UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTBAL DE HUMANGA

FACULTAD DE INGENIERIA DE MINAS GEOLOGA Y CIVIL

ESCUELA DE FORMACIN PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

INFORME N 02 ESFUERZOS

PROFESOR DE TEORA JANAMPA, Klever PROFESOR DE PRACTICA Klever CURSO

: Lic. QUISPE

: Lic. QUISPE JANAMPA,

: FISICA II

GRUPO ALUMNO FECHA DE ENTREGA

: Martes 11:00-1:00 pm : ROJAS CCERES, Orson : 01/10/13

Ayacucho Per 2013

ESFUERZOS I. OBJETIVO Estudiar cualitativamente los esfuerzos de corte y flexin. II. FUNDAMENTO Al actuar fuerzas un cuerpo slido, generalmente se modifican algo tanto el volumen como la forma del cuerpo, pueden presentarse dos casos extremos ideales: se dice un cuerpo ha experimentado una deformacin elstica cuando recupera la forma y el volumen primitivos, una vez que han cesado las fuerzas externas que ocasionaron la deformacin.

En cambio, otros cuerpos no muestran tendencia alguna a recuperar su estado original al cesar la accin deformante. En este caso se habla de deformacin plstica. Para cada clase de deformacin introduciremos una

cantidad llamada esfuerzo que caracteriza la intensidad de las fuerzas que la causan generalmente con base en una fuerza por unidad de rea. Otra cantidad, la deformacin, describe el cambio de la forma resultante. Si el esfuerzo y la deformacin son pequeos, es comn que sean directamente proporcionales, y llamamos a la constante de proporcionalidad mdulo de elasticidad. Las caractersticas elsticas de una material homogneo e istropo poisson. III. MATERIALES Papel Cuaderno Cartn Pesas y soporte quedan completamente definidas por el conocimiento de su mdulo de Young, E y su coeficiente de

IV.

PROCEDIMIENTO 1. Tome una hoja de papel, reproduzca lo que ilustra en la figura 1: a y b. explique, a qu tipo de esfuerzo est sometido el papel en cada caso. A qu tipo de esfuerzo es ms resistente el papel?

figura (a) (b)

figura

a. En la figura (a) muestran que las fuerzas actuantes son axiales produciendo esfuerzos de tensin (traccin).La deformaciones producidas en esta son mnimas. b. En la figura (b) las fuerzas actuantes no son axiales produciendo de momentos Las flectores y esfuerzos corte. deformaciones

producidas son grandes en comparacin con las de la figura (a).

 En conclusin el papel es ms resistente a esfuerzos de traccin (figura).

2. Tome una hoja de papel y doble en forma de V, coloque sobre ella gradualmente diferentes pesas. Anote sus observaciones. Qu tipo de esfuerzo se da fundamentalmente en el papel? Plantee una explicacin de lo observado. Fig. 2

Cuando se dobl el papel en forma indicada y se procede de acuerdo a lo indicado podemos decir que en el vrtice es capaz de formar fuerzas axiales pero a medida que vamos alejndonos del vrtice y le agregamos pesas el papel experimenta flexin a los lados podemos decir ah las fuerzas actuantes no son axiales nos demuestra que hay esfuerzo de corte. 3. Ahora, construya con el papel un tubo, igualmente coloque sobre ella distintas cargas. Evalu su resistencia en comparacin con lo observado en el caso (1) a qu tipo de esfuerzo est sujeto el

papel? Por qu soporta mayor carga l tubo de papel? Explique Fig. 3.

El experimento est sujeto a esfuerzos de compresin. Las fuerzas actuantes en la figura est distribuida a lo largo de la longitud del permetro del papel, las fuerzas del peso y la reaccin son axiales por ello es ms resistente a compresin, pero a medida que le vamos agregando ms pesas llegamos a un lmite donde el papel ya deja de resistir a compresin. 4. Tome dos piezas rectangulares de cartn,

colquelos horizontalmente uno sobre otro en dos soportes como ilustra la fig. 4. Analice hasta que carga puede soportar. Qu tipo de esfuerzos soporta en estas condiciones los cartones? Explique apropiadamente.

En la figura podemos experimentar que en el cartn las pesas actan como fuerzas cortantes es as que produce esfuerzo de tensin adems existe momento flector. El Ecartn se pandea al medio las tres fuerzas actuantes no son axiales. 5. Luego, coloque verticalmente sobre los soportes, las dos piezas de cartn como ilustra la figura 5. Coloque sucesivamente cargas sobre ella y compare su resistencia con el caso anterior (4) Por qu soporta mayor carga? Explique apropiadamente.

Se procedi de la misma forma que en el experimento anterior pero en este caso el cartn se coloc en

forma de V es ms resistente a pandear porque en todo el vrtice de la parte superior as como en los bordes en la parte inferior se forman fuerzas axiales es por ello que resiste ms. 6. De lo observado en los experimentos anteriores Qu relacin puede encontrar entre la resistencia del material y la forma del material? Se not en cada uno de los experimentos que la forma es uno de los factores para que el material es ms resiste y se forme las fuerzas axiales. V. CUESTIONARIO 1. Los diagramas ilustran un trozo de esponja, sobre la que se coloca una carga, explique lo observado precisando el tipo de esfuerzo que acta sobre la esponja. La esponja sufre una deformacin producida por el peso de la carga. Las deformaciones son producidas por esfuerzos de compresin y corte. El comportamiento de la esponja es similar al del suelo.

2. Explique y relacione los con el comportamiento del suelo cuando est sujeto a una carga de una edificacin.
El suelo es una estructura semejante a un esqueleto de partculas slidas en contacto, formando un sistema intersticial de vacos intercomunicados. Los vacos del suelo estn total o parcialmente llenos de agua. La interaccin entre la estructura del suelo y el fludo de los vacos determina el comportamiento, desde el punto de vista de la ingeniera, nico y dependiente del tiempo, de la masa del suelo. La compresibilidad de un suelo sujeto a carga o descarga, es principalmente su capacidad de deformacin de vacos, usualmente por desplazamiento de agua. La resistencia de un suelo es su capacidad ltima de resistencia a tal carga. Los esfuerzos cortantes slo pueden ser resistidos por la estructura de las partculas slidas, pues el agua no tiene resistencia cortante. Por otro lado, el esfuerzo normal en cualquier plano es la suma de dos componentes: una debida a la carga transmitida por las partculas slidas de la estructura del suelo, y la otra, una presin del fludo en los espacios vacos. La compresibilidad y la resistencia de un suelo dependen de la diferencia entre el esfuerzo total debido a la carga externa, , y la presin de poros, . Esta diferencia se denomina esfuerzo efectivo, y se expresa por: = ( ) (1) La naturaleza fsica de este parmetro puede entenderse intuitivamente considerando a un suelo saturado limitado por una membrana flexible impermeable. El esfuerzo total debido a la carga aplicada es , que es perpendicular a la membrana. La presin de poros es ( < ), la cual por ser una presin hidrosttica, tiene igual intensidad en todas las direcciones. La presin de poros es perpendicular a la membrana y tiene el valor de . Examinando los esfuerzos normales a la membrana, se puede apreciar que la diferencia de esfuerzos (-) se transmite a la estructura del suelo a travs de la membrana, para una situacin de equilibrio. Entonces, el esfuerzo efectivo (-) es una medida de la carga transmitida por la estructura del suelo.

VI.

OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES Es importante para que exista esfuerzos de tensin de deben dar las condiciones de que las fuerzas actuantes deben ser axiales. Una buena distribucin de las fuerzas actuantes hace el material sea ms resistente. Se puede concluir que la forma del material es uno de los factores importantes para que sean resistente a esfuerzos de corte y flexin.

VII.

BIBLIOGRAFA

Fsica para estudiantes de Ciencias e Ingeniera Vol. I. MacKelvey. Fsica Vol. I Serway, Raymond. Fsica Vol. I Alonso - Finn.