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Cuando escribo un guin me dejo llevar por el instinto. Si me aburro, el pblico se aburrir, si no me emociona lo que escribo, el pblico tampoco se emocionar. En esos casos me tomo un respiro y un par de das despus vuelvo al guin e intento descubrir qu era lo que no funcionaba. Entonces se me ocurre que debera entrar en escena un nuevo personaje o lo que sea. Gran parte de este proceso es intuitivo y, me temo, algo que no puede ensearse. Puedes ensear gramtica y a escribir frases claras con un principio y un nal, pero no puedes ensear escritura creativa. Leo con voracidad para compensar mi carencia de una educacin formal. Si alguien quiere ser guionista tiene que leer novelas. Los aspirantes a guionistas tambin tienen que ir al cine, a ver obras dramticas al teatro, que son fundamentales por la estructura en tres actos. Pero, sobre todo, lo que tienen que hacer es pelarse el trasero sentados delante de la mquina de escribir. Y tienen que hacerlo as porque la nica manera de aprender de verdad a escribir es escribiendo. ! ! (GEORGE AXELROD en Guionistas de cine, Barcelona: Ocano, 2003; pp. 28 y 31) !
I. EL ESCRITOR EN IMGENES Escribir como vocacin y como ocio Hbitos y virtudes del guionista EL GUIONISTA ES UN ESCRITOR? EL GUIN ES LITERATURA?
II. ESCRIBIR UN GUIN La idea Story Line Estructuras dramLcas y narraLva Usos, esLlo de la escritura del guin y herramientas
La idea
Tema
De
qu
trata?
Resumirlo
en
una
frase
Siempre
arLcularlo
en
trminos
de
accin
y
personajes
Pensarlo
como
un
proceso
Conectarlo
con
el
pblico
(publico
potencial)
Cualquier
decisin
creaLva
debe
tomarse
por
eleccin,
no
por
necesidad
Tema
Siguiente
paso:
ampliar
el
tema:
-
llenar
de
contenido
la
accin
-
centrarse
en
el
personaje
Siguiente
paso:
invesLgacin
y
documentacin
cunto
ms
sepa,
ms
podr
comunicar
TEMA:
Accin:
[sica
/
emocional
Personaje:
necesidad
(conicto)
/
accin
(=
personaje)
La trinidad Sin conicto, no hay drama Sin necesidad, no hay personaje Sin personaje, no hay accin
La trinidad se resume en
HERRAMIENTAS
(a
considerar)
Causa
Efecto
Cada
Efecto
Reaccin(es)
Lgica
interna
Coherencia
de
los
personajes
y
lgica
interna
Grandes
temas:
venganza,
esperanza,
redencin,
fraternidad
Deus
ex
machine
La
navaja
de
Ockham
In
medio
res
Conexin
con
el
pblico:
quin
es
el
mo?
Story
Line
El
argumento
se
sinteLza
en
un
prrafo:
-
Planteamiento
-
Nudo
-
Desenlace
Responde
a:
-
Quin
es
el
protagonista?
-
Qu
busca?
-
Qu
problemas
encuentra?
-
Lo
consigue
o
no?
Story
Line
Un
psiclogo
infanLl
de
Filadela
intenta
sanar
a
un
nio
que
sufre
una
crisis
emocional
permanente
porque
recibe
visitas
de
los
espritus.
En
su
intento
por
ayudar
al
pequeo
descubre
que
todos
los
espectros
han
sufrido
muertes
violentas
pero
no
saben
que
estn
muertos.
El
psiclogo
consigue
curar
al
nio
aminndole
a
ayudara
ayudar
a
los
espritus
en
su
dolor,
pero
entonces
descubre
que
l
tambin
es
un
espectro
que
fue
asesinado
por
uno
de
sus
pacientes
Story Line
Lnea
de
desarrollo
La
historia
se
mueve
hacia
delante:
cul
es
la
ruta?
Hacia
dnde
voy?
El
guin
como
viaje
Saber
el
nal
no
signica
saber
los
detalles
Lo
que
signica:
saber
qu
ocurre
La cuesTn central del relato (tema) DEBE surgir durante toda la pelcula Eso evita que el relato se desve grandes dones exigen grandes sacricio lo importante no es lo de dentro, es lo que hacemos
Cmo lo expresamos? 1.Por medio de dilogos 2.Por medio de la historia 3.Por medio de los personajes (quin representa la parte posiLva y quin la negaLva del tema?) 4.Por medio de las imgenes (metforas)
EL
RELATO
AUDIOVISUAL
NARRACIN
de
unos
sucesos
reales
o
c>cios,
encadenados
de
acuerdo
con
una
lgica,
ubicados
en
un
espacio-1empo,
protagonizados
por
unos
personajes
que
realizan
unas
acciones
(generalmente)
con
un
principio,
un
desarrollo
y
un
nal
RELATO:
Historia
(digesis,
argumento)
+
Trama
Historia
Accin(es)
Personaje(s)
Historia
Experiencias
Acontecimientos
Personajes
Personaje Accin
La percepcin del relato irrealiza la cosa narrada (e.d., le quita realidad ontolgica: la representa) Es un conjunto de acontecimientos
Metz (1968): p. 118 sic GAUDREAULT & JOST (1995): pp. 30-31
Digesis
Es
el
mundo
de
la
ccin,
el
relato,
en
el
que
sucede
la
accin
que
estn
desarrollando
los
personajes
Ejes:
-
Espacio
-
Tiempo
-
Personajes
Implica
la
unidad
(espacio,
Lempo
&
accin)
Implica
cierta
ccionalidad
Pero
siempre
debe
ser
coherente:
Harry
Poner)
Digesis
Mundo
ccional
que
funciona
generalmente
(pero
no
siempre)
a
imagen
y
semejanza
del
mundo
real.
Se
trata
entonces
de
un
mundo,
un
universo
espacio- temporal
coherente,
poblado
de
objetos
y
de
individuos
que
posee
sus
propias
leyes
(parecidas
eventualmente
a
aquellas
de
la
experiencia
vivida).
El
texto
narraLvo
muestra
y
representa
parcialmente
dicho
mundo.
Sin
embargo,
el
lector
o
espectador
tambin
Lene
que
construirlo
imaginariamente
a
parLr
de
lo
que
el
texto
propone
o
sugiere.
La
digesis
es
el
mundo
en
el
cual
penetra
el
lector
o
espectador
cuando
se
deja
"atrapar"
por
una
historia.
(Andr
Gardis:
Le
rcit
lmique)
CINE:
+ narratividad
PANTALLA
Pasivida d Sorprender la incredulidad
Realidad / Ficcin
Realismo Vs. ESPECTADOR Formalismo
Disolucin de fronteras
La historia se basa en principios, no en reglas. "Una buena pelcula" se hace respetando los principios de la cinematogra[a (no las reglas) Las formas y los contenidos son un conjunto. Los inexpertos siguen reglas imaginadas o aprendidas. Los rebeldes e ignorantes rompen esas mismas reglas. Los arLstas dominan la forma. Ellos Lenen "senLdo cinematogrco"
ESTRUCTURA
DRAMTICA
Es
la
estructura
de
la
accin;
cmo
es
narrada
la
accin
Coherencia
Unidad
(espacio,
Lempo
&
accin)
Personaje
accin
Ordenacin
:
3
actos,
estructuras
circulares,
estructuras
de
cajas
chinas,
estructuras
de
montaje
intelectual,
etc.
ESTRUCTURA NARRATIVA
Orden
completivas repetitivas
Tiempo
Velocidad / duracin
Estructura narrativa
Frecuencia Literal
Modo
IDEAS
No hay reglas: hay principios y herramientas Encontrar vuestra voz propia como creadores: saber usar y no usar los principios Necesidad de Ocio