade insuficiente praticamente impossvel acessar a reserva tcnica e ser atendido.

PROPOSTA DE SOLUO

Esses problemas podem ser solucionados desde se houver uma parceria entre as escolas do municpio na escolha dos mesmos livros didticos, assim se em uma escola faltar alguns e outras sobrar podem suprir as necessidades uma da outra. As escolas deveram cobrar mais das editoras material de qualidade, e que antes de serem repassados para as escolas seja feito uma analise detalhada para a correo das possveis falhas e que sejam compatveis com cada regio.