REGLAMENTO INTERNO - MOF 2013 2014

INSTITUCIN EDUCATIVA INICIAL PARROQUIAL JESS DIVINO MAESTRO

PRESENTACIN

El Reglamento Interno de la Institucin Parroquial

Educativa Inicial

Jess Divino Maestro de Manzanares es un

documento importante de gestin y control que establece su organizacin y funcionamiento interno, para facilitar y asegurar el logro de los fines y objetivos que les son propios.

En tal razn, define a la institucin, establecer los objetivos, sealar funciones, responsabilidades y trminos de relacin de los diferentes rganos. As como de los miembros que lo componen en forma especfica, precisa sus atribuciones y derechos dentro de la institucin enmarcados dentro del Convenio suscrito entre la UGEL N 09 - Huaura y la Dicesis de Huacho - ODEC - Parroquia Jess Divino Maestro

CAPITULO I DEL REGLAMENTO DISPOSICIONES GENERALES CONCEPTO, FINES, BASE LEGAL Y ALCANCE

CAPITULO II CREACIN, FINES, OBJETIVOS, SERVICIOS QUE BRINDA, FUNCIONES GENERALES Y ESTRUCTURA ORGNICA

CAPITULO III DE LAS FUNCIONES ESPECFICAS DE LOS RGANOS Y MIEMBROS QUE LA INTEGRAN

CAPTULO IV PLANEAMIENTO EDUCATIVO

CAPITULO V DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO

CAPITULO VI DEL FUNCIONAMIENTO

CAPITULO VII DE LA MATRICULA Y EVALUACIN

CAPITULO VIII

DE LOS DEBERES, DERECHOS, ATRIBUCIONES, OBLIGACIONES, ESTMULOS, PROHIBICIONES, FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO, PERSONAL DOCENTE, AUXILIAR Y DE SERVICIO.

CAPITULO IX DE LOS DERECHOS DE LOS NIOS Y NIAS

CAPITULO X DE LA RELACIN Y COORDINACIN CON LOS PADRES DE FAMILIA, COMUNIDAD E INSTITUCIONES

CAPITULO XI SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL, RECREACIN DEL PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO, NIOS Y NIAS

CAPITULO XII ADMINISTRACIN DE LOS RECURSOS

CAPITULO XIII DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

CAPITULO I DEL REGLAMENTO, DISPOSICIONES GENERALES CONCEPTO, FINES, BASE LEGAL Y ALCANCE DISPOSICIONES GENERALES Art. 1 El presente Reglamento Interno - MOF es un instrumento tcnico de gestin institucional que norma los aspectos pedaggicos de la Institucin Educativa Inicial Parroquial Jess Divino Maestro, sealando los lmites de responsabilidades,

derechos y deberes de cada uno de los miembros que lo integran, ejecutado en el marco del Convenio Bipartito suscrito entre la UGEL N 09 - Huaura, la Dicesis de Huacho - ODEC - Parroquia Jess Divino Maestro de conformidad con lo dispuesto en el presente Convenio Marco que tiene por finalidad y compromiso atender las necesidades y mejorar la atencin institucional a travs de una cooperacin coordinada; contribuyendo de esta manera mejorar la calidad educativa en el nivel inicial. Art. 2 El presente Reglamento Interno - MOF tiene vigencia desde el ao 2013 al 2014; siendo sujeto a

modificaciones segn las necesidades y prioridades de la Institucin Educativa.

FINES Art. 3 Los fines del presente Reglamento Interno son: a) Crear condiciones organizativas favorables para el desarrollo del proceso de enseanza aprendizaje planteados en la propuesta

pedaggica del

Convenio Bipartito suscrito

entre la UGEL N 09 - Huaura, la Dicesis de Huacho - ODEC - Parroquia Jess Divino Maestro b) Dar sentido a los estamentos de la Institucin Educativa Inicial Parroquial Jess Divino Maestro de Manzanares c) Fijar y determinar los derechos y deberes de los estamentos de la Institucin Educativa Inicial Parroquial Jess Divino Maestro de Manzanares

BASES LEGALES Art. 4 Las bases legales que sustenta el presente Reglamento Interno - MOF son: a) Constitucin Poltica del Per. b) Ley General de Educacin N 28044. c) Ley N 23211 Acuerdo entre la Santa Sede y la Repblica del Per. d) Reglamento de Accin Conjunta Iglesia Catlica y Estado Peruano RM N 0483-89 ED e) Lineamientos de Pastoral Educativa de la Dicesis de Huacho y del Proyecto Educativo de la Parroquia Jess Divino Maestro. f) Ley del Profesorado N 24029 - Modificatoria Ley 25212 y su Reglamento, D.S. N 019-90-ED. g) Ley de la Reforma Magisterial N 29944 Ley del Desarrollo Docente h) D.S. 02 - JUS. Ley de Proteccin contra la Violencia Familiar N 26260 i) D.L. N 276 - Ley de bases de la carrera administrativa y remuneracin del sector pblico.

j) D.S. N 057-85-ED Reglamento de actividades de produccin. k) D.S. N 050-82-ED Reglamento de sistema de supervisin. l) D.S. N 05 PCM- Reglamento de la ley de la carrera administrativa artculo 128. m) R.M N 016-96-ED. Normas para la gestin y desarrollo de las actividades educativas en los centros y programas educativos. n) Reglamento de control de asistencia y

permanencia del personal del Ministerio de Educacin. o) Directiva N 014 - 2012 / MINEDU / VMGP p) Proyecto Educativo Institucional. q) Plan Anual de Trabajo. r) Manual de Gestin para Directores de las Instituciones Educativas. ALCANCES Art. 5 El presente Reglamento Interno - MOF est

destinado a la atencin del servicio educativo de la poblacin del nivel inicial de la Institucin Educativa

Inicial Parroquial Jess Divino Maestro, que en gestin con la Parroquia Jess Divino Maestro, tiene como misin el mejoramiento de la calidad educativa centrada en la formacin exclusiva de valores humanos y cristianos vivenciados en la promocin humana con plena identificacin con los sectores ms necesitados buscando la formacin integral de los nios y nias del nivel. CAPITULO II CREACIN, FINES, OBJETIVOS, SERVICIOS QUE BRINDA, FUNCIONES GENERALES Y ESTRUCTURA ORGNICA CREACIN: Art. 6 La Institucin Educativa Inicial Parroquial (IEIP) Jess Divino Maestro, segn R.M N 01291 del 15 de Mayo del 2002 nace de la fusin de dos centros educativos iniciales: C.E.I. San Jos de Manzanares IV Etapa y el C.E.I. Fe, Alegra y Esperanza de Manzanares III Etapa. En la

actualidad la IEIP otorga el servicio educativo desde sus 02 locales parroquiales; el Local Principal que se encuentra ubicado en la calle Las Flores s/n -

Manzanares IV Etapa y el Local Anexo que se ubica en Manzanares III Etapa B - 7; ambos locales en encuentran en el Distrito de Huacho, Provincia de Huaura, Regin Lima, correspondiente a la

jurisdiccin de la UGEL N 09 - Huaura. La IEIP Jess Divino Maestro, es una Institucin Educativa Parroquial que atiende en forma

escolarizada a nios y nias correspondientes al nivel Inicial, brindando una formacin Integral, Humanista y Cristiana, con prctica y promocin en valores. FINES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA INICIAL

PARROQUIAL Art. 7 Los fines que establece el presente Reglamento Interno - MOF son: a) Lograr la formacin integral de los nios y nias posibilitando el desarrollo armnico y eficiente de sus facultades intelectuales, artsticas,

recreativas, culturales y cientficas; acorde con las necesidades del mbito local y regional.

b) Inculcar la adquisicin de valores cristianos, buenos hbitos y actitudes que propicien el mejoramiento intelectual y la innovacin para el desarrollo de la capacidad productiva y cultural de los nios y nias. c) Propiciar la formacin de la conciencia cvico patritica motivando en los nios y nias aspectos correspondientes a la identidad para integrarse plenamente a la comunidad. d) Informar y promover la conciencia ambiental de manera sostenida inculcando la participacin de la comunidad educativa como eje principal del mejoramiento de la calidad de vida. OBJETIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA INICIAL PARROQUIAL Art. 8 Los Objetivos son: a) Propiciar una educacin en valores cristianos y humanos, orientada hacia una formacin basada en la prctica de las normas y principios fundamentales como el respeto mutuo,

honradez, confianza, justicia, responsabilidad,

honestidad, solidaridad. b) Mejorar la

cooperacin,

veracidad,

paz

calidad

del

servicio

educativo

desarrollando una metodologa activa acorde a los avances de la pedagoga moderna, que tienda a elevar el nivel acadmico de los educandos. c) Establecer una eficiente y funcional organizacin administrativa que garantice el logro o la afirmacin de la propuesta pedaggica. d) Inculcar la capacidad crtica, analtica,

interpretativa y creativa que les permita afrontar los problemas que se les presente y afirmen su identidad personal y por ende contribuyan al desarrollo de la identidad local, regional y nacional. SERVICIOS QUE BRINDA LA INSTITUCIN EDUCATIVA INICIAL PARROQUIAL Art. 9 Los servicios que brinda la Institucin Educativa Inicial Parroquial Jess Divino Maestro son los siguientes:

Estimulacin temprana a nios de 2 aos. Aprestamiento escolar a nios y nias de 3, 4 y 5 aos de edad.

Servicios : a) Capacitacin docente. b) Escuela para Padres. c) Acompaamiento pastoral. d) Talleres de danzas y computacin e) Refrigerio Escolar f) reas de recreacin. g) Control de crecimiento y desarrollo integral. h) Evaluaciones psicopedaggico. i) Acompaamiento familiar a travs de casos y atencin social requerida j) Brindar el Sacramento del Bautizo a quienes lo requieran y seguimiento

FUNCIONES GENERALES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA INICIAL PARROQUIAL Art. 10 Las Funciones generales son:

a) Planificar, programar, ejecutar y evaluar las acciones educativas y de gestin de acuerdo a la poltica educativa local, regional y nacional; de acuerdo a las caractersticas especificas de la comunidad enmarcados en el convenio entre la UGEL N 09 - Huaura y la Dicesis de

Huacho - ODEC - Parroquia Jess Divino Maestro b) Acompaar, evaluar y monitorear el desempeo del personal docente, auxiliar y de servicio, as como el avance pedaggico de las nias y nios. c) Organizar el trabajo educativo en funcin a la planificacin, desarrollo y evaluacin de la programacin curricular adoptando acciones que respondan a los requerimientos del

contexto y las caractersticas de los nias.

nios y

d) Promover y desarrollar actividades culturales, deportivas y recreativas que permitan la

formacin

integral de

los

nios

y nias

propiciando la participacin de la comunidad. e) Participacin en las diferentes actividades de promocin y desarrollo de la comunidad. f) Participar en las acciones pastorales que promueva la Parroquia Jess Divino Maestro g) Promover e incentivar la participacin de los padres de familia en el proceso de enseanza del nio y de la nia a travs de la Escuela para Padres y de la Tutora. h) Impulsar la capacitacin permanente de las docentes, personal auxiliar y de servicio, para mejorar la calidad educativa. i) Brindar los servicios de alimentacin con asesoramiento nutricional. j) Brindar los servicios de evaluacin y

seguimiento psicopedaggico.

CAPITULO III DE LAS FUNCIONES ESPECFICAS DE LOS RGANOS Y MIEMBROS QUE LA INTEGRAN Art. 11 DEL PRROCO: Es la mxima autoridad y el representante legal de la Institucin Educativa, propone al personal

directivo, docente, auxiliar, administrativo y de servicios. a) Aprueba y evala el Plan de Trabajo del Proyecto Educativo de la Parroquia para la gestin de la IEIP Jess Divino Maestro. b) Acompaa y coordina en forma cercana con la directora todas las acciones a realizar en los diferentes mbitos educativos. c) Aprueba o desaprueba las propuestas

pedaggicas, institucionales y administrativas que presenta la directora. d) Firma conjuntamente con la directora los documentos oficiales de la IEIP. e) Suscribe convenios y/o contratos con fines educativos.

f) Supervisa y acompaa la gestin educativa de la directora. g) Delega la totalidad o parte de sus funciones a algn representante proveniente de la

Parroquia para el cumplimiento de sus actividades. h) Participacin diferentes activa y peridica que en las la

actividades

promueva

Institucin Educativa. i) Coordinacin peridica con la comunidad educativa para fortalecer el trabajo

pedaggico y pastoral. Art. 12 Proyecto Educativo Parroquial a) El Prroco designa a los integrantes del equipo para brindar el apoyo de la gestin de la Institucin Educativa. b) Coordina con el Prroco las diferentes acciones en beneficio de la institucin Educativa. c) Elaborar pedaggicas las y diferentes propuestas en

administrativas

coordinacin con la comunidad educativa para la aprobacin del Prroco. d) Revisar los documentos para la de gestin

interinstitucional

aprobacin

respectiva del Prroco. e) Intervienen en la evaluacin de la gestin institucional. f) Prepara proyectos para la implementacin y mejoramiento de los servicios que ofrece la Institucin Educativa. g) Acompaa Institucin la gestin educativa en los de la

Educativa

aspectos:

pedaggico, administrativo y parroquial. h) Coordina de manera directa con el Prroco sobre las diferentes acciones a ejecutar. Art. 13 DE LA DIRECTORA: La directora es la responsable de la gestin en los mbitos pedaggico, institucional y administrativo. Le corresponde la absoluta y necesaria

coordinacin con el Prroco o quien lo represente en lo siguiente:

a) Elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo Institucional, as como su Plan Anual de Trabajo y su Reglamento Interno - MOF en concordancia con su lnea axiolgica y los lineamientos de poltica educativa de la institucin y la Parroquia Jess Divino Maestro b) Organizar, conducir y evaluar los procesos de gestin institucional y pedaggica c) Coordinar, evaluar y ejecutar las acciones tutoriales. d) Verificar el uso materiales y mdulos

educativos. e) Gestionar la adquisicin de libros, materiales educativos y otros para la implementacin de las aulas. f) Otorgar constancias, certificados diplomas y resoluciones segn corresponda. g) Propiciar un ambiente institucional favorable al desarrollo de los nios y nias.

h) Formular, ejecutar y evaluar el presupuesto anual de la institucin en coordinacin con el promotor educativo y/o sus representantes. i) Aprobar los proyectos de innovacin

pedaggica y de gestin, experimentacin e investigacin educativa elaborados por los docentes. j) Impulsa el desarrollo educativo y cultural de la comunidad a travs de las actividades propias de la institucin con proyeccin social. k) Participar e insertarse de manera coordinada en las diferentes actividades que promueva o convoque de la comunidad l) Participar en la evaluacin y proponer el ingreso, permanencia del personal docente y administrativo. m) Promover y formular acciones de formacin y capacitacin permanente.

n) Informar

anualmente

de

su

gestin

pedaggica, administrativa y econmica, ante la parroquia y la comunidad educativa o) Elaborar y presentar los documentos de gestin al inicio y final del ao escolar ante la UGEL 09 - Huaura y Parroquia Jess Divino Maestro. p) Promover las Relaciones Humanas

armoniosas, el trabajo en equipo y la participacin de los miembros de la

comunidad educativa. q) Realizar la evaluacin y auto - evaluacin de su gestin y dar cuenta de ella ante la comunidad educativa y las autoridades superiores. r) Planificar el proceso de matrcula y autorizar traslados s) Organizar y estimular la participacin de las nias y nios en eventos de carcter cultural, convocado por el Ministerio de Educacin y otras instituciones.

t) Llamar la atencin verbal y/o por escrito al personal docente, auxiliar y administrativo por incumplimiento de funciones. En caso de reincidencia o gravedad de la falta informa por escrito a la parroquia Jess Divino Maestro y la UGEL N 09 - Huaura. u) Controlar la asistencia y tardanzas del personal docente, auxiliar y administrativo. v) Realizar reuniones con PPFF con fines de informacin, difusin de normas y ejecucin de acciones en beneficio de la institucin educativa. w) Nombrar y delegar funciones a las

coordinadoras para el cumplimiento de las actividades pedaggicas y administrativas. Art. 14 FUNCIONES DE LAS COORDINADORAS

PEDAGGICAS Y ADMINISTRATIVAS a) Cumplir funciones que le delegue la directora. b) Velar por el cumplimiento de los fines y objetivos de la institucin y el buen trato

de los nios y nias dentro y fuera del plantel. c) Informar peridicamente a la directora sobre las acciones de su encargatura. d) Organizar, programar, supervisar y

evaluar las acciones tcnico pedaggico y talleres. e) Elaborar y publicar su plan de trabajo y cronograma de actividades. f) Orientar, dirigir y coordinar la ejecucin de las programaciones curriculares. g) Apoyar en el desarrollo de las accin tcnico - pedaggico, optimizando los objetivos y los perfiles. h) Coordinar y mantener la comunicacin permanente con las docentes. i) Asesorar y participar en las actividades programadas del calendario cvico

escolar y pastoral parroquial.

j) Revisar las unidades de aprendizaje, proyectos y / o mdulos de aprendizaje elaborados por las docentes. k) Coordina, cumple e informa todos los proyectos econmicos organizados para beneficio de la I.E.I. Art. 15 FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE El profesor es agente fundamental del proceso educativo y tiene como misin contribuir eficazmente en la formacin de las nias y nios en toda la dimensin del desarrollo humano. La permanencia en la carrera pblica docente exige al profesor idoneidad profesional, probada solvencia moral y salud fsica y mental para integridad de los no poner en riesgo la Adems le

estudiantes.

corresponde: a) Planificar, desarrollar y evaluar actividades que aseguren el logro del aprendizaje de los estudiantes as como trabajar en el marco del

respeto

de

las

normas

institucionales

de

convivencia en la comunidad educativa. b) Participar en la institucin educativa y en otras instancias a fin de contribuir al desarrollo educativo institucional as como del proyecto educativo local, regional y nacional. c) Participar en los programas de capacitacin y actualizacin profesional, los cuales constituyen requisitos en los procesos de evaluacin docente. d) Recibir incentivos y honores, registrados en el escalafn magisterial por su buen desempeo profesional y por sus aportes a la innovacin educativa. e) Desarrollar las acciones tcnico pedaggico con eficiencia y calidad, utilizando mtodos y tcnicas operativas; acorde al adelanto cientfico y tecnolgico. f) Evaluar el proceso de aprendizaje de acuerdo con las normas vigentes y cumplir con la

elaboracin correspondiente. g) Mantener pedaggica responsabilidad escalafonaria.

de

la

documentacin

actualizada y as

la

documentacin de su su

administrativa como de

carpeta

h) Velar por el buen estado de conservacin de la infraestructura, bienes y servicios de la

Institucin Educativa Inicial Parroquial Jess Divino Maestro. i) Presentar los documentos que le corresponde como profesora de aula durante el ao escolar. j) Ejecutar el proceso de matricula segn

cronograma establecido. k) Integrar las comisiones de trabajo y colaborar con la directora permitiendo optimizar los objetivos y los perfiles educativos. l) Velar por el buen estado y conservacin de los bienes y enseres del aula y la institucin educativa.

m) Tratar con respeto, rectitud y cordialidad a los nios, nias y padres de familia. n) Detectar e informar problemas de las nias y nios que afecten el desarrollo de su

aprendizaje, tomando de esta manera las decisiones adecuadas para sus respectivas soluciones. o) Coordinar y mantener comunicacin

permanente con los padres de familia. p) Controlar la asistencia de los alumnos. q) Atender a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo de permanencia en la Institucin Educativa incluyendo las horas de recreo, higiene y alimentacin. r) Participar de las actividades programadas en el calendario cvico escolar y pastoral parroquial. s) Respetar el principio de autoridad y conservar la buena conducta dentro y fuera del plantel manteniendo las buenas relaciones humanas. t) Elaborar las normas de convivencia del aula.

u) Participar activamente en las jornadas Escuela para Padres programadas. Art. 16 DE LA AUXILIAR DE EDUCACIN:

de la

Las funciones que cumple la auxiliar de educacin se encuentran enmarcadas en el siguiente

reglamento integral de funciones: a) Las auxiliares de educacin desarrollarn las actividades pedaggicas programadas por las docentes en caso de ausencia de la misma. b) Colaborar y participar en las actividades educativas que se les encomienda. c) Llevar y/o transportar a los nios y nias que requieran atencin mdica en situaciones de enfermedad o cuando se suscite

enfermedades, accidentes, dentro del plantel o fuera de l, siempre y cuando se trate de actividades programadas y aprobadas por la Direccin de la institucin educativa. d) Velar por el mantenimiento y previsin del botiqun del plantel, por orden de la profesora.

e)

Promover el cultivo de los valores, como el respeto y fraternal consideracin para las profesoras, personal jerrquico y autoridades escolares.

f)

Apoyar en la matrcula escolar en el mes que se programe de acuerdo con la direccin y la Parroquia Jess Divino Maestro.

g)

Llevar la estadstica de la asistencia de las aulas, al inicio de las labores diarias.

h)

Presentar un consolidado de la asistencia de los nios y nias en forma mensual por aula a cargo.

i)

Apoyarn en la actividad de extensin en las aulas en coordinacin con las docentes.

j)

Otras funciones, que le asigne la directora, afines a su cargo.

Art. 17

SERVICIO DE LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO Y GUARDIANA a) Controla los muebles, enseres y otros que salgan del centro educativo dentro de su horario de

trabajo, que tengan autorizacin firmada por el Prroco. b) Controla el ingreso de materiales diversos dentro de su jornada de trabajo, dando cuenta a su jefe inmediato superior. c) Vela por la seguridad e integridad de los bienes de la institucin educativa durante su horario de trabajo. d) Realiza rondas permanentes por toda la

institucin educativa verificando que todo est en orden y sin novedad, en caso contrario tomar las acciones ms convenientes. e) Registra en el cuaderno de comunicado las novedades producidas dentro de su horario de trabajo, el cual ser revisado por la directora. f) Vela por el mantenimiento y conservacin de los materiales, herramientas e implementos de trabajo de almacn que se encuentra a su cargo. g) Realiza la limpieza de los servicios higinicos del local principal y del anexo, as como de la direccin.

h) Efecta la limpieza de la sala de profesoras, patio, rea de recreacin, juegos, jardines frontis principal. i) Informar las labores de mantenimiento de la infraestructura, como, gasfitera, albailera, y

pintura y carpintera en madera y metlica; ante la direccin y la Parroquia Jess Divino Maestro. j) Otras funciones inherentes a su cargo y encomendadas por la direccin de la institucin educativa. k) Participa en las actividades de integracin que se programe. l) El horario de trabajo para la limpieza y guardiana es de 1:30 p.m. hasta las 7:30 a.m. del da siguiente, todos los das, incluyendo domingos y feriados, pues cuenta con ambiente propio para residir dentro de la Institucin. Art. 18 SERVICIO DE ALIMENTACIN a) Prepara el refrigerio diario en base a la dieta preparada por la nutricionista.

b) Mantiene estricta higiene en la manipulacin y elaboracin de los alimentos. c) Efecta la limpieza de todos los servicios, equipo y ambiente de concina. d) Sirve las raciones y llevarlas a cada aula. e) La Parroquia Jess Divino Maestro es la encargada de financiar los pagos del personal de alimentacin en coordinacin con los padres de familia y otras instituciones. CAPITULO IV PLANEAMIENTO EDUCATIVO Art. 19 La planificacin educativa del ao siguiente se deber realizar el presente ao con la debida anticipacin, en los momentos que designe la directora con la participacin de representantes de la Parroquia Jess Divino Maestro, la directora,

personal docente, servicio y representante de los padres de familia si fuera posible. Art. 20 El proceso de planeamiento y organizacin de la Institucin Educativa comprende: matrcula escolar,

Proyecto Educativo Institucional, Plan Anual de Trabajo, Proyecto Curricular Institucional, Cuadro de distribucin de horas, Programacin Curricular, Calendarizacin del ao escolar, Calendario Cvico escolar, horarios, implementacin del trabajo anual y supervisin educacional; Ajuste del Reglamento Interno - MOF Art. 21 El Proyecto Educativo Institucional ser elaborado y desarrollado de acuerdo al convenio marco entre la UGEL N 09 - y la Parroquia Jess Divino Maestro; participarn el personal directivo, docentes, servicio y aporte de los padres de familia. Es aprobado por el Prroco o quien lo represente y la directora mediante un decreto, antes del inicio del ao escolar. Art. 22 El Plan de Anual de Trabajo de la Institucin

Educativa, es elaborado, ejecutado y evaluado por el personal directivo, docente y servicio. Es aprobado por el Prroco de la Parroquia Jess Divino Maestro o quien lo represente a nombre del Proyecto Educativo Parroquial y la directora, quien emite un decreto antes del inicio del ao escolar.

Art. 23

La estructura del Plan Anual de Trabajo, estar de acuerdo a la directiva que emane de la UGEL N09 y ser decidida por el prroco de la Parroquia Jess Divino Maestro y por la directora de la institucin educativa y comprende: Trabajo Acadmico,

Calendario Cvico y Pastoral Parroquial, Promocin Educativa Comunal, Actualizacin docente,

Supervisin Educativa, orientacin y bienestar del educando, actividades sistema de evaluacin, control estadstico, inventario de bienes, programa de mantenimiento y mejora de la infraestructura y equipos. Art. 24 El ao escolar tiene una duracin mnima de 25 horas pedaggicas efectivas de clase, organizado en 40 semanas; se inicia el mes de Marzo y termina en Diciembre, de acuerdo a las normas especficas. Art. 25 La programacin curricular se elabora de acuerdo a la calendarizacin del ao escolar, secuenciado de la siguiente forma:

a) Orientacin y ejecucin del proyecto curricular institucional, anlisis del programa curricular del nivel inicial, para la elaboracin del proyecto curricular del aula. b) Seleccin de capacidades e indicadores. c) Seleccin de estrategias metodolgicas. d) Seleccin de medios y materiales. e) Determinacin de los criterios de evaluacin. f) Contextualizar las capacidades de acuerdo a la realidad de la Institucin Educativa. g) Elaboracin de la programacin de corta duracin (unidad de aprendizaje, mdulos, proyectos, entre otros). Art. 26 Las actividades extra curriculares tendrn carcter acadmico programadas y debern ser planificadas organizadas y en

oportunamente,

compatibilidad a las necesidades, limitaciones y posibilidades de los padres de familia. Art. 27 Las actividades en que participen todos o parte de los nios y nias de una aula y docentes del centro educativo ya sean pedaggicas, recreativas y/o

econmicas dentro del horario escolar, ser con autorizacin de la Direccin. Art. 28 Las fechas del calendario cvico y calendario pastoral parroquial, se elaborarn teniendo en cuenta los valores para la formacin cvica y cristiana de los nios y nias. Art. 29 La evaluacin de los nios y nias se realizar en forma integral y permanente, de acuerdo a los criterios compatibles con la naturaleza y

caractersticas del educando. Art. 30 La supervisin educativa es responsabilidad de la directora, promotor educativo, personal directivo y comprende acciones de asesoramiento,

acompaamiento, formacin y evaluacin dirigidas a mejorar la calidad educativa.

CAPITULO V DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO Art. 31 El mantenimiento y conservacin del local escolar; distribucin e inventario de mobiliario y enseres estar a cargo de la Coordinadora Administrativa. Art. 32 La seguridad de los ambientes de la Institucin Educativa en el turno de da, estar a cargo del personal docente y auxiliar; y en las noches y das no laborables, por el guardin en forma permanente. Art. 33 La supervisin educativa es planificada, dirigida y ejecutada por la direccin y es ejecutada en las diferentes edades. Art. 34 La supervisin administrativa estar a cargo de la directora de la Institucin Educativa donde el manejo administrativo estar a cargo de la Coordinadora Administrativa.

CAPITULO VI DEL FUNCIONAMIENTO Art. 35 La jornada laboral, para las docentes del nivel inicial, es de 25 horas, segn la directiva N 014 - 2012 / MINEDU / VGMP y Ley del Desarrollo Docente N 29694. Art. 36 La jornada de trabajo para la Directora es de 40 horas a la semana. Art. 37 El horario de atencin de la Institucin Educativa ser establecido por la direccin y es de: 08:00 a.m. - 1:30 p.m. Art. 38 El horario del personal docente es el siguiente: 08:00 a.m. - 1:30 p.m. a) El personal docente registrar su asistencia, en el cuaderno de firmas, al ingresar y salir de la IEIP, de acuerdo al horario establecido. b) El horario de las auxiliares corresponder a lo establecido por disposiciones u emisiones de la Nueva ley magisterial.

c)

El horario de clases se distribuye siguiente manera:

de la

DISTRIBUCIN DEL TIEMPO DE 3,4,5 AOS HORA ACTIVIDADES 8:15 a 8:30 Ingreso al Jardn 8:30 a 9:00 Compartir y/o juego trabajo 9:00 a 9:15 Actividades permanentes 9:15 a 9:25 Aseo 9:25 a 9:50 Hora del cuento 9:50 a 10:20 Act.Musical/Act.Grafico Plstica/Act.Psicomotriz 10:20 a 10:30 Aseo 10:30 a 11:00 REFRIGERIO 11:00 a 11:30 Recreo 11:30 a 11:40 Aseo 11:40 a 12:50 Actividades didcticas 12:50 a 13:00 Actividades de salida DISTRIBUCIN DEL TIEMPO DE CUNA HORA ACTIVIDADES 8:15 a 8:30 Ingreso al Jardn 8:30 a 9:00 Compartir juego 9:00 a 9:15 Actividades permanentes 9:15 a 9:25 Aseo-Higiene 9:25 a 10:25 10:25 a 10:30 10:30 a 11:00 11:00 a 11:30 11:30 a 11:40 11:40 a 12:50 12:50 a 13:00 Seccin de estimulacin Aseo-Higiene REFRIGERIO Jugando con amigos Sesin de estimulacin Hora del sueo Actividades de salida

d)

La formacin se realizar slo los das lunes. Los otros das los nios y nias ingresarn directamente a su aula con la ayuda de las auxiliares.

e)

Solamente en el horario de salida los padres de familia ingresarn a las aulas.

f)

Se implementar el libro de registro de incidencias donde se registrar los casos de violencia, abandono y casos relevantes de atencin.

Art. 39

Se considera tardanza, el ingreso a la Institucin Educativa con posterioridad a la hora sealada. Previa justificacin de la docente.

Art. 40

Se considera inasistencia del personal directivo, docente, auxiliar y personal administrativo: a) Llegar despus de las 09:00 a.m. sin justificacin b) No registrar la hora de ingreso y salida de cada da en el cuaderno de firmas. c) Abandonar sus funciones sin permiso de la directora.

d) Constituye inasistencia del personal docente: Los descuentos en se las planillas por de lo

remuneraciones siguiente: a. Tardanzas.

efectuarn

b. Ausencia y/o inasistencia. c. Salidas no autorizadas. d. Omisiones en el cuaderno de firmas. e. Faltas injustificadas Art. 41 La justificacin de inasistencias debern ser

documentadas a ms tardar dentro de las 48 horas de producido el hecho, ante la direccin. Art. 42 Tres tardanzas darn lugar a descuento de un da de haberes en el personal docente, auxiliar y servicio. Art. 43 Los permisos o salidas en horas de labor, por razones personales sern comunicadas por escrito a la direccin.

Art. 44

Las

salidas

en

Comisin

de Servicio

sern

autorizadas mediante papeletas de movimiento de personal, en las que se consignar las razones de salida y la hora de retorno. Art. 45 Las inasistencias injustificadas, del personal de la Institucin Educativa, durante tres das

consecutivos, sern motivo de informacin por abandono de cargo ante el rgano competente y al personal docente de conformidad a la Ley de Desarrollo Docente N 29694. Art. 46 El consolidado de asistencia del personal docente ser elaborado mensualmente, publicado para informacin y descargo, en caso de errores u omisiones dentro de las 24 horas, para luego remitir el consolidado de asistencia a la instancia superior. Art. 47 El personal docente, administrativo y de servicio, gozar de licencia con goce o sin goce de haber de acuerdo a las disposiciones legales vigentes. Art. 48 Las docentes gozarn de vacaciones a partir de la clausura del ao escolar, hasta el ltimo da del

mes de febrero del ao en curso, siempre y cuando se hayan culminado las labores administrativas y en concordancia con las directivas emitidas por la UGEL N09 Huaura. Art. 49 El personal de servicio gozar de un mes de vacaciones, de acuerdo a las Normas Legales que la ameritan. Art. 50 El horario de ingreso y salida de los nios y nias, segn las edades es: Ciclo I: 8:30 a.m. 1:00 p.m. Ciclo II: 8:30 a.m. 1:00m. Art. 51 Se otorgar permiso a los nios y nias por enfermedad o por causa debidamente justificada de acuerdo al informe de la docente. En caso de ser necesario, el nio o nia ser conducido a su domicilio por personal de la I.E.I. Art. 52 Se considera retirados a los alumnos que han acumulado ms del 30% de inasistencias

injustificadas durante el ao.

CAPITULO VII DE LA MATRICULA Y EVALUACIN Art. 53 Al inicio y al culminar el Ao Escolar, el nio o nia, ser evaluado mediante una Lista de Cotejo. Art. 54 Las docentes sern responsables de la elaboracin y aplicacin de la evaluacin mediante las Listas de Cotejo. Art. 55 La evaluacin de los nios es permanente, continua durante todo el proceso de aprendizaje. Art. 56 La direccin mediante para la decreto, establece y los

procedimientos

administracin

responsables de su aplicacin. Art. 57 La matrcula requiere la presencia del padre, madre o apoderado y la presentacin de la partida de nacimiento y el D.N.I. del nio o nia. En caso de no poseer partida, no se podr impedir la matrcula. Es responsabilidad de la directora, coordinar con las instituciones pertinentes, para conseguir la partida de nacimiento.

Art. 58

La matrcula se efecta al momento que el nio o nia ingresan al nivel inicial. Debe tener 2, 3, 4 5 aos cumplidos hasta el 31 de Marzo.

Art. 59

La ratificacin de matrcula se realizar para los nios y nias de los Ciclos I y II.

Art. 60

Se iniciar matrcula en los meses de Noviembre del ao escolar en curso. CAPITULO VIII

DE LOS DEBERES, DERECHOS, ATRIBUCIONES, OBLIGACIONES, ESTMULOS, PROHIBICIONES, FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO, PERSONAL DOCENTE, AUXILIAR Y DE SERVICIO. Art. 61 SON DEBERES DE LA DIRECTORA a) Mantener la institucin educativa en alto nivel de gestin institucional, pedaggica y de gestin gerencial educativa. b) Alentar el cumplimiento del deber y afirmacin del sentimiento de responsabilidad, orden,

limpieza, puntualidad y honradez.

c) Fomentar la integracin, cooperacin y armona entre el personal docente, manteniendo las buenas relaciones humanas. d) Hacer cumplir las normas educativas tanto internas como externas y las dems

disposiciones legales vigentes. e) Cultivar la formacin espiritual y pastoral de las profesoras a travs de los retiros espirituales, cursos en la Escuela Superior de Educacin Religiosa (ESER), participacin en la Santa Misa. f) Proponer eventos de capacitacin a nivel

institucional y diocesano. Art. 62 SON DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE a) Dar una buena imagen de la Institucin

Educativa b) Respetar al educando, brindndole ayuda y bienestar. c) Formar a los educandos dentro del marco de una cultura de paz, con sentido crtico constructivo y cristiano.

d) Velar por el estado y conservacin de los bienes y materiales de la Institucin Educativa. e) Denunciar las irregularidades o faltas que cometa el personal docente y de servicio, dentro de la Institucin Educativa. f) Mantener intachable. g) Tener disponibilidad por la innovacin tcnico pedaggico para un mejor nivel acadmico. h) Asumir un compromiso cristiano identificndose con la I.E.I.P, parroquia, comunidad y las disposiciones diocesanas. i) Coordinacin y relacin permanente con la oficina del promotor parroquial. Art. 63 SON DEBERES DEL PERSONAL AUXILIAR a) Contribuir en el desarrollo de acciones y una actitud tico profesional

actividades pendientes a la formacin integral del educando. b) Propiciar el mantenimiento de un clima de cooperacin, amistad y respeto entre los nios y

nias, directora, docentes, padres de familia y comunidad en general. c) Colaborar con la docente de aula o tutor y los padres de familia en las acciones de tutora. d) Demostrar amor, paciencia, cordialidad,

disponibilidad y afecto brindando seguridad y confianza en el desarrollo de las actividades acadmicas y pastorales. e) Mantener una actitud serena y diligente ante situaciones imprevistas y tener comunicacin permanente con las profesoras y directivos. f) Integrarse e involucrarse con la problemtica de la comunidad buscando y creando alternativas de solucin con apoyo de los padres de familia, docentes y la comunidad en general. g) Conocer y manejar adecuadamente los diversos comportamientos que presentan los nios y nias en el desarrollo de su personalidad. h) Realizar el consolidado diario de asistencia de los nios y nias de la I.E.I.P

ART. 64

DEBERES DEL PERSONAL DE SERVICIO a) El personal de administracin de servicio de limpieza, como parte de la comunidad educativa, tiene el deber de implicarse en proyecto de la Institucin Educativa dentro de un clima de confianza e identificacin institucional. b) Conservacin, cuidado y limpieza de ambos locales institucionales de tal forma que garantice su ptimo servicio y de calidad. c) Comprobar las recepciones de los productos de limpieza de tal manera que permita controlar las condiciones del mismo. d) Velar por la prevencin de riesgos laborales en el mantenimiento, averas y, en general. e) Tener un cuaderno de incidencias donde se considere los diferentes sucesos acontecidos en ambos locales institucionales.

Art. 65

ESTMULOS Son otorgados por servicios excepcionales en

beneficios de la educacin. Se mide por el grado de

eficiencia y responsabilidad de acuerdo a sus funciones y actividades asignadas. Las docentes y auxiliares se hacen acreedoras a estmulos por acciones extraordinarias como son: Felicitacin escrita. Certificacin de felicitacin. Diploma al mrito. Resolucin Directoral. Otros que la Parroquia considere. Art. 66 FALTAS a) Realizar salidas, excursiones, festivales u otras actividades dentro del horario escolar sin

autorizacin de la directora. b) Tomar el nombre de la Institucin Educativa para realizar actividades personales. c) Abandonar sus labores sin autorizacin de la directora. d) Emplear castigos fsicos y psicolgicos que lastimen la personalidad del nio o nia.

e) Registrar y/o firmar el parte diario de asistencia indebidamente. f) Las inasistencias y tardanzas injustificadas. g) Las inasistencias a las actividades cvico

patriticas y pastorales de la Parroquia, que sean autorizadas por la direccin. h) Registrar el ingreso y dedicarse a otras

actividades no autorizadas. i) No cumplir con sus funciones tcnico -

pedaggico que se encuentran enmarcados en Reglamento Interno - MOF. j) Apropiarse indebidamente de material educativo o equipos pertenecientes a la Institucin

Educativa. Art. 67 SANCIONES Las sanciones se aplican a las docentes, auxiliares y personal de servicio por el incumplimiento de sus deberes y ellas son: a) Amonestacin verbal.

b) Amonestacin amonestacin)

escrita

(memorando

de

c) Informe a la superioridad (PARROQUIA Y UGEL) Al personal docente corresponde las sanciones estipuladas en la nueva Ley del Desarrollo Docente N 29294. Art. 68 SON DERECHOS DEL PERSONAL DOCENTE, AUXILIAR Y PERSONAL ADMINISTRATIVO a) Respeto a su desempeo laboral, de acuerdo a la Ley del Desarrollo Docente N 29294. b) Ser tratado con dignidad y respeto sin

discriminacin alguna. c) Ser provisto de materiales educativos con las que cuenta la Institucin Educativa para el mejor desempeo de sus funciones. d) Mantener las buenas relaciones humanas entre las docentes, auxiliares, personal de servicio y la comunidad en general.

e) Contar con las facilidades de asistencia y/o participacin a las distintas capacitaciones que permitan el desarrollo profesional. CAPITULO IX DE LOS DERECHOS DE LOS NIOS Y NIAS. Art. 69 SON DERECHOS DE LOS NIOS a) Recibir formacin integral, dentro de un ambiente de seguridad, moral, fsica y psicolgica. b) Ser tratado con dignidad y respeto sin

discriminacin. c) Tener acceso y poder utilizar las instalaciones y servicios del colegio en horas de clase y bajo la orientacin docente. d) Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes. e) Ser evaluado dentro de las disposiciones legales vigentes.

CAPITULO X DE LA RELACIN Y COORDINACIN CON LOS PADRES DE FAMILIA, COMUNIDAD E INSTITUCIONES De los Padres de Familia La Familia es el principal soporte para el cuidado y desarrollo de los nios y nias en sus primeros aos de vida. Los servicios de Educacin Inicial se orientan a fortalecer el rol educativo de las familias. Los padres de familia y/o apoderados son miembros de la comunidad educativa de la IEIP Jess Divino Maestro, mantenindose como tales mientras sus nios y nias se encuentren cursando estudios en de la Institucin Educativa. El padre de familia es: Apoderado, es la persona que vive en la misma casa del alumno y reemplaza al padre o madre por ausencia de los mismos o incapacidad probada. Adems;

 La Institucin Educativa coordina acciones con los representantes de los Comits de Aula y con los miembros del CONEI. Art. 70 SON DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA a) Integrar comisiones de actividades programadas por la Institucin Educativa mediante el Consejo Educativo Institucional y comits de aula. b) Organizarse en un comit de aula. c) Ser informado de la situacin acadmica de su hijo o hija. d) Participar activamente como buen cristiano en las acciones parroquiales. Art. 71 SON OBLIGACIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA a) Identificarse con los objetivos de la Institucin Educativa respaldando la formacin integral de sus hijos en el marco de los objetivos de la Parroquia Jess Divino Maestro b) Participar de las reuniones de Escuela para Padres programadas.

c) Participar

de

las

asambleas

ordinarias

extraordinarias convocadas por la direccin. d) Cumplir con las faenas comunales programadas en cada ao. e) Participar de todas las reuniones del comit de aula, as como cumplir su plan anual trabajo a travs de las actividades del mismo. f) Enviar con puntualidad a su hijo a la Institucin Educativa segn el horario establecido. g) Acompaar en las tareas escolares y revisin del cuaderno de control diariamente, as como pedir informacin del avance escolar y conducta de su hijo (a). h) Enviar a su hijo (a) adecuadamente aseado y ordenado. i) Justificar las inasistencias de su hijo (a) vestido,

oportunamente. j) Los padres de familia debern recoger a sus hijos en el horario establecido.

k) Los padres de familia tienen el deber de reparar o reponer los daos ocasionados por sus nios en la I.E.I.P. l) Los padres de familia tienen el deber de cumplir con la entrega de los tiles solicitados profesora de aula. m) Procurar (bautismo, matrimonio) Art. 72 SON PROHIBICIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA a) Debe respetar las normas y reglamentos los sacramentos para la familia por la

primera

comunin,

confirmacin,

establecidos por la institucin educativa. b) Intervenir en el aspecto administrativo de la Institucin Educativa. c) Realizar actividades de carcter poltico o partidario en la Institucin Educativa. d) Calumniar o difamar a los alumnos, personal docente y no docente, directora del plantel e integrantes del CONEI.

e) Presentarse en estado etlico a las reuniones de la Institucin Educativa. f) Los representantes de los comits de aulas de padres de familia no intervienen en las funciones administrativas tcnico - pedaggico de la Institucin, estas son de exclusiva

responsabilidad de la Directora del plantel. g) Interrumpir a la profesora en horarios de clase. h) Faltar el respeto al personal de la Institucin Educativa CAPITULO XI SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL, RECREACIN DEL PERSONAL DOCENTE, AUXILIAR ADMINISTRATIVO, NIOS Y NIAS. Art. 73 El bienestar y servicio social en la Institucin Educativa comprende un conjunto de acciones y medidas encaminadas a crear las condiciones para mejorar el aprendizaje de los nios y nias en el aspecto personal y acadmico: control de peso y talla, riesgo nutricional, Tutorial y Defensora del

Nio (DESNA), evaluaciones psicopedaggicas, prevencin, familiar. Art. 74 La organizacin y desarrollo de las actividades culturales, cvico patriticas, defensa civil, escuela para padres, ciencia y ambiente, as como las recreativas y parroquiales deben estar en el Plan Anual de Trabajo (PAT) de la Institucin Educativa y requieren participacin activa de las docentes, auxiliares y padres de familia. Art. 75 Los padres de familia participarn en la Escuela para Padres que est a cargo de la comisin responsable. Art. 76 El personal directivo, docente, de auxiliar y preservacin y acompaamiento

administrativo

participar

actividades

recreacionales que genere la buena convivencia dentro de la Institucin Educativa y Parroquia.

CAPITULO XII ADMINISTRACIN DE LOS RECURSOS Art. 77 SON INGRESOS PROPIOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA: a) Donaciones. b) Actividades econmicas c) Otros Art. 78 SON BIENES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA: a) La infraestructura fsica. b) Muebles y enseres donados y/o recibidos segn inventario. c) Materiales afines. d) Aparatos, equipos y herramientas adquiridas y/o recibidas en donacin, segn inventario. Art. 79 La realizacin de actividades destinadas a la obtencin de recursos propios, sern autorizadas, nicamente por el Prroco y Institucin Educativa. la directora de la didcticos, bibliogrficos y otros

Art. 80

Las actividades que requieren recursos propios deben cumplir finalidades educativas o culturales y pueden ser de carcter social, festivales,

celebraciones, bingos y otros, a criterio de la directora y que no atenten contra la moral, las buenas costumbres y el orden pblico, previa presentacin de plan de trabajo. Art. 81 Los montos recaudados por concepto de

actividades, para generacin de recursos propios, sern destinados a mejorar los servicios que prestan la Institucin Educativa y administrado por quien la preside: directora y/o comisin. Art. 82 El presupuesto anual de la Institucin Educativa, lo formula la directora con el equipo del Proyecto Educativo Parroquial. Art. 83 Los ingresos econmicos de la Institucin Educativa ingresarn y sern administrados directamente por la Parroquia. Art. 84 La Coordinadora Administrativa, encargada de la economa presentar mensualmente un informe y

balance de los ingresos y egresos realizados al Prroco y Directora de la Institucin Educativa Inicial. CAPITULO XIII DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Art. 85 El presente Reglamento Interno - MOF de la Institucin Educativa Inicial Parroquial (IEIP) Jess Divino Maestro tendr una vigencia de (02) aos aplicndose su ejecucin a partir de su aprobacin. Art. 86 Los artculos no contemplados en el presente reglamento sern modificados o aprobados de acuerdo a lo que proponga la Parroquia Jess

Divino Maestro, comunidad educativa y a las normas legales.

Manzanares,

diciembre

del

2012.

Resolucin Directoral N(010-2010)-Dir-IEIP-JDMManzanares.

La Directora de la IEIP Jess Divino Maestro de Manzanares

Visto el

Reglamento Interno de la

Institucin Educativa Inicial

Parroquial Jess Divino Maestro de Manzanares, elaborado por toda la plana docentes de la institucin.

Considerando:

Que, siendo necesario contar con un documento tcnico pedaggico de gestin y control que norma la vida institucional de la Institucin Educativa a fin de garantizar un eficiente servicio a la comunidad. y;

Que, estando acorde con la elaboracin y revisin del mencionado Reglamento Interno - MOF. y; a) De conformidad con la Constitucin Poltica del Per, Ley General de Educacin N 28044, Ley del Profesorado N 24029 Modificatoria Ley N 25212 y su reglamento

D.S. N 019-90-ED, D.S. N 03-83-ED; D.S. N 04-

83-ED, D.S. N 276 - Ley de la Reforma Magisterial N 29944 Ley del Desarrollo Docente; Ley de Bases
de la Carrera Administrativa y Remuneraciones del Sector Pblico, Axiologa de la Parroquia Jess Divino Maestro y dems normas legales.

Decreta:

1. Aprobar, el presente Reglamento Interno - MOF de la Institucin Educativa que consta de XIII captulos y 86 artculos. 2. Encargar a las docentes y coordinadoras cumplimiento e implementacin del el

presente

Reglamento Interno - MOF. 3. Comunicar al Personal Docente, auxiliar servicios, y Padres de Familia, la publicacin del presente documento. 4. Dejar sin efecto las dems normas que sobre Administracin y Organizacin Interna tenga la Institucin Educativa.

Dado en la Institucin Educativa Inicial Parroquial Jess Divino Maestro. Diciembre del 2012.

Regstrese, Comunquese y Archvese.

Lic. Dalila Consuelo Remigio Salazar Directora (e) de la IEIP Jess Divino Maestro