3. TCNICAS DE TRABAJO. Contenidos El resumen.

El resumen.
Es el ltimo paso de nuestro mtodo de estudio. Ya hemos ledo el texto, lo hemos comprendido, lo hemos subrayado y realizado un esquema con las ideas ms destacadas de su contenido. Pues bien, el siguiente paso consiste, sencillamente, en realizar una breve redaccin que recoja las ideas principales del texto, pero utilizando nuestro propio vocabulario. Hay que tener cuidado porque si al resumen se incorporan comentarios personales o explicaciones que no corresponden al texto, tenemos un resumen comentado. Para hacer un buen resumen has de tener presente los siguientes puntos:

Debes ser objetivo. Tener muy claro cual es la idea general del texto, las ideas principales y las ideas secundarias. Has de tener siempre a la vista el esquema. Es necesario encontrar el hilo conductor que una perfectamente las frases esenciales. Enriquece, ampla y compltalo con anotaciones de clase, comentarios del profesor, lecturas que hayas hecho sobre ese tema y con tus propias ideas. Cuando resumas no has de seguir necesariamente el orden de exposicin que aparece en el texto. Puedes adoptar otros criterios, como por ejemplo, pasar de lo particular a lo general o viceversa. Debe ser breve.

La elaboracin de esquemas, guiones y fichas.

El esquema.
Es la expresin grfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto.

Por qu es importante realizar un esquema? Porque nos permite:

Obtener de un slo vistazo una clara idea general del tema. Seleccionar y profundizar en los contenidos bsicos. Memorizarlos mejor.

Cmo realizamos un esquema? Tras una lectura comprensiva y un subrayado que jerarquice bien los conceptos (idea principal, secundaria, etc.):

Elige el tipo de esquema que vas a realizar (dos ejemplos aqu y aqu). Emplea palabras claves o frases muy cortas sin ningn tipo de detalles y de forma breve. Usa tu propio lenguaje, repasando los epgrafes, ttulos y subttulos del texto. Atiende a que el encabezamiento del esquema exprese de forma clara la idea principal y que te permita ir descendiendo a detalles que enriquezca esa idea.

Tcnicas de anlisis y comentario crtico de textos.

Tcnicas de anlisis y comentario crtico de textos.

El anlisis de un texto se compone de tres pasos:

1. Resumen. Un buen resumen condensa lo esencial sin utilizar la sintaxis ni el lxico ni fragmentos del texto estudiado. El resumen no debe ser ms largo que el texto. En general, para los textos que se suelen seleccionar en esta prueba, podemos pensar en un resumen de unas ocho o diez lneas con letra normal.

2. Tema y estructura. El tema es una oracin o frase que exprese la idea fundamental del texto, su mensaje, lo que el autor ha querido decir. Todo texto coherente comporta dos tipos de organizacin de los contenidos:

una estructura externa, o disposicin de los enunciados en captulos, apartados y prrafos, y una estructura interna, o distribucin y jerarquizacin de las ideas en el mensaje.

Creo que la combinacin de ambas puede dar un buen resultado; es decir, lo ms eficaz (que no lo ptimo) sera dividir el texto en partes (no tiene por qu coincidir con el nmero de prrafos) y decir de qu habla cada una.

3. Comentario crtico. En esta parte se trata de medir la madurez intelectual y cultural del que se examina. Por lo tanto, lo que interesa es que des tu opinin razonada sobre el tema del texto. Aunque no parece necesario prepararse especialmente para enjuiciar temas universales como el amor, la vida o la muerte, quiz te conviniera tomar contacto con la actualidad a travs de la lectura frecuente de la prensa, especialmente de los editoriales de algunos diarios de difusin nacional o las columnas de los suplementos semanales. Debes redactar tu comentario en espaol culto, evitando coloquialismos y, por supuesto, vulgarismos. Evita tambin las frases hechas o las metforas demasiado manidas (amplio abanico, largo etctera, llamar poderosamente la atencin...). Utiliza slo las palabras cuyo uso correcto te sea familiar. Aunque puedes hacer referencia a lo dicho en los pasos anteriores, no repitas lo que ya has escrito. Un posible esquema:

Breve introduccin. Tipologa textual: texto periodstico, literario, humanstico, cientfico... Prrafos centrales. o Actualidad del tema o del tratamiento del tema. Validez de las argumentaciones. o Intencin del autor. Finalidad del texto. o Tratamiento del tema: objetividad, subjetividad o ntersubjetividad (lo comnmente aceptado). o Originalidad en la seleccin del tema o en el tratamiento del mismo. o Argumentos utilizados por el autor. Argumentos no utilizados y que podran haber sido vlidos. Prrafo(s) de conclusin y cierre. o Opinin y postura personal razonada sobre el tema o temas tratados.

Criterios de evaluacin
Identificar el tema, el sentido y las ideas principales de un texto y realizar a partir de esta informacin resmenes y esquemas. Elaborar guiones de exposiciones propias del mundo laboral. Redactar comentarios y anlisis crticos de textos de distinta naturaleza (aunque fundamentalmente divulgativos, periodsticos y literarios) en los que se haga una exposicin clara y ordenada de la interpretacin y de la valoracin personal del texto