UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS

Facultad de Ingeniera y Ciencias Agropecuarias

FISICA 1
Cinemtica
Representacin grfica

2013

Ing. Ricardo MONASTEROLO Ing. Marcela PESETTI Ing. Sergio RIBOTTA

Cinemtica Representacin grfica

Actividad 6 Concepto Comprensin de la representacin grfica en cinemtica Archivos DataStudio DEMO 1 - Carro alejndose V=cte.ds DEMO 2 - Carro acercndose V=cte.ds DEMO 3 - Carro alejndose a=cte mayor.ds DEMO 4a - Carro alejndose a=cte menor V.ds DEMO 5a Carro plano inclinado sube y baja (acercndose).ds DEMO 6 - Pelota arrojada verticalmente.ds Equipamiento necesario Interfaz SW 750 Cant. 1

Sensor de movimiento CI-6742 Base y soportes para riel

Riel 1,2 metros ME-9435A

Carro de bajo rozamiento ME-6950 Gonimetro

OBJETIVO El objetivo de esta experiencia es estudiar y analizar el movimiento de un cuerpo y comprender la relacin entre ese movimiento y las grficas espacio-tiempo, velocidad-tiempo y aceleracin-tiempo.

Principio Cuando se describe el movimiento de un cuerpo es muy importante saber dentro de un sistema de referencia, la posicin, la velocidad, la aceleracin y la direccin del movimiento. El Sensor de Movimiento de PASCO, usa pulsaciones de ultrasonido que se reflejan del objeto en movimiento determinando as su posicin. El cambio de posicin del objeto es medido muchas veces durante cada segundo. La rapidez con que un objeto cambia de posicin al transcurrir el tiempo expresa la velocidad m/seg. La rapidez con que el objeto cambia la velocidad al transcurrir el tiempo expresa la aceleracin m/seg2. La posicin del objeto en un momento determinado puede ser trazada en una grfica distancia-tiempo. Tambin se puede graficar la velocidad y la aceleracin en funcin del tiempo. La grfica es un dibujo matemtico del movimiento del objeto. Por esto es muy importante entender e interpretar correctamente la grfica de espacio, velocidad y aceleracin en funcin del tiempo. En este experimento se trazarn las grficas de espacio-tiempo, velocidad-tiempo y aceleracin-tiempo a medida que el movimiento se va realizando. Los conceptos tericos necesarios para poder desarrollar esta experiencia de laboratorio son los correspondientes a Cinemtica (Movimiento Rectilneo Uniforme y Movimiento Rectilneo Uniformemente Acelerado). Procedimiento En este experimento, el Sensor de Movimiento mide el movimiento de un carro en diferentes situaciones. El programa DataStudio registra el movimiento y calcula los valores de posicin, velocidad y aceleracin del carro a medida que se mueve. Parte I: Armado de la experiencia 1. Se desarrollarn seis experiencias. Para las experiencias [1] y [2] se utilizar un riel colocado de manera horizontal el cual deber estar correctamente nivelado (se realizar utilizando las soportes ajustables sobre el cual se monta el riel). Para las experiencias [3], [4] y [5] se utilizar un riel colocado de manera inclinada. Para ello se utilizar un pie con un soporte colocado en un extremo. Para la experiencia [6] no es necesario ningn riel. 2. En todos los casos se utilizar un Sensor de Movimiento, el cual se colocar en un extremo del riel, a excepcin de la experiencia [6] que se colocar en el piso o sobre la superficie de la mesa. Ajuste el sensor de tal manera que el plano del emisor de ultrasonido del sensor quede paralelo al plano del carro o del cuerpo que se mueve (donde se refleja el pulso de sonido). El carro o cuerpo deber empezar el movimiento de acuerdo a la experiencia a desarrollarse (ver figuras). En el caso que corresponda, empuje el carro desde o hacia el Sensor de Movimiento. Antes de empezar a registrar

datos, practicar el movimiento y asegrese que el sensor est alineado con el carro o cuerpo. 3. El sensor de movimiento se deber ubicado en el origen del sistema de ejes coordenados. 4. Asegrese que de no halla objetos ajenos a la experiencia cercanos en donde se desarrolla la misma a los efectos de no producir errores de deteccin por el sensor.

1. Movimiento rectilneo de un carrito con velocidad constante alejndose del origen del sistema de referencia (MRU).

2. Movimiento rectilneo de un carrito con velocidad constante acercndose al origen del sistema de referencia (MRU).

3. Movimiento rectilneo de un carrito con velocidad variable alejndose del origen del sistema de referencia (MRUA, anlisis solamente del movimiento de bajada).

4. Movimiento rectilneo de un carrito con velocidad variable acercndose al origen del sistema de referencia (MRUA, anlisis solamente del movimiento de subida). 6. Movimiento rectilneo de una pelota con velocidad variable alejndose del origen del sistema de referencia y regresando al punto de partida (MRUA, anlisis del movimiento de subida y de bajada).

5. Movimiento rectilneo de un carrito con velocidad variable acercndose al origen del sistema de referencia y regresando al punto de partida (MRUA, anlisis del movimiento de subida y de bajada).

r v

0
Parte II: Configuracin de la computadora 1. Conecte la interfaz Science Workshop al computador, encienda la interfaz, y luego encienda el computador. 2. Enchufe los conectores del sensor de movimiento a los canales digitales 1 y 2 de la interfaz. Conecte el conector amarillo en el canal digital 1 y el otro conector en el canal digital 2.

3. Para iniciar el programa haga clic sobre el icono de DataStudio ubicado en el escritorio de Windows. Esta accin abrir el software DataStudio. Luego, hacer clic en el icono [Abrir Actividad], y se desplegar una ventana en la cual se deber seleccionar un archivo [extensin .ds] de acuerdo a la experiencia que a desarrollar, consecuentemente se abrir la pantalla correspondiente (formato grfico).

Es conveniente que se consulte con el docente responsable del laboratorio sobre las diferentes opciones de configuracin del programa y en particular para cada una de las experiencias a desarrollar. Parte III. Visualizacin de las grficas 1. Luego se [ Abrir Actividad], se desplegar una ventana en la cual se deber seleccionar un archivo [extensin .ds] de acuerdo a la experiencia que a desarrollar, y consecuentemente se abrir la pantalla correspondiente (en formato grfico). Aparecern en la pantalla las grficas posicintiempo, velocidad-tiempo y aceleracin-tiempo.

Parte IV. Registro de datos 1. Para iniciar la actividad se deber clic sobre el botn [Inicio] en la [Barra de herramientas].

F1TPL2RL1-1-2013

FISICA I
REPORTE DE LABORATORIO Nro. 1

LABORATORIO No 2:

Cinemtica Representacin Grfica

Carrera
IEM IIN IEL IME IQU IAL

Apellido y Nombre:

HOJA DE PREDICCIONES Demostracin 1: En el sistema de ejes velocidadDemostracin 2: En el sistema de ejes velocidadtiempo dibuje su prediccin de la grfica que tiempo dibuje su prediccin de la grfica que representara a un carrito alejndose del detector representara a un carrito acercndose al detector de movimiento a una velocidad constante. En el de movimiento a una velocidad constante. En el sistema de ejes posicin-tiempo represente su sistema de ejes posicin-tiempo represente su prediccin de la grfica para el mismo prediccin de la grfica para el mismo movimiento. movimiento. + Posicin t Posicin + t

_ +

_ +

Velocidad

Velocidad

_ _ Demostracin 3: En los sistemas de ejes velocidad-tiempo y aceleracin-tiempo dibuje su prediccin de la grfica que representara a un carrito alejndose del detector de movimiento y aumentando su rapidez a un ritmo constante. + Posicin t Posicin Demostracin 4: En los sistemas de ejes velocidadtiempo y aceleracin-tiempo dibuje su prediccin de la grfica que representara a un carrito alejndose del detector de movimiento y disminuyendo su rapidez a un ritmo constante. + t

_ +

_ +

Velocidad

Velocidad

Demostracin 5: En los sistemas de ejes posicintiempo, velocidad-tiempo y aceleracin-tiempo dibuje su prediccin de la grfica que representara a un carrito que despus de recibir un empujn, se mueve hacia arriba de una rampa (acercndose al detector de movimiento). Dibujar las grficas que representan como disminuye su rapidez en la subida hacia el detector, se detienen un instante y luego comienza a moverse hacia abajo aumentado su rapidez y alejndose del detector de movimiento.

Demostracin 6: Suponga que el origen del sistema de coordenadas est en el piso del laboratorio, con direccin vertical y sentido positivo hacia arriba. Una pelota se arroja verticalmente hacia arriba, se frena en el aire (se detiene un instante en el punto mximo de la trayectoria) y luego comienza a caer aumentando su rapidez. En los sistemas de ejes de posicin-tiempo, velocidad-tiempo y aceleracintiempo dibuje su prediccin de la grfica que representara este movimiento de la pelota, desde que la arrojamos hacia arriba y hasta que llega al piso del laboratorio.

+ Posicin t Posicin

+ t

_ +

_ +

Velocidad

Velocidad

_ +

+ Aceleracin t Aceleracin t

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FISICA I
REPORTE DE LABORATORIO Nro. 2

LABORATORIO No 2:

Cinemtica Representacin Grfica

Carrera
IEM IIN IEL IME IQU IAL

Apellido y Nombre:

H O J A D E R E S U L T A D O S (laboratorio) Demostracin 1: En el sistema de ejes velocidadDemostracin 2: En el sistema de ejes velocidadtiempo dibuje su prediccin de la grfica que tiempo dibuje su prediccin de la grfica que representara a un carrito alejndose del detector representara a un carrito acercndose al detector de movimiento a una velocidad constante. En el de movimiento a una velocidad constante. En el sistema de ejes posicin-tiempo represente su sistema de ejes posicin-tiempo represente su prediccin de la grfica para el mismo prediccin de la grfica para el mismo movimiento. movimiento.
(Abrir archivo DEMO 1 - Carro alejndose V=cte.ds) (Abrir archivo DEMO 2 - Carro acercndose V=cte.ds)

+ Posicin Posicin t

+ t

_ +

_ + Velocidad

Velocidad

_ _ Demostracin 3: En los sistemas de ejes velocidad-tiempo y aceleracin-tiempo dibuje su prediccin de la grfica que representara a un carrito alejndose del detector de movimiento y aumentando su rapidez a un ritmo constante.
(Abrir archivo DEMO 3 - Carro alejndose a=cte mayor.ds)

Demostracin 4: En los sistemas de ejes velocidadtiempo y aceleracin-tiempo dibuje su prediccin de la grfica que representara a un carrito alejndose del detector de movimiento y disminuyendo su rapidez a un ritmo constante.
(Abrir archivo DEMO 4a - Carro alejndose a=cte menor V.ds)

+ Posicin t Posicin

+ t

_ +

_ +

Velocidad

Velocidad

Demostracin 5: En los sistemas de ejes posicintiempo, velocidad-tiempo y aceleracin-tiempo dibuje su prediccin de la grfica que representara a un carrito que despus de recibir un empujn, se mueve hacia arriba de una rampa (acercndose al detector de movimiento). Dibujar las grficas que representan como disminuye su rapidez en la subida hacia el detector, se detienen un instante y luego comienza a moverse hacia abajo aumentado su rapidez y alejndose del detector de movimiento.
(Usar archivo DEMO 5a - Carro plano inclinado sube y baja (acercndose).ds)

Demostracin 6: Suponga que el origen del sistema de coordenadas est en el piso del laboratorio, con direccin vertical y sentido positivo hacia arriba. Una pelota se arroja verticalmente hacia arriba, se frena en el aire (se detiene un instante en el punto mximo de la trayectoria) y luego comienza a caer aumentando su rapidez. En los sistemas de ejes posicin-tiempo, velocidad-tiempo y aceleracintiempo dibuje su prediccin de la grfica que representara este movimiento de la pelota, desde que la arrojamos hacia arriba y hasta que llega nuevamente al piso del laboratorio.
(Usar archivo DEMO 6 - Pelota arrojada verticalmente.ds)

+ Posicin t Posicin

+ t

_ +

_ +

Velocidad

Velocidad

+ + Aceleracin Aceleracin t t

CUESTIONARIO 1. Compare las grficas realizadas en la HOJA DE PREDICCIONES con las grficas realizadas en la HOJA DE LABORATORIO. Explique brevemente, en caso de existir diferencias, cul puede haber sido el o los motivos de las mismas. Demostracin 1 Demostracin 2 Demostracin 3 Demostracin 4 Demostracin 5 Demostracin 6 2. Qu piensa que tendra que hacer Usted para crear u obtener una lnea horizontal en el sistema de ejes posicin-tiempo, como se muestra en la grfica? 3. Cmo se movera Usted para crear una lnea recta con pendiente positiva, como se muestra en la grfica?

Posicin

Posicin

Tiempo

Tiempo

4. Cmo caminara Usted para crear una lnea recta con pendiente negativa?

5. Dos cuerpo se mueven, A y B, los cuales producen las siguientes grficas en el sistema de ejes posicin-tiempo B

Posicin

Posicin

Tiempo

Tiempo a. Cul de los cuerpos se mueve ms rpido, el A o el B? b. Cul de los cuerpos est adelante? Defina que significa para Usted adelante c. Que significa para Usted el punto de interseccin de ambas rectas?

6. Qu piensa Usted que tendra que hacer para crear u obtener una lnea horizontal en el sistema de ejes velocidad-tiempo, como se muestra en la grfica? + Velocidad

7. Cmo se movera Usted para crear una lnea recta con pendiente positiva comenzando de cero, como se muestra en la grfica velocidad-tiempo? + Velocidad

_ Tiempo

_ Tiempo

8. Cmo se movera Usted para crear una lnea recta con pendiente negativa, como se muestra en la grfica velocidad-tiempo? +

9. Dos cuerpo se mueven, A y B, los cuales producen las siguientes grficas en el sistema de ejes posicin-tiempo +

Velocidad

Velocidad

A 0 _ Tiempo Tiempo a. Cul cuerpo es el que mueve ms rpido, el A o el B? b. Que significa para Usted el punto de interseccin de ambas rectas? c. Alguno de los cuerpos, A o B, se mueve en direccin opuesta? Explique