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la seguridad de la informacin Bloque II: Navegas y utilizas los recursos de la red Bloque III: Elaboras documentos Bloque IV: Elaboras presentaciones electrnicas
Primero Informtica I
L.I. LILIANA MORALES TORRES Propuesta de evaluacin Productos/Desempeo Instrumentos de evaluacin Maqueta (donde modele el equipo de computo) Practica (Virus y antivirus) Escala de valores Lista de cotejo Criterios de evaluacin Anexo 1 Anexo 2
Practica (cuenta de correo electrnico) Practica (Blog, foro y webquest) Practica (Formato de texto) Revista (impresa) Examen 2do.Parcial Practica (inicial) Exposicin (oral) Examen 3er parcial
Lista de cotejo Lista de cotejo Lista de cotejo Rbrica Lista de cotejo Rbrica
ANEXOS
Anexo 1
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN ESCALA DE VALORES Actividad 1, MUESTRA DEL MODELO DEL EQUIPO DE CMPUTO Datos del alumno: NOMBRE GRUPO SEMESTRE ASIGNATURA ELABOR
Primero Informtica I
L.I. LILIANA MORALES TORRES Criterios de la escala de valores
Criterios de desempeo 1. Utiliz material reciclable para la elaboracin del equipo de cmputo. 2. El modelo del equipo de cmputo contiene los elementos bsicos. 3. Incluye la ficha tcnica del equipo de cmputo. 4. La ficha tcnica incluye la descripcin de cada uno de los dispositivos. 5. La ficha tcnica incluye la clasificacin de cada uno de los dispositivos. 6. Las ideas para presentar la ficha tcnica son claras. 7. La muestra del equipo de cmputo da respuesta a la pregunta: Qu deben saber los alumnos para que realicen exitosamente su trabajo, que consiste en la elaboracin de un modelo equipo de cmputo, accesorios y ficha tcnica?
No suficiente
Suficiente
Bueno
Sobresaliente
Excelente
Anexo 2
LISTA DE COTEJO ACTIVIDAD PRCTICA 2, SISTEMA OPERATIVO, VIRUS Y ANTIVIRUS Datos de Identificacin de la asignatura: MATERIA ASIGNATURA SEMESTRE EN QUE SE UBICA ELABOR
Primero
Criterios de la lista de cotejo:
Actividad
1. Activa el explorador de Windows. 2. Selecciona el medio de almacenamiento (memoria). 3. Crea las carpetas Informtica I e Informtica II en el escritorio de Windows. 4. Crea en la memoria dos archivos de texto, uno con el nombre Historia de las Computadoras y otro con el nombre Algoritmos. 5. Copia el archivo Historia de las Computadoras a la carpeta Informtica I. 6. Mueve el archivo Algoritmos a la carpeta Informtica II. 7. Elimina el archivo Historia de las computadoras que est en la memoria. 8. Abre la carpeta Informtica II y cambia el nombre de Algoritmos por el de Tema I. 9. Copia las carpetas Informtica I e Informtica II a la memoria. 10. Cambia los atributos de las carpetas Informtica I e Informtica II que estn en la memoria, asignando los atributos de Slo Lectura y Oculto tanto a las carpetas como a los archivos que estn dentro de las mismas. VIRUS Y ANTIVIRUS 1. Entra correctamente al antivirus. 2. Ubica correctamente los dispositivos de almacenamiento que escanear con el antivirus. 3. Determina en la configuracin del antivirus, si al localizar un virus el procedimiento a seguir ser: eliminar archivo, poner en cuarentena, desinfectar o ignorar. 4. Ejecuta el proceso de escaneo. 5. Al final del proceso de escaneo es capaz de interpretar y comprender el reporte que arroja el antivirus, y elabora por escrito el reporte que arroj el antivirus. Evaluacin: ________
No
Observaciones:_______________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________
Anexo 3
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN LISTA DE COTEJO ACTIVIDAD PRCTICA 1, CUENTA DE CORREO Datos del alumno: NOMBRE GRUPO SEMESTRE ASIGNATURA ELABOR
Primero Informtica I
L.I. LILIANA MORALES TORRES S NO
Criterios de la lista de cotejo: Criterios de desempeo 1. Sigui las especificaciones al crear su cuenta de correo electrnico. 2. Envo del correo en tiempo y forma. 3. Adjunt el archivo. 4. El correo electrnico utilizado es personal, y est formado tomando en cuenta su nombre y grupo. Evaluacin: ________
Anexo 4
LISTA DE COTEJO ACTIVIDAD PRCTICA 2, BLOG, FORO DE DISCUSIN, WEBQUEST Datos del alumno: NOMBRE GRUPO SEMESTRE ASIGNATURA ELABOR Criterios de desempeo 1. Participacin en foro de discusin. 2. Realiza su participacin de manera respetuosa. 3. Su participacin en el foro de discusin es de manera analtica. 4. Realiza al menos dos participaciones en el grupo de discusin. 5. Realiza crticas constructivas. FORO DE DISCUSIN 1. Crea el blog con las especificaciones que indica el docente. 2. El blog contiene la informacin de cada uno de los integrantes del equipo. 3. El blog contiene la informacin sobre el tema que indic el docente. 4. La informacin del tema es coherente, clara y concisa. 5. El blog contiene por lo menos 2 comentarios de sus compaeros sobre el tema ah tratado. 6. Realiza crticas constructivas. WEBQUEST 1. Sigui las especificaciones al crear su WebQuest. 2. La WebQuest fue elaborada sobre el tema que indic el docente. 3. La informacin del tema es coherente, clara y concisa. 4. La WebQuest fue creada con base en los pasos indicados por el docente. 7. El orden con que cre la WebQuest es el correcto. Evaluacin: ________ Observaciones:_______________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________
Primero Informtica I
L.I. LILIANA MORALES TORRES Criterios de la escala de valores: No Suficiente Suficiente BLOG Bueno Sobresaliente Excelente
Anexo 5
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN ACTIVIDAD PRCTICA 1: LISTA DE COTEJO Datos de Identificacin: Alumno Grupo Evidencia Asignatura
Bloque
Elabor
Observaciones:
Anexo 6
REVISTA IMPRESA
RBRICA
Plantel: Nombre del Alumno: PROYECTO: CRITERIOS Revista EXCELENTE (30 ) Presenta mrgenes adecuados a la revista, pie de pgina, orientacin de la hoja, formato a fuentes, imgenes, grfico, formato de columnas, tablas, cuadro de texto, ortografa, mnimo de cinco pginas. La informacin es presentada con la siguiente estructura: portada, ndice, desarrollo, referencias, presenta un orden, con coherencia, creatividad, capta la atencin de sus compaeros, se relaciona con la importancia de la ecologa Entrega en tiempo y forma indicada. BUENA ( 25) Presenta mrgenes adecuados a la revista, pie de pgina, orientacin de la hoja, imgenes, formato de columnas, tablas, cuadro de texto, ortografa, mnimo de cinco pginas. La informacin es presentada con la siguiente estructura: portada, desarrollo, presenta un orden, con coherencia, creatividad, capta la atencin de sus compaeros, se relaciona con la importancia de la ecologa. No entrega en tiempo indicado. REGULAR ( 15 ) Presenta mrgenes adecuados a la revista, pie de pgina, orientacin de la hoja, imgenes, cuadro de texto, ortografa, mnimo de cinco pginas. Grupo: Fecha: DEFICIENTE (5) Presenta mrgenes adecuados a la revista, orientacin de la hoja, imgenes, cuadro de texto, mnimo de cinco pginas. PUNTOS
Contenido
La informacin es presentada con la siguiente estructura: portada, desarrollo, con coherencia, creatividad, capta la atencin de sus compaeros, se relaciona con la importancia de la ecologa. No entrega en forma indicada.
La informacin es presentada con la siguiente estructura: portada, desarrollo, con coherencia, creatividad, capta la atencin de sus compaeros.
Producto didctico
Anexo 7
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN LISTA DE COTEJO ACTIVIDAD PRCTICA 1, POWERPOINT Datos de Identificacin: Alumno Grupo Evidencia Asignatura
Prctica 1 Informtica I
Bloque IV
Elabor: L.I. LILIANA MORALES TORRES Criterios de la lista de cotejo: Actividad 1.- Asigna correctamente contraseas como mtodo de proteccin. 2.- Cuenta con seis diapositivas. 3.- Contiene imgenes y texto en todas las diapositivas. 4.- Contiene autoformas en una diapositiva. 5.- Contiene hipervnculos en una diapositiva y funciona. 6.- Contiene diferentes fondos. 7.- Contiene diferentes estilos. 8.- Cuenta con plantillas de diseo. 9.- Contiene archivos de audio. 10.- Contiene archivo de multimedia. 11.- Cuenta con animacin en la totalidad de los objetos. 12.- Cuenta con transicin en la presentacin electrnica. 13.- Respalda el archivo como mtodo de proteccin. 14.- La presentacin del trabajo es adecuada en cuanto al orden, ideas estructuradas y ortografa. Evaluacin: ________ Observaciones: _____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________
NO
Anexo 8
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
RBRICA
EXPOSICIN CON PRESENTACIN ELECTRNICA EN POWERPOINT Plantel: Nombre del alumno: Grupo: Fecha: CRITERIOS Presentacin electrnica EXCELENTE (30 ) En la presentacin electrnica muestra excelentemente la aplicacin de todas las herramientas: Estilo, fondo, diseo, formatos, animacin, transicin, imgenes, audio, cuadros de texto, hipervnculos, autoformas, ortografa, tiempo de presentacin, nmero de diapositivas La informacin es presentada con la siguiente estructura: portada, introduccin, desarrollo, conclusin, referencias, presenta un orden, con coherencia, creatividad y es proyectada, captar la atencin del pblico En la sntesis reconoce en forma excelente la importancia, usos y relaciones de las presentaciones electrnicas en el mbito social y laboral como un medio para informar BUENA ( 20 ) En la presentacin electrnica muestra la aplicacin de la mayora de las herramientas: Estilo, fondo, diseo, formatos, animacin, transicin, imgenes, audio, hipervnculo REGULAR ( 15 ) En la presentacin electrnica muestra la aplicacin de algunas de las herramientas: Estilo, fondo, diseo, formatos, animacin, transicin DEFICIENTE (5) En la presentacin electrnica muestra la aplicacin de pocas herramientas: Estilo, fondo, diseo, formatos animacin PUNTOS
Contenido
La informacin es presentada con la siguiente estructura: portada, desarrollo, presenta un orden, con coherencia, creatividad y es proyectada, captar la atencin del pblico En la sntesis reconoce en buena forma la importancia, usos y relaciones de las presentaciones electrnicas en el mbito social y laboral como un medio para informar
La informacin es presentada con la siguiente estructura: portada, desarrollo, presenta un orden, con coherencia, creatividad y es proyectada
La informacin presentada es desordenada, sin coherencia, creatividad y no permite captar la atencin del pblico
Producto didctico
En la sntesis reconoce la importancia, usos y relaciones de las presentaciones electrnicas en el mbito social y laboral como un medio para informar
En la sntesis no reconoce la importancia, usos y relaciones de las presentaciones electrnicas en el mbito social y laboral como un medio para informar TOTAL