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El Neoclasicismo en Francia y Alemania. La Revolucin Francesa. Revolucionarios del S. XVIII La construccin de un modelo simblico. Arquitectura Neoclsica. Arquitectos paradigmticos Arquitectura de composicin
QUE ES LA ILUSTRACION:
Movimiento cultural de intelectuales que se atreven a conocer motivados por los logros de la Revolucin cientfica e industrial. La caracterstica principal ser el USO DE LA RAZON sujeto a un pensamiento cientfico de carcter racional que ayudar a liberar las cadenas del pasado y las tradiciones sin valor impuestas por el absolutismo y la religin.
Descartes ser quien a travs de su Discurso del Mtodo brindar herramientas para encontrar La verdad de las cosas
El empirismo y la filosofa racionalista constituirn la sntesis terica de la ilustracin, por lo tanto representan valores:
Anti absolutistas Antimonrquicas No crean en el poder divino del rey Con tendencia a la economa liberal
En los siglos XVIII y XIX el mundo experimenta cambios radicales, cuyas consecuencias, perduran hasta la actualidad
EUROPA 1789
Revolucin Francesa. Inicio de la Edad Contempor nea
REVOLUCION INDUSTRIAL A partir del siglo XVIII se inicia en Europa un proceso de cambio econmico llamado revolucin industrial. Este cambio producir la desaparicin de la sociedad tradicional basada en lo rural y controlada por la nobleza y la aparicin de la sociedad moderna, basada en la industria y en el control de otra clase social, la burguesa. Es el origen de nuestra sociedad actual y de la Industrializacin. Dando como resultado la revolucin tecnolgica
Termmetro de Mercurio Inventa el Pararrayos Inventa la mquina hiladora Perfecciona la mquina a vapor Inventa la Pila Elctrica
.: C O N T E X T O :.
Entre las causas de la Revolucin se destaca La difusin de las ideas de la Ilustracin entre los miembros de una burguesa acomodada y culta que estaba tomando conciencia de su madurez poltica. La poltica autoritaria seguida por el rey Jorge III (1760-1820) y sus ministros. Los gastos ocasionados por la guerra de los Siete Aos (ver t39) obligaron al gobierno britnico a aumentar los impuestos en las colonias norteamericanas.
INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMERICA.1776 En 1775 estall la guerra de la Independencia. Los sublevados contaron con la vala de tres grandes figuras: Benjamin Franklin (17061790), Thomas Jefferson (1743-1826), idelogos del movimiento, y George Washington (1732-1799), brillante militar y organizador.
En 1776 se proclam la Declaracin de la Independencia (1776), redactada por Jefferson, que represent la primera formulacin legal de los Derechos del Hombre.
En 1777 los colonos obtuvieron la importante victoria de Saratoga, tras la cual Francia y Espaa les concedieron su apoyo frente a Inglaterra. En 1781 las tropas britnicas fueron derrotadas definitivamente en Yorktown. En 1783 la paz de Versalles puso fin al conflicto. Inglaterra reconoci la independencia de las trece colonias y devolvi diversos territorios a Francia y a Espaa.
CREACION DEL VIRREINATO DEL RIO DE LA PLATA. 1776 Expulsin de los Jesuitas en 1767. El Virreinato del Ro de la Plata fue creado en 1776 por orden de Carlos III, con carcter provisional, en 1778 se realiza la definitiva. Abarc los actuales territorios de Argentina, Bolivia, Uruguay, Paraguay, partes del sur de Brasil y el norte de Chile. La capital fue situada en Buenos Aires, fundada en 1580 por Juan de Garay bajo el nombre de La Santsima Trinidad y Puerto de Santa Mara del Buen Ayre. Las causas de la creacin de este virreinato, surgen de la necesidad de la metrpolis de defender sus posesiones al sur del continente de las ambiciones de otras potencias coloniales, como Inglaterra y Portugal.
REVOLUCION FRANCESA.1789
La Revolucin que estall en Francia en 1789 marc el inicio de una serie de cambios sociales y polticos que transformaran Europa durante el siglo XIX, sustituyendo el Antiguo Rgimen por el sistema liberal. El liberalismo y el nacionalismo se convirtieron desde entonces en las ideas dominantes de la lucha poltica. La crisis del Antiguo Rgimen Distintos conflictos y contradicciones contribuyeron a la crisis que desemboc en la Revolucin. Contradiccin social: el estado llano o tercer estado, compuesto por la burguesa y las clases populares (cerca del 90 % de la poblacin), pagaba la mayor parte de los impuestos y estaba excluido de los privilegios legales que disfrutaban la nobleza y el clero. El poder econmico de la burguesa no se manifestaba en el terreno poltico. Crisis del Estado: la monarqua absoluta y de derecho divino de Luis XVI (1774- 1793), heredada de Luis XIV no era capaz de afrontar los grandes cambios econmicos y sociales que estaba generando el capitalismo.
REVOLUCION FRANCESA.1789
Conflicto ideolgico: las ideas propagadas por los filsofos ilustrados y los enciclopedistas, basadas en la libertad, laseparacin de poderes y la soberana nacional, haban arraigado con fuerza en la burguesa, que se senta injustamente desplazada por un orden establecido.
El ambiente era propicio para la Revolucin, animada adems por el ejemplo de las colonias norteamericanas, que haban alcanzado la independencia pocos aos antes.
El proceso revolucionario se trasladara a las calle. El 14 de julio de 1789, el pueblo, ante el temor de un ataque del rey contra la Asamblea, asalt la prisin de la Bastilla, smbolo del Antiguo Rgimen. Inicindose un proceso de cabios que no tendr comparacin en la Europa conocida.
GALILEO (Pisa Italia ): relacionado estrechamente con la revolucin cientfica. Mostr inters por casi todas las ciencias y artes). Sus logros incluyen la mejora del telescopio, y la primera ley del movimiento.
KEPLER (Alemania) : astrnomo y matemtico alemn; fundamentalmente conocido por sus leyes sobre el movimiento de los planetas sobre su orbita alrededor del sol. NEWTON: (Inglaterra): cientfico, fsico, filsofo, alquimista y matemtico. Autor de los Philosophiae naturalis principia mathematica, ms conocidos como los Principia, donde describi LA LEY DE GRAVITACIN UNIVERSAL y estableci las bases de la MECNICA CLSICA mediante las leyes que llevan su nombre. Asimismo junto a Leibnitz, comparte crdito por el desarrollo del Clculo diferencial e Integral desarrollando entre otros el Binomio de Newton. LEIBNITZ (Alemania): filsofo, matemtico, jurista y poltico. Su filosofa se enlaza con la tradicin escolstica y anticipa la lgica moderna y la filosofa analtica. Tambin hizo contribuciones importantes a la Fsica y a la tecnologa. GASPARD MONGE (Francia): considerado el inventor de la geometra descriptiva. que nos permite representar sobre una superficie bidimensional, las superficies tridimensionales de los objetos.
Arquitectura Revolucionaria.
La Revolucin francesa servir de base a un modelo esttico pero sobretodo reflexionar sobre un modelo tico. Los filsofos de la ilustracin tenan una fe implcita en la razn humana. Rechazaban el concepto de una religin sobrenatural. Rompen con el sistema metafsico como forma de conocimiento y acuden al mtodo analtico e inductivo. Para ellos solo se puede llegar al conocimiento a travs de un estudio profundo del mundo natural. Pero como el conocimiento humano siempre ser incompleto se llega a una validez relativa. Es decir el hombre no puede estar seguro de ninguna verdad absoluta.
plantea la necesidad de un nuevo arte que tenga una funcin instructiva y plantea por ejemplo Toda obra de escultura y pintura ha de ser la expresin de un gran ideal.
LA ARQUITECTURA DE LA ILUSTRACION
Primeras formulaciones del desmo, el atesmo y el satanismo se estudia la naturaleza desde el punto de vista cientfico, abandonando las viejas concepciones. PENSAMIENTO FILOSOFICO
EXPRESIONES ARTISTICAS
NEOCLASICO
y
ROMANTICISMO
.: ARQUITECTURA REVOLUCIONARIA :.
.: 1776.
La Revolucin francesa servir de base a un modelo esttico pero sobretodo reflexionar sobre un modelo tico.
.: WINCKELMAN (1717-1768) proporcionar a la actividad artstica y arquitectnica una actitud de reflexin terica permanente con la CRITICA A LA HISTORIA DEL ARTE. En ese retorno a la antigedad, Winckelmann (1717-1768), jugo un gran papel fue el primer esteta alemn que no es filsofo, pero que se vincula con el arte de la poca, al proponer una interpretacin compositiva del arte griego, y crea una visin convincente de ese momento culminante de la historia del arte. A l se debe la concepcin de que el arte tiene historia, es decir, desarrollo y fases propias que corresponden a los pueblos que lo producen. La arquitectura. La ms pura, la ms idnea para las necesidades humanas fundamentales y para la sociedad fue la que se desarroll en los albores de la civilizacin. As pues, la arquitectura contempornea [barroca] era tan profusamente decorada que ocultaba su esencia. Haba que eliminar el ornamento: la arquitectura deba volver a su esencia
Leland Roth - Entender la arquitectura
CARACTERES ESENCIALES
LOS ESTUDIOS HISTORICOS .: Escenario de espectacular desarrollo de los estudios histricos. .: Los filsofos vinculados al arte y su estudio [Winkelmann y Diderot entre otros] resaltaban el impacto tico y ennoblecedor que tena el estudio del arte clsico. .: Se afirm Las primeras gentes civilizadas estuvieron ms prximas al estado natural y de ah que su arquitectura debi forzosamente ser ms pura. .: Este pensamiento y el estudio de la antigedad clsica como fuente de la razn y modelo a imitar, anim a realizar expediciones a GRECIA, ROMA, EGIPTO O PERSIA. .: Se produce descubrimiento y excavacin de Pompeya y Herculano, en 1737 y 1748, permiti un conocimiento directo de las obras del arte antiguo EL TERMINO NEOCLASICO Surge en forma peyorativa para denominar al movimiento que se venia produciendo. Fundamentalmente por el apego a las formas grecorromanas.
LO GRECORROMANO COMO SIGNFICIACION CULTURAL .: Significan BELLEZA y LO SUBLIME .: Toma a la antigedad clsica como fuente de inspiracin cultural .: Representan valores que se desean como ETERNOS, UNIVERSALES E INDISCUTIBLES.
LA FORMACION ACADEMICA .: Rasgo caracterstico de la influencia de la Ilustracin en las artes, es el deseo de que sirvan de instrumento educativo. .: Carcter moralizante adjudicado a las artes cambia el papel del artista. .: Los talleres artesanales fueron sustituidos por las Academias que racionalizaron el aprendizaje del artista y difundieron el nuevo estilo. .: Se establecern en toda Europa impartiendo la formacin clsica.
El carcter moralizante adjudicado a las artes hizo que cambiara el papel del artista que de artesano pas a ser interprete de los valores cvicos. As los talleres artesanales fueron sustituidos por las academias que racionalizaron el aprendizaje del artista y difundieron el nuevo estilo. En la segunda mitad del siglo XVIII se establecieron academias en toda europa que daban una formacin clsica a sus alumnos y les concedan becas para estudiar en roma las ruinas del pasado.
Las academias de artistas nacen como consecuencia de la necesidad sentida por sus creadores de configurar una institucin diferenciada de los gremios, cargados de connotaciones medievalizantes y representativos de los oficios caracterizados como mecnicos. Formacin de la Real Academia de San Carlos de Nueva Espaa en 1785. Hito fundamental de la penetracin neoclsica y la transferencia orgnica de teoras y principios. Difusin de Tratados y Enciclopedias.
ARQUITECTOS
R E V O L U C I O N A R I O S LOS TEORICOS
.: Consideraban que los edificios DEBIAN EXPRESAR LA GRANDEZA ESENCIAL DEL HOMBRE tanto por sublimidad como por referencia a la gloria del pasado.
.: Por lo tanto los edificios que la expresen deban ser: Grandes sencillos, sombros, misteriosos. .: La geometra elemental se convirti en la herramienta adecuada para satisfacer este pensamiento.
.: DEFINE ESPACIOS CON LA ILUMINACION. .: UTILIZA DIMENSIONES MONUMENTALES .: UTILIZA CUERPOS PUROS. .: REIVINDICA IMGENES QUE PERTENECEN A LA HISTORIA PERO QUE NO HABIAN SIDO COMPUESTAS (La esfera) .: DRAMATI
.: OBRAS Se construyeron Puertas simbolizando Fielatos monumentales de audacia formal y simpleza ornamental. .: Las salinas Reales de Chaux. .: Ciudad Ideal de Chaux. .: 45 Barrieres o fielatos (7 siguen en pie)
la geometra. .: Son desnudas de cualquier ornato. .: Sin embargo Ledoux insiste en la FUNCION SIGNIFICATIVA DE LA ARQUITECTURA, proponiendo obras en los cuales la morfologa simbolice la funcin que alberga.
BARRIERE DE LA VILLETE 1784/1789
.: A R Q U I T E C T O S R E V O L U C I O N A R I O S :.
.: LAS FORMAS ESTN DELIMITADAS Y SON PRECISAS. NO SE INTEGRAN CON EL ENTORNO SE DESVINCULAN.
.: LA ELOCUENCIA DE LA ARQUITECTURA ES JUSTIFICADA POR EL PROPIO BOULLE: OH, NEWTON, QUE POR LA GRANDEZA DE TU SABIDURA Y LO SUBLIME DE TU GENIO DETERMINASTE LA FORMA DE LA TIERRA; HE CONCEBIDO LA IDEA DE ENVOLVERTE EN TU PROPIO DESCUBRIMIENTO.
.: SALINE DE CHAUX :.
.: SALINE DE CHAUX :.
CEMENTERIO DE LA SALINE 1804 .: LEDOUX CONCIBE EL CEMENTERIO COMO UNA SUCESION DE CATACUMBAS EN VARIOS NIVELES QUE DESEMBOCAN EN UN ESPACIO ESFERICO MONUMENTAL ( 80 METROS DE DIAMETRO). .:LA SEMIESFERA INTERIOR SE HUNDE EN LA TIERRA Y LA SUPERIOR SOBRESALE. .: ESTE ESPACIO NO ES UNA ESTANCIA PARA ACCEDER. SOLO ES POSIBLE ASOMARSE A EL. .: LA ESFERA SIMBOLIZA LA ETERNIDAD
No hay a su vera rboles, ni praderas, ni amigables cursos de agua. Las humaredas del mundo de los muertos, para que quien se acerque al cementerio tiemble al verse ante la imagen de la nada. LImage du neant. Dedlmayer 1947
ARQUITECTURA DE COMPOSICION
partir del mtodo de combinacin de elementos organizados sobre una malla cuadriculada en la cual los edificios se organizan en forma geomtrica. Si nos familiarizarnos... con el mecanismo de composicin podramos hacer con facilidad, incluso con xito, el proyecto de cualquier edificio que se nos plantee sin haber hecho antes ningn otro
.: LA EXPRESIN ARQUITECTNICA COBRA EXPRESIN EN EL EXTERIOR Y PASA A SER PARTE DE LA COMPOSICIN URBANA. .: OSTENTACION VOLUMTRICA DE LAS GRANDES OBRAS INSERTAS EN ESPACIOS DILATADOS.
.: LA UTILIZACIN DE NUEVOS MATERIALES. TALES COMO EL HIERRO PERO AUN SIN EXPONERLOS. .: EL INTERNACIONALISMO DE LA ARQUITECTURA. ( SE CONSTRUYERON OBRAS PARTIENDO DE PRINCIPIOS Y MODELOS SEMEJANTES EN TODO EL MUNDO VERIFICANDOSE UNA IMAGEN DE NOTABLE HOMOGENEIDAD). .: TECNICA RIGUROSA. Purismo geomtrico. .: ASCETISMO EN LA DECORACIN ARQUITECTNICA. Ausencia de colorido, minimizacin de molduras, ornamentos escultricos.
.: UNIVERSALIDAD Y SIMBOLO El valor esttico de Belleza y Pureza, sern afines a los diferentes programas arquitectnicos, por lo tanto las premisas son vlidas para erigir bajo un unico lenguaje. BANCOS PARLAMENTOS IGLESIAS ESCUELAS HOSPITALES CEMENTERIOS INSTITUCIONES BURGUESAS UNIVERSIDADES
EL LENGUAJE NEOCLASICO:.
.: SIMPLIFICACION DE LINEAS RECTAS
.: FRANCIA :.
.: IGLESIA DE SANTA GENOVEVA O PANTEON DE LOS HEROES .: IGLESIA DE LA MADELAINE .: ARCO DEL CARRUSEL .: ARCO DE LA ESTRELLA
.: Ligado al rigor cientfico y a su impacto en las prcticas constructivas, se modificaron los espesores de los muros, y las proporciones LLENOS Y VACIOS.
El espacio resultaba sorprendente
.: La estructura de la planta se resuelve en forma de cruz griega con 110 mts de largo y 85 de ancho y una altura que en la zona ms elevada de la cpula alcanza los 83 mts. El cuerpo de la iglesia resulta la elevacin de la planta.
.: En el prtico modelado como calco del Panten de Roma existen diversas columnas corintias soportando el frontn.
El esfuerzo tecnolgico que presenta este edificio se manifiesta en las bvedas cpulas ligeras rebajadas que se apoyan sobre pechinas. Las bvedas no son simuladas son autnticas cscaras estructurales de piedra labrada. La cpula consiste en un crculo de columnas que soportan la parte posterior de la bveda y que emulan la catedral de Saint Paul en Londres y por su magnitud fue reforzada con una malla de hierro.
.: IGLESIA DE LA MADELEINE :.
.: L A S O B R A S E N
E U R O P A:.
DESPUES DE LA REVOLUCION
NAPOLEON BONAPARTE EL GRAN CONSTRUCTOR
.: L A A R Q U I T E C T U R A I M P E R I A L :.
.: ALEMANIA :.
.: ALTES MUSEUM .: PUERTA DE BRANDENBURGO .: PROPILEOS DE MUNICH .:GLIPTOTECA DE MUNICH .: WALHALLA
.: ALTES MUSEUM :.
KARL FIEDRICH SCHINKEL. 1823-1828La fachada alcanza un nivel de unidad absoluto derivado de la potencialidad expresiva de los elementos verticales . COLUMNATA JONICA LA DECISION DE SCHINKEL DE ACENTUAR LA UNICIDAD DEL CUERPO COMPOSITIVO A PESAR DE LOS DOS NIVLES DE DESARROLLO EN ALTURA SE JUSTIFICA EN SUS PROPIAS PALABRAS: El sitio requera un edificio monumental. Por tanto prefer un orden gigante antes bien que dos expresiones individuales
.: L A S O B R A S E N
A L E M A N I A :.
.: L A S O B R A S E N
A L E M A N I A :.
.: ALTES MUSEUM :.
.: L A S O B R A S E N
A L E M A N I A :.
.: E L
P E N S A M I E N T O A M E R I C A N O :.
.:EL VALOR SIMBOLICO PARA T. JEFFERSON:. Cuando diseo el Capitolio de Virginia aclar: Quera evitar una la arquitectura fantasiosa que hubiera sido incomprendida. Por ello tomo un modelo APROBADO POR EL SUFRAGIO UNIVERSAL
.: Protagonista de la ERA DE LA RAZN Jefferson pudo combinar en igual modo sus condiciones como ESTADISTA, ESTUDIOSO, FILOSOFO Y ARQUITECTO.
.: Crey en la DEMOCRACIA PARTICIPAVA, LA DIVISION DE PODERES Y LA SEPARACION DE LA IGLESIA-ESTADO. .:Fue consciente del VALOR SIMBOLICO de la arquitectura que profeso. .: DENTRO DE SU OBRA SE PUEDE RESALTAR EL PARLAMENTO DE VIRGINIA Y LA UNIVERSIDAD DE VIRGINIA y su residencia MONTICELLO
.: EL CAPITOLIO DE VIRGINIA :.
.: Para la realizacin del proyecto toma como modelo el Templo romano del siglo I. .: Prtico elevado con una serie de columnas corintias. .: Estricta pureza ornamental y escala monumental. .: Servir de modelo a casi todos los parlamentos de los Estados Unidos y luego el modelo tendr acogida en otros parlamentos como el del Berln el de Viena y, ya entrado el Siglo XX, nuestro propio Congreso Nacional de Victor Meano [1910]
.: EL CAPITOLIO DE VIRGINIA :.
.: R I C H M O N D
VIRGINIA
1789 :.
.: UNIVERSIDAD DE VIRGINIA :.
.: R I C H M O N D
VIRGINIA
1789 :.
.: U N I V E R S I D A D
D E V I R G I N I A 1819-1826 :.
.: L A U N I V E R S I D A D
D E V I R G I N I A :.
.: UNIVERSIDAD DE VIRGINIA :.
.: R I C H M O N D
VIRGINIA
1789 :.
.: C U P U L A C A P I T O L I O D E W A S H I N G T O N :.
.: BIBLIOGRAFIA :.
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