UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 151 TOLUCA

Profesor: Lic. Pascual Mario Alberto Galindo Snchez

Estudiante: Claudia Beln Cruz Lpez

Segundo Semestre

Grupo II

Titulo del trabajo: Anlisis de la pelcula El color del paraso

Fecha: 5 de Abril 2011

Mohammad es un nio iran ciego de aproximadamente 8 aos, vive en Tehern en un instituto de educacin especial para pequeos con discapacidad visual donde ya ha aprendido a leer y escribir mediante el sistema Braille. Al llegar el verano es enviado con su familia que vive en una aldea de las montaas. Su discapacidad hace que la relacin que mantiene con su abuela sea fuerte y sin variaciones, ella lo ama incondicionalmente y el as lo sabe reconociendo en ella y en sus hermanas el amor fraternal. Por otro lado, su padre viudo, ve en Mohammad una discapacidad para su vida social. El nio le representa un estorbo al encontrar una mujer y rehacer su vida, por creencias religiosas el padre de Mohammad piensa que Dios lo ha castigado con la discapacidad del nio y que tendr que cargar con el toda su vida, a menos que lo ensee a sobrevivir por s mismo. No se da cuenta de que lejos de ser una carga, Mohammad es un nio inteligente y sensible al que no le cuesta aprender y puede ser independiente. Donde el padre de Mohammad ve un problema, es una puerta a otra instancia, es decir, en su mundo el nio ha aprendido a comunicarse: lee y escribe incluso con mayor facilidad que algunos nios sanos. La relacin con su padre hace que Mohammad sienta que nadie lo quiere, se siente un ser inferior al mismo tiempo que se sabe amado por su abuela y Dios, siente el rechazo en todos los hechos que se van presentando en su vida aunque l no tenga nada de culpa o intervencin directa con ellos (nacer ciego, la muerte de su madre, la separacin de su familia, la muerte de su abuela), conoce sus cualidades pero cree que jams ser suficiente para ganar el amor de las otras personas que de una u otra manera terminan deshacindose de l; Mohammad refugia todos los pesares de su corazn en el abrigo que l cree Dios puede darle, solo el no lo rechaza puesto que ha sido Dios mismo quien lo ha privado de la vista y Mohammad est seguro de que Dios ama aun mas a los ciegos pues no se dejan engaar por los ojos. Los ciegos estn ms cerca de lo invisible puesto que no conocen el mundo de los colores. Es importante hacer notar el hecho de que el instituto al que va Mohammad tiene personal capacitado y consiente del trabajo que est haciendo, trata a los nios con cario como seres humanos racionales y no como pequeas abominaciones y tambin sabe que los padres tienen la obligacin de educar, sustentar y amar a sus hijos.

Durante su estancia en la aldea Mohammad es llevado por su padre con un carpintero ciego, este hombre al ensearle el tallado de madera le ensea un poco de percepcin de las cosas: representar las cosas a travs de sus manos. Un evento significativo en la vida de Mohammad sucede durante el tiempo que est con el carpintero, su abuela muere. A raz de esto su padre acentuar su posibilidad de deshacerse del nio dejndolo con el carpintero y ms tarde durante un accidente vacila entre dejar que se ahogue o rescatarlo. Pero es ms fuerte su amor por su hijo y finalmente decide arriesgarse en el hecho de quererlo y preocuparse por l. Se dice que todo proceder sin amor sera intil. Para las familias donde hay miembros con discapacidades la paciencia es un elemento clave para la crianza de los nios, son seres humanos que tienen los mismos derechos y que aun con sus limitaciones pueden llegar a ser autosuficientes, sin necesidad de la compasin.