EDAD ANTIGUA

Fue eminentemente simblica.Se us mucho en cmaras funerarias. La tcnica pigmentos naturales, extrados de tierras de diferentes colores, una pasta de color, que mezclaban con clara de huevo y disolvan con aguapara poder aplicarlo sobre los muros, revestidos con una capa de tendido "seco" deyeso.Sus procedimientos fueron el fresco, el temple, el encausto y a veces tambin elesmalte en joyas, amuletos, escarabeos, estatuillas de respondientes y azulejos de revestimiento en muros interiores.

EDAD MEDIA La Educacin es uno de esos campos en los que la mujer tiene cierto espacio en la Edad Media. Era ella, desde que la mayora de la poblacin es analfabeta, la encargada de transmitir la cultura y los conocimientos que posea a los hijos y las hijas. Si nos referimos a las nobles, hoy en da sabemos que la mayora de ellas s cultivaron los saberes. Dominando la escritura y la lectura, aprendieron otras lenguas, se instruyeron en ciencias, y en msica. Por el contrario, el acceso a la educacin para las clases bajas fue mucho ms complicado, especialmente en las zonas rurales.

EDAD RENACENTISTA
La primavera 1479, de Sandro Boticceli , pintor de los mecenas de Pisa, los Medici Esta obra maestra de Boticceli , aunque no la ms reconocida, se destaca por lo efectos de luz y sombra, y por la cantidad de colores utilizados. En esta obra se puede observar en el centro a tres mujeres danzando, vestidas con transparente tnicas; a la izquierda advertimos a un hombre que al parecer est tomando un fruto de un rbol; y a una mujer a la derecha quien observa a los personajes ya mencionados. Impresiona el aspecto "real" de la personas, y la obra se denomina as porque representa un da de primavera.

ESCULTURA DE MIGUEL ANGEL

El David1501-1504, Mrmol alto, Florencia, Galleria dell' Academia: Una de las importantes obras de Miguel ngel; marca el inicio del las grandes estatuas del Cinquecento. En l se reflejan las virtudes humanas, y desde donde se intenta manifestar las ideas humanistas que llegan al artista, muestra la forma atltica del cuerpo humano y la juventud. Esta es la obra colosal de Miguel ngel

EVALUACIN SUMATIVA
MATERIA: Desarrollo del Pensamiento Filosfico LICENCIADA: Ab. Narcisa Pinargote ESTUDIANTE: CURSO: 2do BGU A

1. Tomando en cuenta la lectura tica y esttica confirma si estos valores siguen siendo valores propios de la existencia humana. (2 puntos). __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

2. Escoge tres pinturas, una de la Edad Antigua, otra de la Edad Media y otra del Renacimiento. Menciona su importancia tomando en cuenta los valores estticos. (4 puntos)

Pintura edad antigua

Pintura edad media

Pintura Renacimiento

3. Selecciona una escultura de Miguel ngel y explica cul es la objetividad y subjetividad. (2 puntos)

Escultura

Objetividad

Subjetividad

4. Lee el fragmento silicio para la belleza y el bienestar, analzalo y construye tu propia definicin de esttica. (2 puntos)
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