Apostila de Física DINÂMICA – LEIS DE NEWTON Prof.

:Adenilza 1º Ano
2.2 . Física no dia-a-dia
1- INTRODUÇÃO : A indústria automobilística tem mostrado, nos últimos
Dinâmica: é a parte da Mecânica que estuda os tempos, grande preocupação com a segurança dos
movimentos e as causas que os produzem ou os modificam. ocupantes de um automóvel. Por esse motivo, os carros
1.1 – Massa atualmente possuem diversos dispositivos de segurança
É a grandeza que atribuímos a cada corpo obtida pela que respeitam, principalmente, o princípio da inércia.
comparação do corpo com um padrão. Em um choque frontal, os ocupantes de um carro, devido à
UNIDADES: inércia, tendem a continuar em movimento e podem,
eventualmente, se
chocar contra o pára-
brisa, o volante ou, no
caso dos passageiros
1.2 – força
que viajam no banco de
é a causa que produz num corpo variação de velocidade e,
trás, contra o banco. O
portanto, aceleração.
cinto de segurança tem
Unidade no SI:
a finalidade de, nessas situações, aplicar força ao corpo do
F => Newton (N)
passageiro, diminuindo a sua velocidade. Os automóveis
1 N = 1 kg . m/s2
mais modernos dispõem de airbag, uma bolsa plástica que
Efeitos de uma força:
infla rapidamente em caso de colisão e amortece o choque
• Alterar o movimento ou o repouso.
do passageiro contra partes do veículo. O encosto de
• Produzir equilíbrio.
cabeça, colocado no alto dos bancos dos automóveis,
• Deformar um corpo.
protege o pescoço dos passageiros no caso de uma colisão
• Anular outra força.
traseira. Nessa situação, devido à inércia, os passageiros
2. LEIS DE NEWTON: leis do movimento mecânica
tenderiam a manter a velocidade, enquanto o carro seria
clássica bruscamente arremessado para frente e, com isso, a cabeça
2.1 Primeira Lei de Newton seriajogada para trás.
Princípio da Inércia: O Código Nacional de Trânsito proíbe o transporte de
pessoas na carroceria aberta de caminhonetes e
Qualquer corpo em repouso ou em movimento
caminhões. Isso é plenamente justificável, pois, quando o
retilíneo e uniforme tende a permanecer nesses
veículo em movimento inicia uma curva, as pessoas, soltas
estados, a menos que seja obrigado a alterá-lo
na carroceria, tendem, por inércia, a manter a direção da
por aplicação de forças externas. velocidade inicial e a prosseguir em linha reta, para um
observador situado
O princípio da Inércia pode ser observado nos casos abaixo: no solo. Entretanto,
do ponto de vista de
um observador
dentro da cabine do
veículo, as pessoas
podem ser
arremessadas para fora da carroceria.

Exercícios
1. Qual das alternativas a seguir se relaciona ou é explicada
pela 1ª lei da Dinâmica, também chamada de lei da Inércia?

a) Uma bola de tênis que, ao receber uma raquetada do

Guga, atinge 214 Km/h.
b) Num jogo de basquete, a bola ao ser empurrada para
baixo pelo Oscar, bate no chão e retorna à sua mão.
c) A Ferrari de Felipe Massa que, ao entrar numa curva em
alta velocidade, derrapa e sai da pista pela tangente.

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d) Uma bola que, ao ser cabeceada pelo Ronaldinho, muda Exercício
de direção e sentido e entra no gol.
e) Um soco desferido pelo Popó atinge o seu adversário e o 1. As figuras abaixo mostram as forças que agem em um
manda para o chão. corpo, bem como a massa de cada corpo. Para cada um dos
2. casos apresentados, determine a força resultante e a
aceleração:

A análise seqüencial da tirinha e, especialmente, a do

quadro final nos leva imediatamente ao (à):
a) Princípio da conservação da Energia Mecânica.
b) Propriedade geral da matéria denominada Inércia.
c) Princípio da conservação da Quantidade de Movimento.
d) Segunda Lei de Newton.
3.1 - Força Peso
e) Princípio da Independência dos Movimentos.
Peso de um corpo é a força de atração que a terra exerce
sobre ele.
3. Segunda Lei de Newton ou Princípio Fundamental da
Dinâmica
A esta força, chamamos Força Peso, e podemos expressá-la
“A força resultante que atua sobre um corpo é como:
diretamente proporcional ao produto da sua massa pela
aceleração adquirida por ele, tendo a mesma direção
e Cuidado! No dia-a-dia, as pessoas costumam confundir
Expressando
sentido daesse Princípio,
força matematicamente, temos:
aplicada.”
massa com peso. São comuns frases do tipo: “O meu peso é
70 quilogramas”. Mas quilograma é unidade de massa
(conforme já vimos) e não de peso. O peso é uma força (P =
mg) e, assim, deve ser expresso em unidades de força.

EX.: Ao nível do mar, a aceleração da gravidade é: gP =

2 2
9,83m/s no pólo Norte, e gE = 9,78m/s no equador. Na
Lua, a aceleração da gravidade é, aproximadamente, gL =
2
1,6m/s . Calcule o peso de um corpo de massa m = 100kg
em cada um desses lugares.
É importante salientar que é a força resultante sobre o
corpo. Exemplos de como calcular a força resultante. 4 - 3ª Lei de Newton - Princípio da Ação e Reação

“Se um corpo A exerce uma força FA num corpo B ,

este também exerce uma força FB tal que essas
forças”:

a. Tem a mesma intensidade lFAl = lFBl = F

b. Tem a mesma direção;
c. tem sentidos opostos;
d. tem a mesma natureza, sendo ambas de
campo ou ambas de contato.
Esta é o princípio da ação e reação, cujo enunciado é:
"As forças atuam sempre em pares, para toda força de
ação, existe uma força de reação."

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de 40 N é aplicada em A conforme indica a figura. Dados:
mA= 8 kg e mB= 2 kg.
Exemplos de Interações
Observe a seguir os pares ação-reação de algumas básicas
interações de campo e de contato.
A . Interações de campo
B . Interações de contato
4.1 - REAÇÃO NORMAL (N)
É a força que uma superfície aplica a um corpo colocado
sobre ela.
Ex.: Dois blocos de massas mA = 3 kg e mB = 2 kg, apoiados
sobre uma superfície horizontal perfeitamente lisa, são
empurrados por uma força F de 20 N, conforme indica a
figura abaixo. Determine a aceleração do conjunto.
Ex.: Os corpos A e B encontram-se apoiados sobre uma
superfície horizontal plana perfeitamente lisa. Uma força F
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Determine:
a) aceleração dos corpos A e B;
b) a força que A exerce em B.
Ex.: Utilizando os dados do esquema abaixo,
Determine:
a) a aceleração do sistema;
b) a tração T1 e a tração T2.
Ex.: O bloco 1, de 4 kg, e o bloco 2, de 1 kg, representados
na figura, estão justapostos e apoiados sobre uma
superfície plana e horizontal. Eles são acelerados pela força
horizontal , de módulo igual a 10N, aplicada ao bloco 1, e
passam a deslizar sobre a superfície com atrito desprezível.
a) Determine a direção e o sentido da força exercida
pelo bloco 1 sobre o bloco 2 e calcule seu módulo.
b) Determine a direção e o sentido da força exercida
pelo bloco 2 sobre o bloco 1 e calcule seu módulo.
Forças de Atrito
São forças tangenciais que aparecem quando há
escorregamento (ou iminência de escorregamento) entre
superfícies sólidas que se comprimem.
Tipos de Atrito.
Atrito Estático – A força de atrito estático ocorre quando
existe tendência a um deslizamento relativo entre duas
superfícies que se comprimem.
Atrito Dinâmico ou Cinético – A força de atrito dinâmico
ocorre quando existe o deslizamento relativo entre duas
superfícies que se comprimem.
Obs: As forças de atrito possuem sentidos opostos ao
sentido do deslizamento relativo das superfícies. Mas isso
não deve ser confundido com oposição ao movimento dos
corpos. Por exemplo, quando uma pessoa se movimenta
sobre uma superfície, a força de atrito é oposta ao
escorregamento da sola do sapato.
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Fat = μ. N
coeficiente de atrito (μ)– polimento da superfície
maior (μ) – mais áspero ou menos polido
menor (μ) – menos áspero ou mais polido.
Normal (N) – reação da superfície
Exercícios
1. (UEA – Aprovar) Considere uma caixa de massa m em
repouso em relação à superfície da Terra, considerada
horizontal. Assinale certo(C) ou errado(E)
( ). O peso da caixa é a força de interação entre ela e a
superfície.
( ). Se a caixa estivesse no ar, ela não aplicaria força na
superfície, mas, ainda assim, estaria interagindo com a
Terra.
( ) A força normal é uma interação de contato e a força
peso é uma interação de campo.
2. Com base na Primeira Lei de Newton, julgue as
afirmações seguintes:
0 0 - . Um corpo em repouso permanece em repouso se, e
somente se, a resultante das forças que agem sobre ele é
nula.
1 1 - . Um corpo em movimento retilíneo e uniforme
permanece em movimento retilíneo e uniforme se, e
somente se, a resultante das forças que agem sobre ele é
nula.
2 2 - .Sob resultante nula, dizemos que as forças que agem
no corpo estão equilibradas.
3 3 - . Um corpo em repouso encontra-se em equilíbrio
estático.
4 4 - . Um corpo em movimento encontra se em equilíbrio
dinâmico.
5 5 - Para um corpo estar em equilíbrio não pode haver
forças agindo sobre ele.
3. A figura mostra três blocos de massas m1= 15kg, m2=
25kg e m3= 10kg, interligados por fios leves e inextensíveis.
O atrito entre os blocos e a superfície horizontal é
desprezível. Se o bloco de massa m3 é tracionado por uma
força de módulo T= 20N, o módulo da força horizontal Fr
indicada é:
a) 20N b) 40N c) 60N d) 80N e) 100N
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4. Dois blocos (A, de 3,0kg, e B, de 7,0kg) ligados por um fio,
inicialmente em repouso sobre um plano horizontal, são
puxados para a direita pela força F → de intensidade 50N.
Sendo o atrito entre os blocos e a superfície horizontal
desprezível, determine:
a) a aceleração adquirida pelos blocos;
b) a intensidade da força de tração no fio que une os
blocos.
5. Dois blocos, A e B, de massas 2,0 kg e 6,0 kg,
respectivamente, e ligados por um fio, estão em repouso
sobre um plano horizontal. Quando puxado para a direita
pela força mostrada na figura, o conjunto adquire
2
aceleração de 2,0 m/s .
Nestas condições, pode-se afirmar que o módulo da
resultante das forças que atuam em A e o módulo da
resultante das forças que atuam em B valem, em newtons,
respectivamente:
a) 4 e 16.
b) 16 e 16.
c) 8 e 12
d) 4 e 12.
e) 1 e 3.
6. Os corpos A e B mostrados ao lado têm massas,
respectivamente, iguais a 7 kg e 3 kg. O fio e a polia são
2
ideais e o atrito é desprezível. Adote g = 10 m/s e
determine a aceleração do sistema e a tração no fio.
7. No sistema abaixo, calcule a aceleração dos corpos e as
trações nos fios 1 e 2. Despreze os atritos. Dado: g = 10
2
m/s ; mA = 3 kg; mB = 2 kg.
8. Os corpos A, B e C mostrados ao lado têm massas,
respectivamente, iguais a 5 kg, 7 kg e 7 kg. O fio e a polia
2
são ideais e o atrito é desprezível. Adote g = 10 m/s e
determine:
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(a) a aceleração desse sistema;
(b) a tração no fio 1 e a tração no fio 2.
9. Um bloco de massa 50kg encontra-se em repouso sobre
uma superfície horizontal perfeitamente lisa. Aplica-se ao
bloco uma força paralela à superfície e para a direita, de
módulo 80N, durante 10s.
a) Qual é a aceleração do bloco?
b) Qual será a velocidade do bloco após os 10s?
c) Se, após os 10s, a força é retirada, o que acontece com a
velocidade do bloco?
10. Com base nas leis de Newton, podemos afirmar que
(despreze todas as possibilidades de atrito):
a) soltando dois objetos de uma mesma altura, no mesmo
meio, e tendo um objeto o dobro do peso do outro, o mais
pesado descerá mais rapidamente “gastando” a metade do
tempo do outro objeto;
b) lançando um corpo ao longo de uma superfície
horizontal, perfeitamente lisa e de dimensões infinitas, o
corpo se manterá em movimento indefinidamente,
enquanto não houver influências externas;
c) se uma pessoa, com patins nos pés, empurrar uma
parede, tenderá a se deslocar para trás devido a reação da
parede ser maior que ação da pessoa.
d) no interior de um ônibus que se move com velocidade
constante, um passageiro lança, de seu assento, uma
moeda para cima. Certamente a moeda cairá atrás dele (do
passageiro);
e) quando a resultante das forças que atuam sobre um
ponto material é nula, podemos afirmar que o mesmo está
necessariamente em repouso.
11. A figura mostra dois blocos, A e B, empurrados por uma
força horizontal, constante, de intensidade F=6,0N, em um
plano horizontal sem atrito. O bloco A tem massa de 2,0kg
e o bloco B tem massa de 1,0kg.
a) Qual o módulo da aceleração do conjunto?
b) Qual a intensidade da força resultante sobre o bloco A?
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12. No estudo das leis do movimento, ao tentar identificar
pares de forças de ação-reação, são feitas as seguintes
afirmações:
I) Ação: A Terra atrai a Lua. Reação: A Lua atrai a Terra.
II) Ação: O pulso do boxeador golpeia o adversário. Reação:
O adversário cai.
III) Ação: O pé chuta a bola. Reação: A bola adquire
velocidade.
IV) Ação: Sentados numa cadeira, empurramos o assento
para baixo. Reação: O assento nos empurra para cima.
O princípio da ação-reação é corretamente aplicado:
a) Somente na afirmativa l
b) Somente na afirmativa II
c) Somente nas afirmativas l, II e III
d) Somente nas afirmativas l e IV
e) Nas afirmativas l, II, III e IV
13. Um jogador de tênis, ao acertar a bola com a raquete,
devolve-a para o campo do adversário. Sobre isso, é correto
afirmar:
a) De acordo com a Segunda Lei de Newton, a força
que a bola exerce sobre a raquete é igual, em
módulo, à força que a raquete exerce sobre a
bola.
b) De acordo com a Primeira Lei de Newton, após o
impacto com a raquete, a aceleração da bola é
grande porque a sua massa é pequena.
c) A força que a raquete exerce sobre a bola é maior
que a força que a bola exerce sobre a raquete,
porque a massa da bola é menor que a massa da
raquete.
d) A bola teve o seu movimento alterado pela
raquete. A Primeira Lei de Newton explica esse
comportamento.
e) Conforme a Segunda Lei de Newton, a raquete
adquire, em módulo, a mesma aceleração que a
bola.
“Se fui capaz de ver mais longe do que os outros,
é porque me apoiei nos ombros de gigantes.”
( Isaac Newton )