REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA SAN VICENTE SAN

JUAN DE COLN. ESTADO TCHIRA

PROYECTO DE APRENDIZAJE

Tiempo de Ejecucin: Del 25 de Marzo al 05 de Mayo de 2011 Matricula: V = 17 H= 17 T= 34 Grado: 5to seccin U Docente: Jessamyn Florez de Gmez

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA SAN VICENTE SAN JUAN DE COLN. ESTADO TCHIRA

Diagnstico

En el aula de Quinto Grado, seccin nica de la Escuela Nacional Bolivariana SAN VICENTE, ubicada en el Barrio San Vicente del Municipio Ayacucho, tenemos la siguiente matricula: diecisiete (17) varones y diecisiete (17) hembras para un total de 34 estudiantes con edades comprendidas entre los 9 y 15 aos de edad, en condiciones de salud buenas, los nios son atentos y participativos sin mayores problemas de conducta, provienen de familias de clase media baja con residencias cercanas a la escuela, lo que ocasiona muy buena asistencia a todas las actividades. En general las relaciones personales entre ellos son aceptables, se interesan mucho por las prcticas deportivas y culturales, le agrada las comunicaciones entre los temas de la actualidad. Se observa algunas debilidades en cuanto a la lectura y ortografa, aun que se ve de forma favorable, el hecho
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA de que dominen en su mayora las operaciones matemticas bsicas de suma, resta, multiplicacin y divisin. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

Por otra parte se observa que en lo referente a cultura general hay TCHIRA vacos especialmente en historias. Es SAN JUAN DE COLN. ESTADO importante considerar que su responsabilidad con el ambiente es casi nula pues no conservan los espacios comunes.

UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA SAN VICENTE

Finalidad

Atender las necesidades del grupo de estudiantes de Quinto grado Seccin U de la Segunda etapa de educacin, en cuanto al conocimiento del aprendizaje progresivo de la lectura y ortografa a travs de ello lograr un buen proceso de comunicacin tanto oral como escrito, as mismo darles a conocer los valores de tal modo, que tomen conciencia que toda accin humana est regida por valores que se manifiestan en la conducta y actitudes. Que expresen sus conocimientos a partir de sus necesidades dadas de la vida cotidiana en funcin de la alimentacin y que reconozcan como personas integrales, valiosas con deberes y derechos para que de esta forma cumplan y hagan cumplir las normas pertinentes para mantener un buen desarrollo agroalimentario.

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA SAN VICENTE SAN JUAN DE COLN. ESTADO TCHIRA

INTEGRALIDAD
Aprender a Crear Lenguaje Lenguaje Comunicacin Comunicacin y y Cultura Cultura Aprender a convivir y Participar Matemtica, Matemtica, Ciencias Ciencias Naturales Naturales y y Sociedad Sociedad Aprender a Valorar Ciencias Ciencias Sociales, Sociales, Ciudadana Ciudadana e e Identidad Identidad Aprender a Reflexionar Educacin Educacin Fsica Fsica Deportes y Recreacin Deportes y Recreacin

La La comunicacin comunicacin y y el el Lenguaje Lenguaje como como expresin expresin social social y y cultural cultural del del desarrollo desarrollo de de la vida en la vida en sociedad. sociedad.

Interpretacin, Interpretacin, aplicacin y aplicacin y valoracin de valoracin de los los nmeros, las nmeros, las medidas, medidas, el el espacio espacio y los procesos y los procesos estadsticos estadsticos

Comprensin Comprensin de de la realidad social la realidad social a a travs travs del del tiempo y tiempo y del del espacio. espacio. Identidad Identidad venezolana venezolana y y la la vida en sociedad vida en sociedad

La educacin La educacin fsica, el fsica, el deporte deporte y y la la recreacin recreacin como como medio medio para para el el disfrute disfrute y y el el desarrollo de la desarrollo de la personalidad. personalidad.

Valoracin Valoracin de de la la importancia de las importancia de las ciencias naturales ciencias naturales para la vida para la vida en en REP BLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA sociedad. sociedad. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACI N

UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA AN VICENTESAN JUAN DE COL N. ESTADO T CHIRA

PLAN DE ACCIN

Lenguaje, comunicacin y cultura. rea de aprendizaje

Componente

Contenidos

Estrategias

Actividad

Responsables

Recursos

Tiempo Tcnica

Evaluacin Instrumentos Indicadores

La comunicacin y el Lenguaje como expresin social y cultural del desarrollo de la vida en sociedad.

Afianzamiento y Valoracin de las habilidades de la Lectura y la escritura: Lectura Interpretativa.

Comprensin Lectora. Suministrar material fotocopiado con textos diferentes para que lean y luego intercambien el mismo. Lecturas, producciones escritas, anlisis investigaciones de textos literarios. Empleo de las TICs. Trabajos en equipo

Lecturas, y producciones escritas de textos. Motivacin a los educandos a que participen en el desarrollo de conversacin relacionada con la importancia agroalimentaria.

Docentes Estudiantes Padres y Representantes

Materiales: Textos Cuaderno de Trabajo Pizarrn Valija Didctica

Del 25/03/11 al 05/05/11

Observacin Anlisis de produccin. Portafolio Pruebas

Registro descriptivo Tabla de Verificacin

Reconoce la Importancia de la Lectura como Instrumento de Aprendizaje y Desarrollo del Pensamiento.

Material fotocopiable Reconoce la Literatura como fuente de recreacin e imaginativa del texto Literario. Reconoce la Literatura como fuente de recreacin e imaginativa del texto Literario.

Estudio y Construccin de expresiones Narrativas e Interpretativas: El Cuento, Poesa, Novela, Prosa, Verso, dcima, Copla, la Prensa, la Revista. Escritura y Lectura de Palabras de uso cotidiano en Ingles.

Colores entre otros.

Participa en el MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACI N UNIDAD dialogo de la EDUCATIVA BOLIVARIANA AN VICENTESAN JUAN DE COL N. ESTADO T CHIRA pronunciacin de las diferentes palabras escritas en Ingles

REP BLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

Participa en el dialogo de la pronunciacin de las diferentes palabras escritas en Ingles.

Matemtica, Ciencias Naturales y Sociedadrea de aprendizaje

Componente

Contenidos

Estrategias

Actividad

Responsables

Recursos

Tiempo Tcnica

Evaluacin Instrumentos Indicadores

Interpretacin aplicacin y valoracin de los nmeros, las medidas, el espacio y los procesos estadsticos

Sistema de Numeracin Romana: ejercitacin de nmeros romanos Escritura en Cifras Utilizacin de los nmeros romanos Ambiente y vida: Reproduccin de la plantas y su aplicacin en la cultura agrcola. Salud e higiene: Indagacin sobre la importancia de la buena preparacin de los alimentos

Juego tablas Pizet

de

Lectura y escritura de Nmeros Romanos en situaciones cotidianas Distribucin de material fotocopiado. Registro de informacin la

Docentes Estudiantes Padres y Representantes

Materiales: Textos Cuaderno de Trabajo Pizarrn

Del 25/03/11 al 05/05/11

Observacin Anlisis de produccin. Portafolio

Registro descriptivo Tabla de Verificacin Cuaderno de trabajo.

Construccin de conceptos Cuadro Comparativo

Lee y escribe los Nmeros Romanos en situaciones cotidianas Argumenta sus conclusiones con base en la reflexin.

Material fotocopiable Semillas Frasco de vidrio Hojas blancas Marcadores

Pruebas Exposiciones Pruebas mixtas Identifica la reproduccin de la planta.

Valoracin de la importancia de las ciencias naturales para la vida en sociedad.

Mapas Conceptuales Investigacin Guiada Trabajos Escritos Exposiciones

A travs de juegos de palabras, los estudiantes construirn mapas conceptos sobre la planta y los alimentos. Exposicin individual. Siembra de rboles. Elaboracin carteles distribucin trpticos. de y de

Expone siguiendo instrucciones sobre los alimentos, animales.

REP BLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACI N UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA AN VICENTESAN JUAN DE COL N. ESTADO T CHIRA

Ciencias Sociales, Ciudadana e Identidadrea de aprendizaje

Componente

Contenidos

Estrategias

Actividad

Responsables

Recursos

Tiempo Tcnica

Evaluacin Instrumentos Indicadores

Comprensin de la realidad social a travs del tiempo y del espacio.

La tenencia de la tierra y su relacin con la aparicin del petrleo.

Consultar sobre la a tierra y su relacin con la aparicin del petrleo en de la Venezuela. Elaborar un cuadro con las caractersticas polticas, econmicas y sociales de cada uno de los grupos sociales de los pueblos. Analizar y dramatizar artculos relacionados a los derechos de los pueblos y la igualdad.

Socializar investigaciones propuestas.

las

Docentes Estudiantes Padres y Representantes

Materiales: Textos Cuaderno de Trabajo Pizarrn

Del 25/03/11 al 05/05/11

Observacin Anlisis de produccin. Portafolio

Registro descriptivo Tabla de Verificacin Cuaderno de trabajo.

Reconoce la importancia la a tierra y su relacin con la aparicin del petrleo en de la Venezuela.

Elaborar un cuadro comparativo de la poca de antes y el actual.

Material fotocopiable Semillas Frasco de vidrio

Pruebas Pruebas mixtas

Identidad venezolana y la vida en sociedad

Estudio de la Lopna y la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela artculos referidos a los derechos de los pueblos y la igualdad.

Anlisis y dramatizaciones de los artculos relacionados a los derechos de los pueblos y la igualdad.

Hojas blancas Marcadores Realiza anlisis y dramatizaciones sobre los derechos de los pueblos y la igualdad.