GUIA DE BOAS IDEIAS PARA SENSIBILIZAO E MOTIVAO DOS ALUNOS PARA REALIZAO DAS AVALIAES EXTERNAS

VERSO PRELIMINAR

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO BSICA

SUPERINTENDNCIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO INFANTIL E FUNDAMENTAL

SUMRIO

1. AVALIAES EXTERNAS: SIMAVE E SAEB/PROVA BRASIL 2.1 AS AVALIAES E OS PERODOS DE RELIZAO DAS PROVAS 3. A COMUNIDADE ESCOLAR PARTICIPANDO 3.1 PAIS/RESPONSVEIS 3.2 ESCOLA E PROFESSORES 3.3 SEE, SRE E SME: EQUIPES COM O PAPEL DE ORIENTAO E APOIO 4. SUGESTO DE ATIVIDADES DE PREPARAO DAS AVALIAES EXTERNAS 4.1 REALIZANDO AS REUNIES PREPARATRIAS S AVALIAES EXTERNAS COM OS DIRETORES ESCOLARES, PROFESSORES E PAIS/RESPONSVEIS 4.2 COMPARTILHANDO ALGUMAS EXPERINCIAS DE SUCESSO DE MOTIVAO/INCENTIVO AOS ALUNOS 5. CONCLUINDO

CARTA DE APRESENTAO A Secretaria de Estado de Educao de Minas Gerais estabeleceu, como meta prioritria da educao desde 2006, todas as crianas lendo e escrevendo at oito anos de idade, assegurando aos nossos alunos ensino da leitura e da qualidade escrita. Para garantir a melhoria do desempenho dos alunos de toda a Educao Bsica, a SEE/MG desenvolveu programas e projetos, dentre outros: Educao de Tempo Integral; o Programa de Interveno Pedaggica no Ensino Fundamental; Programa de Educao Profissional; Projeto Reinventando o Ensino Mdio; o Sistema Mineiro de Avaliao (SIMAVE) - PROALFA, PROEB e PAAE; implantou a Magistra Escola de Formao e Desenvolvimento Profissional de Educadores de Minas Gerais, e outras aes fundamentais para assegurar um sistema educacional de excelncia para todos os alunos. Todo este esforo resultou em avanos considerveis nos resultados educacionais da rede estadual: em 2006, 48,65% dos nossos alunos estavam no nvel recomendvel de alfabetizao. Em 2012, alcanamos o ndice de 87,30%. Ocorreram avanos significativos tambm na alfabetizao dos alunos do 3 ano do Ensino Fundamental das redes municipais de ensino. O IDEB 6.0 de Minas nos anos iniciais, 1 lugar no Brasil, comprova esses avanos. Temos, pois, muito a comemorar diante dos resultados j alcanados. Essa conquista fruto da dedicao e do esforo coletivo de todos aqueles que integram a rede pblica de educao mineira: alunos, pais e responsveis, professores, diretores, especialistas, enfim, todos que formam a comunidade escolar. Embora as conquistas sejam muito significativas, nossos desafios crescem a cada dia e temos ainda muito por fazer para promover o ensino pblico de qualidade e inclusivo para todos. Nessa tarefa, temos mais uma jornada pela frente: as avaliaes do Sistema Mineiro de Avaliao Pblica PROALFA e PROEB, no perodo de 28 de outubro a 01 de novembro de 2013; do Sistema de Avaliao da Educao Bsica (SAEB) Avaliao Nacional da Alfabetizao (ANA) e Prova Brasil, no perodo de 11 a 21 de novembro de 2013. o momento, portanto, de empenharmo-nos com mais afinco ainda para melhorar a aprendizagem dos alunos e, consequentemente, os resultados educacionais das escolas, porque o resultado de cada escola tambm o resultado de todos ns. Na perspectiva da realizao dessas avaliaes, assim como no impacto de seus resultados como diagnstico da qualidade do ensino da rede pblica mineira, elaboramos este Guia de Boas ideias, cujo objetivo sensibilizar e motivar os alunos para a realizao das respectivas avaliaes externas. O Guia traz sugestes de atividades para serem desenvolvidas com os alunos e pais/responsveis nesse perodo que antecede as datas das avaliaes. Contamos com o compromisso de todos vocs educadores mineiros, para, juntos, garantirmos aos nossos alunos o estmulo necessrio realizao das avaliaes externas e para nelas demonstrarem seu sucesso na aprendizagem. Bom trabalho a todos! Secretaria de Estado de Educao

1. AVALIAES EXTERNAS: SIMAVE E SAEB/PROVA BRASIL Neste ano de 2013, nossos alunos faro as j tradicionais provas anuais do PROALFA e do PROEB, que integram o Sistema Mineiro de Avaliao da Educao Pblica (SIMAVE) e, tambm, as provas do Sistema Nacional de Avaliao da Educao Bsica (SAEB): a Prova Brasil e, pela primeira vez, a Avaliao Nacional da Alfabetizao (ANA).

Diretores

Escolares,

Professores

Pais/responsveis: este ano, a Prova Brasil e ANA coloca-nos mais um motivo para unirmos foras no incentivo a nossos alunos na realizao das avaliaes

Qual a importncia das avaliaes externas? Focalizam o ensino de um sistema escolar e no o aluno. Isso significa que esse tipo de avaliao, embora busque identificar habilidades demonstradas pelos alunos, objetiva verificar se o ensino foi realizado como deveria. diferente da avaliao do aluno, interna escola, em que o professor, com base no que trabalhou em sala de aula, visa constatar o que os alunos aprenderam.

externas. Vamos, mais uma vez, fazer a diferena no aprendizado dos alunos, nos resultados de nossas Escolas e na

Educao de Minas Gerais! Precisamos manter Minas no 1 lugar do IDEB dos anos iniciais do Ensino

Fundamental.

2.1 AS AVALIAES EXTERNAS E OS PERODOS DE RELIZAO DAS PROVAS

Minas Gerais

Brasil

SIMAVE Sistema Mineiro de Avaliao da Educao Pblica

PROALFA O Programa de Avaliao da Alfabetizao, uma avaliao aplicada para o Ensino Fundamental da rede pblica, sendo censitria para o 3 ano e amostral para alunos do 2 e 4. Verifica os nveis de alfabetizao alcanados pelos, indicando as intervenes necessrias para a correo dos problemas encontrados. A prova ser aplicada de 28/10 a 01/11/2013. PROEB O Programa de Avaliao da Rede Pblica de Educao Bsica uma avaliao centisitria da educao bsica, com o objetivo de avaliar as escolas da rede pblica, nas habilidades e competncias desenvolvidas em Lngua Portuguesa e Matemtica. O Proeb avalia alunos que esto no 5 ano e 9 ano do Ensino Fundamental e 3 ano do Ensino Mdio. A prova ser 01/11/2013. aplicada de 28/10 a

SAEB Sistema de Avaliao da Educao Bsica

PROVA BRASIL A Prova Brasil realizada a cada dois anos, para os alunos de 5 ano e 9 ano do Ensino Fundamental e do 3 ano do Ensino Mdio, das redes municipais, estadual e federal, de escolas que tenham mais de 20 alunos matriculados. Avalia o desempenho dos alunos em Lngua Portuguesa e Matemtica. Seus resultados so utilizados no clculo do IDEB. A prova ser aplicada de 11/11 a 21/11/2013.

ANA A ANA uma avaliao censitria, de larga escala, destinada a avaliar as crianas ao final do 3 ano do Ensino Fundamental das escolas pblicas de todo o pas. Ser aplicada anualmente e servir para produzir ndices sobre o nvel de alfabetizao e letramento dos alunos do ciclo de alfabetizao do Ensino Fundamental. A prova ser aplicada de 11/11 a 21/11/2013. A prova ser aplicada de 11/11 a 21/11/2013.

A prova ser aplicada de 11/11 a 21/11/2013.

3. A COMUNIDADE ESCOLAR PARTICIPANDO Todos, SEE, SRE, SME, Escolas Estaduais e Municipais, Pais/Responsveis, devemos nos empenhar em incorporar, continuamente, novas formas de pensar e agir, com o objetivo de melhorar o desempenho dos alunos e garantir um ensino de qualidade, cumprindo e at superando as metas pactuadas. Para isso, preciso um trabalho de EQUIPE, tendo o ALUNO como foco do processo educativo, garantindo a melhoria do seu desempenho escolar.

3.1 PAIS/RESPONSVEIS So os colaboradores das aes planejadas pela Escola. A participao dos alunos na realizao das avaliaes externas (PROALFA, PROEB, ANA e Prova Brasil/SAEB), tambm depende do envolvimento dos pais/responsveis pela Escola nesse processo. Os pais/responsveis precisam, assim:

Incentivar seus filhos a estudar e a participar das avaliaes externas.

Orientar os horrios de estudo e dever de casa dos filhos e para comparecerem s aulas nos dias de avaliao do PROALFA, PROEB, ANA e Prova Brasil/SAEB.

Participar de reunies da Escola e eventos da comunidade e acompanhar seus filhos nos estudos.

3.2 ESCOLA E PROFESSORES So as escolas, juntamente com os professores, que fazem a diferena na melhoria dos resultados e no alcance das metas. Neste momento que antecede s datas das avaliaes externas, alm das aes de interveno pedaggica cotidianas importante que Escola e professores desenvolvam tambm: Reunio pedaggica para planejamento conjunto, discusso das boas prticas que devem ser reforadas neste momento, bem como a anlise de materiais pedaggicos, colocando em prtica as orientaes recebidas nos encontros de formao continuada realizadas pela SEE/SRE; Efetivao na sala de aula de atividades diversas, incluindo intervenes pedaggicas para garantir a aprendizagem do aluno; Apropriao, pelo professor, dos resultados das avaliaes externas e internas dos alunos de sua escola, de sua turma. A Equipe Gestora deve garantir a presena dos pais/responsveis na escola, conscientizandoos e motivando-os a contribuir com as aes propostas por ela para promover a participao dos alunos nas avaliaes externas. Alm disso, deve assegurar que as estratgias de ao definidas pela Equipe da Escola sejam concretizadas nos tempos e espaos escolares.

3.3 SEE, SRE E SME: EQUIPES COM O PAPEL DE ORIENTAO E APOIO

SRE E SME Divulgam os cronogramas das Avaliaes Externas PROALFA, PROEB, Prova Brasil/SAEB e incentivam a participao dos alunos nessas avaliaes, juntamente com as Escolas.

SEE Orienta e acompanha o trabalho da SRE e Escolas Estaduais, apoia a SME e Escolas Municipais, com foco no desempenho escolar dos alunos. Sugere atividades e estratgias de ao para atender s demandas de realizao das Avaliaes Externas. O Guia de Boas Ideias uma contribuio da SEE para motivas os alunos a participarem das avaliaes externas.

4. SUGESTO DE CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DE PREPARAO DAS AVALIAES EXTERNAS

DATA PERODO

AO SRE/ESCOLAS

ATIVIDADES PREVISTAS

24/09/13

Realizao, pela Equipe da SRE, de reunio com Diretores das Escolas Estaduais e Equipes Municipais do PIP/M para apresentao, anlise e discusso das orientaes do Guia de Boas Ideias para as avaliaes externas.

Preparar apresentao do Guia com os pontos relevantes, enfatizando a importncia das avaliaes externas; Entregar o Guia e fazer a leitura coletiva e/ou compartilhada do mesmo; Planejar a reunio com os professores para o dia 26/09/13.

Reunio com Professores das Escolas Estaduais e Municipais coordenadas pelos Diretores Escolares e Equipes Municipais do PIP, para as orientaes do Guia de Boas Ideias.

26/09/13

Abertura da reunio. Apresentar uma mensagem de ou dinmica motivadora. Discutir os resultados das avaliaes internas e externas (PROALFA, PROEB e SAEB ANA e Prova Brasil) com foco na melhoria dos resultados e atingimento das metas da Escola. Socializar e discutir a proposta do Guia por meio de slides, leitura coletiva ou compartilhada. Planejar as aes a serem desenvolvidas durante as trs semanas anteriores aplicao das avaliaes externas, com pais/responsveis, alunos e professores. Organizar os participantes em grupos, distribuir as tarefas, realizar a plenria e consolidar o plano de ao.

 Reunio com os pais e responsveis para conscientizao da importncia de os filhos realizarem as avaliaes externas e do envolvimento deles nesse processo.

30/09/13

Recepcionar os pais; dar boas vindas, apresentando uma mensagem motivacional. Retomada dos compromissos firmados no Dia D Toda a Comunidade Participando. Refletir sobre os resultados dos alunos nas avaliaes e as metas pactuadas pela Escola, promovendo a discusso com os pais/responsveis. Refletir sobre o impacto da participao dos alunos nas avaliaes nos ltimos trs anos. Apresentao aos pais/responsveis da proposta de atividades da Escola para os dias que antecedem as avaliaes externas. Utilizar power point demonstrativo das aes j estruturadas. Discutir e registrar as possveis sugestes dadas pelos pais/responsveis, para complementar s aes sugeridas pela Escola. Organizar os participantes em grupos, distribuir as tarefas, realizar a plenria e consolidar o plano de ao. Encerramento da reunio. Fazer as consideraes finais e apresentar mensagem de encerramento, reforando a importncia do envolvimento dos pais e responsveis para a participao dos filhos nas avaliaes externas, bem como a melhoria do desempenho dos alunos. Desenvolver atividades com os alunos com foco na realizao das avaliaes externas (PROALFA, PROEB, SAEB/ANA e Prova Brasil). Sugerimos atividades de jogos; brincadeiras; debates; teatro; msica; confeco de cartazes; visita s salas de aula para explicar sobre o significado dessas avaliaes; elaborao de textos; palestras; exibio de vdeos/filmes; produo de grficos em power point, em cartazes, para serem distribudos no mural da escola, entre outras atividades que promovam nos alunos a compreenso da importncia e do significado das avaliaes externas e que deixe-os seguros em realiz-las.

01/10 a 18/10/13 Desenvolvimento de aes para conscientizao e motivao dos alunos para participar das avaliaes externas.

28/10 a 01/11/13 11/11 a 21/11/13

Realizao das avaliaes do SIMAVE - PROALFA/PROEB. Realizao das avaliaes do SAEB - ANA e Prova Brasil.

4.1 REALIZANDO AS REUNIES PREPARATRIAS S AVALIAES EXTERNAS COM OS DIRETORES ESCOLARES, PROFESSORES E PAIS/RESPONSVEIS Nas reunies com os Diretores das Escolas, com os Professores e com os Pais/Responsveis, no podem ser esquecidos os pontos relevantes discutidos e definidos sobre o plano de ao de conscientizao e motivao dos alunos para a participao nas avaliaes externas PROALFA, PROEB, SAEB/ANA e Prova Brasil. Para tanto, sugerimos que nessas reunies seja utilizado com os participantes o quadro abaixo, de modo que as aes possam ser pensadas e registradas organizadamente.

O qu?
Definir coletivamente quais aes cabero aos pais, escola, aos professores e demais profissionais, para que todos os alunos compaream e se sintam bem recebidos, realizando uma ao importante para eles e para a escola.

Como? (estratgias)
Descrever as estratgias de ao possveis de serem desenvolvidas pela Escola, para a melhoria da participao dos alunos nas avaliaes externas.

Para qu? (meta)

Registrar o que queremos alcanar para o ano de 2013.

Quando? (perodo)
Registrar o(s) dia(s) da semana em que alunos sero atendidos pelas atividades definidas, para motivao dos mesmos na participao das avaliaes externas.

Quem? (responsvel)

Registrar o(s) nome(s) do(s) responsveis pela realizao das atividades.

4.2 COMPARTILHANDO ALGUMAS EXPERINCIAS DE SUCESSO DE MOTIVAO/INCENTIVO AOS ALUNOS Pensando na motivao dos alunos e conscientizao dos pais/responsveis para a participao nas avaliaes externas PROALFA e PROEB, SAEB/ANA e Prova Brasil, algumas Escolas mineiras j desenvolvem aes estratgicas no perodo que antecede a sua realizao. So experincias positivas, que vm dando certo nas Escolas onde so desenvolvidas e, por isso, compartilh-las serve de incentivo e orientao a todas as Escolas da rede pblica de Educao Bsica de Minas Gerais. Desse modo, apresentamos algumas sugestes dessas experincias exitosas.

COMPARTILHANDO BOAS IDEIAS 1 Distribuio de lanche especial para os alunos antes da realizao das avaliaes.

Entrega de Kit Escolar para cada aluno que participa das avaliaes. O kit formado por um estojo com o nome da escola, lpis, caneta, borracha e rgua. Passeio de trenzinho aps a realizao das avaliaes, quando houver essa possibilidade por parte da Escola e disponibilidade na comunidade. Brinquedos: pula-pula, piscina de bolinhas, outros, quando houver essa possibilidade por parte da Escola e da comunidade. Carrinho de pipoca e algodo doce. Produo de msicas sobre o PROALFA, cantadas no perodo que antecede as avaliaes. Sesso de Cinema na Escola, com distribuio de pipoca. Sorteio de brindes para os alunos: - Anos Iniciais: chocolates, bola, bonecas, carrinhos, jogos, outros; - Anos finais e Ensino Mdio: DVDs, pen-drive, outros. Conversa realizada pelos Analistas de Lngua Portuguesa e Matemtica com todas as turmas do 5 e 9 Ano do Ensino Fundamental e 3 Ano do Ensino Mdio, enfatizando a importncia das avaliaes externas para a escola e para o currculo do aluno. Aplicao de simulados no perodo que antecede a realizao das avaliaes, com itens elaborados pela Escola pensando na realizao da avaliao do PROEB e Prova Brasil. Conscientizao dos alunos por meio de apresentao dos resultados das avaliaes externas da Escola, da SRE e do Estado. Confeco de mural pelos alunos, para expressarem o que entenderam sobre as avaliaes externas e expectativas em relao aos resultados. Mural de informaes das avaliaes externas PROALFA, PROEB e SAEB/ANA e Prova Brasil: exposio de cartazes e faixas pela Escola sobre as avaliaes em lugares visveis aos alunos e comunidade escolar. Realizao de roda de conversa com os alunos sobre a importncia das avaliaes externas.

Elaborao e envio de bilhete, pelos alunos, aos pais/responsveis, informando sobre as datas das avaliaes e importncia da participao de seus filhos. Preparao de toda escola para o dia da avaliao: Escola Silenciosa. Organizao dos horrios de recreio/Educao Fsica/Perodo Integral, outros. Dia anterior realizao da avaliao: distribuio de pirulitos com cartes

lembrando aos alunos do dia da avaliao. Brincadeiras na quadra: atividade Esticadinha (ir para a quadra e fazer alongamentos com msica). Hora da histria: sugesto do livro Cuidado com o menino, traduo Ana Maria Machado PNLD, Caixa 3 ano. Carto de agradecimento para os alunos ao trmino da avaliao; realizao de passeio. Mural com fotos das turmas que faro as avaliaes externas, com mensagens e palavras de incentivo. Colocar faixas pela escola anunciando as datas das avaliaes.

COMPARTILHANDO BOAS IDEIAS 2 Produo de jogo com perguntas sobre o PROEB, PROALFA e SAEB/ANA e Prova Brasil. O jogo, confeccionado pela escola, utiliza os seguintes materiais: Cartolina e papel carto colorido para a confeco da trilha, dos cartes de perguntas e respostas e dado de lanamento; plstico adesivo transparente para encobrir e proteger os instrumentos confeccionados do jogo. Figuras diversas para decorao dos

instrumentos do jogo.

COMPARTILHANDO BOAS IDEIAS 3 Os bonecos do Proalfinha e Proebinho funcionam como um fantoche, feito de tecido e enchimento e j so muito conhecidos da maioria das Escolas. O Proalfinha pode ser encontrado no site da Educao do Governo de Minas Gerais no link:

http://www.educacao.mg.gov.br/component/gmg/story/356 6-educadora-encontra-forma-ludica-de-aproximar-os-alunosdo-programa-de-avaliacao-da-alfabetizacao. Foram criados por uma Professora de Escola da SRE de Manhuau, com o objetivo de quebrar a formalidade e o peso que a expresso avaliao acarreta para as crianas e adolescentes. Alm dos bonecos, algumas escolas

confeccionaram miniaturas do boneco Proalfinha e Proebinho para colocar nos lpis distribudos aos alunos nos dias das avaliaes.

5. CONCLUINDO Diretores Escolares e Professores preparem a escola para as avaliaes externas do PROALFA, PROEB, SAEB/ANA e Prova Brasil). nosso compromisso divulgar e conscientizar os pais/responsveis e alunos sobre a importncia da realizao dessas avaliaes, planejando as estratgias de ao para incentivar a participao dos alunos, envolvendo mobilizando toda a comunidade escolar.

Equipe Escolar faa parte deste momento: organize as atividades, oriente os alunos, participe!

Prepare a escola para este evento to importante em que todos se renem com um nico objetivo: a realizao das avaliaes externas.

No se esquea de divulgar, previamente, comunidade escolar a realizao das avaliaes externas, por meio de convite, faixas, cartazes e outros meios de comunicao.

Ento, vamos todos ao trabalho! Sucesso para nossos alunos!