UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

DEPARTAMENTO ACADMICO DE HUMANIDADES

Los antecedentes, son todos aquellos trabajos de investigacin que preceden al que se est realizando. Son los realizados relacionados con el objeto de estudio presente en la investigacin que se est haciendo. Como ejemplo: En qu medida la aplicaci n de un taller de habilidades sociales: expresando sentimientos, emociones y opiniones, influye en el desarrollo de la autoestima de las nias del 2do grado de educacin primaria de la I.E. parro quial Santa Magdalena Sofa, Trujillo, 20 12 , entonces todo trabajo relacionado con autoestima, sean estos de otras partes del mundo, son antecedentes; todo trabajo que involucre talleres de habilidades sociales , tambin seran antecedentes. Sirven de gua al investigador y le permiten hacer comparaciones y tener ideas sobre cmo se trat el problema en esa oportunidad. Esta seccin se refiere a qu se ha escrito o investigado sobre el particular? o lo que es lo mismo, se trata de la revisin de investigaciones previas relacionadas de manera directa o indirecta con la investigacin planteada. Los antecedentes estn representados por tesis de grado, postgrado, doctorales y otros trabajos de investigacin de cualquier casa de estudios universitaria u organizacin empresarial. Para esto se pueden definir dos clases de antecedentes tericos y de campo. Los tericos son todos aquellos antecedentes que surgen de fuentes como libros, que exponen teoras o ideas sobre un tema en particular, y los de campo son todas aquellas investigaciones que se hacen con sujetos o de tipo experimental, donde se recaudan datos numricos o informacin descriptiva.

La estructura de los antecedentes tanto tericos como de campo no son similares, aunque se puede observar un patrn en la redaccin de la informacin, en todos los casos la informacin se redacta como un prrafo, sin vietas, sin colocar cada informacin como una estructura, se coloca el ttulo de la obra, o el objetivo del trabajo, y jams se hacen citas textuales: Antecedentes tericos Apellido del autor (ao). Objetivo del trabajo (se puede redactar el ttulo del libro o del captulo que se tomo como un objetivo). Resumen de la informacin que es relevante para el trabajo que se est realizando. Conclusin a que se puede llegar de esa informacin.

Antecedentes de campo Apellido del autor (ao). Objetivo del trabajo (se refiere al objetivo general del trabajo). Como se realiz la investigacin (puede incluir mtodo, instrumentos, muestra). Resultados obtenidos en el trabajo (usualmente se reflejan de manera numrica, ejemplo el 30%, o la mayora...). Conclusiones del trabajo (solo se coloca las que sean pertinentes para el trabajo que se est realizando, lo que no viene al caso, se obvia). Relacin que tiene ese trabajo con el estudio que se est por realizar.

Ejemplo: El trabajo de Garca (1980) sobre la aplicacin de un taller de habilidades sociales: expresando sentimientos, emociones y opiniones, y su influencia en el desarrollo de la autoestima de las nias del 2do grado de educaci n primaria. Este estudio demostr que el desarrollo de la autoestima, pueden ser trabajado con talleres de habilidades sociales, si este tiene conocimientos previos y es asesorado por un especialista. Al evaluar y tratar en el desarrollo de la autoestima, se arrib a las siguientes conclusiones: El que nivel de desarrollo de la autoestima es bajo, alcanzando solo un 40% del nivel deseado. Despus de aplicar 10 talleres de habilidades sociales se logr un desarrollo significativo, alcanzando el grupo experimental el 85% del nivel deseado; mientras que el grupo control, se mantuvo en un 33%. (se pueden agregar ms conclusiones, siempre y cuando stas sean pertinentes al trabajo que se est realizando)

Como se puede deducir, la informacin que se coloca es como un resumen del trabajo, esto no quiere decir que se copie el resumen que trae el trabajo, pues al analizar ms detalladamente la informacin que se escribe se observa que se redacta un prrafo. Tambin hay que diferenciar entre tericos consultados y antecedentes del problema, ya que a veces se confunden los dos aspectos. El primero, tericos, son los planteamientos escritos sobre el tema que va tratar en su objeto de investigacin y los antecedentes de campo, son las investigaciones que se han hecho sobre el objeto de investigacin y que pueden servir para ampliar o continuar el objeto de investigacin. Es oportuno recordar que la citacin de los antecedentes se puede elaborar con base en fechas y/o cronogramas de otros proyectos realizados, pero es indispensable citar la fuente de consulta (Ortiz, (s/a).

Despus de haber analizado el documento de estudio, reflexiona en equipo su contenido y responde a cada uno de los temas desarrollados. Organiza tus respuestas en un Informe y entrega al docente del curso.