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GUIN

Prof. Dr. Francisco A. Zurian

Toda pelcula es un descubrimiento

! !

Cuando escribo un guin me dejo llevar por el instinto. Si me aburro, el pblico se aburrir, si no me emociona lo que escribo, el pblico tampoco se emocionar. En esos casos me tomo un respiro y un par de das despus vuelvo al guin e intento descubrir qu era lo que no funcionaba. Entonces se me ocurre que debera entrar en escena un nuevo personaje o lo que sea. Gran parte de este proceso es intuitivo y, me temo, algo que no puede ensearse. Puedes ensear gramtica y a escribir frases claras con un principio y un nal, pero no puedes ensear escritura creativa. Leo con voracidad para compensar mi carencia de una educacin formal. Si alguien quiere ser guionista tiene que leer novelas. Los aspirantes a guionistas tambin tienen que ir al cine, a ver obras dramticas al teatro, que son fundamentales por la estructura en tres actos. Pero, sobre todo, lo que tienen que hacer es pelarse el trasero sentados delante de la mquina de escribir. Y tienen que hacerlo as porque la nica manera de aprender de verdad a escribir es escribiendo. ! ! (GEORGE AXELROD en Guionistas de cine, Barcelona: Ocano, 2003; pp. 28 y 31) !

I. EL ESCRITOR EN IMGENES Escribir como vocacin y como ocio Hbitos y virtudes del guionista EL GUIONISTA ES UN ESCRITOR? EL GUIN ES LITERATURA?

II. ESCRIBIR UN GUIN La idea Story Line Estructuras dramLcas y narraLva Usos, esLlo de la escritura del guin y herramientas

La idea

Ideas hay muchas Qu se quiere de verdad- contar?

Tema
De qu trata? Resumirlo en una frase Siempre arLcularlo en trminos de accin y personajes Pensarlo como un proceso Conectarlo con el pblico (publico potencial) Cualquier decisin creaLva debe tomarse por eleccin, no por necesidad

Tema
Siguiente paso: ampliar el tema: - llenar de contenido la accin - centrarse en el personaje Siguiente paso: invesLgacin y documentacin cunto ms sepa, ms podr comunicar TEMA: Accin: [sica / emocional Personaje: necesidad (conicto) / accin (= personaje)

La trinidad Sin conicto, no hay drama Sin necesidad, no hay personaje Sin personaje, no hay accin

La trinidad se resume en

La accin es el personaje, el personaje es la accin

HERRAMIENTAS (a considerar)
Causa Efecto Cada Efecto Reaccin(es) Lgica interna Coherencia de los personajes y lgica interna Grandes temas: venganza, esperanza, redencin, fraternidad Deus ex machine La navaja de Ockham In medio res Conexin con el pblico: quin es el mo?

Story Line
El argumento se sinteLza en un prrafo: - Planteamiento - Nudo - Desenlace Responde a: - Quin es el protagonista? - Qu busca? - Qu problemas encuentra? - Lo consigue o no?

Story Line
Un psiclogo infanLl de Filadela intenta sanar a un nio que sufre una crisis emocional permanente porque recibe visitas de los espritus. En su intento por ayudar al pequeo descubre que todos los espectros han sufrido muertes violentas pero no saben que estn muertos. El psiclogo consigue curar al nio aminndole a ayudara ayudar a los espritus en su dolor, pero entonces descubre que l tambin es un espectro que fue asesinado por uno de sus pacientes

Story Line

Es el eje estructural mnimo, esbozo de la estrategia estructural lgica

Qu diferencia hay entre la Story Line y la Sinopsis?

Lnea de desarrollo
La historia se mueve hacia delante: cul es la ruta? Hacia dnde voy? El guin como viaje Saber el nal no signica saber los detalles Lo que signica: saber qu ocurre

La cuesTn central del relato (tema) DEBE surgir durante toda la pelcula Eso evita que el relato se desve grandes dones exigen grandes sacricio lo importante no es lo de dentro, es lo que hacemos

Cmo lo expresamos? 1.Por medio de dilogos 2.Por medio de la historia 3.Por medio de los personajes (quin representa la parte posiLva y quin la negaLva del tema?) 4.Por medio de las imgenes (metforas)

Estructuras dramTca y narraTva

Los 2 pulmones de la creacin del relato!

DRAMA & NARRACIN


Drama: hacer, accin u obrar Forma de presentacin de acciones a travs de su re-presentacin (vuelta a presentar) por medio de personajes (arqueLpo: teatro) Narracin: la accin es contada por un narrador (arqueLpo: novela)

DRAMA & NARRACIN


Platn entenda el arte de contar historias como esencialmente narraLvo. De ah que disLnguiera en el libro III de la Repblica entre: narracin por imitacin (mimesis): el poeta habla como si fuera un personaje, como ocurra en la tragedia y la comedia); narracin pura (hapl digsis): un Lpo de narracin "no mezclado" con elementos mimLcos ("el poeta habla en su nombre, sin intentar hacernos creer que es otro quien habla")

DRAMA & NARRACIN


Esta disLncin ser discuLda ya desde Aristteles (Po>ca): slo hay diferentes grados de mmesis: - la poLca (el arte de contar historias) consisma en imitacin de acciones - esta imitacin poda llevarse a cabo de un modo directo, a travs de los personajes, como ocurra en el drama, o a travs de un narrador, que poda ser otra persona o l mismo poeta: El poeta puede imitar por narracin -en la que puede adoptar otra personalidad, como Homero, o hablar en nombre propio-, o puede presentar todos sus personajes como si viviesen y se moviesen delante de nosotros.

DRAMA & NARRACIN


Gerard GeneYe sigue a Platn: - relato puro (hapl digsis) - imitacin (mmesis). Para Genene, ambos modos no se dan en grado puro, pero se pueden denir por su predominio: - mostrar (mmesis) es una forma de contar que conLene un mximo de informacin (predominio de la escena) y un mnimo de informador (narrador); - contar (digesis) se dene a la inversa: conLene un mnimo de informacin y un mximo de informador.

DRAMA & NARRACIN


La aparicin del cine -y ms tarde de la televisin- dio lugar a un nuevo modo de contar historias en el que pareca mezclarse ambos modos. Por un lado tenemos algo que aparentemente Lene naturaleza dramLca, con unos personajes que nos muestran, nos cuentan algo. Y por otro, parece claro que esos personajes son contados por alguien, que dispone para ello de un guin, una cmara, una mesa de montaje, etc., que hacen labores que en literatura asumira el narrador cine narraLvo o cine como representacin?

Los relatos audiovisuales como "narraciones de dramas

EL RELATO AUDIOVISUAL
NARRACIN de unos sucesos reales o c>cios, encadenados de acuerdo con una lgica, ubicados en un espacio-1empo, protagonizados por unos personajes que realizan unas acciones (generalmente) con un principio, un desarrollo y un nal

UNIDAD de: espacio+Tempo+accin


(no implica que no se sucedan otras unidades en el mismo relato)

RELATO:
Historia (digesis, argumento) + Trama
Historia Accin(es) Personaje(s)
Historia Experiencias Acontecimientos Personajes

Personaje Accin

Historia & Relato


GeneYe disLngue dos niveles en toda ccin: 1) la historia: nivel en el que los sucesos se sitan de acuerdo con su disposicin lgica: ABCD (uno nace, crece y muere). Este nivel presenta una disposicin temporal ideal creada por el estudioso, pero que nunca resulta plasmada en el relato de forma exacta. 2) el relato (trama): que es el modo en el que la novela o la pelcula, se nos presenta ante nosotros: DACB. Habitualmente vara respecto a ese orden ideal de la historia

Relato = Historia + Trama


Historia Diversidad de posibles tramas Un relato es la CONCRECIN de una historia en una trama Historia: responde a qu Trama: responde a cmo
la historia o de qu modo...)

(p.e., el orden que le damos a la historia o quin nos cuenta

CaractersTcas del RELATO


(Metz: cfr. GAUDREAULT & JOST (1995): pp. 26-29)

Tiene inicio y nal (y desarrollo) Es una secuencia doblemente temporal


(1.) la de la cosa narrada
(2.) la que deriva del acto narra>vo en s

Toda narracin es un discurso


(e.d., una construccin)

La percepcin del relato irrealiza la cosa narrada (e.d., le quita realidad ontolgica: la representa) Es un conjunto de acontecimientos

Todo plano signica?


Todo plano conLene virtualmente una pluralidad de enunciados narraLvos que se superponen El contexto nos ayuda a descubrir su signicado La imagen ensea (muestra) pero NO dice En toda imagen hay, al menos, un enunciado

La imagen de una casa no signica casa, sino He aqu una casa

Metz (1968): p. 118 sic GAUDREAULT & JOST (1995): pp. 30-31

pero... NO es TAN sencillo...


En cuanto situemos esa imagen (de ese plano) en el CONTEXTO de todo el relato audiovisual puede que signique muchas ms cosas (...Y NI TAN SIQUIERA ESA PRIMERA)...
Para estudiar el signicado narraTvo de un plano aislado, el lme tendra que tener solo un plano...

CONTEXTO del RELATO A TENER EN CUENTA


Eleccin de la imagen! Puesta en escena! Interpretacin! Montaje!
... pero...!

Cuidado con el exceso de interpretacin simblica!!!!

Digesis
Es el mundo de la ccin, el relato, en el que sucede la accin que estn desarrollando los personajes Ejes: - Espacio - Tiempo - Personajes Implica la unidad (espacio, Lempo & accin) Implica cierta ccionalidad Pero siempre debe ser coherente: Harry Poner)

Digesis
Mundo ccional que funciona generalmente (pero no siempre) a imagen y semejanza del mundo real. Se trata entonces de un mundo, un universo espacio- temporal coherente, poblado de objetos y de individuos que posee sus propias leyes (parecidas eventualmente a aquellas de la experiencia vivida). El texto narraLvo muestra y representa parcialmente dicho mundo. Sin embargo, el lector o espectador tambin Lene que construirlo imaginariamente a parLr de lo que el texto propone o sugiere. La digesis es el mundo en el cual penetra el lector o espectador cuando se deja "atrapar" por una historia. (Andr Gardis: Le rcit lmique)

CINE:

iconizacin del flujo temporal


Forma - denota Contenido - connota

+ mmesis Campo Signo

+ narratividad

PANTALLA
Pasivida d Sorprender la incredulidad

Realidad / Ficcin
Realismo Vs. ESPECTADOR Formalismo

Disolucin de fronteras

La historia se basa en principios, no en reglas. "Una buena pelcula" se hace respetando los principios de la cinematogra[a (no las reglas) Las formas y los contenidos son un conjunto. Los inexpertos siguen reglas imaginadas o aprendidas. Los rebeldes e ignorantes rompen esas mismas reglas. Los arLstas dominan la forma. Ellos Lenen "senLdo cinematogrco"

ESTRUCTURA DRAMTICA
Es la estructura de la accin; cmo es narrada la accin Coherencia Unidad (espacio, Lempo & accin) Personaje accin Ordenacin : 3 actos, estructuras circulares, estructuras de cajas chinas, estructuras de montaje intelectual, etc.

ESTRUCTURA NARRATIVA

Cmo se narra? En el caso del audiovisual

Orden

Idas al futuro Vueltas al pasado


externas internas hetero homo

completivas repetitivas

Tiempo

Velocidad / duracin

Estructura narrativa

Frecuencia Literal

Escena Elipsis Sumario Pausas fija variable mltiple

Modo

Interna Focalizacin Externa No focalizacin

Voz: narradores delegados


(elementos sonoros) Relacin con la historia (hetero y homo) Nivel narrativo (extra e intra)

extra hetero diegtico extra homo diegtico

intra hetero diegtico intra homo diegtico

IDEAS

No hay reglas: hay principios y herramientas Encontrar vuestra voz propia como creadores: saber usar y no usar los principios Necesidad de Ocio

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