Parte No.

I y II: Fundamentos de la Intervencinsocial

Fundamentos de la intervencin social

PARTE I:
1. Explique la importancia que tienen la planeacin, interlocucin y evaluacin para la gestin social. Debido a que la gestin social es formal y organizada, pretende dar respuesta a las necesidades sociales, tiene como propsito primario la autonoma e integracin de la personas en su entorno social, y aspira a la legitimacin poltica y social, por tal motivo es de importancia llevar adelante proceso de gestin social que garanticen los fines y principios de la intervencin social, por consiguiente, la importancia de los procesos de gestin bsicos como la planeacin, interlocucin y evaluacin, radica en: La Planeacin, al tener varios niveles permite orientar el accionar y facilitar la toma de decisiones, en base del planteamiento de fines, propsitos y objetivos de gestin, facilita la toma y cabio de decisiones en los diferentes niveles de gestin hasta la operativizacin; fundamenta las acciones estratgicas, administrativas y de ejecucin de actividades. Permite temporalizar, cuantificar, responsabilizar y posteriormente medir la efectividad y calidad de las acciones emprendidas en un proceso de gestin social. A travs de los niveles de planificacin se posibilita la consecucin de cambios sociales escalares, en respuesta a las necesidades humanas y sociales de la colectividad. Finalmente la planeacin puede estar orientada a la gestin y a la operativizacin de actividades. La Interlocucin, como funcin de comunicacin basa su importancia en la calidad y efectividad de la informacin que se maneja, entre los diferentes actores que se activan en un proceso de gestin social, en el cual se presentan dos espacios bsicos de flujo de informacin como son los endgenos y los exgenos, en ambos espacios la efectividad y asertividad de la informacin juegan un papel fundamental para que se pueda producir cambios de opinin a favor o en contra de la accin que se est desarrollando; es as que los procesos de interlocucin deben ser formalizados y normalizados para que favorezcan los proceso que se desarrollen. La evaluacin, desde se concepcin bsica valorar no permitir determinar si las acciones desarrolladas han provocado el efecto esperado en la poblacin objeto de la intervencin social, adems permitir analizar y valorar los diferentes momentos de la gestin social, informacin que permitir tomar los correctivos o fortalecer el proceso que se est desarrollando o se ha culminado por situacin de planificacin, inclusive brindar los argumentos necesarios para la toma de decisiones. En conjunto los procesos bsicos de gestin social se presentaran con frecuencia y de forma cclica durante los procesos de intervencin social que se desarrollen, adems transparentarn el accionar institucional y facilitar participacin de los diferentes actores sociales. (FANTOVA, 2009, pp. 49-228)

Francisco Xavier Chvez Lpez

Pgina 1 de 12

Parte No. I y II: Fundamentos de la Intervencinsocial

2. Explique el hecho de que la gestin de una organizacin que hace intervencin social responde a necesidades sociales bajo algn tipo de legitimacin pblica o social. En base al concepto bsico La intervencin social construye su trabajo a partir de una problematizacin de las necesidades humanas y social, los procesos de colectivizacin y las formas sociales de satisfaccin. Al plantear de esta manera la intervencin social encontramos varios elementos como son: 1) necesidades humanas que se fundamentan en el bienestar primario del ser humano para avanzar en su desarrollo integral, 2) necesidades sociales que son ms colectivas y se producen cuando la colectividad o el individuo exige su solucin, por tal motivo son de carcter ms pblico y de responsabilidad de organizaciones formales, 3) los procesos de colectivizacin se fundamentan en los espacial y temporal, requieren de una capacidad en conocimiento, econmica, poder, legal, para facilitar y tomar decisiones que sean inclusivas, y 4) las formas sociales de satisfaccin tiene varios enfoques que van desde lo tcnico, legal, administrativo, incidencia en busca de un cambio social. Los diferentes aspectos mencionados en el prrafo anterior posibilitan que una organizacin que realiza intervencin social responda de alguna manera a los intereses sociales o colectivos de una comunidad, que pugna por una solucin a sus necesidades bsicas, adems el momento en el que la colectividad solicite a una institucin una alternativa o apoyo para solucionar su problemtica se est legitimando el accionar y la gestin de una organizacin. Sin embargo no solamente depender de la solicitud comunitaria si no de la credibilidad demostrada por las instituciones en brindar de manera satisfactoria respuestas sociales coherentes a la necesidades relevantes de la sociedad donde acciona. Otra posibilidad de la legitimacin del accin de una organizacin en la intervencin social, se produce cuando las organizaciones actan en base a una propuesta construida con la participacin de la colectividad y sus diferentes niveles de representatividad, accionar que se respaldar en lo legal y en el poder otorgado una institucin mediante procesos democrticos. Situacin que recaer en proceso de gestin organizados, de tal manera que las propuesta presentadas darn solucin a una necesidad bsica de la colectividad (relevancia) y el accionar se concierte en efectivo para la colectividad (coherente), producirse esta sinergia podemos decir que la intervencin social es legtima o propia de la comunidad (estado). (MORENO, 2011, pp. 22-94) 3. Cules son los criterios de calidad que se debe considerar al tomar una decisin de intervencin social? Los criterios se pueden basar desde dos aspectos la satisfaccin de necesidades humanas y/o la satisfaccin de las necesidades sociales. Las necesidades humanas son de carcter ms de satisfaccin, es as que todas las necesidades del ser humano estn jerarquizadas de forma tal, que se van cubriendo desde aquellas orientadas hacia la supervivencia, hacia las que se orientan hacia el desarrollo. A medida que uno va satisfaciendo las necesidades de un nivel inferior, como muestra la pirmide, uno como persona aspira a satisfacer las necesidades del nivel superior,
Francisco Xavier Chvez Lpez

Pgina 2 de 12

Parte No. I y II: Fundamentos de la Intervencinsocial

de esta manera creciendo como persona, las necesidades que uno ha de satisfacer son segn su importancia, las fisiolgicas, las de seguridad, las sociales o de pertenencia, las de estima y finalmente las de autorrealizacin. A diferencia la necesidades sociales, tienen un carcter ms de derecho donde la construccin de una sociedad de derecho es de carcter permanente, en el cual participan todos los actores sociales, con protecciones especiales para las personas ms vulnerables. De esta manera para poder tomar la decisin de intervencin social debe analizar sistmicamente: 1) Priorizar y analizar la estructuras de intervencin social determinando: la Gravedad de la necesidad, el Alcance de la intervencin, los Recursos implicados, y la Utilidad de la propuesta; 2) Conseguir un rea de interseccin , que permita una intervencin social efectiva donde se identificar: las Necesidades de la institucin, las Necesidades de los profesionales, y las Necesidades de los destinatarios; y, 3) Clasificar la necesidades sociales que pueden ser de: Infraestructura y servicios bsicos, proteccin social, reconocimiento social y apoyo al colectivo, habilidades socio-personales bsicas, mejorar la convivencia, redes sociales y de apoyo mutuo, participacin social y empoderamiento y adquisicin de competencias sociales. A partir del establecimiento de la intervencin social se podr trabajar baso siete visiones de gestin de calidad: 1) Basada en la evidencia, 2) Basada en compromisos, 3) En Rede, 4) Aprendizaje organizacional, 5) Por procesos, 6) Estratgica, y 7) Relacional y participativa. (MORENO, 2011, pp. 22-94) 4. Explique la diferencia entre plan, programa y proyecto. Las diferencias entre los diferente niveles de planeacin radica en su alcance de temporalidad, espacialidad, objetividad, tamaos de la poblacin vinculada y/o beneficiada, la capacidad y responsabilidad administrativa, el nivel de responsabilidad, la capacidad de tomar decisiones, la cantidad de recursos econmicos que se manejarn, las disposiciones funcionales y legales, y varios aspectos que recaern en cada uno de los niveles de planeacin. As los planes entre sus principales caractersticas es la de contener lneas estratgicas que orientan la gestin macro de un territorio, definir polticas y estrategias de accin, plantear fines de cambio social (objetivos de nivel superior), ser de largo plazo en su temporalidad, espacialmente abarca un amplio territorio o toda una institucin, su nivel de detalle es limitado, plantea indicadores de gestin y calidad de carcter compuesto (complejos), mantiene una visin integradora (complejidad), orienta la distribucin presupuestaria, y es manejada por un equipo de gestin y econmico-financiero macro. Los programas son fundamentados para dar respuestas a una lnea de accin estratgica planteada en los planes de desarrollo, es as que se requiere varios programas para dar respuesta a un plan, los programas tienen una espacialidad ms regional o territorial enfocndose a dar respuesta a requerimientos o problemticas sociales especficas, los programas se integran al conjunto de manera sistmica y complementaria, los programas trabajan en funcin de las polticas y efectivizan la aplicacin de las leyes y normativas sociales, su temporalidad es media y est en funcin del alczar su propsito (objetivo de nivel medio), al ser de mayor especializacin trabaja en territorio ms especficos, los indicadores que maneja son
Francisco Xavier Chvez Lpez

Pgina 3 de 12

Parte No. I y II: Fundamentos de la Intervencinsocial

en su mayora de gestin y aporte a indicadores macro de desarrollo, al ser especializados es trabajado por organizaciones e instituciones seccionales y territoriales en la mayora de casos, los programas para su ejecucin cuentan con asignaciones presupuestarias en base a un porcentaje del presupuesto general, los equipos administrativos y de gestin son de carcter tcnico especializado. Finalmente los proyectos, son considerados como la unidad bsica o mnima de planeacin, estos son planteados en base a los requerimientos de los programas, son de especializacin mnima y apoyan al cumplimiento del propsito del programa al que se pertenecen, trabajan metas y logros, son espacialmente localizados y definidos, su temporalidad se basa en el cumplimiento de metas, son sensibles de perder continuidad en base a su eficiencia, los equipos de trabajo de los proyectos son operativos. (FANTOVA, 2009, pp. 49-228) 5. Cuando se desarrollan procesos de intervencin social, es necesario controlar y evaluar el cumplimiento de actividades y objetivos. El control puede definirse como un proceso para regular las acciones que implementa la organizacin durante la intervencin social, garantizando que se est cumpliendo con las acciones planificadas y fortaleciendo las acciones de manera continua, organizada y oportuna, evitando desviaciones significativa. Adems, el control de la gestin y la operativizacin de la acciones permitir garantizar que las actividades reales se ajusten a las actividades planeadas. As los elementos ha considerar en un proceso de control sern: llevar a cabo un proceso de supervisin de las actividades realizadas, presencia de estndares establecidos para las intervencin social y disminuir de tal manera las posibles desviaciones de los resultados esperados, correccin errores de posibles desviaciones que se presentaron durante el desarrollo de las acciones de intervencin, y planificar en base a objetivos de donde se derivarn las acciones a realizar para alcanzar los objetivos y las correcciones al proceso de intervencin. Por otra parta la valoracin o evaluacin del cumplimiento de actividades y objetivos radica su importancia en: mejorar los procesos globales y particulares de la intervencin social, en bsqueda de la eficiencia y mejorar los niveles de satisfaccin de la colectividad, adems se mide el alcance de objetivos; transparenta la gestin institucional, fortalece la organizacin, socializa los problemas y propuestas, y cohesionar la organizacin; facilita la reformula los objetivos segn contexto de intervencin; permite medir la viabilidad y sostenibilidad de las acciones desarrolladas, as como medir la coherencia, correspondencia y proyectar el impacto social a largo plazo; permite conocer el proyecto de manera aclara y ver las propuestas alternativas que pueden surgir, para fortalecer y reconstruir la propuestas iniciales, en conclusin mejorara la proyeccin y consolida resultados; ayuda a definir si se ha avanzando, permite reformular y planificar; se vincula; entre otros aspectos estos pueden ser la razones del por qu dar seguimiento (control) y evaluar la intervencin social. (FANTOVA, 2009, pp. 49-228)

Francisco Xavier Chvez Lpez

Pgina 4 de 12

Parte No. I y II: Fundamentos de la Intervencinsocial

6. Por qu es importante la gestin de recursos humanos y la gestin econmico-financiera en los procesos de intervencin social? A travs de la gestin de recursos humanos se pretende incidir en las personas y a travs de ellos en la efectividad de la organizacin, con el propsito de incidir positivamente en la consolidacin y crecimiento institucional, adems permite generar una dinmica social que fomenta la eficacia institucional y la satisfaccin de los diferentes actores vinculados con la organizacin o institucin, en los mbito internos y externos a esta, de tal manera que la organizacin empieza a parecerse ms a las personas que trabajan en ella y se identifica ms con las personas que utilizan o requieren de sus servicios. La gestin de recursos humanos tiene adems su importancia por que desarrolla diferentes subsistemas que garantizan bienestar a las personas que se incorporan o participan de la organizacin, as en base al modelo de Chiavenato se gestiona el subsistema de alimentacin que garantiza contar con personal calificado y permite el reclutamiento de personas que traen con si capacidades y competencias ya desarrolladas que optimizaran el tiempo de la organizacin y dinamizar la capacidades ofertadas, se gestiona el subsistema de aplicacin que ayuda a la orientacin y definicin de la acciones que emprendern cada una de las personas integrantes de la organizacin adems ayuda a la consolidacin de la intervencin social con acciones concretas y potencializadoras de las personas que brindan su servicios, se gestiona el subsistema de mantenimiento asegura la estabilidad de las personas y permite su desarrollo humano integral, adems en funcin de la acciones que desarrolla la organizacin garantiza una baja rotacin de personal de calidad, el subsistema de desarrollo permitir fomentar nuevas capacidades y competencias de las personas, adems ayudar a orientar el desarrollo de habilidades de inters institucional y beneficio comunitario, y el subsistema de control que apoyar la medicin de la eficiencia y el nivel de satisfaccin de los usuarios internos y externos de la institucin. Es aqu donde radica la importancia de la gestin de los recursos humanos. En referencia al gestin econmica-financiera, se debe mencionar que consiste en garantizar el adecuado y oportuno abastecimiento de recursos econmicos, para el desarrollo de las actividades planificadas, en proceso de ejecucin y aquellas que se presente de improviso. De igual manera la gestin econmica-financiera pretende poner a disposicin de las unidades u organizaciones a las cuales se debe, un flujo adecuado, ordenado e incremental de recursos econmicos para apoyar y fortalecer la gestin administrativa y operativa de la intervenciones sociales. De igual forma que otros procesos de gestin est momento desarrolla bsicamente cinco subprocesos de importancia estructural y organizacional como son: la planificacin econmica-financiera, la financiacin, la gestin del circulante, la inversin y la evaluacin econmica-financiera. (FANTOVA, 2009, pp. 49-228) y (MORENO, 2011, pp. 22-94) 7. De qu manera se puede hacer una eficiente gestin de la informacin? La gestin de la informacin incluye diferentes actividades y momentos de desarrollo de ste proceso, entre estos momentos los de mayor relevancia son: la planificacin que busca alcanzar objetivos concretos y medibles, y la evaluacin que permitir
Francisco Xavier Chvez Lpez

Pgina 5 de 12

Parte No. I y II: Fundamentos de la Intervencinsocial

valora la calidad de la informacin generada en este proceso. As para alcanzar la mayor eficiencia en la gestin de la informacin se debe garantizar: 1) La cantidad de la informacin que se maneja, incorpora, almacena y se analiza, tomando en cuenta que esta debe ser la adecuada en funcin de tiempo, manejo y uso que se le dar a la informacin; 2) La regularidad de la informacin, que incorporar acciones de procesamiento, almacenamiento o emisin de la informacin, este aspecto es fundamental en la gestin debido que se debe guardar informacin a la cual se pueda acceder con facilidad y rapidez, sin generar una sobrecarga de informacin lo que ocasionara la ralentizacin de otros procesos de gestin institucional, la informacin que se maneje debe ser de fcil procesamiento y adems brindar la informacin mnima adecuada para orientar acciones y tomar decisiones, y finalmente la emisin oportuna de la informacin permitir dispones de datos que apoyen la gestin integral de la organizacin; 3) La variedad de aspectos sobre lo que se debe incorporar, procesar, almacenar y emitir, debe ser muy clara ya que informacin con datos anexos innecesarios reduce la eficiencia de respuesta, complica el almacenamiento y dificulta la distribucin adecua, oportuna y orientada hacia el usuario destino de esta; y, 4) La calidad de la informacin que permita garantizar la toma de decisiones y planteamiento de alternativas de solucin, esto de manera sistmica potencializa la gestin del talento humano y mejora la eficiencia del servicio de intervencin social y humana. Para fortalecer la gestin de la informacin se deber adoptar polticas y desarrollar proceso claros de cmo fluir la informacin en los diferentes entornos organizacionales y entornos de usuarios. Esto garantizar un contexto de eficiencia, satisfaccin y mejorar los coeficientes de calidad y satisfaccin entorno a la institucin. (FANTOVA, 2009, pp. 49-228) 8. Explique el o los mtodos cientficos que utiliza la investigacin social para conocer la realidad social. La investigacin social se define como el proceso que, utilizando el mtodo cientfico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social (investigacin pura) o que permite estudiar una situacin social para diagnosticar necesidades y problemas a los efectos de aplicar los conocimientos con finalidades prcticas (investigacin aplicada). Se pueden encontrar distintos tipos de investigaciones sociales que se clasifican: Segn la finalidad, que es bsica y tiene por objetivo principal aumentar los conocimientos de una determinada disciplina cientfica, a pesar de no ser prioritaria la aplicacin prctica, y la Aplicada que tiene por objetivo principal la aplicacin prctica; Segn el alcance temporal, pudiendo ser sincrnica (conocer un fenmeno social en un momento determinado), Diacrnica (evolucin de un fenmeno a lo largo del tiempo), Retrospectiva (conoce la evolucin de un fenmeno desde el pasado), Prospectiva (conocer la evolucin posible de un fenmeno en el futuro); Segn la profundidad, tenemos la Descriptiva (conocer un fenmeno social sin importar las causas) y la Explicativa (pretende conocer el fenmeno social y sus causas); Segn la amplitud, trabaja el Macro sociolgica (grandes grupos de poblacin) y la Micro sociolgica (grupos de poblacin ms reducidos); Segn el carcter, puede ser Cuantitativa, trata de fenmenos susceptibles cuantificacin, haciendo un uso generalizado del anlisis estadstico y de los datos objetivos y numricos, y la Cualitativa que se orienta a la interpretacin de los actores, los
Francisco Xavier Chvez Lpez

Pgina 6 de 12

Parte No. I y II: Fundamentos de la Intervencinsocial

propios sujetos que son objeto de investigacin; Segn las fuentes, Primarias que utiliza datos o informacin de primera mano generada por los investigadores, y Secundarias que utiliza informacin de segunda mano generadas con anterioridad o de forma ajena a la investigacin (registros, bases de datos y encuestas oficiales); y, Segn el ambiente, que son de campo (contacto directos con la materia que se ha de investigar) y de gabinete (sin contacto). (Wikipedia, 2011) Las metodologas de investigacin son: Cuantitativa, las ciencias fsico-naturales tienen que ser fundamentalmente cuantitativitas, dado que tratan de contar similitudes en los casos; las ciencias sociales, tienen que utilizar una y otra metodologa, la cuantitativa y la cualitativa, segn la tipologa, la materia de la realidad a observar; las caractersticas principales son: La estrategia ms relevante de acceso a los datos, es la encuesta; el objetivo de investigacin son hechos sociales; y, el tipo de anlisis utilizado se basa en procedimientos estadsticos. Cualitativa, la diferencia entre propiedades cuantitativas y cualitativas reside en que en las primeras, el valor especfico de la propiedad es una medida, grado o cantidad, mientras que en las segundas es una forma, que puede permitir su valoracin y cuantificacin; las tcnicas cualitativas no son menos matemticas que las cuantitativas, son incluso anteriores, dado que la ciencia del orden calculable es anterior a la de los nmeros; las caractersticas principales son: tcnicas ms importantes de captacin de los datos son el grupo de discusin (reunin de 7 a 9 personas que representan un determinado grupo social) y las entrevistas en profundidad (entrevistas sin cuestionario pero con un guion mnimo); las personas son annimas y se las escoge como representativas de un grupo, perfil o discurso social; y, el anlisis de los discursos, descubrir los valores, las normas culturales, los prejuicios, las actitudes de un determinado grupo social. (Wikipedia, 2011)

Francisco Xavier Chvez Lpez

Pgina 7 de 12

Parte No. I y II: Fundamentos de la Intervencinsocial

PARTE II:
9. Identifique un proyecto de intervencin social en su comunidad, barrio o ciudad y desarrolle lo siguiente: El perfil del proyecto de intervencin se desarrollo utilizando la normativa 080 del Ministerio de Inclusin Econmica y Social. (MIES, 2007, pp. 2-14)

a. Tema
IMPLEMENTACIN DE UN CENTRO DE ATENCIN, REHABILITACIN INTEGRAL EN BENEFICIO DE PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES, SUS FAMILIAS, Y POBLACIN EN EL CANTN CEVALLOS

b. Misin
Auspiciar la igualdad, la cohesin y la integracin social y territorial, garantizando la proteccin social integral de la poblacin a lo largo de la vida con principios de igualdad, dignidad e inclusin social.

c. Visin
Implementar un centro de atencin y rehabilitacin integral para el servicio de personas con capacidades diferentes, sus familias, y la comunidad que requiera el servicio en el cantn Cevallos, en respuesta a las necesidades prioritarias de la poblacin y de grupos de atencin prioritaria, como aporte a mejorar las condiciones de vida y el buen vivir.

d. Valores
Objetivo 1: Auspiciar la igualdad, la cohesin y la integracin social y territorial, i) garantizando la proteccin social integral de la poblacin a lo largo de la vida con principios de igualdad, dignidad, e inclusin social, ii) brindando atencin preferencial y especializada en los mbitos pblico y privado a las personas de los grupos de atencin prioritaria y con especial proteccin a las personas en condicin de mltiple vulnerabilidad; y, Objetivo 6: Garantizar el trabajo estable, justo y digno, en su diversidad de formas, i) Creando condiciones dignas para el trabajo autnomo, ii) Promover condiciones y ambientes de trabajo seguros, incluyentes y no discriminatorios, iii) Promoviendo la participacin laboral de las personas con discapacidad en igualdad de condiciones 1.

e. Objetivos
General Implementar un centro de atencin y rehabilitacin integral para el servicio de personas con capacidades diferentes, sus familias, y la comunidad que requiera el servicio en el cantn Cevallos, en respuesta a las necesidades
1 Plan Nacional de Desarrollo 2009-2013 para el Buen Vivir, Polticas y Estrategias

Francisco Xavier Chvez Lpez

Pgina 8 de 12

Parte No. I y II: Fundamentos de la Intervencinsocial

prioritarias de la poblacin y de grupos de atencin prioritaria, como aporte a mejorar las condiciones de vida y el buen vivir. Especfico 1. Proporcionar atencin a personas con capacidades diferentes y sus familias , que permita colaborar, motivar, e incentivar el desarrollo fsico y emocional de las personas, en el rea social, sicolgica, y fsica, al contar con un espacios fsicos adecuados, con profesionales aptos para el manejo de terapias de integracin, el recibir atencin de un grupo multidisciplinario que vele por el bienestar integral del ser humano, as formar parte de un proceso de desarrollo. 2. Adecuar un espacio para rehabilitacin a personas con capacidades diferentes y personas que requieran del servicio que vivan en el cantn y en sectores aledaos al centro, a travs de la aplicacin de procedimientos, terapias fsicas ocupacionales de lenguaje, recreacionales, para lograr un estado funcional ptimo del ser humano, tomando en cuenta sus capacidades residuales, y mejorando las condiciones de calidad de vida. 3. Incidir en la atencin a las polticas cantonales y nacionales para la atencin a personas con capacidades diferentes y sus familias, en respuesta a las necesidades prioritarias y realidad local.

f. Actividades
1. Proporcionar atencin a personas con capacidades diferentes y sus familias, que permita colaborar, motivar, e incentivar el desarrollo fsico y emocional de las personas, en el rea social, sicolgica, y fsica, al contar con un espacios fsicos adecuados, con profesionales aptos para el manejo de terapias de integracin, el recibir atencin de un grupo multidisciplinario que vele por el bienestar integral del ser humano, as formar parte de un proceso de desarrollo. a. Implementar un espacio que facilite la atencin en educacin, alimentacin, rehabilitacin (fsica, psquica, y social), dirigi a familias que no puedan brindar la atencin a las personas con capacidades diferentes y aquellas que requieran atencin para fomentar capacidades y competencias a sus familiares. b. Desarrollar un programa para el fortalecimiento de capacidades y competencias de personas con capacidades diferentes, basado en la situacin de discapacidad que se presentan en el territorio, garantizando un desarrollo humano integral del individuo y su colectividad, que permita la inclusin social y laboral. c. Desarrollar nuevas capacidades en reas laborales de las personas con capacidades diferentes y sus familias, para mejorar su situacin social y econmica, buscando la satisfaccin de sus necesidades bsicas. d. Crear espacios de organizacin del contexto familiar y social de las personas con capacidades diferentes.
Francisco Xavier Chvez Lpez

Pgina 9 de 12

Parte No. I y II: Fundamentos de la Intervencinsocial

e. Promocionar y difundir los servicios de atencin en el rea social, sicolgica y fsica en beneficio de las personas con capacidades diferentes, familiares, grupos de atencin prioritaria, y comunidad que lo requiera. f. Generar una base de datos sociales para la vinculacin de personas con capacidades diferentes y sus familias a reas productivas y de emprendimientos. 2. Adecuar un espacio para rehabilitacin a personas con capacidades diferentes y personas que requieran del servicio que vivan en el cantn y en sectores aledaos al centro, a travs de la aplicacin de procedimientos, terapias fsicas ocupacionales de lenguaje, recreacionales, para lograr un estado funcional ptimo del ser humano, tomando en cuenta sus capacidades residuales, y mejorando las condiciones de calidad de vida. a. Implementar un espacio adecuado para realizar la rehabilitacin con terapia funcional, psquica, social y laboral, de las personas con capacidades diferentes, sus familias, y personas que requieran del servicio. b. Promocionar y difundir los servicios de terapia funcional, psquica, social y laboral, de las personas con capacidades diferentes, sus familias, y personas que requieran del servicio. c. Generar una base de datos sociales que requieren el servicio de terapia funcional, psquica, social y laboral, de las personas con capacidades diferentes, sus familias, y personas que requieran del servicio. d. Realizar una valoracin econmica de los servicios de atencin a la comunidad en base a un anlisis de la situacin social y econmica de los usuarios. 3. Incidir en la atencin a las polticas cantonales y nacionales para la atencin a personas con capacidades diferentes y sus familias, en respuesta a las necesidades prioritarias y realidad local. a. Desarrollar una campaa de promocin social de derechos y obligaciones de las personas con capacidades diferentes, que sensibilice a la comunidad donde se desarrollan como personas. b. Elaborar proyectos sociales que respondan a las necesidades prioritarias de las personas con capacidades diferentes y sus familias. c. Elaborar proyectos que fomenten el respeto de derechos de las personas con capacidades diferentes y sus familias.

Francisco Xavier Chvez Lpez

Pgina 10 de 12

Parte No. I y II: Fundamentos de la Intervencinsocial

g. Recursos necesarios: humanos, financieros, de informacin

Inversin: Espacio de rehabilitacin teraputica. Espacio de atencin, gestin, y capacitacin. Capacitacin y fortalecimiento institucional

Costos de operacin: Gastos y costos de operacin. Gastos de mantenimiento.

El presupuesto total del proyecto asciende a $ 102.155,50 USD (Ciento dos mil ciento cincuenta y cinco con 50/100 dlares de los Estados Unidos de Amrica).

h. Mecanismos de control y evaluacin

Los saldos de los recursos entregados por el Ministerio de Inclusin Econmica y Social no utilizados en la ejecucin del proyecto en su reprogramacin, por cualquier causa, debern ser retribuidos al Ministerio mediante deposito en la cuenta Rotativa del Ingresos No. 614386-5 del Banco de Guayaquil, Cdigo No. 190499, referencia No. 1110047 - Banco Central del Ecuador - del Ministerio de Inclusin Econmica y Social y copia certificada del depsito se remitir a la Direccin de Gestin Financiera, haciendo constar en el reverso de dicha papeleta el nombre de la organizacin y proyecto, direccin y nombre del representante legal con nmero de cedula de ciudadana. El incumplimiento de esta norma causar la ejecucin de las garantas para asegurar el fiel cumplimiento del Convenio y el buen uso del anticipo sin perjuicio de la responsabilidad en la que pudiere incurrir el responsable de esta obligacin2. Las memorias, productos, y dems documentos que den fe del cumplimento del objeto del Convenio sern entregados al Ministerio de Inclusin Econmica y Social, en soportes impresos y digitales, de acuerdo a lo que se establezca en el Convenio3. La Municipalidad y el MIES, a travs de su equipo tcnico y de manejo de fondos se encargar del seguimiento y evaluacin del cumplimiento de las actividades, y evaluar el cumplimiento de las propuestas en el presente proyecto, para lo cual las entidades acordarn un sistema de control y reporte de logros y resultados.

2 3

Art. 38. Acuerdo Ministerial No. 080, Ministerio de Inclusin Econmica y Social. Art. 39. Acuerdo Ministerial No. 080, Ministerio de Inclusin Econmica y Social.

Francisco Xavier Chvez Lpez

Pgina 11 de 12

Parte No. I y II: Fundamentos de la Intervencinsocial

Los productos del presente proyecto se receptarn de acuerdo al cronograma debidamente aprobado, por la Entidad Ejecutora. La administracin del centro la realizara una persona idnea encargada del manejo contable y administrativo del centro, quien estar a ordenes de la Organizacin garantizando un manejo eficiente del centro, presentando informes de manejo financiero y de actividades realizadas cada trimestre, constituyendo este en centro de apoyo en beneficio de la sociedad en general, autoridades locales y la comunidad, aportando a los procesos de desarrollo local y a los objetivos de desarrollo nacional.

Bibliografa y Linkcografa Fantova, F. (2009). Manual para la gestin de la intervencin social (pp. 49-228). Madrid: Editorial CCS. Ministerio de Inclusin Econmica y Social-MIES. (2007). Acuerdo Ministerial No. 080, Normas para el financiamiento de proyectos de desarrollo social, proteccin integral familiar y donaciones, ayudas o subvenciones (pp. 2-14). Quito: MIES. Moreno, M. (2011) . Necesidades humanas y sociales; Modelos de intervencin social y satisfaccin de necesidades. Necesidades, expectativas y respuestas sociales (pp. 22-94). Loja: Universidad Tcnica Particular de Loja. WIKIPEDIA. (12/12/2011). Metodologa de ciencias sociales. Recuperado de http://es.wikipedia.org/wiki/Metodolog%C3%ADa_de_ciencias_sociales. WIKIPEDIA. (12/12/2011). Investigacin social. http://es.wikipedia.org/wiki/Investigacin_social. Recuperado de

Francisco Xavier Chvez Lpez

Pgina 12 de 12