ESCUELA SECUNDARIA FEDERALIZADA RICARDO FLORES MAGN ES: 354-81 C.T.

15DESO100R CICLO ESCOLAR 2012-2013 PLANEACIN SEMANAL ARTES I

ESC. SEC. FEDERALIZADA RICARDO FLORES MAGN
BLOQUE . La naturaleza y el espacio urbano en la escultura Secuencia de aprendizaje 1. Esttica de la escultura

SEIEM
PROFR: ALBERTO VERONA LEDEZMA

ASIGNATURA: ARTES I

Propsito: Expresar ideas, emociones o experiencias acerca de la naturaleza o la ciudad mediante la elaboracin de esculturas. Reconocer el valor esttico y sociocultural de diversas representaciones de la naturaleza y el espacio urbano en las artes visuales de Mxico y de otros pases. Propsito: Al finalizar la secuencia, los alumnos emplearan los Temas: Fecha: elementos del lenguaje visual en la realizacin de creaciones 1.1. Qu es la escultura? Mayo 28 a Grupo 1 escultricas que tengan como tema su relacin con el entorno natural 1.2. Composicin y formatos escultricos Mayo 31 de Grado A o urbano 2013 Actividades Evaluacin

Interaccin Recursos Didcticos y Tiempo La Escultura: Identificaran la - Breve explicacin acerca de de en que consiste la escultura. Grupal Cuaderno Expresin importancia de la - A travs de imagen los alumnos identificaran los tipos de 15 min Imgenes Humana escultura como medio escultura y la diferencia que existe entre esta y la alfarera y la Fotografas de expresin humana joyera. Grupal Investigacin - Los alumnos identificaran la composicin y formatos de la 10 min escultura a travs del (color, textura, forma, luz) y su uso en los monumentos. Individual - Los alumnos realizaran una investigacin con fotografas 25 min acerca de los monumentos en su comunidad. La escultura Identificaran los - El profesor dar una semblanza por medio de imgenes de Grupal - Diapositivas. a travs del momentos y elementos cmo ha evolucionado la escultura a travs del tiempo. 15 min -Papel peridico e tiempo importantes de la - Los alumnos identificaran los elementos de la escultura Grupal higinico escultura. a) Temtica, b) Esttica, c) Escultrica. 15 min -Pegamento blanco - los alumnos realizaran una escultura de papel mache. (Tema Individual - Pinturas libre). 20 min - Agua -Pinceles

Sesin

Propsito

Trabajo en Clase Ejercicios Tareas

Trabajo en Clase Ejercicios Tareas

______________________ Elaboro
PROFR. ALBERTO VERONA LEDEZMA

_______________________ Vo. Bo. Subdirectora de la Escuela

PROFRA. TERESA MARN GONZLEZ

______________________ Vo. Bo. Directora de la Escuela

PROFRA. LEONARDA CATALN SALGADO

ESCUELA SECUNDARIA FEDERALIZADA RICARDO FLORES MAGN ES: 354-81 C.T. 15DESO100R CICLO ESCOLAR 2012-2013 PLANEACIN SEMANAL ARTES I
ESC. SEC. FEDERALIZADA RICARDO FLORES MAGN
BLOQUE . La naturaleza y el espacio en la imagen Secuencia de aprendizaje 1. Elementos visuales y comunicativos de la imagen

SEIEM
PROFR: ALBERTO VERONA LEDEZMA

ASIGNATURA: ARTES I

Propsito: Expresar ideas, emociones o experiencias acerca de la naturaleza o la ciudad mediante la elaboracin de imagenes Reconocer el valor esttico y sociocultural de diversas representaciones de la naturaleza y el espacio urbano en las artes visuales de Mxico y de otros pases. Propsito: Al finalizar la secuencia, los alumnos emplearan los Temas: Fecha: elementos del lenguaje visual en la realizacin de creaciones que 1.1. Elementos visuales y comunicativos de Junio 03 a Grupo 1 tengan como tema su relacin con el entorno natural o urbano la imagen Junio 07 de Grado A 1.2. Forma y contenido de la imagen visual 2013 Actividades - Breve explicacin sobre el frottage. - Los alumnos analizaran las texturas de objetos a travs de esta tcnica. - Los alumnos examinaran objetos de la naturaleza (semillas, hojas, madera, caracoles, etc Interaccin Recursos Didcticos y Tiempo Grupal Cuaderno 15 min Imgenes Plastilina Grupal Objetos naturales 10 min Individual 25 min Grupal 15 min Grupal 15 min Individual 20 min Evaluacin

Sesin Las texturas de los objetos

Propsito Experimentaran mediante en frottage las texturas y relieves existentes en los objetos

Trabajo en Clase Ejercicios Tareas

Modelando creaciones

Experimentaran la elaboracin de piezas escultricas mediante la tcnica del modelado

-Los alumnos comprendern que es alto y el bajo relieve. - Los alumnos realizaran una figura con la tcnica del modelado e identificaran: a) Como se comportan los materiales b)Que caractersticas tienen c) En que condiciones se deben elaborar

- Imgenes - Plastilina - Objetos

Trabajo en Clase Ejercicios Tareas

______________________ Elaboro
PROFR. ALBERTO VERONA LEDEZMA

_______________________ Vo. Bo. Subdirectora de la Escuela

PROFRA. TERESA MARN GONZLEZ

______________________ Vo. Bo. Directora de la Escuela

PROFRA. LEONARDA CATALN SALGADO

ESCUELA SECUNDARIA FEDERALIZADA RICARDO FLORES MAGN ES: 354-81 C.T. 15DESO100R CICLO ESCOLAR 2012-2013 PLANEACIN SEMANAL ARTES I
ESC. SEC. FEDERALIZADA RICARDO FLORES MAGN
BLOQUE . La naturaleza y el espacio en la imagen Secuencia de aprendizaje 1. Elementos visuales y comunicativos de la imagen

SEIEM
PROFR: ALBERTO VERONA LEDEZMA

ASIGNATURA: ARTES I

Propsito: Expresar ideas, emociones o experiencias acerca de la naturaleza o la ciudad mediante la elaboracin de imagenes Reconocer el valor esttico y sociocultural de diversas representaciones de la naturaleza y el espacio urbano en las artes visuales de Mxico y de otros pases. Propsito: Al finalizar la secuencia, los alumnos emplearan los Temas: Fecha: elementos del lenguaje visual en la realizacin de creaciones que 1.1. Elementos visuales y comunicativos de Junio 10 a Grupo 1 tengan como tema su relacin con el entorno natural o urbano la imagen Junio 14 de Grado A 1.2. Forma y contenido de la imagen visual 2013 Actividades - Los alumnos eligen imgenes publicitarias de revistas y realizaran collage. Los alumnos determinan que colores son los ms utilizados y conocen la teora del color en la publicidad. -Los alumnos conocen el nmero de letras que es ideal para un cartel publicitario. - Realizan cartel de cualquier producto existente o inventado utilizando sus conocimientos acerca del color y la tipografa. Recursos Didcticos Cuaderno Imgenes de revista Tijeras Pegamento Pinturas acrlicas Pincel Cartulina Evaluacin

Sesin El cartel publicitario

Propsito Realizaran un cartel publicitario utilizando el modo de texto y color adecuado

Trabajo en Clase Ejercicios Tareas

______________________ Elaboro
PROFR. ALBERTO VERONA LEDEZMA

_______________________ Vo. Bo. Subdirectora de la Escuela

PROFRA. TERESA MARN GONZLEZ

______________________ Vo. Bo. Directora de la Escuela

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