Gram 1er Bim Segundo Sec

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Desde el punto de vista semntico, los sustantivos o nombres son las palabras con las que designamos seres, objetos o ideas: padrinoborrador conejos claridad Desde el punto de vista sintctico, los sustantivos tienen como funcin principal ser ncleo del sujeto: La aldea era tranquila. Desde el punto de vista morfolgico, los sustantivos son categoras variables, ya que admiten morfemas gramaticales de gnero y nmero. RAZ hijprimMORFEMAS Gnero -o-aNmero -s -s
CLASES DE SUSTANTIVOS 1. Por su forma Primitivos y derivados Los sustantivos primitivos son aquellos que no provienen de otros sustantivos del castellano: mar libro perros Los sustantivos derivados son aquellos que se han formado a partir de otros sustantivos, mediante el uso de morfemas no gramaticales (que indican tamao, negacin, procedencia, etc.). Los morfemas que van antes de la raz se llaman prefijos; los que van despus, sufijos: marino marinero submarino mareo marisco campesino campamento descampado campia campestre
de mar
de campo
Simples y compuestos Los sustantivos simples son aquellos que tienen una sola raz: corcho submarino choque calle
Los sustantivos compuestos son aquellos que se han formado mediante la unin de dos o ms races: sacacorchos bocacalle parachoques raz + raz raz + raz raz + raz
2. Por su significado Comunes y propios Los sustantivos comunes son aquellos que nombran a cualquier ser u objeto de una misma clase: deportista planeta gato Los sustantivos propios son aquellos que nombran a un solo ser diferencindolo de los dems seres u objetos de su misma clase:
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Cubillas Marte Micho Individuales y colectivos Los sustantivos individuales son aquellos que, en singular, nombran a un solo ser u objeto: rbol marinero paloma
Los sustantivos colectivos son aquellos que, en singular, nombran a ms de un ser u objeto: arboleda tripulacin bandada
Concretos y abstractos Los sustantivos concretos son aquellos que nombran a seres u objetos que se pueden percibir pro los sentidos: mesa sonido cielo Los sustantivos abstractos son aquellos que nombran cualidades o fenmenos que no se pueden percibir por los sentidos: bondad grandeza esperanza
FUNCIONES PRIVATIVAS DEL SUSTANTIVO Las funciones privativas del sustantivo son aquellas funciones dentro de la oracin que slo pueden ser desempeadas por un sustantivo. Las ms importantes son:
Ncleo del sujeto Ncleo de la aposicin Ncleo del OD Ncleo del OI
Sonia fue al mdico. Mi perro es muy astuto. Jorge, mi hermano, va a la universidad. Lleg Amelia, tu prima. Me regalaron un perrito. Esteban abri la ventana. Envi flores a su amiga. Jorge trajo un regalo para Alicia.
Hay algunas palabras que, al desempear las funciones privativas del sustantivo, se convierten en sustantivos. Por ejemplo, las palabras vieja y rojo, que por lo general son adjetivos, son sustantivos cuando desempean las funciones privativas de ste: Aquella vieja nos contaba cuentos. El rojo es mi color favorito.
El gnero y el nmero de los sustantivos Los morfemas nominales Los morfemas gramaticales que son propios de los sustantivos se llaman morfemas nominales. Son de tres tipos: de gnero de nmero el artculo Algunos sustantivos llevan morfemas que se agregan a la raz para indicar la variacin de gnero o nmero: marqus marques a s Hay otros sustantivos que no llevan morfemas de gnero o nmero. En esos casos los accidentes gramaticales estn indicados por el artculo:
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la gente el lpiz
la crisis las crisis
1. El gnero en los sustantivos: La mayora de los sustantivos tiene una forma nica. Es decir, o son masculinos o son femeninos, y no tienen variacin: Sustantivos masculinos Sustantivos femeninos el da, el bote, el toro... la noche, la jirafa, la vaca...
Hay sustantivos que tiene dos formas, una para el masculino y otra para el femenino: MASCULINO Manuel ingenier o ac tor FEMENINO Manuel a ingenier a ac triz
Los sustantivos masculinos se combinan con artculos y adjetivos masculinos. Y los sustantivos femeninos se combinan con artculos y adjetivos femeninos: Masculinos Femeninos campo naturaleza el campo florido la naturaleza sabia
El gnero: una marca gramatical En muchos sustantivos que nombran a personas o animales, el masculino designa a los machos y el femenino a las hembras: el gato la gata el nio la nia
Sin embargo, el gnero no se identifica con el sexo. El gnero es solamente una marca gramatical que lleva todo sustantivo, independientemente de su significado. tortuga especie. cndor especie. sustantivo femenino que nombra a machos y hembras de la sustantivo masculino que nombra a machos y hembras de la
2. El nmero en los sustantivos: Los sustantivos en singular nombran a un solo ser u objeto, individual o colectivo: lamo alamedas un solo lamo un solo conjunto de lamos
Los sustantivos en plural nombran a varios seres u objetos: lamos alamedas dos o ms lamos dos o ms conjuntos de lamos
En cuanto al nmero, la mayora de los sustantivos tiene dos formas: una para el singular y otra para el plural: SINGULAR PLURAL roble roble s voz voc es omb omb es Otros sustantivos tienen la misma forma para el singular y para el plural.
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Singular Plural
el jueves, una hiptesis los jueves, unas hiptesis
Algunos sustantivos se utilizan slo en singular o slo en plural: Slo en singular Slo en plural 3. El artculo El artculo es la palabra que antecede al sustantivo indicando el gnero y el nmero. Por eso se le considera un morfema nominal: el amor masculino, singular cenit, este, Oeste, Sur, Norte, salud, sed anteojos, cosquillas, vveres
El artculo seala los rasgos gramaticales de los sustantivos que no llevan morfemas de gnero o de nmero: el artista la artista la crisis las crisis
En otros casos, el significado del sustantivo depende del gnero que seale el articulo: el corte la corte el frente la frente
Existe tambin un artculo de gnero neutro: lo. ste se utiliza para sustantivar adjetivos convirtindolos en sustantivos abstractos: el hombre triste (adjetivo) lo triste (sustantivo)
El artculo el con sustantivos femeninos Hay sustantivos femeninos que empiezan por las slabas a o ha tnicas. Para evitar el choque de las dos aes, estos sustantivos se combinan, en singular, con la forma el y, en plural, con la forma las: el agua las aguas ACTIVIDADES I. Completa el siguiente cuadro, colocando dos ejemplos en cada caso: CLASES DE SUSTANTIVOS Por su forma Por su significado II. Subraya la palabra resaltada slo cuando acte como sustantivo: 1. La maleta roja pertenece a un seor extrao. Rojo es el color de las ilusiones. 2. Ese salvaje debera tranquilizarse un poco.
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el hada
las hadas

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El mundo salvaje resulta apasionante. 3. La que grita es la flaca. Demasiado flaca est Raquel. 4. Las enchiladas son mexicanas . Las mexicanas son buenas bailarinas de jarabe tapato. 5. Habl con Clara ayer. La noche est clara y estrellada. III. Ubica los sustantivos en las siguientes oraciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Mi hermano fue al mdico. Alberto, mi profesor de lenguaje, corre muy rpido. Cantar es algo que me gusta mucho. Los canarios comen alpiste a la brasa. Nuestro vencido equipo avanza con pena y sin gloria. Te mima todava tu mam, Mamerto? Lucas luce luces en su casaca. Estuvimos juntos en el casero aquel. Sacacorchos es lo que falta en este bar. Te olvidaste de tus canilleras. Prende rpido la videograbadora. Es muy bonito este solar.
IV. Intenta variar de gnero los siguientes sustantivos: a) b) c) d) e) prncipe hombre lector hroe ingeniero f) g) h) i) j) juez caballo mdico duque len
V. Explica las diferencias de significado segn el sustantivo sea femenino o masculino: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. el impresor la impresin el msico la msica el pez la pez el corte la corte el polica la polica el caballo la caballa el libro la libra el cartero la cartera
VI. Forma el plural de las siguientes palabras y haz una oracin con cada una de ellas: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. dosis juez jueves ley brindis e trax avestruz rgimen cruz canasta asamblea 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
luz tapiz sintaxis anlisis no tab ngel naipe albur spid carcter carcaj

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25. jardn 26. difusor
27. sntesis
Desde el punto de vista sintctico, el adjetivo es la palabra que modifica directamente al sustantivo: trenza negra y sedosa Desde el punto de vista morfolgico, el adjetivo es una categora variable ya que presenta morfemas gramaticales. El adjetivo concuerda en gnero y nmero con el sustantivo al que modifica: chica sencilla pantalones bombachos
Desde el punto de vista semntico, el adjetivo agrega informacin a los sustantivos: muchacho gordo LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS Los adjetivos calificativos son palabras que expresan cualidades o estados del sustantivo al que modifican: Cualidades altas tapias, buena amiga Estados chico enamorado, rbol triste Hay otros adjetivos calificativos que indican origen o procedencia. Son los llamados gentilicios. deportista peruano historias serranas pas europeo muchacho flaco
GRADOS DE LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS Los seres u objetos pueden poseer una calidad con diversa intensidad. Esa intensidad la marcan los grados. Grado positivo: expresa simplemente la cualidad: Era una chica linda. Grado comparativo: nombra la cualidad estableciendo una comparacin. Tiene tres formas: De superioridad: Era ms linda que las dems. De igualdad: Era tan linda como las dems. De inferioridad: Era menos linda que las dems. Grado superlativo: nombra la cualidad en su grado mximo. Puede ser: Absoluto: indica la cualidad en su ms alto grado, sin compararla con nada Tiene dos formas: Era muy linda. Era lindsima.

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Relativo: indica la mxima cualidad en relacin a un grupo: Era la ms linda de todas. LOS ADJETIVOS NUMERALES Los adjetivos numerales son palabras que precisan la cantidad o el orden del sustantivo al que modifican: Cantidad cuatro rboles, la octava parte Orden tercer piso, segundo da Formas de los adjetivos numerales Los adjetivos numerales se clasifican as: CLASE Cardinales Ordinales Mltiplos Partitivos DEFINICIN Expresan nmero Expresan orden Expresan producto Expresan divisin FORMAS Un, dos, tres Primero, segundo Doble, triple Pidi una racin doble. Sembraron triple cantidad. Medio, cuarto, dcimo octavo, Hay medio litro de agua. La quinta parte de los alumnos no asisti. Cada loco con su tema. Iban varios hombres con sendos bastones. EJEMPLOS Compr dos kilos. Sac cero puntos. Est en sexto grado. Hoy es el primer da de clases.
Distributivos
Expresan distribucin Cada, sendos
POSICIN DEL ADJETIVO Los adjetivos pueden ir delante o detrs del sustantivo al que modifican: los verdes campos los campos verdes
Cambios de significado en los adjetivos: Algunos adjetivos cambian de significado segn vayan delante o detrs del sustantivo: Es un pobre hombre Es un hombre pobre pobre significa infeliz. pobre significa sin lo necesario para vivir.
El apcope de los adjetivos: Algunos adjetivos pierden uno o ms sonidos cuando se encuentran delante del sustantivo al que modifican. Son los llamados adjetivos apocopadas. da bueno sauce grande puesto tercero buen da gran sauce tercer puesto
LOS ADJETIVOS POSESIVOS Los adjetivos posesivos modifican al sustantivo indicando posesin:

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mi pulsera
tu abrigo
su cuaderno
nuestros cuadros
Tambin expresan la pertenencia de un ser a un grupo: mi oficina tu pas su escuela
Formas de los adjetivos posesivos Los adjetivos posesivos tienen muchas formas para expresar las siguientes distinciones: Si el poseedor es una o varias personas: Un poseedor mi computadora Varios poseedores nuestra computadora Si el poseedor es la primera persona gramatical, la segunda persona gramatical o la tercera persona gramatical: Primer persona mi pantaln Segunda persona tu pantaln Tercera persona su pantaln (de l o de ella) Si el objeto posedo es masculino o femenino: Masculino nuestro hijo Femenino nuestra hija Si el objeto posedo es singular o plural: Singular tu cartera Plural tus carteras
Las formas de los adjetivos posesivos son: SINGULAR PLURAL Masculino Femenino Masculino Femenino 1era persona mo ma Un poseedor 2da persona tuyo tuya 3era persona suyo suya 1era persona nuestro nuestra Varios 2da persona suyo suya poseedores 3era persona suyo suya
mos tuyos suyos nuestros suyos suyos
mas tuyas suyas nuestras suyas suyas
Adjetivos posesivos apocopados Los adjetivos posesivos mo, tuyo y suyo y sus respectivas formas del femenino y del plural, pierden algunos sonidos cuando van delante de un sustantivo: el destino mo mi destino la cmara tuya tu cmara los zapatos suyos sus zapatos
Las formas de los adjetivos posesivos apocopados son: SINGULAR mi ( = mo, ma) tu ( = tuyo, tuya) su ( = suyo, suya) PLURAL mis ( = mos, mas ) tus ( = tuyos, tuyas ) sus ( = suyos, suyas )
Primera persona Segunda persona Tercera persona
LOS ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS Los adjetivos demostrativos modifican al sustantivo indicando la distancia de los seres u objetos en relacin al hablante. esta casaca ese libro aquel seor

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Formas de los adjetivos demostrativos Los adjetivos demostrativos tienen varias formas para expresar: Si el ser u objeto est cerca, lejos o a distancia media de la persona que habla: Cercana esta tijera Distancia media esas nias Lejana aquel edificio Si el objeto sealado es masculino o femenino: Masculino este gato Femenino esa gata
Si el objeto sealado es singular o plural: Singular esa mujer Plural esas mujeres Las formas de los adjetivos demostrativos son: SINGULAR Masculino Femenino Cercana este Distancia media ese Lejana aquel PLURAL Masculino esta esa aquella Femenino estos esos aquellos
estas esas aquellas
LOS ADJETIVOS INDEFINIDOS Los adjetivos indefinidos son palabras que expresan la cantidad o identidad de un sustantivo de manera vaga o imprecisa: Cantidad Identidad Varios chicos faltaron hoy. (No sabemos cuntos) Algn peridico public la noticia. (No sabemos cul)
Formas de los adjetivos indefinidos La mayora de los adjetivos indefinidos llevan morfemas de gnero y nmero: Gnero Nmero poco pan, poca leche mucho calor, mucha hambre poco tiempo, pocos amigos mucha alegra, muchas alegras
Sin embargo, hay algunos adjetivos indefinidos que slo llevan morfemas de gnero y nmero: Slo morfema de gnero Slo morfema de nmero varios, varias bastante, bastantes
Las formas de los adjetivos indefinidos son las siguientes: FORMAS Alguno, alguna, algunos, algunas Ninguno, ninguna Cualquier, cualesquiera Un, una, unos, unas Otro, otra, otros, otras Cierto, cierta, ciertos, ciertas Poco, poca, pocos, pocas Varios, varias
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EJEMPLOS Algunos nios vinieron. No tiene ninguna mueca. Nos veremos un da cualquiera. Vive junto a un rbol. Hoy vendr otro profesor. Cierto da, apareci. Tiene poca paciencia. Me fui con varias amigas.

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Tanto, tanta, tantos, tantas No quiero tantos panes. Bastante, bastantes Tiene bastantes libros. Mucho, mucha, muchos, muchas Acudieron muchos jvenes. Demasiado, demasiada, demasiados, Hay demasiados mosquitos. demasiadas Todos los alumnos asistirn. Todo, toda, todos, todas Adjetivos indefinidos apocopados Ciertos adjetivos indefinidos, al igual que los calificativos y los numerales, pierden algunos sonidos cuando van delante del sustantivo: nio alguno un da cualquiera algn nio cualquier da
ACTIVIDADES I. Lee este texto en voz alta: En la sala de la casa hay muebles: sillones, mesas, sillas, lmparas, alfombras. Encima de los sillones hay cojines con brocados. Sobre las mesas manteles, platos, copas y cubiertos, o simplemente adornos: floreros, figuras de porcelana, ceniceros... Las lmparas tienen sombreros y las alfombras diseos. Es una sala. Ahora vulvelo a leer, agregndole los adjetivos que te parezcan ms adecuados. II. Algunas frases cambian su significado si el adjetivos cambia de posicin: a) Alfredo no tiene dinero, es un hombre pobre. l es un pobre hombre; no tiene quien lo quiera. Busca tres ejemplos ms y explica por qu crees que eso sucede. III. Convierte los siguientes adjetivos a su forma apocopada: a) b) c) d) e) f) santo tercero tanto bueno grande primero
IV. Escribe el gnero y nmero en que concuerdan el sustantivo y el adjetivo de los siguientes sintagmas nominales: a) b) c) d) e) f) leopardos feroces escritura jeroglfica casa blanca pantalla azul lombrices productivas bolsa transparente
V. Subraya el adjetivo de las siguientes oraciones e identifica el grado de cada uno, escribiendo la letra correspondiente:

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POSITIVO
COMPARATIVO
SUPERLATIVO
.............. Escuch una buena msica. .............. Los mangos estn madursimos. .............. La cmoda era ms alta que la repisa. .............. Siempre ha sido un chico muy atento. .............. Mi cuarto es tan grande como el tuyo. .............. Vivimos una intenssima emocin. .............. Esta playa es menos concurrida que aquella. .............. Las flores estuvieron fragantes. .............. Esa sala es ms bonita que la otra. VI. Averigua el superlativo de los siguientes adjetivos: a) b) c) d) e) f) pobre blanco msero acre fuerte cruel ............................... ............................... ............................... ............................... ............................... ...............................
VII. Subraya los adjetivos indefinidos de las siguientes oraciones: a) Ciertas personas no saben comportarse bien. b) Me mostraron algunas pinturas de Merino. c) Tanto amor y no poder hacer nada contra la muerte. d) Tenemos varias tareas para maana. e) Tres alumnas cualesquiera sern escogidas para actuar. f) Ninguna fruta fresca hace dao al corazn. g) Arturo tiene bastante nimo para empezar. __________________________________________________________________________________
Los pronombres son palabras que se caracterizan por tener significado ocasional; es decir, su significado vara, pueden referirse a distintos seres u objetos, dependiendo de las circunstancias: Yo escrib esa carta. Ella canta. Las encontr ayer. Yo: un profesor, un alumno, Mara... Ella: tu prima, una ta, Diana... Las: llaves, zapatillas, medias...
Los pronombres personales designan a las tres personas gramaticales: a la que habla (1 persona), a la que escucha (2 persona) y a la persona de la cual se habla (3 persona): 1 persona
Yo lanc un trompo.

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2 persona 3 persona
T hablaste con tu padre. l me ayud.
Todos los pronombres personales presentan morfemas de nmero; algunos presentan tambin morfemas de gnero. Nosotros iremos de paseo hoy. Compr un regalo para ella. Los pronombres personales desempean las funciones privativas del sustantivo. Por eso se les llama tambin pronombres sustantivos. Ncleo del sujeto Yo escrib esa carta. Ncleo del OD Las encontr ayer. Ncleo del OI Les dije la verdad.
Formas de los pronombres personales Los pronombres personales varan para expresar accidentes de persona, gnero y nmero. Pero adems, presentan distintas formas segn la funcin que realicen. Las formas de los pronombres personales son:
Pueden ser ncleo del sujeto 1 persona Singular 2 persona 3 persona 1 persona 2 persona 3 persona yo t usted l, ella, ello nosotros, nosotras ustedes ellos, ellas
No pueden ser ncleo del sujeto me, m conmigo te, ti, contigo lo, la, le, se, s, consigo nos se los, las, les, se, s, consigo
Plural
Funciones de los pronombres personales Algunos pronombres pueden ser ncleo del sujeto: Usted vende rifas. Nosotros leeremos.
Los dems pronombres, que nunca pueden ser ncleo sujeto, funcionan, segn el caso, como objeto directo, objeto indirecto o como circunstancial. Sin embargo, dentro de este grupo de pronombres hay algunos que siempre realizan la misma funcin: Siempre OD Siempre OI lo, los, la, las le, les Juan la escribi. Juan les escribi una carta.
Observa que los pronombres le o les se convierten en se cuando van delante de lo, la, los o las: Juan le escribi una carta. Juan se la escribi Su abuelo les cont cuentos. Su abuelo se los cont.
Hay pronombres que contienen en s mismos la preposicin con. stos desempean la funcin de circunstancial: Circunstancial Conmigo Contigo Vino conmigo. Estudiar contigo.

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Consigo
Trajo el libro consigo.
Los pronombres enclticos Los pronombres personales enclticos son aquellos que van despus del verbo y forman con l una sola palabra. Las llevas? Llvalas. Nos ayudas siempre Aydanos siempre. Estos pronombres desempean generalmente la funcin de objeto directo o de objeto indirecto: Lee tu libro. Trae fruta para ellos Lelo. Treles fruta.
ACTIVIDADES I. Sobre los pronombres personales, escribe V (verdadero) y F (falso): ............... Tienen significado ocasional. ............... Designan a las personas gramaticales. ............... Presentan morfemas de persona y nmero. ............... Todos pueden funcionar como ncleo del sujeto. II. Subraya los pronombres personales, cpiales e indica qu morfemas gramaticales tiene cada uno: a) Trate conmigo a la piscina. b) l reactiv la economa del pas al asumir el cargo. c) Diana estuvo contigo hasta pasada la medianoche. d) Usted es una persona muy agradable. e) Ellos resultaron los ganadores del concurso. f) Luis siempre lleva consigo la foto de su novia. g) Mi abuela me lo contaba cuando era nio. h) Yo les comunicar mi decisin cuanto antes. III. Lee las siguientes oraciones. Todos los pronombres destacados pertenecen a la primera persona. Qu funcin cumple cada pronombre (sujeto, OD, OI, circunstancial) a) Yo s nadar muy bien. b) l me llev en su carro. c) A m me gustan el voley y las muecas. d) Vendrs conmigo a la fiesta de maana? ( .................................. ) ( .................................. ) ( .................................. ) ( .................................. )
IV. Subraya los usos incorrectos de los pronombres y corrgelos:

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a) Con tus caprichos me pongo fuera de s. b) Demor en volver en m despus del accidente. c) Con t ya somos tres que no hicimos la tarea. d) Ya no doy ms de s; estoy agotado. e) Siempre llevo consigo lpiz y papel. f) Te llevas con ti todos los discos?
V. Completa con un pronombre personal adecuado al contexto. Cuida la concordancia! a) .............. y ............... fuimos los ltimos, por eso ............... resondraron. b) Si quieren bajar....... del tren en La Oroya, avsen....... al conductor. c) Esta medalla ................ la regal mi ta. d) No ................ concedieron lo que pedan. e) Ya s que a l no .................. hizo gracia mi chiste. f) Da........ el libro a tu hermano. g) Presta........ este disco; te lo devuelvo maana. h) ................ nos acusaste sin razn. i) Piensa.......... bien; es una decisin importante.
__________________________________________________________________________________
Desde el punto de vista semntico, el adverbio es la palabra que expresa circunstancias o ideas de lugar, de tiempo, de modo y de cantidad. Tambin expresa afirmacin, duda o negacin. Lugar Tiempo Modo Cantidad Afirmacin Duda Negacin aqu, all... hoy, ayer... bien, rpidamente... ms, menos... S, tambin... quiz, acaso... no, tampoco...
Desde el punto de vista morfolgico, el adverbio es una categora invariable. Es decir, el adverbio no admite morfemas gramaticales ( de gnero, nmero, persona, etc.). Sin embargo, algunos adverbios pueden llevar sufijos (morfemas no gramaticales). Temprano Lejos tempranito Morfemas no gramaticales lejsimos Desde el punto de vista sintctico, el adverbio funciona principalmente como modificador del verbo, es decir, como circunstancial: T hablas mucho.

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Hoy vendrn los payasos. Jaime lleg temprano. Sin embargo, el adverbio tambin puede modificar a: a) un adjetivo b) otro adverbio Demasiado difcil. Bastante bien. Ms barato. Mucho ms rpido.
ADVERBIOS DE TIEMPO
ahora jams antes ya siemprepronto nunca tarde entonces temprano luego ayer recin anteayer anoche maana anteanoche despus todava hoy
ADVERBIOS DE LUGAR
aqu afuera afuera junto cerca arriba all enfrente lejos atrs delante ac dentro alrededor detrs encima fuera abajo all ah
ADVERBIOS DE MODO
bien as despacio mal adrede apenas aprisa regular psimo rpidamente
ADVERBIOS DE MODO
psimo rpidamente
bien as despacio mal adrede apenas aprisa regular
ADVERBIOS DE CANTIDAD
mucho muy menos casi excepto tanto poco tan ms ademssalvo slo medio bastante SOL DE demasiado LOS OLIVOS: Jr. Mercurio 7481 5330029 ORO: Los Planetas 130 5330242

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ADVERBIOS DE AFIRMACIN
s claro ciertamente tambin realmente
ADVERBIOS DE NEGACIN
no tampoco nada
ADVERBIOS DE DUDA
quiz quizs acaso
FORMACIN DE ADVERBIOS Muchos adverbios derivan de un adjetivo al cual se le agrega el sufijo mente. rpida rpidamente fcil fcilmente graciosa graciosamente clara claramente __________________________________________________________________________________
LOS ELEMENTOS DE ENLACE Hay palabras cuya funcin es unir dos palabras o dos grupos de palabras entre s: Domador de fieras
El tigre y el len obedecen al entrenador.


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Las palabras que funcionan como unin entre palabras se llaman elementos de enlace o nexos. Los elementos de enlace son de dos clases: preposiciones y conjunciones. LA PREPOSICIN Desde el punto de vista morfolgico, la preposicin es una categora invariable, ya que no presenta morfemas de ninguna clase. El encargo de mi amigo Los encargos de mis amigos
Desde el punto de vista sintctico, la preposicin es un nexo subordinante. La preposicin indica que lo que viene despus de ella es de un nivel sintctico inferior: copo de nieve resbal por los cerros
Desde el punto de vista semntico, la preposicin expresa una idea sobre el tipo de relacin que establece. As, la preposicin sobre, da una idea de lugar o de tema: Lugar Tema Puso la carta sobre la mesa. Habl sobre la infancia.
Sin embargo, hay preposiciones que pueden expresar tantos tipos de relaciones que prcticamente no tienen un significado propio. En estos casos, el significado de la preposicin depende de las palabras que une. Posesin Materia Origen Lugar el disco de Ral pulsera de plata hombre de la sierra el cajn de abajo
Cuadro de las preposiciones Las preposiciones son las siguientes: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, segn, sin, sobre, tras, durante y mediante. LA CONJUNCIN Desde el punto de vista morfolgico, la conjuncin es una categora invariable porque no admite morfemas de ningn tipo: el delfn y la foca pescado o mariscos
Desde el punto de vista sintctico, las conjunciones son enlaces coordinantes. Es decir, relacionan dos palabras o grupos de palabras del mismo nivel sintctico. Por ejemplo, dos sujetos, dos objetos directos, dos oraciones, etc. El nio y el perro llegaron. Yo fui a la playa y l se qued. Juegas vley o ftbol? Les escrib a Ral e Ins.
Desde el punto de vista semntico, las conjunciones no tienen propiamente significado, aunque aportan una idea sobre la relacin que establecen entre las palabras o grupos de palabras. Idea de unin
Chocolates y caramelos

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Idea de opcin
Quieres t o limonada?
1. Clases de conjunciones y frases conjuntivas Segn la relacin que establecen, las conjunciones se clasifican en: copulativas, disyuntivas, adversativas e ilativas. Las principales conjunciones y frases conjuntivas son: CLASES Copulativas: Indican unin. Disyuntivas: Indican opcin. FORMAS y (e), ni EJEMPLOS Ignacio y t ganaron. Ni Ana ni Luis vendrn Quieres helado o torta? Tiene diez u once aos. Ya llora, ya se re. Puedo, pero no quiero. No es azul, sino verde. Si es as, pues no saldr. Pienso, luego existo.
o (u) ya... ya
Adversativas: Indican contrariedad. Ilativas: Indican consecuencia.
pero, mas, sino, sin embargo, no obstante luego, pues, entonces, por lo tanto, as que, en consecuencia...
ACTIVIDADES I. Lee el siguiente texto y subraya los adverbios:
El iceberg est cada vez ms cerca. Pronto se producir el choque. Debajo de la cubierta, en los amplios salones del gran trasatlntico, los pasajeros se entregan a la diversin, en una vorgine creciente, como si una voz oculta les hubiera advertido que el tiempo pasa deprisa y hay que aprovecharlo.
II. Sustituye las expresiones destacadas por un adverbio: 1. Suelo hacer estas tareas con lentitud. 2. Con paciencia alcanzars lo que te propongas. 3. Demor muchos das en llegar a pie a Estambul. 4. Siempre llegas antes de la hora a tus citas. 5. Evita tratar este asunto en forma pblica. 6. Trata este juego de loza con cuidado, por favor. III. Clasifica las siguientes frases adverbiales segn el tipo de idea que expresen, colocando la inicial correspondiente: ___ al instante

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___ por montones M C A D N L T Modo Cantidad Afirmacin Duda Negacin Lugar Tiempo ___ a ciegas ___ por supuesto ___ de inmediato ___ tal vez ___ de aqu para all ___ de ninguna manera ___ en un santiamn ___ al pie de la letra ___ en un dos por tres IV. Completa cada oracin con un adverbio de la clase que se indica en el parntesis: 1. Cuando vio el Amazonas, dijo: Llegu (lugar) ............................... y estoy maravillada. 2. Camin (modo) .............................. por toda la regin. 3. Apareci (tiempo) ............................... por la orilla del ro. 4. (afirmacin) ................................. te ocupars de m. 5. Cree que (duda) ................................ llegue a tiempo. V. Seala las preposiciones que encuentres en las siguientes oraciones: 1. El alumno de Ivn hablaba sin parar con Luca. 2. La ruta hacia el pueblo fue asfaltada por el antiguo alcalde. 3. Vamos a comer torta y caramelos hasta que no podamos ms. 4. Julio dej las encomiendas sobre la mesa. 5. Estamos entre la espada y la pared. 6. Vamos a sentarnos bajo el rbol de higos. 7. Era a ti a quien yo buscaba para hablar. 8. Esa afirmacin fue hecha directamente contra ti. 9. Ante la duda, se call. VI. Escribe la conjuncin correspondiente en cada oracin y seala en el parntesis el tipo: 1. ............. Elena ............... Paco llegaron a tiempo. ( ........................ ) 2. Luis es rpido, .............. vehemente. ( ....................... ) 3. No me refiero a ti, ................. a l. ( ........................ ) 4. Te quedas, ................ vienes con nosotros? ( ........................ ) 5. El pan ................. el caf me gustan mucho. ( ........................ )
rase una vez un hombre

VII. Lee el siguiente fragmento. Subraya con rojo las preposiciones y con azul las conjunciones: Este hombre vivi hace cientos de miles de aos. Tena cubiertos de largos pelos la cara y casi todo el cuerpo. Tena frente pequea y mandbula semejante a la quijada de los animales salvajes que usaban los dientes a la vez como tenedor y como cuchillo. No llevaba ropas ni zapatos. Viva con la familia en inmensos bosques. Ante el hambre coma hojas y races crudas. Durante las horas del da LOS OLIVOS: Jr. Mercurio 7481 5330029 ORO: Los Planetas 130 5330242 : Balneario de Ancn S/N 5520002 este ser humano vagaba SOL enDE procura de comida para s ANCN y para su mujer y sus hijos.

GRAMTICA
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2do Ao
VIII. Une estas palabras usando una preposicin: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. viaje bebida cao horario pastilla avioncito reloj libro aventuras pilas mareos agua fra mnibus gas atencin papel
IX. Reconozca los adverbios y las locuciones adverbiales en las siguientes oraciones e indique a qu clase pertenecen: 1. No hablemos del dolor que siento por tu ausencia. 2. Maana en la maana pasar por all un rato. 3. Todava logran arrancarme algunas lgrimas los recuerdos de tus mentiras y engaos y a veces pienso que todo hubiese sido mucho mejor si no te hubiese conocido. 4. Anoche Clara comi poqusimo y se le vea terriblemente preocupada. 5. Pronto se hizo tarde y tuvo que dejar tan amena conversacin. 6. La verdad es que nunca hasta entonces haba odo ese nombre. 7. An no llegaba y de repente me entr un miedo feroz. 8. No hay msica porque la msica slo sirve para confirmar nuestra soledad. 9. Su aspecto era demasiado respetable como para suponer que iba a acabar pidindome medio dlar. 10. Qu se le puede decir a un hombre que no es prcticamente desconocido? 11. Y recuerda tambin, Genoveva, por favor, que aunque las sbanas eran de hilo, eran heredadas y medio viejonas, con zurcidito y todo. 12. Maneja despacio. Ten algo de sensatez y prudencia. 13. Sabamos, desde la partida, que se necesitara un enorme tacto para aquella empresa. 14. Poco despus me pesc insomnio y creo que a todo el mundo le haba pasado lo mismo. 15. No era buen mozo, era barrign y bastante bizco. 16. Ella saba demasiado sobre mucho dinero que desapareci en ese entonces. 17. Vendr a verte luego y caminaremos bajo la luz de la luna, solos, t y yo, bien cogidos de la mano. 18. Poco a poco se fue quedando sin un solo amigo y su apariencia se volvi muy desordenada y desalliada.

GRAMTICA
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2do Ao
19. Acaso no sabes t que ltimamente todo le iba tan mal al pobre Eusebio? 20. Aunque viva bastante lejos, acudi enseguida al angustiante llamado de su hermano.

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Ncleo del sujeto Ncleo de la aposicin Ncleo del OD Ncleo del OI

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la crisis las crisis

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el jueves, una hiptesis los jueves, unas hiptesis

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25. jardn 26. difusor

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Expresan distribucin Cada, sendos

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Tambin expresan la pertenencia de un ser a un grupo: mi oficina tu pas su escuela

mos tuyos suyos nuestros suyos suyos

mas tuyas suyas nuestras suyas suyas

Primera persona Segunda persona Tercera persona

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estas esas aquellas

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T hablaste con tu padre. l me ayud.

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Trajo el libro consigo.

IV. Subraya los usos incorrectos de los pronombres y corrgelos:

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bien as despacio mal adrede apenas aprisa regular

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El tigre y el len obedecen al entrenador.

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Adversativas: Indican contrariedad. Ilativas: Indican consecuencia.

ACTIVIDADES I. Lee el siguiente texto y subraya los adverbios:

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rase una vez un hombre

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